“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿（精選13篇）

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇1

立刻就要會考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年國中生活就這樣不經意中溜走了。

回想起自我每個早起的早晨，因為離家裏屬於那種不遠不近的距離，就沒有住校。每一天都得早早起牀去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴着我前行。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。

再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那裏度過了多少個早晨，每一天坐在下頭，揹着英語單詞。看着它在我的身後一點點的長大。

還有那個足球場，雖然不像電視裏面那樣被草皮覆蓋，可是儘管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個午時，頂着炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那裏的泥土裏面，不知浸潤了我多少的汗水。此刻，是我國中最終一次在上頭踢球了。下次再來，它應當還會在吧?

還有我的那些教師，班主任劉教師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師，那個年紀有點大的老頭兒，每一天用嚴肅的表情給我們講課，可是，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語教師餘教師，是我們學生眼中公認的最漂亮的教師，説話和聲細氣的，有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。期望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有……

當然，還有我的那些同學，和我一齊踢球的阿四，經常給我補習英語的小花，還有……

我明白，我離開之後，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我國中生活這首歌中最動聽的音符。

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇2

透過窗户，看着眼前安靜的學校，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快。

在這個再熟悉可是的學校，我竟然已經度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原先，這個以往讓我反感的地方，我竟然也會感到不捨，是因為那裏遺留了太多值得回憶的東西嗎?

三年的生活轉瞬即逝，回首自我走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿着無限的歡樂，學校裏的每一個角落，都以往留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現，三年，這個短暫而又漫長的時間裏，與朋友在一齊的日子永遠都是我最珍貴的回憶。

忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨日才發生的情景，着實讓人回味無窮。或許對我來説，高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、温馨與熾熱。

與朋友一齊相處的日子，是任何物質無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的，如果時間能夠倒流，我多麼期望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。

學校中發生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴着看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原先腦海中已經積攢了這麼多的回憶。

自我在不知不覺中一點點的長大，而在這個學校裏，記着我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的温馨，那樣的幸福……

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇3

若是按住手腕的血管，你會感到那一齊一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符，他們譜寫了歲月獨有的歌曲。

那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱着。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲，它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴説着你一邊看姥姥慈祥的笑容，一邊不停地問為什麼的夏日傍晚。

那第二個樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱着。搖滾的快節奏擠壓着耳膜，似乎主旋律被貼上了放蕩不羈的標籤。你是否還記得歌詞中的場景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往牀上一扔，鎖上房門，只將自我的小祕密埋藏進日記，過着幾乎不見人的日子;將揉成一團的低分卷子丟在桌角，拿起手機在網絡上尋找屬於自我的小天地。

那第三個樂章是澎湃的，處於人生高峯的喜悦瀰漫迴旋着。大起大落的音樂是主調，失落、歡呼百感交集。站在總經理位置向下望望以往是實習生的你，是否忘記你剛跨入大門時的激動?是否忘記你第一次應對主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不，沒有忘記，因為他們被寫進了歌裏。

那第四個樂章是平淡的。習慣了各種飯局的庸俗聲音機械的唱着。單調乏味的資料讓人昏昏欲睡，空氣裏充滿了高級香煙的窒息味道。整個失落失敗又頹廢，在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機械問候是主題。

那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟着。全部資料圍繞着安度晚年，不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱着久久眺望遠方呆滯的目光;唱着思考人生哲理時緊鎖的眉頭;還唱着後悔青年時候浪費時間的眼淚……

那最終的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨着那不屈的肉體入土，靈魂為歌曲的最終昇華。

歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇4

人生如夢，歲月如歌。就這樣，三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學校裏所留下的歡聲笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊……

朦朧中，有了失落，有了傷感，應對着分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學校生活了三年了，多麼耀眼的數字啊!和我鬥嘴的他，努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎?是的，你們明白，並且你們也在試着挽留，只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的國中生活轉瞬即逝，在那裏邊，參雜着多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應對，一齊分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不捨。因為無論怎樣我們曾一齊走過，一齊奮鬥過，一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨着時間永遠定格：在我們的記憶中。

國中的生活，有了教師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不捨，一切的一切，卻盡在不言之中。

國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是進取向上的，有着無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有着無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

國中的生活，我卻依靠着它，捨不得它，但點點滴滴卻見證了我的成長曆程!

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇5

“就算前世沒有過約定，今生我們都在痴痴等，茫茫人海走到一齊算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋着與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。

十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶裏的他，漸漸清晰……

以往，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他;以往，瘋狂時，和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑着過一天，想要看看你的微笑相

信明天”的他;以往，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢，夜裏幽夢就由你”的他……以往，以往，都已沉澱為以往。席慕容説過：“日子就像書頁裏的插圖，在精緻美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為能夠一輩子在一齊的人，就從此和你分別。”

人世間有着太多難以預測的變故和身不由己的離合，上帝在雲端只眨了一眨眼，所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友立刻趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天涯，僅此而已。

年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪迴的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫着我們生命的印記，或隱或現，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。

歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插着相聚時滿心的喜悦，歲月中印刻着離別是無言的憂傷……

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇6

各位老師，各位同學：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜生命，遠離傷害》。

今天，我們站在這裏，看着國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下;聽着國歌雄壯有力，迴響在校園之中。我們是多麼幸運呀，因為我們擁有明亮的眼睛，擁有敏鋭的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄。

然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍盈盈的天空、綠瑩瑩的草地;再也聽不見悠揚的歌曲、婉轉的鳥叫;再也感受不到父母的關懷、朋友的愛護;再也不能和這個充滿奇蹟的世界親密接觸;再也不能實現自己的夢想和願望。

我們還是孩子，處在人生最美好的時期，我們就像剛剛發芽的嫩草、正在拔高的樹苗，只有珍惜生命、遠離傷害，才能不斷長大，長成參天大樹。那麼，怎樣做才是珍惜生命?怎樣做才能遠離傷害?

珍惜生命，就是珍惜每個分分秒秒，不斷地學習，學習知識，學習做人，充實自己的頭腦，成為一個會思考、會創造的人。

珍惜生命，就是懂得愛護自己，遠離傷害。

遠離傷害，就不能在校園裏追逐打鬧，因為學校人多，活動空間有限，往往容易在無意之中釀成大禍。不是嗎? 同學之間玩玩鬧鬧不注意分寸而發生碰撞受傷流血，甚至傷到眼睛、傷到手腳的事情時有發生。

遠離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。如果出於好奇，去撿起斷了的高壓線，結果就是觸電身亡，被燒得像焦炭一樣。

遠離傷害，就不能獨自到江河中去游泳。每年夏天，總會有些孩子瞞着家長偷偷去游泳，這樣很危險，很容易被無情的河水奪去生命。

遠離傷害，就不能無故常在外邊溜達遊蕩，更不能隨意相信陌生人。這個世界很精彩，但也很複雜，我們孩子如果獨自在外又不懂得保護自己，就容易受到傷害。現在社會上常常有孩子因為不按時回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠見不到自己的爸爸媽媽了。

遠離傷害，就不能違反交通規則。每一天，都有人因為亂過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有説有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學們，我們不但自己要遵守交通法規，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規。

同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠離傷害吧!

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇7

同學們：

古人有云：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關係的橋樑，一劑化解人們牴觸的良藥。

你據説過對於日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158釐米，然而，他為什麼能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由於他有事沒事就研討微笑，對着一面隨身攜帶的小鏡子訓練，並把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，並且自己也將這39種微笑練得十分的天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。

正是他的微笑，才讓人願意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客户與他成為無話不談、無事不説的知心友人。

確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。

記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對着護士説：“你們這是怎麼搞的?醫生約了我上午9點整來，你本人看看都已經9點40分了。”我原本認為護士確定會以牙還牙，而後兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑着對那個男的説：“先生，真實 未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑着説：“先生，到您了，請進去。”我不禁信服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地説：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑着説：“不要緊的。”

可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關聯融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那麼，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

我很愛我的紅領巾，因為我知道紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應該愛護它。放學後，我總是把紅領巾疊得整整齊齊，如果發現紅領巾髒了，我就把它洗乾淨。

還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多麼激動啊!因為我終於成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然後捧着一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是隻有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。

有一次，我有一道題數學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎麼能放棄呢!於是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事後，我看了一下我的紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要為這點小事而大發雷霆，傷了同學之間的友誼，於是趕忙向同桌道歉。有一次，同學有一道題不會做，於是來問我，我當時很忙，於是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎!如果光途自己，不顧別人，那麼這個人肯定沒有好下場的。於是便教那位同學怎麼做題，直到他弄懂為止。

我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇9

綠色，生活怎樣會是綠色的呢?生活僅有多姿多彩，怎樣會有顏色呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節儉用水，節儉用電，不要污染環境，不要污染空氣。

在我們家，爸爸是環保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方傢俱公司裏。為了讓我養成良好的節儉習慣。在門的後面，在我的寫字枱旁邊，爸爸都貼了一張紙條，上頭寫着“隨手關燈”。在我家的兩個水池邊，媽媽各掛了一個牌子，上頭寫着“水，人類生命之源”。我家衞生間裏放着一隻大木盆，我們在淋浴的時候站在裏面，木盆是用來存水的，洗澡水衝馬桶，或拖地用。

今年夏天很熱，爸爸就把我們原先睡覺的大房間做了裝修，隔成了兩個小房間，爸爸説：“空間大，空調工作時間長，用電多，對外面的空氣有污染，此刻全球的温度升高，就是因為不斷增加空調的室外機排放熱量，各種家用汽車排放尾氣……，空氣質量嚴重下降。”

為了全球的人們有一個清新的生活環境，從我做起，從我們這個大家庭做起，讓我們行動起來吧!

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家上午好!

我是政治組的楊先霞，今天我演講的題目是《閲讀國學傳承經典》。

我沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來琅琅的讀書聲：“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”曾幾何時，國學像一陣春風吹進我們的校園，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈，身為一名老師，瞭解傳統文化，提高自身修養，弘揚傳統文化，捨我其誰呢?

在神州大地上，國學傳承千年。那麼，什麼是國學呢?

其實在我眼裏，國學就是那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼裏，國學就是那“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的兩宋悲歌;在我眼裏，國學就是那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的浩然肝膽!

還曾記得岳飛“三十功名塵與土，八千里路雲和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當做人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語!

這，就是國學!這，就是經典!

它，是中華的瑰寶，它，是華夏的輝煌，它是我們偉大民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮鬥不息的精神脊樑!

親愛的老師們，看全國，主席在與北師大師生座談時曾説：“中華優秀傳統文化已成為中華民族的基因”;看亳州，物華天寶，人傑地靈，不僅是老莊故里，亦為“建安文學”發源地;看我高級中學，鞏敬耕校長親自為我校師生編撰印發了《高中國學讀本》。我很慶幸，慶幸高級中學濃濃的書香薰染了我，慶幸我是高級中學人!

親愛的老師們，“師者，所以傳道授業解惑也”。讓我們一起誦讀國學，傳承經典，肩負起民族復興的偉業，讓我們在教育這片平凡而美麗的土地上，種出最燦爛的花朵，收穫最香甜的果實!讓五千年的中華文化在我們這裏發揚光大!在我們這裏發揚光大!

我的演講完畢，謝謝大家!

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《新年，新起點》。

過完了三天元旦假期，我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。在這新的一年裏，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，我們向全體老師，向同學們送上誠摯的新年祝福。

親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描繪呢!

一年過去時，給我們帶來的感受決不是撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了小小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人説：人的一生有三天：昨天、今天和明天。這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇12

日子，是温暖的風，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會化作春泥，和數不清的感動，夾帶着盈盈的温暖。

剛剛經歷了四分之一個九年級，我已經累了，冷了。每一天早早地就爬出温暖的被窩，半夜才能拖着疲憊的身軀“迴歸”;頻繁的周練痛快地打擊我滿是裂紋的心肝。媽媽看在眼裏，憐在心裏。

又是一個“滿載而歸”的作業之夜!晚自習後，我憂鬱地步出教室，冷風隨即就鑽入衣服內，凍得我的心也冷得皺縮起來。

回到家，好温暖，我得到了片刻的温暖，但一打開書包，翻出作業本，我頓感寒氣逼人，如刀如劍，刻鑿着我脆弱的神經。

“呃，”這個，這個，這個……我頂着濃濃睡意的攻擊，吃力地和題目鬥爭。我呆滯地讀着題目，腦中做着夢……

“唔?”我被人推醒了，是媽媽。她用充滿憐愛的眼神看着我，摸摸我的手，“呀，你很冷吧!”媽媽關切而焦急地詢問道，我有些吃驚地點點頭。“我給你泡點奶茶，你休息一會兒吧!”説着便轉身走進了廚房。我看了一眼桌上的鐘，已經是晚上12點了，媽媽竟然還沒睡，陪我到此刻……想着想着，一陣温暖像漣漪一樣從我的心中盪漾開來，一層又一層、一波又一波，將我寒冷的心包裹起來，細細地呵護。

我正眯着眼，撐着頭休息，漸漸有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中瀰漫開來，忽而濃郁、忽而清淡，若有若無。我的身體便像這香氣一般放鬆下來，感覺無比閒適自在，一切勞累疲憊漸消。

媽媽端來奶茶，奶茶微微地冒着熱氣，我用雙手輕輕地握住，好温暖，像母愛一樣的温度、完美的温度，在我的身體裏擴散開來，不久，我的全身便都暖洋洋的了。

我把奶茶舉到脣邊，呼吸着滿溢着母愛的茶香，一仰脖，奶茶頃刻入肚，我渾身一顫，立即將所有的煩惱拋之於九霄雲外，媽媽明白我所需要的的一切。

日子是無聲的風，悄然地刮進了青春的天空，記憶的田野長滿了荒蕪的野草，經歷了許多，忘記了許多，卻依然會記得那感動的瞬間、温暖的時刻。

“人生如夢，歲月如歌”國旗下講話稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

很榮幸有機會站在國旗下講話，我今天講話的主題是：堅持奮鬥,方可夢想成真。

同學們，還記得當初剛進入美麗的三中校園時，我們給自己定下的目標嗎?還記得當初我們的夢想嗎?如今捫心自問，我們當初的夢想已經實現?正在實現?還是漸行漸遠呢?我想，夢想的實現，離不開奮鬥。有了堅持不懈的奮鬥，再煩瑣的事情都能夠做的有條不紊，再艱鉅的困難最終也能夠迎刃而解。

梵·高，他是荷蘭後印象派畫家，生前潦倒落魄，甚至一度精神錯亂，畫作不被世人接受。但他始終堅持“在繪畫中與自己苦鬥”，他經歷三段痛徹心扉的愛情、他的畫作不被世人認可等等，這些經歷，使他飽受現實和精神的煎熬，但他仍堅持用殘破的畫筆畫出了萬物的意義。他被生活打敗過，但一次次地站起來;對世界失望過，但從來不放棄對意義的追尋。梵高的作品——《天空星夜》、《新向日葵》與《小烏鴉的麥田》等，已躋身於全球最著名最珍貴的藝術作品的行列。梵高深深地影響了二十世紀的藝術，被譽為後印象主義的先驅。

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板牀的一條腳鋸短半尺，成為三腳牀。每天讀到深夜，疲勞時上牀去睡一覺後迷糊中一翻身，牀向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下牀，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。

從古到今，無數中外成才者的的事實都證明了堅持奮鬥方可使夢想成真。“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”追尋夢想的路並不是康莊大道，那些磨難會在你身上劃下一些傷痕，但正值青春年少的我們只有去正視這些傷痕，才能更加堅強，不斷成長。

同學們，讓我們多一份踏實，少一份浮躁;多一份堅持，少一份懈怠!不忘初衷，砥礪前行!!