國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編（精選20篇）

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇1

同學們、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫?

新的一天開始了，有同學爭分奪秒，早早到校;有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦，朗讀;有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物。有的同學放學後，早早回家，在作業，複習中，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……

親愛的同學，新年的鐘聲就快敲響，這學期也快要結束了。讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!同學們珍惜時間、刻苦學習!預祝同學們在期末考試取得優異成績!

謝謝大家!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇2

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間，複習迎考”。

時間如水，悄然流逝。轉眼間，又一個學期的學習生活接近尾聲，又一個期末考試將要如約而至。

考試是我們學習過程的一個重要的組成部分，目的是檢查和發現大家一學期以來在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足，通過考試提醒大家反省自己的學習狀況，並在下一階段有針對性地促進自己的學習進步。因此，面對即將到來的期末考試，我想和同學們共同分享以下幾點複習建議：

第一做到新舊結合。孔子曰，“温故而知新”，合理制定複習計劃，在掌握新知識的同時複習鞏固舊好舊知識，讓新舊知識的學習齊頭並進。

第二做到靜動結合。各科的知識本身是靜態的，而知識的運用則是動態的。靜態的知識需要閲讀、記憶，而把知識內化為自己的能力，則需要理解知識的結構、規律，感悟知識的內涵，只有這樣，才能將知識應用自如、融會貫通。

第三做到點面結合。學習需要勤奮而又智慧，一篇篇文章，一個個單詞，一串串公式，一條條定理，在複習中要善於把這些零碎的知識點分成塊連成線，形成完整的知識鏈條，有效的知識板塊，只有做到“點”與“面”的結合，才能達到事半功倍效果。

第四則是要做到勞逸結合，珍惜時間。科學有效的用腦，才能讓自己在考場上充分發揮水平，而珍惜時間則是取得良好成績的必要條件。有人説一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學會“見時間之縫，插學習之針”。

人生不拼不精彩，考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請相信，所有的付出，都會有結果;所有的努力，都會有回報。最後，祝同學們在期末考試中都能取得優異的成績，更祝初四年級的師兄師姐們能在五天後的會考中金榜題名，創造屬於世紀陽光的輝煌，我們期待你們的卓越表現，一起為你們加油!

謝謝大家，我的演講結束。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇3

愛的老師，親愛的同學們：

我是4中隊的李曉雨，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》。

林清玄先生説：“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”每天24小時對每個人來説都是一樣的。但在這24個小時裏，如何利用時間，我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲，有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學習，回家後抓緊時間複習;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中……

那麼，要珍惜時間，我們應該怎麼做呢?首先，要抓緊時間，善於合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的。放學以後，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課餘那麼多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多麼可惜!要心中有數。定計劃並不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生説：“時間，就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇4

古人云：讀萬卷書，行萬里路。

讀書可以陶冶我們的情操，培養我們的品質，鍛鍊我們的思維，博覽羣書，方能從容不迫，談吐自如。

我熱愛書，我愛書中的味道，書是我生活的重要部分，是我最好的朋友。

書中的世界展現人生百態，總有一些故事感動我們的心靈，總有一些智慧啟發我們的思想，總有一些感悟陪伴我們成長，總有一些親情温暖我們的心房，總有一些哲理讓我們終身受益，總有一些經歷讓我們心懷感恩，總有一些美文讓我們回味一生，總有一些名人鼓勵我們實現夢想……

讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處，將美寫到更好，將愛寫得充滿生機與情意，令人心碎。讀《屋頂上的小孩》失去親人的痛楚在這本書裏表現得淋漓盡致，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇，卻明白了有一種力量叫做堅持，讀《心靈的故事》一個個平凡的故事，如野花一般芬芳，如月光一樣柔和，如一縷縷春風拂過我們的心田，滋潤我們的心靈。同心體會，將自己變成書中的主人公，同他一起興奮，緊張，歡樂……

我也漸漸的明白了，其實我們每一個人，每個物都是一本藴厚的書。

讀流金的歲月，我讀出了智慧，讀我們的老師，我讀出了奉獻，讀我們的父母，我讀出了生命的真諦——愛的力量。

熱愛讀書，豐滿我的翅膀，伴着閲讀的羽翼，我會飛得更高，飛得更遠。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇5

夏天來了。院子裏的葡萄枝繁葉茂，微微的風吹過，葡萄的枝葉便翩翩起舞，那片綠不禁勾起了一段深刻的記憶。

“爸爸，這串葡萄好甜，不如也在我家的院子裏栽種一棵吧!”父親只是點點頭。第二天，爸爸帶回一棵葡萄苗，葉子小的可憐。可我還是興奮地挖坑，把這棵小葡萄苗輕輕地放在裏面，細心得埋上些土，又稍稍按了按，慢慢地澆一些水……

每一天放學我都會給它澆水，用期待的眼神看它一會。“快快長大吧!快快長大吧!”我暗暗地祝福它。從此照料葡萄成了我每一天的工作，我的盼望也與日俱增。

盼望着，盼望着，它最終又長出了兩片葉子。我興奮地又叫又跳，彷彿見到了久別重逢的好友一般。啊，這就是我的勞動成果。日復一日，我倍加呵護它，它也如我所願，長蔓，長葉……年復一年，它又長了紫水晶般的果實。

而如今，我喜愛的葡萄又在夏風中乘着涼，開始孕育着新一代的甜葡萄。其實，父親又何嘗不是如此呢?他默默的關心我，辛勤的付出，也是日復一日，年復一年。

每當看到這碩果累累的葡萄，我就會想到自我，我渴望長大，也用自我的累累碩果回報父母的養育之恩。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇6

誠信，是一種職責、一種美德、一種力量!我們要學會誠實守信，做到誠實守信。我是一個學習中等偏上的國小六年級學生，我還是一個很招人喜歡的人，我在班上朋友多。我的優點是：喜歡看課外書，異常是對生物很感興趣，喜歡研究螞蟻和有極大的愛心，優點多可人沒有十全十美的，缺點是：只相信自我不聽別人的勸告，我舉一個例子“有一次，我媽媽叫我把衣服穿多點，我不聽之後發燒了”，還有考試考好了就愛驕傲。

我覺得學習先要學德，人的本質最重要的是誠實守信，不撒謊不欺騙，誠實它是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢失去誠信，你所擁有一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就可是是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離欺騙和虛偽，不要做雙面人，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的淨土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，築起人生不可摧毀的銅牆鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，能夠燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，能夠傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，能夠飛濺起整個海洋……

背好你的誠信，抓牢你的誠信。拋棄誠信，欺騙將充斥生活的每個角落，人生變得沒有生氣，友誼之花在凋謝，手足之果在掉落;誠信被拋棄變成了醜陋的臉;誠信被拋棄，再也映不出夕陽西下霞光的美麗;我向往真誠，渴望信任，期望仰望天空時，天藍草綠雲白!

對，誠信像土，一田心靈之土，為無數幼苗供給營養，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。同學們，拾起誠信的“背囊”吧!用你的誠信戰勝風浪，以你的誠信來創造更完美的人生!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇7

大家好!今天我演講的題目是：《依法治校 共建平安校園》。

眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上,一切行為必須在法律的範圍裏進行，任何人都不能超越法律。正所謂“沒有規矩不成方圓。”因此，我銘家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制規範和保護我們的教育教學順利進行已成為當今學校管理的必然選擇。 中學生都是處在青春期的未成年人，易衝動、重哥們義氣，近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸。農村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者現在獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜採用違法犯罪的手段鋌而走險。

在這裏，我要告訴大家一個真實的故事，他是我親自教過的一位學生，名叫小軍(化名)，有一個比他大三歲的哥哥，父母都是老實巴交的農民，平時常在外地打零工，對孩子的管理教育自然也就很粗放。由於經常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經常上網、抽煙。結交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。後來被父母發覺，真是又生氣又寒心。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結果，自然會很生氣。大發雷霆之後，他們決定，從此零花錢一分不給。這兄弟倆上網成癮，為了5元上網費，小軍在校門口攔截低年級學生索要錢物，被欺負的學生找來一位高年級學生將小軍嚇跑。第二天，小軍叫來哥哥和幾位朋友，在上學路上截住那位高年級學生，爭吵中，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學生

頭部砸去，被砸着當時就暈倒在地，後經檢查顱骨塌陷。由於都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫藥費3萬多元。

一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們教師在這方面應加大宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，增強廣大學生的法律意識;法律是一把雙刃劍，要使同學們通過學法、懂法，學會用法律來規範自己的言行，學會拿起法律武器保護自己的利益。

實現依法治校，首先要提高全體師生的法律意識、加強學生的權利意識。那麼如何來做到這一點呢?我認為一是學法知法，二是守法護法，三是用法維權。我們學校在這一點上做的比較到位。學校法制教育課由校長及學校領導親自擔任，每位教師都是法制宣講員。在法制課上師生共同學習法律法規已成為我們學校一道亮麗的風景線，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》我們都熟記於心。目的是為了讓學校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都負責。如今，工作、生活兩條線上，遵紀守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動準則，

民主法制、公平正義，是建設和諧社會的必然要求。更新教育觀念，用法律保護全體師生的利益，是實施素質教育的必然要求。因此，我要説：依法治校，勢在必行。功在當代，利澤千秋。謝謝大家!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢二年級?

一、我們國小生要着裝整潔，符合學生身份。

二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。

三、我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

一直以來，我們馬營國小的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇9

尊敬的老師，同學們大家好，今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》

有人説，生命是寶藏，有人説，生命是黃金，我説，生命是花，世界因如花的生命而精彩，生命具有無限的價值，我們要珍愛生命，熱愛生活，努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，然而生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅，我們不能輕易地讓生命之花過早的凋謝了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活，在這個人口密集，而面積狹小的特殊環境裏，安全更是我祕注的重點。可安全意識淺薄，就潛伏着一些安全隱患。一個小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但安全之燈卻不可以熄滅。

據有關資料顯示，校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷、網絡交友安全，交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等等。據瞭解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是説幾乎每天有一個班的學生在“ 消失”。其實在我們身邊也相繼出現了不少因思想疏忽而引發的傷亡事故，這充分暴露出我們的學生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長的句句叮嚀拋在腦後，在行為上無視自己的生命，追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭紮上，溺水身亡，打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。結果釀成的一樁樁悲劇，令原本美好、幸福的家庭支離破散，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息，心有餘悸，這些令人心顫的事實背後，我們看見了什麼呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師，同學深思!

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這絕不是安全的全部。即便是一個具有健全體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姊妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意，如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且喜歡出點亂子，這表現出來的就是思想上的安全問題。再説，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸，處處吸，甚至在課堂上忍不住要走神，思之想之，深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵，如果他過早的迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋仇覓恨，瘋瘋傻傻，痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏，這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實的讀好書，一帆風順得讀到頭，那也是很難的。

其實，無論是人身安全還是思想安全，他們都有一個共同特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故。體育活動意外傷害事故，可間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，他們造成的後果是殘酷的。

生命對於每個人都只有一次，它神聖不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的嚮往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我貌同的責任。 幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關係到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝願：祝願我們每天在學校裏平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全託起生命的重量!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家，早上好!

我是來自高二1班的惠鑫，今天我國旗下演講的話題是《珍惜時間，努力學習》。

有人説:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認為,人的一生是由無數的今天構成。我們很多人都歌詠着青春，是啊，青春充滿着生命的力量，充滿着一切的可能性。世間萬物都在春天萌發生長。但我們不能忽視其他季節的美好。春花秋月夏風冬雪，每個季節都有它獨特的美，時間都是一樣的供我們利用，從而達成我們的夢想。所以我們要珍惜今天。

就像天一的風景。處在高二的我，經歷了天一校園的四季之美。校園的一草一木，都將註定成為我生命中不可或缺的部分。春天時鳥兒在樹叢間啼囀，夏天的風從青湖面吹來，秋天的雨灑落在操場上的塑膠跑道，冬天的雪覆蓋整個校園，一片安詳。我們在哪個季節，都快樂地成長，努力學習。

不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。對於處在學習關鍵階段的我們來説，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經説過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。中國古人給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談，如今的我們享受着時代給予的便利，更應該努力學習，提升自己。

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握，我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時間裏努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?

同學們，我們應該具有勤奮努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，也會在追逐夢想的舞台上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學棄學，又怎能學懂知識，掌握知識，更何談在生活中運用知識，富國強國呢?一分耕耘一分收穫。耕耘時，農夫們辛勤地勞作着，盼望着一年的好收成。他們時刻照看着每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收穫時自然成果豐碩。這不正是我們學習的生動寫照嗎?每一個知識點就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學習才能完全消化掌握。一個個小小的知識點構成了我們強大的知識體系。擁有堅實的基礎和雄厚知識儲備，這就是我們收穫的資本。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

六月是個畢業的季節，五月是個奮鬥的季節。九年級、高三的同學們還在為自己的夢想打拼，他們沒有揮霍時間，而我們呢，更應該惜時如金,認真利用現在的每分每秒,勤奮努力,為今後的學習打下堅實的基礎。

願我們都能做到不悔青春。

謝謝大家!我的演講完畢!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇11

尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，同學們，期末考試鄰近大家都在老師的指導下，進行緊張的温習備考。課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲憊的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悦，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅，跑得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，坐到教室裏好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。

有的同學為了一點小事就爭吵不休，乃至大打出手，真是沒有一點君子風度!同學們，我們中華民族夙來就具有禮節之邦的美稱，具有禮節修養是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會、給他人帶來愉快、，也能給自己帶來快樂、温馨。走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，響亮動聽。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裏最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裏最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。看，那是哪個班級?排着整齊的隊伍走在樓梯上，碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。看，那幾個同學聚在一起談心，聊很多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩很多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看很多專心同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇12

每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發自內心的呼喊：祖國，我為你驕傲!

我的祖國是一個具有五千年悠久歷史的禮貌古國，有着九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有着有口皆碑的中華文化，有着飲譽海外的“四大發明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇蹟秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現着祖國飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。

當古老的畫卷展此刻鳥巢時，當奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚時，當神舟八號成功發射和勝利回到時，古老的夢想與現代科學技術的快速發展，使我們實現了飛天的夢想。更是顯示了祖國科技的提高，提升了中國的國際地位……這一系列的成功，不正證明了今日祖國的強大和繁榮嗎?祖國，我為你感到無比驕傲。

祖國的科技還在快速的發展，祖國還在一點點變強大，我們是祖國的期望，是祖國的棟樑，祖國還要靠我們建設得更加完美。努力學習吧，為將來設祖國打好基礎。因為祖國永遠在我們的心中!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好!

光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20__年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20__年。

走過難忘的20__，站在20__的門檻前，我們每個人心裏充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。

20__年是自豪的，我們欣喜的看到祖國的巨大變化。20__年，註定要被濃墨重彩地載入中華民族發展史，也註定成為我們每一位中華兒女長久的回憶!

同樣在20__年即將定格的鏡頭裏，我們也看到同學們辛勤汗水留下的奮鬥足跡，聽到的是你們頑強拼搏換來的勝利凱歌; 運動會﹑競技場,有你們奮力奪冠的身影;競賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;會考戰場，有14屆學子們再鑄輝煌的旌旗飄揚……那一幕情景，那一段時光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過的東外人的心底激盪!

忘不了你們為學校、為師長、為同伴所做的許許多多，忘不了你們為___捐款的那份血濃於水的濃濃情誼，忘不了你們在各方面取得的每一點進步後欣喜與自豪，你們的一切始終牽引着的我們目光，牽動着我們的心靈。你們的健康成長是我們最大的願望與快樂!

同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。三年__時光轉瞬即逝,很快你們會告別朝夕相處的老師和同學，離開熟悉的校園，走進自己新的人生歷程。面對這稍縱即逝的青春時光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢想去點燃青春的火焰;用勤奮與踏實去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們全校師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。

還有_天，我們就要迎來20__年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時刻，我衷心祝願老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學業進步，茁壯成長，成績優異!祝願20__屆__學子會考再鑄輝煌!祝願___的明天更加美好!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自二1班的周子璇，今天我國旗下講話是《與書籍結伴而行》!

讀書是傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。讀書是一種習慣，是一種讓人心靈不斷得到昇華，氣質不斷得到提高的良好的習慣。

讀一本好書，就像擁有一對純潔的羽毛，讓我們在文字的天空自由翱翔;讀一本好書，就像聽一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書，就像是揮舞一隻神奇的魔法棒，使我們的情操更加高尚。

從上學開始，老師就告訴我們，多讀書是件好事，不但可以豐富知識，而且還可以培養自身素養和喜好。於是，隨着不斷奔跑的青春步伐，書，就成了我青春路上最親密的朋友。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長;在書的哺育下，我的視野不斷擴展，羽化心靈。有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界並有諸多向往。

書，作為難得的淨土，成為現代社會認知自我，健康成長的搖籃。書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經歷了時間的考驗的，在彼時代是妙文，此時代亦是文萃。它是我們人類所共有的財富，真善美，永遠是它歌頌的主題。時髦的東西總是短命的，真實的生活卻是永恆的，然而，正是書給了我們體驗不同生活的機會，儘管，許多事情我們不曾經歷，卻同樣可以用心去理解和感知，嘗試着許自己一個理想和目標吧，讀好書，與書籍結伴而行。

現在開始讀書吧!去感悟品味書中的精髓，享受書給予我們的快樂，領悟書者筆下生命的滄桑與美麗。書猶藥也，善讀之可以醫愚。世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書”。希望同學們可以與書籍結伴而行，把自己塑造成國家棟梁之才，向未來的彼岸，奮勇航行!

謝謝大家，我的講話完畢。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇15

《弟子規》曰：“首孝弟，次謹信”，古訓又説“百善孝為先”，這些都説明了古人是很重視“孝”的，“孝”也一直是我們中華民族的傳統美德。我們都知道“教育要從娃娃抓起”，那麼孝心教育也是如此，晚了可就真的來不及了。

童話大王鄭淵潔曾經講過這樣一個故事：有一次他帶兒子鄭亞旗去買了一個在當時很罕見的直角平面電視，買完直接運到了爺爺奶奶家。5歲的鄭亞旗很不解，説：“爸爸，這電視不是我們看嗎?”鄭淵潔就教育兒子，“爺爺奶奶年齡大了，理論上咱們要比他們活得長，到那時，咱們看原子彈電視的機會都有，所以啊電視要讓爺爺奶奶先看。”結果兒子鄭亞旗就很受啟發，當爸爸買了大對蝦，自己捨不得吃，想留給兒子吃，兒子鄭亞旗就很豪邁地説：“鄭淵潔，你把這對蝦吃掉，我將來吃原子彈蝦的機會都有。”也許當時我只漱哈一笑，可是在大笑之餘我又很感動，這是多麼好的“孝心教育”啊!

有一件事給我的印象滿深刻的，有一次我接女兒，因為感覺女兒還小，我就把她背上的書包拿下來自己拎着。到了樓下的鐵門，她一按門鈴，門一打開就“嗖”一下閃身上去了。我沒趕上，結果就左手一個包，右手一個包，面對着一扇緊閉的鐵門。我當時很氣，就趕上她把她的書包遞還給她，氣呼呼地説：“你只顧自己，我拿了這麼重的包，也不幫我把門擋住。你的書包你自己拎吧!”這件事對女兒的震動很大，以後她就會想到讓我先進，我笑着跟她説：“謝謝!”她也會笑着説：“不用謝!”每當這時，我的心裏會覺得甜甜的，暖暖的。我覺得孩子還小，有時候就是要及時地告訴他們你的感受，讓他們知道關心他人，關心長輩也是應該的。

即使孩子還小，在家裏也不能事事都搞“特權”，跟孩子“搶吃”、“搶喝”也很必要。孩子的心裏面其實也是很關心大人的，只是有時候他們不懂怎麼關心，或者會忘記表達，所以適時的教育很重要。當然如果孩子學會關心你了，你也一定要好好的接受呀，只要笑着説一句：“謝謝!”就行了。

“孝心教育”很重要，孝心教育也要及時做，在孩子小的時候就對他進行孝心教育，他才能成為一個懂得感恩的人。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇16

驀然回首，從xx年前的天安門炮響，到如今的豔陽江日，xx年了，xx年的風風雨雨，xx年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國xx年進程。

追回到xx年前的中國，我們什麼都沒有，沒有飛機沒有大炮更沒有宇宙飛船，一貧如洗的我們如一隻被淋狀的小貓哆嗦在世界的東方，可是它的眼神中沒有一絲一毫的懼怕，它沒有退縮迎着風迎着雨，在暴風雨中大呼!“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

從國共戰爭到中國台灣的領土爭權，從加入世界貿易組織，到北京奧運會的申辦成功，再到今天世博會的召開，中國的步伐在一步一步走遠，中國的氣勢在一步一步的壯大，中國的腰桿再一步一步挺直，中國在一步步向世界征服。

這些已成歷史，歷史已見證了中國的強大。

在20xx年，中國的輝煌彙集一體，它考驗了中國也又一次見證了中國，見證了中國不屈與輝煌。

春天，一場突如襲來的大雪入侵南方，大雪無情地阻斷了中國的交通，無情的風雪無情的拍打着中國的大地，同時也敲擊着中國人的心，火車被凍結在鐵路上，飛機被迫降落，電纜無情隔斷，暖氣被迫停供，飢餓寒冷同時侵襲祖國大地一切……

當噩夢還未清醒的時候，汶川的8.0級特大地震又如猛獸般向中國襲來，霎時間天崩地裂，無情的巨響在撕裂着中華民族的靈魂，悲痛的叫喊聲悽慘的瀰漫在中國大地上，人們的心逐漸的失去了光明，無助的望着漆黑的夜空……

與此同時，總理哭了，同胞們也哭了，哭得是那麼的無力，那麼的無肋，短短的幾個小時後，淚水停了，大家勇敢的站了出來，同死神搏鬥，他們抗戰，我們捐款，獻血，沒有分工的任務依然明朗清晰，中國大地颳起了一陣陣抗災救助的熱潮，大家不再把它當作一次純粹的災難，而是把它當作是對中國的考驗，對中國人民的考驗，對中國力量的考驗。

雪停了，雨也停了，災區人民含着淚哭了，同胞們含着淚在高呼，中國政府含着淚向人民揮手，大家目目相視，淚水泉湧卻沒有太多的語言，因為大家心裏都明白，一切只因我們是一家人。

奧運會的來臨，無疑給大家帶來了心靈上的莫大安慰 ，當火炬高高燃起的時候，大家的眼晴都濕潤了，淚水的湧流是為了洗禮過去，更是為了迎接美好的末來。

xx年的不懈奮鬥，xx年的迎難而上，xx年的不屈不撓，中國呀，你已成長。

當年那隻哆嗦的小貓，已成長為威風凜凜雄師舞動神州的雄風，已成長為昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;已成長為沖天騰飛的巨龍，叱吒時代的風雲。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇17

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衞生連開了些藥。開藥回來後，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原先是給本溪路國小蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情景去採訪他，問他為什麼來，叫什麼，哪個部隊的，他説：“我是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自我的一點義務，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自我的姓名就之後幹活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的幹起來，還與雷鋒比賽。於是這天午時提前了兩個小時完成了當天的任務。他幹完活還了車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝裏夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當雷鋒是王大力，引起了場誤會。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇18

小時候，感恩是什麼?感恩是大人們所做的事;長大後，感恩是什麼?感恩是一份沉重的職責;而此刻，感恩是什麼?感恩是作為子女所必須做的……感受真情，學會感恩。感恩，小時候我從父母身上結識了感恩。

上幼兒園的我，無憂無慮，沒有想過感恩究竟是什麼意思，更不明白為什麼要感恩，如何去感恩。感恩——個熟悉而又陌生的名詞。經常從身邊聽見“感恩”二字，卻曾為仔細想過我需不需要感恩，但我從父母身上得到了答案。逢年過節，父母都要帶我去看望獨自在家中的奶奶。回家時，總能看見他們左手一箱牛奶，右手一盒補品，到了家中，奶奶從來不要做事，只等着爸爸媽媽來伺候。每當爸爸媽媽發現奶奶身體不適時，便急的像熱鍋上的螞蟻，儘管奶奶笑着説沒事，但爸爸媽媽也會堅持帶她去檢查，在那時，我明白了。我需要感恩。

作為子女，我們要向父母感恩;作為學生，我們要向教師感恩;作為社會一員，我們要向社會感恩……從此，我不再迷茫，我懂得了感恩。感恩，長大後我懂得了要去感恩。步入國小的我，總是為試卷上的一道又一道刺眼的紅叉叉而煩惱，感恩早已拋之腦後，忘了是誰為了我而多了幾縷銀絲，忘了是誰為了我而多了幾條皺紋，忘了是誰為了我而多了幾分蒼老……感恩已被我遺忘，我的腦海裏不再有感恩。直到有一天，母親用愛喚醒了我。我一向在家忙着學習，母親一會兒為我倒水，一會兒為我扇風，一會兒為我準備食物，我不休息，她也絕不休息，但我卻沒有一絲感恩之心。她一向為我忙碌着，讓我在學習時感到十分舒適。

當我休息時，她最終疲勞的躺在牀上睡着了。看着母親蒼老的面容，我的心海泛起了漣漪，感恩的想法湧上心頭。從此，我不在疲於應付教師，虛假地去感恩，再也不會遺忘自我的職責，是母愛感化了我。感恩，而此刻我學會了如何去感恩。已是中學生的我，不再推卸作為子女的職責，而是學會了承擔起這份職責。我會付出實際行動來感恩父母10多年的養育之恩，我會用行動來證明，我長大了。

長大的我，學會了為父母分擔家務，學會了讓父母不再操心，學會了用成績來讓他們開心。週末在家時，我不再一味地自顧自玩，而是主動幫父母做家務;我不再玩物喪志，而是認真學習;我不再亂髮脾氣，而是心平氣和……從此，我學會了感恩，不再無情。學會感恩，將是我人生中最精彩的一章。我在感恩中成長。

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇19

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們及家長朋友們，

大家早上好!

今天，是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”

中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳着多個不同的傳説和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。

歡樂的日子我們更不能忘記那些在自然災害中離去的同胞，遙遠的汶川和舟曲永遠是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國捐軀的英靈們，沒有他們的付出，就沒有我們今天幸福的生活。

同學們，在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的老師們真城説一聲：您辛苦了!我們會努力學習文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量!

最後祝願老師、同學們中秋快樂!祖國安樂祥和! 謝謝大家!

國小生國旗下講話稿珍惜時間彙編 篇20

同學們，老師們：

早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規範，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢裏玩遊戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄得環境髒亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧!