時間都去哪兒了國旗下講話稿（精選24篇）

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好

今天我演講的題目是《我的時間去哪兒》。

人生有幾個十年?當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間都去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾説：“你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪裏呢?”

十年，它可使一個地震後的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢髮白，同樣可使一位老人長眠於心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。

回望過去：在經歷的數千的日子裏，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁?我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們後悔的事情，但這世上沒有後悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過…你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去把握現在，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，同學們讓我們好好想想在過去的日子裏我們失去的還少嗎?我們所失去的時間中好多事與我們擦肩而過!

暢想未來：未來是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現實，你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

同學們我們的青春歲月中又有幾個三年?你不必現在就告訴我答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的三年。同學們珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜.

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們大家好!

首先我想請教大家一個問題，昨天晚上你做什麼了，還記得嗎?我想肯定都會記得，沒有問題。那我在隨便問一天吧，一個月前的週六早晨起牀到晚上睡覺大家做了些什麼呢?估計完全想不起來了吧!那麼我説你那天昏迷了或者什麼都沒有做，你能證明我説錯了嗎?其實不行，大部分人都做不到!這就是前年無數人感慨的那首歌《時間都去哪了》。

當年我聽到這首歌的時候，並沒有像大人們一樣感慨萬千，我認為還是一個國小生，正是早晨初升的太陽，我有大把大把的時間，還有很長的路要走，為什麼要去想那麼多呢?活在當下，開心快樂不更好嗎?

但是有那麼一天，我突然發現時間走的太快，我無法追趕。就在今年的3月21號，那一天風很大，下午爸爸來接我放學回家，我揹着書包非常開心的跑出校門衝到爸爸的懷裏，爸爸給我披上外套，當我抬頭看爸爸的時候，不經意間發現爸爸的鬢角多了幾根銀絲、風，吹亂了爸爸的頭髮，但是那幾根白髮卻那麼張揚，像針一樣的刺進我的心。坐上車以後，爸爸看我不開心，很關心的問我怎麼了?我説：爸爸，我沒事，我在想一個問題。其實我的內心久久不能平靜，一直沉浸在那個畫面中，我在想：爸爸怎麼可能會有白髮了?我還這麼小，爸爸老了嗎?我很愛爸爸，爸爸永遠都是年輕的，就在這一刻，我不知道時間都去哪了，它走的太快，我追趕不上。

是啊!我們在一天天的慢慢長大，很多人會想：時間都去哪了?回頭看看爸爸那逐漸變白的鬢角，在看看一條條細紋爬上媽媽的臉頰，儘管我一直認為那橫着的是智慧，豎着的是勇敢，彎着的是善良，但這卻是越來越多的皺紋。在看看自己越長越高的個子，我想我們就會懂得：時間都去哪了。他們把他們這一輩子最好的東西放在了我們身上，捨不得吃，捨不得花，卻永遠把最好的東西給我們。時間都去哪了?時間都在我們這代人身上消失掉了，而換來的卻是爸爸媽媽逐漸變白的頭髮和老去的面容。我從小就看到自己的爸爸媽媽為他們的老人付出很多，不論多忙多麼不耐煩，爸爸媽媽總會耐心的聽證他們的老人説下去，爸爸媽媽在我面前做的就是我一輩子都學不完的孝順!

中國有一句老話：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，就是説：樹想要靜下來可風還在吹，兒女掙錢了想要贍養父母的時候，他們卻不在了。時間都去哪了?時間在風中吹走，在髮絲間流過，在忙碌之中悄無聲息的遠去、當我們回頭想抓住的時候，卻早已是遙不可及甚至後悔莫及、悔之當初。

過去的終將是回憶，時間的長河會讓我們淡忘很多。明天的是未知，甚至不知道下一秒會發生什麼。而今天就在我們眼前，此時此刻我會給時間留下些什麼。這就是我們現在能做的，無論時間去哪了或者是我們要去哪，雖然追趕不上它也無法留住它，那麼我們就留下回憶，留下走過的痕跡。

時間去哪了，時間在我們身邊走過，我們長高了;在爸爸媽媽身邊走過，他們鬢角變白了，臉龐變老了;時間在風中走過，吹遍大江南北，吹走春夏秋冬，日復一日，年復一年。時間就在我們匆忙之中或者不經意之間離開，再也沒有上一秒鐘。不論要走多遠，不論它要去哪，但是我知道它會一直在我身邊，不論明天會是怎麼樣，讓我們在這一秒留下足跡，把握每一秒鐘，不在莫名的流失。此時此刻，我想對爸爸媽媽説：爸爸媽媽，我愛你們!

謝謝大家!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家早上好，今天我講話的題目是“辭舊迎新，再創輝煌”。 時間荏苒，歲月如歌。轉眼間，20xx年即將成為過去。這一年並不平靜，每天都有不同的事件發生。以史為鑑，可以知興替。20xx年,國家罕見高調設立抗戰勝利日和國家公祭日;中國在南海進行大規模填海擴建工程，讓老外刮目;中國高品質成功舉辦apec亞太夥伴經濟會議;中國的經濟規模遠遠超過美國，成為世界第一大經濟體„ 20xx年是一個全國人民風雨兼程、追逐中國夢的一年。展望未來，未來依然屬於中國。

同學們，在感歎偉大祖國鉅變的同時，你們有沒有反思一下自己的進步與否呢? “盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。同學們是早晨八-九點鐘的太陽，你們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，你們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路。

“豬年自奮蹄，豬年喜豐收。”同學們，在正當生命的春天裏，灑下希望的種子，辛勤耕耘，相信你們會取得不菲的進步，相信明年九年級會有更多的同學如願地進入高中。同學們，讓我們帶着20xx年的成功、信心滿懷地推開20xx年的大門，在新的一年創造出新的輝煌! 我的講話完畢，謝謝大家。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇4

在我成長的過程中，經歷了許多事情，有高興的，有搞笑的，有難忘的等等。它們深深地印在我的腦海中。可是有一件事卻使我十分後悔

那是我九歲的那一年。一天，我在用電腦學習英語。一會兒dog，一會兒duck，一會兒Panda，聽都覺得很乏味，不用説學了。突然，我心裏湧出了一個念頭，整天聽這些沒用的東西，還不如在裏面翻翻，在什麼新花樣?

説幹就幹。我立即退出學英語，取出光盤，在電腦上點來點去，彷彿覺得自我變得十分渺小。也不知按到哪裏，爸爸的一個文件夾不翼而飛了。我可慌了，不停地找呀找，卻沒有見到那個文件夾。

果然，爸爸在客廳聽見沒有聲音，就覺得十分蹊蹺，之後按不住了，走了過來。由於正好電腦顯示在那兒，所以爸爸一眼看出自我的一個文件夾不見了。爸爸大發雷霆，罵道：“你這小子，不給我好好學習，亂按什麼?”我全身發抖。爸爸斥責一頓後，也無可奈何，只好打電話向電腦專家—姨父求助了。

姨父是一家醫院的院長，醫院一般離不開他。但他有豐富的電腦知識，我們電腦出故障了都找他來修。他來了以後，隨便按幾下，就修好了。原先，我只可是不細心按到了刪除鍵，刪除了。姨父從回收站找到了那個文件夾，並還原了。

這件事雖然過去了很久，但我一想起這件事，就十分後悔。如果不是我，爸爸的文件夾就不會不見，姨父也不會因為此事而來，難道姨父會有空嗎?從此以後，我下定決心：決不再亂按電腦了。現了銀銀沒有像往常一樣跑出來迎接我，我心裏一沉，急忙問奶奶：“銀銀，哪去了?”奶奶不回頭地告訴我，因為她太生氣了，已經把銀銀送人了!

此刻，我一想起這件事就十分內疚，十分後悔，我不應當讓銀銀當替罪羊啊!

對不起!可愛活潑的小貓——銀銀，你在哪裏?

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇5

老師、同學們：

大家早上好!

青春，是人生的黃金時期，是一天的朝陽，它充滿了活力和熱情。青春，是人生的第二金桶，它是一筆巨大的資本。抓住了青春，就抓住了希望，人生漫長，有多少生命在時間的長河中銷聲匿跡。我們是否要平平淡淡的度過而不留下任何足跡呢?不，我們不能讓自己的青春就此白費，不能讓自己的青春如此平淡無奇，不能讓自己第億青春變的灰白。不能如此虛度光陰。

也許你也不想如此荒廢生命。但當你遇到挫折的時候，會對生感到睏乏無力，從而對前路感到迷茫甚至感到膽怯，想到放棄。但是，我們要明白的是人生不可能一帆風順，有時誤走了彎路，歧路也是很平常的，況且幸運女神也不可能眷顧所有的人，一時的失敗和不幸也是有的。難道我們就因此而放棄對夢想的追求，失去讓青春出彩的信心嗎?“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白也曾遇到過仕途不幸，也曾發出“行路難，行路難，多歧路，今安在?”的急切與迷茫的疑問，但是他卻依然沒有放棄，仍然在尋找達成願望的途徑。他在這誅求的過程中，雖然沒有成就什麼偉大的事業，卻成為了一代詩人。 路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。面對挫折不要失去信心，要不懈努力，在追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!

不積小流無以成講海，不積硅步無以至千里。千里之行始於足下，要讓自己的青春飛揚， 就必須趁着年輕不斷的積累，使自己變得豐厚，才能成為大海一樣的壯闊。讀讀孟子，就會知道“知己而知彼着，百戰不殆”，看看《論語》使能明白“學而不思則罔，思而不學則殆。”這些都能使自己的青春出彩。

大海是先有了波瀾才會邊的壯闊。青春也是要有奮鬥才會出彩。奮鬥吧!就像戰士在戰場揮灑熱血一般;奮鬥吧!像大海不停地拍打礁石一樣。讓我們的青春飛揚，讓我們的生命出彩。

有花堪折直須拆，莫待無花空拆枝。別讓自己老來驀然回首時，只得兩手空空，別讓自己沉靜在晶瑩的繭中。浪花以撞擊而精彩，人生因拼搏而出彩。

讓青春飛揚，讓自己充滿活力。

讓青春飛揚，讓生活富有激情。

讓青春飛揚，讓生命染上色彩。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇6

同學們：

非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“培養良好行為習慣”。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們國小生來講，尤為重要。

同學們也能自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，特別是進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關係着學校的榮辱。可是就在開學以來的一個多月裏，老師發現了有許多與學校美好形象格格不入的現象：校園裏紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀時，哪能不全神貫注?優美的環境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。另外，雖然吃飯的路對很整齊，但在吃完飯後，清潔桌面的工作做得不好，有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完飯後又不把放在桌上的垃圾處理掉，這樣的話，給第二批吃飯的同學帶來了不方便，希望同學們心中裝着別人，做個文明的小天使;我們還發現早上紅綠領巾、校牌都佩戴整齊，可是，一到下午就不帶了，尤其是放學的時候，佩戴不完整，希望同學們至始至終做得一樣好。課前準備匆匆忙忙,太倉促,造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現象發生，在走廊裏有的同學在地上打滾，更有少數同學玩起了危險的“鬥雞” 的遊戲，下樓梯時，欄杆成了有些同學的速滑道，這一切是多麼地不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明遊戲，文明休息。

在這裏，我呼籲同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的遊戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門……

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。　

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇7

若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計算”:

有一位朋友問我一個問題，並要求我不假思索地答出。他説：“人的一生有沒有5萬天?”

我説肯定有吧。我想，5萬元錢一天就可掙回，一天也可花掉。人的一生豈能沒有5萬天?可朋友説：“否。”

於是細算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到!難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀。”

生命如此短促，我們每個人不過是一顆流星。算一算，出生在上世紀六十年代末的我，如果能戰勝七病八災有幸終老，死後墓誌銘上最多寫上這麼一段：1969~2050年。前面是古人，後面是來者，我與他們無緣謀面。

生命來之不易，而又魅力無窮。每個生命的孕育都經過了與幾億個對手的競爭，每個都曾是他雙親懷裏的至愛。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。可我們不能停止，還要頑強地活下來，最終站到勝利的山巔與尊嚴握手。

這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩。但生命是有長度的，它因人而異。我確信生命的長度取決於它的密度。--想到這一點，我才明白我之所以羨慕那些藝術家的原因：他們總是更醉心於關注他人和自己的人生和命運，他們也更樂於表現、展示、美化、創造那些富於個性魅力和共同命運的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無怨無悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鑽般堅韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術則更接近於永恆。

還有那些終日勤勉於工作的人。那些也許並不懂得美學和藝術而樸素誠實的人，誰能説他們的生命沒有意義，是空虛的外殼呢?

你我皆凡人，但我們的生命仍然可以“加密”.當我們最大限度地投入我們的智慧和熱情，讓我們的身體和靈魂都像果實飽滿的莊稼;當我們積極地面對人生種種不測，執着於信仰;我們又何嘗要擔憂歲月的轉瞬即逝，又何嘗不可能驕傲地説，我愛過，夢想過，生活過呢?

珍惜生命，死而無憾。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇8

敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我在國旗下演講的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

“生命在於運動“，這是法國著名思想家伏爾泰的名言;“健全的頭腦，寓於健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道;“身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語啟示我們：健康的身體，頑強的意志，人人都可以得到，而這個祕訣就是：堅持體育鍛煉。

運動會將至，同學們應藉此為契機，積極的參與體育鍛煉，堅持每天鍛鍊，在體育鍛煉中應做到以下幾點：

一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識。我們要積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態度對待體育，以飽滿的熱情投入到體育運動中來。

二、堅持每天鍛鍊一小時，養成良好的體育鍛煉習慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。

三、強化團結協作精神，大力弘揚奧林匹克精神。“更高、更快、更強”的奧運精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團隊精神的最佳體現。讓我們在奧運精神的感召下，快樂運動起來吧，積極的為班級貢獻自己的一份力量，提高班級的凝聚力。

四、保持良好的作息規律，告別不健康、不文明的生活習慣，養成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習慣。

五、在體育鍛煉中應注意運動安全，運動前應做好準備活動，運動中應積極補充水分，運動後應做放鬆活動。我們學校田徑場較小，同學們在練習運動會項目或者是體育鍛煉時應要有秩序，要把安全放在第一位。

“少年智則國智，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類拔萃的文化素質，政治修養，同時也需要具備強健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恆的。而我們永葆青春的法寶就是運動。它沒有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒有地位和種族的差別，運動都會給我們帶來健康，帶來快樂，帶來世界上最美好的東西!

運動傳遞健康，健康成就快樂!有時，運動也是一劑良藥，能讓你釋放學習生活的壓力，鍛鍊人生的耐力，成就淡泊明志的人生態度，成就輝煌的人生!我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛鍊自己，提升自我的人生。

生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風帆，因為有帆，船才會前進得更遠，因為有船，帆才會迎風飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們走過一生!

我的演講到此結束，謝謝大家!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇9

老師們，同學們，上午好!今天國旗下講話，我想跟大家談談夏季安全的一些注意事項。炎炎夏季離我們越來越近，由此產生了一些的新的安全問題，有必要引起我們全體師生的重視。

一、預防中暑

中暑是人持續在高温條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、行走的時候。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、噁心，重度中暑可能還會出現高燒、昏迷。

我們如何有效地預防中暑呢?我覺得可以從以下幾點來預防：1、課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和户外活動。2、養成經常喝水的習慣，特別是體育活動後大量出汗，更要及時補充水分。3、認真參加午睡。夏季晝長夜短，天氣炎熱，使夜晚睡眠時間與質量均受影響。午睡能夠有效地補充睡眠，不僅對健康有益，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學習中去。一旦發現有同學發生中暑症狀，要立即報告老師、校醫，將他移到陰涼處，並保持周圍通風。可以採用一些方法幫助散熱，如用電扇吹，濕毛帶敷等等，如果症狀沒有減輕，應立即撥打救助電話。

二、預防食物中毒

夏季細菌繁殖較快，食品極容易變質，如果誤食變質食品就會引發食物中毒。輕者會出現發熱、腹痛腹瀉、嘔吐等現象，嚴重的可能會奪去生命。預防食物中毒需要注意以下幾個細節：

1、養成飯前洗手習慣。如果手上沾有致病菌，再去拿食物吃，致病菌就會跟食物一起進入消化道，引起腹瀉等疾病。

2、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要到正規超市，注意查看生產日期以及有沒有腐敗變質。不要在小攤上購買零食，別看那些零食花花綠綠，外表很誘人，其實許多是“三無”產品。此外，長期在户外高温擺放暴曬，難免不會變質。希望同學們從自己健康考慮，自覺拒絕校外小攤上的零食。

3、生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，所以一定要清洗乾淨再吃。

三、預防溺水

預防溺水的有效辦法就是遠離池塘，在沒有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。游泳建議在父母的陪同下選擇正規的游泳場館，只有這樣安全才有保障。生活中如果發現有人不小心掉入水中，做一名未成年人，不能冒然下水營救，要立即大聲呼救，喊周圍的大人進行施救。學校校園內也有一個大池塘。希望同學們平時不要在池塘邊玩耍。牢記池塘邊的警示標語，注意安全，不得攀爬。洗拖把時不玩水，體育課上不亂跑。

希望同學們記住這些防中暑、防中毒、防溺水的方法，進一步提高安全防範意識，遇到困難、問題及時向老師反映、求助。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇10

懷着滿腔豪情。我們邁進了新世紀的大隊搬動的心境尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨九十歲的生日。無數次凝望着黨旗。耳畔響起教師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表着人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……於是，"共產黨"這個神聖的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引着我前進的方向。

胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。透過它，一張張或悉而親切的面孔浮此刻我的眼前:放牛娃王二小，兒童團長王樸，為保護團體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭，解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益，做出了巨大的貢獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。經過他們的故事，我讀助了黨旗的神聖，紅領巾的光榮，讀任了黨和少先隊的血肉關係。憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進許。如今的少先隊員高舉着星星火炬，秉承昔日的一優良傳統，邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員"手拉手"，"雛鷹爭章"活動中脱穎而出:是他們在河南小浪底水利樞紐工程黃河兩岸，建造了"中國少年水保世紀林"，為保護母親河，為西部大開發做着貢獻。是他們在"中國少年世紀論壇"上，和來自香港，奧門的少年朋友一齊，議和平，講環保，侃網絡，搞創新。

今日是黨的生日，中國的歷史記載着她前進的每一步:在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港，澳門迴歸了。我們的祖國已接脱了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿期望的世紀。在這個世紀裏，祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設，共產主義夢想等待有人去實現。讓我們在今日——黨的八十歲生日的這一天，立下宏願:緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，進取實踐，用自我的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自421班的龔凌飛，今天我國旗下演講的題目是：《在寢室生活中養成好習慣》。

一次一位記者問一位白髮蒼蒼的老科學家：“您是在那所大學，哪個實驗室學到了最重要的東西?”“在幼兒園”。這位科學家的回答出乎所有人的意料。“在幼兒園裏，我學到了要把自己的東西分一半給自己的夥伴不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意。”老科學家接着説。

老科學家的話語雖然淺顯，但是揭示了一個深刻的道理，那就是好的習慣有益於終生!養成良好的習慣，有利於我們在學習生活中的進步，有利於我們形成良好的性格，還有利於我們卓越發展，成為社會棟樑。

在我們寢室生活中就有許多養成良好習慣的同學。比如我們班的韓凱同學，他做事總是雷厲風行，不拖泥帶水，能在規定時間內完成各項事務，能做到今日事今日畢。良好的習慣使他在這次考試中，取得了極大的進步。我們班的餘思傑同樣也擁有良好的習慣。做事效率高，且能有效的利用好零散時間搞好學習，提高學習效率。此外，高二高三的學長們也是我們學習的榜樣，他們回到寢室便開始安靜的學習，就算是中午就寢前，也還能看到他們刷題的身影。除了學習，還有許多同學能在寢室中養成內務儀表、言語行為、紀律衞生等方面良好的習慣。

養成良好的習慣，對於處在成長期的我們是至關重要的，因為這是我們世界觀、價值觀形成的關鍵時期，是為我們將來奠基的時期。特別對於我們寄宿的同學來説，缺少了父母的監督，我們能否做到自覺、自律，在寢室這個鍛鍊場養成良好的生活、行為、學習等習慣，對於我們的成長成才就更為關鍵了。

我認為，養成一個好習慣既是困難的又是簡單的。困難在於一個好習慣的形成需要一個漫長的過程，需要日積月累的沉澱和內化。而它簡單在於，只要心中有了理想，併為自己的理想而奮鬥，良好的習慣自然會潛移默化的形成。所以，讓我們從現在起，從點滴小事做起，培養自己良好的行為習慣吧!

我的發言到此結束，謝謝大家!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇12

一大早起牀，我去外面享受着新鮮的空氣，我抬頭仰望，啊!天空真美啊!天上漂浮着朵朵白雲，有時變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時變成我們學校的童心園那兩個同學的雕像，他們像似想用金鑰匙打開知識的寶庫。有時變成一隻小鳥在樹枝上唱着美妙動聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會一樣，走着走着，低頭一看，有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過，那水清澈見底，藍天倒映在河水裏顯得更藍了，花兒倒映河水裏顯得更美了，草兒倒映在河水裏顯得更綠了，白雲倒映在河水裏顯得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿着一身的藍，陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我們的幸福是採集舒適大自然帶給我們的無限美麗，自然風光的靈氣。

如果天空變得暗淡，陽光不再那麼温暖，我們能夠採集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風光的靈氣嗎?答案是——不可能。那麼，如果人類繼續這樣污染環境，會帶給大地孕育新生的可能嗎?答案也是——不可能，如果工廠繼續這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會被推入毀滅的無底深淵，而毀滅人類自己的卻是掌管整個宇宙空間的人類。

當你漫步在寬闊舒適的大馬路上，欣賞着路旁綠樹紅花時，突然，遠處飄來陣陣臭水溝的臭味時，你不覺得噁心嗎?當你漫步在金色的沙灘時，輕輕的海風拂面。心情無比舒暢時，突然遠處飄來的塑料袋飛貼到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你聚精會神地思考時，附近建築工地傳來一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩惱嗎?

讓我們保護地球吧!保護環境，從我們身邊的小事做起共同行動來保護我們的家園吧!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的內容是——秋季傳染病的預防。

預防秋季傳染病首先要開展健康教育和愛衞生運動，普及衞生防病知識，同學們都要樹立起預防傳染病的防範意識。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，儘量遠離寵物狗、貓。 第二注意個人衞生和防護，養成良好的衞生習慣，也是預防秋季傳染病的關鍵。飯前便後、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手，要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰，教室裏要勤開窗，保持空氣流通，減少秋季呼吸道傳染病的流行。

第三，秋天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛鍊的好時機，應積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。但是，同學們在鍛鍊的時候，也必須要合理安排運動量，以免對身體造成不利影響。另外，睡眠休息要好。生活有規律，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，否則必然導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。立秋之後，白天見短，夜間見長。地面白天獲得的熱量已少於夜間散發的熱量，使地面温度處於下降的趨勢。此時，南方温濕空氣勢力開始減弱，而北方冷空氣開始活躍，並不斷暴發南下。強冷空氣導致劇烈降温，使得温度變化幅度較大。在這種天氣條件下，稍不注意，就會給人體帶來疾病。

同學們：這一段時期，天氣變化較大，有些同學一不小心，就開始出現發燒、感冒、拉肚子等現象，嚴重的同學一個星期中天天吃藥掛點滴，自己皮肉吃苦不説，連累爸媽接接送送忙個不停，時時刻刻對你牽腸掛肚。因此，我們特別要注意身體的冷暖，早上傍晚的時候及時添加衣服。上體育等活動量大的課前，可以脱掉一兩件，等上課結束後，立刻穿上。因此，希望同學們多關心自己的身體。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇14

同學們，校園是我們大家學習和生活的地方，是我們大家共同的第二個家園。可是我們當中卻有相當一部分學生並不愛護我們的校園。在我們的校園裏，有很多不盡人意的地方：有人在學校的牆壁上亂圖亂畫，有人在班裏的課桌上亂雕亂刻，更為嚴重的是我們的學生還有嚴重的亂扔垃圾的現象。綠綠的草坪上有同學們扔下的塑料袋，美麗的花壇裏有同學們扔下的包裝紙，水泥路上有同學們丟下的果皮，用來排水的溝裏有同學們拋下的飲料罐，走廊上有同學們掉下的餅乾屑……當你們吃完東西隨處亂扔的時候，你想到過這是一種不文明的行為了嗎?你想到過這是一種不良的習慣了嗎?你還想到過你的這種破壞校園環境的行為是可恥的嗎?當你們看到到處躺着的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會作何感想呢?你會譴責這種可恥的行為嗎?你會唾罵那些隨處亂扔的同學嗎?你會毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過呢?

不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再強調的問題，卻有很多同學總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然説不上是一個很壞的道德問題，但卻可以説是一個嚴重的習慣問題。隨處亂扔的行為雖然在現在不會造成不堪設想的後果，但也許會給你的將來帶來不少的麻煩。

同學們，我們都是校園的主人。我們每個人都有保護校園環境的責任。教室衞生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園裏的花草，我們精心呵護。只要每個人從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會更加美麗、整潔。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇15

“報……，國王，兩棲類王國向我們發出邀請，這是請帖。”蜂鳥郵遞員向國王報道。“好，呈上來給我看看。”這時，一個沉重的聲音響徹在大會堂裏，這就是我，鳥類王國的國王——鴕鳥。

我認真且仔細地掃射着上頭的文字，發出無奈的歎息。“怎樣了，國王，不會又是……。”軍師丹頂鶴理解似的問道。當然了，幾乎年年都是這樣的請帖。“它們要我們派運動員去參加捕獵大賽，可我不知派那一個團隊去，雀類在訓練時受傷而致使兩肢骨折，叫海洋鳥類去吧!可去年它們在捕獵中由於喙粗而短直，末端尖，一抓住便會被撕裂，從而犯規下場。”“能夠讓猛禽類去呀!去年哺乳類讓貓科類去，它們在捕獵中嚴重犯規，裁判卻被豹子要挾，所以它們奪得冠軍，你看這麼卑鄙的手段它們也用，我們也能夠照辦。”好吧!也僅有這樣了，可你們別做得太明顯了，這會影響我們在社會中的地位。”在蜂鳥郵遞員臨走前我迅速補上一句，就是不知她聽見沒有。

最終解決了這次危機，本來我準備要黑鸛參加，可由於冬季到了，他們要去南方旅遊。我忙完了一些政事，在臨近黃昏的時候，我便徽服私訪，我來到酒店，聽着子民在議論什麼，別以為我喜歡聽什麼“八卦新聞”，我這也是為了瞭解子民的難處。我靠近兩個正在低聲細語議論這的黃鸝：我們此刻的國王好像有悲傷的往事，他之所以能夠當國王還是因為他的家族在一夜之間毀滅了，所以大家認為他福大命大，能夠主宰我們，可真實情景僅有他自我明白。聽完他們的話我便回到宮殿去安寢了。躺在牀上，我想着他們的話怎樣也睡不着，只好起來寫回憶錄，開始寫着最終一章：幾十年前有一個繁盛的家族，突然一羣叫着：“人”的東西來到我們的領地，他們每一個都拿着“長着角的棒子”扣一下便死一個，我十分恐懼，最終……只剩下我一個，我聽見他們説我們的身體都能夠換一個長方形的“紙片”，隨後便聽不見了。

在一片遼闊的土地上，僅有一隻鴕鳥，這就是我___唯一的一隻鴕鳥。我很幸運，我免遭殺害，但我也是不幸的，然我成為這場罪惡行為的唯一見證者。

“叮呤、叮呤…”一陣嘈雜的鬧鐘聲吵醒了我，我慢慢地睜開雙眼，又回到這個令人厭惡的現實，可是我很幸運，沒有使夢中之景在現實中回放。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇16

晚上，我靜靜地躺在牀上，久久不能入睡。淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦湧上心頭……

“向歡樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達……”早上我哼着小曲興高采烈地來到學校，今日就要發前天考的語文捲了。

到了學校，我迅速拿出課本，教師吩咐了幾個同學發試卷，當同學把試卷發到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎樣可能呢?我都快不相信自我的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之後，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這麼多，怎樣會這樣呢?讓我意想不到是短文閲讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不説是出類拔萃，但也不至於這樣啊!於是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉!講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節。按公曆來説，中秋節是九月份，那時早已過完了暑假啊!

我看到我得了這麼點分，深深地歎了一口氣。到了放學的時間，緊之後就是家長的簽字了。怎樣辦?這麼點分怎樣去讓媽媽簽字呢?唉!沒辦法，厚着臉皮給媽媽籤吧!我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原先她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊!但曼曼卻滿臉笑容，原先她考了80多人啊!之後我環顧四周，看見路旁的草兒拉聳着頭，花兒都焉了，柳樹撐着它那彎曲的腰。就這樣，我邁着沉重的步子來到家裏。外婆已經準備好了美味佳餚，媽媽坐在家裏等我，可我這樣的成績對得起她們嗎?我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就明白了?不可能呀!飯局結束後，媽媽把我叫到房間裏和我分析錯題，然後用筆簽了字説：“你的短文和作文不行，下次要努力呀!”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我必須不會讓媽媽失望的。

從這次挫折中，我明白了應對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地應對它分析因果，爭取下次的成功。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇17

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們再次在升旗台前隆重集會，對於六年級的學生來説，這將是國小階段的最後一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業的~~~名河小六年級畢業生，表示最熱烈的祝賀!對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝!

還記得六年前，你們國小生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般。可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。

同學們，我們朝夕相處了六年，結下了深厚的師生情誼。國小的六年時光，積澱了你們的自信，厚重了你們的學養。六年的國小生活給你們帶來了什麼?我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數字到複雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書;當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災捐款時一顆顆湧動的愛心……在這六年裏，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏着你們的笑聲，儲存着你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天，你們意氣風發，即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

第一，希望同學們勤於學習，善於創新，努力成才。到了國中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善於合作的人。

第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮”的人。我們全體老師都真誠地對你們説：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”

同時，我也真誠地希望我們畢業班的每一位同學在業已不多的母校時光，以更良好的素養、更文明的舉止、更優雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規守紀、勤思敏行、持之以恆的河小畢業生形象展現給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨後的考試中收穫優異的成績，為我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最後，我真誠祝願你們前途更加遠大，你們的明天更加美好!

謝謝大家!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇18

下雨天，是誰為穿着短袖的我們送來了衣服;

悲痛時，是誰為我們帶來了安慰;

煩躁時，是誰為我們遞來了一杯涼茶;

遇到困難時，是誰給了我們勇氣……

————題記

愛，是一種神聖的力量。這個世上，僅有父母最愛我們。

NO.1同學鋼琴

剛上國小那會，其他同學都報了樂器班，媽媽也想讓我學一門藝術，左挑右選之後，為我報了鋼琴班。

剛學琴那段時間，媽媽為了培養我的興趣，就和我一塊學鋼琴。每次上課，媽媽都要拿一個本，記下當天所講的知識，回家和我一塊複習，並陪着我練琴。為此，媽媽犧牲了很多寶貴的時間。

NO.2修改博文

自從我開通校訊通博客那天起，爸爸就開始關注我的博文(媽媽沒時間)。我寫讀後感，一般都寫到紙上，自我先修改後，拿去讓爸爸打，在打的過程中，爸爸就會修改一些用得不恰當的詞語，刪掉一些沒有作用的語句。在爸爸的幫忙下，我的作文水平提高了。

NO.3忙忙碌碌

我們家的大忙人就屬我媽了。她每一天早上六點就要起牀為我做早飯，等到我起牀時，爸爸也打球回來了，她一面為我倒水，一面為爸爸洗球衣。

中午一下班回家，不顧熱的媽媽就一頭扎進廚房，等到我們都吃完飯回屋休息時，媽媽又在刷洗碗筷。

爸爸媽媽如此愛我們，我們應當怎樣回報呢?

First：承擔起家裏的家務，比如刷刷碗、洗洗衣服、拖拖地等。

Second：要用心去愛爸爸媽媽，用優異的成績讓他們高興。

總之，我們要承擔起這份愛!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：期末複習，融會貫通。

時間飛逝，再過幾個星期，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕鬆愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試是對一個學年以來老師的教和學生學的總結，是對同學們一個學年來學習的一次檢閲，是老師們評價同學們一個學年學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。

複習時間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學的複習小竅門，和大家一起分享：

1、上好複習課。

每一節複習課都是經過老師精心設計的。在複習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節複習課，大家要認真參與，不應在複習課上開小差出現走神的現象。

2、敢於提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以後還要多練習兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。

複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣複習才能達到事半功倍的效果。

4、自我複習。

每個同學的知識水平都不一樣，每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優側重地進行自我複習。

5、融會貫通，使知識系統化。

一個學生，通過平時分單元分課文的學習，可以説基本上完成了對各種基本知識的理解任務，完成了對基本能力的掌握。通過複習時的回顧，查漏補缺，又把長期學習的各部分內容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯繫，從而編織一張系統化的“知識之網”。

6、既會學習，也要會休息。

要想取得最佳的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起牀複習，因為這樣會導致睡眠不足和複習效果差，上覆習課更會打瞌睡。複習期間大家還是像平時那樣，注意適當鍛鍊，合理休息，勞逸結合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。

請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在複習時應着重於基礎知識和基本概念;還有平時作業和考試中遇到的一些問題。複習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥倖心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。考試中一定要有認真讀題，仔細審題的習慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學們，成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。讓我們認真準備，全力以赴，以良好的心態，科學的方法，為這次期末考試呈上一份真實理想的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長與老師送上一份滿意的回報。最後，祝同學們期末考試取得優異的成績!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇20

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!

我是_______班的__________。今天我國旗下講話的題目是：《我們只有一個地球》。 每年的4月22日是世界地球日，是一個世界性的環境保護的節日。該節日最初源於1970年由洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯在美國發起的本土環境保護運動，當時就有幾千萬人蔘加。隨後影響越來越大。20xx年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。該活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。而我國也從20xx年開始在每年的4月22日舉辦一系列的環保活動。 我們共同的家園——地球，在經濟發展的同時遭到了嚴重的破壞。臭氧層大面積減少，全球氣温升高，土地荒漠化加劇，水土流失，土地沙化，自然資源日漸枯竭。上世紀七十年代人人喊打的麻雀，現在已是國家保護動物，河流也缺少了昔日的碧綠，以前河裏遊動着五彩的小魚和那歡蹦亂跳的小蝦，早從人們的視線中消失，取而代之的是那渾濁的臭水溝……環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。

在第47個“世界地球日”即將來臨之際讓我們倡導節約利用資源，倡導綠色簡約生活，從今天做起、從現在做起，為地球的可持續發展貢獻自己的力量!為此，我們提出以下倡議：

一、倡導節約資源

1、隨手關燈、關掉不用的電器，隨手擰緊水龍頭。

2、不要浪費食物。按需取食，避免吃不完倒掉。要摒棄過生日扔砸、塗抹蛋糕的陋習。

3、應物盡其用。不要過分追求潮流，過於頻繁地購買新衣、新鞋、學習用具等，如果是因為穿舊用舊不想再穿再用了，可以把它們送給有需要的人。

二、倡導綠色生活：

1、儘量在家裏或飯堂就餐，不使用難降解的泡沫飯盒和一次性筷子，少用塑料袋，遠離白色污染，堅決抵制白色垃圾。

2、少用或拒絕用瓶裝飲料、水等，出門儘量自帶水杯。美國環境科學家研究得出,瓶裝水消耗的能量是經過淨化、可以飲用的自來水的1100至20xx倍。全世界每年僅生產塑料瓶就消耗了5千萬桶石油。換個角度説,每一瓶水就相當於1/4瓶油。

3、選擇綠色包裝——減少垃圾產生，拒絕過分的豪華包裝。

4、拒食野味，包括青蛙、鳥類、蛇類等。也不購買或使用、食用各種以野生或珍稀動物為原料的製品，包括象牙製品、燕窩等。

5、消費肉類要適度。生產1公斤牛肉消耗的水資源是1公斤麪包的25倍，過度放牧還是造成全球荒漠化的最主要原因之一。對肉類的消費要節制和適度，不要既給環境造成壓力，又給自己的身體造成負擔。

6、拒絕購買高山茶、高山蔬菜。高山茶、高山蔬菜讓很多地方的森林消失，造成水土嚴重流失，且在高山種植這種作物的過程中大量使用農藥與肥料，又嚴重污染了水源。

7、多選擇步行、公共交通等綠色出行方式。

8 、購買家用電器、汽車等產品時，儘量挑選功率或排量比較小的，以降低能源消耗，同時減少碳排放。

三、倡導文明行為：

1、從身邊的點滴小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，用舉手之勞自覺維護周邊環境的乾淨整潔。

2、愛護綠色。不隨意踐踏草坪，不亂折樹木或採摘花朵。多種植一些花草樹木，美化環境。

4、要文明旅遊。不在旅遊區亂扔垃圾、刻字、給動物餵食等。

希望每個同學都能加入到保護地球母親的行動中來，以實際行動保護好我們及子孫後代賴以生存的美好家園。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇21

同學們好!

在這裏，我問你們，你們心中，什麼最偉大?我想，答案一定是別無選擇的兩個字――祖國!祖國是我們永垂不朽的母親，她提供我們衣食住行，我們無以回報。但是，做為祖國的花朵，社會主義的接班人，我們也應當為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾説過：“各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立於地球之上。

我們國家以前是美麗的，擁有許許多多的錦秀山川，大好河山和足以使國家富強的礦產、資源。但是，如此壯麗的山河，卻盡遭外國人欺侮。清政府無能，八國聯軍入侵，愛國起義軍來掃，卻盡遭不知圖報的清政府圍殺，不少起義軍也奮起反抗，卻是以卵擊石。當八國聯軍如潮水一般地入侵北京，圓明圓又被焚燒，而且喪盡良心的八國聯軍還“拿”走了不少奇珍異寶……當我們看到這些祖國的屈辱歷史時，我們義憤填膺，熱血沸騰，因為祖國在我們心中!

現在，我們歷經蒼桑的祖國雖然不十分落後，卻也比不上聲高氣傲的美國、日本那些國家。現在，我們又重演了以前圓明圓、邪片的悲劇，只是方式不同罷了。現在，很多愛時尚的年輕人愛追求現代潮流，去買什麼外國的進口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。難道，身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎?巴金爺爺曾説過：“我們的祖國並不是人間樂園，但每一箇中國人都有責任把它建成人間樂園。”因為，祖國在我心中。

從每一分每一秒開始，我們要發奮圖強，好好學習，長大之後成為一個有用的人，而不是靠吃閒飯過日子，成為祖國的包袱，社會前進的包袱，給祖國拖後腿!那樣，中國就會越來越落後，最終結果只有一個，那就是“滅亡”!范仲淹説過：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，我們只有成為一個有能力的人，才不會給社會拖後腿。現在天下還沒樂，我們也不能樂，只有國家真正富強起來，發達起來，昌盛起來，祖國才會真正的“樂”。

同學們!讓我們行動起來!為了祖國，做一個有用的人吧!讓過去的屈辱成為永久的歷史!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇22

老師們、 同學們：

今年3月，是克拉瑪依市第八個“公民道德建設月”。開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是新形勢下加強精神文明建設，弘揚民族精神，提高師生道德素質有效途徑。為深入紮實地開展“公民道德建設月”活動，大力弘揚和培育民族精神，促進公民道德素質和社會文明程度不斷提高，學校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認真開展好“公民道德建設月”活動。我們要以此為契機，做公民道德建設的實踐者、帶頭人，推動公民道德建設活動的廣泛深入開展。

加強公民道德建設，首先是明確道德建設的要求。讓"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"20字基本道德規範入腦入心，養成良好的公民道德習慣。從自己做起，從身邊小事做起，從一點一滴做起。在道德實踐教育活動中，要求學生做到：在家庭中，做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守紀律的“小標兵”;在學校裏，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”;在社區和公共場所中，做愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”;獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇於創新的“小主人”。

老師們，同學們，我校命名為自治區級文明單位已經3年了，今年我們將以積極的行動，全新的姿態，迎接自治區文明單位的複評檢查，文明學校的榮譽稱號還要靠我們全校師生共同的努力，去保持，力爭做到最好，我堅信，我們全校師生一定無愧於文明學校的光榮稱號。努力做公民道德建設的實踐者，做中華民族傳統美德的傳承者，做新型人際關係和良好風尚的倡導者，我們的明天一定會更加美好!

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇23

最近中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見指出：“未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。”《意見》進一步向我們提出了加強青少年道德教育的重要任務。現在的中國小生是國家21世紀建設的生力軍，提高他們的道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。學校作為培養人才的搖籃，在學生的思想道德建設中起着非常重要的作用。中學生處於人生成長的關鍵時期，學生健全人格的培養是學校德育的核心，而健全人格的培養，必須從道德教育抓起，即把學生培養成為具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為習慣的人。所有這一切，至關重要的，起着導向和統帥作用的是中學生必須確立良好的人生目標。理想信念是中學生道德教育的旗幟，是中學生素質教育的關鍵要素。中學生確立了理想，人生就有了目標，有了理想，就產生了動力，有了理想就奔湧出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、 中學生理想、信念缺失的表現

改革開放二十多年來，我國取得了全世界矚目的成績。我們學生在改革開放中得到了鍛鍊和教育，他們思想活躍、愛學習，少保守思想，接受新事物能力強。但這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優越的物質環境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護下成長，他們缺少勞動，缺少艱苦的磨鍊，因而對自己、對社會認識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。

⒈政治意識淡漠，認為政治與己無關，少談主義，多講實際。

⒉部分學生人生觀、價值觀偏離，只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責任，只講自由，不講紀律。

⒊拜金主義、享樂主義，高消費現象比較突出。

⒋部分學生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。

⒌部分學生不愛勞動，傳統美德水準下降，是非觀念不強，個別甚至出現偷盜、詐騙等違法犯罪行為。 ⒍心理素質較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認識，戰勝挫折缺乏勇氣。

二、 中學生理想教育的目標

理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。社會理想是國家、民族生存發展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發展都有重要意義和作用。孟子説：“士貴立志，志不立則無成”。縱觀古今，凡是能夠戰勝艱難險阻，在事業上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮鬥目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業，祖國的前途聯繫在一起，生命才有價值。

中學生在人生的成長時期，成長是伴隨着他們的主題。他們努力學習，增長才幹;他們鍛鍊身體，增強體魄;他們憧憬未來，渴望成才，他們對人生已有了各種各樣的思考。中學生健康的心理素質，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養對他們一生起着非常重要的作用。

中學生應樹立什麼樣的理想信念。

理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮鬥追求。中學生作為未來社會的建設者，應該確立共產主義的遠大理想，併為之奮鬥，我們的目標是要把社會追求的奮鬥目標轉化為學生的內心信念，把學生的志向引導到為共產主義事業奮鬥的軌道上來。我國正處於社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強·民主·文明的社會主義現代化國家，這就是現階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學生應遵循的共同理想。中學生處於人生的美好時期，他們憧憬未來，構畫美好人生。他們刻苦學習，將來考大學、出國留學，設想着當科學家、企業家、藝術家、工程師等等，他們期望前途美好、事業輝煌，做一個有作為的人，這些都成為他們的個人理想。我們要幫助他們確立正確的個人理想，不管他們的個人理想要成為什麼樣的人，我們要教育他們不要生活在狹隘與自私的利己主義中，不要見利忘義;我們要教育他們胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益於社會，有益於人民的人;我們要教育他們確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀;我們要教育他們，一個學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意願與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮鬥歷程中，才會體現自身的價值，自我價值的體現才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發展的空間，人生將展現更多的色彩。

三、 理想是中學生道德教育的旗幟

中學生是新時代的公民，二十一世紀國家建設的生力軍，培養他們優良的道德品質顯得十分重要。

道德是什麼，道德就是遵守規則、誠實守信的要求，道德就是做人的一種準則，道德是一種內在習慣和自我約束的良好素質，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養，一種品質，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。

⒈中學生道德教育的基本要求

中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》，明確了公民道德建設的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。基本道德規範，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。公民道德建設基本要求與基本道德規範繼承了中華民族的傳統美德，又體現了新時代要求。中學生作為新時代的公民，二十一世紀國家建設的生力軍，應自覺的遵守公民道德規範，同時應培養自己良好的道德習慣，道德態度和道德人格。堅定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產黨、熱愛勞動，遵紀守法，正直、勇敢、善良、誠實、友愛，明辨是非，把自己培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

⒉理想教育與道德教育的關係

理想是人們對未來的美好設想。它是人們的世界觀、人生觀在奮鬥目標上的集中反映，它體現了一個人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導，是航標、是旗幟，有了理想人生就有了目標，因而有了動力，有了前進的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實現理想的基礎、保證，具有良好道德品質的人，才有可能實現自己的人生理想，人生才會有色彩。

⒊個人理想服從社會理想

社會理想、道德理想、職業理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益，它的確立和實現為個人理想奠定了基礎，個人理想的實現有待於社會理想的實現，個人理想與國家的前途和民族命運的結合，個人理想才能變為現實。個人理想體現着社會理想，社會理想包括和反映着千百萬人的個人理想，又依靠千百萬人的實現才能實現。沒有個人理想的實現，社會理想就會成為空想。我們中學生的個人理想要服從體現社會理想，要在社會共同理想的指導下，去設計、構建實現個人理想。億萬人民為實現共同理想而進行的偉大事業，為廣大青年展示才華，實現志向提供了廣闊的舞台，同學們要在實現共同理想的偉大洪流中，煥發出個人理想的絢麗光彩。

⒋崇高理想是鼓舞人前進的巨大力量

中學生確立了理想，人生的奮鬥有了目標和方向。而理想的目標對人又有極大的吸引力，促使人去執着的追求。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個人的理想比作心上的發動機。有了理想就有了前進的動力。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也説過，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。”高尚的理想，推動着追求這一理想的人不斷進取，激勵着人為實現這一理想而英勇奮鬥。

許多革命家都是在青年時代就確立了遠大革命理想，並終生為之奮鬥的。毛澤東主席學生時代就有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔負起領導中國人民推翻三座大山的歷史重任。

敬愛的周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，所以，他刻苦學習，成為勇於鬥爭，善於鬥爭，博學多才，經略文武的無產階級革命家。在腥風血雨的鬥爭中，革命理想是鼓舞人們英勇鬥爭的精神力量，在攀登科學的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進取的強大動力。居里夫人説過：“我相信我們應該在一種理想主義中去找精神的力量”。李時珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時二十七年寫出《本草綱目》嗎?陳景潤如果沒有摘下“數學皇冠上的明珠”的雄心，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻嗎?正如高爾基所説：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益，我確信這是一個真理”。當代青年人重任在肩，前途無量，一定要樹立遠大理想，遠大的理想有着鼓舞人成才的巨大力量，它將激勵人們朝着美好的未來奮勇向前。

四、 抓理想育美德

中學生樹立了遠大的理想，必將有力促進優良道德品質的培養。理想教育中我們學校做到了五個結合，並取得了良好的效果。

⒈理想教育與愛國主義教育相結合

我們的共同理想集中到一點就是要使我們的祖國強大，人民富裕，使我們的民族自立於世界強大民族之林。愛國主義精神是每個公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統，是一種對祖國的責任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。

在愛國主義教育中我們充分發揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團教育課、學校組織的各種活動。每週一下午第四節班團活動課，每次播放中央台的一週時事評述。每天早晨的升旗活動，每週一早晨的升旗儀式國旗下的講話，是昇華愛國主義情感的一種機會，當五星紅旗在旭日下伴着國歌聲冉冉升起，在同學們莊嚴肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神聖感，對祖國崇敬的心情油然而起。為祖國奮鬥，為祖國奉獻，祝願祖國繁榮昌盛。

⒉理想教育與道德教育相結合

中央對未成年人的思想道德建設非常重視，專門發表了文件。理想教育、道德教育有機結合，促進了良好人格的培養。我校積極開展道德教育實踐活動，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社會實踐教育，經過努力把“省宜中學生形象”作為我們道德教育的目標，“目標遠大，情操高尚;勤奮好學，富有智慧;身心健康，勇於超越;禮儀文明，熱心公益;遵規守紀，實踐成才。”

⒊理想教育與社會實踐相結合

理想必須建立在深厚的基礎上，它在現實的土地上生根、開花、結果。我們在立足校園陣地的同時，還建立了十多個校外實踐基地。有創新教育基地、革命傳統教育基地、軍訓基地、文化實踐基地、勞動基地等。自86年以來，我校高一新生入學的第一課，就是到部隊軍營進行一週的軍訓，至今我們進行了24期軍訓。軍訓堅定了同學們的理想信念，磨鍊了意志，培養了作風，煉就了獨立生活能力。

⒋理想教育與學生自我教育、自我管理相結合

自我教育就是以學生為主體，教師為主導，學生自己提出目標，主動採取措施，自覺接受教育，通過活動培養自己的能力，提高自己的素質，形成自己良好的思想品質、行為習慣，促進崇高理想的實現。我們充分相信學生是學校的主人，教學活動、班級活動應是學生的自主活動，引導學生在活動中開展自我教育。我校“風華廣播台”、“風華電視台”、“荊溪文學社”、“晨鐘文學社”、“中學生記者團”、“集郵協會”、“影評協會”、“紅十字會”等學生社團，是學生自我教育的陣地。我校學生管理的主要方面都由學生在實行。如：早晨校園管理，午間校園管理實行班級值周;晚自修紀律實行學生幹部輪值;學生宿舍、教室、自行車、食堂用膳紀律、課間操檢查評分都由學生在實施管理，並已初步形成學生自我管理的網絡。

⒌理想教育與主題教育相結合

主題教育活動是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育活動，充分發揮同學們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學們的精神風貌，啟迪了同學們的心智，反映了風華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”(自信、自學、自律);“三求”(求實、求精、求美);“三學會”(學會做人、學會學習、學會健體);“三新”(學習新知識，倡導新思維，培養新技能);“三創”(創之夢、創之行、創之美)等主題教育活動，無不給同學留下深刻印象並深受教育，對學生的成長、成才起到很好的作用。

中學生成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學們開闢了一條實現理想境界的道路，生活已經給了我們土壤、陽光和雨露，要實現理想必須從現在做起，從自己做起，腳踏實地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。

時間都去哪兒了國旗下講話稿 篇24

親愛的各位老師、同學們，大家好!

我是20--級4班的--。今天我在國旗下演講的題目是《温馨五月天，感恩母親節》。

美麗的五月已經不知不覺地來到了我們的身邊，空氣中到處漂浮着芬芳的氣息。在這個別樣的季節中，你是否知道母親節是永恆的主題?

下面，就由我先給大家簡單地介紹一下母親節。

母親節起源於古希臘，現代意義上的母親節起源於美國，由一名叫安娜的女子和她的一個朋友發起，因為安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。於是她們通過寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。她們的呼籲很快得到了許多人的支持，第一個母親節於20--年5月10日在美國舉行，在這次節日裏，康乃馨被選中為獻給母親的花，並以此流傳下來。後來美國國會通過決議：規定每年5月的第二個星期日為母親節。現在，該節日已成為一個國際性的紀念節日，許多國家都將每年5月的第二個星期天作為母親節。

今年的母親節就是昨天，5月13日。那麼，昨天的你是否親切地對母親進行了祝福?是否為母親端上了一杯充滿愛意的茶?是否給了母親一個温暖的擁抱?

同學們，當早晨我們匆匆的從牀上爬起時，是誰早已為我們做好了可口的早餐?當我們遲遲沒有到家時，是誰的身影在窗前徘徊?當我們在深夜挑燈苦讀時，又是誰幫我們披上了一件温暖的衣服?母親，從我們呱呱落地到如今的朝氣蓬勃，一直無微不至地陪伴在我們的身邊。

可是當我們進入青春期後，對母親的態度是否也發生了一些微妙的變化。

當母親多説一點，我們就會覺得是太過嘮叨;稍微不理解一點，就會認為我們之間有不可逾越的代溝。對母親的語氣不再柔和，還時不時地因自己煩躁的心情和她頂上兩句。連最普通的寒暄也惜字如金……

古人説，人生最大的痛苦就是樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。每個人都會長大，每個人最後都會懂得要理解媽媽、關愛媽媽，可惜，很多媽媽都等不到子女真正懂事的那一天。所以，為了讓以後的我們不會留下遺憾，從現在開始，讓媽媽感受到你的愛吧。雖然母親節已經過去，但是一個理解的笑容，一句輕輕的謝謝，一聲暖暖的呼喚，都能讓母親覺得欣慰。對於母親來説，自己的孩子能懂事、體貼，那每天就都是母親節!

我的演講完畢，謝謝大家!