11月國小生國旗下講話稿（精選17篇）

11月國小生國旗下講話稿 篇1

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》。

“滴水之恩當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學會感恩，不能忘恩。

感恩是中華民族的美德，我們應謹記古人的教導，時刻要感恩身邊的人。

要説感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的温暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對於我們的學習給予最大的支持，我們不用擔心家裏的任何事情，只需要好好學習，可有多少同學上課不認真聽講，下課不仔細完成作業，整天無所事事。所以，我們要學會孝敬父母，感恩父母。

其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師引領我們走進知識的殿堂，讓我們學會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學習，用自己的進步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。

同學們，讓我們學會感恩吧!感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你;感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風帆。讓我們學會感恩吧!感恩你身邊的每一個人!

11月國小生國旗下講話稿 篇2

每天問一問自己

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天是20xx年10月12日，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。我們每天問問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進動力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞即使你有一些學問和本領，也不會成為社會有用的人。他説：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康，學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的地方。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話説就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華為“每日四問”。

每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄讀書筆記了沒有?我今天寫日記了沒有?我今天學的的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益是事情?老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個多社會有用的人。

11月國小生國旗下講話稿 篇3

講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的學生

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的學生。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在於金錢;但是如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將它撿起放入垃圾箱的舉手之勞等。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬的行為。説到禮儀,就是尊敬他人的一種行為規範,也是尊重自己的一種意識體現。比如説：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊訓練能夠做到安靜、迅速和整齊、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如説：一些同學喜歡隨地吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊訓練時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但恰恰是一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

11月國小生國旗下講話稿 篇4

同學們、老師們，早上好!

今天，老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是説中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。 評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信――珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣説過“我在國小校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就説不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼着課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。

11月國小生國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們大家好!驅趕秋日的涼意，點燃運動的熱情。我們迎來了運動會，這將是一次體魄與耐力的比拼。我們也將在這片賽場上一展英姿，收穫我們的運動成果。

運動會是檢驗一個學校身體素質好壞的標誌，也是各個班級、每個學生展示風采的一個舞台。運動會是一個競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假。同一起跑線上，你付出了多少汗水，就會獲得多少回報。每一個新的高度，是一個不斷挑戰自我的過程，當你奮力一擲，是你藴涵着能力的一次爆發。沒有頑強的拼搏，取得不了優異的成果沒有足夠的毅力，就不會有堅持到底的勇氣。

運動會上， “重在參與”展現着我們積極的心態，“為班爭光”則藴涵着我們的集體注意情懷，“雖敗猶榮”更是深含着我們樂觀向上的情操。賽場上人人都是勝利者。結果並不重要，但智力與體力，競爭與拼搏將是我們追求的方向。

運動會不僅可以檢驗我校學生的運動水平、檢驗我們班級的凝聚力、還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌!在運動會中比的不僅是我們的運動水平，還比的是我們的體育精神、比的是我校全體師生對德、智、體全面發展的教育方針的全面理解。

體育精神，是一種自我超越精神。戰勝自己、超越自我是體育精神的深刻內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們自己認為我們完成了自己覺得平時無法完成的比賽，這就是一種戰勝自己、超越自我的體育精神;體育精神，是一種團結協作的精神。比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力、比賽後班級同學的攙扶、失敗時聽到一句輕輕的安慰會讓人感動萬分。

經過我們的共同努力，我們有理由期待這次運動會將創造出新的好成績!我們有信心期待這次運動會將展示出我校充滿活力的面貌!

超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。

同時我們還應該傳承文明競技，比賽風尚，充分展示我校學生的精神風貌。文明參賽，文明參觀是我們的責任。 運動會後，希望我們的同學能自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。遷移到學習生活中去，使我們的生活更具魅力、人生更加精彩。

同學們，大家運動起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的秋日，天空將會更遼遠、廣闊。

最後，預祝本屆校運會圓滿成功!

11月國小生國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好

最近，你們有沒有發現我們校園裏活躍着一支小隊伍，他們以身作則、忠於職守，利用課間十分鐘，在校園的各個角落巡查、監督、管理，使我們的校園變得更加美麗、和諧。

這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優秀隊員，共分15個小組，分別分佈在各個樓層的樓梯口，國旗下，柵欄處、操場上等重點區域，各區域設立組長，其他成員在組長的牽頭組織下對校園裏的不文明現象，如：攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理，並將違紀學生、違紀現象進行登記，報交政教處，與每週各班考核分數掛鈎，少先隊再對這些學生進行集中教育。通過這樣的形式規範了學生的行為習慣，並通過監督崗志願者的行動帶動其他學生參與到學校監督、自我約束的行列中來。新一屆監督崗的成立為我校注入新的活力，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧，成為孩子們快樂健康成長的樂園。

同學們，行動起來，從我做起，從小事做起，以一帶十，以十帶百，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!

我的演講完畢，謝謝大家!

11月國小生國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

生命如詩，歲月如歌，時光不容許我們回味，轉眼間半個學期就過去了，該如何面對即將到來的期會考試呢?

首先，我們必須瞭解，考試不是最終的目的，而是一種手段，是一種檢測學生學習狀況和效果的手段;考試也是一種考驗，一種讓我們敢於正確評價自己，敢於正視學習上的失誤和不足的考驗;考試更是一個舞台，我們每一位學生都是主角，任由我們自由發揮，需要我們悉心展示。

滿懷信心地迎接期會考試，爭取優異的成績，是我們的共同心願，為了我們在期會考試中能夠獲得成功，我認為應該在以下幾個方面做好充分的準備：

一、在思想上認真對待期會考試。只有思想上足夠的重視，才能發揮出應有的水平。我們應該以端正的態度和良好的心態面對期會考試，遇到簡單的題目不要浮躁，遇到複雜的問題不要急躁，以一顆平常心對待考試。

二、掌握科學的學習方法，制定合理的複習計劃。一個成績優秀的學生，不一定是聰明的學生，但一定是有科學的學習方法的學生。我們要學會讚揚別人，向優秀的同學看齊，別人在某方面勝過你，一定是有原因的。這要求我們學會自我反思，不斷的完善我們的學習方法，合理的安排學習時間，有計劃地複習。

三、養成良好的考試習慣。俗話説：功夫在平時，考試前臨頭抱佛腳是顯然不可取的，只有講究考試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等不利因素造成的失誤。

四、考試需要誠實守信。平時渾渾噩噩，懶惰散漫的同學，在考場上可能尋思投機取巧，這樣的想法和做法是對父母的親情的褻瀆，是對老師辛勤培養的嘲諷，更是對認真複習的同學的不公平!所以説考試更是一場人格的考驗。

面對期會考試，不要抱怨。因為任由抱怨的滋長都是正能量的消減。面對期會考試，要積極備考，還要認真對待;面對期會考試，端正心態，誠信考試，才能考出應有的水平;不驕不躁，保持夢想的心，更能讓拼搏彰顯青春的主題。

韓國前總統盧武鉉曾經説過：“沒有一個農民，會因土地的貧瘠而放棄勞作。”我也認為沒有一個學生會因學習的辛苦而放棄求學和拼搏。你若決定燦爛，山無遮，海無攔!你要堅信：只有天空才是你的極限!萬古長空，一朝風月，只有善待今朝的人，才能做永恆的追求，只有看到長空的人，才懂得風月之美。

“腳踏實地海讓步，持之以恆山能移”，我們渴望成功就應該像渴望呼吸一樣，只要我們有呼吸的權力，就應該有渴望成功的激情。我相信態度決定命運，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，且學且珍惜。如果你擁有噴薄的激情，成功一定會屬於你。

同學們，祝願你們期會考試取得優異的成績，向父母、老師交上一份圓滿的答卷，為自己的青春塗抹斑斕的一筆，!

11月國小生國旗下講話稿 篇8

同學們：　　你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!

11月國小生國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話是《我們應該學會感恩》。

前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢。是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒有為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過，我覺得這一切都是應該得到的，是屬於我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰説這不是一種命運的恩賜，誰説這不是人生的最大幸福?

我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們創設了良好的學習環境，給我們提供了很多鍛鍊的機會，她讓我們健康快樂地成長。

我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;帶到一個懂事、誠實、有豐富知識的少年。這中間他們灑下了太多的汗水和辛苦。

我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、萬紫千紅的大千世界，使我們的生活無限廣闊。

同學們，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!

學會感恩吧，為父母留下一個真心的微笑;

學會感恩吧，為朋友伸出一雙友誼之手;

學會感恩吧，讓我們的學校因我而更加精彩。

我的講話完了，謝謝大家!

11月國小生國旗下講話稿 篇10

尊敬的輔導員、親愛的少先隊員們：大家好!

一個新的學期，一個新的開始，一個嶄新的一天，五星紅旗又一次迎着初升的太陽在我們美麗的校園冉冉升起，草木葱蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的生活環境;認真學習，互相幫助，取長補短，共同進步是我們天天學習不可缺少的學習環境，經驗和實踐得出：愛護公物，保護環境對我們生活和學習有着重要的作用。那就讓我們一起來愛護花草，保護環境吧，這也是我們每個國小生義不容辭的責任和義務。

清晨，當你跨入校園，會聞到校園四周花草的清香，當你步入教學樓內，你會看到明亮而又幹淨的走廊。教室裏有乾淨的桌椅，還安裝了電視機等電教設備。這些良好的環境給我們每人帶來愉快舒適的心情。

同學們，你或許曾經感受到，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，你站在窗前，望着校園美麗的花草，你頓時心情好轉，由失意、煩惱變得快樂、興奮起來。閒暇時，獨自走在林陰小道上，或在草叢中坐一坐，在樹旁靠一靠，擁抱藍天大地，聞一聞泥土的芳香，不覺着心情突然開朗。

但這麼舒適的生活得靠我們每人來保護，才能繼續維持下去。因此，我們每一位學生都應該遵守社會道德——愛護公物，保護環境。

有些人在這方面是我們學習的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物。比如，學校裏的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門，一腳又一腳的，大家想想門受的了嗎?我們的校園十分美麗，但有些人偏偏不去愛護，還肆意踩塌，有好幾處草坪以被踩出了便道，有人甚至把塑料袋、飲料瓶丟入草坪，有一些人不知是貪好玩，還是出於別的什麼原因，在樹叢中折樹枝，甚至腳踩斷樹枝直接當馬路走，還有一些同學在潔白的牆壁上亂寫亂畫。不僅是這些公物，就連學校的水和電也有浪費現象，而我就經常看見，學校的水龍頭嘩啦嘩啦的流，彷彿水永遠也永不完似的，由於個別同學的不文明行為造成學校公物、草坪等傷痕累累，它們在哭泣，它們在訴説。

聽見保護環境，同學們總免不了想想植樹啊，栽花啊等等，這固然是對的。但作為此時的我們，總在繁忙的學習中穿梭，我們很少有時間去植樹，即使這樣，我們也還是能夠為保護環境出一份力，盡一份責任。

當你吃水果時，不要隨手丟掉果皮，想一想，果皮丟在地上，會引來討厭的蒼蠅、蚊蟲。當你盡情揮灑汗水，在操場上肆意奔馳時不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的牆壁上。當你吃完可口的麪包時，不要圖方便，把垃圾袋留在無辜的草地上，彎腰伸伸手，白色垃圾就會在眼前消失。當你在互相追逐時，請你繞過草坪，不妨多跑幾步，既鍛鍊了身體，又讓草坪安然無恙，這不很好嗎?

保護環境，人人有責;保護環境，只是舉手之勞;保護環境，讓我們共享一個明媚的未來，讓我們寬敞明亮的教室、整潔美好的校園更加燦爛永恆。

11月國小生國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級四班的李美好。

今天我講話的主題是《説好普通話，共築中國夢》。

漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練、最準確、最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現出來呢?那就是要推廣普通話。

眾所周知，普通話作為我們漢民族的共同語言，必將成為現代漢語的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此，學好普通話，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

我們中國是一個多民族國家，每個民族、地區都有自己的方言，試想：如果你與一個使用方言的人來交談，會出現什麼情況呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都説普通話，人人都使用文明的用語，結果是不言而喻的。

縱觀全球，世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱，漢語潮。也説明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有着非常高的收視率。漢語走向世界，中國走向世界，中國成為世界的焦點，普通話將會成為世界流行語之一。

由此可見，普通話對於現如今的生活有着多麼大的影響，因此，我們應大力的推廣普通話並學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀，放飛夢想……

在這裏，我要説：讓我們説好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!説好普通話，共築中國夢!

我的講話結束，謝謝大家!

11月國小生國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是四年級九班的安豐歌。

今天我國旗下講話是《環保在我心中》。

青山，綠樹，藍天，碧海，金沙灘，是大自然賦予我們世界的美妙絕倫的事物。而如今，山已不再青翠，天空也不再湛藍，面對日益惡化的地球生態環境，我們國小生應當去了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，學習有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。

在平常的生活裏，從小事做起，從一點一滴做起，電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有紙屑，請大家彎彎腰。因此，我向全校師生髮出以下倡議：

(1)自覺保護校園衞生環境，不隨意丟棄紙屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在寫作業時，要儘量雙面利用紙張。

(3)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池。

(4)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食實行光盤行動。拒絕使用一次性筷子、紙杯等一次性紙製品。

(5)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，不用一次性塑料袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

(6)在家庭生活中，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用洗菜的水澆花，沖廁所等。隨手在離開時關燈，在接水之後擰緊水龍頭。

(7)節約能源，上學儘量步行或乘坐公交車，減少排污，做到“綠色出行”，倡導“低碳生活”。

希望大家共同努力，讓我們的河流變得更加清澈，讓我們的天空變得更加蔚藍!

我的講話到此結束，謝謝大家!

11月國小生國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我發言的題目是：文明守紀 共創平安校園。

同學們，不知大家有沒有發現，在學校領導老師們的努力下，我們的校園建設得越來越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無瑕的塗鴉壁，花壇裏新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細節都凝結着學校對同學的關愛。可是，在花壇裏，卻有許多同學在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對比。

當然，這是個別同學的行為，全校3000多名學生，多數同學是文明守紀的，只有少數同學沒有關注細節。為了營造文明和諧平安的校園，請同學們注重細節，精益求精。為此，我請同學們記住以下要求：

1。上學路上不奔跑，安靜有序入校園。家長車輛接送到指定解散點，不能送到校門口。按時入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校。

2。樓內行走靠右行，悄悄行走不喧譁;排隊做操按順序，不推不擠不擁堵。熱愛運動，積極參與鍛鍊，課間操時間不能留在教室打鬧。

3。開展文明遊戲，課間操結束後要帶好活動器械，在老師帶領下有組織活動，不能滿操場、滿校園瘋鬧追跑。課間不私自到健身器材攀爬、玩耍。

4。放學路隊排整齊，路隊長要查好人數及時跟班主任彙報。值日生或排練同學同樣排隊行走，走校園的綠色通道。坐公車的同學候車要排隊。

5。路隊解散後按時回家，不要在放學路上逗留，甚至結伴出去玩耍。不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈禮物。

6。重視食品安全，不買路邊小攤點的食品。不帶零錢，不橫穿馬路到對面小賣部買玩具。

同學們，讓我們文明守紀，共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

11月國小生國旗下講話稿 篇14

各位老師、同學：

大家上午好!

我是四年級的××，今天我講話是《在書中找快樂》。

記得小時候睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽得津津有味，迷戀書中生動有趣的童話故事。後來我慢慢地識字了，最常去的地方是書店，最常説的一句話是“不讓我看書，我就睡不着。”媽媽知道我愛看書，從噹噹網上買回了一大箱一大箱的書，有沈石溪的動物小説，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。

在書裏，我發現了許多祕密：在人們眼中十分殘酷，千割萬剮都不能解恨的狼，其實對同類是多麼善良;人們認為一盤散沙一樣的野貓，其實多麼團結、友愛和忠誠。書讓我學到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出户，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑑，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷;書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。

讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美醜，識別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經過書香的滋潤和薰陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢着無窮無盡的快樂。

我的講話到此結束，謝謝大家。

11月國小生國旗下講話稿 篇15

老師、同學們：

大家好!我國旗下講話是《廬山的雲霧》。

朋友，你到過廬山嗎?如果你到過廬山，它秀麗的風景一定給你留下了美好的印象。你最喜歡的也許是“險峯”，也許是“花徑”，也許是“仙人洞”。而我最喜歡的卻是廬山的雲霧。你聽了會發笑，雲霧誰沒見過，不就是迷濛一片嗎?不，我所見到的廬山雲霧卻是別具一格的。

我隨爸爸媽媽來到廬山腳下，抬頭向上仰望，啊，多美呀!一座座山峯好像一個個亭亭玉立的綠衣仙女，手拉着手站在那兒，笑着向遊人致意。我們乘着汽車，在銀蛇般的盤山公路上向上奔馳。車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細雨飄了下來。這時，山上起了霧，到處變得迷濛蒙一片，整個廬山好像披上了一層層薄薄的白紗，真給人一種“不識廬山真面目”的神祕感。

霧越來越大，天地像被一張巨大的紗帳籠罩住了。濃霧之中，遊人雖然近在咫尺，也只聽到聲音而不見人影。山谷中的小溪在我們腳下流淌，“叮咚、叮咚”，小溪悦耳的歌聲在山中迴盪着。我向前張望，尋找它的去向，它卻鑽進了霧裏，消失了身影。濃霧使空氣變得濕潤而清涼。我們來到山頂，雨過天晴。蔚藍的天空中飄着幾朵白雲。我向遠處眺望，不禁吃了一驚，難道我是誤人仙境?那對面山上的雲霧幾乎把山淹沒了，隱隱約約露出一點山頂。

雲霧好似波濤洶湧的大海，浪濤一個接一個地滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢磅礴，宏偉壯觀。我覺得傳説中的八仙隨時都會出現，乘着龍船在這雲海上行駛。幾位年輕人看到這壯觀的景色，興奮得一蹦三跳，歡呼着，奔跑着。誰知，更有奇觀在後頭，轉眼間，那雲霧像被一種巨大的力量推動着，一陣風似的迅速向一側移動，被它遮蓋的大山立刻變得清清楚楚，以它雄偉的風姿展現在遊人面前。

啊，廬山的雲霧真是千變萬化，奇妙莫測，令我久久不能忘懷。

謝謝大家!

11月國小生國旗下講話稿 篇16

各位老師、各位同學：

上午好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟着孩子們來了，園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裏明媚的景色!我們常説：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿温情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那麼請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗淨;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!

謝謝各位!

11月國小生國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們：

上午好!

勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園裏踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!

同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!

我的講話完畢，謝謝各位!