二年級的國小生國旗下講話稿（通用3篇）

二年級的小學生國旗下講話稿 篇1

親愛的老師們，同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那麼，同學們，你知道讀書有什麼好處呢?

一、讀書可以開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什麼”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對於大自然、對於科學世界有了很深的瞭解，開闊了我的視野，增長了知識。

二、讀書可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。

三、讀書可以提高寫作水平

在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑑。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

四、讀書可以使我們通曉道理

我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最後，我想借此機會和大家説：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”

二年級的國小生國旗下講話稿 篇2

同學們：

早上好!一轉眼，我們又進入到了緊張的期末複習迎考階段，我們即將迎來本學期的期末考試。

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們開展好期末複習和最後的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好複習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點……

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不説謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇於承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?讓我們如何從容應對，以狀態迎接挑戰，並且發揮出的水平。

二年級的國小生國旗下講話稿 篇3

同學們，你或是你身邊是不是有那樣一些人。平時學習也很努力，可成績總是不理想。原因之一就是學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好呢?那你們知道造成學習效率低下的原因嗎?就是因為他們沒有養成良好的學習習慣。

那麼有那些好的學習習慣呢?今天我在這裏就向大家介紹一些良好的學習習慣。

1、主動學習的習慣

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。

2、給自己制定學習計劃的習慣

沒有計劃的學習是一種低效率的混亂學習。我們的很多同學都沒有給自己制定學習計劃的習慣吧，沒有很好地安排好每天的自主學習時間和學習內容的關係，無法完成既定的目標;即使有些人制訂了計劃，有的人在完成計劃過程中，稍有困難就不做努力而放棄或自制力不強，受外部因素的干擾而不持之以恆，最後對成績不滿。這一切都因為我們沒有科學的學習計劃;只要有了科學的學習計劃才能在預定時期內得到較好的成績。

3、預習的習慣

課前預習可以提高上課學習效率，有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

4、課後複習的習慣

課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識之間的聯繫，主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

5、認真聽課的習慣

上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，我們在上課時必　須盯着　老師聽，跟着老師想，調動所有感覺器官參與學習。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。

6、上課主動回答問題的習慣

我們是學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

7、多思、善問的習慣

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什麼，還要虛心　向　老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。

8、及時完成作業的習慣

按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。

同學們，良好的學習習慣和對於學習具有非常重要意義的。除了以上這些習慣以外，還有很多的良好的學習習慣需要我們去養成，當然良好學習習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個長期發展的艱苦的過程，也是磨練同學們意志、性格、品質的過程。讓我們相信一句話“搏一個春夏秋冬，拼一個無怨無悔”。

同學們，為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們儘快養成良好的學習習慣，做一個優秀的學子吧!