六年級學生開學國旗下講話稿（精選10篇）

六年級學生開學國旗下講話稿 篇1

漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的學校，因為那裏教師帶給我知識，同學們帶給我歡笑，簡直是學生的人間天堂。

開學了，我的腦海裏始終忘不了上學期的成績。上學期我數學考的還不錯!可是語文的作文和閲讀這兩項我不知是怎樣了總比別人差。爸媽説：“是因為你貪玩，不愛看書，只要把玩的時間花到看書上去那麼你的成績必須會比以前提高一個層次。”一開始，我不相信他們所説的話，可班上有幾個同學卻是用者樣的辦法，將成績提高。所以我決定這學期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會與書為友，將這兩項的成績提高上去。

另外我的英語和美術還有各方面的行為習慣都各有所失。英語它是國際性的語言，但我講中文和英語真能夠説是差十萬八千里。多少次我用心去學都沒有成功，偶然有些會了，可是又不會寫，這不就等於小和尚唸經有口無心嗎但今後學英語是越來越難了，我必須在國小時打好基礎，為以後做鋪墊。在美術課上我也老是管不住嘴巴，影響了周圍的同學被教師批評。我想我已經是高年級的學生了，應當為低年級的學生做好榜樣。

此外，我對自我説：“差的幾項要好，好的幾項要精意求精，爭取做一名全優生。”

六年級學生開學國旗下講話稿 篇2

一個漫長的寒假已經過去，迎來的是一個完美的春天。新的學期開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的學校，新學期新氣象，在新學期裏，我要以嶄新的面貌，嶄新的態度，來對待自我的學習。

班主任賈教師説過：“良好的開端是成功的一半。”魯迅曾説：“書是營養的麪包。”在心的學期裏，如果沒有這些麪包，就算我們的身體成長了，但我們的精神和心靈成長了嗎”在新的學期裏我們不能只學習課本上的知識，還要多看課外書，並從中找到好詞好句，還要記住它們。高爾基説過：“書籍是人類提高的階梯。

上學期考試就是數學成績和英語成績很有遺憾。這學期，我必須好好學習，把上學期的遺憾補上。我的語文成績還能夠，我要堅持下去，爭取拿到一百分!所以，我制定了以下計劃：一、語文每次要好好預習，多畫好詞好句，要會讀的字標好拼音，每一段都按照《知識金匱》寫上段意，努力爭取每次作業都得優+!二、數學要多寫多練!三、英語要多讀多練多寫，會背每課單詞!

請大家監督我，我的不足也請大家告訴我!我必須會更加努力!

六年級學生開學國旗下講話稿 篇3

老師、同學們：

大家好!

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了

春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收穫。回首走過的國中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期裏以新的面貌出現在大家的面前。

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。在這個學期，六年級和九年級的同學們將要參加畢業考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們為校爭光的時候，該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡後，捷報頻傳!

望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。

天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，為實驗園的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學校永遠温馨。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績;祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。

六年級學生開學國旗下講話稿 篇4

老師們，同學們：

早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。

古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什麼樣的學生，你想要什麼樣的人生，這是每個個體都無法迴避的問題，理想和追求決定着我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法複製他人，但是我們可以借鑑。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試着揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那隻能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，並且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那麼你的夢想離現實會更近一步。(面試網)

如果説擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。

我們改變不了環境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現在;我們不能預知明天，但可以把握今天。

我要説，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。

六年級學生開學國旗下講話稿 篇5

老師、同學們：

梅花鬧春意，爆竹賀新年。揮灑着奮鬥的汗水，回味着成功的喜悦，我們與學校一起成長，共同度過了意義深遠的20xx年，在此謹讓我代表學校向全校師生致以節日的問候和新年的祝福。

老師、同學們，過去的一年裏，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了大學聯考和會考成績的雙豐收，贏得了社會的普遍讚譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇於拼搏的結果。

“養心莫善寡慾，至樂無如讀書”。情牽國運，樹人強國的精神，始終貫穿我們的辦學宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿愛心和責任感來努力構建一個民主、平等、和諧的校園精神特區和一片道德的淨土，營造一個融科學性和藝術性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動，思想共振，感情共鳴，個性共揚。今後我們要繼續大力弘揚民族精神，抓好日常行為規範，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓延中成為學生快樂成長的搖籃，讓每個同學都是尊敬父母的好子女，鋭意進取的好學生，未來奉獻社會的好公民。

如風憑藉力，不拘一格育人才。今天，我們在複製、拷貝着學校的智慧，明日學校將粘貼、攝錄了我們的驕傲。今天，又是個新的開始，一個新的未來，希望全體同學在新的一年裏誠實、刻苦、善學、樂學，要不斷追求卓越，超越自我。也相信在全校師生的共同努力下，衷心祝願我們的學校更快、更穩地發展。

最後祝同學們新年快樂，學習進步，祝老師們身體健康，家庭幸福。

謝謝大家!

六年級學生開學國旗下講話稿 篇6

老師們，同學們!

每個人都渴望成功，每個人都應該有自己的美好理想，也都應該實現自己的美好理想。，我想借此機會給大家説幾句心裏話：

一個北大的學生曾説了這麼一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不上北大，科學的未來怎麼辦?”一句十分幽默的話語道出了這位學生的心中理想，也就是説，正因為有目標、有理想，有一個良好的心態，再加上平時的努力與積累，他實現了自己的大學夢。因此我們每一個人都應該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目標也罷，哪怕是一天、每一節課若有一個計劃也是好的。天天清晨，迎着涼爽的微風，問一問：今天我應怎樣努力?天天放學，對着落日的餘暉，想一想，今天我有多大上進?我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恆、不懈努力，勝利就一定會屬於你!

當然，成功必須開始於奮鬥。比爾*蓋茨曾經説過：“生活不分學期，你並沒有假期可以休息，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮鬥不息呢?

有些人可能會説，我的家庭情況不好，我的基礎比別人差，我的父母不在身邊等等，因此上課不敢舉手發言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒黴的還是自己。我想告訴同學們，學習是不能有半點馬虎的，每一天，每一秒都應該認真對待。因此，要想使自己的學習走向成功，我們就要腳踏實地地學習。學生嘛，當然學習是你的本職，腳踏實地地學習是走向成功的關鍵。因此決不要放棄，請記住：試試能行，拼拼就贏。基礎不是最主要的，專心與否才是最關鍵的;不要為自己的懶惰找理由：比如，七年級的同學剛學英語、八年級的同學剛學物理、九年級的同學剛學化學，能説基礎差嗎?不是所有學習好的同學他的父母都是老師、她的父母都在自己身邊。所以，愛好是最好的老師，勤奮

是成功的唯一途徑。也許沒有父母的陪伴更能鍛鍊自己的自理能力，為以後走向社會、適應社會奠定基礎，不是很好嗎?當然，學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

另外，大家還要記住：成功始於奮鬥，細節鑄就完美。也就是説細節決定成敗。我想同學們中想做大事的人很多，願意把小事做細的人肯定很少。有的同學想當科學家，有的想當研究生，有的想當大老闆，有的想當國家領導人等等，這些理想都是很好的。但是我還想告訴大家，一切來源於你不斷的積累。密斯德羅是20世紀世界四位最偉大的建築師之一，在被要求用一句最概括的話來描述他成功的原因時，他只説了五個字“魔鬼在細節”。他反覆誇大的是，不管你的建築設計方案如何恢弘大氣，假如對細節的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細節的正確、生動可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽會毀壞一個宏偉的規劃。我們的學習更是這樣，成敗往往決定於一個很小的細節，一個字母會使一個單詞有了另一個意思，一個詞語會讓一句話變了味道，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數點會產生很多笑話甚至巨大損失。

除了學習，生活中還有很多細節的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學以為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如在教室走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;在校園內隨地大小便，還有部分同學之間相互講髒話、粗話，隨意攀爬欄杆，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。也就是説，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們更好學習的條件，也是樹立健康人格的基礎。在學校假如沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。那麼請我們每一個人管住自己的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，定點放垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，不隨意進網吧，努力爭做“文明中學生”。

同學們，當今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質人才的社會，對我們每一個同學來説這既是機遇又是挑戰，它需要我們超越自我，爭創一流。因此，我們應當捉住這

人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始，不斷地戰勝自我、超越自我。應堅持每一天都有一個目標，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節課，堅持規範地做好每一道題，堅持任何時侯都不忘做一個積極進取的、健康向上的優秀中學生。

六年級學生開學國旗下講話稿 篇7

各位老師、同學：

大家好!

我是預備三班的朱天華。此時此刻，我相信許多同學和我有同樣的感受：興奮中夾雜着些許緊張。

立達中學是我們嚮往的學校，她淳樸的校風、往日的輝煌無不吸引莘莘學子。今天，我們來了，我們當然興奮。

再有一個月，我們就成為夢寐以求的中學生了，我們準備好了嗎?

同學們，進入中學，我們的.學習將更加緊張，競爭也將更為激烈。新的環境、新的同學、新的開始，我們面臨的是新的挑戰。

暑假已過去了一半，在餘下的時間裏，我將制定一份切實可行的暑假生活計劃。首先我會認真完成學校佈置的暑假作業，在此基礎上，進一步梳理國小階段的知識點，拾遺補缺，拓寬視野。另外，這個暑假我仍然堅持每天游泳一小時，每天聽評書一小時，每天看書看報一小時，並且將所思所想記錄在自己的博客中。

同學們，在今後的日子裏，願我們都能成為學業上互相幫助、生活中互相照顧的好朋友，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。

謝謝老師，謝謝同學!

六年級學生開學國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

早上好!我是來自九年級(10)班莊嘉怡。在這微涼的晨光中，我們又迎來了繁忙而充實的一週。今天我講話的題目是《美化校園，從我做起》。

首先，我想請問同學們，你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你可曾注意過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎麼啦?而我想要知道的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?

其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗，如果當你漫步在校園中，看見的是滿地的垃圾，想必也會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份髒亂;更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。古語云：勿以善小而不為。彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣，因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悦：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也為校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這麼多的夥伴在和我一起為校園的環境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心裏的美。不積窪步，無以至千里，就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，就從我們的腳下的一張廢紙做起吧!

謝謝大家。

六年級學生開學國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

新的學期開始了，看着就而不見的朋友，心裏是説不出的喜悦，大家在一起討論着假期裏的趣事。面對着一個個好朋友，想起了假期時，大家在一起玩着籃球;在一起討論着令人頭痛的習題;還有晚上在一起回家。唉，回來真好!見同學們一個個向老師問好，我也並説上兩句。

進入學校我看見的是一棵棵楊樹，看着高大的教學樓，心想着我又升了一級，看着我們的八年級三班，心中不由得升起了一絲懷念，看着依舊嚴肅的馬老師對着我們笑了;看是我們的班主任賈老師又慢慢地走回來了;瞧，英語馬老師在向我們問好。唉，回來真好!開學典禮，即將開始，一個個班級走出教室，奔向操場。聽着校長在國旗下講話，聲音迴盪在整個操場，我知道新的學期開始了!

六年級學生開學國旗下講話稿 篇10

各位老師，各位同學：

早上好。惻惻清寒剪剪風，又是一年開學時。站在時光的枝頭，回望最炫校園風吹拂美麗的第26國小。

赤日炎炎見證了軍訓新生不屈的意志;吶喊高歌沸騰了灌籃少年青春的熱血;細雨輕灑潤色着如詩如畫的校園藝術節;瑞雪飛揚中成功晉升市級示範性國小。

在這充滿希望的春天裏，用你們的豪情與意志去學習，去進步，為母校增光彩，為家庭添福祉，為自己贏前程。

非畢業學年的同學們，你們也要懂得新的學期是一張新的白紙，你們只有選擇拼搏與智慧，勤奮與汗水，紀律與約束，才能畫出精彩的人生畫卷。

在新的學期裏，我們全體教師也將立足講台，提高效率，敬業務實，開拓進取，發展學生，貢獻學校。

最後，衷心祝願我校全體師生在新的學期裏健康愉快，業有所成!