學生代表關於長征精神的國旗下講話稿（精選15篇）

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

今天我發言的主題是：長征精神，中國人的驕傲

馬嘶人叫角號吹，萬面紅旗天際揮。 赤水金沙輾轉渡，雪山草地等閒飛。 橫空出世入天將，絕地逢生穿鐵蹄。 一曲悲歌多壯烈，千秋正氣樹豐碑。80年前的10月，面對急流險灘、雪山草地，飢餓寒冷等各種天災人禍，紅軍戰士表現出了革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神，鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象徵。身為中國人，我無比自豪。長征，那是一段堪稱經典的歷程，是一座永遠不朽的豐碑，是中華民族偉大的精神之魂。毛澤東同志對長征作過高度評價：長征是宣言書，它宣告了蔣介石圍追堵截的破產;長征是宣傳隊，它向人民宣佈只有紅軍的道路才是人民解放之路;長征是播種機，它散佈的光芒種子必將發芽、長葉、開花、結果。

1934年10月，由於博古、李德等人的錯誤指揮，紅軍第五次反圍剿行動失敗了，被迫進行戰略轉移，戰爭史上具有重要意義的長征開始了。黨中央和中央紅軍從瑞金出發，面對敵人的圍追堵截、槍林彈雨，在長征途中及時調整戰略，召開遵義會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，從而在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。遵義會議後，紅軍四渡赤水河，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻雪山過草地，勝利到達陝北吳起鎮。1936年10月，紅一、紅二、紅四方面軍在甘肅會寧會師，三大主力紅軍就是靠着不怕困難的大無畏精神迎來了勝利大會師，史無前例的二萬五千里長徵勝利結束。

紅軍長征不僅創造了可歌可泣的戰爭史詩，而且鑄就了偉大的長征精神。這是一種把全國人民和中華民族的根本利益看得高於一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;這是一種為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切的犧牲精神;這是一種堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神;這是一種顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;這還是一種緊緊依靠人民羣眾，同人民羣眾生死相依、患難與共、艱苦奮鬥的精神。長征精神為中國革命提供了強大的精神動力。

在今天，我們的民族又開始了實現中華民族偉大復興的新長征。處於和平年代的我們，不會碰到“煮皮帶啃草根”那樣的困難，但長征精神表現出的理想、信念、情操、氣概、風格、作風等等，是中華民族源遠流長的優秀文化的積澱，是當代的我們仍然需要學習和傳承的。

從1936年到20xx年，時代已經發生了巨大的變遷，但這樣的變遷卻也在無聲地拷問着我們的精神追求：愛國與奉獻，理想與信念，責任和奮鬥……這些都是我們國中生應該思考也不能迴避的問題。 “青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。”我們一中的學子，要高擎長征精神的火炬，以認真的人生態度做一名熱愛祖國、樂觀向上、鋭意進取的好青年，不怕困難，不怕挫折，努力走向成功。我的發言完畢，謝謝大家!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我演講的題目是“弘揚長征精神，做有為青少年”。 1934年10月，由於第五次反圍剿鬥爭的失敗，中國工農紅軍的主力從江西瑞金出發，被迫進行了舉世震驚的二萬五千里長徵。紅軍連續突破了敵人四道封鎖線，兵力損失嚴重。1935年1月，紅軍攻打婁山關，佔領遵義城，召開政治局擴大會議，確立了毛在中央的領導地位。會後，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山。走過人跡罕至的草地。隨後，繼續北上，翻越六盤山，攻克天險臘子口，到達吳起鎮與陝北紅軍會師。紅軍戰士爬雪山、過草地，歷經滄桑，硬是用腳板丈量出了兩萬五千裏。長征結束時，紅軍隊伍由一開始的20萬人變成3萬人，平均每走300米，就有一人犧牲。是什麼讓戰士們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、前仆後繼地奔向目標?是什麼讓他們譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信念，是不屈不撓的求索，是艱苦奮鬥、團結協作，是那偉大的長征精神。

新的歷史時期，我們迎來了實現偉大中國夢的新長征。在物質文化日益豐富的今天，我們更需要重温歷史、憶苦思甜，珍惜來之不易的幸福生活，堅持夢想，努力拼搏、開創更加美好的未來。在創建全國文明城市的關鍵時期，所有樹人學子都應把長征精神內化為自己的精神力量，用長征精神武裝自己、激勵自己，增強信心、堅定信念，同時將其外化為具體的行動中。

做有為青少年，要有堅定不移的愛國信念。通信兵胡正先，在突圍時吞吃密碼本保護部隊機密，在雪山上忍飢挨餓激戰48天，展現了紅軍戰士“為國家奉獻一切”的堅定信念。少年興則國興，少年強則國強。我們要順應時代發展的要求，樹立遠大理想，並真正把愛國之志變成報國之行，用自己的身軀和智慧捍衞祖國的尊嚴。

做有為青少年，要發揚艱苦奮鬥的精神。在草地中最艱苦的時候，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆，紅軍戰士是以超人意志力克服血肉之軀的極限、鑄就了長征精神。我們青少年要堅持艱苦樸素、勤儉節約的作風，反對攀比從眾、鋪張浪費的惡習;堅持勤奮刻苦、努力拼搏的品質，改變貪圖享樂、懶惰無為思想。

做有為青少年，要傳承團結協作的精神。艱苦的長征途中，樑天文與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一牀被，正是團結協作的精神，讓戰士們相互扶持走向最後的成功。同學之間應該合作學習，集思廣益，互幫互助，無私奉獻。發揮集體的力量，才能在困難面前英勇無畏、所向披靡。

做有為青少年，要延續百折不撓的精神。“唯一一個不用敬軍禮的將軍”賀炳炎，在被敵人的子彈打碎右臂之後，以常人難以想象的毅力，在沒有麻藥的情況下鋸掉右臂。今日少年，面對挫折，咬牙堅持，終會迎來成功的曙光;遇到困難，絕不退縮，終將到達勝利的彼岸。

同學們，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”。讓我們用一點一滴具體的行動，傳承和發揚偉大的長征精神、做一個有為青少年!

我的講話結束，謝謝!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：弘揚長征精神，挺起民族脊樑。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”一提到這首詩大家都會想到長征。二萬五千里長徵的勝利，是人類歷史上的奇蹟，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。時至今日，我們又該以怎樣的態度去面對這段歷史，去善待並銘記呢?

有一位小女孩聽父親講戰爭時候的故事，她天真地問父親：“紅軍爺爺長征時為什麼不喝可口可樂，為什麼不吃巧克力呢?”可見我們現在的青少年對長征並不瞭解。下面我和大家分享兩個故事：

第一個故事：一位紅軍將領的母親，在當地要飯，聽説兒子在部隊當官享福，便氣沖沖找上山去。隊伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來的生芋頭全部倒進了鍋裏。就這，竟成為將士們難得的一頓美餐，為了歡迎這位母親的到來，戰士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好乾糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來嚐嚐。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰士面前，她怎能不為之動情，為之自豪?

還有一次過草地，一位在戰鬥中剛剛入黨的警衞員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手裏緊緊攥着一塊白洋，這是他第一次也是最後一次黨費。

長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前„„美國着名作家索爾茲伯裏驚呼這是前所未聞的神話。令他們不解的是，到底是什麼力量支撐着紅軍創造了這一驚心動魄的奇蹟?其實很簡單，這正是千百年來我們所固有的，具有強大凝聚力、鼓舞力、戰鬥力和創造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”;從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的!”

我們作為21世紀的青少年，要明白肩頭擔負的重擔。我們要勤勞勇敢，我們要發奮圖強，我們要弘揚偉大的民族精神，去學習，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，為全面建設小康社會做好準備。

同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊樑。

謝謝大家!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇4

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!

今年是紅軍長征勝利__週年，今天我國旗下講話的主題是：弘揚長征精神，爭做愛國少年。1934年10月，由於第五次反圍剿鬥爭的失敗，中國工農紅軍的主力從江西瑞金出發，進行了舉世震驚的二萬五千里長徵。紅軍連續突破了敵人四道封鎖線，兵力損失嚴重。1935年1月，紅軍攻打婁山關，佔領遵義城，召開政治局擴大會議，確立了毛在中央的領導地位。會後，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山。走過人跡罕至的草地。隨後，繼續北上，翻越六盤山，攻克天險臘子口，到達吳起鎮與陝北紅軍會師。

在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有滔滔赤水，有大渡激流。紅軍一共爬過了18座山脈，其中5座終年冰雪覆蓋;渡過24條河流;經過12個省份;佔領過62座城市，與國民黨反動派進行了300餘次戰鬥。由於中國共產黨的正確領導，1936年10月，紅軍終於勝利到達陝北革命根據地，完成了舉世聞名的萬里長征。長征途中，紅軍戰士對革命勝利充滿必勝的信念，他們歷盡千難萬險，一路上克服了重重困難。糧食吃完了，他們就挖地上的草根吃，草根吃完了，他們就撥樹上的樹皮充飢，樹皮吃完了，他們就解下身上的皮帶吃。戰友受傷了，他們團結互助，揹着傷員翻雪山過草地。在最危難的時刻，紅軍戰士總是把生的希望留給戰友，把死亡留給自己。這就是我們的革命先輩們在長征途中表現出來的堅忍不拔,自強不息，不畏犧牲、勇往直前的革命英雄主義精神和腳踏實地，艱苦樸素、團結奮鬥的集體主義精神。這就是偉大的長征精神。這就是在槍林彈雨打不爛，雪山草地拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏媚骨的大無畏精神!

__年前，紅軍之所以能勝利，就是因為嚴守紀律、緊密團結、不怕困難、艱苦奮鬥，發揚了一往無前的革命英雄主義精神。今天，我們繼承長征精神，就是要從自己做起，從現在做起，珍惜來之不易的幸福生活，學習上或生活中遇到困難要勇敢面對、百折不撓，努力學習，奮發圖強，要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志，學習紅軍戰士艱苦奮鬥、堅忍不拔的精神。生活中要繼續發揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節約的好作風，不挑吃穿，不亂花錢。與別人相處時要學會以禮待人，尊敬師長、團結同學、先人後己，互幫互助。__年前，紅軍之所以能勝利，就是因為承擔着爭取國家獨立、民族解放的責任。今天，我們繼承長征精神，就是要承擔起建設祖國現代化的歷史重任，肩負起實現中華民族偉大復興的神聖使命。

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的主題是三節三愛。

鮮豔的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。

如今有一種風氣風行全國，有一種理念深入人心，“三節三愛”已成為一個惹人注目的信息，學校到處張貼“愛學習，愛勞動，愛祖國。節水，節電，節約糧食”的條形標語，我總是駐足觀望，細心讀來，每次讀它都有新的感悟，它所提到的無疑是一種正能量，一種向上的能量，交給我們正確的人生觀，榮辱觀，同學們都 應該帶着它乘風破浪，勇往直前!

勤以修身，儉以養德，節約為美，勤儉節約是中華民族的傳統美德。

學習，是我們學生最大的責任和義務，學習是同本之舉，是源頭活水，莊子曰“吾生也有涯，而知也無涯”，知識是力量，學習改變命運，愛學習我們才能在知識的海洋徜徉，才能能為自信，自強，自立的一代青年。

高爾基説過一句話，世界上最美好的東西，都是熱愛勞動的人聰明的手創造出來的。我們的祖先也有一句名言，“勞動最光榮”，我們現在的勞動無非就是幫父母掃掃地，擦擦桌子，在學校裏整整桌椅，其實就是一件小事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。很多的善小都能使他人收益匪淺。

愛國是一種光榮，自始至終我們都為是一箇中國人而自豪，我們的祖國有5000年文明歷史，有960萬平方公里。勤勞智慧的中華兒女共，同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。這是歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數經驗教訓中得到的一條深刻警示。近日黨中央提出建設節約型社會，就是從這一警示中作出的一個事關國家長遠發展和民族興衰的戰略舉措。

節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。早在春秋時期，儉樸就作為一種公德，為智者仁人所大力倡導。《論語》中就有“夫子温、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“製為節用之法”。“節約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權。《左傳》中説：“儉，德之共也，侈，惡之大也”。把儉樸作為培養良好道德的基礎，把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書》中説：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。多少年來，在中國社會發展的各個時期，艱苦樸素、勤勞節儉都作為一種被社會普遍認同的傳統美德，得到倡導、保持和發揚。這也是我國由小到大、由弱到強的重要因素。

在全社會大力倡導“節約”的傳統美德，重在實踐，貴在堅持。我們應牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節約為榮、以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀;每個家庭都要節約持家，不要鋪張浪費，不超前消費;每個學生都要在工作學習生活中自覺弘揚節約的優良作風，養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實踐，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求， 正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

我的演講完了，謝謝大家!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇6

各位老師，同學們，早上好!

今天，國小二分校國旗下講話的主題是“好習慣伴我成長”。

古人説：“少小若無性，習慣成自然。”意思是説，人的本性是很相近的，但由於習慣不同便相去甚遠，小時侯培養的品格就好像是天生擁有的，長期養成的習慣就好像完全出自於自然。好的習慣往往是一種無形的資產，會在不經意間給你帶來驚喜。

一直以來，我校始終以學生日常行為規範教育為基石，培養具有優秀素養的學生，並且取得了良好的效果。優雅整潔的校園環境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。

但是，我們也清醒地察覺在我們的同學中間，還存在着一些有失文明素養的壞習慣。走在校園裏，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯髒話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業現象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個優秀的，具有文明素養的育英人的行為規範。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。

給大家講述一個壞習慣釀成殺人犯的故事：

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是，他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，於是，一個小小的壞習慣把小和尚變成了殺人犯。

同學們再聽一聽福特先生彎腰撿紙走向成功的故事：

美國著名的福特公司老闆——福特先生，當年他剛剛大學畢業，選中了一家汽車公司去應聘。可是到了這家公司，福特頓時感覺自己“沒戲”了，因為和他同時去應聘的幾個人都比他學歷高。但好歹也要試試，於是他忐忑不安地走進了董事長辦公室。一進辦公室，福特就發現地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，把廢紙扔進了紙簍，然後才徑直走到董事長的辦公桌前。這時，董事長笑着對他説：“很好，福特先生，你已被我們錄用了。”福特非常驚訝，董事長解釋説：“福特先生，前面那3位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼裏看不見一些最能反映一個人行為習慣和禮儀風貌的小事，而你的眼裏能看見小事，我認為，只有像你這樣的人將來才能成大事，所以，我要錄用你!”

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

那麼我們可以怎樣做呢?

我們應該——

習慣於主動打掃衞生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衞生的好習慣;

習慣於在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;

習慣於站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律，不特立獨行的好習慣。

習慣於在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣;

習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;

習慣於在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;

習慣於用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣;

習慣於提前預習，課後複習，形成高效學習的習慣。

……

立足校園，放眼更廣闊的空間。我們同樣能做到與文明同行，與安全同行，與素質同行。

“少成若天性，習慣如自然。”一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從今天做起，從現在做起，從細節開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!

謝謝大家。

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇7

各位老師，同學們，早上好!

今天，國小二分校國旗下講話的主題是“好習慣伴我成長”。

古人説：“少小若無性，習慣成自然。”意思是説，人的本性是很相近的，但由於習慣不同便相去甚遠，小時侯培養的品格就好像是天生擁有的，長期養成的習慣就好像完全出自於自然。好的習慣往往是一種無形的資產，會在不經意間給你帶來驚喜。

一直以來，我校始終以學生日常行為規範教育為基石，培養具有優秀素養的學生，並且取得了良好的效果。優雅整潔的校園環境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。

但是，我們也清醒地察覺在我們的同學中間，還存在着一些有失文明素養的壞習慣。走在校園裏，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯髒話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業現象依然存在，這些種.種行為都違反了我們作為一個優秀的，具有文明素養的育英人的行為規範。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。

給大家講述一個壞習慣釀成殺人犯的故事：

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是，他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時，總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，於是，一個小小的壞習慣把小和尚變成了殺人犯。

同學們再聽一聽福特先生彎腰撿紙走向成功的故事：

美國著名的福特公司老闆——福特先生，當年他剛剛大學畢業，選中了一家汽車公司去應聘。可是到了這家公司，福特頓時感覺自己“沒戲”了，因為和他同時去應聘的幾個人都比他學歷高。但好歹也要試試，於是他忐忑不安地走進了董事長辦公室。一進辦公室，福特就發現地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，把廢紙扔進了紙簍，然後才徑直走到董事長的辦公桌前。這時，董事長笑着對他説：“很好，福特先生，你已被我們錄用了。”福特非常驚訝，董事長解釋説：“福特先生，前面那3位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼裏看不見一些最能反映一個人行為習慣和禮儀風貌的小事，而你的眼裏能看見小事，我認為，只有像你這樣的人將來才能成大事，所以，我要錄用你!”

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

那麼我們可以怎樣做呢?

我們應該——

習慣於主動打掃衞生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衞生的好習慣;

習慣於在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;

習慣於站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律，不特立獨行的好習慣。

習慣於在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣;

習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;

習慣於在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;

習慣於用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣;

習慣於提前預習，課後複習，形成高效學習的習慣。

……

立足校園，放眼更廣闊的空間。我們同樣能做到與文明同行，與安全同行，與素質同行。

“少成若天性，習慣如自然。”一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從今天做起，從現在做起，從細節開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!

謝謝大家。

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾説：任何一個民族，如果停止了勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生説過：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。毛澤東有句名言：一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。

生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，並勇於創造的過程中寫出來的

作為一名國小生，我們要記住以下幾點：

首先，我們應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，因為知識就是力量，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!

同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動、去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

因為勞動最光榮!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇9

老師們,同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的的題目是《祝福會考》。

時光飛逝，對九年級的同學來説，轉眼間，三年的國中生活即將結束。再過半個月你們將伴着激情如火的六月，走進莊嚴的考場，迎來人生第一個轉折點。為了使同學們在會考中發揮出最佳水平，在此我和大家談談會考的一些應考技巧，希望能給九年級的同學一些幫助。

1、立足課本，“厚積薄發”。最後幾天，同學們要將三年來學習的知識由“厚”變“薄”，對照會考説明梳理知識點，建立知識樹，在腦海中形成網絡與鏈接，以便在考試時做到順利“提取”。文科要求背誦的內容、理科應該掌握的公式和定理，要安排好時間，在考前象放電影一樣過一遍。

2、看書與看練習結合。自第一輪複習以來，同學們已做了大量的練習。接下來應把複習階段以來的所有練習都整理好，再看一遍。尤其是幾次模擬考的試卷，重點放在做錯的題目上，還不會做的可以問一下老師或同學。比如可以把自己以前寫過的作文做一個整理，尤其是自己寫過的一些好作文，做一下分類，如果考到類似的題目，如何從中借鑑。

3、要避免兩個極端：一是完全放鬆，想着這幾天也提高不了什麼，索性不看書也不做題;一是高度緊張，晚上熬夜到很晚才入睡，分秒必爭。這都是不可取的，現在還堅持疲勞戰，學習效果事倍功半。不過每天做點試題還是很有必要地，但是不要再做難題了。最後一個星期最好各科再做一套難度不大的綜合試卷，以達到“熱身”目的。比如英語聽力可以適當聽聽近年會考卷的聽力磁帶，以適應考試時出現的語音語調。考前還應把考試需要的橡皮、水筆、尺、圓規、計算器等文具準備好。做到“兵馬未動，糧草先行”。

4、調整心態，保證睡眠。從現在開始，晚上不宜開夜車，反而要早點睡覺，應保證每天8小時的睡眠。逐漸把自己的生物鐘調到與會考時間相適應的程度，比如數學考試在上午，要把數學的做題興奮點調整到上午時段。考試的幾天8點半至9點左右休息，以保證考試的三天裏有充沛的精力。考前幾天的心理調整對考生來説也很關鍵。我們要樹立一個信念，就是“我一定能考好”。這並不是盲目樂觀，而是一種積極的自我心理暗示。因此，在考試的時候，可以在心裏要對自己説：“我能行!”考試前這段時間，考生可以適當地聽聽音樂，或參加一些強度不大的體育運動，如散步、慢跑等，這些方式能有效地消除考生複習的疲勞，緩解緊張情緒。

5、要注意答題的規律。一般拿到試卷後，先填寫好考號和姓名，瀏覽試卷，答題時應該是先易後難，碰到難題可以先做後面地題，最後再來攻克它。總的原則是基礎題全答對，一般題不丟分，儘量衝擊較難題，即使做錯不後悔。認真審題，絕不能有半點馬虎。會考的試題，難度不大，沉着冷靜，認真細緻尤為重要。以往的考試，許多考生並不是因為不會做題失分，而是因為題目沒看清楚而遺憾終生。

6、考試期間要保持良好的心態。如果有某一科考試不理想，要學會及時遺忘，調整好心態。要這樣想：你難，別人也難。儘快把注意力轉移到下一門考試中。要拿得起，放得下。考試期間做到不與別人對答案，不討論不會做的問題。不管前面的學科考得如何，都要以樂觀坦然的心態對待會考，堅持考到最後一科，最後一秒。

7、要正確對待會考，正確對待升學。如果這次會考能取得滿意的成績，固然可喜可賀;如果這次會考不遂人意，也千萬不要自暴自棄。成才的路有千萬條，只要我們作出了努力，我們就無怨無悔!會考沒有失敗者，因為三年的校園生活，我們不但收穫了知識，更收穫了一份同學之情、師生之情。也許有同學被老師批評過，那也是恨鐵不成鋼!如今就要畢業了，一切都讓它隨風而去，請把最美好的回憶留下，以後常回母校來看看!

最後，請允許我代表七年級、八年級的全體老師和同學祝福九年級的同學們，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來!我的講話完了，謝謝大家!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇10

各位老師，同學們：

大家早上好。今天我演講的主題是《目標是前進的動力》。

在生活中，目標就是前進的動力。如果沒有目標，就好比一艘航行在汪洋上的小船，沒有一個停靠的目標，盲目的飄蕩，難以抵達彼岸。

四十多年前，一個十多歲的窮小子，身體瘦弱，卻在日記了立志長大後成為美國總統。但他要如何實現呢?接着，他擬訂了一系列目標。從踏入好萊塢開始，他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇，轉而從政，並且成功競選為加州州長。他的下一個目標就是美國總統。他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經歷告訴我們：擁有切實可行的目標併為之不懈奮鬥，就一定能取得成功。

所以説，目標可以成為一個人不斷前進的動力，幫助人們突破極限，不斷創造人生新的高峯。這個目標可以是長遠的目標，也可以是短暫的目標;目標可以是一次巨大的成功，也可以是一點微小的積累;目標可以關乎到今後的人生之路，也可以細微到腳下的每一步。但無論如何，這個目標必須足夠明確，因為只有明確的目標才能給我們明確的方向，才能確保我們能夠朝着既定的目標不斷前進。

制定目標後，就要開始付出行動。如果説目標是前提，那麼行動就是關鍵。所以，制定了目標後，我們還需用行動來充實自己，以確保我們與目標的距離越來越近，否則，再宏偉的目標也只能成為一時的空想。

那麼，對於即將到來的期末考試，同學們是否也應該樹立起自己的目標呢?首先讓目標變得明確，再像施瓦辛格那樣把目標分為各個小步驟，甚至詳細到每天的計劃中，然後用實際行動來完成目標。而對於即將會考的九年級同學，更應該堅定自己的目標，並持之以恆地為之而奮鬥，朝着自己的理想前進。

同學們，願你們的目標，都能像生命力頑強的種子，在你們辛勤的澆灌下，相信它一定能開出永不凋謝的夢想之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好! 我是四年二班陳研。再過兩天就是“五一”國際勞動節了。“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師同學;

你們好!

我是落鳳國小五年級的袁芹，我今天演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有着許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。

同時是我們國小生都應該學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恆不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事蹟，如春風一樣，感染着我們，打動着我們的心靈，滋潤着我們的心田，豐富着我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。1943年，一批愛國學生將前往延安。　　一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人説：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事後，馬上到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知説什麼好。周恩來笑着説：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周不僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典範，不愧第一的稱號。尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會2 的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。

現在，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。但是我們不能忘記他們曾經的付出，不能抹殺他們為我們幸福生活所做的努力。所以，我們要孝敬長輩。孟子説“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。

看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們：

大家好!

迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次將走到憧憬希望的起點。在這辭舊迎新之際，我謹代表校黨委、校行政向全體師生致以節日的問候和新年的祝福!祝大家新年快樂!

過去的20xx年，也是我校承前啟後、負重奮進、碩果累累的一年。20xx年，全體師生同心同德、同舟共濟、攜手共進，學校的各項工作均取得了較大成績。我校獲得武進區20xx屆普通高中大學聯考文化類一等獎、大學聯考藝術體育類二等獎，ACT全國青少年英語技能交流展示活動優秀學校等榮譽;我校物理、語文、音美教研組獲評為常州市第四屆優秀教研組;我校秦春華、顧維安等老師在武進區、常州市評優課比賽中獲一等獎;我校劉佳毅、湯音佳等同學在全國和省市的各級比賽中獲獎。更為可喜的是我們通過師德建設月、學風建設月等活動，全校師生呈現出來的良好的精神風貌。藉此機會，我代表學校黨委、行政對在各自崗位上取得優異成績、為學校改革和發展做出貢獻的師生員工表示衷心的感謝!

回首20xx，我們激情澎湃;展望20xx，我們豪情滿懷!

新的一年，學校將堅持“人本、和諧”的辦學理念，努力做到讓每一個孩子健康成長，讓每一位教工享受幸福。堅持爭創“和諧校園”，深入推進教育教學改革、不斷提高教育教學質量，實現學校工作再上新台階。

新的一年，希望全體教職員工，繼續堅持以“教書育人、服務學生、振興學校”為己任，凝心聚力、精誠團結、爭先創優，以更加飽滿的熱情、更加敬業的態度、更加踏實的作風投入到學校的各項工作中去，為學生成長和學校發展再立新功!

新的一年，希望全體同學，在自己青春的沃土中，播種一種認真負責的態度、播種一種嚴於律己的行為、播種一種自省自勵的習慣、播種一顆知恩感恩的種子，勤學善思、比學趕幫、修身成人，健康成長。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新的一年新的希望，讓我們秉承“篤道求實，成己達人”的校訓，發揚“團結拼搏、負重奮進、求實創新、科研興校”的武高精神，開始新的追求，不斷追求卓越、超越自我，翻開新的一頁，播種新的夢想，寫下新的輝煌!

最後，祝全體師生，在新的一年裏：健康、快樂、進步!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇14

親愛的同學們，大家早上好!

今天是正月二十二日，恰好是豬年，虎月，龍日，龍騰虎躍，巨龍騰飛!四千師生生龍活虎，相聚聖園，彼此匯聚着騰飛的力量。文化聖殿，學子之都，一個豐收的年份向我們走來，一段人生的輝煌向我們走來!

豬年的第一次升旗儀式，是一個好兆頭!咱們聖都人今年必然身體更好，成績更棒!

同學們，20xx年9月1日，我們在學術報告廳西山懸掛了“不分你我他，聖都一家親”的橫幅，迎接新生的到來。這條標語，是我在教職工大會上所説的一句話。在以後的日子裏，我又把這句話以及“同學是福、相聚是緣”，在開學典禮上説過。現在，面對剛從家中和親人團聚歸來的你們，我還是想重複這句話：相聚便是緣，聖都一家親!

儘管，在生命的長河中，三年的高中生活只是一朵浪花，一年的復讀也是一朵浪花，但是，這段短暫的時光，對於人生的走向與高度，卻起着最為關鍵的作用。先不説學業和知識，單單是同學之間、師生之間的那份情誼，就足以讓我們受益終生!

不要忽視你身邊的每一個人，別看他們不起眼，更別看他們不順眼，他們，可能就是將來的學術泰斗，可能就是商界精英，可能就是國家領導人，更可能，他們是你生命中貴人，同樣，你也可能是他們生命中的貴人，你也可能光宗耀祖、造福一方!

只要不吝嗇自己的愛心，每時每刻，都洋溢着幸福。不管你是在寒風中行走，還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易，各有各的難處，少計較一點，多付出一點，這個時間其實很美好!

在去年的開學典禮上，我説：聖都的孩子，是父母的寶貝，也是聖都的寶貝。面對肩負着整個家族和親友重託的你們，我們不敢大意、不敢懈怠，甚至不能不戰戰兢兢!因此，我們把“堅守教育良知，不放棄每個學生”，作為育人工作的最高理念。如果你的學習能力強，我們一定幫你實現最大的夢想，考入名牌大學;如果你的學習能力一般，我們一定千方百計使你得到大幅度的提高，收穫成長的喜悦;如果，你確實在學習上難以突破，你同樣是聖都的寶貝，我們會幫你正視不足、尋找優勢，在特長髮展中發現價值，開發潛能，將來擁理想的人生!

當然，離開温暖的家，來到快節奏學習的聖園，可能會感到這樣那樣的不適應;學習的壓力，困難和挫折，矛盾和誤會，可能帶來種種煩惱。但是，請你相信，在時間的沙漏面前，這些都是過眼雲煙。美麗的聖園，到處充溢着相幫相扶、互相關心的高貴氣息。一個人生病，全班人着急，餐廳服務員的一句叮嚀，樓管大媽的一杯熱水，開水處刷卡的老大爺一句“當心地滑”的提醒，班主任為生病的學生而悄悄流下的淚珠，無不詮釋着愛心的神聖。

當然，人生誰無煩惱，風來浪也白頭。人生不如意者十之八九。面對困難挫折，面對誤會中傷，面對不公平，請不要認為世界一片黑暗。心有有光明，四周大自在。不要在意別人，儘管做好自己!世界的資源在日漸減少，唯有愛的資源無窮無盡，而且，回報的利息沒有上限!

大家各有各的苦衷，各有各的不易，請相互珍重。

珍重他人，珍重自己。一個人的目光再敏鋭，也有他看不到的盲點，一所學校再強大，也一定存在着管理上的疏漏。我聽説，一些同學很多時候是在喝冷水。因為，打開水，需要排隊，需要在凜冽的寒風中，提着暖瓶走到教室或宿舍，還得爬上高高的樓梯，而教室中的飲水機，一到下課時間就供不應求。於是，有的同學就喝飲水機裏的冷水，有的呢，乾脆就喝自來水!

沒有健康的體魄，什麼前程什麼學業，一切都是零，一個人假如失去了身體，一切都歸零。同學們，多拿出幾分鐘的時間，為自己打一壺熱水;在飲水機前，多想想排在後面的同學，喝多少打多少，別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學，把買零食的錢省下來買個暖水袋，抱着睡覺，那樣有助於氣血循環;尤其是季節交替之際，更要注意乍暖乍寒，不要隨意減少衣服;有的同學身體難受，習慣於挺着，熬着，堅持在教室學習，這是不行的。很多慢性病，都是年輕時自恃身強力壯、百病不侵而種下的病根。

同學們，聖園是全體聖都人的聖園，你們，也是學校的主人。在學習和生活中遇到的困難、苦惱，甚至遭遇到誤會、打擊，你們可能覺得付出鬱悶，覺得傷不起。請讓我來告訴你：沒事，聖都中學既然是你的母校，她就有關心、保護你的職責!讓老師為你遮風擋雨!把你的心聲，向知心的同學傾訴，和尊敬的老師説説，和學校的領導談談。如果你覺得這樣不合適，我們還有一支強大的心理諮詢師隊伍，她們，就是你的知心姐姐，什麼疙瘩都能解開!當然，也可以找學校領導，可以找校長，找我!聖都，就是你們成長的保姆，我們，願做你們一輩子的朋友!

每一棟教學樓，都有一個校長信箱，那是鏈接我與你們的橋樑，每一封信，都會在我的手中展開。在來信時，請寫上你的姓名和班級，以便於交流和反饋。請相信，校長一定不會泄露你們的隱私，即使你説的不對，我們也是好師生，好朋友!

你的困難，就是學校的困難，你的事情，也是學校的事情，是我的事情，包括在家庭解不開的心結，也可以求助於學校。同學們，聖園的傍晚，當你路過行政辦公樓，二樓東側有兩間辦公室的燈光，在默默地註釋着你，那就是校長辦公室!

同學們，你現在是聖都的學生，將來是聖都的校友，就是永遠的聖都人!聖都中學，永遠是你的祝福，永遠是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福，彼此珍惜，攜手奔向輝煌的未來!

謝謝大家!

學生代表關於長征精神的國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根説過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……

同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!