國小生普通話國旗下演講稿（精選18篇）

小學生普通話國旗下演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我是六(2)班的李玉英，今天，我演講的題目是：説普通話，做文明人。

什麼叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作作為語法規範的漢民族共同語，也就是我們的國語。為使普通話在全國普及，自1998年起，國家確定每年九月的第三週，也就是本週，在全國開展推廣普通話宣傳週活動。

有的同學也許認為推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字週報》宣傳週特刊上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，説普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象徵，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話實際也是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。

普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。希望大家借推普周活動之東風，養成的好習慣，使自己的普通話講得更好。那麼，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢?不是，只有當我們在操場上、在宿舍裏、在教學樓的走廊上，在我們生活的每一處，都能夠聽到同學們口中的謝謝、對不起、沒關係等話時，我們才可能離文明越來越近。

同學們，你熱愛自己祖國嗎?你想做一個文明的學生嗎?請講普通話!

國小生普通話國旗下演講稿 篇2

愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自九年級十三班的沈~~。今天，我國旗下講話的主題是：人人推廣普通話，處處盛開文明花。

中國的語言文化博大精深，因為地域遼闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點，但由於今天社會的多元化，信息的豐富化，我們需要與來自四面八方的人交流。這時，普通話就會為我們架起一座溝通的橋樑。來自五湖四海的各族人民，一句普通話便會將彼此的心連起來，普通話又為我們系起一條友誼的細帶。語言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助於我們消除語言隔閡，親近來自各地的各族人民，促進社會交往，為我們的學習生活帶來方便。人人推廣普通話更有利於維護國家的統一，增強民族凝聚力。作為二十一世紀的新主人，我們更應從現在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根於我們的心中。

在學校中，我們也更應該説普通話，做文明人。在校內，與同學的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書聲，課後的歡聲笑語，都應由普通話來精彩演繹。在校外，也不忘記説普通話，展現實中少年的文明素養，將普通話傳遞到整個校園，傳出校園，傳至社會，讓文明之花播種到每個角落!

最後，這周的星期四是中秋節，讓我以標準的普通話給大家以最誠摯的祝福，預祝大家中秋節快樂!

我的發言完畢，謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

談起祖國，總讓我感到悲憤與自豪。圓明園中我看到了中國充滿稚氣的童年;烽火台上，我看到了中國青春的釋放;在科學的土地上，我又看到了中國成熟的面貌。

祖國，我總為你感到傷心。圓明園的燒燬，説明了你的無能;中國修築第一條鐵路，卻要遭受外國人的百般阻撓，説明了你的軟弱。在中國這塊飽含風雨土地上，沾滿中華兒女為國犧牲的血跡;在帝國主義者的炮火上，湧動着中國人的堅強與志氣。象徵着中國人百折不撓的決心。

祖國，我又為你倍感自豪!五千年的歷史與文化，裝點了我們生命的薈萃。歷史的改革，説明了中國人的頑強。應為*，在脊貧的土地上，支撐起了中國人的血肉與骨骼;因為*，使飽經滄桑的“圈”放大。他們指引着祖國，從世紀的風雨裏走過!這是我們中國人創造輝煌的歷史!

祖國，請相信，即使您經歷多少風雨，我們都會陪伴你度過，因為你照亮了我的心胸。行動吧!祖國需要我們!盡一份兒女職責吧!盡心照顧你的母親!

祖國，我多想撫摸你的傷痕，幫你擦拭歲月的塵土，在幫你披上一件華麗的新裝。

國小生普通話國旗下演講稿 篇4

老師、同學們：

從今天開始，一連三天我們迎來了本學期的期終考試。相信同學們都多多少少開始感覺到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績呢？根據對考試優異者的研究：與取得優秀成績有關的因素依次是：一、考場心態，二、考前心態，三、學習方法，四、複習方法。今天我就第四個因素説説如何複習：

1、認真上好每一節課，完成好老師佈置的作業。

2、每天除了完成老師佈置的複習作業外，還應該抽出時間根據自己的實際情況進行復習。

3、重視舊錯的蒐集整理，關鍵要常回頭翻翻看看。有的同學在平時作業或小考中出現了錯誤，自以為改正以後就可以丟之一旁了，結果在下一次考試或大考中，故錯重犯，後悔不已，實在令人遺憾。這些平時出現的錯誤，由於心理定勢的影響，經過一次改正，大腦很難清除它們的痕跡，事過數週或更長一段時間後，如果把正確的和錯誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看，特別是臨考前，要重點過目，這樣在以後的考試中，它們再也難以矇混過關了。

4、做到勞逸結合，確保每天都有充足的睡眠時間。

5、在課餘活動的時候一定要注意安全，避免意外的發生。

希望同學們在老師的指導下，振奮精神，在本學期最後階段中更加紮實有效地學習，積極備考。同學們，所有的付出，都會有結果；所有的努力，都會有收穫，最後祝同學們在期末複習中取得更大進步。謝謝大家！

國小生普通話國旗下演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好我是X年級XX班的，今天我的發言主題是：珍愛生命，遠離溺水。

天氣進入初夏，暑期也即將來臨，安全教育問題不容忽視，每年的溺水傷亡事故也是令人觸目驚心。因此防溺水傷亡必須要引起每個學校、家庭和所有學生的高度重視。希望每位同學牢固樹立安全意識，嚴格遵循以下幾點：

一、加強自我保護和風險意識，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。不要在水溝池塘邊玩耍追趕，以防滑入水中。

二、如果游泳一定去有資質的游泳場所游泳，並做到“四不”，未經家長、老師同意的不去，沒有會有游泳的成年人陪同的不去，深水區不去，江河溪邊不去。除此之外，喜歡游泳的同學們要做好下水前的熱身準備活動，如果水温太低應待身體適應水温後再下水游泳，以免發生四肢抽筋現象，避免游泳時間過長疲勞過度發生危險。

三、國小生可以在水中玩一些拋球的安全類遊戲，不能起鬨瞎鬧，搞惡作劇，不能下壓同伴或潛水偷襲同伴，以免發生危險。

四、在加強自我安全意識的同時，努力做好説服教育工作，同學間要互相關心、愛護，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要及時勸阻並告訴老師、家長。

五、經常組織觀看一些溺水事故的圖片、視頻，做到警鐘長鳴，用學會的防溺水知識保護自己。

在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎麼辦呢?大聲呼救!同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。向附近的大人呼喊，儘量引起人們的注意，請大人開展營救。小朋友不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。

同學們：生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，遠離溺水，杜絕悲劇的發生。

謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的夢想是能夠考上大學，去考個公務員，將來能夠去做。

因為每當我們上歷史課的時候，黃老師就説：現在的中國，在中國的土地上很高傲，但卻到了其它國家的土地上，就什麼都不是了，外國人瞧不起我們，只瞧的起我們的錢。

特別是美國最可惡，倡導其它國家，來佔領我們中國的土地，尤其是日本，一直以來都想佔領我們的土地。

而我們國家的領導，總是對它國仁，説要繼承孔子思想，就是因為我們的仁，才使其它國家的領導，一次有一次的來佔領我們的土地，我相信只要我們全國人民有毛澤東思想，那麼其它國家就不敢來佔領了。

如果我當上了主席，我一定不會讓其它國家佔領我國，我不會一而再三的去講仁，我會用毛澤東思想來對付他們，讓他們知道我國不是好欺負的。

可是我想完成我的夢想時，終會面臨很多的難題，最重要的是我的學習不理想，要想考個大學是不容易的，更不可能當上，但我從來都沒有放棄過，因為我總相信一句話：重重困難後，就是美麗的彩虹，只有我面對了，戰勝了重重困難，就一定會遇見美麗的彩虹，不管別人怎麼説我做白日夢，癩蛤蟆想吃天鵝肉，我都無所謂，因為這只是短暫的。

我相信，只要我有夢想，有追求，再困難的環境也沒有什麼關係。

謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生活是精彩的，而精彩的人生便是我們生命的寫照。對於我們每一個人來説，生命都是唯一且珍貴的，它珍貴在只有一次，珍貴在任何事情發生之後不可逆轉，所以我們只有珍惜每分每秒，珍惜生命中每一個值得被珍惜的瞬間，或許這樣，我們才能讓我們的生命有了更好的色彩，我們也才能給我們的生命之歌譜寫更好的一段。

同學們，你們可知道在這個世界上每一天都會有新生命的誕生，也會有因為意外而死亡的人。生命在反覆的更迭，而我們也更應該對生命感到敬重，因為生命給了我們看世界的眼睛，也給了我們一段非常美好的經歷，或許這些統統只有生命才能夠詮釋。而對於我們國小生而言，我們應該更加嚴肅的看待這個問題，我們也應該在平時的生活中多關注安全，儘量不要去做危險的事情，讓我們的生命受到威脅。只有這樣，我們才能保證我們的生命可以繼續下去，像一朵含苞欲放的花兒一樣，就這樣在太陽之下綻放。

在這裏想和大家講一個小故事，是我姐姐的一個真人真事。我姐姐讀國中的時候每週五都會和她的同學們一起走路回家，那條路比較遠，池塘水庫也比較多，有時候他們也會逗留一會，去水庫邊看一看風景。有一次，她依舊和同學們一起去了水庫邊，那個水庫邊的水不算深，但是有一條路邊的水是非常深的，看不見底。他們想着從那裏穿過去，到那邊的草地上，只有那條路快一些，於是他們便從那條路走了，但那條路實在是陡峭，石子很多也非常容易滑，走到最中間的時候，也是路邊水庫水最深的地方，我姐姐突然腳一滑，然後身子傾倒，往下面滑了過去，看着就快要掉進水庫裏時，她抓住了一顆乾草，最後同學們立馬找大人來把她救了上來。

這件事情我每次想起來都很可怕，因為我也見過深水處，那種恐懼是不見底的。我姐姐跟我説這件事情的時候語氣都會抖動起來，有些時候生命珍貴在我們還有生命，而如果我們連生命都沒有了，這世間一切的美好又該如何譜寫呢?所以同學們，不要去冒險做一些我們無法保障自己安全的事情，對於我們個人、家庭來説，我們的生命才是最重要的!請大家好好的保護自己，好好的珍愛自己的生命，只有這樣，我們才是在愛自己，也是在愛他人。

國小生普通話國旗下演講稿 篇8

各位老師，各位同學：

早上好!

今天，國旗下講話的題目是"文明安全使用網絡"。

如今的時代互聯網絡已融入社會生活的方方面面。寬帶已進入千家萬户，作為信息時代的國小生，怎樣才能讓網絡為您服務，成為您的學習好幫手呢?在這裏，老師先送給大家四個數字：

“一”，就是堅持表裏如一。今天我們面對三個世界：現實世界、理想世界和虛擬世界，很多人以為，網絡是虛擬的，可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴，當然，在網上做一個真實的你，並不意味着隨意暴露你的真實信息。

“二”，就是明確兩個認識。第一個認識，從大的方面來説，網絡是工具，不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學用才能成為網絡的主人，而沉溺於網絡遊戲，只能成為網絡的俘虜。第二個認識，從小的方面來説，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要幹什麼。不要東張西望，到處瞎逛。

“三”，就是熟練三項技能：網絡搜索、網絡學習、網絡交流。或許有的同學一聽，這很簡單，其實不然。比如搜索，同學們，你們完全可以更專業一點。打開百度，頁面看起來很簡單吧?其實，那不叫簡單，那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信，點擊“更多”，你就能找到答案。因此，我們需要的是基於研究的網絡搜索，是基於學科的在線學習，是基於高效的互動交流。請記住，最有用的技術，往往不是最複雜的技術。熟練這三項技能，我們就能夠做到有效上網。

“四”，就是做到四個杜絕：杜絕垃圾信息，杜絕不良網站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。不良網站和垃圾信息無須多説，它們是精神毒藥，應該杜絕;無謂遊戲和無聊交流，不要為此虛擲了光陰，頹廢了精神。做到這四個杜絕，我們就能做到綠色上網。

最後，《全國青少年網絡文明公約》規定:

要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇9

上週五，張書記圍繞社會主義核心價值觀給我們大家上了生動的一課。她從國家層面、社會層面、個人層面講解了每個詞語。同學們，你們還記得個人層面的四個詞語嗎?對，就是愛國、敬業、誠信、友善。今天，我們就來聽聽二(4)班塗熙晨同學帶來的一個誠信小故事。

塗熙晨：大家好!我是二(4)班的塗熙晨。今天，我給大家講一個故事，故事的名字叫做《曾子殺豬》。

曾子是我國古代偉大的思想家。有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧着要一起去。妻子哄孩子説：“聽話，在家讓爸爸給你殺豬吃肉。”孩子一聽，立刻就停止了哭鬧。下午，妻子從集市上回來後，見曾子正在磨刀，就問他要幹什麼?曾子説：“殺豬給孩子煮肉吃啊!”妻子一聽，忙阻止説：“我不過是跟孩子鬧着玩的。怎麼能當真呢?”曾子卻説：“我們要給孩子樹立好榜樣。今天你哄騙他，將來他就會騙別人啊。這樣下去怎麼能行呢?”妻子聽了丈夫的話，若有所悟地點了點頭。

這個故事告訴我們這樣一個道理：做人做事要講誠信，要一諾千金，説到就要做到!不可言而無信。

小塗同學説得很對。做人做事要講誠信，不可言而無信。誠信就像我們的一張無形的名片，不單是做給別人看，更重要的是做給自己看，做一個説到做到的人，心中會無比舒暢，相信你一定喜歡這樣的自己。記得開學第一週，我們每位老師、同學都在“愛校護校”的倡議書上籤上了自己的名字。承諾要做到1.不在牆面上亂塗亂畫。2.不亂扔垃圾，隨手撿起地上垃圾。3.不在桌子上寫寫畫畫。4.發揮“小崗位”作用，定期檢查自己崗位整潔。這些你做到了嗎?希望同學們有則改之，無則加勉，就讓我們一起做誠信之人，倡導誠信之風。

國小生普通話國旗下演講稿 篇10

信任是人類最簡樸同時也是最奢侈的營養。

——題記

人之間的信任，是很堅固的，但有時又很脆弱。信任是世間的寶藏，需要被我們珍愛。

早在上世紀50年代，美國蘭德公司就提出了“囚徒困境”的博弈論模型。所謂“囚徒困境”，是指兩個犯罪同謀被逮捕審訊，在不一樣的房間中，並且沒有串供的時間。如果雙方都坦白，根據供詞他們各自判刑五年;如果雙方都辯解，由於證據不足他們被判一年;如果一方坦白，另一方辯解，坦白者無罪釋放，辯解者判處八年。很顯然，最優解無疑是雙方都辯解。而現實情景中基本無法實現最優解，因為沒有人會確信同伴不可能出賣自我。

困境源於不信任。同伴之間的信任破裂，人們便跳不出“囚徒困境”。

近年來，新興職業中出現了“小三勸退師”這一名詞，顧名思義，就是幫忙再婚人士處理婚外感情糾紛的專業人員。可見當今中國的婚姻問題多麼嚴重，竟促成了一個職業的出現和成長!而婚外戀的多數原因就是夫妻之間不能信任體諒對方，以致於出現第三者，甚至鬧上法庭，走上電視，不得不借助外力來調解。初心改變了，感情不復了，婚姻也偏離了軌道。

出軌多半源於不信任。夫妻之間的信任破裂了，感情就會面臨危機，這對人們身心造成的不僅僅是傷害。

當今社會，信息的便捷往往使得“好事不出門，壞事傳千里”，人們耳邊充斥着諸如“小悦悦事件”、“扶人反被訛”、“撿

到錢包送還失主卻被索要更多錢財”之類的負面信息。老話又説“害人之心不可有，防人之心不可無”。於是在道德兩難中，更多的人退縮了，寧可少一分信任，也不願多一分風險。人們抱怨人心的冷漠，譴責這世道不援助弱者，而轉過身卻對親人朋友説不要輕易相信的陌生人。不信任，是國人最大的詬病。

冷漠源於不信任。人與人之間缺乏最基本的信任，生怕為信任承擔後果，所以我們越發看見了“陌生人社會“的雛形。

我們渴望生活在“大同世界”，那樣一個和諧完美、彼此信任的世界。沒有人願意做“雁奴”，我們也不願再看到任何人像“雁奴”這般悲哀——不被信任，遍體鱗傷。選擇信任吧，它十分不易而又高貴!

虔誠地去信任，世界方能大同，方才美美與共。

國小生普通話國旗下演講稿 篇11

除了你，還有誰是我心中温情的幻夢?

除了你，還有誰是我心中温暖的陽光?

——題記

窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看着街道上的人匆匆離去的身影，我的內心忽然飄進一片相思的雪瓣。

身在異鄉他處的你還記得我嗎?不管多麼久遠的歲月也不能沖淡我對你的思念。

每次困難將我牢牢困住時，你輕拍打我的肩膀，將你手中的温暖傳遞給我，把我心中的堅冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。

每次黑暗將我團團圍住時，你那温柔的話語將傳遞着陽光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。

每次上學時，順着窗外看去，你那嬌小的身影還揹着沉重的書包依靠在大樹底下等我一齊上學，讓我在道路上不再孤單一人。

在夕陽的照耀下，那倆個身影消失了，那倆個背影消失了。我們離別時，你眼中那不捨得淚水，又一次的閃耀着的陽光，而我們只能揮揮手告別……

不至雨何時停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒有，但我的心中仍然被那點點滴滴的雨聲牽動着，我陶醉着，回到那熟悉的陽光中。

國小生普通話國旗下演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養成勤儉節約的好習慣。

在開始這個話題之前，我想隨便問同學們幾個生活上的問題：當你和家人去逛商場，看見你喜歡的鞋在打折，而你這時並不缺鞋穿，你會怎麼做?當你在運動場上大汗淋漓，面對眾多飲料新產品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆?當你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時尚?你每年用幾個書包?你房間裏的高檔玩具多久增加一次?這些問題似乎在平時並不困擾我們，可是仔細想一想，這些都是作為一名優秀的國小生不應該有的奢侈浪費和攀比現象。我要對具有這些行為習慣的同學説：從小養成勤儉、樸素的生活習慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會導致失敗。

中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費為恥。古往今來，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長河中，勤勞節儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費;偉大的革命先行者孫中山艱苦奮鬥四十餘年，功勛卓著，但他終生廉潔，不求厚祿。外國女科學家居里夫人去開會時身穿洗得發白的工作服，引起旁人側目，比起她身邊那些追求時髦的女郎，又有誰會想到她就是鐳的發現者，是對人類科學作出卓越貢獻的最偉大的人呢?

一個國家如此，一個人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵志，儉以養德。這些都是人們長期生活經驗的總結。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統，從而葬送了清王朝。一個王朝衰敗的殘酷現實難道還不能警醒世人：奢華浪費必然導致失敗!難道我們還意識不到勤儉這個優良傳統應該成為每朝每代，每個後人應該傳承的一種文明和美德嗎?

“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節儉，富裕長萬年。”歷史已邁向二十一世紀，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始於足下。要養成勤儉的好習慣，關鍵在於從小培養，從小事做起，從現在做起，從自己做起。近來我們不斷看到校園裏有這樣一些現象：有些同學把吃剩的點心、不合口味的麪包隨意丟棄;教室後面常常有喝剩的飲料無人認領;講台上、專用教室裏常常有人揀到成套的美術、手工用具;失物招領處的沒有主人的東西在與日俱增。我們每個同學不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來的物品嗎?如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢?

社會每天都在進步，生活條件都不再象舊社會那麼簡陋，並不是説要大家再穿上有補丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經濟條件的高要求，要節約糧食，愛惜學習和生活用品，要與同學比勤勞，比節儉，比學習，比成才，比將來誰對集體、對社會的貢獻大，做一個品德高尚、智力均衡、體魄強健、情趣高雅、勤勞樸實的全面發展的好學生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習慣，你會發現你越來越成為一個大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇13

老師們、同學們，大家早上好!

今天，我國旗下講話的主題是：銘記歷史、振興中華。

剛才在升旗儀式上我們高唱國歌，注目着國旗冉冉升起的時候，相信同學們跟我一樣，難掩激動與激昂。這首誕生於1935年的義勇軍進行曲，在中華大地上歌唱了80年，這是中華民族抗日戰爭中救亡圖存的豪邁戰歌，新中國解放後，成為了中華人民共和國的國歌。

今年是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70週年。剛剛過去的9月3日，是抗日戰爭勝利日，這是正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的偉大勝利，是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節日。

“忘記過去就意味着背叛。”“九一八事變”打破了瀋陽城的寧靜，中國失去了東北三省;“七七事變”的戰火硝煙瀰漫在盧溝橋畔……曾經創造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴，整個中華民族處於亡國滅種的危急關頭，每一個有良知的中國人都會從心底發出一聲怒吼：起來!把我們的血肉築成我們新的長城!

中國共產黨挺身而出，愛國官兵站出來了，國共再次展開合作，共同義無反顧地扛起了抗日民族戰爭大旗。熱血青年站出來了!他們站到了時代的前列，高呼慷慨激昂的抗日口號，全民族抗日救亡的風暴，迅速席捲了中華大地，形成了抗日民族統一戰線，全民族抗戰開始了，中國人民經歷了20xx年艱苦卓絕的鬥爭，付出3500萬人傷亡代價，才贏得了近代史上，第一次民族戰爭的完全勝利。那是一場慘烈的、悲壯的戰爭，中國人，人不分老少，地不分南北，進行了全民族的反侵略戰爭。正是由於中華民族的團結一心，中國人民才最終迎來了抗日戰爭的勝利，洗刷了近代以來的民族恥辱，中國人民又重新站起來了!

抗戰的歷史告訴我們，強國必須強軍，強軍才能安邦，沒有人民的軍隊就沒有人民的一切。人民軍隊始終是維護國家安寧，維護世界和平的堅強力量。

歷史不能忘記，銘記歷史，是為了把握當下，開拓未來。

9月3日當天，我國在北京首次舉行非國慶節大閲兵，宣示銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來的正義立場，極大地振奮了民族精神，引起全世界愛好和平的人們的強烈共鳴。相信同學們也對這場振奮人心的大閲兵而驕傲自豪!整齊有力的步伐，走出了中國軍人的颯爽英姿;戰機導彈的威武，顯示了中國軍備的先進強大;氣勢磅礴的隊伍，彰顯了中華民族的奮鬥精神。透過鏡頭，我們一起追憶和緬懷抗戰的勝利，牢記民族的苦難與抗爭，品味國富兵強帶給人民的踏實感，瞭解中國為戰勝法西斯和軍國主義所做出的歷史性貢獻。

天下興亡、匹夫有責。70年前的先輩，用熱血和生命，換來民族的勝利。70年後的今天，對於我們同學們而言，如何行動才對得起過去的英靈，對得起先輩的犧牲?

對於我們，就是勿忘國恥，反思教訓，珍愛和平，振興中華。

正義需要伸張，和平需要維護。伸張和維護需要人民的力量、正義的力量。什麼都可以失去，不能失去正義，什麼都可以沒有，不能沒有和平。經歷過悲痛坎坷的歷史，才更懂得勝利的來之不易。只有足夠強大的中國，才能承載和平幸福的年代，才有資本實現民族復興。

國家的復興源於一代又一代人不懈地為之奮鬥和努力，我們這一代人更應該為國家富強而為之努力。其實，愛國不能是一句口號，而要化作實際的行動。對於同學們來説就是要好好珍惜中專三年的學習生涯，學會做人，學好技能，拼搏進取、勇敢追夢，用奮鬥的青春，報效祖國。

最後讓我們再次回味的話：正義必勝!和平必勝!人民必勝!

國小生普通話國旗下演講稿 篇14

良好的班級，對於我們每個同學的成長是非常重要的。如果説一個班級是一個鮮活的生命，那麼班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。作為學生，作為班集體的主人，我認為，我們首先應做到以下三點：

一、遵守班規班紀。

古語説“沒有規矩，不成方圓”。班規班紀是對人最基本的要求。上課認真聽講，下課不追逐打鬧。只有我們能夠自覺遵守校規校紀，班規班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣。

二、要有集體榮譽感。

集體榮譽感，也就是全班同學一條心，向着同一個目標前進。要形成良好的班風學風，必須要通過同學們的共同努力，相互團結，互相幫助才能實現。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，我們每名同學要自覺維護集體榮譽。這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。

給大家講一個真實的故事。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清聽得清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

三、班幹部要有的帶頭示範作用。

班幹部是班級的頂樑柱和先鋒，是形成良好的班風學風的重要保證。如果班幹部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示範作用，那麼可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。

周旋，是我們班的班長。她認為自己的語文有缺陷，於是便積極利用下課是間學習字詞句章。在本次月考中取得了優異的成績，在班上引起了一股學習之風。

同學們，讓我們從現在開始，抓緊現在的每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，讓我們共同努力，攜手共建良好的班集體，為他人，也為了我們自己，建設一個和諧美好的班集體。

國小生普通話國旗下演講稿 篇15

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是《咬定目標不放鬆》。

有一天，我在中央電視台《自然傳奇》節目上看到這樣的畫面：在一望無際的非洲拉馬河畔，一隻非洲豹向一羣羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一隻未成年的羚羊，窮追不捨。

在追與逃的過程中，非洲豹超過了一隻又一隻站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對這些和它捱得很近的羚羊，豹子卻像沒有看見一樣，一次次放過它們。

終於，那隻未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎着倒在了血泊中。 那隻豹子為什麼不放棄先前那隻羚羊，而改追其它離得更近的羚羊呢?

原來，因為豹子已經跑累了，而其它的羚羊並沒有跑累。如果中途改變了目標，其它的羚羊一旦起跑，轉瞬之間就會把豹子甩在身後，因此豹子始終不放棄那隻已經被自己追趕累了的羚羊。

對於我們每個人來説，目標和夢想就是一隻羚羊，在追逐的過程中可能出現各種各樣的誘惑，如果你為之停留，最終將一無所獲。選定你的目標，認準你的方向，全神貫注，咬牙堅持，緊追一隻羊，那麼，你就增加了成功的機會。

大家不妨問問自己：你有自己的奮鬥目標嗎?你有自己的學習計劃嗎?你的學習計劃認真落實了嗎?

當你上課疲憊的時候，是想辦法剋制，還是倒頭就睡?週末在家的時候，是不忘學習，還是沉溺於電腦遊戲?學習有問題的時候，是不解決誓不罷休，還是以後再説?„„

在剛剛過去的期會考試中，有的同學可能成績不太理想。但是值得慶幸的是，這還不是會考，我們還有時間!

失敗之後要學會反思。反思一下自己的得與失。成功的地方堅持住，失敗的地方趕快改。 失敗以後更要有行動。不要忽視你的每一門課程，每一次考試，每一節課，每一道題。因為，細節左右成敗，習慣決定命運!

也許我們並不是跑的最快的，但我們可以是最堅持的那一個!

也許我們並不是跳得最遠的，但我們可以是最用力的那一個!

也許我們並不是最聰明的，但我們可以是最好學的那一個!

也許我們以前曾經很失敗，但我們現在可以是前途最光明的那一個!

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”同學們，讓我們像非洲豹那樣，認準目標，堅持到底，不達目的，決不罷休，成功一定會屬於我們! 我的演講完畢，謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會做人》。

老師先講一個故事：這是一個真實的故事，北京有一家外資企業高薪招聘應屆畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，終於到了最後一關：總經理面試。

面試開始，總經理説：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學生們都説：“沒問題，您去吧，我們等您。”總經理走了，大學生們閒着沒事，圍着經理的大寫字枱看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢? 於是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘後，總經理回來了，他説：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎麼回事，面試還沒開始呢?”總經理説：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

故事講完了，大家想一想，能夠最後參加總經理面試的這幾位大學生，都是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎?這家公司為什麼不錄用他們呢?

有的同學想到了，他們亂翻東西。是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生，而這幾位大學生都沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。同學們，想想你們，有沒有這樣的壞習慣?希望同學們聽了這個故事後，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。

當然，做一個優秀學生的基本素質還有很多，比如誠實的品性，文明的語言，等等。

聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。

學會做人，對於每個人來説，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。希望同學們從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約(比如同學們在食堂打飯時吃不了那麼多就跟食堂的阿姨説少打一點，不要造成浪費)，講究衞生，愛護環境，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，做一個文明的人。

那麼文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”，是見到老師的面主動問一聲“老師好”， 文明是不小心撞到對方時説一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為，是一個人綜合素質的體現。 最後，老師叮囑大家：學會做人，學做文明之人。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生普通話國旗下演講稿 篇17

每個人都會有自我的夢想，能夠是平凡的，也能夠是偉大的。

我的夢想是媽媽看到我的每一滴提高時對我誇獎的笑容，我的夢想是建設天藍、地綠、水清、氣爽的美麗家園，我的夢想是飛到遙遠的月球去探索神祕的星空和宇宙的奧祕……

夢想是一朵朵爭奇鬥豔的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶着我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一股無形的力量，它給我勇氣，激勵着我展翅翱翔。

“少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高”我們承載者祖國的未來，無論我們的夢想有多大，都要先從此刻做起。

我的夢，中國夢。“中國夢”不是虛空的幻想，它是破土而出的萌芽，它冉冉升起的朝陽。我的中國夢必須會成為現實，每個炎黃子孫的中國夢必須會成為現實，因為這是我們每個中國人的心聲，我要好好學習，報效祖國，為實現我的中國夢奮鬥終身!

國小生普通話國旗下演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是四(2)班~~。今天，我講話的題目是《熱愛讀書》。書——我們的精神糧食。裏面有一個個我們所沒見過的城堡，一個個沒聽過的道理。

書，啟示我們，改變我們。唯有書能引導我們改變生活，創造奇蹟。閲讀多方面的書籍，讓我們得到知識與智慧;讓我們的精神昇華;讓我們更有修養;讓我們開闊視野。

熱愛讀書吧!

哪怕是一張報紙，一本小人書，也能使我們受益匪淺，得到教育。粗略地閲讀，開闊我們的視野;仔細地品味，使我們得到知識和體會。熱愛讀書吧!

當我們學習了一天，心情緊張，拿起一本書，仔細閲讀，也是一種享受;當我們傷心、失落的時候，閲讀一本書，也能從中得到釋放;當我們受到打擊或者是失敗的時候，閲讀一本書，也許可以幫助你走出困境，得到體會和啟示。

熱愛讀書吧!

閲讀一本好書，讓我們感受到生命的真諦，大自然的美麗;讓我們體會到春天裏小草的堅強，夏日裏太陽的熱情，秋天裏農民伯伯的喜悦，冬日裏家的温暖……

熱愛讀書吧!

書籍是人類進步的階梯，也是我們生活得伴侶。它，伴隨我們度過一道又一道的難關，面對一次又一次的挫折。

熱愛讀書吧!

書會帶領我們走進一個又一個奇幻的境界。