教師感恩教育國旗下優秀講話稿（通用23篇）

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇1

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

11月28日是美國一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽，品嚐美味的“感恩火雞”，藉此感謝已經擁有的和即將得到的。

“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇蹟，源於他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，能夠重新微笑着面對公眾，這也源於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激。

讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!

讓我們大家通過“感恩節”學會感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;學會感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。學會感激幫助你的人，因為他們使你度過難關;學會感激關懷你的人，因為他們給你温暖;學會感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志;學會感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，培養勤儉節約的`好習慣，做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們感謝學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們感謝社會：遵守社會公德，遵守交通規則。關注弱勢羣體、關心社會公益事業，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。

當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發揚光大!

我的講話到此結束，謝謝大家!

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是：常懷感恩之心，優化品德素養。

這些年，引進一些西方國家的節日，其中，引自美國的感恩節是最值得推廣的。沒有感恩節，但這並非是因為人不知道感恩，沒有感恩的文化。其實，我國古代早有“滴水知恩當湧泉相報”的`古訓。

大家不妨認真地想一想，從小到大，為了我們的成長，大自然賦予了陽光、水分、土壤、河流、山脈和新鮮的空氣，讓我們的生命富有生氣；國家保證了我們能夠在一個穩定的社會中生存，在不缺吃穿的環境下生活，在到了一定年齡時必須接受良好的教育；父母親總是為了我們成長的一切操碎了心，甚至在他們快要離開人世的時候，還在牽掛着我們生活的苦樂；老師們教會了我們掌握知識的本領以及認識世界、保護世界、改造世界的觀念，呵護幼苗成棟樑；親戚朋友們總在祝福我們健康長大，成人、成才；同學們總在與你共勉，分享你成功的喜悦，分擔你的痛苦和憂傷；一些與我們沒有任何相干的人，在你經濟十分困難的時候，伸出慈愛之手，幫助你度過難關。想一想，為我們施恩的人或物，向我們索求過什麼？

同學們：感恩和報恩的過程，可以使我們儘快地成熟起來，成為一個對社會、對別人、對自己有益的人，在這個過程中，可以陶冶情操、提高素養、優化品德。同學們：如果大家試一試，並不斷地實踐着，我們就一定會成為一個快樂的人，一個終生幸福的人！

謝謝。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇3

各位、老師、同學們：

大家上午好！

今天碧空如洗，天空潔淨而肅穆，正如我此時此刻的心情一樣。站在莊嚴的國旗下，我有許多話想和，思來想去，萬語千言都匯聚成了一句話：感恩老師。我們從一個個頑童，變成如今有知識、有夢想，講文明的青少年，是誰幫助我們進步，又是誰推動了我們的成長？ 是老師，是一位舍小家，視學生為子女的老師們！ 所以我想對同學們説，感恩你們的老師吧！ 他可能不是偉人，但他一定是你的恩人！

是老師教會我們識字、讀書、寫文章，是老師教會我們明理、識義、知榮辱。老師如果是陽光，我們就是那不經過陽光普照就沒法開花結果的蓓蕾；老師如果是天空，我們就是那沒有天空的胸懷就無法展翅高翔的雄鷹。老師用知識灌溉我們，用美德薰陶我們，用真情撫慰我們，用熱情鼓舞我們。同學們，正是那親愛的老師，為我們指明瞭前進的方向，用他們的愛心一路護送，和我們風雨同舟，患難與共，天下除了父母，我們最應該感恩的就是我們的老師！

有的同學可能會説，我的老師他批評我，我為什麼還要感應他？同學們，大家應該聽説過這句話，叫“愛之深，恨之切”！ 老師愛我們，但當他發現某棵小樹苗長了旁枝，他一定會幫助“打杈”，好讓它成材。被老師批評時很不自在，但其實那是去除了我們身上枝枝椏椏的過程，這樣我們每個人才都能成長為參天大樹。只要我們心裏明白，老師無論採取何種方式管教我們，他的出發點都是愛我們，這樣我們就都能釋懷了。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！感恩節往往不是那麼簡單。不是表面上的尊重和欽佩，而是內心的感受。他們給你一切，他們教給你知識，他們只在你有困難的時候幫你，讓你一步一步向前。

我們現在真的需要感恩。當今社會我們最缺乏的是感恩。我們應該感謝那些幫助過我們的人，感謝他在我們有困難的時候伸出援手幫助你。我想對媽媽感恩的第一件事就是，自從媽媽十月懷孕以來，他一直是我們最親近的人。每個週末晚上回家後，他都會親切地問我，你吃過晚飯了嗎？每個週末出門前都在家吃晚飯，直到有一天不耐煩了。我明白他的意思，“晚上不吃飯，第二天早上就會很餓，晚上累了肯定想多睡一會兒”，即使大家都不愛我們。媽媽，這條小溪永遠不會斷。老師，我們也應該感恩。我們現在三年級，還是貪玩貪吃。我們父母老師説的話完全被忽略了。“黑髮不知如何努力學習，白壽芳悔讀書晚。”現在我們不再關心這個了。老師毫不猶豫地利用課堂上新課的時間教育我們努力學習，然後我們就可以成為國家的棟樑。他們的知識將毫無保留地傳遞給我們。老師們從來沒有偏見，對每個學生都一視同仁，他們用自己的青春換取我們的未來。難道不值得感謝他們嗎？在第三年的緊張時期，我們會不斷努力，不斷前進，激烈對抗。競爭已經成為我們奮鬥的目標。運動會前一週，體育課練800米的時候沒有信心拿第一。想想我之前800米拿第一的時候多美好啊！現在我的好朋友鼓勵我前進，給我勝利的希望，和我一起奔跑，一起前進，給我戰勝自己的決心。是朋友鼓勵和激勵我堅持。為什麼我們不感謝他們？

媽媽的同情帶給我温暖；老師的努力給了我奮鬥的精神；同學之間的競爭讓我不斷進步。朋友的關心讓我跨越了一個又一個障礙。在這個世界上，還有很多我想感恩的人，讓我的人生精彩而更有意義！

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇5

各位領導老師：親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開了，我也會珍惜。

每當這首暖心的歌響起，我都會不由自主地想起我的老師們，他們把自己的努力放在講台上，放在書桌上，放在寒冷的夏天，放在春夏秋冬。辛苦了老師！衷心感謝老師們多年來的教學！祝老師們今後幸福、健康、快樂！

人們説老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對於我們的成長來説，教師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中遨遊。

老師是我們成長的嚮導，教我們如何做人，如何做事。

老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。

老師是我們的`榜樣，可以讓我們受益終生。

師愛是看不見摸不着的。和很多父母一樣，他們都有一種對成龍的憧憬。他們用無私的愛滋潤我們的心。

老師：謝謝你，謝謝你用汗水澆灌我們飢渴的人，用歌聲傳播愛的陽光，用温暖的手撫慰我們不確定的靈魂。

風吹落一片落葉，在我們心中留下一句話。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。

每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時，我們的心頭都會為之一震，都會引發我們每個人內心沉痛的叩問。孩子，是什麼讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學習成績不夠優秀嗎？每個人的生命旅途中都會有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什麼呢？

我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當我們伴隨着一聲清脆的啼哭離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起，多少人關注着你，期望着你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期待的同時，我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會失去自我，失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。

從某種意義上説，一個人的生命並不屬於他一個人。父母給予我們生命，無私的養育我們長大，我們好好活着，努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福，是我們對父母的一種感恩，這也是一種責任和義務；辛勤的老師，在我們成長的路上，傳授給了我們知識，指引着我們前進的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活着，真誠的理解和尊重老師的勞動和付出，是我們對老師的一種感恩；國家和社會為我們的學習和生活提供了平安，和諧的環境，我們好好活着，學習期間打好基礎，以便將來能為國家，社會貢獻我們的一份力量，是我們對國家，對社會的一種感恩。

老師們，同學們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內心，去勇敢地接受和麪對生命中可能會遇到的狂風暴雨，在充滿挑戰的人生旅途上，去演奏熱情而充實的人生之歌。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇7

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

我今天演講的主題是《學會感恩，孝敬父母》。如果世界上沒有陽光，沒有水，沒有父母，沒有親情，沒有友情，沒有愛情，會是什麼樣子？

沒有陽光，就沒有温暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們；沒有親情，友情，愛情，這個世界就會孤獨，黑暗。這些原因很簡單，但是在生活中，當我們享受這些我們應該享受的東西時，我們往往缺乏一顆感恩的心。

“烏鴉有反哺之意，羊有下跪之恩。”從寶寶的“呱呱叫”到餵養我們長大，父母的關心和愛護是最廣泛最無私的，父母的養育之恩永遠無法訴説：吮吸母親的乳汁，離開寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無微不至的呵護中茁壯成長。父母不知道他們為我們付出了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜，讓我們在這個五彩繽紛的.世界裏體驗生活的温暖和温暖，享受生活的幸福。當我們用一種很酷的方式彈出剩下的油條，當我們用輕鬆的語氣談論我們浪費的時間，當我們大量使用它的時候，

浪漫的心情與朋友閒逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕鬆的口氣對我們説上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓麥當勞，總是以一種很幸福的口吻對我們説擁有我們這樣的孩子，他們高興。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，常常被我們覺得就應該是這樣，其實我們錯了，俗話説“滴水之恩，當湧泉相報”。更何況是能傾注所有來幫助我們，能耐心聽我們哭訴，能毫不猶豫地原諒我們，能在一生中永遠牽掛着我們的人——父母。

我怎能忘記，病牀上的我看到的是父母強裝的自信笑容，其實眼睛出賣了他們，那是心疼和無助;成績下滑、犯錯時我就會想起父母耐心分析和揪心的模樣;取得進步，獲得榮譽的我看到的是父母燦爛的笑容，那高興的樣子真是無比的可愛;將要外出參加社會實踐的我看到的全都是父母那依依不捨、既擔心又無奈的樣子，聽到的都是千叮嚀、萬囑咐。這一切的一切都深深地印在我的腦海、永遠刻在我的心中。

生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在學習、生活上可以少讓父母為自己操心。養成良好的學習習慣，用優異的學習成績來回報父母，儘自己所能，做些力所能及的家務活來減輕父母的一點負擔;出門一聲“再見”，進門一個微笑，一聲“好”，是我們對父母最起碼的尊重。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

讓我們行動起來，學會感恩，孝敬父母，願全天下的父母一切都好!

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇8

尊敬的各位老師各位同學：

大家好!

老師，我心中的大樹

有人説，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人説老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要説，老師是一株大樹，他的根深植於大地，他的幹挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。

我曾遇到過這樣一位老師。她是一位慈祥對待學生就像對待自己的孩子一樣的老師。在一個寒冷冬天的體育課，我們都在跑步，突然我被一塊石頭拌倒了。幾個同學圍過來，把我扶起來，關切地問：“你沒事吧?”“沒事，就是腳有點痛。”這時正好班主任走了過來，看到我的傷勢就抱着我到了附近的診所，幫我買了一些藥並把我揹回了家……

這是一位非常普通的老師，卻又是一位多麼偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎?每當想起她我總是想起心中的大樹。正是有了無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長哪!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”人們常用這句話來形容老師。因為這正是老師那種默默奉獻不求回報精神的真實寫照。

我曾在一本雜誌上看到一篇報道：有一位老師，她是一所國小的普通老師。在她的班上有幾個殘疾學生，其中有一個還是孤兒。但她並沒有嫌棄他們。而是把他們接到家裏像對待自己的孩子一樣。她每天揹他們上學放學，幫他們洗臉洗澡，每晚又批改作業到深夜，終於老師倒下了。她臨終前的最後一句話是：“這輩子我最驕傲的就是當了老師，如果來生再讓我選擇，我還會選擇當老師。”

平常的一句話，卻道出了許多老師的心聲。老師無怨無悔，默默奉獻的精神，不正是大樹的品質嗎?

樹是最最平常的，但又在平常中藴藏着偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也因為有了它，我們的祖國才有了希望。

同學們，在我們身邊，就有許多這樣的大樹，他們雖然沒有驚天動地的事蹟，沒有豪言壯語，但在我們心中他們仍然是最崇高 最值得敬仰的，因為他們是對我們一生影響最大的人。

“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。”老師正像大樹，將希望寄予春天，將祝福送給大地，深深紮根，默默奉獻，把汗水灑向大地，為我們撐起一片藍天。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇9

尊敬的領導、親愛的同學們：

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽説一句親切的問候，為辛勤的教師倒上一杯水這些看起來十分小的事，卻藴含了對他人的感恩。

我最應當感恩的是我的父親，他給了我太多的幫忙。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進着；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。

在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他並不是當面鼓勵我，也不是當面誇獎我，而是一句話也不説，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什麼。我想回答，因為我的心裏有一個聲音，一向在説，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的提高，讓你的爸爸鼓勵你，誇獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的.動力。

在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧願自我的身上，揹負着重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的歡樂，給他自我的卻是無盡的負擔。

我真恨我自我，為什麼此刻才明白了這個道理。看着爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

滴水之恩當湧泉相報父親在學習上，生活中，做人上對我的幫忙是無盡的，我不應當辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在第37個教師節來臨之際，我代表全校同學，向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”同時，我也真誠祝願每一位曾經愛護過我們、教育過我們的老師節日快樂。

總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現之時，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之後，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

老師，沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的話語指導我們，用沉穩紮實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態度打動我們。世界有了您，才有了火樣的激情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節快樂，收穫桃李滿園。

榮譽和鮮花難以回報老師的艱辛，賀卡與掌聲表達的敬意如此微薄。我們又該如何回報老師呢？平日我們總説要老師給予我們自信，老師也需要我們的支持與理解。所以在此我倡議：在今後的學習中，讓老師看到我們專注的眼神，提問時我們高舉的手臂，批改作業時我們賞心悦目的作業，路上偶遇我們親切的問好。這些都是我們可以輕易做到的小事，但這卻是我們表達對老師敬意的最好載體！回報老師，不需要豪言壯語，驚天之舉，只需要我們尊重愛戴的心，讓以上的行動，成為我們的習慣，讓優秀成為我們的習慣，才是我們對老師最好的支持。

今天站在這裏，抬頭望，一高校園美麗如畫，全體教師努力耕耘，開學典禮上優秀學生的成就也離不開你們。因為有你們，一高人的努力奮鬥，才有了一高蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環境裏，學習是我們莫大的榮耀與驕傲。

在一高，學習從這裏出發，我們的學習生活需要你們的指導，我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮，讓我們一起延續，未來的成績，由我們並肩創造！

謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最後，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福：祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康！

謝謝大家！

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇11

老師們，同學們：

大家好!

一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業主，最終資產超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業;一個感恩節送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激麪館老闆的一碗麪，最後理解了幾十年如一日照顧自我的母親無私的愛……

感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，並將它無限放大，透過一個個感人的故事和激情的互動，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

“生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑;你對着它哭，它也對着你哭”，在這個物慾橫流的世界裏，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順利渡過每一個難關，幫忙自我實現心中的理想，成就自我的事業!

感恩的人是一個心裏充滿快樂的人，他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的完美，完美生活是從感恩開始的!

這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂與期望;一顆感恩的心，就是一束温暖的陽光，不僅僅能照亮別人前行的路，還能藴藉自我心海的滄桑……

感恩是一種認同，一種回報，一種生活態度和處世哲學，是人生中的大智慧。感恩能淨化心靈，滌盪世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇12

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽，獻給教會我知識的老師，獻給給我帶來温暖和快樂的集體。

記得三年級的時候，要到母親節了。任老師在語文課上讓我們為自己的媽媽做一張賀卡。當時同學們都精心構思，細心製作，教室裏安靜極了，同學們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得非常真切。回想當時我可認真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的`彩紙做成許多精美的圖案，之後我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫到：媽媽，在母親節來臨之際祝您節日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理。現在我能有這麼好的成績，全歸功於您平時對我點點滴滴的培養。我以後一定會更加努力學習，做一個孝順的好兒子。落筆之後，看着自己製作的賀卡，我的心中無限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。

生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養，師恩，我們要永遠記在心裏。四年級的教師節，我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節日。我們利用課餘時間，自己動手為老師做了精美的賀卡、別緻的`禮物，賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的時候，任老師剛走進教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節日快樂!”之後，大家紛紛為老師獻上了自己動手製作的禮物。看着任老師欣慰的笑容，我心裏美極了。那天我深深地體會到，將來我無論身在何地，都不會忘記感謝恩師。

今天我們已經是學校裏年級最高的學生了。回首六年的時光，真是來去匆匆，温暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比。現在我正在用一切機會感恩我們這個團結的集體。一年一度的校籃球比賽開始了，我和我的隊友們每天刻苦訓練，在比賽場上，我們奮力拼搏，發揚永不服輸的精神，手傷了包個創口貼繼續打，腳扭了咬着牙堅持比賽，一切都是為了我們這個集體。終於，我們班獲得了學校籃球比賽的冠軍。當時我們全班都歡呼起來。我擦着臉上的汗水，心裏感到無比的自豪，因為我用優異的表現和成績回報了六(5)班這個集體。

寫到這裏，心中已滿懷感動……突然想起了那首優美的歌曲《感恩的心》。當那熟悉的旋律在耳邊響起時，感恩的情懷再次讓我怦然心動……

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇13

尊敬的：

時間長了，往事歷歷在目，站在六年人生的校園裏，面對朝夕相處的老師們，胸中沸騰着無限的激情，心裏蹦出許多話。六年的學習時間雖短，卻美好難忘。

是誰喚醒了我們稚嫩的童心，給了我們一顆充實的心？是誰牽着我們的手，指引我們從知識的腳下攀登到無盡的巔峯？是誰讓我們成為翱翔藍天的雄鷹？是你，親愛的老師們！是你們，勤勞的園丁！

啊老師！記得第一次進校園，哭着回家，媽媽陪着我哭。你緊緊地擁抱着我的寶貝，你善良的臉和善良的眼睛讓我緊張的心情一下子消失了。你輕輕撫摸我的頭，給我設定了學習目標：好好學習，天天向上！從此以後，從上課到上學的鈴聲響的每一天，你都會一直陪在我們身邊。在課堂上，你在知識的藍天下和我們一起飛翔——白雲是你寫的真理，雨是你傳播的希望；課後，你和我們一起暢遊在心靈的海洋裏——貝殼是你的真誠，魚是你的熱情……

啊老師！我還記得第一次戴紅領巾。你很認真的對我説：“孩子，紅領巾是革命烈士的血染的，革命前輩的血不能白流！”你那熟悉而舒適的臉讓我更加自信：“學會做人，學會學習，學會創新。”你知道嗎？你在飛我們理想的藍天；你是我們夢想成長的沃土；是你譜寫了我們未來的歌曲。是你塑造了我們的靈魂。帶着神聖的誓言和時代的旋律，你走進孩子們的心中，播下知識的種子，踐行永恆的信念！

啊老師！皺紋見證了你多年的努力；白髮，見證了你的辛苦餵養；藥丸聽你永恆的期待。短短六年，我們告別了純真，走向了平靜；脱去童年的稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，自尊，自立，自強。老師，我相信：“今天沒人知道怎麼努力，以後誰都知道怎麼努力！”我們將飛向更藍的天空，留下白雲支撐我們的心。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇14

各位老師、同學：

大家上午好！五黃六月，綠樹成蔭，校園內一片生機盎然的景象，這正是我們學習、成長的大好時節。在這樣的日子裏，學校感恩教育活動月繼續深入實施，開展了一系列以感恩為主題的教育活動，例如感恩演講比賽、感恩晚會以及正在進行的感恩歌詠大賽等，使同學們沐浴在感恩的陽光下，健康成長快樂生活。在這些活動的影響下，同學們學會了感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的一切。其實，生活中值得我們感恩的東西還有很多，例如時間、書籍、成長等。下面我就感恩時間、感恩書籍、感恩成長提出我的三點理解，以期與大家共勉：

一、感恩時間。子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間像流水一樣不停的流逝，多少往事成為回憶，多少美好成為過去。其實所有人都應該像感受每次呼吸那樣感受時間，只是大多數時候人們像忽略呼吸一樣，忽略了對時間的感受。高三的學哥學姐們已經離開了學校，等待着邁入大學的校門，此時我們高二的同學則成了“準高三”，面臨着更重的學習任務。時間飛逝如白駒過隙，我們在不知不覺間成長了，提高了，肩上要擔更重的擔子了，一種對時間的敬畏之情油然而生，惜時、珍時湧上心頭。

感恩時間，就要充分利用好時間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要認真聽講、積極討論、踴躍展示、大膽質疑，不浪費一分一秒；課間操時間，我們要釋放激情、展示自我、舒展身體、放鬆心情，一舉一動都要散發出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習時間，我們要做好計劃、定好目標、高效學習、清好底子、搞好回扣和落實、認真預習、合作探究，提高自主學習的能力；課間10分鐘，我們要適當調整、利用課下時間討論不會的問題；在宿舍裏，我們要利用好晚睡的時間，充分休息、養足精神，以便更好的迎接第二天的學習和挑戰。只有做到這些，才能充分地利用時間，也才是對時間最好的感恩。感恩時間，讓我們變得充實；感恩時間，讓我們得到提高。就讓我們帶着一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過頭來對時間送上一句最真誠的感謝吧！

二、感恩書籍。偉大的無產階級作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾説過：“書籍是全人類的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，讓我們感受到了思緒的自由與遼闊；書，讓我們觸摸到了血肉豐滿的靈魂。徜徉在書的世界裏，我們可以穿越時空的限制，聽到曹操“對酒當歌人生幾何”的深刻感慨；體味李白“舉杯邀明月 對影成三人”的豪爽；傾聽白居易“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤”的絃音，體驗李煜“問君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲歎；感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的悠然。書籍陶冶了我們的情操、增長了我們的智慧、開闊了我們的眼界、充實了我們的生活，因此我們要感恩書籍！

我們生活在昌樂二中是幸運的！因為我們的學校非常重視閲讀，把閲讀定為我們的校本課程，無論何時何地我們的閲讀課從來沒有停過，學校還讓我們組織召開讀書交流會交流讀書心得，老師們也非常重視閲讀。在我心中有這樣一位老師，他雖然不教語文，但他卻時時刻刻提醒我們閲讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明老師，他讓我們更深刻地理解了閲讀的含義和真諦。學校的圖書館內也擁有海量的書籍供我們借閲，這為我們提供了很好的閲讀條件！因此，我們要利用好每節閲讀課的時間，在書上做好標註、做好讀書筆記、寫好閲讀心得，做到眼到口到心到，用心去閲讀、用心去感受、用心與每一個大師進行精神的交流，讓靈魂得到昇華，讓心靈得到成長。

三、感恩成長。同學們現在正是清晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。學校為我們提供了優越的成長環境，我們在校長和老師的庇護下茁壯成長。同學們，到現在為止，我們當中最多的在二中成長了五年了，最少的也有近一年的時間，無論是多是少，我們都正在享受着成長帶給我們的歡樂和喜悦。同學們，我們長大了，懂事了，男生越來越帥，越來越紳士；女生越來越漂亮，越來越淑女。因此，我們要感恩成長！

感恩成長，就要學會更好的成長，這是對成長的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學一點多做一點，“今天我在排隊打飯時多背了5個單詞”“今天我比別人多學了10分鐘”，這都是我們勤奮的見證，也是我們成長的見證。勤奮的同時我們還要對自己提出更高的標準、更嚴格的要求。以前我們可能清不出底子，當天的知識也可能落實不完，但現在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現在我們不懂就問、舉一反三；我們還要養成優秀的品質、提高精神境界。來學校參觀的老師很多，我們要禮貌得體、大方文明，體現自身高素質的同時維護學校的良好形象。例如，我們主動彎腰撿起地上的一片紙扔進垃圾桶，就是這樣一個簡簡單單的動作，標誌着我們真的成長了！

同學們，作為學生，我們要學會做人，學會學習，學會健體，學會審美，還要學會感恩。我們要對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，對國家感恩！中華民族是敢於負責和感恩的民族，“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是奉獻之責；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；感恩與責任密不可分。很難想象，一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心！我們要學會用我們的責任心去感恩！感恩其實很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；感恩其實很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！

同學們，現在是我們學習的大好時機，“莫等閒白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師，對得起祖國！讓我們把感恩融入到血液當中去吧！讓感恩長存心中！

最後祝各位領導老師身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，在學校的呵護下，天天開心，快樂成長！

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇15

老師們，同學們，

大家早上好!

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。

當一個人呱呱墜地，來到這個世界，什麼都還沒來得及做的時候，他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當我們每天享受清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們喜遷新居，我們要感謝那些建築工作;我們日常的飲食，要感謝農民朋友;當我們出行，要感謝司機;當我們讀一本好書，要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼……所以這些，我們都應感謝。

西方有個“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，併成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。一漿十餅，一飯千金是美談;飲水知源、恩風長扇傳為佳話。小草最是懷土，百姓最知感恩。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，羣眾寫下了“飲水不忘挖井人，幸福不忘共產黨”的標語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好乾部焦裕祿帶領羣眾戰風沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱之為“焦桐”。

學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應常常是今後自己應該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對於整個社會，則是非常有意義的良性循環。

同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態度，一種發現美好並欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷着一顆“感恩”的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸……

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇16

尊敬的老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：學會感恩。

20--年3月8日，一個女性的節日——第1--個國際勞動婦女節。今天，我們站在這裏，請先向辛勤的女老師們和一直深愛着我們的母親致以節日的祝福和最崇高的敬意!

誰能告訴我在銀河一粟的地球上,從古到今有多少偉大的女性?誰能告知我,我們965萬平方公里的國土裏,在冰封雪蓋的西北高原,在一望無際的綠色平地,在繁華熱鬧的城市,在風雨飄搖的海島,那裏沒有女性的足跡和笑音?誰再能告訴我,祖國日益繁榮和強大,各條戰線欣欣向榮的景象,這裏沒有女性灑下的汗水和心血?大家可記住高爾基的這首詩:“我們該讚美她們-婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁所養育起來……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。”我，要讚美她-女性，偉大的女性。

眾所周知，1909年3月8日，美國芝加哥的勞動婦女和全國紡織服裝工業的女工舉行罷工遊行，要求增加工資，實行8小時工作制和擁有選舉權。這是歷史上婦女的第一次遊行示威，這一舉動得到美國和世界各國勞動婦女的熱烈支持和響應。1910年8月，第二屆國際社會主義婦聯大會在哥本哈根舉行。會上德國國際工人運動活動家、國際婦女書記處書記克拉拉·蔡特金倡議以每年的3月8日定為國際勞動婦女節，以此團結和動員全世界廣大勞動婦女反對戰爭，反對壓迫，爭取自身解放。倡議獲得一致通過。從1911年起，勞動婦女每年都在3月8日紀念自己的節日。

其實世界上每個女性都不平凡，她們都在各自不同的崗位上做着不同的事情。

我們的女老師們，雖看上去柔弱，但是當她們講課時，我們卻時時能感受到她們的一腔熱情。她們是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休;她們是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;她們是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物;她們是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。深夜的窗口數她們的燈光最亮，清晨的路上數她們行的最早，三尺講台上數她們最風流。當我們要讚美她們時，她們露出靦腆的笑容，説：“好好學習!”

我們的母親，生我們，養育我們。忍受了十月懷胎的痛苦，享受了做媽媽的幸福。在心裏，媽媽那甘甜如山泉水的愛，已讓我們幸福得無法表達。因為在悲傷時 她是慰藉;在沮喪時 她是希望; 在軟弱時 她是力量 。在她小小海灣中躲避風雨，我們不再有恐懼，不再有失落。她是我們永遠的摯友，生命的動力。母親無私，從來不求回報。

她們——偉大的女性，就在我們身邊。當她們一次次地為我們付出，一次次地為我們操勞，我們可否想到要去感恩?是的，該是時候去感恩了。

感恩，很簡單。對於女老師們，認真聽課，尊重她們，就是一種感恩，勤奮學習，懂得禮貌，也是一種感恩，改正缺點，完善自我，更是一種感恩。而對於我們的母親，她們下班時的一句問候，遞上的一杯水，試卷上的優異成績就是對她們的感恩，可是，對於她們來説，我們最好的感恩卻是珍愛自己，平平安安。

三月，春天的一縷和風吹過我們的臉頰。留下的是温暖，是感動。伴着第一百個三八婦女節，我們學會尊重與感恩女老師們和母親。不過，生活中，我們對於男老師們和父親也要有同樣的尊重與感恩。

我的講話完了，謝謝!

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇17

各位領導，老師們：

大家早上好！本人為五(2)班，今天演講的題目是“感恩父母！”

生活就像一張白紙，有了感恩的心，這張紙上就會出現粉紅.一生懷抱感恩，紙的底色也就是粉紅，也就有了美好的生活。

假設今天是我們生命的最後一天，我們要做的第一件事，就是報答養育我的父母！父母給我們的不只是“一滴水”，還有一片汪洋的“一滴水”，這就是父母給我們的“一滴水”。

媽媽賦予我們生命，是我們生命的源泉。母親的愛是世界上最偉大的“愛”。當我們還沒有出生時，母親就開始照顧我們，照顧我們，愛護我們，給予我們無微不至的關懷。如果我們健康、快樂的話，媽媽會比我們更快樂。媽媽是教我們怎樣做人的第一位啟蒙老師，她教我們怎樣做人、怎樣做人、怎樣生存。因此，我們都是受母親的直接影響，才會有今天的快樂，輕鬆。

做人，首先要學會去愛別人，只有學會愛，才會活出生命，才會懂得為人處世，「生活是一面鏡子，你笑，他笑；你哭，他也哭。」感謝生命，生命就會給你燦爛的陽光，你不感激，只知怨天尤人，生命也許會永遠陰雨連綿。若沐浴一次明媚的陽光，你會感激；若享用一頓美餐，你會感激；若玩得開心，你會感激；若玩得開心，你一定很開心；若快樂，就是感激。而且，我們最應該感激的就是養育我們的父母。

再華美的語言在父母無私的愛面前也顯得蒼白無力。身為孩子的我們，有什麼理由不感激父母呢？

懂感恩父母的人，才能成為一個完整的人。學着感激父母，用感恩的心對待父母，用誠摯的心與父母溝通，不再認為父母幫我們做什麼事是理所當然的，他們帶我們來到這個美麗的世界，已經足夠偉大了，而且將我們養育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們也不再一味地追求。感激父母一點一點給我們的恩惠。

完成了演講！感謝各位！

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇18

尊敬的：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人…… 但我最要感恩的是我的老師。

教師是太陽底下最神聖的職業。人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對於我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，這樣的好老師我就幸運地遇到了兩個。任老師在一年級教我們的時候，身體不舒服了，嗓子啞了， 給我們上課；懷孕了，還在給我們上課；現在，老師家的小寶寶才六個月，老師依然在給我們上課。二年級，高老師教我們時，身體不好，生病了，不肯去看病，為的就是把我們教育成對社會有用的人。我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝一直以來在講台上用汗水澆灑乾渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用温柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。 感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的.、能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋裏遨遊，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的某些細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：老師，感謝你們！再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩; 下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩 。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”。每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。是你們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇19

老師們，同學們：

今天我演講的主題是《珍愛生命，感恩教育》。

每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時，我們的心頭都會為之一震，都會引發我們每個人內心沉痛的叩問。孩子，是什麼讓你們的生命如此之脆弱呢？是父母的感情不和嗎？是父母的嘮叨太多嗎？是父母的期望值過高嗎？抑或是你的學習成績不夠優秀嗎？每個人的生命旅途中都會有挫折，可是，這一切和我們的生命比起來又算得了什麼呢？

我們是萬物靈長，我們是生命的主宰者，當我們伴隨着一聲清脆的啼哭離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比歡樂，從這一刻起，多少人關注着你，期望着你快快長大成材成器。在我們給世界，給父母，給親人帶來樂趣和期待的同時，我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐：空氣，陽光，親情，友情。生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就會失去自我，失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。

從某種意義上説，一個人的生命並不屬於他一個人。父母給予我們生命，無私的養育我們長大，我們好好活着，努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福，是我們對父母的一種感恩，這也是一種責任和義務；辛勤的老師，在我們成長的路上，傳授給了我們知識，指引着我們前進的航向，教給了我們做人的道理，我們好好活着，真誠的理解和尊重老師的勞動和付出，是我們對老師的一種感恩；國家和社會為我們的學習和生活提供了平安，和諧的環境，我們好好活着，學習期間打好基礎，以便將來能為國家，社會貢獻我們的一份力量，是我們對國家，對社會的一種感恩。

老師們，同學們，人非草木，孰能無情，生命是最值得敬畏的。我們有理由相信，我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內心，去勇敢地接受和麪對生命中可能會遇到的狂風暴雨，在充滿挑戰的人生旅途上，去演奏熱情而充實的人生之歌。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇20

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。

開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫着問自己：我盡力了嗎！幾年後在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的説：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選取一種什麼樣的心態去應對生活，也就選取了過什麼樣的一種生活。

感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的.時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續平靜的心靈？

懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；

就當怒，是培養我們耐性的時機；

就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志；

就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；

別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑説過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續微笑的情緒，生活也會還你以微笑。

那麼，就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；

相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇21

敬愛的老師，親愛的同學：

每當我穿上媽媽親手為我織的毛衣時，我的眼前總會浮現出這樣一個畫面，：瘦小的身影坐在昏黃的燈光下，一針一線的縫啊縫。隨之，一支古老的歌謠在我的.耳畔迴盪不已： 慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

博大而莊嚴的母愛啟迪和培養着我的良知，激發着我不斷勤奮向上的毅力，也永久地温暖着我的心，我總想回報它，但小草幼嫩的莖葉，又怎能報答得了母親春天陽光般的厚愛呢?

永遠也不會忘記20xx年那個夏天，一次意外，我骨折了。媽媽聽説後，瘋似的找到了受傷的我，就向醫院跑去，又是包紮、又是打吊針。為了照顧我，多少個夜晚，媽媽都沒有閤眼;多少天，媽媽都吃過一頓飽飯……我望着媽媽憔悴的面孔，數着媽媽早生的白髮，淚水如潮湧般出我的眼窩……

我感到無比的幸福和自豪，因為我擁有人世間最珍貴的情愫——母愛!

赤子難報母愛於萬一，我常為自己不能很好的報答父母的大恩而惶惑，內疚!我深知：寸草之心對三春的陽光來説，實在是微不足道的。但是如果每個人都能盡一份感恩之心，去感恩父母，我相信，世界將變得更加美好!

人間自有真情在，宜將寸心報春暉!

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇22

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多！

同學們，你們呢？我想也應如此吧，那麼，就讓我們一起學會感恩吧！

古人説得好：＂滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閲覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！

同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！

當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵着你！

當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

在家裏，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的'那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。

當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！

因為常懷感恩之心的人是幸福的！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師感恩教育國旗下優秀講話稿 篇23

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家早上好！我是來自xx班的'，今天我國旗下演講的題目是“感恩教育，感恩教師”。

心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的......在這裏，我要感恩我的老師。

有一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡"老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好"，這也是感恩； 感恩是愛在根源，也是快樂的必要條件。米盧在執教中國國家足球隊時經常引用的一句話就是“態度決定一切”。是的，你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你改變不了過去；但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不可能事事成功，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以拓展生命的寬度；你不能選擇嬌好的容顏，但你可以展現燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的— —切都能心存感激，便能充分體會到人生的快樂、人間的温暖、人生的價值，就會使生命如夏花之絢爛！

我的演講完畢，謝謝大家！