國小國旗下的精彩講話稿（精選22篇）

國小國旗下的精彩講話稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

生活並不像作家形容的那樣絢爛多姿，也不如小夜曲那樣歡快而有韻味。生活中每個人都有自己的難處，我們常常會抱怨別人不關心自己，不體諒自己的難處。比如你向媽媽要錢買一件時髦的衣服而媽媽不同意時，你總會埋怨媽媽太小氣，使自己不能像其他同學一樣瀟灑走一回;當你失意、心情不好而好友沒有安慰你時，你總會抱怨好友不重視你，不能及時送上他的關心。可是，你想過沒有，別人也同樣有他的難處和苦衷，你關心、體諒過嗎?

社會是由我們每一個個體共同組成的，我們每個人都有被關心的需要，於是我們呼籲理解萬歲!我們高唱："只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。"只可惜我們很多人在呼籲理解的同時，忘記了別人也與自己一樣，渴望愛、渴望理解、渴望關心。於是便出現了那麼多不必要的抱怨和不滿意：政治課不生動，電視劇不好看，車站太髒，馬路太擠，東西太貴，教育太死板，大學聯考太緊張……所有的一切，我們除了感到不滿意之外，還應該想一想，很多事情要做好都是不容易的，做事的人都各有各的難處。如果我們每一個人都能站在別人的立場體會一下別人的難處、關心一下別人的感受，那麼這個世界將會避免許多不必要的煩惱和糾紛。

當我們向媽媽伸手要錢時，應該想一想，媽媽也不容易，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話説："不當家不知柴米油鹽貴"，媽媽也有她的難處;當我們失意而得不到好友的安慰時，我們應該想一想，未必是她對我不關心，或許是她也遇到不順心的事，也需要別人的關心和安慰……只要我們能時時這樣反思、這樣設身處地為別人着想，能體諒別人的難處和體會別人的感受，我們便會變得平和而寬容，在潛移默化之中學會關心別人、懂得體貼別人。在我們步入社會後，就能更好地與別人配合、協作，而這種能力在現代社會是非常重要的!

"己所不欲，勿施於人"是中國最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;"以責人之心責己，以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對劉禪的諄諄教導。這些都是最富有人生指導意義的經驗之談，是值得我們煅鑄自己、激勵自己、鞭策自己的座右銘。

最後，我想忠告大家一句：你想要別人關心你嗎?那麼請你先學會關心別人。

國小國旗下的精彩講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!

當我們一次又一次迎着太陽，奏起雄壯的國歌，目送着五星紅旗冉冉升起，站在五星紅旗下的我們，會想到些什麼?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許，你會想起在和平年代裏為祖國的發展建功立業的功臣們;或許，你只是抬頭欣賞着藍天白雲下五星紅旗迎風飄揚的雄姿……而此時此刻，請讓我講一個小故事給你們聽：

一個小女孩在校園裏撿到一枚一角的硬幣，且硬幣上滿是污泥，她就從口袋裏掏出紙巾仔細地擦起來，大概是因為沒有擦乾淨的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然而後，她把這錢交給了老師。老師問她為什麼這樣做?她只輕輕地説了一句：因為硬幣上有國徽，國徽不能被弄髒。是啊，硬幣的面值雖然很小，分量雖然很輕，但它上面刻有國徽，就變得很重很重。國徽是一個國家的標誌，尊敬和愛護國徽就是熱愛祖國，維護祖國尊嚴的表現。

講到這裏，我不禁想起了在我們身邊經常看到的情景：班級的講台上，總不時有幾條髒兮兮的紅領巾在孤獨地等待主人的認領;有些同學的脖子上，紅領巾早已成皺巴巴的一條帶子;升旗儀式時，在整齊的隊伍裏總有幾位東張西望、小聲説話的同學的身影……比起那個故事裏的小女孩，那些同學是否立刻反省，自責?同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就是把祖國時刻裝在心裏，從小事做起和珍惜愛護我們佩帶的紅領巾，升降國旗安靜肅立等，相信你只要心中有祖國，你一定會成為一個品德高尚的人。

國小國旗下的精彩講話稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天國旗下我演講的題目是：《學會感恩》。

我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以湧泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。

“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。

“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。

“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們,這對我們來説尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，那麼你就從國小會了愛別人、幫助別人。

同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸…

讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。

國小國旗下的精彩講話稿 篇4

老師們、同學們：

大家好!

説起大自然，同學們的腦海中往往就會浮現出高山流水，一片鬱鬱葱葱茂密大森林的秀美景象。正因為有了森林的點綴，大自然才顯得生機勃勃，豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好，是源於其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調節氣候、改善環境的作用。擁有森林，可以為原生動物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類寶貴的物質財富，也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。

但是，現實情況是，森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災的發生。尤其是第三種最為嚴重，破壞程度大，時間長。最具毀滅性的破壞，給人民羣眾的財產和生命帶來極大的損失，並且發生森林火災，基本上都是人為因素所造成的，所以森林防火顯得更為重要。

同學們，目前正處於森林防火期，氣温偏高，天乾物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進入林區，別小看一丁點的火種，如不及時撲滅，必然成熊熊大火。前不久，建水陳官某地的一農民只因為丟掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭，便燃成大火，正所謂“星星之火，可以燎原”，最後等待他的將是法律的制裁。下週又是一年一度的清明節，如果隨長輩到林區上墳祭祖時，要勸告你們的長輩應該移風易俗，改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等及易引發森林大火的傳統方式，而改用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。另外，如果發現森林着火，請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強森林防火安全教育，政教處上週就已發通知到各班，按照“五個一”的內容要求進行森林防火安全宣傳教育。

同學們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來，共同努力，為森林防火這一公益事業做出我們應有的貢獻。

國小國旗下的精彩講話稿 篇5

老師們，同學們，

大家好!

美國總統羅斯福有一次家裏不幸被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我---------”

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?

也許，我們還是個平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的------

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。

我們要感激那屬於我們的家，他們給了我們一個温暖的愛，讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經驗給我們，5我們做人的尊嚴，以生做則，影響我們，在學習上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了温暖，是朋友在我們生病時給予了深情的問候，是朋友在我們迷路時，指出正確的方向。

我們要感謝書本，當然是好書本，感謝那些寫書的人，是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神聖，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質，生活的真諦-----

我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸，不再耿耿於懷。感恩會讓我們變的富有，知道快樂，享受温暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。

“學會感恩吧!”

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人;

擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂，擁有幸福，更快的長大，擁有一個美好未來。

國小國旗下的精彩講話稿 篇6

老師們、同學們：

大家好!

彈去五月的風塵，我們即將迎來六月的時光 。本週日，一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節就將要到來。在這裏，我謹代表學校預祝全體同學六一節快樂!在各科學習中獲取好的成績!

同學們，“六一”是我們最快樂的節日，“六一”也最高興的日子。因為：我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的學生，更是學校的希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。 最後，預祝同學們六一節快樂!

謝謝大家!

國小國旗下的精彩講話稿 篇7

“珍惜時間”，這是一個古老而永恆的話題。古人言：時光似箭，一去不返。時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不同，結果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”，而不把時間看在眼裏的人，最終也一事無成。

著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多麼可怕的事啊!朱自清曾説過：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

同學們，當你們沉迷於電腦遊戲時，你想過時間從你身邊悄悄熘走了麼?當你津津有味的看着電視時，你想過時間已從你身邊擦過了麼?當你讀着漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了麼?

同學們，人的生命只有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們現在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!

國小國旗下的精彩講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好!我今天國旗下講話的主題是《你會管理自己的情緒嗎?》。

什麼是情緒?情緒是一種體驗，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。

樂觀積極的人總是讓我們羨慕，並且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎?不，他們不是沒有負面情緒，而是不會被情緒左右。

那麼如何管理好自己的情緒呢?為什麼説是 “管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區：有不少人對於生氣、憤怒、難過等所謂的“負面”情緒，習慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉化，並常常在你意想不到的狀態下爆發出來。因此情緒管理並不是一味地壓抑，而更需要疏導與化解。

管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當下的情緒並承認它、接納它。任何的情緒，都是我們人性的一部分，都應該真實呈現、坦然面對。舉個簡單的例子：假如你被好朋友誤解了，感到很難過，很委屈，幾乎要哭出來了，這種感受是你的情緒;寒冷的冬天，你寫完作業，鑽進温暖的被窩，你體驗到了舒服與開心，這也是你的情緒。

情緒管理的第二步，是瞭解自己的情緒從何而來。心理學研究表明，影響人的情緒的不是發生的具體的事情，而是人對這件事情的看法。比如説，古時候，有兩個人進京趕考，在路上遇到了正在辦喪事的一家人，其中一個人想，這下完了，出門就遇到倒黴事，我一定考不好，他懷着這樣的心情去考，真的就考砸了;另一人想，我遇到了棺材，意味着我會升官發財，我一定會考中的，結果，他真的考中了。所以説，面對同樣的問題，生氣或者微笑，完全由你自己選擇。

情緒管理的第三步是嘗試着以適當的方式來表達情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對學習上的難題，你左思右想，也查看了工具書，還沒解答出來，與其通過板着臉、痛苦地説哪位老師怎麼出這麼難的題目來發泄，不如誠實地向同學或老師請教，得到別人的幫助，把問題解決了，感覺會舒服很多，會願意更努力地來學習。

情緒管理的第四步，疏導、緩解內心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡單有效的途徑有四個“出來”：説出來;寫出來;畫出來;唱或喊出來。也可以通過鍛鍊如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象着壞情緒像球一樣被打出去，或者隨着汗水揮灑出去，會給人一種痛快的感覺。此外，還可以聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。

總之，我們是情緒的主人，只要我們願意去面對原本就屬於我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。願各位同學都能夠成為管理情緒的小達人。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小國旗下的精彩講話稿 篇9

長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白鴿奉獻給藍天，鏽奉獻給長夜。如果我們的人生就是一曲奉獻的歌，那麼我又奉獻了什麼?

那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流着鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己幹着太陽底下最光輝的職業而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉村國小教師而無比自豪。也許有人會説我太傻，那麼我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經是多麼幸福。

去年，我接手了一個這樣的學生：他叫蘇陶，他不寫字也不説話，，每節課只是坐。剛開始，我以為誇一誇，鼓勵一下就可以讓他開口説話，只要他肯開口説話，課堂上他也是主人了。於是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此後，我開始暗暗觀察，我發現他居然是個勞動能手，一次我安排同學去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉眼被他收拾得乾乾淨淨。同學們嘖嘖稱讚，我也趁機拍拍他的肩膀對他説：“看你這麼利索，以後你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護。”蘇陶什麼也沒説，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經過一段時間的觀察，我還發現蘇陶和同學玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，於是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口説話了，那就是親近他。於是我把他請到寢室裏來，和他説些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什麼電視節目?......漸漸地，他不怕我了，他願意和我説話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室裏掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以後我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多麼幸福啊!

我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享於她，看她試着衣服，高興的打着圈，我幸福。

課堂上練習句子仿寫，同學們寫出的句子如詩如畫，我幸福;練習寫童話故事，進行作文評講的時候，如同在開故事會，我也幸福;演講比賽我的學生作品推出去了，我幸福;冬季運動會上我班獲得了團體操比賽一等獎，我幸福……

教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那麼簡單。

我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。

十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶着孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除，我和孩子們並肩勞動，然後相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述説着他們最牽掛的孩子在學校的情況。

時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那麼平平淡淡，每一天都是那麼悄無聲息，十八年了，我和所有鄉村教師一樣，默默地做着一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉村教師的本色。

時過境遷，物是人非，可是我對鄉村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉村國小教師我無怨無悔。

國小國旗下的精彩講話稿 篇10

親愛的老師、同學們：

書是我最好的朋友，它能讓我學到很多的知説，還能給我帶來很多的快樂。

我小的時候一從幼兒園回來，就賴着媽媽給我講幫事，我挑了一本我最喜歡的《安徒生童話》讓媽媽講給我聽。當媽媽講到《皇帝的新裝》時，我忍不住哈哈大笑起來了，當講到《賣火柴的小女孩》時，我忍不住的大哭起來了……

漸漸的，我上國小一年級時學會了漢語拼音。媽媽就給我買了很多的書，有《格林童話》，《小公主》，《夏絡的網》……我每天放學回家都會看這些書。

我覺得書是打開知識大門的鑰匙!

國小國旗下的精彩講話稿 篇11

在9月剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師的光榮節日——第32個教師節。我代表校領導班子、校工會向全校485名教職員工緻以節日的祝賀和誠摯的問候;向即將接受表彰的優秀教職員工表示衷心的祝賀和崇高的敬意!

教師是對我們一生事業影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定為一項事業奮鬥終身的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。

為人民服務的辦法有很多，為人民服務的職業也有很多，為人民服務的信念卻並非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人，我之所以成為了一個有益於人民的人，是因為我忠誠於人民的教育事業。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。教師之所以偉大，不僅僅在於傳授學生的科學文化知識，更在於給他們樹立了一個做人的典範。

魯迅先生曾熱情地稱讚過奉獻者的泥土精神：“想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要。”

古人云：“士不可以不弘毅。”而我卻要説，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”?“學高為師，身正為範。”多麼樸實的八個字，卻是對教師道德示範作用的最好評價。

因為是教師，必須永遠在知識的海洋遊弋。於是，思想不斷更新，思維不斷敏鋭，視野不斷開闊，精神不斷充實。所以，我快樂。

因為是教師，必須永遠和年輕工作。於是，激情不斷滋潤，熱情不斷薰陶，朝氣不斷膨脹，昂揚不斷迸發。所以，我快樂。

因為是教師，必須永遠和純潔聯盟。於是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩。所以,我快樂。

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的温暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

在教育戰線上，我只是一名新兵，遇到困難時，我也曾經疑惑於自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來，我卻目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事蹟。我不後悔!

當獨自一人坐在辦公室裏批改“奏摺”，面對孩子們的困惑，我一一作了回答。四周萬籟俱寂，窗外偶爾吹來幾縷微風，翻看着孩子們的“奏摺”，不乏感激溢美之詞，頓時疲憊的神經被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話説：醉後方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做老師就等於選擇了艱辛，在以後的日子裏，也許我還要吃許多的苦，面對無數的難題，但我不怕，我已經作好了“痛苦並快樂着的準備”。站在這三尺講台，日復一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已經選擇了遠方，就應該只顧風雨兼程。

掩卷深思，我才發現，在教育這條路上我的路還很漫長， “言必行，行必果”，行動實踐遠勝於説教。師德 ,不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋着師德師風的真正。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉!

國小國旗下的精彩講話稿 篇12

老師、同學們：

大家早上好!

今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室裏的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。

那麼老師們為什麼這樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?

第一，從我國的文化傳統來説。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以禮儀之邦著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，融四歲，能讓梨的故事更是家喻户曉。

不説別人，就説我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了尊敬師長的美德，後來當了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們説：主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席回答：敬老尊賢，應當應當!

再説近點，還有我們現在的，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信説，47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師，從中，我們清楚地看到了温即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通國小生更要注重文明禮儀。

第二，文明禮儀與我們國小生的學習生活，健康成長有很大的關係。

我們三年級的同學可以思考一下，平時學校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養成良好的習慣。回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?

上下樓梯，靠右走。校園裏請您講普通話。見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行&&來到草坪小草青青，腳步輕輕。閲覽室保持安靜，愛護書籍食堂裏用餐愛惜糧食，餐具擺放整齊走廊裏不奔跑打鬧

接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生，這是血教訓。

例如，課間休息時，如果教室裏，有的同學跑來跑去，甚至大聲喧譁，大家怎麼能靜下心來做作業呢?

同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。

因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什麼不正確的地方，那麼這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。

再説衞生方面。我們國小生如果穿着得體，符合學生身份，穿得整潔乾淨，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。

同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室裏，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要説讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由於大家的努力，我們在這裏讀書生活開開心心。

國小國旗下的精彩講話稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我的名字叫~~，是~~國小四年級學生，今天有幸代表全校師生在國旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就説什麼;心裏怎麼想的，就讓它怎麼表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而矇蔽別人。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻户曉的故事：《狼來了》。

可什麼是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪心官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎麼會出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了七年級躲不過十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不説自己沒把握的話，不做出不切實際的晨諾。

國小國旗下的精彩講話稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》

然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。

志同以道合，就是説，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到!有何苦呢?

慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且温和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢?

寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裏能撐船的風采，其中也藴藏着己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?

巴金説：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼!

而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發展真正的友誼!

志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂!

謝謝大家，我的講話完畢!

國小國旗下的精彩講話稿 篇15

同學們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學們生活愉快、學習進步!

俗話説：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。

上個學期的表彰大會裏，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期裏，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，鋭意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期裏學校要求同學們做好 五個心 ：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對於畢業 班六年級的同學。

三是恆心。

在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。

四是愛心。

不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕鬆活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫;耕耘的日子 是寂寞的，卻是一個痛苦的並快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射着老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射着老師無私奉獻的光華。 青出於藍而勝於藍 是你們的嚮往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。

回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。

同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!

讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

國小國旗下的精彩講話稿 篇16

經過了一個愉快而充實的暑假，帶着小別重逢的喜悦，帶着繼續奮鬥的決心，我們又步入了新的學期。站在新學期的國旗下，我們已送走了一個個優秀的學長，又迎來了一張張嶄新的面孔;站在新學期的門檻上，通中這本厚重的大書已然翻過101頁輝煌的篇章。我們用什麼來迎接新學期的到來呢?此時，我不禁想起了今年五四青年節，總理在北京大學與師生共勉的八個字——仰望星空，腳踏實地。這是總理對北大人的殷切囑託，也是時代對我們青年學子的熱切期望。，感受通中百年教育的積澱，我們也能從中參悟仰望星空與腳踏實地的真諦，那便是心懷夢想，執着追求。

百年通中温暖的臂彎裏孕育了無數江海驕子的青春憧憬、凌雲壯志!殊不見，誠恆石前，楊樂立志，一定要把以中國人名命名的定理寫在未來的數學書上;老楸樹下，李大潛決意，一定要追隨大數學家陳建功、蘇步青，創出一番大事業……前輩們的奮鬥歷程告訴我們，心懷夢想就是要用目標來激勵自我。通中是一方你可以踮起腳尖、仰望星空的堅實土地。面對一個嶄新的學期，也許你是剛剛步入高中大門，充滿着興奮與好奇;也許你是剛剛經歷完文理分科，開始了一段全新的學習歷程;或者你已走過了兩度春秋，正厲兵秣馬，等待最後的衝刺。我們每個人正處於不同的學習階段，都要給自己樹立嶄新而明確的目標。目標可以時時給我們以鞭策，是我們不斷前進的動力，人生也就是在這樣不斷立下目標併為之奮鬥的過程中綻放光彩的。

沒有夢想便沒有希望，但徒有理想家的浪漫豪情、沒有實幹家的腳踏實地也只能一聲歎息、兩手空空。現實的此岸和理想的彼岸之間還橫亙着時間的浩瀚大海，堆疊着挫折的萬千巨浪，這要靠我們駕船揚帆，且行且思、不斷調整、不斷前行。目標的實現離不開辛勤的付出。你聽見了楊樂在誠恆石前的誓言，可你看到他在通中5年那摞厚厚的、字跡密佈的、演算了一萬多道數學題的草稿紙了嗎?你驚羨於李大潛15歲就踏進復旦校門，可你知道他在上山下鄉的艱苦歲月裏，硬是把大學物理系和力學系的書全部看了一遍嗎?一代代通中人腳履堅實的大地，用行動詮釋着“誠於做人、恆於學問”的校訓。新的學期，新的挑戰。我們這些新時代的通中學子更應該以前人為榜樣，切記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路總得由汗水鋪通，征途決非一帆風順，它需要矢志不渝的追求，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。九層之台，起於壘土，千里之行，始於足下。從現在起，我們就該全力以赴。

新的學期見證新的發展，新的目標迎接新的挑戰。老楸樹的枝葉摩挲出沙沙的聲響，那是她在説：“孩子們，接力棒已經傳到你們手中!”追求綜合素質的全面發展，踐行人品與學問的同步卓越。同學們，讓我們心懷夢想，執着追求，相信青春可以在拼搏中閃光，人生必定在奮鬥中豪邁。

國小國旗下的講話稿4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好，今天我國旗下講話的主題是：讓拼搏成為一種習慣。

金秋九月，我們舉行了運動會，運動員們在操場上揮灑汗水，拼勁全力，取得了一個又一個好成績，無不體現了拼搏的精神。但我認為，這種精神也應該體現在生活中和學習上。那麼，到底應該如何運用拼搏精神呢?下面就由我來告訴大家。

相信大家都或多或少得聽説和了解過《20_》這部影片，但是你們知道嗎，這部影片的導演曾經因愚不可及的構思而被老闆開除。他就是羅蘭?艾默裏奇。他出身於德國古城斯圖加特，小時候的艾默裏奇被迫學習雕塑，無聊的他只能在雕塑時進行天馬行空的幻想，此時的他做夢都不會想到在多年後他會成為好萊塢的巨星。幾年後，他進入了一家策劃公司，他的老闆罵艾默裏奇的幻想太天馬行空，無奈之下艾默裏奇只能離開公司。這時他決定重新開始學習，他要將羞辱還給當初他的老闆。在學校裏的日子很苦，但他只能繼續拼搏下去。多年的學習使他的畢業作品博得柏林電影節的頭魁。20_年，他的曠世鉅著《20_》問世，震驚世界，他終於成功了，他的拼搏最終成功了。

世界上，生活中，還有許許多多的人像這樣在拼搏。將不可能變為可能的拼搏精神，是我們每個同學都應該具有的，雖然這聽起來彷彿遙不可及，做起來彷彿困難萬分，但是隻要我們有恆心，並且努力去做了，就一定能有所收穫。將這種拼搏精神變為我們為人處事的一種習慣，它便能在我們的成長道路上提供許許多多的幫助。對此，我有以下幾點建議：

1首先，拼搏是需要超強的毅力的，我們在拼搏的道理上必定會遇到困難，這時，我們絕對不能放棄，因為在他人拼搏的道路上，同樣會遇到很多困難。如果我們咬咬牙，堅持下去，定會比別人收穫的更多。

2其次，拼搏需要有規律的計劃和行動，在拼搏路上善於規劃時間的人定會比別人走得容易。我們可以在假期，週末，甚至每一天時都制定一個時間表，這樣我們就會更有效率地去完成每一件事。

3最後，拼搏還需要一種積極向上的態度。只有當我們有了積極向上的態度，我們才能以更好的狀態去將拼搏精神融入到我們的生活中。

讓拼搏變成一種習慣，讓拼搏變成一種態度，讓我們將拼搏貫徹到學習生活中的每一件事中。

謝謝大家。

國小國旗下的精彩講話稿 篇17

老師們、同學們：

大家早上好!

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

那麼文明是什麼呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問早、問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事時的主動制止……文明就在我們平時生活中的細小瑣事中。

美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司，併成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界佔居鰲頭。大家説，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

個人的文明程度，決定着個人的形象，影響着學校和社會的形象。講文明講禮貌，決不是一件小事。然而，在我們的身邊，在一部分同學身上，仍能發現一些不文明的行為，例如，在校園的地面上我們總能見到與美麗的校園極不和諧的垃圾;教室、走廊的牆壁上時有腳印、墨跡;常有學生破壞學校的公物、浪費糧食、浪費水電。我們很多同學把學習知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是形成健康人格的基礎。

我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。

在這裏，我向大家呼籲：大家行動以來!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保持暢通;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

同學們，我們知道：學習，改變命運;刻苦，成就事業;態度，決定一切;習慣，造就人生!讓我們從現在做起，養成良好的文明習慣，奠定成功人生的基石吧!

我的演講完畢，謝謝!

國小國旗下的精彩講話稿 篇18

各位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：論長跑鍛鍊的好處。 冬季的到來，給大家增加了幾分寒意。冬天，是一年的末尾，也是我們鍛鍊身體的大好時節。為不斷推進學生陽光體育運動，切實提高學生體質健康水平，近日，教育部下發了關於開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知，要求全國大中國小生於20xx年10月26日至20xx年4月30日每天進行固定長度的長跑練習，現在，就讓我們來聽聽專家怎麼向我們闡述健身長跑的好處吧!

有關專家表示，長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過平時的7—8倍就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。 長跑鍛鍊，由於肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，能使身體產生熱量，同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體温調節中樞靈敏、準確地調節體温，提高人們的禦寒能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。 長跑更重要的是，能陶冶人的性格，鍛鍊吃苦耐勞，戰勝困難的意志。 有關資料還顯示，長跑能健腦，冬季氣温較低，在冷風晨霧中長跑，會刺激機體保護性反應，血液循環加快，腦部血液流量加速，調節大腦體温中樞功能，從而供給大腦更多養分，提高學習效益，還對大腦記憶功能有增進作用，而且長跑使人情緒樂觀飽滿，有助於增進食慾，加強消化功能，促進營養吸收。

同學們，聽了以上這些，你還是否打算在以後的晨練長跑中偷懶逃跑呢? 那怎樣才是健康的長跑呢?

1、跑速要慢：不同的跑速對心腦血管的刺激是不同的，慢速跑對心臟的刺激比較温和。一般來説用自己的每分鐘晨脈數(清晨清醒安靜時的脈搏數)，乘以1.4～1.8所得到的每分鐘脈搏次數作為靶心率來控制初期長跑強度是比較適宜的。

2、步幅要小：在跑步中步幅小的目的是主動降低肌肉在每一步中的用力強度，目的是儘可能地延長跑步的時間。步幅大了腳腕兒用力就會相應加大，容易產生疲勞，從而會降低跑步的興趣，使人最終放棄長跑。

3、跑程要長：既然叫長跑，跑程當然不能太短，一般應在3000米以上，不過要量力而行。慢跑並跑得長一點可消耗人體內蓄積的多餘熱量，這種“主動的”消耗是降低血脂、血糖、緩解血壓的最好的輔助方法。

4、要因人而異：這是從事“健康跑”的重要原則。一般來説，每一個人的體質、周圍環境及個人身體情況均有不同，因此在跑步中一定要結合自身實際情況進行，如合理安排跑速、跑程等。當然最好是在專業人員的指導下進行。

那麼，長跑鍛鍊又要注意什麼呢?

1、參加鍛鍊之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關節的靈活性，防止肌肉拉傷，關節扭傷等現象的發生。

2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊着裝要合理，鍛鍊後要做適當的整理活動，及時穿衣保暖，以防感冒。

3、參加長跑鍛鍊，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網”。 同學們，“陽光體育”冬季長跑的發令槍已打響，讓我們擁抱冬季清晨的陽光，用健康的體魄和飽滿的精神迎接生命中的每一天。

最後，請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話：“如果你想變得睿智，跑步吧;如果你想保持健康，跑步吧;如果你想保持健美，跑步吧。”老師們、同學們，讓我們一起跑起來，讓我們一起動起來吧。讓我們堅信：我陽光，我運動、我健康、我快樂!同學們，乘着北京奧運的東風，讓我們發揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧!

我的演講完了，謝謝大家!

國小國旗下的精彩講話稿 篇19

各位老師同學上午好，我今天早上國旗下演講的題目是《樹立正確的榮辱觀》 。

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”。

總，書，記發表了關於“八榮八恥”樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什麼是光榮的，什麼是可恥的，什麼是讓人們讚頌的，什麼是讓人們唾棄的。

從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導我們要明確榮與恥。“知榮辱，講自愛。”是我們中華民族幾千年來的傳統精神。

不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。

“什麼是光榮的，有臉面的，什麼是可恥的，危害社會他人的。”這些關於什麼是榮什麼是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們説了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施於人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的説明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也説明了現在的青少年都只為自己着想。

同學們，總，書，記提出的八榮八恥是多麼的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發現，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。

國小國旗下的精彩講話稿 篇20

老師們，同學們：

大家早上好!

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴着九月的晨光，在這裏舉行新學年第一次升旗儀式，在此 ，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學加入李店國小這個温暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。新學期，新起點，新打算，新收穫，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。

老師們，同學們，在過去的一年裏，我們全校師生一直在為創建美好校園而努力。更重要的是，同學們在如何做好同學、優秀同學?怎麼樣去做人?有了想法和不同的做法。如：有的説“細節決定成敗;思想決定態度，態度決定行動;良好的學習習慣是成功的關鍵”等。同時，學校的辦學理念與育人環境得到了很大改善，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這隻能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點。新學期，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收穫。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心願.同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，願我們全校同學一起努力，做好以下幾點。

1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學校社會發展的人。

2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計

劃，來安排自己的學習和生活。

3.嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規範的中學生。

4.學會與人相處，善於與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰勝自我，超越自我。

5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衞生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

7.學會學習，做學習的主人，變被動學為主動學習。

老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接着我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造學校的輝煌發展。

最後，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓。

國小國旗下的精彩講話稿 篇21

誠信，是一個人安身立命之本，無信則不立。誠信是做人的一種品質，是為人處世的根本,是個人成就事業的根基。國家失信於民，國將不國;商人失信於顧客，經濟將萎縮;工作者失信於人，事業必將受阻：由此可見，失信於人必將害己。

作為學生的我們也一定要講誠信。然而在我們身邊，大考大作弊，小考小作弊，作業常作弊的現象屢見不鮮、屢禁不止。學校每次組織大型考試，總會發現傳遞答案、發送考場暗號、夾帶等一系列不良現象，這種無視考場紀律的行為，就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴散，已經嚴重影響了我們這片知識搖籃的土壤。因此，樹立正確的考試觀，重新塑造氣正風清的校園顯得尤為迫切。

如何正確地看待考試呢?考試並不是要把我們考倒，而是通過考試讓我們建立理想的成績能讓我們從考試中獲得學習的自信、不滿意的成績為我們提供了查找不足機會，從而更好、更快地進步。如果我們不建立起正確的考試觀，小，則欺騙自己，不能很查漏補缺，退步而不自知，長此以往必然失去學習的信心，走向違紀違規的邊緣;大，則令你痴迷作弊，一而再、再而三，終將觸犯考試紀律，不僅會受到學校的處分，更將失信於老師和同學，影響今後的人生道路。

誠信考試是建設良好考風、學風、校風的有效途徑和重要保證。瞭解了作弊的危害，相信同學們在這次期會考試中，一定會遵守考試紀律，踏實付出，誠信做人。在今後的生活中，也會處處做到誠信，為我們未來的人生道路打下堅實的基礎。

誠信的考試不僅源於個人品質，更來源於充分的準備、充足的信心和平時積累的實力。我想，每個人都希望獲得優異的成績，因為優異的成績可以證明自己，優異的成績能讓人積極樂觀。下面就向大家介紹一些考試方法和心態，希望能對大家有所啟發。

一、考前要有信心：精神飽滿進考場，輕輕鬆鬆看試卷，認認真真做題目。

二、考中要細心：基礎題不大意，拿足分;中等題不麻痺，拿穩分;偏難題不急躁，拿本分。

三、考後要有恆心：考好莫驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

最後，希望大家在期會考試中誠信考試，考出水平!謝謝大家!

國小國旗下的精彩講話稿 篇22

同學們，寒冷的冬天己銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學的第一次升旗，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學們生活愉快、學習進步!

這世上真的有些事無法重來，錯過了一個春天可以再等下一個春天，那時花會再開，葉會再綠;只是那時花不是昔日的花，那時的葉不是昔日的葉。每一次的似曾相識都是一個新的起點。

俗話説：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。在新學期裏學校要求同學們做好以下“五個心”:

一是收心。從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心。新學期新開始，尤其對於畢業班的同學，你想拿到什麼樣的成績，你想考進哪所學校?!

三是恆心。學習上要下功夫，只有持之以恆，才能取得新的成績。

四是愛心。不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。課間活動可開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽等活動;下樓梯時要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能追跑;不得擁擠和衝撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏等事故發生。

三月，也是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動播撒文明的種子，掀起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人。讓文明如春風春雨般洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。就讓你的一句禮貌的問候，帶給老師、同學們春風般的温暖吧;就讓你小到一個彎腰揀起一片紙屑的行動，帶給美麗校園一片文明的春色吧。

同學們，回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。20xx 年的風帆己經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮鬥!我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

同學們，讓我們在春天裏一起揚帆起航!

我的講話完畢，謝謝大家!