共創文明和諧世界國旗下講話精選範文（通用26篇）

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成道德好習慣》。

有這樣一則故事。1998年1月，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎。有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學，哪個實驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻説：“我是在幼兒園。我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意……”

誰也沒想到，在我們平時看來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業。這個小故事告訴我們，良好的行為習慣會影響人的一生。有了好習慣，失敗不容易;沒有好習慣，成功不容易。

那麼，在日常學習生活中，你是不是重視自己良好行為習慣的養成呢?今天我在這裏説幾點，請你對照一下，你做到了嗎?

你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你向老師問早了嗎?當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能剋制、諒解別人，會説：“沒關係，不要緊。”應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當遊戲，在校園內不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇裏;乘坐校車時應該文明乘車，服從校車老師的安排。

同學們，上面幾點，你都做到了嗎?從開學的第一天起，國小部少先隊大隊部、中學部學生會已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收穫;播種了行為，便會有習慣的收穫;播種了習慣，便會有品德的收穫;播種了品德，便會有命運的收穫。

希望我們每個同學從現在做起，從自己做起，從小事做起，持之以恆，養成道德好習慣。

等幾十年後，你事業有成時，或者你也獲得諾貝爾獎的時候，你會説：“我是在湘郡未來獲得了最最重要的知識。”

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇2

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：學習雷鋒精神，促進三風建設

3月5日是學習“雷鋒”精神51週年紀念日。隨着時代的更新，雷鋒精神對於我們廣大師生來説大致可以總結為如下16字：助人為樂、勤儉節約、團隊意識、釘子精神。

具體表現在：

一、助人為樂，幫助他人之時，心裏真會感到愉快。

二、勤儉節約，不鋪張浪費，不隨意丟棄糧食，曾在20xx年新華社一份《網民呼籲遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出過如下重要批示：要求浪費之風務必狠剎!大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

三、團隊意識，學會合作與溝通，強調1+1大於2的概念。。

四、釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。

可這樣的精神卻在我們的身邊慢慢的流失。上月17號35歲的IBM深圳公司女經理樑婭，在深圳地鐵水灣站走到了人生的終點，監控顯示在長達50分鐘的倒地時間裏無人問津。 而中國人每年浪費的糧食價值，有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。本月1號，長沙一名環衞工人在清掃道路中間被隨意丟下來的垃圾時，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學們，這樣的案例，這樣的數據讓我們觸目驚心也讓我們進一步深思，我們是否也曾經隨手將垃圾丟出窗外，留校生教室中走廊裏，到處散落的方便麪紙盒同樣刺眼，是否將食堂飯菜任意傾倒，對牆壁上張貼的宣傳海報置若罔聞。是否也曾對突然暈倒的路人不聞不問?試問，我們是否已經是一位合格的湘郡人——端莊禮讓、樂學有才、知恩報國!

其實“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”借雷鋒活動月的機會結合學校三風建設具體要求，本月學校將組織同學們進行一系列能夠展現雷鋒精神的活動：如“愛心跳蚤市場”活動、團員社區服務活動、週末義工活動、感恩母愛等活動，旨在在活動中內化雷鋒精神。

老師們，同學們，雷鋒精神並非一兩次社會服務活動、一兩句口號就可以提現。它需要我們恆久的堅持，他需要我們全體成員的共同參與，我想只要你是一名將校訓內化為行動，堅守唯樸求實沉毅厚德的湘郡人，那麼你就一定有責任和義務去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇3

我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協的成員之一。

當黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當如胭脂般豔麗的紫荊開滿整條校道;當堇色的玉堂春悄然綻放於蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息。

有這麼一首兒歌，叫春天在哪裏?春天在小朋友的眼睛裏，這裏有紅花，這裏有綠草，還有那婆娑的綠樹和悦耳動聽的鳥鳴。作為高中生的我認為，春天更應該是一個奉獻的季節。所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，在幫助他人的同時，自己也能得到歷練，何樂而不為呢?

隨着春天的悄然而至，樹木繁茂生長，花兒奼紫嫣紅。有人曾經説過：我們“七中是一個每一季都有花開的學校”。我覺得一點也不誇張，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季，陶醉於花香果香中，那是學習之餘的享受啊!可在這享受之餘，我們也應該去愛護它，保護它。

三月不僅是一個花紅柳綠的時節，也是一個愛心蕩漾的月份。同學們，我們不妨從身邊的小事做起，為構建和諧社會奉獻自己的一份力量。在我們這個社會大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭，還有一些因為貧困而離開校園的同學。他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光，在期盼着人間的真情。他們是社會大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹。我們在享受優等的教育資源的同時，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手，這些小小的事情，匯聚起來就是大大的力量。

同學們，一首音樂氤氲的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年，一個人的力量也將影響身邊無數的人。

因此，我代表七中志願者協會向全校同學發出如下倡議：

愛護校園，從我做起;關愛社會，從點滴做起。

同學們，保護我們共同生活學習的校園，不亂丟垃圾，愛護公共財物，積極參與全校衞生大掃除。

同學們，獻出我們的愛心，少喝一瓶汽水，就能給某個同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個同齡人買一本想買卻買不起的書。

同學們，我們要做一隻燭照天空的火炬;點一盞守望家園的心燈，用自己的一片光，一份熱去奉獻自己，温暖他人，惠及社會。

讓你我變成一個積極向上的個體，從我做起，從現在做起，從小事做起，塑造七中人應有的特質，展示七中人獨特的風采。這樣七中將會變為更加和諧的校園，世界將變成美好的人間。

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇4

蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立於甲板之上，屹立於海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打後的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。

高一高二的期會考試，高三的廣州二模考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收穫的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。

水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事。考前養精蓄鋭，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，我們要勇敢地去面對失敗。

水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。

同學們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學習充實每一個瞬間;用你的勤奮與時間賽跑;用你對這有限時間的充分把握去奠定未來人生的堅實基礎!

高三的同學們，讓我們從點滴做起，緊緊抓住最後的三十多天時間，勤奮刻苦，奮發向上，人生能有幾回搏?此時不搏待何時?用拼搏去書寫自己燦爛的人生吧。

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇5

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“低碳生活，快樂科技”。

科技是強國富民的動力，創新是民族進步的靈魂!

我校自創辦以來，十分重視科技教育，每年的四月科技活動月中，學校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動，為了推廣科普知識，倡導低碳生活，讓同學們感受科學的魅力，激發同學們愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，培養創新精神和實踐操作能力，推動我校科技活動的蓬勃發展，我校第三屆校園科技節從今天起正式啟動：中學部的活動中有同學們喜歡的生物地理模型比賽，有發散思維、提高動手能力的趣味創新大賽----雞蛋撞地球，有圍繞一系列環保低碳的科技作品比賽——變廢為寶、有利用物理知識製作趣味水火箭的水火箭比賽等，國小部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機滯空比賽、生活小發明等賽事。

舉辦科技節是實施新課程的需要;是積極推行素質教育，大力培養創新人才的需要;是豐富學生生活，構建和諧校園的需要。同學們將在一系列活動中，學會相互合作，學會互相學習，提升科學素養，塑造團隊精神，構建愉快與和諧的校園生活。 我希望每一位同學在活動中，能看得開心，聽得歡心，學得舒心，做得順心，玩得盡心，更重要的是感悟在心，在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動背後思考一下，我學到了什麼，又收穫了什麼?從現在起更加努力地學好各門文化知識，紮實地打好學習基礎，鍛鍊能力，使我們的學習、生活提高到一個新的層次。

知識改變命運，科技創造未來。本屆科技節的舞台已經搭好，大幕已經拉開，請大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞台上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏鋭的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造。

最後預祝本屆科技節圓滿成功!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇6

老師們，同學們：

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。

3月12日是我國的“全民植樹節”。讓我們共同播種綠色、保護綠色。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的環保價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

樹，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衞士，為了美化城市，一直都在默默地奉獻着自己!它提供着人類呼吸所需的氧氣;它吸收着氮氣、二氧化碳;它調節着空氣的温度和濕度;它吸附着粉塵、降低着噪音。所有這些都讓我們對這綠色的生命充滿感激和重視。於是，有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。

如今，植樹造林已成為民族的風尚，綠化家園已成為時代的追求。植樹的好處不用多説了，同學們，看看我們的校園。校園裏花草樹木正在春姑娘的召喚下，揉着朦朧睡眼，漸漸甦醒。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?

我們作為城市中的一員，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區裏的一草一木。

同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人，彰顯湘郡學子的環保意識和文明風尚。這樣，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

我的講話完畢，謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《共創文明向上 健康衞生的和諧世界》

曾幻想過這樣的畫面嗎?自己赤腳在大海邊奔跑，腳下是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍。

孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎?白雲似軟的棉花糖，輕盈，潔白;怡靜的小溪如淘氣的娃娃，清澈、靈動。

可當你真正面朝大海時，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

你試圖建築那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。

你試圖像古人那樣，遊于山水之間，樂而忘返，可眼前的一切讓你迷失了方向。

於是你沉默了，開始了沉思。……

20xx年4月7日，是第66個世界衞生日。這一年，柴靜的紀錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘!人類有些行為應當收斂，而有些事情必須節止!

“衞生日”的提出不僅只是一個概念，它以最警醒的標緻提醒人類“衞生”的重要性。人類的發展離不開衞生作保障。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家。我們不僅要做到“環境衞生”也應做到“身心衞生”，以此來保障我們的向心健康。

那麼，我們這羣振翅欲飛，為國之興而奮鬥的青少年又應做些什麼呢?

首先，我們應具備清醒的頭腦，健康的身心，做一位有道德、高素質的人，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，以正確的理論指導自己的實踐。愛護生命和生存環境。不破壞生態系統，不捕食野生動物，搞好個人衞生，提高個人修養。

其次，做一位有心人，點滴小事，從我做起。節水節電，合理利用資源。保持校園及周邊環境衞生，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物，懂得垃圾分類回收，懂得廢物再次利用，養成科學健康的生活習慣。生命的精彩在於生活的多姿，那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活，那麼我們是否應用心去保護，愛護那些世界的精靈呢?所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們為身邊添一抹綠，為社會盡一份職。

最後，以行動帶動身邊的人，達到“一動牽百動”的效果。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊，個人只有容入到龐大的集體中，才能創造無窮的財富。只有社會互動起來，才能創造一個生機盎然，文明向上，健康、衞生的和諧世界。那麼，為了我們共同的家，你我還有他，行動起來，讓綠水常在，讓青山永存。

我有一個夢想，在不久的將來，綠水青山，呈現在你我的眼前，不再只是心中無法實現的夢幻。

我有一個夢想，在不久的將來，那羣赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上，再次綻放掩藏已久的笑臉。

我有一個夢想，在不久的將來，你我手牽手，在和諧安詳的世界裏，我們共唱一首不老的生命之歌!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇8

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是八年級十二班的羅蔚欣。我演講的題目是：被需要也是一種幸福

當我們的汽車拐進一座秀麗的大山，迎接我們的是一羣渴望求知的孩子們;舉行的是一個充滿愛心的儀式，送去的是對一個個淳樸自然的孩子的一點點心意。在這座大山深處，住着一個個善良可愛的孩子，他們天真淳樸，如同那清流中的卵石一般堅韌，他們像縹碧色的潭水一樣自然。而他們內心最強烈的的渴望就是讀書。

這是一所大山裏的學校，在社會各界的幫助下，相比去年，教室更加明亮、並且新裝了多媒體設備。在一個簡單的儀式中，我們將一萬六千元愛心義賣款交給了長衝金蓓貝希望國小的校長，作為十個孩子下個學期的生活費。

在活動中，我認識了一個名為龍超的七歲小男孩，是他的活潑開朗和他那雙忽閃忽閃的大眼睛吸引了我。但在他天真純樸的背後卻隱藏了一段不為人知的身世。他的父親在他還只有三個月大時就離開了這個小山村，再也沒有回來過，在他的腦海裏，完全沒有爸爸這個概念;而他的母親一直體弱多病，生下龍超後也沒有奶水餵養他，更沒有精力照顧孩子，就在幾個星期前，他的母親的逝世讓他成為了一名孤兒。從小他就在外公外婆的撫養下長大，而如今隨着外公年紀的增大，想要供起孩子上學越來越困難。他的外公對我説：“真怕有一天我垮了，他讀不起書怎麼辦?我真的不希望他一輩子只能待在大山裏。是你們給了我希望，真的很感謝你們的幫助!”連續三個“真的”讓我感受到了一個外公對外孫的愛與期待，更為那個還在盡情奔跑的小孩感到不幸與幸福。相比於他，我們是幸福的，至少我們不用為隨時失學的窘境而擔心，至少我們都有一個隨時都可以休憩的港灣，他們最渴望的是我們最需要去做好的，學習。還有八十多天，九年級同學就要面臨會考，八年級同學面臨生地會考，這是我們面臨的第一次如此重大的考驗，因此我們要珍惜現在，放手一搏，不辜負我們所擁有的好的條件。在空閒之餘，我們可以以自己的一點綿薄之力幫助需要幫助的人，不僅給他們一些物質上的幫助，更重要的是和他們進行心靈上的交流，鼓勵他們。

幫助這些孩子讓我感到很幸福，因為我認為我被需要。每個人或多或少都會有過被需要的時候，比如父母需要你的親情，需要你的膝下承歡;老師需要你上課積極思考、認真完成作業;同學朋友需要你一起分擔痛苦、一起享受快樂;還有一些陌生人需要你的援助之手。我們在需要的同時也在被需要，“需要”給我們動力，而“被需要”給我們肯定，讓我們感到幸福。

被需要證明我們的存在，我們的重要，在生活中，不是有我們無我們一個樣，而是我們的不可或缺。我們不要為自己的微不足道、不受重視而訴苦抱怨、糾結困擾，自己的人生要自己做主，靠勤奮打造自己的唯一，靠實力讓世界為自己説話，努力讓自己做一個讓他人需要的人，珍惜“被需要”，努力“被需要”，自己的人生會更加精彩!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇9

清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來，一頭獅子對自己説：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至於被餓死。”一頭羚羊對自己説：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會被獅子咬死。”

於是，所有的生物都在自己的世界裏面不停地奔跑着。

奔跑，原本只是人類逃生時的一種本能。在原始社會，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對各種野獸，許多天災，都只能撒腿而跑。

但進化到了文明社會，奔跑卻演變成了一項運動，被賦予了一種精神。每個人的奔跑姿態儘管相似，但目標卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學會如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰耐力、意志與恆心的極限，去竭盡全力衝刺終點，並在追逐Number-One的過程中，去發現一個唯一的自己。

跑步是一個人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執着向前。從中，你能學會自律與自信，享受內心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛自己，更能知道怎樣去愛別人。你也能堅持一步一步前行，享受過程並能因收穫成果而感動。跑步是一種狀態，更是一種心態!

奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現。

一粒種子，必須以奔跑的姿態歷經寒冬，衝破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。

一滴水珠，必須以奔跑的姿態流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。

一抹閃電，必須以奔跑的姿態劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。

在我們腳下的這片土地上，每個清晨，都有一羣孩子在迎着朝陽奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對被窩的依戀;在奔跑中，你們共同呼吸，並肩前行;在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個週五，你們之中的先行者，九年級的同學，將迎接一次奔跑的洗禮——體育會考。在體育會考中，我有理由相信，你們一定會用自己最昂揚的姿態去讓湘俊未來的名字更響亮。也讓更多的學弟學妹們，繼續緊緊跟隨你們的腳步，學習你們，超越你們。

人生，就是一場自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂鬱，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。在每一個充滿希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見更好的自己!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇10

同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第45個“世界地球日”。這個“地球日”的活動起源於美國，1969年時由美國民主黨提議，並很快得到全美各地的熱烈支持，於是4月22日也被定為了“地球日”。

茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這裏山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私慾，以損害生態利益為代價去謀取一時的經濟效益。

我國的景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石。可是，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠，工廠排放的嚴重超標的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結果，出現果荒。

當然，面對地球環境危機，世界各國也都採取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯合國第一次環境會議的召開，有力推動了世界環境保護事業的發展。“地球日”也更成為了全球所共同關注的活動。美國出台了清潔環境法和瀕危動物保護法等，而我國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環境保護。

4月22日，世界地球日，在全世界都關注我們自身環境之時，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺説：“我長大之後，要到很遠的地方旅行，並要住在大海邊。”她的爺爺説，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。於是小女孩長大後，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當地的一道靚麗的風景線。從身邊做起，誰説你不能改變世界?

我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環境而喊口號，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧淨化生存環境，用熱情傳播環保的理念。我們應該心繫全球，着眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調的温度調高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。

從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇11

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。

我們的升旗儀式應該是怎樣的?它的存在是為了什麼?當我在思考這個問題的時候，首先想到的是這樣一組有趣的數字。

以平均每學期20周計算，除去每學期初的開學典禮，我們將進行19次固定程序的升旗儀式。根據天氣情況大概會有4~6次室內，其餘都在室外。換句話説，如果你是一名國中進入我校的學生，那麼你將至少會有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式，如果你是一名國小一年級進入我校完成國小學業的學生，那麼這個次數將會是156次。而對於我們現在九年級的學生來説，這個數字最多還有15次!

同學們，每次升旗儀式完成後，留在你腦海裏的是什麼?當從這個學校畢業後，你是否會記得我們特有的儀式?我嘗試着對我的部分學生進行了詢問，得到的答案是：國歌、校歌、講話、宣誓、常規總結和扣分!當我再次嘗試着把這樣的問題換一種方式提出來時，我們的學生竟然沒了回答。這個問題就是：你認為學校為什麼花這麼多時間進行升旗儀式?!

當一個學校周而復始的精心的準備着同一件事情的時候，這件事情便成為了教育的必要組成部分。

升旗儀式是一週的開始，是同學們一週學習生活的精神食糧，做好了，整個一週的學習效率事半功倍，反之事倍功半!試問，當你衣着邋遢、精神不振、在隊伍裏左顧右盼時，你如何莊嚴的面對我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領會湘郡誓言的那份期盼!如何準備好接下來整週學習和生活。升旗儀式，是一種校規約束，更是一種道德內化。當你停留在為什麼今天需要系紅領巾，為什麼不能遲到，為什麼總是會有學生會、大隊委的人來管你的各種抱怨時，你的升旗儀式對你來説，是一種校規的約束，是一種學校規則的壓力下所形成的學生必須完成的任務，你的內心是牴觸的。

如果有一天，你面對冉冉升起的國旗，心中湧動的是對中華民族的熱愛，高唱校歌時，湧動的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時，想到的是如何成為誓言裏那合格的湘郡未來人，那麼你已經開始理解學校升旗儀式的意義，你的內心是自豪的驕傲的，你對接下來的一週學習是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你，會提前到達指定的場所無需班主任催促!會提前繫好領結領帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗!會認真聆聽儀式上的每一句話，無需學生幹部的監管!這便成了一種道德內化。這種內化，會讓你在任何集會時都保持衣着整潔，神情專注，認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所説的，我們應該做一個有道德的人，做一個無需校規時刻警醒的人，做一個走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學子，才是端莊禮讓，樂學有才，知恩報國的湘郡人!這樣，不管你走到哪裏，畢業到哪個學校，人羣中我們都能一眼識別，你來自湘郡未來實驗學校!謝謝大家，我的講話完畢!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇12

親愛的同學們，大家上午好!

今天是三月三十號，這意味着20xx年的3月份即將成為過去。3月是學雷鋒活動月。這個月我們主要開展了“學雷鋒黑板報”、“愛心義賣”、“校園義工”、“學雷鋒演講”等活動，這些活動，使我們再次接受到了雷鋒精神的薰陶，雷鋒精神在我們心中更加深刻、清晰。我們身邊的活雷鋒也越來越多，如：1406班的謝航程同學，撿到人民幣200元，當即交給了生活老師。1407班，彭緣，陶宇鋒，夏睿敏同學，一學期如一日的為班級義務勞動，每週五都是認真打掃好衞生，最後離開;1405班肖蕊，劉欣怡多次拾到錢物主動上交。1404班劉樂權，他總是會隨時撿起地面的垃圾。有一次發試卷，他自己選擇了一張破了的試卷，而把好的試卷留給後排的同學。 1408班，李淨宸同學，每週五離校都會主動打掃教室衞生，多次拾金不昧。這樣的事例還有很多很多，雷鋒精神吹遍了湘郡校園的每個角落，同學們的思想境界都在提升，好人好事不斷湧現，在社會上也引起了良好的反響，在3月22日，國小部的四(3)班的二十多名同學看望了光榮敬老院的五十多位老人，給敬老院帶去了歌聲和歡笑，給老人們送去了温暖和快樂，這些同學是我們身邊的“小雷鋒”。現在，雷鋒活動月已接近尾聲，但在我們心目中，每個月都應該是學雷鋒月，每一天都是學雷鋒活動日。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

親愛的同學們，盡心盡力地幫助他人是相郡的本色，樂學有才，不斷強大自己是湘郡的理念。怎樣充實自己的實力呢?用知識來武裝自己，使自己更強大。而掌握知識的有效辦法之一就是讀書，“世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。” 讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會做個有修養的人。

讀書的好處很多，但是並不是市面上所有的書拿來讀都是好的，要挑那些有價值有益的書來讀，要讀那些有高尚的思想的書，至於有些平庸無奇的書，低級趣味的書，不值一讀，讀了不僅浪費時間，甚至還會腐蝕我們的思想。

我們的校園裏有這樣一些同學，他們手裏捧着五顏六色的校園小説，或是厚厚的玄幻小説，或是爭相傳閲《暴走漫畫》之類的漫畫書，大家沉迷其中，自得其樂。這些同學也在閲讀呀，可是這種閲讀老師們是反對的，為什麼呢?因為這些校園小説裏寫的世界太簡單了，簡單到什麼程度呢?裏面的人物不用考慮吃飯穿衣的現實問題，不用考慮未來靠什麼生存，根本不用認真讀書，也不用思考人生的追求和價值，裏面就只有天馬行空的情節和各種所謂的情感故事。但老師們知道，有些同學喜歡讀，因為閲讀讀這些書可以把學習拋到九霄雲外，可以現實中的種種煩惱，因為，凡是這些同學不喜歡的，書中都沒有。不願用行動去實現夢想卻又異想天開的同學就沉迷其中了。而一些漫畫書，文學成份不多，錯別字成堆，玩笑開得庸俗，稍微看一兩頁是放鬆心情，再多看一些就是浪費是時間，如果一本本地看，那就是想要培養自己的低級趣味了。

讀一本好書，就是和一個高尚的人對話。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

四月份的讀書節就要開幕了，為了讓大家愛上讀書，享受讀書的快樂，使每個同學在讀書中得到提升，學校將在四月份開展一系列的讀書活動，希望同學們在讀書的過程中感受文字之美，享受讀書之樂，用優秀文化滋潤我們的心靈，提高自己，完善自己，讓我們今後有機會幫助更多的人，有機會為社會做更大的貢獻!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇13

今天我講話的題目是：告別不文明行為。

同學們，今天我先給大家介紹一下我們學校，有的人可能要問：我們天天在學校裏，這還要你介紹呀?

我們的學校是政府投資5500萬元新建的一所全新的國小，學校有48個班，2735名學習認真，文明守紀的好學生，158名愛崗敬業的教職工，學校是--縣硬件設施最好，環境最美的校園，現在我們學校正向着一流的--鎮中心國小大踏步的前進。

説到這裏，可能我們不少同學都會產生自豪的心情，但在我們學校努力前行的過程中有一些同學不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現代化校園塗上不和諧的一筆!今天，我就把平時少先隊監督崗發現一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：

看看自己現在是否還帶零食來學校?

看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?

看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?

看看自己從教學樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓裏的老師辦公了?

看看自己是不是能認真完成老師佈置的作業?

看看自己是不是每天放學能主動關好教室的門窗?

看看自己洗完手後是不是及時的關掉了水龍頭?

看看學校的地面上的口香糖是不是你留下的?

騎車的同學看看自己在校園是不是推着自行車走的?

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，為實現我們學校的目標共同努力。

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦!温文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代國小生義不容辭的責任。一句温暖的話語、一聲親切的問候、一副温和的面孔、一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。

同學們，孔子被世人尊稱為聖人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的!在校園中我們常看到主動跟同學，老師問好的同學;上下學，我們也常見到有序的隊伍，不喧譁的同學。但是我們也不無遺憾地發現，我們當中還存在着一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧譁、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息，不按時作息等等。

為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：

1、熟記並能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不講髒話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好，不進行圍觀。

2、不説髒話，不出口傷人，不大聲喧譁;不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不吵鬧打架;不踐踏花草，不在牆壁上留下腳印。

3、養成良好的個人衞生習慣，勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如鬆、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學校的各項活動，在活動中展現自己、鍛鍊自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。讓我們堅信孔子的：不學禮，無以立。這一至理名言。

謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇15

今天我國旗下講話的題目是《文明禮貌,改變你我》。

有人説：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了

金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”我國是一個歷史悠久、文化底藴豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。現在，讓我們一起來爭做文明禮貌的國小生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

一聲謝謝，等於一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣温暖的春風;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。手下留情花似錦，腳下留情草如茵!文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的學子形象。最後我們以一句名言作為結束語：“播下行為，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。”

我的演講到此結束，謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇16

各位老師，同學們：

早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統美德，做文明學生”。

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴於律己、寬以待人、先人後己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的國小生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的學生。

同學們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時，由於他的數學特別棒，父親説要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數學家或物理學家，結果父親給他找了個國學老師。這位國學老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。後來他多次回憶，説那一個暑假，中華民族傳統美德對他的薰陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個堅實的根基。

而今天，我們常常會看到還有一些與傳統美德不和諧的一面。在我們美麗的校園裏，一部分同學還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現象，在教學樓內偶爾還有喧譁打鬧、不説文明語言等等。

同學們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園裏，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裏，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”並不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裏迴盪。讓我們在這裏留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀的好公民。“成於心而形於外”。讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監督於自我完善中逐步養成文明的行為習慣，並使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的學生。

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇17

今天我國旗下講話的題目是《用文明用語，做文明人》。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。 文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”， 是在學校見到同學時問一聲同學“早”，看到老師説一句“老師好”;是在家要尊重父母，早上起牀對父母説：“爸爸、媽媽、早上好” 。是晚上睡前對爸爸、媽媽説聲晚安!”。是見到長輩喊一聲“叔叔好”、“阿姨好”、“老大爺好”、“奶奶好”;是你要需要人幫忙時先説“請”、“麻煩”、事後可千萬別忘了説聲“謝謝”;是你做了對不起別人的事的時候，你一定要説：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有

“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。 同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求! 淨化語言，美化校園

我的講話完畢，謝謝大家。

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇18

親愛的老師們，同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇19

老師，各位同學：

大家早上好!

今天我要演講的題目是《做一個講文明懂禮貌高素質的一中人》

在這金風送爽、五穀豐登、碩果飄香的金秋時節，我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園，這是我們共同的緣分，更是我們共同的驕傲與自豪!

因為我們的總校龍巖一中，是福建省首批辦好的重點中學、首批一級達標中學和示範性高中。學校創辦於，培養了三萬多名優秀學子。國務院原副鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、遊衞東等新時期烈士英模，北京奧運冠軍張湘祥、央視節目主持人謝穎穎等體藝新星，在這裏受過良好教育後揮灑出人生輝煌。經過歷代龍巖一中人的不懈追求，學校已成為“名重八閩學界”的“閩西辦學典型”，今年龍巖一中將迎來她的120xx年華誕。

龍巖一中百年沉澱，造就了無數的輝煌，形成了自己獨特的文化，我們龍巖一中分校將依託龍巖一中這百年老校，承接龍巖一中深厚的文化，傳承龍巖一中優良的傳統，她必將成為一流的學校，也必將是龍巖學子嚮往的新學府。同學們，這是我們共同的的驕傲與自豪，也是我們共同的責任和使命。

所以，作為一中分校的學子，不僅要遵紀守法，更要“高標準，嚴要求”，做一個講文明懂禮貌高素質的一中人。開學兩週來，應該説我們大部分的同學都能做到這一點。但在我們身邊，在部分同學身上，還存在一些不文明、不和諧的現象。例如，有的同學到處亂扔垃圾，甚至從高處往窗外倒髒水;有的同學在教室、樓道里起鬨打鬧;有的同學講髒話、粗話;有的同學見到同學、老師不懂微笑並主動問好;有的同學在食堂充卡、購買飯菜時插隊;有的同學早讀課、自習課、做操時講話;有的同學不遵守學校午休制度，請假制度;甚至還有個別同學將手機帶到學校，騎助力車、電動車來校上課等等。這些不和諧的音符是那麼顯眼和刺耳，與文明的校園，與講文明懂禮貌高素質的一中人是格格不入的。

或許只是隨心，或許只是無意，或許是因為疏忽，又或許只是少數人的行為。但是無論怎樣，以上種種行為都會讓人產生一種沒有文明素質的聯想。而對於我們一中人來説，“追求完美，永爭一流”是我們的本質和理想，所以這種讓世人誤會的舉動是絕對不能存在的!

做講文明懂禮貌高素質的一中人，我們必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，嚴格遵守學校的各項規章制度。不亂丟亂吐，亂塗亂畫;不吸煙，不酗酒，不講不文明的話……要嚴格遵守學校的綜治安全管理條例，不打架鬥毆，不下塘下河洗澡，不進網吧，不玩電遊，不亂停亂擺自行車;要嚴格遵守學校門衞制度和交通安全制度，不準帶零食進校，不準騎任何電動車入內，出入校門必須憑學生證、憑請假條，不準爬圍牆;要嚴格遵守學校午休制度、寢室紀律條例;要嚴格遵守學校的衞生管理條例，熱愛勞動、講文明、講衞生，努力創建我們文明、潔淨、安全的校園環境;統一穿校服，絕不穿拖鞋，佩戴首飾;要嚴格遵守學校的升國旗制度，莊嚴肅穆;而且做到校內校外一樣講文明懂禮貌高素質，不亂扔垃圾，不講髒話、粗話，上公交車排好隊，公交車上能讓座等，時時事事處處都能很好地展現一中人的精神和文明風貌。

做講文明懂禮貌高素質的一中人，我們要認真學習，勤奮努力，頑強拼搏，不斷提高自己的文化素養;要尊師愛友，禮貌待人，不斷提高自己傳統道德素養;要舉止優雅，大方得體;要積極參與學校組織的各級各類活動，充分發揮我們的主動性、創造性，努力建造一個文明校園、文化校園，努力建造一個充滿温暖與温情，充滿幸福與關愛的人文校園、和諧校園。

老師們，同學們，做講文明懂禮貌高素質的一中人其實並不難，只要我們從小事做起，從現在做起，從自己做起，説文明話，行文明事，樹立文明形象，那麼我們就是合格的中學生，就是講文明懂禮貌高素質的中學生，就是優秀的中學生，龍巖一中分校就是文明的校園!

謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇20

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日，在學校領導的關愛下，我有幸參加了北京市汽修專業教師赴德國學習考察活動。在那裏，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內的德國汽車技工學校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園裏，時常會看到一些同學追跑打鬧、教學區內大聲喧譁、自習課上隨意閒聊、宿舍區內亂吼大叫，儘管學校制定有各項規章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經過提醒有所好轉，過一段時間又恢復了原態。這是為什麼呢?究其根源，我認為，主要是同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。的確，在我們生活的大環境裏，隨地亂扔、出口髒話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為我們即將走向社會的高中學生不應該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

什麼是文明禮儀?簡單地説就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。其內容涵蓋着社會生活的各個方面。升國旗時肅靜的注視着國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛護公共財產也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。

古人云：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨着經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機廣播用包括中文在內的語言清楚地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發現有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場所都特別用漢語赫然寫着“請勿大聲喧譁!”等字樣，但依然會看到喧鬧的中國人羣。正是這些人的不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。

我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認識到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發源地的中國人，難道我們不應為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為新時代的青年人，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，做到從我做起，從愛護環境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

我的演講完畢，謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇21

親愛的老師，同學們：

大家好!

在網上曾有一則材料：在意大利的餐廳裏用中文寫着：“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所裏也是用中文寫着“用完請沖水”;甚至有法國人説：“在公共場合大聲説話的一定是中國人”。

作為一名中國人，對此，我們不能不感到羞愧;作為一名中學生，對此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之餘，看看我們的周圍，不文明的陋習隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧譁、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣;當大聲喧譁成了一種本能，文明的素養也在離我們越來越遠。同學們，面對這種情況，難道我們還能夠無動於衷嗎?

有人説，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種品格;播下一種品格，收穫一種命運。同學們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足於平凡。讓我們把日常行為規範內化為我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園!。

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點建議：

一、語言文明

文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。

俗話説：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以温暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。在校文明用語，與人溝通交流説普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優美的普通話成為校園的“潮流”。

二、行為舉止文明。

行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架鬥毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

我們國中生正處於人生中十分關鍵的'時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，並不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家裏，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明瞭，社會就文明瞭。同學們，試想，校園裏的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多麼的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接文山國中輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇22

親愛的老師、同學們，大家早上好!!我是來自 班的 同學，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。

伴着一日日天氣的轉暖，迎着一縷縷春風的吹拂，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：説它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個奼紫嫣紅的世界;説它似曾相識，卻是因為三月是浸潤着文明禮貌傳統的一月，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行着發揚着。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻户曉。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優良傳統，養成文明禮貌的好習慣。我們一定要做到：

首先，我們要着裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現出我們學生篷勃向上的風采。

其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發言;課間講究衞生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧譁，與同學交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起鬨;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。

最後，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草

在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。

親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠;多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐校園!謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇23

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是來自601班的汪鴻亮。今天我國旗下講話的題目是《説文明話，行文明事，做文明人》。

泱泱中華,禮儀之邦;温文爾雅,謙恭禮讓,文明作為中華民族之魂,千古流芳!作為新時代的學生，擁抱現代文明的同時，我們理應弘揚傳統美德，爭做文明使者，讓文明禮儀伴隨我們成長!

那我們在校園中應該怎麼做呢?

第一、愛護校園的公共財產。學校裏的每樣東西都有着自己的作用，它們在為我們的學習生活服務，如有嶄新的桌椅和塑膠運動場等我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不惡意毀壞，。

第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，不亂吃違禁零食，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱裏。撿起一片垃圾就是撿起一份美德。你的小小行為，為大家帶來的將是一個優美的環境。

第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有很多同學在教室裏嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學會在走廊上奔跑，看誰跑得快。這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。

第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恆念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。

第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成説文明用語的好習慣。一個友好的微笑，一句真誠的問候，一聲誠摯地道歉……都能讓我們感受到文明的影子。

同學們，讓我們一起行動起來吧，共同努力，説文明話，行文明事，做文明的使者，讓文峯校園處處盛開文明之花!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇24

今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。

當前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衞生城市的複評驗收和全國未成年人思想道德建設測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。國小四年級以上各班級，均要根據《承諾書》內容，由班主任組織學生認真學習承諾書內容，並逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。國小一到三年級的學生要按照教育部頒發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》的要求進行教育。

“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市複評迎檢和全國未成年人思想道德建設工作測評的重要舉措，也是開展中國小文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學認真學習承諾書內容，積極參與到這項活動中來。

每個班主任要按照《中國小文明禮儀教育綱要》的要求認真備課，制定班隊主題教育方案，(方案於5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。

五月下旬由班主任組織學生幹部對每位同學逐個進行考核，凡知曉承諾書內容並在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。

下面請老師們、同學們跟我一起來學習《“我是文明小主人”承諾書》內容。

一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020--年文明史屹立於世界民族之林。從四大發明到神七飛天，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮豔的五星紅旗，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪，我是中國人!

一座魅力的東方古城，她以2520--年的歷史令世界驚歎;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!

為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我願做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：

1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。

2. 孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力回報社會。

3. 在公眾場合，不大聲喧譁，不説髒話粗話，不嬉鬧。

4. 自覺遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。

5. 堅持綠色上網，不進入營業性網吧，不進入不健康網站。

6.愛護公共設施，保護周圍環境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在牆壁、課桌上亂塗亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。

我深信：我們的家鄉張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!

同學們，全國文明城市、衞生城市複檢是一項十分光榮、艱鉅而又緊迫的任務。我們要做到人人蔘與，人人動手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衞生城市複審做貢獻，讓張家港的環境更美好，讓我們的社會更和諧!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇25

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

非常高興 我們又相聚在 這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”

孔子説“不學禮無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。

中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時期的國小生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德 發揚光大。

做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從日常行為規範做起：一個微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞;一個敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點幫助在你我之間前行。着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衞生，不扔紙屑等等„„

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。從現在做起!以文明之心絃，扣動禮儀之旋律;以文明之心靈，綻放萬世之光華;以文明之火焰，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導文明禮儀。

我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的温暖。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

共創文明和諧世界國旗下講話精選範文 篇26

老師們，同學們：

早上好!我是，我今天講話的內容是：養成文明就餐的良好習慣。

每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，並以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。為了全面提升我校學生的文明素質，強化學生的文明意識;為了給廣大同學營造一個良好的就餐環境，培養文明的就餐習慣。我在此倡議大家做到以下幾點：

1、下課後，各班男女同學排成兩列縱隊，在路隊長的帶領下，有序走向食堂，不得奔跑，不得插隊。

2、同一桌的同學就餐時按號入座，不能搶佔別人的位置，要互相謙讓，關心照顧弱小同學。

3、就餐時保持安靜，細嚼慢嚥，不得大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊説話，儘量不挑食，不厭食，保持食堂衞生，不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上。

4、就餐結束後，主動將剩菜倒入回收桶，然後將餐具輕輕放進的籃子裏。

同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但是以小見大。人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉，一個寬容的笑臉，都能給他人帶來無限温暖。共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及同學們人格魅力的良好表現。

我的國旗下完畢，謝謝大家!