國小生關於把握主題講話稿（精選21篇）

國小生關於把握主題講話稿 篇1

時間是萬事萬物不斷變化的根源。如果時間停止，宇宙中的一切將處於靜止狀態。時間靜止幾乎是不可能的。

時間是最長的。它的總體無始無終。星系崩潰成星雲，地球出現了江河，大地萌發了生命，原始森林裏走出了人類，時間依然年輕。

時間又是最短的。此時此刻，我們看了幾行字，一分鐘便消失了。吸一口氣，又花了2秒鐘。時間也是最公正無私的。它對整個人類親如兒女。無論是誰，每一天都有24小時，它不為人們的喜愛而延長，也不為你的厭倦而縮短。

時間亦是無價的，有人想買時間，儘管他是世界首富，也買不來。

我們的時間很珍貴。一個人要是十分懶惰，就是在浪費時間，也就是在浪費自我的生命。着名作家魯迅先生以往説過：時間是組成生命的材料，浪費別人的時間無異於謀財害命。所以我們做任何事情，都必須認認真真，不要浪費自我的一分一秒，更不要浪費別人的時間。我們與別人一旦約好時間，就要準時。要不然既浪費了你自我的時間，也讓別人的時間做了陪葬品。我們的時間都是應當來做一些有意義的事，比如看書增長知識，運動強身健體等等，而不是虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰短短人生也只可是數十載，一個人的時間是要靠自我來決定做什麼，所以每個人都要把握好自我的時間。我們必須要記住一句話：時間是人最大的成本，同樣也是每個人的資本和財富。我們要好好的利用這筆財富，而不是毫無限制地揮霍。”趕快趁此刻還有機會的時間回過頭吧!讓我們一齊把握時間，一齊創造世界更大片得未來。

國小生關於把握主題講話稿 篇2

抓住機遇，才能把握命運;學會仔細，才能把握成就;磨練刻苦，才能把握未來。

把握是自信，多一份自信，就會多一份成功的把握;把握是行為，多一個舉動，就會多一個燦爛的明天;把握是心理，一種好心理，往往會成就大未來。

“把握”這麼重要，怎樣才能學會把握呢?

勤——天地生人，有一人當有一人之業，人生在世，生一日當今一人之勤。因為有了勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之美譽;因為有了勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報國的偉業;因為有了勤，才有了曹雪芹“披閲十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文化史上不朽的名着《紅樓夢》。可見“勤”是多麼重要。

刻苦——因為生活就是人生當中悦耳動聽的樂曲，挫折是低音，成功是高音。僅有我們刻苦，不氣餒，不會心，邁過挫折，就是成功。才會有一個完美的人生。

奮鬥——無論怎樣説：生活的主旋律是奮鬥。一種進取進取的精神，一個奮發向上的舉止，一句奮鬥的話語，往往激勵着我們，鼓勵着我們，推動着我們走向成功。

細心——馬虎是成功的大敵，他嚴重阻礙着我們前進。假如一個人不細心，在腰纏萬貫，在知識淵博，也是浪得虛名。很難想象，一個馬馬虎虎的人，會在自我喜歡的崗位上幹出點成就。

同學們，你學會把握了嗎?學會把握最重要的是“勤奮”“刻苦”“奮鬥”“細心”僅有做到這幾點，才能奏出生活中最悦耳的主旋律!

國小生關於把握主題講話稿 篇3

花草們不斷地爭紛鬥豔，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來。

——題記

步入九年級，生活一下變得非比尋常，小時侯，哥哥姐姐抱着我們，談論九年級的辛苦，我們則不知天高地，拍胸堂説：“現苦也可是是多寫幾篇作文，多做幾道算術，有什麼可怕?”此刻想想，那時真的太天真了。

昔日的我們走進網吧，敲着電腦玩着遊戲過着樂不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點一線，依舊是那樣地努力，可是資料卻變化了很多。

昔日的我們在教師，父母關懷下是多麼地歡樂，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會超過分把鍾，如今的我們似乎也被教師，家長的緊張所感染，也許能夠經過這細微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了!

昔日，朋友相見，高談闊論，從遊戲的人物到生活的鎖事，無所不談，無所不説，如今，朋友見面可是是點點頭，最多問句：今日你寫了幾張(試卷)，之類的話。依舊是朋友，依舊見了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來通天唱談嗎?

昔日的我能夠説根本不在乎成績，無論好差，總是一笑而過，如今的我開始緊張，就為應月考掉了10多名而心煩，而甘願坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點，依舊是我自已，依舊是關於成績。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會看書看到這麼晚。

昔日的我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發生着變化，是的，我們已步入九年級，我們已不再是一臉稚氣的孩子，此刻，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

國小生關於把握主題講話稿 篇4

在於心靈的交叉之間，欣賞自我無非是最好的解脱。欣賞自我，心靈也便成了放縱的對象。但，這並不是對身心的放縱。在於身心的放手，必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命，贈於你公平，便要好好把握自我。

我，身上有無發光之處?在於你，我是否發現自我。在於行雲流水的鋼琴聲中，我無議於對鋼琴有所情。它能夠隨時隨地傾聽你一次又一次的發泄，作為我的知心朋友，它與我無言的對話，對與此，我花了更多的精力和它交談，生身入其境，心新感其奇。最終，它成為我最先的欣賞。我欣賞自我，我欣賞我高超的琴藝。

在於飄飄灑灑的飛雨中，我有所感悟，惟一能表達我自我的心境的，僅有我的字。字字入心，句句入心，那飽含我豪雲壯志的筆墨，在紙張中延開。為此，我感到自豪!我感到驕傲!好一番字，字正心正，雨中，那張紙，那些字，飛入天空，似乎雨也有了墨香味，似乎雨也能表達我的心境了。字切切，雨濛濛，欣賞我的一手好字，字字滴入我心……

對於作文，我無言。因為那無非是對我心靈的放手，無憂無慮，何時有愁何時傾訴，鎖在肚子裏的悶語被打開，是一切的一切都隨紙而化，成為我心裏永不打開的回憶。幾千字與幾百字有何別，都是解脱罷了。作文，我欣賞，因為我筆下的一切都是活的，我能夠隨心所欲。十五而立，我未立;三十而成，我未成。但我能夠幻想將來的一切。作文中的人物，是我的童話，欣賞自我的文章，段段樂也。

天生我才必有用，我要把握自我，時刻欣賞自我，在心靈的灰暗處打開光明……

國小生關於把握主題講話稿 篇5

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。不要抱怨失敗，總有一天，我們會乘着風到達遠方。但這需要恰當的時機，更需要把握時機去發揮我們的最優潛力。

能夠看出，老鷹開始並沒有放棄海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時機，使成羣的海龜成為它的俘虜。

兵車沙場上，刀光劍影，勾踐被夫差打敗，成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊，一國之君竟落得如此下場。他要復仇，他沒有忘記自我的身份。為了取得夫差的信任，他忍辱負重，“心甘情願”地成為了夫差的馬前卒，聽從於夫差的任何命令。於是，勾踐就這麼輕而易舉地取得了夫差的信任，為自我的復國計劃奠定了基礎。取得了夫差的信任，勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓練兵力，等待時機的成熟，一舉殲滅吳國。他自強自律，害怕自我忘記曾受過的恥辱，便在自我的房間內掛了一個苦膽。每一天，他都不忘去嘗苦膽的味道，並問自我：“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上，時刻想着復國。這就是所謂的“卧薪嚐膽”。他加強政治，愛護百姓，獲得民心，越國越來越強大了。國力不斷在增強，滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策，在適當的時機滅亡了吳國，報了國恥。

當然，也有糊塗的君王僅因為沒有把握住時機而斷送了自我的光明前途。“鴻門宴”的故事路人皆知，項羽沒有主見，在宴會上誤信劉邦，還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項羽示意殺掉劉邦，但項羽卻置之不理，一個勁兒地與劉邦敍舊，劉邦也一個勁兒地抬舉項羽，項羽樂得是心花怒放啊，以至於錯過一次又一次的機會，為自我的建功立業埋下了隱患。就是因為項羽沒有把握住這次機會，才使得劉邦日後愈戰愈勇，成為漢高帝。

這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個人都在經歷着日升日逝，花開花落。失敗了，不要灰心，不要做愚鈍的海龜，做一隻老鷹，做一回勾踐，等到機會來臨時，要牢牢抓住它。厚積而薄發，就能到達遠方!

國小生關於把握主題講話稿 篇6

一次，我到別人家吃飯，吃完後，我看到桌上有一杯酒，我想爸爸説了我們小孩不可以吃酒，但是爸爸在桌上喝的如此之香，我不禁心生想法。剛好又看見旁邊有一窩小雞，於是小雞成了我的實驗品。

我把酒放在雞窩裏，抓來一隻小雞，把它的頭按在酒杯上，讓小雞自己喝，但是小雞隻張了一下嘴就不喝了。我看到以後就用小手用力掰開小雞的嘴，給小雞灌下去。然後只見小雞吧唧了一下嘴，雙眼一閉，像在回味口中的酒。過了好一會兒，小雞都沒反應，於是我就開始猜測，是還在回味呢還是不想喝了，嗆着了?想到這兒，我拿開雙手，只見小雞頭向下低，我就想一定是小雞嗆着了。於是我把酒杯放下，一把抓來小雞，用小手輕輕地拍了拍小雞的背，果然好多了，就是感覺它全身無力，似乎要站不穩了。看這樣子，小雞不會主動喝酒了，可是我還沒玩夠呢!

於是我想到了另一個好方法，先把穀子放到酒水裏，然後讓小雞吃穀子，在吃穀子的同時也吃到了酒，一舉兩得。説幹就幹，於是我找來穀子放到酒裏，小雞一下子看到了穀子，跑去歡快地吃着，吃着吃着，穀子被吃沒了，可酒水還沒被吃盡。我想小雞可能沒吃飽，我一定要讓小雞吃得飽飽的，於是我又小心翼翼地找來新的酒水和穀子，放到雞窩，只見小雞叫來雞窩裏的全部小雞一起吃，我看到後大吃一驚，沒過一會兒，那隻小雞站立不穩，一下子睡着了。

這時爸爸來了，爸爸看到我問我都做了什麼，我小聲地將事情經過告訴了爸爸，告訴爸爸我讓小雞愛上了酒，爸爸一聽，哈哈大笑。

國小生關於把握主題講話稿 篇7

各位老師，各位同學，大家好!我是3班的劉玉。

今天，我演講的主題是“拒絕零食，珍愛健康”。

開學一段時間了，學校已經禁止外出購買零食，有些同學是否覺得少了點什麼，有的同學是否還在想方設法地到校外的貨攤上購買零食，以解一時之饞?可是同學們，你們知道經常吃零食給我們帶來的嚴重後果嗎?

首先，這些零食本身是不衞生、不安全，對身體有害無益的。零食好吃，那是因為大量調味品的作用，零食好看，那是大量色素的功勞。經常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化規律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現!

其次，常吃零食還易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑，而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家裏的零錢帶來用光?同學們，警惕啊!你已經被零食“毒害”了!

另外，常吃零食還給校園環境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食後將包裝紙或果皮隨處亂扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”;有的同學吃過零食後儘管把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶，卻引來了一隻只大頭蒼蠅，同學們，我們忍心看到這樣的校園嗎?願意在這樣的環境中學習嗎?

那麼，我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

第一，我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害，只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

第二，要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。

第三，同學們要相互提醒，相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責，響應學校的號召。

同學們，讓我們大家攜起手來，共同拒絕零食，還自己一個健康的身體，還自己一個良好的心境，還校園一個潔淨的空間!

國小生關於把握主題講話稿 篇8

教師，總想為你寫一篇文章。但我沒有細膩温柔的筆觸，也沒有寫意雅緻的文筆;沒有思如泉湧的靈感，也沒有優雅美麗的語句。只是很單純地想用淳樸的語言揮灑淋漓。

教師，你很兇。當我們做了壞事的時候，你會很嚴厲的罵我們，懲罰我們，絲毫面子都不給，回想起來還心有餘悸。也許會有人人記恨你，但總歸有些底氣不足，畢竟你是為我們好。漫長的歲月會將重重往事蒙上一層塵埃，封在心底。塵封，忘懷，唯一不能忘卻的，是你給我們自我親身經歷的懲罰所得到的啟示。

教師，你很美麗。你戴着一副眼鏡，穿着時尚潮流的服裝，我經常以為你是一個和我們一樣的中學生。你總喜歡説，我很年輕，我很美麗。我們問你為什麼。你説，有人説你很老，都有一個女兒了(其實她女兒才兩三歲)，沒有人誇，只好自我誇自我嘍。其實，不需要。你在我們心中永遠是最年輕的，最漂亮的。

教師，你很活潑。你雖然一副文靜的樣貌，可是從骨子裏自然散發出來的活潑是阻擋不了的，這也是你的魅力所在。你很喜歡和我們暢談，談論組織什麼又好玩又有意義的活動，談論如何將課堂氣氛調到最high。在活動的時候就是你大顯身手的時候了，玩什麼，怎樣玩，你都自有主張。透過你厚重的鏡片，我看到了，看到了你眼睛裏放射出的耀眼光芒，那對生活的熱愛，對生活的嚮往。

教師，你很脆弱。你看起來很堅強，也許你是為了給我們做一個好榜樣吧，你總是在我們哭的時候鼓勵我們，讓我們看到生活的完美，而你卻沒哭過。可是，那一次，我看見你哭了，那是我第一次看見你哭。沒有淋漓盡致地大哭，只是因為心生悲傷，為一個完美的明天即將開始卻面臨生命走向枯竭的少年而悲傷;心生憐惜，為一個不能重來的人生、一個即將走向死亡的少年而憐惜。眼淚不自覺地從臉上滑落，一顆，兩顆，三顆……

教師，你很會鼓勵人。在我們面臨困難、並想着放棄的時候，你會温柔的對我們説，別放棄，沒到最終萬事都有可能，你不努力，轉機就不會出現，加油，堅持就是勝利。每每聽到這些話，就會不自覺的被感動，好像力量又重新回到身上，鬥志復燃，加油，努力，相信自我必須行。

教師，你就像一顆北極星，在黑暗的夜裏給我們指明方向;你就像一盞明燈，在黑暗的夜裏給我們照亮一條路。

教師，你很普通，但在我的眼裏，你是獨一無二的。今生，能遇見你，足矣。

此刻，未來，有你陪着，就是一種幸福，很淡，也很甜……

國小生關於把握主題講話稿 篇9

我的媽媽長着一張清秀的瓜子臉，在又細又黑的柳葉眉下，一雙水汪汪的大眼睛，目光中總是寫滿了慈愛與温柔。

記得一天晚上九點多，我突然感覺不舒服，渾身發冷。媽媽趕緊摸了摸我的額頭，覺得有點燙，就急忙找出温度計為我測量體温。38°，我在發高燒。他一會兒用手摸摸，一會兒緊鎖眉頭，一會兒去倒開水，一會兒找藥給我吃。看着媽媽又緊張又擔心的樣貌，我的心裏既難過又幸福。媽媽讓我吃一點退燒藥，不知不覺我就睡着了。當我一覺醒來時，發現已經是第二天了。媽媽仍坐在我身邊，我已經退燒了，精神煥發的站起來。可是媽媽的眼睛卻佈滿了血絲。她必須是一夜都沒睡，陪着我。

媽媽，我真想大聲對您説：“我愛您!”我必須要好好學習，做一個品學兼優的好孩子，來報打您對我的關心和愛護。

國小生關於把握主題講話稿 篇10

天氣很熱，我和小夥伴們去買冰棍兒。我們走去商店，誰明白那裏擠滿了人。我和小夥伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進去，不必排隊。那些大人們也讓開了路，讓我們走進去，我當時心想：人間處處有真情啊!大夥選中了自我想要的冰棍兒時，負責管錢的同學尖叫起來：“我的錢去哪兒啦?怎樣褲子破了個大洞?”

商店的老闆直視着我們的眼睛，那眼睛裏分明是充滿信任，關心的目光，老闆沉思片刻，對我們説：“沒關係，孩子們，你們拿去吃吧!是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只可是……不要給我捉到!”

大人們一羣騷動，他們都十分同情我們。最終他們決定每一個人捐一元給我們。看着大人們捐錢，我們的眼眶裏盪漾着幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小夥伴們拿着錢回到家的時候，突然發現裏面有那一隻被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫着：對不起，我不應當做那事，原諒……我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……

國小生關於把握主題講話稿 篇11

微笑是友誼的象徵，是解除人與人之間誤會的鑰匙，是世界和平的象徵，只要我們每個人都現出一個微笑世界的明天將更美好，

在我生邊就發生了這樣一件事。。

那次我因為貪睡，所以誤了時間。

在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的小朋友，當時小弟弟被我撞了往後退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員

應該在低年級同學面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟説‘對不起，我不是故意的請原諒’

小弟弟聽了摸了摸頭説微笑地説‘沒關係’，我聽了笑着説‘小弟弟，我該上課了，拜拜。’

小弟弟聽後也笑着對我搖了搖手。。。。。。

不知怎麼了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎麼做的。

國小生關於把握主題講話稿 篇12

人生在世，難免會有一些不如意之處，所以人要“勝不驕，敗不餒”。人不能因為偶爾的`勝利衝散自己的節奏，也不能因為暫時的失意而自亂陣腳。給自己一個微笑，調整好心態。

學習其實就是一場沒有硝煙的戰爭。戰爭必然會分出輸贏，沒有誰會是常勝將軍，所以在失意時如何調節自己的心態就顯的尤為重要。

人不能夠只在成功時感到開心，的確，沒有人不喜歡成功，但失敗終歸是不可避免的，我們要學會對失敗感興趣，因為失敗是一種更好的積累經驗的方式。有時失敗帶給我的不是傷心，而是發自內心深初的愉悦，我喜歡失敗，在失敗中尋找我所缺少的東西，以備下一次之需，也向成功邁進了一步。

給自己一個微笑，使我感覺我並不是一個失敗者，反倒象是一個成功的人。我們正是學知識，學做人的時候，我們只需一點點成功來滋潤我那不成熟的還很虛榮的心。我們需要更多的是挫折可以使我們進步的教訓，因為進步，所以成功。

給自己一個微笑，也許自己可以做得更好，更加出色。

國小生關於把握主題講話稿 篇13

學校後面原先有一片巨大的雜草地。

那個時候剛剛有了生物課，我們就藉着標本的名義，闖進了這片雜草地。

那裏有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一隻蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那隻蝴蝶就在我們的手心裏顫動了。把它放到玻璃瓶裏。看它柔弱的翅膀上細細的紋路，細心地一張一合。看過一陣，我們會把它放了。因為我們深知那裏的一草一木比那隻冰冷的玻璃瓶更適合它生活。

我們把家裏的花籽帶到那裏埋下去，澆上水，並在地上隨便抓一個什麼插在土裏作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學後總是迫不及待地趕過去，去看那插着記號的地方。有的時候連自我也找不到記號了，那樣的失落甚至能夠比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心境就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土裏。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的以往枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，可是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想着當一個農家也不錯啊。

以往一段時間裏，有一個情景在我腦海中揮之不去：兩個扎着馬尾辮的女孩子，在一片綠草包圍下，一前一後地追逐，手裏拿着一兩朵粉嫩明豔的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的，但卻有些模糊。我沒有敍説童話的嫌疑，但這卻真的能夠構成一幅最絢麗的油畫。那時的學業似乎是出奇得好，功課好像也不多，於是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱着膝蓋肩並着肩坐在一片綠色中，體味着這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的温暖。我們看着太陽一點點地落下去，卻從不明白什麼是“殘陽如血”。

所以，你大概就會明白，當我們看着混凝土的建築羣在雜地上一點點地高起來，高起來的時候，心裏面流動着的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看着我，説：“怎樣辦?他們為什麼就不能留下它呢?難道他們就看不到這麼一大片漂亮的綠色嗎?怎樣辦?我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了!”

怎樣辦?我一句話也説不出來。過了好多時間以後，每當我看到靜靜地擺在實驗室裏的蝴蝶標本的時候;當教師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一片茫然的時候;當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾過我的問題：怎樣辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心裏的“百草園”。

其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。

國小生關於把握主題講話稿 篇14

人世間最平凡的東西是什麼那就是親情。它會在你失敗時給你鼓勵;它會在你無助時給你依靠;它會在你成功時為你喝彩。每個人都想擁有最真實最淳樸的親情，而我們又何嘗不是

早晨醒來桌上熱騰騰的早飯是親情;晚上等你到深夜才久久睡去的是親情，每一天無怨無悔為你賣命的是親情…。親情的表達形式有太多太多，不是用三言兩語所能訴説的。應對親情，我們往往很感動，想要回報，我們要懂得感恩，學會感恩。

還記得那個黃昏，街上的行人來來往往，落日的斜暉把我的身影拉得好長…。我漫步在街上，尋找片刻的放鬆。又和父母吵架了，母親繁瑣的嘮叨，父母憤怒的眼神迫使我捂住雙耳，尖叫着衝出家門。我的一切，他們為何要管我幹什麼他們都要説三道四。我再也無法忍受，一頭扎進鬱郁黃昏裏。

迎面走來一對母女，母親絮絮叨叨地講，女兒不耐煩地聽，她們從我們身邊經過。走了幾步，身旁的女兒最終忍不住了，打斷她母親，奪過母親手中的包，快步走向站台。母親欲言又止，歎了口氣，轉身。我看到那位母親失落的臉龐，微躬的身軀在黃昏時分顯得又弱又小，她的眼睛紅紅的，向遠處走去，這時女孩才轉過頭來，看到暮色中母親的背影。

風裏忽然飄來一陣雨，一滴，一滴，兩滴，濺在我臉上，真的，不是淚。我奔回家，手指在門鈴上徘徊，忽然，門自我開了，母親揹着傘撞上了我。“你怎樣才回來，不怕淋成落湯雞啊!”我沒話説，接過父親送過的毛巾，心裏有些委屈，淋雨了有什麼值得罵的我不理母親，忽然好安靜，我轉身看到母親呆呆地站着，眼睛濕濕的，“媽…。”我有些囁嚅，“對不起…。”

這一刻，我體會到了最平凡的愛，也是最無償，最温暖的親情，因為這種最平凡的親情，讓我明白了，有些愛，是無價的!

一個孩子從出生的時刻就擁有了最珍貴的親情，也僅有親情才是最真實的。更不需要任何的掩飾，也不需要人們的虛情假意，它就是完美，幸福的象徵，親情是這個世界上的無價之寶，可有些人卻總享受不到這種無私的親情，他們也許遭受着一般人不敢應對的痛苦和難堪，他們是不幸的。最平凡的親情，來自於生活，從生活中你能夠發現竟想不到的愛，那種愛，很平淡，很質樸。

我只喜歡那種最平凡的親情，其實它並不平凡，卻是這世界上最偉大的愛!

國小生關於把握主題講話稿 篇15

親愛的各位同學：

大家好!

今天我要與大家説的是關於健康飲食的事情，飲食是我們每天都必須要做的事情，因為我們要成長就離不開營養補充，只有營養充分，我們才能夠有足夠的能量供我們成長。

長身體的時候是我們發展的必然，我們必須要為自己的健康做更多的準備，也需要重視起來，很多時候我們飲食並不規律，有時候會嫌棄食物的口感不好，有時候是想要吃自己喜歡吃的食物，因此在營養攝入方面並不齊全，造成自己出現了很多問題，比如健康問題，高矮胖瘦等等都與飲食有關。

不要應為不想吃飯就光吃零食，在我們裏面很多同學更喜歡吃零食，為什麼，因為零食比飯更好吃，而且也是我們最喜歡的，而且還有麻辣等垃圾食品是我們的最愛，吃起來好吃就經常在學校裏面大量吃，只想滿足自己的口腹之慾，卻從來沒有考慮營養均衡。當我們生病了我們還不知道什麼原因。

有的同學身體瘦弱，有的同學，體重嚴重超標，是什麼原因，都是因為飲食不健康，飲食不規律的原因，都是自己犯了錯，做的不夠出現了這樣的問題我們更應該反思，做出思考和改變，不能夠一直都繼續自己的習慣性的飲食，我並不是想要同學們禁絕吃零食，也不是要讓同學們不去吃好吃的，但是一定要有一個度。

我們每天都必須要滿足一點，那就是必須要保證我們飲食的健康，每天都必須攝入一天生長所需的營養，一定要記住自己的當前最需要的營養，不能在隨意的吃了，每天的各種零食不能多吃，有一些對我們健康有影響的食物我們也一定要注意，不能使用，能不吃就不吃，畢竟對我們健康不要。

當我們飲食健康之後，我們就能夠讓我們良性成長，比如不會變的如同皮包骨一般瘦弱，也不會滿身都長滿了贅肉，均衡的成長這才是我們生活和發展的重要原因。關注飲食的規律，我們每天都應該注重葷素搭配。雖然葷菜更好吃，也是我們喜歡吃的主要菜品之一，但是我們不能光吃葷菜，不健康，這樣吃容易發胖，而且沒有素菜的條理讓我們的身體健康不好，不利於我們的發展。

我們學習每天都需要消耗能量，我們成長也要消耗能量，但是能量是均等等，如果攝入的能量不能及時消化就會變成脂肪，攝入的能量過少，就會消耗我們身體的脂肪，消耗我們的健康，就會讓我們變得乾瘦，這樣不管哪種，都會讓我們變得更加弱小容易生病，也容易感冒。親情學們重視自己的健康。

謝謝大家!

國小生關於把握主題講話稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!同學們，當你在寬敞明亮的教室裏和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裏和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決，你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什麼要成羣飛行並經常變換隊形嗎?

原來，這種隊伍最有利於羣體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟着，這樣，一隻跟着一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁羣耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠着這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。

多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提着垃圾桶多麼吃力啊，後面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!

團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的音樂

國小生關於把握主題講話稿 篇17

前幾天我看了由中央一套播出的“開學第一課”，有幾個場景給我印象深刻，其中令我難忘的是焦劉洋和葉詩文這兩位奧運冠軍竟然來到我們的節目給國小生當教師。從那裏我明白，什麼是真正的冠軍。俗話説得好，台上三分鐘，台下十年功，這句話最好的例子就是這兩位奧運冠軍，她們從小就學游泳，每一天遊一萬米。並且她們兩位雖然獲得了奧運會的金牌，卻一點都不驕傲，反而在“開學第一課”親近我們。

還有就是那個司機叔叔在高速公路上開車，突然飛來橫禍，一塊卡車的剎車片飛過來，砸中他的腹部，把他的胃和肝砸得粉碎，可是他忍着劇痛，做出了一個決定：必須要把車停好。可是這個決定是要他付出生命代價的，他堅持把停車的每一個動作都做好，甚至沒忘了打雙閃燈。停完車他還沒忘了囑咐乘客要坐好，不要隨便出去，最終他被送到醫院進行急救，可是無論有多少人的呼喚，都沒留下他匆匆離去的腳步。三天後他犧牲了。全城的人都在那一天為他送行。他的英雄事蹟也感動了我們全家人。因為如果他在被擊中的那一刻就倒下了，車上的28個生命或更多也會遭受生命危險，所以説他是一個人換回來28條生命。

還有一個給我印象深刻的是以往在春晚出現過的大山哥哥，他演示瞭如何用水管、梳子、甚至一粒花生殼來演奏出好聽的音樂。他告訴我們只要善於發現，沒有東西是吹不了的。如果説得大一點的話，只要你善於觀察，任何事都能做好。

這些場景讓我明白了三個最重要的道理，一、從此刻起要刻苦勤奮地學習，就像那兩個奧運冠軍一樣，長大就不會後悔，並且對你的一生都有益。二、即算有多麼困難，只要好就值得你去做，就像堅強的司機叔叔。三、要像大山哥哥一樣，平時善於發現，説不定哪天你長大了去某家公司應聘，考官問你幾個問題，都是平時要留心觀察的，你都能回答得出來，就會對你的一生都好，因為有可能你吃飯什麼的錢都要靠你在工作裏掙，你看那些流浪漢們，小時候都像我們一樣是天真活潑的小孩子，可是長得大了就變成了無所事事的流浪漢，家也沒有，就是因為他們沒有向優秀的人學習。總之，“開學第一課”給了我很多啟示。

國小生關於把握主題講話稿 篇18

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我叫玉蘭，是紅星國小4班的學生。

我們國小生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。

做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話説，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊説作業都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業，我才説還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終於明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以後，我從來不説謊話，大家都誇我是個誠信的好孩子，我也非常開心。

做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以後就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。後來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。

古人説，種樹者必培其根，種德者必養其心。作為國小生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養下，愛國敬業要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生關於把握主題講話稿 篇19

世界上最珍貴的東西，都是免費的。有時幸福就在身邊，我們卻沒有發現。——題記

忙碌是一種幸福

高中的暑假，並不簡便。繁重的課程，好像不是假期一樣。總是盼望着有一天什麼課都沒有，能夠好好休息。可是真的到了這天，反而不明白乾什麼好。

人總是不容易滿足，所以得到的不懂得珍惜。其實，每一天忙忙碌碌，也沒什麼不好。雖然忙碌，可是充實。每分每秒都有事情做，才不會胡思亂想，無事生非。整天遊手好閒的人，總是會闖出很多禍來，讓他人和自我都不愉快。

忙碌也是一種幸福。如果是做自我喜歡的事情，甚至不會覺得忙碌。幸福是一種正能量，人在幸福的時候永遠不知疲憊。

幸福是被人在乎

在經歷低谷時，再堅強的人也期望得到關懷。在難過失意時，總期望有一個人能聽自我傾訴而不會煩。每個人都期望自我被當作最重要的一位，而不是可有可無的人。

前段時間，因為各種瑣事煩惱，所以心境很低落，經常會寫一些很傷感的話。一些人看到之後都留言安慰，有朋友，不常聯繫的人，甚至還有陌生人。只是不經意看到，便留下祝福。雖然這些並不能真正讓事情好轉，但我的心境忽然明朗起來，不再那麼低落。

我明白，自我擁有很多。擁有父母的關愛，擁有朋友的關心，有人在乎我。

幸福就是被人在乎，被在乎的感覺能夠讓人從深淵踏上雲端。

國小生關於把握主題講話稿 篇20

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載着無法磨滅的活力和期望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不一樣的姿態展示着自我擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像雲又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸;小至能夠被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢;它們有長途跋涉的恆心，亦有不可估量的智慧。

青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，儘管前方迷霧重重，也要開創一片屬於我們的新天地。在很多情景下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們註定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的職責，仍舊能夠站得很高。小小的肩膀，於這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們，並不會在意自我道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們註定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一向向着追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮

恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特徵。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把夢想裝點人生;正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……

就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋;相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。

國小生關於把握主題講話稿 篇21

在生活中，我經歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動不已;還有一些事情讓我心如刀割……這幾天，我家裏發生一件令人啼笑皆非的事。

前幾天，家裏不着怎麼進了幾隻令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們忍無可忍，決定展開一場“滅蚊行動”。

晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細的尋找着每個角落。沒多久，我們發現了三隻大蚊子，它們似乎也發現了我們，那隻蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現了一個紅掌印。而那隻討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩隻蚊子伺機而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下看着胳膊上紅掌印發 愣的我們。哎!第一次滅蚊行動失敗。

第二天，我們又展開了滅蚊行動，這次行動前，做個經驗總結，滅蚊要準、快、狠。總結之後開始苦苦尋找着它們，這時眼亮的媽媽在沙發下面發現了兩隻蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動，“啪啪”兩聲，那兩隻可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經驗，我們繼續尋找那隻、最可惡蚊子，功夫不負有心人，我們在窗簾後面找到了它，我們三個一擁而上去拍。那隻大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命於媽媽的手掌下。

我們全家都歡呼雀躍，因為在也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。