國小生關於霧霾的國旗下講話（精選25篇）

小學生關於霧霾的國旗下講話 篇1

這幾天，霧霾太嚴重了，每天都是灰濛濛的霧霾籠罩着天空。

媽媽給我講過北京、河北的霧霾更嚴重，高速路很多都封起來了。哎!為什麼它是中國首都呀?我覺得叫中國“霾都”還差不多。

霧霾是如何形成的呢?當PM2.5超過大氣循環能力和承載度，極易出現大範圍的霧霾。PM2.5又是什麼呢?PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物，它含有大量有毒有害物質，對人體健康和大氣環境質量有着嚴重的影響。

霧霾是如何侵入人體並破壞健康的呢?那就讓我細細説來。

PM2.5和它的“兄弟們”正進行着一項“闖關遊戲”，而這項闖關遊戲直接危害着人類的健康。

第一關：鼻孔。它們進入鼻孔以後，大約20微米以上的“兄弟”都在這陣亡;第二關：咽喉。這一關只有大約10微米以上的才會“離世”，但PM2.5它們身體輕盈，卻很好通過。第三關：肺泡，它們一路和白細胞、淋巴細胞作戰，人類的肺泡有3億多個，它們一旦擋住肺泡，人類就喘不過氣來。

並且，注意了!它們有“高級小兵”——直徑小於0.5微米，可以直接進入血管，只要有更多“高級小兵”，就會讓血管變窄，血壓升高，引發血栓;而且會向人類“核心”發起進攻，因此引發心肌缺血、損傷，心律紊亂，引發心梗……霧霾的危害實在太可怕了!

其實，我們每口呼吸，霧霾都在“殺人”。

如果我們每一個人都能從自身做起，少開車，綠色出行;多種樹，保護森林……相信未來我們就能天天看到藍天白雲、青山綠水了。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇2

由於霧霾天氣，老師發信息通知我們放假兩天，讓我們在家休息、自學。

我很奇怪，又不是什麼惡劣的天氣，颳大風，下大雨我們還要按時上學，怎麼一場霧霾就阻擋了我們上學的腳步呢?於是，我習慣性地拉開窗簾，向窗外望去，看到外面白茫茫的一片灰暗，對面的樓房都模模糊糊得看不清楚。

我好奇地問媽媽，什麼是霧霾啊?為什麼有了霧霾我們就要停課呢?我看到爸爸媽媽上班都是全副武裝的，帽子、口罩的全部都用上了。平時上班也沒有這麼裝備齊全。媽媽説，關於霧霾她也解釋不很清楚，等查了資料，下班後再告訴我。

媽媽告訴我：霧是空中細微的小水珠，它跟颳風、下雪是一樣的，屬於一種正常的自然現象，而霾是空中細小的顆粒，兩者合在一起就是霧霾，霧霾含有灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等微粒，並含有多種傳染性病菌，對人體非常有害，特別是對你們這些12歲以下的孩子來説，是影響很大的。所以，學校要停課是正確的。

霧霾天氣嚴重影響了我們的日常生活和工作，給我們帶來了極大的不便，所以，我們在這樣的天氣要減少外出，外出要戴帽子、口罩，最好不出門，回家後還要做好清潔工作。

與此同時，我們應該做到更要的一點，以後要保護好我們生存的環境，保護好我們的家園，儘量不開車，騎電動車、自行車或者乘公交車，低碳環保，減少機動車的尾氣排放量，多植樹造林等等……

我祈禱，霧霾既然這麼麻煩，你這個討厭鬼，快快離開吧!我們的地球大家園不歡迎你。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇3

今天的天空陰沉沉的，以往的藍天不見了，取而代之的是一片灰色的陰霾。人們躲在家中，不敢外出。原本熱鬧的大街已空無一人。

不知大家有沒有看過柴靜製作的《蒼穹之下》，這是一部紀錄片，講述了霧霾速帶來的危害。霧霾會引起人們的呼吸道不適，如果把霧霾吸入體內，還會對心血管造成危害。不過，最嚴重的危害是，霧霾會使我們的精神不好，讓人焦躁不安，十分壓抑。霧霾多可怕呀!

霧霾是霧和霾的組合詞，霧會使人看不清周圍的東西，但霧一般情況是白色的，霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等物質組成的，是灰色的，對人體有害。

為什麼會有霧霾呢?它是如何產生的?針對這兩個問題，我們學校的老師曾帶領我們做過這方面的調查，通過調查，我知道霧霾是由汽車尾氣、工業排放廢氣、道路揚塵等人為因素造成的。不僅如此，這也和我們大量砍伐樹木有關。眾所周知，樹木可有效減少塵土的侵害，還能將我們呼出的二氧化碳變為新鮮空氣。

我認為霧霾所帶來的危害太大，需要人們重視，不然，我們生活在這樣的環境裏，身體很容易出現毛病。為了讓我們的身體不受霧霾的侵害，我們需要讓環境變得更好!

我們人小力微，我們能做什麼呢?首先，我們可以少開車、多走路，減少自身對環境的污染。其次，我們可以少抽煙，並提醒別人少抽煙。同時，我們要學會保護自己，在霧霾還沒有消散的時候，減少出門，出門要戴口罩。

我想，只要人人行動起來，參與思考如何解決霧霾這個問題，這個問題應該得到解決的吧!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇4

近期，霧霾綿綿，視之未遠，察之不清，天地間一片混沌。

似為老天做了虧心事，自覺害羞，不敢示人。可天，無所不能無所不知的天哪，怎能做虧心事?怎願做虧心事?然而，極目紅塵，我的天啊，怎沒做虧心事?怎不做虧心事?不信，請看……

有心栽花花不開。選種，培土，育苗，剪枝，施肥，澆水，千般照看，萬般呵護，瞅花了眼，磨破了嘴，累彎了腰，站酸了腿，本指望春綻桃花，冬開臘梅，夏飄綠荷，秋漫丹桂，卻不曾想彌眼是香散荒野，落紅滿地。

有情人不成眷屬。桑間濮上，關關雎鳩。而滾滾紅塵，雖心有靈犀，卻天南海北;胸有千言，卻脈脈無語。或所配非人，遇人不淑，不是貌合神離，同牀異夢，就是怒目相向，形同陌路。琴瑟和鳴啊，千嬌百媚，良人何處!

黃泉路上無老少。人類的生命史，本該新陳代謝，此起彼伏，默默無聞，循循相因，而今卻是肆虐手段，恣意對象：病災禍溺，紛至沓來;男女老少，應有盡有——家裏斷了頂樑柱，白髮人送黑髮人，頭白鴛鴦失伴飛——“逝者安息，生者堅強”，很多時候僅是一句蒼白的安慰罷了……

凡此種.種，正如北宋大才子東坡先生所云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。於是乎，人們惶惑，驚恐，甚至逃遁，所歸在“命”。孔子就説説：“不知命，無以為君子也。”叫囂“獨與天地難精神往來”的莊子也在萬般無奈之下，提出“介於材與不材之間”的滑頭主義，作為安身之道，悠遊於世。

其實，這些人生十之九不如意處，都因那天公不作美。駐足仰望，而視茫茫。霧霾沉沉，以遮羞也。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇5

近日，霧霾君來勢洶洶，大將PM2.5一路上人擋殺人，佛擋殺佛。天津告急!北京告急!霧霾大軍正向南進發!很快，它們便侵佔了整個中國!

一度登上熱搜榜的霧霾君搖身一變從只能蜷縮在排放污氣的煙囱旁或工廠內部的痞子，成為號領千萬大軍的霸主，這可多虧了人類不斷排放汽車尾氣及工廠製出的污染物，使得他的軍隊愈發龐大。

置身於“十面霾伏”的我不免整日提心吊膽，透過蒙着一層灰沙的窗户，外面的霧霾君正肆意搜捕着生命體，向其的呼吸道發起“生化攻擊”。哪怕是厚厚的口罩，也難抵他的侵襲。我無可奈何地長歎一聲，想要出去玩的願望一擊而破。我惆悵地凝視着那張“灰布簾”，思緒卻飛往了曾經的青山綠水。好想逃離這個“鋼林鐵樹”，可又能去哪兒呢?西子湖畔全年幾乎天天被霧霾君光臨。那“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”的美景現在又有幾個人能有福相見呢?那些景象難道只能停留在古人的詩詞中嗎?

醫院人山人海，發燒的孩子痛苦不堪，一旁的母親心痛不已。囂張跋扈的PM2.5跑進人們的身體裏，四處破壞，絕望的吶喊和惶恐的氤氲在人羣中瀰漫着。

霧霾君猖狂地擄走一條條鮮活的生命，生在新一代“霧都”北京的人們卻是“自強不吸”，話説在他們那吸三年空氣等於吸了一塊板磚。現在，真是一口新鮮的空氣也是奢侈品，外國人從他們那兒引進乾淨空氣，高價銷售，這些難道還不足以讓我們看清時事，團結一致，低碳出行，抵禦霧霾，守衞藍天，保護家園嗎?讓我們齊聲吶喊：“滾蛋吧，霧霾君!”

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇6

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天在這國旗下要講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學會感恩，學會忍讓;三、弘揚中華美德，做守法小公民。

先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。

同學們，文明習慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表着一個人的文化素養，標誌着一個民族的健康程度，影響着一個地區一個國家的經濟發展，影響着一個人的發展和幸福，在學校也體現着它的辦學水平。最後，我希望大家能從小事做起，養成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，説文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。

講第二個問題：學會感恩，學會忍讓。

首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地説過一聲“謝謝你”呢?媽媽的温暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味着她的芳香，卻在菜餚裏從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養着我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。

講第三個問題：弘揚中華美德，做守法小公民。

校園是神聖的知識殿堂，我們從這裏汲取豐富的知識，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃裏健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在打架鬥毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。由此看來，校規校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生髮展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為文明學生，我們更應承擔這一神聖責任!那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，做一個守法小公民。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇7

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

書海浩瀚，知識無窮。自古以來，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。聖人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經綸;司馬光警枕勵志，堅持不懈，學識淵博，終成《資治通鑑》;魯迅辣椒驅寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪……名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。

那麼，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對書所作的論述中細心地體會一下，也許能豁然開朗。孔子説：“不學詩，無以言。”漢代劉向説：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”莎士比亞説：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”托爾斯泰説：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基説：“書是人類進步的階梯。”歌德説：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話。”培根説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”這每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。

赫爾岑説：“書是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告。”人類自從結束了結繩記事，就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。於是，人類思想的結晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財富。

讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優遊;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的偉岸和悲壯;讀《老人與海》，讀到的是人的精神不可戰勝的震憾;讀泰戈爾的散文詩，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……

書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個人的精神發展史，實質上就是一個人的閲讀史。

正像蘇霍姆林斯基所説的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河。”讀書不僅是為了應付明天的考試，而是出自內心的需要和對知識的渴求。北宋黃山谷也曾説：“三日不讀書，則義理不交於胸中，言語無味，面目可憎。”也正如高爾基所説的那樣：“書籍一面啟示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。”書是心靈的淨化劑，尋找寧靜的階梯，而不讀書，我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

一個愛讀書的民族，肯定是一個強大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅湧現出的思想家科學家多，而且擁有億萬家財的`富賈鉅商的數量也居於世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國屈指可數的億萬富翁中，猶太人就佔了一半以上。猶太人能為這個世界貢獻出這麼多鉅子，酷愛讀書是重要原因之一。美國的強大我們有目共睹，據調查，如今美國人業餘時間最喜歡的三項活動所佔時間分別為：一是與家人和孩子玩，佔20%;二是看電視，佔21%;三是讀書，佔35%，高居榜首。美國人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、製成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時聽。怪不得美國人在世界上這麼牛氣，原來人家也是個玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習慣。來自新華網的報道曾説：“兩年一度的‘全國國民閲讀與購買傾向抽樣調查’發現，5年來我國國民的讀書率持續走低……值得注意的是，我國國民中有讀書‘習慣’的讀者大概只佔到5%左右。”中國13億人口，經常讀書的只有5%，這是一個多麼可憐的數字啊?如果一個民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味着這個民族缺乏求知慾，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經預言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個時代，讓他的預言真的成為了現實吧。

讀書可以讓貧乏和平庸遠離我們，讓博學和睿智豐富我們，讓生命價值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗。“讀好書、讀書好、好讀書”應該成為我們的一種信念和永恆追求。在讀中學，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營造一個大大的濃濃的書香世界!“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我在國旗下講話的主題是《愛學校》。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。博學求實、崇德尚真，成為我們聶洲國小每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎. 我們每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛 學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮 貌用語上。當你身着整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節 約;當你白天關上還亮着的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔„„你的一舉一 動時刻體現着作為一個人的素質——表達着你對學校的熱愛! “同學們，誰是學校的主人?”“是我們!我們是學校的主人!”

是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這裏的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護着這裏的一切。

謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇9

原始森林裏每個人都是帶槍的獵人，誰都擁有殺死對方的權利!想要不被殺死，唯一的方法就是先下手為強。這種自由你要嗎?

規則，看起來是一種限制，其實它是我們的守護神，遵守它，就是對自己最好的保護。

遵守交通規則，能護你安全;遵守職場規則，能讓你進步;遵守國家法規，能保你平安……

不守規矩的人，社會會教訓你。沒有底線的人，遲早要接受法律的制裁。

規則之所在，因為那是生命的守護線。20--年3月，南京南站，一名男子要去22站台上車。他沒有按照規定路線走，為了省事，他從21站台直接跳下軌道，想通過軌道走到22站台。當時已經有一輛列車進站了，他依然毫不謹慎，僥倖一搏。可惜，他沒能成功撐上高高的站台，快速進站的'列車將他卡在了站台與列車之間，瞬間的摩擦力讓他在縫隙裏滾了起來。當消防官兵將月台的面板、混凝土坡拆開將他救出，男子已經沒有了生命體徵。因為這次意外，大批乘客被滯留車站兩個多小時。被耽誤兩小時的人們，生活依然在繼續;而這個為了少走幾步路，省兩分鐘時間的男子，卻將生命永遠留在了這裏。

無視規則，悲劇就在所難免。生命只有一次，我勸你對自己善良。20--年8月28日，視頻軟件上出現一段視頻:兩名遊客，不顧告示牌，翻入欄杆，踩踏張掖七彩丹霞巖體。兩人一邊光腳踩踏一邊説“不是有一個新聞説踩了一腳，要用六十年恢復嗎?我們幾個不知道踩了好多腳，我還弄了沙子。”破壞了寶貴的不可再生資源，還滿臉的沾沾自喜，隔着屏幕都讓人厭惡不已。那絕世的“七彩丹霞巖”，千年積累造就，幾個人的破壞，一瞬間滿目瘡痍。

因為不懂法，他們受到了法律的制裁，但人類共享的寶貴自然財富，也毀在了他們狂妄的腳下。20--年的6月，武漢天河機場，某大學的一位女博士，因為個人原因遲到，已經無法辦理登機手續。但她聲稱要出國參加重要會議，不聽機場工作人員解釋與建議，在協調了近40分鐘後，突然衝進值機櫃台，連續掌摑工作人員兩巴掌。

柏楊在《醜陋的中國人》寫過一段話：“有些中國人不習慣認錯，反而有一萬個理由，掩蓋自己的錯誤。”就像這位女博士，她完全不反思自己為什麼遲到，導致錯過值機。她反而覺得機場地勤人員有錯，明明飛機還沒有起飛，為什麼不讓自己上飛機?俗話説，無知者無罪。但明知故犯的人，絕不能輕易原諒。

無視規則，公然凌駕在規則之上，等待破壞者們的，必將是法律的嚴懲。

兩千年前，正逢亂世，羣雄逐鹿。為何只有秦國，最後能一統天下?戰國時期的法家代表，韓非子這樣説：萬物莫不有規矩。在韓非子看來：“七國之雄，秦為首強，皆賴商鞅，舉法明教，秦人大治。”因為有商鞅變法，秦國的法制得以健全，民心穩定，張弛有度，最終合併六國。

“奉法者強，則國強;奉法者弱，則國弱。”只有遵紀守法，百姓才能安寧，國家才能安定。如果有一天：犯法者毫無畏懼，因為規則形同虛設。作惡者霸道橫行，不會被人繩之以法。

當社會失序的那一天，“覆巢之下，安有完卵”。在規則被漠視和踐踏的社會裏，每個人都是縱容的幫兇，也都是受害者。

《銀魂》裏有一句話説的很好:自由不是天法無天，而是按照自己的規則活下去。

最好的自由，就是遵守規則。沒有一條馬路可以任意橫穿，沒有一條軌道可以強行越過。這世上，也沒有一條規則，能被公然無視和恣意踐踏。

“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏。”

時光呼嘯，20--年正迎面而來，請將規則法律牢記於心，珍愛生命，遠離那些無視規則、無視法律的人。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級(4)班的 ，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態，健康成長》。

陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表着一種積極健康、樂觀進取的心態和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當然希望快樂多一些，學習、生活能夠一帆風順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學發生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態是非常重要的。陽光心態是知足、感恩、達觀這樣一種心態，是一種健康的、積極的、進取的心態。所以我們要用心去塑造陽光的心態，做一個健康的學生。

那麼，該如何塑造陽光的心態呢?我認為要注意以下幾個方面： 第一、學會寬容。俗話説:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點小事，大發脾氣，根本不值得。

第二、學會改變自己。我們改變不了環境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態度;改變不了過去，但可以改變現在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現笑容;不能預知明天，但可以用好今天。

第三、學會優待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應該珍惜這份緣，學會感恩、欣賞、給予。同學取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候;同學成績差了，給以耐心地幫助指導„„在給別人送去快樂的同時快樂自己。

第四，學會發現生活中的美。生活中並不缺少美，缺少的是發現。“父母真好”、“老師真有學識”、“同學真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。

詩人汪國真説得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇11

老師、同學們：

早上好!

我是高二(3)班顧苑露，今天我講話的題目是：在過程中成長。

同學們，還記得兩週前的學生會開放日嗎?我想它對於大多數同學來説還歷歷在目吧!美麗的校園，靈動的身影，熱情的投入，豐碩的收穫。師生互動使本屆開放日活動比以往任何一屆都出色出彩。

學生會開放日是中大附中一直以來的傳統活動，是由學校團委會領導下的學生會自行策劃和組織的。開放日當日的盛況想必大家也感同身受，可是你知道嗎?這背後卻有不少的學生會成員的艱辛付出。”

就拿我來説吧，在緊張而競爭激烈的高二學習生活中，為了籌備開放日，我只好在忙碌的學習下，擠出課餘時間的每一分每一秒來工作。同樣作為學生的我們，在學習與工作間，學習固然排在第一位，為了兼顧，我不得不比其他同學付出更多的精力。但也正因為如此，我學會了合理安排時間，在有限的時間裏，把事情做得又好又快，才能不影響我們的學習。

光會合理利用時間顯然是不夠，為了辦出一個令人耳目一新的開放日，我們經過一次又一次的開會討論和老師的指點，不停地完善活動的策劃書。在這其中，我們感受到團結的力量是無窮的，經驗的積累是必要的。正因為有如此寶貴的經驗，我們才能在學習中保持不斷的上升，在工作中保持推陳出新。 不管工作有多累，壓力有多大，我都堅信：堅韌是一種自信，是自己對自己的認可，而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄，是我們工作的信念。在工作中，雖然付出了很多很多，但收穫也是豐富的。在未來的道路上，我們仍會繼續前行會走的越來越遠。而這些工作的經歷就是留給我們最大的財富，它會使我們不斷的成長。

中大附中學生會從成立到現在，一步一個腳印踏踏實實地走過了十六年的風風雨雨。在一批又一批學生會成員的傳承與繼承下，正茁壯的成長。我們在陪同學生會的成長時，自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發展，為未來的人生儲備了很多東西。

有一首歌説：終點沒有成與敗，過程才是最重要。有時耕耘比收穫重要得多。

同學們，你們覺得呢?

我的講話都此結束，謝謝。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇12

老師們、同學們:

時光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的___年,迎來了虎年___,迎來了新的學期。新年帶來新的希望,新學期帶來新的夢想。

回首剛剛過去的一年,我校在地委、行署、地區教育局的正確領導下,全體師生團結一心,紮實工作,開拓創新,取得了前所未有的輝煌成績,譜寫了實中十年發展史上的新華章。應該説,過去的一年是我們每一位實中人倍感驕傲與自豪的一年。學校面貌煥然一新:新的教學樓、校大門、葡萄長廊、中心廣場先後竣工並投入使用;學校辦學條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學設備,教師配備了手提電腦,新的圖書室、閲覽室、學術報告廳、電腦房已經開放;學校辦學質量實現新的突破:大學聯考再創佳績,本科上線430人,本科升學率達92.3%,其中20名學生考上全國十大名校,雙語考生地區前20名,我校佔了19名,雙語班185人蔘加大學聯考,100%上本科,78.9%上重本,學生參加各級各類學科競賽獲獎達126人次,其中全國一等獎4人次,全國二等獎5人次,自治區一等獎19人次;學校管理邁上新的台階:學校被評為國家級“教育創新示範單位”、自治區級“文明單位”,地區級“青少年民族團結先進集體”和“青少年科技教育先進單位”,地區“工會工作先進單位”和高昌街道“平安學校”,在年度黨風廉政建設責任制及年度考核等各項檢查中,得到高度評價和充分肯定。

我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我謹代表學校黨委、行政向一年來兢兢業業努力工作的老師、奮發向上勤奮學習的同學們表示衷心的感謝!

過去的一年記錄着每一位實中人的辛勤,藴含着全體師生員工的智慧。今天,新的學期已經進入第二週了,新的形勢、新的機遇、新的挑戰,需要我們全體師生振奮精神,以高昂的鬥志、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。藉此機會,我想談一談新的一年學校的發展思路。

總的思路是:實施“依法治校、文化立校、質量強校、科研興校”戰略,以德育工作為首位,以隊伍建設為根本,以校園文化為依託,以制度完善為保證,以教學質量為核心,以課程改革為突破,全面推動我校教育教學事業全面協調又好又快可持續發展。

具體來講:一是堅持以德育工作為首位,努力打造可持續發展的和諧校園。德育管理要更加科學化、規範化。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動要體現實效性、針對性。二是堅持以隊伍建設為根本,不斷增強可持續發展的戰鬥力量。

努力打造一支“師德高尚、師風高潔、師能高超”的適用現代教育改革和教書育人實踐的高素質教師隊伍,特別是要造就一批疆內一流,全國知名的名優教師。為此,學校將長期開展五大工程——師德建設工程、教師教育工程、制約激勵工程、人文關懷工程和名師建設工程。三是堅持以校園文化為依託,努力構建可持續發展的人文環境。以十年校慶為契機,進一步加強校園文化建設,切實提升學校品位,提高學校知名度。要着力創建以民主法治、公平正義、誠信友愛、敬業拼搏、安定有序和安全文明為主要特徵的和諧校園,建設有實中特色的精神家園,構建有利於學校可持續發展的和諧環境。四是堅持以制度完善為保證,切實形成可持續發展的管理機制。進一步完善民主集中制、黨政議事、校務公開、教代會和民主協商會等方面的工作制度決策機制;進一步明確各部門的管理權限和各崗位的責任分工,建立健全崗位目標責任的制度體系的責任機制;進一步完善問卷測評、崗位評議、目標評價、績效考核等評價制度的考評機制;進一步完善全員聘任、績效工資、晉升晉級、評優評先和問責追究等激勵和競爭機制。

五是堅持以教學質量為核心,全力完成可持續發展的預定目標。以教育教學為中心,不斷轉化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級管理改革,不斷優化課程設置和課時安排,不斷強化教學常規的執行力度,科學量化教學評價,不斷細化各年級、各學科和各類特色教育的質量目標,要千方百計提高教育實效和教學效率,全力完成高三和九年級質量建設工作會議所確定的各項目標任務,確保大學聯考和會考的重大勝利。六是堅持以課程改革為突破,建設適應可持續發展的教育機制。教育的本質功能是育人,是為學生的終身學習和終身發展奠定基礎。

首先,我們將把建立一個國家、地方、學校三級課程體系作為教學研究的重點之一,尤其將注重學校課程的開發與綜合實踐活動的研究。其次,促進教師教學方式的轉變和促進學生學習方式的改變;再者,完善學生學業評價制度、教師校本教研製度、學校教育管理制度等三種制度。同時,學校的建設在20__年將進入攻堅階段:新的學生公寓樓、食堂、澡堂、標準田徑場等都將啟動建設,期待儘快為同學們提供更好的學習生活環境。

老師們,讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求,自覺學習現代教育理論,更新觀念,積極探索教學改革,提高教學效率。

努力加強自身修養,提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂,以健康的情感培養情感健康的學生,從而營造我校和諧健康,洋溢着人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。同學們,作為實中的莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。

所以希望同學們端正學習態度,積極主動地學習,發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神,勤于思考、善於總結,為進一步提高學習成績而努力。要繼續發揚遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《中學生日常行為規範》和學校各項管理制度,要注重自己的儀表,規範自身的言行,決不容許打架、吸煙等違紀行為發生;我們要學會做人,學會合作,及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀中學生。

老師們、同學們,地區實驗中學經過十年的發展,已經成為管理規範科學,教育質量逐年提升,具有優質教育資源和良好社會聲譽的示範性高中,讓我們共同攜手,為開創我校的美好明天而共同努力!祝老師們在新學期裏身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、快樂成長!祝願我們地區實驗中學的事業更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

在第29屆北京奧運會圓滿的日子裏,我們迎來了學校第一屆體育節。這是一次團結的盛會、友誼的盛會、成功的盛會、完滿的盛會。

在高潮迭起的體育節運動會上，我們拼搏，我們向上。即使失敗，即使傷痛，也永不言棄。1500米，6圈啊，那長長的跑道，似乎總也跑不到盡頭，但老師伸出的數字告訴我們：勝利的目標就在前方!儘管跑道的里程是那麼遙遠，儘管跳高的橫竿在一釐米又一釐米的增加，但我們不畏懼、不害怕，我們努力堅持、努力拼搏!

在體育節上，還有許許多多奮勇向前的鏡頭，感染着我們，激勵着我們。儘管體育節已經圓滿謝幕，但這樣的場景，這樣的精神，我們永遠不會忘記!這種拼搏的精神和頑強的毅力，融入了我們年輕向上的生命。

行走在丹桂飄香、書香滿園的美麗校園，我們的奮鬥目標，已經鎖定，我們的人生旅途，已經揚帆。在今後的日子裏，我們的學習任務非常艱鉅，期會考試就在面前，但我們會像體育節上那樣，越過一道道橫竿，奮力衝擊每一個目標，頑強爭取每一分成績!

同學們，讓我們一起努力，永不言棄，我們有理由堅持，我們有信心堅持，我們有能力贏得勝利!

謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是高二(23)班的~,我是高二(23)班的~~,今天我們國旗下演講的題目組是《愛國銘記心中，愛校落實行動》。

祖國,一個神聖莊嚴的稱呼，一種偉大力量的凝聚，一種深厚感情的沉澱。在祖國曲折發展的歷史過程中，愛國曆來是人民所推崇的最高精神。愛國者無所畏懼，將國家的榮譽和利益看得比自己的生命更重要。

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。正是這樣的愛國主義精神才讓中國人民站起來了，正是這種精神才讓中華民族生生不息。二十一世紀的今天，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該是這個時代最強的，最令人震撼的音符。

愛國不能是一個空泛的名詞，更不應該是一句空洞的口號。對我們每一位學生來説，愛國應該從愛校做起。

學校是我們成長和成才的地方，也是我們心靈棲息的港灣，因此我們應該把它當作家一樣去呵護，用心營造一個温馨、和諧的氛圍。

愛校，不需要驚天動地的舉動，只要落實每一個細微的行動。如遵守校規校紀，不在校園內騎車，使校園更加文明有序;

愛護校園環境，不亂丟垃圾，不亂塗亂畫，讓校園更加美麗乾淨;

維護學校形象，愛惜校服，入校穿校服，使校園更加整齊亮麗;營造良好師生關係，尊師重教，團結同學，讓校園更和睦融洽

當走出校門時，我們更應該規範自己的行為，遵守交通規則，文明用語、禮貌待人，和善處事;

當走出校門時，我們更應該弘揚拾金不昧、助人為樂、見義勇為等中華民族的傳統美德。

每一株青竹都在雨水的滋潤中慢慢長大，我們定要精心呵護，讓校園變得更加美麗、可愛;

每一處風景都是一場夢想的開始，感謝一中給予我們動力，指導我們前進。我們承諾定要努力學習，實現夢想!

同學們，我們應當文明知禮、德能並舉，不忘初心、追求卓越，為青春歲月寫下優雅的樂章!

同學們，我們應當披荊斬棘、乘風破浪，不畏艱險，奮發圖強，為自己、為學校再續輝煌!

同學們，愛國銘記心中，讓我們站在時代的潮頭，做中華民族精神的傳承者、弘揚者、建設者;

同學們，愛校落實行動，讓我們爭做知文明、有涵養、守紀律的一中人。

同學們，未來需要我們去努力創建，現在需要我們勤奮學習，讓我們勇敢地、大聲地對學校説太和一中，我們要成為您的驕傲!

我們的演講完畢，謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇15

各位老師、各位同學：

大家好!

俗語説，一年之計在於春，一日之計在於晨。新學期要有新的規劃、新的起點，新的學期對我們學校來説，將是收穫的季節。九年級的同學6月份就要進行會考，我們更要力爭取得好成績。因此，我建議大家做到如下要求：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，我們要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，把全副精力投入到學習中，實現良好開端。

2、要樹立自信心。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘一分收穫。

3、要勇於挑戰自我。我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育我們如此地辛苦，那麼我們報恩的方式也就是要認真讀書，努力讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的中學生，讓老師放心，讓家長放心。

最後，祝全體同學健康成長，學習進步!

我的講話完了，謝謝大家。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇16

老師同學們:

大家早上好!今天我講話的主題是珍愛生命，注意安全。

人的生命是寶貴的!人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連着方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全。在校園內外，我們經常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發生，事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時衝動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關係到我們學生能否健康成長，完成學業。關係到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。特別是我們國小生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意防範心理安全。

第三、在各項運動中要注意運動安全。

第四、要注意食品衞生安全。不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診。 第五、要注意教室裏信息課和實驗課的安全。

課間不追逐、不打鬧，不做危險的遊戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

第六、要注意上學路上和放學路上的安全。

遵守交通規則，注意交通安全，嚴禁騎自行車上學，過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇17

各位老師，同學們，大家好：

今天，我演講的題目是《有勞動就有收穫》，首先，從一則小故事談起吧。

從前，在兩座山上分別住着一個和尚和一個道士，和尚和道士每天都在同一時間來山谷的小溪挑水。天長日久，兩人因挑水而成了好友。光陰荏苒，一轉眼過了五年。忽然有一天，和尚再沒有下山挑水。一開始，道士沒在意，認為和尚有事耽誤了挑水。誰料，一個月過去了，依舊不見和尚的蹤影，道士這才擔心起來，決定前往廟裏，探視他的老友。道士氣喘吁吁來到山頂廟門前，竟然看到和尚正躺在樹蔭下的藤椅上，悠閒的品着茶。看到道士登門，和尚趕緊起身相迎。道士問：“你一個月沒下山挑水了，哪來的水沏茶?”和尚笑而不答，拉着道士的手來到後院。讓道士大感意外的是，院中居然有一口井。和尚指着井説：“五年來，我每天做完功課後，都要抽空挖這口井，能挖多少算多少。如今，終於讓我挖到了水，我也就不必再下山挑水了。”

這則寓言故事給我們的啟示是：積少成多，貴在堅持;一分耕耘，一分收穫。

同學們，許多知識能力的獲得，往往不是一朝一夕的刻苦，也不是靠十天半月的熱情突擊所能達到的，而常常要默默無聲地用功，持之以恆的積累。就如一滴一滴的水聚成江河，一棵一棵的草鋪成綠野，沒有十年寒窗苦讀之功，沒有長年累月的潛心積累，想一朝頓悟得道，似乎是很難的。獲得知識和能力，依賴的因素很多，實現的途徑方式也不少。讀書學習、思索領悟、實踐磨練等都很重要，而日積月累，無疑是必不可少的一個重要途徑。這也許是很笨很苦的方法，但最笨的方法，往往也是最行之有效的方法。一個成功人士的背後，都有着常人無法想象的艱辛。成功不是一下就可以得來的，而是需要在挫折中慢慢積累而成的。自細節入手，從小事做起。偉大源於細節的積累，小事成就大事，細節成就完美。“海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，故能成其高”。

在我們的生活中，是不是應該每天都抽出一點時間去多讀幾頁書，多學習一點實用的知識，或許就在那不經意間，你的積累也許就能在關鍵時刻祝你一臂之力。“積土成山，積水成淵”，不要小看那一點一點的收穫，或許正是因為這一點一滴的努力，你就會走在別人的前面。先人一步處處是黃金。多留意從你身邊溜走的時間，和時間賽跑，那你就會離成功不遠了。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇18

各位老師、同學們、大家早上好!

我今天演講的話題是《做一個知法、懂法、守法的好學生》。 “法律”這個詞在我們心中並不陌生，但對於法律大家又瞭解多少呢?鄧小平爺爺曾説道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個及其單純而特殊的團體，要小培養法律意識，養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來説吧：殺人犯趙某僅12週歲，因向一女童索要一包方便麪，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。

另一名楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事後，他竟無知的説：“是他先來説我的，難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心，其實也就是一時的衝動，競釀成了如此大的悲劇。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規範，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會一失足成千古恨，後悔莫及!

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，是我們偉大祖國現代化事業的建設者和接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，認真學習法律知識，遠離違法犯罪。要對自己的前途負責，不要因為眼前一點一行而放棄了為將來所要奠定的基礎;對家庭負責，不能辜負父母和所有愛你的人一片苦心和期望;對學校負責，不為母校臉上抹黑;對社會負責，不做危害社會的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀守法的好學生。

我的講話完畢，謝謝大家。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇19

悄悄走過，站在十幾歲的髮梢上，回頭望着走過的路，恍然現自己已經變了好多，也是這時才知道自己的生活早已悄然改變。

清晨起牀後，順手整理一下亂蓬蓬的頭髮，有時還會精心的打扮一下，穿着也不知道是什麼時候發生了變化，變得越來越講究，原來自己已經變得在乎外表了，愛美了。這又有什麼關係呢?所謂“愛美之心，人皆有之”，難道會有錯嗎?或許我與別人不同的地方就在於我不會去與他們攀比吧，因為在這方面，我只會欣賞我自己。愛美是沒有錯，但過於愛美就是大錯特錯。

在休閒的時候，我們也不會再像以前那樣無聊，無論如何都能夠挖掘出一些有趣的事情。我想説的是這個季節，我們不斷的懂得了享受。有時我們會痴迷在浪漫的風景裏;有時會沉迷於小説的故事裏：有時也會陶醉在優美的歌聲中。在任何地方，任何情況，都在尋找那些屬於自己的樂趣，不論是什麼樣的樂趣，總之都使的我們生活變得更加有了意義。

這個時候是個懵懂的時候，是一個開是懂得事理的時候，只需伸手去撥開那層瀰漫在前方的薄霧。哪一天，你也許驚奇的發現你已經習慣於深思熟慮，做事也變得慎重，這個時候就是你結結束幼稚、走向成熟的時候，這個時候也是一個容易衝動的時候，總是自以為是。這個階段用王蒙的概念來理解――是一個覺醒和自以為業經滄桑的年齡。

有些時候我們會顯得十分懂事，在這個年齡我們會在不知不覺中負起一些重任，畢竟我們已經走向了成熟。在家裏，我們會刻意去挑起一些擔子，因為看着父母們忙碌的影子，總會感覺不是什麼滋味;在學校或社會，一些挑戰在等待着我們，而我們也只能去面對。如此一來，在我們的肩上，開始承載上了壓力。

很多人都有這樣一個想法：“一生中，高中是的友誼往往是最深的友誼。”我也這樣認為，在這個懵懂的年齡，我們同樣嚮往着友情。在不斷的閲歷中我們學會了用自己去面對，用心去容納，從而造就了一段又一段最真誠的感情，我們怎能狠心將它們捨棄?

這個時候是人生的一個轉折，所有的人都將在此時為自己確定一個方向，有很多人會為自己找到一條前進的路，也有很多人會從此選擇放棄，還有少數的人，他會為永遠相信自己――走一條似乎走不通的路。我們奔走於人生的旅途上，為着自己的命運而拼搏，只為成功，不畏失敗。

青春年少又怎麼會沒有為愛而生的一刻?

你慢慢地走在路上，當你突然發現你的腳步變快的時候，在你的前面大概就有一個你心所屬的他(她)，若是如此，你的身體也會越來越不聽你的使喚。也許是因為那點羞澀，你不敢走上去向他(她)表白，只好做出一幅毫不經意的樣子從他(她)的身邊擦身而過，然後再後悔自己的懦弱與膽怯，有時還會胡想一下下次相遇的情景，你會將自己想象得很是勇敢，但真正到了下一次時，原來還是如此。

站在十幾歲的髮梢上，向過去揮揮手，告別青春年少。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇20

大家聽説過這樣一句話嗎"真誠不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,芸芸眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠真誠是什麼真誠是巨大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰雲遮不住的一片晴空……

我聽説過這樣一個真實的故事:少女安妮由於受到嚴重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現代的醫療束手無策.她醒來的希望極為渺茫,安妮親密的夥伴東尼,默默承受着巨大的痛苦,每天來到她的牀前,抓着她的手輕輕地呼喚着,彷彿在同一個正常的安妮娓娓而談.日復一日,年復一年,奇蹟終於出現了,真誠戰勝了死神,安妮甦醒了過來.

的確,再先進的技術手段也有其力所不達的盲區.但"精誠所至,金石為開".

當我們讚歎真誠的力量時,也會聽到一些抱怨,説生活中缺少真誠.我想那是因為我們總渴望享受真誠,卻忘記了真誠必須由真誠換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠換來了人們的理解和敬佩.這,就是真誠的力量.如果你希望自己周圍充滿真誠,那麼就先讓自己真誠起來吧!

我用這樣一首詩作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鍾;而我這個人,是用真誠製造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠."

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇21

我愛我的祖國，是因為她曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨啊;我愛我的祖國，是因為她在各位領導人的領導下，發生了翻天覆地的變化;我愛我的祖國，是因為在孫中山這位大總統的領導下，打響了“武昌起義”，發動了“辛亥革命”使她從半殖民、半封建的社會中走了出來;我愛我的祖國，是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……

忘不了，虎門硝煙那雄壯的場面，可以看出她人民的勇敢和堅強!當時，林則徐在1839年前往廣州查禁鴉~，迫使鴉~販子交出2萬多箱鴉~，捍衞了中華民族的尊嚴!忘不了，八國聯軍入搶掠，所到之處，殺人放火，無惡不作。在北京，八國聯軍更是大肆搶掠，無數清宮文物珍寶被劫奪，至今十二生肖還沒有完全迴歸祖國，熊熊烈火燒燬了歷史文化的瑰寶一圓明園。忘不了，日本侵略者在南京進行了滅絕人性的大屠殺，殺害了我國大批的愛國同胞!更忘不了，港澳迴歸，澳門的炎黃子孫唱的《七子之歌》回到了祖國母親的懷抱，雄壯的國歌響徹神州，洗刷了百年恥辱!

當我們看到神舟七號經過太空旅行後重新親吻祖國大地的時候;當我們看到奧運賽場上五星紅旗一次次升起，國歌響徹華夏大地的時候;當我們看到社會的迅速發展，科技的不斷進步的時候，有誰會不為之感動和興奮呢?

我愛你，我偉大的祖國啊!不僅僅是因為你擁有富饒的土地，悠久的歷史和燦爛的文化，而是你擁有一心為民的領導和堅強樂觀積極向上的人民。

如果有人問我，我的祖國在哪?那麼我一定會驕傲地告訴他。世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國;世界的東方有一隻雄雞，那隻雄雞就是我的祖國;世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國。我的祖國地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個國家，就是中國!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇22

珍愛生命，遠離危險，學會自護尊敬的老師，親愛的同學們：

這天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會自護。

珍愛生命，安全第一是我們社會永恆的話題。人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要我們精心的呵護，無視危險，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切，安全職責重於泰山，安全第一，警鐘長鳴，我們每個同學都要遠離危險，防患於未然!

同學們，每一天清晨，當你高高興興地揹着書包上學去，一路上風兒輕輕地吹着，鳥兒在枝頭歡快地歌唱此時此刻，你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機;生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限期望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才充滿陽光，充滿生機，變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每一天有40多個，也就是説平均每一天有一個班的學生在消失。導致這麼多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會釀成大禍;不注意安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處於危險之中。杯具，我們誰也不願看到!怎樣避免，你我他，大家都有職責，都有義務。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。要想生命得到保障，我們每個人都要遠離危險。

珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能築牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表小尹國小少先隊四中隊全體同學，向全校同學發出如下倡議：

⒈嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三透過”。

⒉課間禮貌休息，不打鬧，不追逐奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

4.在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。

5.放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

6.不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。

7、學會識別誘惑.

孩子們，應對陌生人請求幫忙或尋找失物之類的事，就應持續警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認識你，叫出你的名字，其時，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時，聽到有的人這樣稱呼你。

8、要勇敢地説“不”在有人威逼你做無禮或危險的事情時，孩子要敢於説“不”!

9、能盡情傾訴

在日常生活中，你與父母要經常進行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，並能及時讓壞人

得到應有的懲罰。

10、明確身體保密部位不可能觸摸

孩子們，你們就應明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個人保密，任何人都無權觸摸，這是你的權利。

11、注意網上安全，不要輕信網絡信息。

同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收穫的必將是更多的幸福與安寧!讓我們牢牢記住：珍愛生命，遠離危險，從我做起，從這天做起，從每一個細節做起!

最後，我再次向同學們發出真誠的呼籲：珍愛生命，遠離危險，學會自保。並祝同學們學業進步，身心健康，幸福快樂!

我的演講結束，謝謝大家!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇23

幸福像一杯白開水，平淡無奇，卻又那麼神奇。困難中，光明是幸福;成功後成果是幸福;挫敗後，自信是幸福。

那天上午，我歸家心切，這是一個月以來第二次這樣的遭遇，沒有帶作業，家中無人，身上又沒鑰匙，我只好借教師的手機打給母親。

母親只説了兩句“好的”，沒有絲毫責怪的意思。30分鐘後，我便順利拿到了文件袋，不僅僅沒有少，還多了張紙條：“下次不要再掉了!”字寫得很倉促。我也納悶，只用30分鐘，跑了半個城市的距離，想來母親是爭分奪秒，一刻都未停歇過。

次日早晨，母親燒好早飯後便在桌子上留了個字條，我有些反感，因為這竟與昨日的一模一樣。“我又不是小孩子了，説一遍就該停了，再寫我還會掉!”母親沉默，只是看着我，坐回飯桌前。早餐一如既往地好吃，只是母親一句話也沒説，看了看我便又低了下去，好像有什麼心事。“你也長大了，但我們之間的交流不像以前那樣了，該忍的我都忍了，不要反感，有些事不是你想做就能夠做好的，一步一步耐心點。”

回到學校一看，呀，居然忘了要交水費，30元去哪借啊。

我拉開筆袋拉鍊，三張10元錢卷在一齊，一張字條：“以後隔夜要看看記事本!”母親的字依舊那麼清秀。她這樣一遍遍地提醒更是為了我的未來。

30元錢交了，可是我的心久久不能平靜。

也許，幸福就是一個馬大哈兒子，有一個細心的母親不厭其煩地告誡、教導和安慰。

原先這便是幸福，我願撿起，永遠記住，讓自我更加完美。

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇24

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我講話的主題是《孝敬》。

説到孝敬，我想起了一首詩——《遊子吟》，會背嗎?我們一起來背誦吧!慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 同學們，孝敬是中華民族的傳統美德。“身體髮膚，受之父母”，意思是説我們的身體是父母給的，一個人依託父母來到這個世界上，同時又是依靠父母的辛勤養育才能長大成人。大家都知道：多少父母在孩子生病的日子裏憂心如焚，夜不能寐;多少父母為了讓孩子吃飽穿暖，而寧願自己節衣縮食;多少父母為了孩子生活的更好，拼搏奮鬥，無怨無悔。孩子長大後，作為回報父母的養育之恩，贍養和孝敬長輩是順理成章的事情。

在漫長的歷史長河中，中華民族在養老、敬老方面湧現過無數美麗動人的故事。東漢時期，有一個叫黃香的小孩，九歲時母親就去世了，體弱的父親和她相依為命。他知道父親養育自己的艱辛，就把自己的一片孝心獻給了父親。夏天，天氣炎熱，他每天晚上都用扇子為父親把牀上的席子扇涼，以使父親安睡;冬天，天氣寒冷，每晚他都先上牀，用自己的體温把被褥焐熱，以免父親受涼。這就是我國古代的二十四孝中著名的“黃香温席”的故事。

在動物世界中，也有“烏鴉反哺”的故事。在茂密的森林裏，一隻可愛的小烏鴉在媽媽的呵護下漸漸長大了。可這時，媽媽已經蒼老了，翅膀僵硬，羽毛脱落，目光呆滯。小烏鴉想：媽媽老了，她不能照顧我一輩子的，我現在應該獨立生活了。於是，它看了看外面的世界，鼓起了勇氣，展開還顯得稚嫩的翅膀朝外面飛去。它飛呀飛呀，費盡了千辛萬苦，終於找到了食物，帶回家贍養媽媽。

親愛的同學們，小烏鴉以它辛勤的勞動回報媽媽的哺育之恩。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們國小生更應當尊敬父母，聽從長輩的教誨，學會為長輩們做些力所能及的事情，這就叫做“行孝道”。

我的講話完畢，謝謝!

國小生關於霧霾的國旗下講話 篇25

尊敬的老師們，親愛的同學們：

馬上就要到聖誕節了。提起聖誕節，我們的腦海中總會浮現出那掛滿各種裝飾品的聖誕樹和有着花白鬍子的聖誕老人。但是聖誕節的由來你們知道嗎?讓我來給大家介紹一下吧。

每年的12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，因此稱為聖誕節。聖誕節的前夜稱為平安夜。聖誕節本來是西方國家的節日，由於人們格外重視，它便成為國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。

西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。

紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。據説平安夜的晚上，聖誕老人會駕着滿載着禮物的馴鹿雪橇，送禮物給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囱爬進屋內，把禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子們在臨睡前總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給聖誕老人解渴。 第二天一早，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什麼獎勵。

聖誕節的慶祝方式眾多，而且每個國家略有不同。但普遍的有製作、互贈聖誕賀卡，平安果(即又大又紅的蘋果)，懸掛聖誕襪，戴聖誕帽，一家人圍繞着聖誕樹拆禮物、唱歌跳舞，盡情歡樂等。我的講話完畢，謝謝大家。