國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿（通用17篇）

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇1

在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，可是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。

由於我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我説：“此刻，你僅有兩個選擇：第一，就是留級;第二，你必須努力學習，把成績趕上去。説吧，你選哪一個?”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級?難道我真的要留級嗎?難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎?不，我不要!我要用刻苦學習，戰勝留級!心動不如行動!”想到那裏，我立刻為自我定下了學習計劃。

首先把缺的課自我自學起來。我是這樣做的：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時用的學習方法，再加上自我的方法來學習。首先，語文教師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什麼，這個詞是什麼意思，作家寫作文時的構思是什麼，好詞好句有哪些，等等。然後，看看數學教師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什麼，這個方程又運用了什麼公式解的，這個關於時間的題該運哪些公式，等等。最終，想想英語教師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎樣記，這個用音標是怎樣讀的，這個短文的重點，那裏運用了哪些知識點，等等。這些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學生。第二，“火力十足”法。只要自我對自我下定決心，每一天衝着鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的!”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是佔了百分之四十的喲!還要自我為自我定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低;每一天朝着目標而奮鬥。我媽媽經常對我説：“有目標才有動力!”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是佔了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來!第三，“前進”法。

每當我自我為自我測驗時，結果都不是很夢想。可是，當我遇到灰心和困難的時候，我並不受它們影響。當時，我心裏只想着：“在一個人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險、勇於攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。

雖然，成功並不是那麼簡單，可是，我深信：只要你努力就總會在成功;只要你付出就總會有收穫;只要你對自我有信心就會有動力;只要你堅定地朝自我的目標奮鬥，你就定能實現心目中的夢想;相信我吧，朋友們;行動起來吧，朋友們;相信成功——成功非你莫屬!戰勝困難，是我們最大的成功!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇2

在我的成長中有不少趣事值得回憶，其中有一件我此刻想起來還有很深的印象……

那次我去奶奶家玩，找到了鍾小惠，就和鍾小惠一齊騎單車出來，在路上我們看到了驚險的一幕。一條蛇在公路中間不停的蠕動，那條蛇的身上有清晰的條文，和鮮豔的顏色，嘴裏還不時吐出它那黑色的舌頭，眼睛盯着過路的鐘小惠和我，眼睛裏閃着令人心驚膽戰的光，在陽光的照射下身體還不時得發亮。我和鍾小惠騎到那的時候，正好是下坡，如果剎閘，我們就會正好停在蛇所處的位置，那後果不堪設想。我們不敢停，便繼續騎了下去，從那條蛇的身上壓過去，我那時候的心都提到了嗓子眼，真擔心它會纏在車輪上，我擔心的朝車輪瞄了一眼，期望它沒纏在車輪上，每想到還真如我所願了，鍾小惠害怕地問我：“那我呢?”我也瞄了一眼，也沒有。提到嗓子眼的心最終放了下來。

這件事雖然過去了很久，可是我此刻想起來還心有餘悸。

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇3

在一所工廠裏，伴隨着印刷機的隆隆聲，一枚穿着銀白色的外衣的1元硬幣出世了——這就是我。當其他硬幣誇獎我時，我自豪極了!

第二天一大早，我們就被貨車送往一所超市。我和一些硬幣剛剛被一個工作人員放進錢箱，就有一位婦女來交款。我被取出錢箱，裝在袋子裏。沒想到，這這位婦女走到路上時，袋子忽然破了，我和一瓶醬油掉在了路邊。醬油瓶子碎了，黑色的醬油灑在我的身上，銀白色的外衣頓時沒了光彩。我懊惱極了，真期望這是有人能把我撿起來。這時後，一個小男孩跑過來，把我拾起來，我願意為他會把我拾起來，可沒想到他竟然把我給扔到了馬路中央。他真壞!我正想着，忽然，一輛公交車朝我是來，我被牢牢地沾了它的輪子上。

一路上，我都是在顛簸中度過的。

公交車行駛在坑窪不平的路上，當車子剛過一個水坑時，我被壓得粉碎。就這樣我的生命粉碎了。

這時，我被一個清潔工人扔進了垃圾車。在垃圾車裏，我忿忿不平得想：人們為什麼這麼不愛惜我呢?

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇4

首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜!一棵聽説是供人類食用的青菜。

我感覺到我的身子整個地被從土裏拔起來，發生了什麼事?頓時，我驚恐不已，想當年大風尚奈何我不得。但我已經整個被扔進了籮筐裏，裏面已住滿了我的同胞。

此刻的我，被送到了河邊，我們一一被放進水裏一浸，一拖，然後一扔，又入了另一個籮筐。其動作乾脆利落，很有節奏感於是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進了另一位客人：沙子先生。

醒來後，我已到了另一個空間：光線彷彿跟這間房子鬧彆扭，徘徊在外面怎樣也不進來。幾個身影踏着拖鞋，踩在濕漉漉的地板上頭飄來飄去，不時帶起幾點地面上的污水。我四面環顧，不明白自我此刻身在何方!

當我還在為自我的位置納悶時，我已被置於兩把明晃晃的菜刀之下，天!我完了!霎時，握着刀的人左右開弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上頭，包括我!其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點砍成了兩塊!操刀者也砍得滿頭大汗，於是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事!

但我的浩劫並未終止。之後，我們被倒進一個黑乎乎的鐵鍋中，下頭火焰與鍋親吻着，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來鏟去。片刻之後，一張鐵蓋啪一聲蓋在上頭。總算脱離了被翻來鏟去的痛苦。

又是啪一聲，蓋子被打開，一把白花花的沙子撒在我們上頭，緊之後兩勺滑膩膩的水潑過來，可能是這個人估計錯誤，潑的分量過了頭，遂忙從鍋裏及時挽救起一些，免於浪費。把它護送回原先的地方。

這時的我，已處在其中的一個盆子中了。可能是工作已暫告一段落，房子裏的人遂高聲笑談，不料，談的速度過大，那嘴巴護駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經意從窗中窺見了四個字：學生食堂。

我的經歷也至此暫告一段落矣!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇5

波折難免會與我們相撞，並且撞上後糾纏不清。比如説我吧，前幾天就給那個叫波折號的撞上了。

那天我們在考語文試題。我輕笑答題，一道道簡單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個程咬金”把我給難住了。那是一個波折號，問“這個波折號的的作用和意思是什麼?”唉，問作用就行了，還問什麼意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時間到，收卷。

考試成績下來了，啊!“38”分我目瞪口呆了。那個“波折號”題就佔了38分，暈!!頓時，我垂頭喪氣的回憶着：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，此刻…..唉“我的命怎樣就這麼苦啊波折號啊波折號，我和你無怨無仇，你為什麼就處處刁難我啊!”我坐在凳子上目瞪口呆的想着，思着…...

之後，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進，把波折號都扳倒了。同學們都向我請教，我毫不客氣的説：“這個嘛，也是我苦思苦想才想出來的。很簡單隻要不怕題難，對那些“波折號”就會毫不畏懼。對自我要有信心，不灰心，不放棄。那麼就算你是一個乞丐也會出人頭地的。”同學們聽後，都鼓起掌來。

波折並不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅定，如果堅定，那麼這些波折號還不變成寫破折號嗎?波折就這麼容易對付。

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇6

老師們，同學們：

早上好!

光陰易逝，轉眼學期就要結束，我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們半學期的學習成果，考試成績是對你半學期的學習情況的鑑定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上壓力，可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點：

1.有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習，課外，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同學互助，把知識上的漏洞彌補上。

2.養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，敢於質疑，敢於提問。課下養成良好的複習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，複習得越紮實，越能大大提高學習的質量。

3.勞逸結合，科學用腦。“一張一弛是文武之道”，要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。複習階段，有的同學總是要廢寢忘食、加班加點地複習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續、緊張的生活和學習，會使自己處於高度緊張狀態。因此，同學們要做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脱出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。

4.不要做激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心複習的良好環境，避免安全事故的發生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。

最後，我希望同學們好好複習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師彙報。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們!大家好!我是八年級(X)班的，今天我演講的題目是《勤奮學習,積極備考》。

有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;沒有人能隨隨便便成功。再過一週，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?

凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下： 第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們要把握住每一堂複習課，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

第二，鍥而不捨，鐵樹也開花

鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如《老人與海》中的主人公那樣，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。如果我們不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。 第三， 平和心態，決勝千里外

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處顯精彩。 第四， 誠信考場，成功的人生

面對考試，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿地熱情和積極地姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學們記住：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，學習生活確實很苦，但是隻有經歷過地獄般的磨礪，才能煉製出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向學校、老師、家長交一份滿意的答卷。

最後衷心預祝所有同學們在期末考試中取得好成績!

我的講話到此結束，謝謝大家。

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇8

天才，一個人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的?”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始於勤奮。

我們生於社會，長於社會，學於社會，成於社會。而社會中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的金字塔中，誰能摘得塔頂的寶石，誰就是億萬人眼中羨慕的天才!

我國偉大的革命家孫中山先生曾經説過：“人類要在競爭中求生存，便要奮鬥。”是啊，人生需要奮鬥，需要不斷的奮鬥。正因為有了奮鬥，才有了一項項科技的發明;正因為有了奮鬥，才成就了這悠久深遠的文化;正因為有了奮鬥，才使得我們華夏古國又一次的騰飛。

“我該如何奮鬥?我該抱有怎樣的態度?”我曾問過我自己。當時的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢?當時的我還沒有聽過宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學校看到了它：“知識是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結果。”這是多麼平淡樸實的話語，雖然沒有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來凌亂的頭髮梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作為學生，獲取知識是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。

不必在乎路上的風雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬説的那樣：”卓越人的一大優點實在不利於艱難的遭遇裏百折不撓。“即使現在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點信心，向着已定的目標前進，不要在乎路上的荊棘，始終堅持自己的理想，那麼你就是一個卓越的人。

朋友，從現在開始吧!給自己一個目標，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年後，當你回過頭來看自己走過的路，你就會知道天才究竟是怎麼來的。

天才出於眾生，天才始於勤奮!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇9

老師們、同學們：

上午好!

今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命，健康成長。

珍愛生命，健康成長有着太多的理由，它們一片一片合在一起，成為一絲長線，牽住生命，讓我們的生命成為多彩的春天!春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬於所有關心、呵護、愛着我們的人。因此，我們不僅要為自己堅強地活着，更應該為愛我們的人努力地活着。不要當人去樓空時，再懊悔、惋惜。其實，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是對自己、對愛自己的人負責。你可曾想過，愛自己的人有多少?他們為自己付出多少?他們給予了自己多少?當我們不愛惜自己時，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚?

現代社會中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等。現在許多同學對於生命沒有一個完整正確的認識，不知道生命的含義，對於死亡沒有基本的恐懼和嚴肅的態度。往往因為一點小事，動不動就拿死來威脅父母，產生輕生的想法，甚至有極少的同學真的去做，這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失，這是極不負責任的行為。

生命是鄉麼可貴、活着是多麼美好!每天清晨醒來，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。我們應該感謝父母是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活;

是啊，生命就像一朵花，生命之花是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。我們應該做到不傷害別人、不傷害自己、也不被別人傷害。相信大家能珍愛自己和他人的生命，健康的成長。我的講話完了，謝謝大家!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇10

尊敬的老師、同學，大家好!我是07工民建(2)班的同學，何新福。很榮幸能就讀在同一個學室。希望我們在不久的將來畢業後我們還能成為工作合作伙伴。下面我將於個人的淺識為大家講述一篇説明文，《煙的危害》，煙的危害甚多。

吸煙不僅是社會廣為人知有害身胸，而且還是一種奢華高昂消費。更是現階段虛榮心的年輕人追逐潮流，吸出品牌，追求她人、異性羨慕目光。説白了便是耍酷，同學雖然你家裏是有不匪的經濟財富，但你有否想過你的父母親，為了一個家庭討生計、他們工作得多麼辛苦啊!賺來的錢多不容易呢!而你卻如此毫無價值地燒掉，想想吧!以我個人淺識鄙見、在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質、相應的毒素，對人體潛沉伏體入，吸煙達到一定含量，便無形的傷害身胸。如計生委欄常示：在育齡期的中青年，因吸煙因系導至不育的比例佔一大部份。其生育的子女也會遭遺因性先天不健康。從而致使可避免的事件發生。

吸煙對本人自身不健康，從而導致相當多的.病源，常見現象如：咽喉炎、多痰咳嗽等等。更是帶來社會環境影響，吸煙患者太多數都有有不良衞生習慣，如隨便向人羣咳嗽，就地吐痰，從而影響市容文明，破壞環境衞生，傳柒病毒、惡劣循環狀況。

更大的是潛在安全隱患，眾多火災的罪魁禍首，都是出自於一個不起眼的一點煙頭。世界上每年因小小一滴煙頭之火而發生火災，財產遭到不計其數損失，吞嘍不計其數人民的性命，是多麼慘重的損失、多麼慘重的代價啊!

在我們學校近來也有好幾起因學生吸煙、因煙頭產生險象環生。雖然沒有造成重大財產損失、但我們能否深入想想、如果發現不及時，處理不夠妥當，這幾起校園火災後果可想而知會有何等的慘重損失啊!我們都應該對它，寥寥一滴煙火、引於為戒，提醒柒上吸煙同學。要處處提防為是，時刻警鐘敲醒!大家攜起手來做一個文明禮貌無煙房校一員。

我們都應對吸煙的危害能夠有正確的認識。為創建無煙房校、作出我們中專生應有的遵循。同學、你能做到嗎!謝謝。

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇11

親愛的老師、同學們：

大人們常説我們要從小養成好習慣，習慣到底是什麼呢?老師説：好習慣就是上學不遲到早退，按時完成作業。媽媽説：好習慣就是早上按時起牀，自己疊被子。我知道習慣最重要，它可以影響我們的一生，而我們也有時可能因為它而苦惱不已。

就拿我來説吧，從上一年級開始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨立，上學放學都讓我自己走，開始的時候我很有意見：為什麼別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒嗎?他們只是笑着説：“當然是了!”。漸漸地我長大了，現在我不但自己上學放學，學特長的時候也不用他們送了。三年來，雖然有時也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個習慣讓我遇事兒的時候就不怕了，讓我變得更堅強!

我還養成了看書的好習慣，每天晚飯後的半個小時是我閲讀的時間，隨着年級的上升，作業量也大了，可我依然保持每天看書的習慣，就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閲讀水平有了很大的提高，作文寫的也很棒，上個月我寫的一篇《慶建國60週年》還在學校獲獎了呢!

自從我懂得了這些道理，我就堅持自己能做的事兒就自己做，還找時間幫助爸爸媽媽分擔一些家務。

好習慣讓我成長，大家都説我是一個懂事兒的小姑娘!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇12

草，對春的態度是拱土而出;花，對夏的態度是翹首怒放;葉，對秋的態度是歸根尋母;木，對冬的態度是休養蟄伏。這一個個態度決定了四季的美景

失明的雙目無法阻擋海倫·凱勒用對生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無法扼止舟舟用對未來的憧憬指揮交響;貧困的家境無法困住志堅者飛出的翅膀;低微的出身無法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態度面對現實，會有不同的結果。

對風，有人説是浪的幫兇，會將你埋藏在大海深處;有人説是帆的夥伴，能將你送到勝利的彼岸。

對生命之花，有人説花開敗了，也就沒了;有人説，不，它能留下甘甜的果。

對前方，有人説會遇到坑坑窪窪;有人説，會遇到柳暗花明。

對一座山，有人説會修滿山墳塋;有人説會種滿山綠樹。

於是，上帝給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。

生活在平淡中進行，你的態度決定了你要過怎樣的生活。你可以抱怨，只因今天陰雨綿綿;你也可以安慰，因為花草樹木得到了澆灌;你可以哭泣，只因玫瑰花下有刺，你也可以微笑，因為刺傷開着嬌豔的玫瑰;你可以滿腹牢騷，因為你不得不辛勤工作，你也可以慶幸至少你還有工作;你可以嘮叨，因為家務的繁重，你也可以滿足，因為至少你還有一方温馨。

漫漫人生旅途，或有上帝垂青，或有災難降臨。態度在這時決定了今後的人生走向，決定了一切。塞翁對失馬的淡然處之。仲永對才華的驕傲自滿，凡高對生活的消極黯然，一個由天才淪為庸才，一個用手槍結束了自己年輕的生命。

態度決定了你的所為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事的成敗，態度決定了結果的好壞，態度決定了一切。

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

有句話説健康是1，其他的學業、事業、夢想、財富、友誼等都是1後面的0，一旦失去了前面的1，所有的0將會變得毫無意義。換句話説，沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。

那麼，如何才能擁健康的身體呢?除了要參加一定的體育活動外， 首先從小養成良好的飲食習慣：例如早上起來喝一杯温開水,早飯一定要吃;不喝生水、不吃不熟食物;不暴飲暴食等等.

其次保證全面、均衡、適量的營養：因為我們正處在生長髮育期，需要的營養比較多，這就要求我們不能偏食、不能挑食，不能説我想吃什麼就吃什麼，不想吃什麼就不吃。因為每種食品都有不同的營養成份，偏食和挑食會引起某種營養素的缺乏，從而影響身體健康。

另外做到拒絕垃圾食品：對於我們國小生而言，誘惑最大的莫過於路邊、大街上、小巷中那些小攤小販攤子上的食品了。為了求方便，有些同學放學後會從路邊的小攤隨意買一些零食解解饞,卻不知這些食品大多是過期食品、含有色素和防腐劑，甚至有些是地下工廠生產的不合格食品。再加上擺攤的地方很不衞生，灰塵很容易沾到食物，吃了容易生病，輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。經過近兩週我的觀察,每天下午都有學生放學後在學校門口南側的小吃車上買東西,希望班主任利用班會的時間多加強調.

同學們，只有我們有了足夠的健康意識，有了健康的飲食，我們才能擁有快樂幸福的人生。所以，讓我們行動起來，健康飲食，快樂成長!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇14

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人都能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功祕訣在於堅持，堅持是一股強大的精神力量，它就是明確目標，堅持不懈，它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

我們應該從現在做起，從每一件小事做起，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一次作業，打下一個個堅實的基礎。為自己的學習、生活尋找一個合理的目標，用自己的毅力和無比的熱誠去對待，儘自己最大的努力去追逐，去實現。

同學們，堅持，是人生航程裏唯一不改的目標，也是我們人生成功的終極法寶。堅持，是在滴水如冰的寒冬蟄伏中，對春天的渴望;堅持，是在漆黑如墨的深夜守候中，對黎明的期盼;堅持，是在乾涸無邊的沙漠跋涉中，對綠洲的嚮往。每一個做到堅持的人，請堅信，成功就在彼岸向你招手!

同學們，讓我們找尋人生的正確方向，併為它堅持不懈地奮鬥吧! 我的講話完畢，謝謝大家!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。

聽，中華大地吹響了保護環境的號角。“人類只有一個地球”、“保護環境人人有責”等口號喊得震天響!的確，地球遭受嚴重破壞，保護環境已成為人類迫在眉睫的任務!

保護環境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護環境永葆青春，永遠為我們人類所生存發展看，我們學校每一個教室前的小花壇裏，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!

作為學生，我們現在主要是創建綠色校園。

那怎樣為校園添綠色呢?

首先，應該樹立綠化校園的意識，應認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們學習固然重要，但“文武之道，一張一弛”只要正確處理好兩方面的關係，就既能提高學習效率，又能為綠化校園做應有的貢獻。

其次，應該履行綠化校園的任務。當學校開展綠化等活動時，我們應不怕髒，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻自己的一份力。

第三，應動員自己身邊的每一位全體少先隊員參加綠化校園的活動。“人新齊，泰山移”只有這樣在創建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。

第四，應該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。

最後，我想説讓綠化校園的思想深入人心，產生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創建綠色校園就是創建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇16

尊敬的各位老師、各位同學：

我是七年級(10)班的閆新月，我演講的題目是——緬懷先烈，圓夢中國。

適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，今天在這裏隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑑。

同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發我們奮勇前進的鬥志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿於懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照着過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑑，以史立志!

同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民更不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，又怎能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》要求去做，認真規範自己的言行，在家裏，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信，遵紀守法的“標兵”;在學校裏做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“好夥伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心裏健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學們，老師們，我們的身上，肩負着先烈們沒有完成的事業，肩負着富民強國的歷史重擔!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小生關於經歷主題國旗下講話稿_經歷主題講話稿 篇17

在一個陽光明媚的春日裏，一個不速之客來到了我家。

不速之客是一隻灰喜鵲，它落在了陽台上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一向盯着我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦!”我恍然大悟：“這不是冬天時我救的那隻鳥嗎，它怎樣找到這兒來了?”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會又飛到我頭頂上，鳴叫着，好象對我説着什麼。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也明白感恩圖報嗎?

驀然回首十幾年：在飢餓時，是媽媽端來香噴噴的飯菜;在放學時，是爸爸天天騎着自行車來接我;在疲憊時，是爺爺叮囑我早點休息;在寒冷時，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵着濃濃的親情。我們也要用實際行動來回報他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報。我們已經上國中了，力所能及的事更應當多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負擔，自我能做的事情自我做，不讓家長們操心。

人非草木，誰能無情?我們將來長大成人了，必須要義不容辭地回報辛勤養育我們的親人們，回報教師，回報祖國，回報社會。

愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機;回報，無處不在，使茫茫人海湧動着歡樂!