大學教師代表國旗下講話稿（精選11篇）

大學教師代表國旗下講話稿 篇1

在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表重要講話時指出，“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，並強調“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。

那麼，一系列問題來了----

第一個問題，什麼是文化?

世界文化“百花齊放”，學界對文化的定義也是“百家爭鳴”。人類學鼻祖泰勒認為，就其廣泛的民族學意義來講，文化是一個複合整體，包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗以及作為一個社會成員的人所習得的其他一切能力和習慣。文化是大學的本質屬性，作為中國大學校園中的一員，我們的一言一行都應該具有文化味兒，更應該體現出文化自信。

第二個問題，什麼是文化自信?

文化自信，就是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化主體性的確認、對自身文化價值和所具有的文化優勢的充分肯定，以及對自身文化生命力和文化創造力的堅定信念。黨的以來，站在時代發展與戰略的高度，強調文化建設是中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局的重要組成部分。將文化自信列入“四個自信”之中，為中國特色社會主義理論體系注入了新的時代內涵。增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，説到底是要堅持文化自信。

第三個問題，新形勢下增強文化自信的意義何在?

首先，從民族層面看，文化自信首先是對中華民族的自信，是實現中華民族偉大復興的強大精神動力。

其次，從國家層面看，一個國家的全面發展涉及政治、經濟、文化三個領域，文化自信是匯聚中國力量的不竭源泉，是講好中國故事的心理基礎。

再次，從學校層面看，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有新人”，是從上個世紀80年代就提出的人才培養目標，文化自信是“有文化“的內涵之一。

第四，從個人成長成才的層面看，“自信“是一個人成長、成熟的重要標誌，而文化自信代表着更深層次、更有內涵的成長、成熟，是高素質人才的”情商“體現。

最後，從意識形態層面看，文化自信根本上是對社會主義核心價值觀的自信。

第四個問題，大學生如何增強文化自信力?

中華民族的文化自信植根於中華民族的優秀傳統文化，繁盛於當代社會主義的先進文化。大學生要增強文化自信力，就需要從中華民族優秀傳統文化和社會主義先進文化中汲取力量。中華民族優秀傳統文化中的精髓被稱為“國粹”，中國有十大“國粹”名片，即書法、國畫、京劇、武術、中醫、古琴、棋藝、詩詞、漢服、瓷器。中國的語言、文字是中華民族傳統文化的基礎，這也正是我們學院的核心學科、基礎專業。作為人才培養模式改革嘗試的國學班的培養目標更應該與這些“國粹”名片息息相關。向不同的對象傳播、傳承中華民族的優秀傳統文化，是我們廣播電視學專業、漢語國際教育專業、播音與主持藝術專業共同的、永遠的使命。可是，當用以下幾個簡單的問題檢視自己的能力時，你能給予肯定的回答嗎?你愛方方正正的中國字嗎?你有欣賞中國書法的能力嗎?你的普通話比英語説得更好嗎?你能鏗鏹有力地誦讀《滿江紅》《岳陽樓記》《念奴嬌·赤壁懷古》嗎?你能理解中國畫、中國武術、中國圍棋中藴含的中華民族特有的價值觀和人生觀嗎?你能向外國人解讀、傳播中國這些文化精髓嗎?你能向普通大眾講述中國發展的精彩故事嗎?

可見，大學生要增強文化自信力，必須從三個方面着手：

一是要廣泛學習文化，並在此基礎上理解多元文化，進而錘鍊對多元文化的包容之心。

二是要學會用不同的方式向不同的對象傳播、傳承中華民族的優秀傳統文化。

三是要學會在繼承的基礎上為創新中華民族的優秀傳統文化做出貢獻。

中華民族是有着5020xx年文明歷史的偉大民族，早自秦漢時期就進入了盛世，古代中國曾以世界上頭號富強大國“獨領風騷”達1520xx年之久。但當世界進入工業文明之後，西方列強的入侵使這個內部已現腐敗的龐然大物轟然坍塌。是中國共產黨經過90多年艱苦卓絕的不懈奮鬥，探索出了一條中國特色的社會主義道路，使實現中華民族的偉大復興呈現出燦爛的前景。只要我們堅定續接優秀傳統文化這個中華民族的精神命脈，並在新的歷史條件下賦予其新的生機，我們一定能夠進一步增強我們的文化自信力，實現中華民族的偉大復興將指日可待!

謝謝大家!

大學教師代表國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們早上好!

今天和大家分享一個詞：感恩。

一、關於感恩的解釋。感恩是對所有他人和事物所給予的幫助表示感激並銘記在心，是一種處世哲學，也是人生的大智慧。一個有感恩思想的人，不會為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己所有的感恩，感謝生活給予的一切，是提高自己素質與修養的內在需求。

二、感恩誰。一是要感謝大自然。正是大自然億萬年的神奇演變才造就了我們人類併為我們提供了所需要空氣、陽光和水(人類起源的兩種説法：達爾文的進化論、西方的上帝創造論，我信進化論，因為自己是唯物主義者。)。所以要尊重自然(去年10月我們黨在xx屆五中全會上提出了中國今後的五大發展理念，其中綠色發展的理念就體現了這一要求，要與自然友好相處，保持可持續發展，既要金山銀山，更要綠水藍天)。二是要感激我們的先輩。正是他們的勤勞智慧，才有了我們今天的文明(如我們中國人發明的印刷術，使文化有了傳承;英國蒸汽機的發明，使人類進入了工業文明;美國人發明了計算機，有了現在的互聯網時代;我們國家今年7月將發射一顆量子通訊實驗衞星，科學家們説未來的時代將是量子時代，我們的生活又將發生重大改變)。三是要感激為我們國家民族獨立、富強而作出了犧牲的先烈們。由於他們前赴後繼的奮鬥，才有了我們今天尊嚴和安寧。上世紀初，那時的中國還是半封建半殖民地的舊中國，在上海法租界大門口牌子上寫着“華人與狗不得入內”，那時的我們中國人有尊嚴嗎!20xx年美國搞亞太再平衡戰略，(現在我們知道了，這個戰略就是遏制中國的崛起，阻止中國的發展。)今年5月27號，它的國防部部長卡特在美國海軍軍官學校的畢業典禮上説要把美國最先進武器的60%部署到亞太對付中國。5月30號我國外交部發言人華春瑩對此迴應兩點，她堅決的説：一是不畏懼，二是堅決應對。我們這位發言人為什麼這麼有底氣，因為我們國家強大了。(我們中國現在的經濟總量按GDP計算僅次與美國，是世界第二大經濟體，按購買力計算已經超過了美國)現在的中國，不再是任人欺負、蹂躪的半封建半殖民地的舊中國。作為中國人，自豪感有木有!所以，國是大的家，家是小的國，我們讀書人要有“家國”情懷。今天我們在這裏集會，舉行升國旗活動，當國旗冉冉升起的時候，我們一定要記住那些為我們今天的幸福生活而奉獻犧牲的先烈們)。四是要感激我們的父母、老師、朋友、同學等等，因為父母給了我們生命、老師教會了我們知識、朋友讓我們知道了友誼的美好、同學給我們帶來了快樂，感激他們的養育培養、關心支持，才有了我們今天的成長，使得我們的生命歷程不孤單。我們還要感激這個時代，雖然有不如意的地方，但也給我們提供了創造和發展的機會。正如刀郎一首歌裏唱的“這世界我來了，儘管生活給我苦痛折磨，我依然感覺幸福很多”。

三學會感恩。我們知道了感恩誰，回答了“我們從哪裏來”的問題，解決了我們發展的平台和基礎。那“學會感恩”是回答“我們到哪裏去”，就是我們要怎麼做。我體會有以下幾點。一是要善良。我們學習、生活、工作總離不開與人打交道，我們在與人交往時要從“與人為善”的願望出發，要有愛心和謙遜的態度，尊重善待他人。久而久之，你也會收穫他人的善意，周圍的環境和諧了，你能不愉快嗎!所謂“種瓜得瓜、種豆得豆”、“種下鮮花，就會收穫滿園芬芳”，就是這個道理。所以我們要崇尚真善美，拒絕假醜惡。我們相信善良的人，運氣不會差。二是要擔當。擔當就是要有責任心、責任感，就是對個人、對家庭、對集體、對社會負責任。在人生的不同階段，有不同的任務，通過自己的努力，一點一點地去完成，在這個過程中，不斷磨鍊性格、提高能力、增強自信，使自己的人生得到豐富和昇華。所以我們説，有擔當的人最有魅力。三是要自律。自律就是自覺地約束自己，不任性、不傲嬌、不得過且過、不給自己找藉口，要始終保持一顆敬畏的心。作為人，要遵守社會的公共道德和優良傳統;作為公民，要遵守國家的法律;作為學生，要遵守校規校紀，完成學習任務;工作了，要遵守單位的管理規定;今後成立了家庭，要盡到自己的義務等等，都是自律的內容。把自律堅持下去，變成習慣，自身的形象、素養就會在無形中得到提高。人們説能自律的人是能成事的人(有大自律的人是能成大事的人)。四是要從點滴做起。感恩不是高不可及，它體現在我們日常的一言一行中。如到食堂吃飯不插隊、在公共汽車上主動為老人讓座、過馬路遇到紅燈自覺就停、不睡懶覺按時去上課、上課關閉手機認真聽講、關心集體主動幫助有需要的同學等等點滴的事情。總之，你若美好，世界就會更美好。

我對“感恩”的分享就到這裏。願我們能成為一個知恩、感恩的人。

謝謝大家!

大學教師代表國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們，大家早上好!

在這寒風凜凜的清晨，在今天這個特殊的日子，伴隨着雄壯的義勇軍進行曲，我們外國語學院全體研究生、本科生在此舉行隆重的升旗儀式。望着五星紅旗冉冉升起，我們心中充滿激情。中國人民不會忘記：79年前的今天即1937年12月13日，日軍侵入南京，對我同胞實施長達40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，這是人類文明史上駭人聽聞的暴行。

為了紀念這場震驚世界的慘案，20xx年十二屆全國人大會決定將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，以國家的名義進行莊重紀念與公祭，以史為鑑、維護和平、促進發展。作為當代大學生的我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人，更是為了珍惜今天，開創未來。國恥永不忘，青春勇擔當!

國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生首先要有國家民族命運的擔當。我們永遠不要忘記近代中國災難深重的創傷和屈辱歷史!我們永遠不要忘記為國家民族的獨立解放而英勇獻身的英雄烈士們!我們永遠不要忘記祖國在我們心中的那份沉甸甸的份量和使命! “天下興亡，匹夫有責”這句話我們聽了許多年，也喊了許多年。有人説：“匹夫有責”應改為“我的責任”。我們每一個學生如果人人都説：班級環境衞生差，是我的責任;學校秩序不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任。人人都主動負責，天下哪有不團結的集體?哪有不興旺的國家?“天下興亡，我的責任”，實現中國夢是我的使命、中華民族偉大復興要有我的貢獻!當兩個百年夢想實現之日，我們可以自豪地説：那裏面也有我的青春汗水!

國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生要有為社會為學校做貢獻的責任擔當。和諧社會、法治社會、文明社會建設中我們都應率先垂範、身體力行。希望同學們將來走上工作崗位，在為社會做貢獻的同時也別忘了為母校出力。現任青島特鋭德電氣股份公司董事長、校友于德翔、卞娉夫婦均畢業於三峽大學，他們成功帶領團隊打造了“中國創業板的第一股”(300001)，目前已將公司建設成世界規模最大的箱式電力設備生產研發基地。在事業成功之時他們一直關心着母校的發展，20xx年於德翔夫婦為母校捐贈現金500萬元，用於設立勵志獎學金和創新創業基金，另捐贈10輛電動汽車價值100餘萬元，用於師生教學科研使用。其實，校友在社會上的聲譽、貢獻就是對學校最好的褒獎，也是對母校最大的回報。三峽大學像於德翔夫婦這樣關心母校發展的優秀校友還有很多很多。今天我們勤奮學習，明天才能為國出力。相信同學們一定會長江後浪推前浪，一代更比一代強!

國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生應肩負起心繫民生為民造福的擔當。同學們現在雖然身處校園，但也要積極參與社會實踐，要多接觸社會基層、底層乃至貧困地區的百姓大眾。從青年時期就要牢固樹立起我為天下蒼生謀福祉的人生抱負和擔當。當青年記者鄧飛看見貧困地區許多孩子中午餓着肚子上學、營養嚴重不足時，他頓感自己責任重大。他覺得“上千萬個貧困家庭都需要幫助，一頓免費的午餐，讓他們不再捱餓，也讓他們對這個社會充滿希望”是他的使命。 於是鄧飛聯合500名記者、國內數十家主流媒體、和中國社會福利基金會發起免費午餐基金公募計劃，致力於幫助因家庭貧困而不能享受營養午餐的學生。如今，他們已負擔起湖北、貴州等5省27所學校數千名鄉村兒童的吃飯問題。一個人的善舉善行會讓社會感到温暖，而這種愛心温暖是會傳播擴散的，會讓百姓大眾受益無窮。青春的生命只有在為人民服務、為百姓造福中才會煥發出無限的活力與光彩!

國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生還應有家庭責任和自我成長的擔當。在家庭中我們每個人都扮演着不同的角色，我們要用心用情用力把自己的角色演繹得出彩。我們不要做啃老族、月光族、享樂族，要做孝順族、發奮族、進取族。三峽大學自強不息姐妹花吳超豔、吳曉豔的故事不知大家是否聽説?兩姐妹來自於黑龍江省的一個農村家庭，幼年喪父讓吳曉豔三姐妹更懂生活的不易，也讓她們倍加珍惜求學機會。20xx年，姐姐吳超豔以優異成績考入三峽大學，成了鄉里第一個大學生。接着二姐也順利考入齊齊哈爾大學，20xx年吳曉豔又以優異的成績考取了三峽大學。在學校吳曉豔姐妹自強不息、學習優異、熱心助人，兩姐妹先後榮獲三峽大學“十大傑出青年”榮譽稱號，這在學校“十大傑出青年”評選史上尚屬首例。現在三姐妹中大姐研究生畢業，二姐研究生在讀，最小的妹妹吳曉豔也在去年畢業時以第一名的好成績進入北斗國科科技有限公司工作，並在畢業典禮上作為優秀畢業生代表發言，表達對母校對社會的感恩之情。吳家姐妹花的故事可以説是三峽大學版的青春勵志片，我們每個人都要學習她們自強向上、奮發進取的精神，從現在開始就要為自己的人生規劃好路線圖，用自己的花樣青春年華彈奏一首人生奮進的交響曲。

國恥永不忘，青春勇擔當。同學們，南京大屠殺距今已經79年了，雖然戰火的硝煙已經散去，但國際形勢依然嚴峻複雜。身處當今和平競爭的環境，當代大學生我們任重道遠。習説：青年乃國之棟樑，擔負着國家前途;青年是民之使者，肩負着民族命運及人民幸福的使命。青年需奮發有為，青年應大有作為，青年當有“弘毅”之志，心懷寬廣堅忍的品質，擔當愛國衞國強國之重任。就在剛剛閉幕的全國高校思想政治工作會議上習又殷切叮囑大學生們：要自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

今天，我們站在鮮豔的國旗下，回首過去的艱難歲月，可以告慰先人的是：當今的中國已經成為一個具有保衞人民和平生活強大實力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經一去不復返了，中華民族偉大復興的時代正在到來。我熱切希望同學們在實現中國夢的征途上做一個有信仰追求的理想者，做一個有創新激情的奮鬥者，做一個堅定忠誠的愛國者，做一個知行合一的求索者，做一個善良友愛的奉獻者!同學們，國家興亡，我有責任。讓我們國恥永不忘，青春勇擔當，為實現中華民族的偉大復興貢獻出我們應有的力量!

謝謝大家!

大學教師代表國旗下講話稿 篇4

各位老師、全體同學：早上好!

嚴冬的餘威還沒有完全消退，伴着熟悉的鈴聲，踏着春天的腳步，一個嶄新的學期已經展現在我們的面前。這是我們生活中的又一個新起點，又一個小站，如今起航的號角已經吹響，同學們，我們已經準備好了嗎?對!我們都應該做好充分準備，適時調整，為新的學期打下紮實的基礎。開學第一課，我們準備好了麼?

“開學第一課”--銘記安全。 生命至上,安全第一,責任重於泰山。開學伊始，學校、老師都要對學生進行安全教育，讓同學們做好安全防範措施，提高安全防護意識。近期天氣多雨，我在這裏向同學們發出安全出行預警，提醒大家注意交通出行及人身安全。 一是注意上下學交通安全。馬路人來人往，車水馬龍，潛在的危險因素很多，隨時可能發生各種交通事故，為了保護您和他人的安全，請同學們上下學時千萬不要橫穿猛跑，一定要做到過馬路，左右看。

二是注意校園活動安全。上下樓梯靠右走，不奔跑，不追逐打鬧，不互相擁擠，不在池塘邊玩冰、戲水，不攀爬假山，不做危險動作和危險遊戲，注意用火、用電的安全等等。 三是注意飲食衞生安全。國小生正處於生長髮育階段，各種食物中含有我們身體需要的營養成分，要樹立正確的健康飲食理念，合理搭配食物。所以我們要做到粗細搭配、葷素結合，科學飲食，堅決做到“十個不”。 每餐不吃得過飽，不偏食，吃飯時不講話、不談笑、打鬧，不禁食，不吃太熱和太冷的飯，不吃湯泡飯，不狼吞虎嚥，要細嚼慢嚥，飯後不劇烈運動，不買三無食品，不吃過期食品。

“開學第一課”--養成習慣。一個人道德品質的確立，絕非一朝一夕之功，而在於一點一滴的養成。古希臘的哲人就曾指出：“德是表現在行為上的習慣”。尤其是今天，養成教育更為重要。“無規矩不成方圓”。因此，我們要善於抓住“開學第一課”的契機，給自己定製度、立規矩，搞好行為習慣的養成。同學們，在新的學期裏，讓我們每天“迎着晨風想一想，今天該怎樣努力;踏着夕陽問一問，今天有多少長進。”養成善於反思的好習慣。作為一名國小生，我們要養成良好的道德行為習慣，從規範日常行為做起，用規範來指導自己的言行，樹立切實的學習目標，鍛鍊自己解決問題的能力。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考;孝敬長輩，嚴於律己，遵守公德，關心集體，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。用端正的學習態度和加倍的努力來完成學業。

新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在火熱的夏季創造出屬於我們的輝煌!謝謝大家!

大學教師代表國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們大家好：

我今天講話的題目是：遵規守紀，努力學習，爭取更大進步!

同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，你們學知識、長本領，一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中，陽光是屬於你們的，希望是屬於你們的，世界也是屬於你們的!歌德説過，要成就一番偉大的事業，總要從少年時代做起。那麼，你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時代的國小生，要做到遵規守紀，做現代文明的國小生。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

其次，作為新時代的國小生，還要做到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發展，學有所長的學生。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閒過，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。 二

大學教師代表國旗下講話稿 篇6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動着才是幸福的，只有勞動着才是快樂的，只有勞動着才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着;值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。

同學們，五一勞動節 雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時刻不能丟掉。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園.

大學教師代表國旗下講話稿 篇7

老師、同學們：

伴隨着收穫的喜悦，滿懷着奮進的激情，我們昂首走過了充滿挑戰的20xx年，邁進了充滿希望的20xx 年。新年伊始，我謹代表學校黨總支、校長室，向辛勤工作、默默奉獻的全校教職員工表示崇高的敬意!向朝氣蓬勃、奮發向上的全校同學致以美好的祝願!

剛剛過去的20xx年，是我校辦學 成果豐碩的一年。 師生員工求真務實，奮發進取，團結拼搏，取得了驕人成績，教學質量穩步提高，會考喜獲佳績，大學聯考再創輝煌，國中部、高中部雙雙榮獲姜堰區教育質量綜合考核優秀獎。特別是20xx大學聯考，我校本二以上達線率名列泰州市三星級高中第三、姜堰區三星級高中第一，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致讚譽。 這些成績凝聚着全校上下的智慧和汗水，也將成為我們前進征程上的新的動力。

新的一年帶來新的機遇和挑戰，也承載着新的希望和使命。 20xx 年是我校發展的關鍵之年， 需要全校教職工愛崗敬業，恪盡職守，勤奮努力，以紮實的工作創造出一流的業績;更需要全校同學明確奮鬥目標，珍惜大好時光，用青春的激情去拼搏，去追求，去奮鬥，以優異的學習成績回報老師的辛勤培養和父母的熱切期盼。百舸爭流，千帆競渡。 讓我們同心同德，攜手奮進， 以更加飽滿的熱情，更加旺盛的鬥志，更加務實的作風，共同譜寫新的篇章，創造新的輝煌!

祝全校教職員工在新的一年裏 身體健康，工作順利， 萬事如意!祝同學們在新的一年裏 生活愉快，學習進步，心想事成!

謝謝大家!

大學教師代表國旗下講話稿 篇8

各位老師，親愛的少年兒童朋友們：

大家上午好!

六月，陽光明媚;六月，微風輕輕;六月，豔陽高照;六月，綠樹成蔭。在這個美好的季節裏，我們共同迎來了20xx年的“六一國際兒童節”。在這裏，我代表所有老師們祝全體少先隊員節日快樂。藉此機會，請允許我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!

親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。在這歡樂洋溢的節日裏，我看到了盛開的鮮花，映照着你們可愛的臉頰;我感覺到更有激情奔放的話語，給人以美好的憧憬!是的，六月就應該多彩，童年就應該爛漫!今天，當我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿着激動和自豪!

幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會像園丁一樣繼續努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航。

少先隊員們，“六一”是你們最快樂的日子。火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領巾系滿理想，載着我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們將是參天大樹!最後再次祝全體少先隊員們度過一個健康快樂，有意義的“六一國際兒童節”。

好，謝謝大家!

大學教師代表國旗下講話稿 篇9

親愛的同學們：

寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天，今天是我們新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學們在新的一年裏生活愉快、學習進步!

俗話説：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。

在新的學期裏，相信同學們通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，鋭意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!同時，在新學期裏學校要求同學們做好“五個心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心。

新學期有新開始，尤其對於畢業班五年級的同學。

三是恆心。

在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。

四是愛心。

不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕鬆活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的並快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射着老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射着老師無私奉獻的光華。“青出於藍而勝於藍”是你們的嚮往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。

回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。

同學們，讓我們時刻銘記母校“真愛成自然”的校訓，“博學成才 博愛成人”的學風，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!

讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛、美好的明天!

大學教師代表國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的少先隊員們：

大家好!

當六月的第一縷陽光照射我們喜悦的臉龐，當朵朵嬌豔的花兒競相開放，20xx年的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來!

在此，我代表全體輔導員老師祝孩子們節日快樂!同時，我也代表孩子們向無微不至關心孩子們健康成長的領導表示衷心的感謝!向賦予孩子們知識、智慧和力量的老師們表示崇高的敬意!

親愛的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢，是回憶裏最動人的畫卷。伴着微笑的朝陽，伴着溢彩的歌舞，在這歡樂洋溢的節日裏，盛開的鮮花，是你們可愛的臉頰;拂面的微風，那是你們激越奔放的話語!六月是多彩的，童年是爛漫的! 孩子們，看到你們純真的笑臉，我的心中充滿了激動和自豪!我彷彿看到已長成的參天大樹，撐起我們共和國一方最亮的天空。我彷彿聽到老師們用執著和激情書寫的一句句青春的詩行，譜寫的一曲曲動人的生命交響，鑄就成教育事業的一片無私的綠蔭。

嶄新的時代，神聖的使命，八一礦區學校的全體老師們，在播種着明天的希望!用澎湃的激情成就人生最珍貴的追求!在過去的一年裏，我們本着既教書又育人的理念，嘔心瀝血，不辭勞苦，用知識，智慧，愛心與耐心，培養了你們的誠信品質，健全的人格和遠大的理想，學校為你們打造了一個安全，健康，和諧，歡樂，幸福的精神家園。使你們在八一礦區學校這塊沃土上愉快地學習，幸福地成長!

少先隊員們，沐浴着六月的陽光，我們攜手同行。火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮豔的紅領巾系滿理想，載着我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們都將是參天的大樹!祖國的棟樑!

祝全體少先隊員們學習進步!快樂與你們同行!

謝謝!

大學教師代表國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們：

第十週我校順利舉行了期會考試，同學們遵守考紀，考出了自己的真實成績。老師們認真監考，認真閲卷，認真分析講評同學們的考試成績。

通過期會考試，同學們檢驗了自己學習的學習效果。不管考好考壞都是對自己能力的一種鍛鍊。通過考試，我相信絕大部分同學都在思考一個問題，那就是自己在學習目的、學習態度、學習方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會暗下決心，把期會考試做為學習的新起點，今後一定會把青春旺盛的精力更多地投入到學習中去。每個同學都會取得與自己刻苦努力成正比的學習成績。功到自然成，希望同學們都能默默的耕耘、認真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會有豐碩的成果。

通過期會考試，教師們要認真思考總結前一段教學的效果，把好的教學思想、教學觀念，教學方法，教學技巧、教學思路發揚光大。要熱愛學生，會欣賞學生，能及時、準確地發現學生頭腦中和行為中的閃光點，給星星之火再加點油。

希望老師們能轉變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”昇華為“火箭精神”。

首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻精神，而且“有的放矢”。其產生的巨大推力把一批又一批學生送入“預定軌道”的同時，自己也一級比一級飛得更高，從而使學生成才與教師成才實現最審美和諧的統一。

其次，“火箭精神”崇尚“奉獻”，更強調“服務”與“責任”。有了服務意識，才能從根本上改進教師的工作方法;有了責任，教師才能更好地從學生的需要出發去設計教學，讓學生人人成才。

再次，“火箭精神”的核心是倡導合作意識和團隊精神。教師之間應加強交流和學習，取長補短，共同提高。而“團隊作戰”是當代科學發展的重要特徵。作為培養和造就未來具有綜合知識結構，善於合作，勇於創新的優秀人才的教師，就更要提倡團隊精神。

老師們、同學們，讓我們師生攜起手來，為保定二中能培養出一批又一批優秀人才而努力。