國旗下環保的講話演講稿（通用31篇）

國旗下環保的講話演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人説是優異的學習成績，有人説是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

在感恩的歷史長河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體温暖了席子，才讓父親睡到温暖的牀上;今有偉人毛主席在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席台，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧(問：同學們，請問你們在平時的學習生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學的呢?)

感恩可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，xx月份的好習慣是：完成作業，懂得感恩!(請同學們大聲跟我念：完成作業懂得感恩。)請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衞生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑着棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作家説環境是心靈的港灣;畫家説環境是靈感的源泉;軍事家説環境是制勝的法寶;教育家説環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：

1、養成良好衞生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。

4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇3

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，迴歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。十月份，是種植花草的好季節，不久之後，我們的校園將草木葱蘢，鮮花盛開，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

同學們!讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧!!

國旗下環保的講話演講稿 篇4

老師們，親愛的同學們：

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話説：“一年之計在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節日。3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節，3月12日：中國植樹節，3月15日：國際消費者權益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中國小安全宣傳教育日。這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一個周的星期一作為全國中國小生“安全教育日”。其目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從96年起，已經開展了20xx年，“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月29日是第十五個“全國中國小安全教育日”，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。

相信很多人都還清楚地記得，20xx年5月12日，汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇蹟，得益於這所學校從XX年開始每學期都進行疏散演練。

平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇蹟。黑格爾曾説過“人間最高貴的事就是成為人。”西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。但是現在個別學生個人安全意識淡薄，還沒有真正樹立起生命高於一切和對生命安全的自我保護意識。近年來，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩定。據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。根據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已成為我國中國小生的第一死因。

“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全，希望記住以下幾點：

1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校彙報，防患於未然。

2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校後要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等症狀要及時通知家長到醫院治療。

3、要注意食品安全。春天到來，氣温漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衞生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衞生，要加強身體鍛鍊，預防傳染病。

4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。

6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

7、要注意課間文明，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧譁。

8、要遠離網吧，網吧里人員複雜，網上內容五花八門，要遠離網吧。如果有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。

希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

我的講話結束，謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是三年級四班的施光傑。今天，我演講的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根説過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是啊，行為習慣就像我們身上的指南針，時刻指引着我們的行動。魯迅先生小時候，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己：時時早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。由此可見，我們從小養成良好的習慣，就如同為夢想插上了一雙翅膀，會讓我們終生受益!

同學們，我們大家同在一所學校，同在一個班級學習，有的同學每次考全班第一，而有的同學卻每次不及格，那為什麼會有這麼大的差別呢?試想：你每天按老師的要求認真完成作業了嗎?你養成良好的學習習慣了嗎?

同學們，昨日的習慣，造就今日的我們，今日的習慣，決定明天的我們。因此，從現在開始，讓我們一起養成一些良好的習慣，比如：主動打掃衞生，養成熱愛勞動的習慣;學會説聲“謝謝”、“您好”、“對不起”， 養成禮貌待人的習慣;課前認真預習，課堂上專心聽講，課後及時複習，認真完成作業，養成良好的學習習慣„„

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”同學們，讓我們從小種下“好習慣，好人生”的種子，用恆心去澆灌，去成就我們精彩的人生!

我的演講完畢。謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇6

在一個陽光明媚的早晨，我揹着書包悠閒地走在馬路上，突然，被一塊石頭拌倒了，衣服破一個洞，手肘處擦破流了血，我當機立斷，呼叫了附近一輛三輪車，我對三輪車叔叔説:“叔叔，我手流血了，沒帶錢，你能先送我回家嗎”過一會兒，叔叔微笑頜首示意，讓我坐上車，一路上叔叔騎的很快，大汗淋離了，他一邊拿着毛巾擦汗，一邊仍然不停息奮力地騎着，好似在為我擔心。

過了十幾分鍾，就到了我家樓下，我對叔叔説:“叔叔，你等我一下，我換完衣服就下來。”叔叔點點頭，我立刻開門坐電梯，回到家，換了一下衣服拿了錢，就急急忙忙的下樓了，我推開門，對叔叔笑了笑，就坐上車了。到了學校，我付了錢，叔叔在我下車時關切説到:“下次細心噢!”一句話讓我感到無比温暖。

誠信就在每個人的身邊，像這次叔叔他不怕我沒給他錢，就是他對我的一種信任，生活中多些誠信，多些信用，永安城市將會變得更加和諧，更加完美!

國旗下環保的講話演講稿 篇7

同學們，大家好：

今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束，相信大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績固然非常重要，但是，同學們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

其次，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們， 你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

最後送給大家一句話：“日有所獲”，每一天都要有所收穫，希望每個人在每一天的開始和結束時都能這樣問問自己：“今天我收穫了什麼?”

我的國旗下講話結束了，謝謝!

國旗下環保的講話演講稿 篇8

老師們、同學們：上午好! 今天我講話的題目是《品味書香 與書為伴》 同學們，如果我問你“書是什麼味道?”你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裏，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。我們知道， 4月23日是一個特別的'日子，是“世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾説：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們瞭解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閲經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每週背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。三、享受閲讀，終身為伴。孔子説：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。老師們、同學們，書香潤澤校園，閲讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閲讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園!

國旗下環保的講話演講稿 篇9

瑞雪紛飛，公元20xx年十二月八日，遠隔千里傳來了一個令全體新疆農職院人都興奮的好消息———新疆農業職業技術學院進入了首批“國家示範性高等職業院校”的行列。

通過國家教育部、財政部的評審，全國1200多所高等職業院校僅有28所名額，但是我院就昂首挺進了這全國28所示範職業院校建設的行列。我院也是新疆唯一一所國家重點支持建設的“全國示範性職業技術學院”。這是對我院全體師生辛勤付出的回報，也是對我院多年探索職業教育改革發展之路的肯定，更是對我院繼續做好職業教育排頭兵的鞭策。

作為新疆農職院的一份子，我們更應該建設好我們的家園，創建和諧的校園。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優美的校園環境是和諧的根本。我們新疆農職院的校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一張張醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。校園環境浸透着每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。

一切成績只能説明過去，每個平台都是為了更高的目標而設的，我院作為全疆唯一一所獲此殊榮的高職院校意味着什麼?意味着我們還有更艱鉅的路要去走，要肩負起示範的重任。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們!讓我們緊緊團結在學院黨委、院團委的周圍。頑強拼搏，開拓創新，以更加飽滿的精神狀態攜起手來，努力創建一個和諧美麗的校園吧!

國旗下環保的講話演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的孩子們：大家早上好!

時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間下週一、週二、週三就要期會考試了，你對自己有無分數目標呢?

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問了學生這樣一個問題：“你有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠的超過了那些沒有寫下人生目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接或者間接地幫助那4%的人實現他們的目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼的重要呀!我們是通過實現一個又一個的目標而獲得自信的。一個民族一個人在失去自信時，他就只剩下奴性了。不敢再做什麼話都敢向家長老師承諾，什麼都敢不做的學生了。任何人的輝煌時刻到來之際，往往不是隆隆作響，都是最平靜之時。

同學們，在考試的分數上，不能搞“虛假繁榮”，誠信考試是最貴的奢侈品，成績不理想可以學，德不行很難補。任何人、任何民族都不會拒絕在任何事情上的平等。誠信考試是一種力量。考試考的就是人品，真希望在同學們考試的作弊欄中是零作弊。讓考試在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出、回報真實、純淨。是的，沒有滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有大學聯考的輝煌。

考場就是展示自己的平台。應抱着這樣的心態考試：你可以擔心，但必須微笑。我想，融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。

老師們，同學們，期會考試是學校教學工作中的一件大事，他是評估半學期教學質量與學習質量的一種重要手段。監考教師在實施監考過程中不得做與監考無關的事宜，監考主考按時到位各年級考場佈置要求黑板上要有考生的姓名，桌子上要有座位號門上有考場號。班主任要給學生明確每日考試科目及時段，徐準學生提前進入校園或過道干擾正在考試的學生。

要注意各班室內外衞生和保潔工作。我們要不折不扣盡其所能，組織好完成好本次期會考試。

同學們，我們的而目標已明確，實現目標的條件已具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，你不棄，我不離，你天長，我地久，以必勝的信心、發奮的努力、紮實的作風、堅韌的毅力共同崇拜那遠方心目中的聖地，日夜兼程無怨無悔。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇11

老師們，同學們：

大家早上好!我國旗下講話的題目是《學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風》。

45年前，一個平凡的名字傳遍大江南北;45年來，一種崇高的精神長存天地之間，這個名字叫雷鋒。這種精神就是雷鋒精神。他作為一種思想境界，激發着人們的進取心，也作為一種精神支柱，在催生着人們內在的動力。

不過，我們對他的瞭解卻只能停留在重複的口號與名言之中，一提到了雷鋒就脱口而出他是位助人為樂，胸懷寬廣的好人。我們自認為“雷鋒”二字已經聽得耳朵生繭了，許多人想起他的時候，腦子裏閃現的大多是雷鋒助人為樂、奉獻愛心的一面。這種固定的思維左右了我們的行動，認為學雷鋒就是去捐款、去獻血、去慰問、去搞衞生等等，更有甚者，認為學雷鋒是3月5日的事，最多是三月份的事，過了三月，也就和雷鋒説Bye-bye了。

國旗下講話 學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風國旗下講話 學雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風

請先去了解雷鋒，讀懂雷鋒吧!雷鋒精神，以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點，其內容藴涵着多個方面。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣;要學習他認真刻苦、堅持學習的優秀品質，學理論、學知識、學技術，以不斷提高自己的素質與能力;要學習他敬業愛崗、恪盡職守的優秀品質，踏踏實實地做到自己的本職工作;要學習他關心人、愛護人、支持人、理解人的優秀品質，人與人之間能互相理解支持、互相關愛幫助;要學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質，努力從點滴做起，樂於助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。

“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，應該貫穿於我們的一生，關鍵在於平時的實際行動，對於我們而言，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒。問題是我們能否像一顆螺絲釘，幾年如一日，勤勤懇懇、踏踏實實地咬定青山不放鬆?問題是我們有沒有把遠大的目標分解在平時，有沒有通過積極進取、不懈努力使自己實實在在的一步一步走向成功?

我們要不斷的學習，無論是外在表現還是內心的精神，有應該有着和雷鋒一樣的韌勁。曾有傳言“80後”是垮掉的一代，可現在不也證明了“80後”是偉大的，他們逐漸在躁動與浮華中撐起了自己的一片天。那作為“90後”的呢?我們要不段進取，才能收穫成功。

我們不能渾渾噩噩，糊里糊塗;我們不能沉湎於網絡遊戲，不能自拔;我們要做的充滿蓬勃朝氣和清純陽光的少男少女;我們要有田中學生的道德、品位和修養!

不僅是狹隘的捨己為人，不是單純的贈人玫瑰，卻是一種向上的態度和積極進取的精神，去面對每一天，去迎接每一次的挑戰。在挑戰種戰勝自我，昇華自我，這便是新一代的雷鋒精神。學習雷鋒，決不能只停留在三月，也決不能只停留在口頭。雷鋒精神是一支永不褪色、永不過時的火炬，這支火炬曾經照亮了幾代中國人，現在，我們也要讓它像奧運火炬那樣繼續燃燒下去。

今年8月，北京將迎來第29屆奧林匹克運動會，作為本次盛會的東道主，我們每一箇中國人都應該充分發揚雷鋒精神，讓世界感受到我們的風采。作為田中的學生，我們更應該有放眼世界的眼光，以自己的實踐來向雷鋒同志學習，同時，弘揚奧運精神，培養我們的民族自豪感。

國旗下環保的講話演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚美德!

20--年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅草搭成的教室，班上只有13名學生，只有一個班級，也只有一位老師。一天，學校因學生玩火而燒了起來。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。教室裏的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭髮和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室裏只剩下兩名女同學。老師再一次衝進火海，那兩名女同學正坐在教室裏哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外衝。燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是揹着那個女孩從大火中爬了出來。他把那個女孩背到安全地帶，然後又急急地衝進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……

這就是老師，為我們的生命負責不顧自己，他是蠟燭;給我們傳道授業解惑，他是甘霖;幫我們端正態度昇華人格，他是航標。這樣一羣可愛的人，我們又憑什麼不去尊敬他們呢?

金色時節，秋高氣爽;金色時節，收穫夢想。在這充滿豐收喜悦的時節，許多同學又懷揣着夢想，懷揣着希望踏進了新的中學，去採擷那更加絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果。

可是，同學們，當我們品味這芬芳迷人花香的時候，當我們採摘那幸福豐收果實的時候，你是否看到，我們曾經年輕的老師已漸漸老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無論何時，我們都不會忘記，成長路上老師所花費的心血;無論何地，我們都會飲水思源，懷師感恩。

善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統美德。煌煌史書，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數不清的尊師傳説。春秋時期，孔子門生三千，每一個都對老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時，在一天午後去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭恭敬敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。

斯大林曾説過，教師是人類靈魂的工程師。因此，我們更應該尊敬老師。然而在我們當中卻有個別同學，極富個性，對老師，不但沒有尊敬、沒有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道是一個學生該有的態度嗎?

其實尊敬老師很簡單：課堂上一個凝神的目光，一個會意的點頭;校園裏一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯了，虛心低頭，態度誠懇這些都是對老師的尊敬。當然，我們還要不斷提升自己，努力學習，關心集體、熱愛勞動、讓文明之風吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!

同學們，展望未來，我們滿懷希望;成就美德，我們任重道遠。讓我們從現在做起，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏

為錦絲，編織出最美的夢想，為繪就美麗中國的宏偉藍圖，添上濃墨重彩的一筆! 謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命之道，大道至簡，自信，方成之博大，自現精華，只有自信才能一路踏歌而行，情之高漲，拼之澎湃，搏之輝煌。

自信是人奮鬥的動力。

在近代史上，有這樣一位領袖，他在封建的中國首先提出了“民主”與“科學”，有人撰文説：他是中國思想界的一個清道夫，他把啟蒙的水灑向了那孔孟瀰漫的大道上，因此時時被那無數吃慣孔孟的老頭們跳腳痛罵，怪他不識貨。也許你也已經猜出了吧，不錯，他就是陳獨秀，在新文化運動中，他主張思想文化救國，就是因為那份自信，他在所有人的唾罵中成功了，猛烈衝擊封建儒學思想。因為自信，陳獨秀成功了。

自信是科學的力量。

達爾文，在他經過了科學考察後，寫的《物種起源》，在今天看來，也許這是理所當然的，“物競天擇，適者生存”，可在那長期禁錮的封建國家，又有誰知道他是怎樣在人們不解中生活的，他又何嘗不渴望那漫漫紅塵外，飄飄天地間，隱者無求遁乎山水之中，自悟一種清涼，自守一份安逸的生活呢?也就是那自信，那份對科學的執着，那至上的真理，他成功了，所以説自信是科學的力量。

自信是革命成功的基礎。

在亙古不變的神話中，自信就如追着夢想的翅膀，一路載着我們飛翔，面對“小大學聯考”帶給人無法言語的美麗和憂愁，我們有些膽怯了，我想“天道無言，人道亦無所求”，更不可逃避，面對“小大學聯考”我會自信面對，因為“我能，我行，我很棒!”

細雨濕衣不見，閒花落地無聲，自信，自信，自信，將四海八荒的流雲撲打在翅膀之下，成為睥睨萬物的瞳仁，永恆。

國旗下環保的講話演講稿 篇14

各位老師，同學們:

大家好，這天，我國旗下講話是:《只有勤奮才能成就人生》。

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾説過:“業精於勤，荒於嬉。”也就是説，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國曆最有影響的人物之一。傳説，有這樣一個搞笑的故事:一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎樣也等不到他睡覺。賊*怒，跳出來説:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前説過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年，閲讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始遊跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小説家和戲劇家歌德，前後花了八十五年時間，蒐集了超多材料，寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上，翻閲了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳説古希臘有個叫德摩斯梯尼的演説家，因小時口吃，登台講話時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，為了克服這個弱點，他便每一天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演説家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，之後最後“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中於他能勇敢應對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。

坦然應對，在過程中付出汗水和心血，那麼我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。

謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇15

我有一件珍貴的物品，我一向珍藏着，它就是完美的童年。童年如花，嬌嫩美麗;童年如歌，動聽而嘹亮;童年如畫，迷人而清晰;童年如書，深奧而無際。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗;如串起來的珍珠五彩絢麗;如絲絲細雨耐人尋味;如和煦的春風悠悠盪去……

讓時光倒流到五年前。那是一個歡樂的暑假，我去六裏坪的小舅家玩。他們樓底下是一個綠油油的草坪，還種着一些樹木，在不遠處有一個清澈的小池塘，美極了，那裏可是一個好玩的地方。一去小舅家，我就迫不及待的與哥哥飛奔下樓，在柔軟的草坪上，歡快地玩耍。我和哥哥一會兒躲在石頭後面，一會兒爬上大樹……玩了一會兒，我覺得沒意思了，就提議玩捉迷藏這個遊戲。哥哥問：“兩個人怎樣能玩呢?”我頓時也泄氣了，垂下頭來。

正當這時，小舅老遠就喊：“喂，加我一個!”小舅氣喘吁吁地跑來了。我疑惑了：怎樣小舅也來了?哥哥推了我一把：“喂，別想了，快玩吧!”我最精，立馬説，誰最大誰先抓，開始!小舅還沒反應過來，眼睛就緊緊被矇住了。“我來數啊。1，2，3，……”我用胳膊搗搗哥哥，拉起他就跑。我們跑到了一塊大石頭前，我對他小聲地説了一番。哥哥聽了不禁綻開了笑臉，説：“好，就這樣。”我先跑到了一顆大樹前，對着小舅喊：“我在這兒，快來抓我!”小舅趕忙跑過來，我敏捷地一蹦，又跳到了另一棵樹前，大聲對小舅喊。就這樣，小舅被我逗了幾次。哥哥在小池塘那裏説，小舅又跑過去。小舅一步一步的，走過去，突然，“撲通”一聲，小舅一腳踩空，掉到了水裏。哈哈哈，我和哥哥笑彎了腰。小舅爬上來説：“哎，給你們説，我剛在水裏有一條魚咬我呢!”“真的?”“那當然是真的囉!”説着，他一腳把我們踹下去。“哈哈……”歡樂的笑聲在草坪上盪漾。

這一段完美的童年時光我必須會永遠珍藏的!

國旗下環保的講話演講稿 篇16

老師們、同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。

歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。

團結友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有着春天般的温暖，圖婭對夥伴有着金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢着其樂融融的真情。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的`和諧校園。在這裏，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。

同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什麼樣的習慣，就會有什麼樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。對學習上、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人;要學會寬容，學會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。

俗話説：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

一位偉人説過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”温暖陽光的照耀下，共同創造屬於我們的和諧校園吧!

國旗下環保的講話演講稿 篇17

同學們、老師們：早上好!

今天國旗下講話的主題：誠實守信，為人之本。

誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表裏如一;守信是指説話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，説到做到，守信是誠實的一種表現。

中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關於誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個小故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對於頒佈的新法，都懷着一種不相信的態度，誰也不願意首先響應。為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽説過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?一個不具備誠實素質的人，最終只會落得害人害己的下場。

俗話説：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關係;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。

同學們，請記住：誠信無價!讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家裏做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信紮根與我們的心靈，讓誠信遍佈我們中國的沒個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌!

國旗下環保的講話演講稿 篇18

我愛吃香蕉，每當我吃香蕉時，總是會想到童年令我後悔的那件事。

那時我才上二年級。吃過午飯後，媽媽非得叫我陪她去菜市場買菜，我看了看電視，又看了看媽媽説：“我還有電視節目要看呢!”媽媽大聲吼道：“什麼電視節目!媽媽回來，讓你玩電腦!”我只好和媽媽去買菜了。到了菜市場，地上濕漉漉的，還有人叫喊着：“賣肉了!降價了!”媽媽給我買了一掛香蕉叫我在路邊等一下她。我吃了一個香蕉，快吃完時，從我腦子裏冒出來一個壞點子，我隨手把香蕉皮扔到了路中央，有好幾個人都在我的”陷阱“下摔倒了。

我見到媽媽買了好多東西回來了，我和媽媽趕往回家的路上，誰可知，我也被“陷阱”給害着了，當時那叫一個後悔呀!

小朋友們，不能把垃圾丟在路上，讓我們保護環境吧!這樣對誰都好!

國旗下環保的講話演講稿 篇19

各位老師、同學:

大家好!曾有這樣一則新聞:在吉林某重點大學課堂上,三名同學接聽手機,大聲説話, 在老師友好地提醒了兩次後仍然是這樣.老師平靜地對他們説,如果有什麼事情沒處理完,就出去説吧,不要影響講課和聽課.老師以為他們會安靜下來,但一個學生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學生在稍稍遲疑後也跟着走了出去. 對於3位同學違反課堂紀律的行為,這位老師表示“這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生,也是第一次把學生請了出去.”

這位老師,將自己的感言送給3位違紀的同學,也送給所有的學生,希望給大家以啟發: 這位老師説——我的一個學生在一家大型藥業公司做人力資源總監.他對我説, 現在很多大學生找工作很積極,幹工作不積極;對別人要求的很多,對自己要求的很少;對將來的事想得不錯,對眼前的事幹得不實.最缺乏的品質是自我約束能力和責任感.有的學生在招聘現場站沒站像,坐沒坐樣,還有的學生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學生連話都説不明白,這樣的學生往往在第一關就被Pass了.

我想,上述大學生身上的一些惡習,在我們中學生身上是不是也存在呢 我們還沒有踏進大學的校門,但我們身邊的一些同學對自己身上的不文明現象竟然不以為恥反以為榮，十分麻木,如遲到,曠課,上課睡覺,考試作弊,髒話滿口，隨地吐痰,亂扔果皮紙屑 ,把門關得嘭嘭直響,躲在在角落裏地吸煙等等。試想,這樣的同學到了大學,會不會也會被老師“請出去”，招聘會上會不會被直接Pass。難道我們真的像社會輿論説的那樣是“垮掉的一代” 嗎?

我們應該深刻思考自己的理想信念,重新審視自己的精神狀態,生活學習狀態,重新思考自己的人生追求。那麼,實現理想的第一步應該是什麼呢 我想,養成最基本的文明習慣,規則意識應該是我們邁步前行的第一步.捨棄了這一點卻來談理想信念,恐怕只能是紙上談兵,沒有實際意義.我們應該從最基本的行為規範做起,把細節做好,在細節中滲透,體現我們遠大的理想,信念! 下面,請允許我摘錄一些警句與大家共享,共勉:

1,上帝能夠原諒的事,社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事,老闆不一定會原諒.

2,年輕就是資本,但年輕是學習知識和打拼事業的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由. 3,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”人的品性和素質是一個長期養成的過程,而中學階段的養成往往會影響你的一生.

4,尊重別人是一種美德.不尊重同學,你將失去快樂;不尊重老師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我.

5,無知者無畏並不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂.請你記住:不要用無所謂的態度原諒自己,對待一切,那會使一切變得對你無所謂,也會使你成為一個無所謂而又無所成的痛苦的邊緣人.

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇20

同學們：早上好!

各位老師、各位同學，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養成良好的生活習慣，加強人品的自我修養。

首先我想給大家講幾個故事，曾經看過一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場裏無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度，於是他獲得了這份工作。

又看到有多家報紙報道了一箇中國留學生在美國就業屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業於美國名牌大學，且學業非常優秀，但就業卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什麼重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節中流露了一個人對待生活的態度，對待人生態度和人品的高低。 有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命。” 在這裏，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡醜並存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中的真善美的那一片淨土。

我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規範和禮儀常規，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來企業和未來創業者中，越想成為大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個人的人品修養，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的人價值。

魏書生老師在總結教育與習慣時説：“行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”，“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有着鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時説道：“所謂方法，不如説是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那麼方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。

我們是國中生，認識這個問題並不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習慣和品質。要做到這一點，我建議同學們應從以下幾個方面去努力：

1、牢固樹立“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。培養良好習慣，説來應該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養成好習慣。儘管開始時會有些困難，但每當我們想起這是為主宰我們人生而做事時，就會覺得很值。有了好習慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學習和活動，我們會增加許多樂趣。一旦有了好習慣，想停下來都難，堅持好習慣也是享受。

2、極力剋制：不做有損於自己和他人的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。學校規定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習慣。人就是這樣，沒有了那些壞習慣，就會有許多機會形成好的習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。

3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。要確定這樣的目標：在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養成好的習慣。我們學校指定了學習常規“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強，達到新的目標。要注意，確定目標有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度，定低了，雖然能輕鬆過去，但往往也達不到原來的高度。確定目標要切合實際。

4、完善自我：爭做一名合格中學生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。這個學期學校開展“百日百分競賽”活動，讓同學們都來參加，比一比，看誰到最後分數最高，就是激勵大家，在培養良好習慣方面，再上一個台階。

同學們，讓我們在新的學期裏，用新的姿態，挑戰新的目標!

看了國旗下的講話稿：養成良好的行為習慣的人

國旗下環保的講話演講稿 篇21

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是發現青春正能量。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔澎湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門。然而，不要説青春就是不落的太陽，就是風調雨順的好年景，就是春風得意馬蹄疾。正因為青春的夢想最大最圓最飽滿，激情對它的消耗也最多，因此，青春需要更多正能量的支撐。何為正能量?正能量其實很簡單。一個陽光般的微笑，便能給一天帶來彩虹的心情。從給力hold住一路走來，它已經上升為一個具有象徵意義的符號，讓我們充滿希望，就像一杯濃咖啡，灌下去，温暖了身體，振奮了精神，重新掛檔，繼續前進。是的!我們需要正能量，給自己注滿正能量，給青春注滿正能量!

首先，我們要伸出雙手，擁抱世界的真善美。很多次，別人在不經意間留下的温暖，或許也會凝成一輪太陽，照耀一生，温暖一生。我們都曾體會傷心失意，氣餒難過;我們都曾經歷成功失敗，起起落落。在一個個轉折點，總有人在我們身邊默默支持我們一路向前。而那些善意與關懷，也融入我們的骨血，成為我們生命的一部分，教會我們向他們施與善意。學會給予，學會微笑，學會善良，愛便流通於世，正能量也會蔓延華夏。

其次，我們要把握自己的微光。所謂微光，就是深埋於我們靈魂的生命的能量。北宋張載有言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。儒者志向，大氣從容。世界上最美的姿態是什麼?是人們用自己的微光照亮前路的黑暗，讓點點微光匯成光的海洋，通向更遠的光明與未來。説到我們青年一代，就要十年寒窗秋雪，一腔熱血題壁間，赤心劍膽凌霄志，勇敢求變笑雲天。這種對自身潛能的不斷探索，讓我們撐起自身生命的厚重，在未來也必將撐起中華民族最廣闊的蒼穹。

第三，青春的正能量需要生命的堅守。在我們追逐夢想的征程中，各種意想不到的挫折會跳出來，消磨着我們的意志與熱情。很多青春偶像都曾經懷疑過自己。如李宇春，在上大學時，她的天分不是最高，專業課也不很好，她第一次懷疑自己，並一度沉迷於網遊。為找回自己，她向老師求助，用了一年多時間，方才給自己的青春注入了最強勁的正能量，她的正能量就是音樂不是工作，那是我的信仰。可見，只有用生命堅守正能量的人，才能在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量因堅守而覺醒，因堅守而爆發，於是帶你進入正確的軌道，讓你成為一顆獨一無二的恆星。也只有這樣的人，才能帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。

李宇春在歌裏唱道：再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了&&瘋狂的青春怎能沒有?同學們，就讓我們接受來自自身的源源不斷的正能量，在這場青春的戰役裏，像一個騎士一樣，為成長，為夢想，為世界，征戰四方!

謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇22

母親很平靜，似乎沒有對我的話發火。

“聽着，媽給你講個故事。”説着，母親抱起我，她坐在院子的矮凳上，讓我坐在她的腿上，便開始講起了那段或許不為人知的故事。

“夏天晚上，我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼，有一天夜裏很深了，我爺爺閉上眼睛小憩了會，忽然聽見有人在叫‘喂，有人在嗎?'他往聲音傳來的地方走去，那裏黑乎乎的，什麼都沒有，就在這時，出現了一束光，慢慢的顯現出人影來，對我的爺爺説，‘你想明白我從哪裏來嗎?請你寫一張紙條，就放在我以往出現過的這個地方，用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去，第二天，被我的爸爸發現躺在院子裏，並且，院子裏出現了一個洞，就是那個……之後，爺爺便整天瘋言瘋語地説他見到鬼了，還把這個故事反反覆覆地説給我們聽。之後，他覺得那個‘鬼’所説的話似乎在提示他什麼，他便寫了一張紙條，塞進了一個瓶子，然後把瓶子扔進了那個洞裏，結果那天，我的爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

説到那裏，母親的眼裏閃爍着什麼，可是，我的好奇心卻倍加了。

“之後，我爸説必須是那個洞裏又不乾淨得東西，於是，就想把那個洞填平。可是，填了幾個小時，幾天，還是沒有填滿。”之後，我爸不明白為什麼就不填了，他説，我爺爺的死十分的正常。”

國旗下環保的講話演講稿 篇23

假如和平有顏色，那必須是綠色，像鴿子銜着的橄欖枝。假如幸福有顏色，那是什麼顏色呢

在我的心目中，幸福是白色的。

小時候，走路不穩的我會經常一不細心摔倒在地。有時磕破了膝蓋，白白胖胖的膝蓋上便會滲出一小片鮮紅的血跡，手足無措的我必須會坐在地上哇哇大哭。在上班的媽媽必須會趕着來，連白大褂都來不及脱，把我抱到一個高板凳上，用白色的棉籤，白色的紗布，白色的膠布為我清洗傷口和包紮，末了，不知從那白大褂的哪一處再變一顆白白的棉花糖塞進我嘴裏。那時起，我便認為幸福是白色：是媽媽白大褂上的白色，是那顆棉花糖的白色。

慢慢成長的我總是會犯不少的錯誤，當然，也不乏了許多的責罰、打罵。每當受到教訓落淚時我便會想：幸福怎樣會是白色的呢幸福不是白色，永遠不會是，永遠不會。

於是，小時候與母親最親的我漸漸淡了與母親的感情。房間越來越多，我也越長越大，再也不用與母親睡同一個房間，我卻忽然發現，我感覺不到幸福，看不到幸福的顏色了。那一抹温和、甜蜜的白色，你在哪裏

直到那一天夜晚發燒。夜裏淺眠的媽媽聽到了我壓抑的咳嗽聲，她把我叫醒，敷了一條白色的毛巾在我的額上。明白我不願吞下苦苦的藥片，把藥片碾成粉末再在上頭覆一層白糖。藉着柔和的燈光，我喝下了那一勺白白的藥，母親卻仍像小時候一樣，不知從哪兒變出了一顆白白的棉花糖，正想拆了包裝喂進我嘴裏，卻又恍悟到什麼似的收回了手。我拿過她手上的那顆棉花糖，拆了包裝放進嘴裏，熟悉的味道縈繞在心頭，那抹温和、甜蜜的白色又回來了，那是幸福的顏色。

以後的路無論再怎樣變化，我都不會忘記這一抹白色，這一抹幸福的顏色。

國旗下環保的講話演講稿 篇24

兒子小文從小由溺愛他的爺爺和奶奶帶大，由於教育觀念的不同，隔代親的弊病讓小文養成了一些不好的習慣，最突出的就是他的自私行為。

但凡家裏有好吃的東西，小文總是據為己有，誰也不能分享。別的小朋友來家裏玩，也不能碰他的玩具，而他到人家小朋友家就一定要愛玩啥就玩啥，似乎是天經地義的事。對小文這樣一種行為，我們感到擔心，心想如果不及時糾正的話，對小文今後的成長肯定不利，所以我和妻子商量，克服困難讓孩子暫時離開爺爺奶奶一段時間，由我們自己來教育他。

首先，我們要給小文樹立一個人人平等的觀念，誰也不能搞特殊化。第一次買了好吃的東西回來，我把它們分成了3份，我和妻子，還有小文每人一份。小文一見就不樂意了，説爺爺奶奶都讓着自己，好東西全都歸他一個人獨享。我説那是在爺爺奶奶家，在爸爸媽媽這裏或是在別的任何地方，都必須人人平等，不能獨佔。小文自然不肯接受這個現狀，哭鬧了一陣後，拒絕接受他的那一份。我對小文説：“那好，你既然不需要你的那一份，那也不能浪費了，就由我和你媽媽把它們平分了好啦。”小文一聽這話急了，馬上伸出小手護住他的那一份，乖乖地享用起來。我和妻子見狀相視一笑，這就算首戰告捷了。

對門的鄰居家也有一位小朋友，有一天他的父母給他買回來一個很好看也很好玩的大飛機，讓小文看了很眼饞，他想讓我們也給他買一個，我們不同意，小文沒轍了，他和那個小朋友又不熟悉，就央求我們領他去鄰居家玩那個大飛機過把癮。我説那行啊，可是得有個條件，你得先請人家小朋友來家裏玩，把你的那些玩具都拿出來讓他玩個夠，這樣他才會讓你玩他的大飛機，你肯嗎?小文一聽這話猶豫了半天，噘着嘴卻什麼也沒説。可是幾天後，大飛機的誘惑終於戰勝了私慾，他答應了我們的條件。這樣我們就專門請那位小朋友來家裏玩了一整天，小文儘管還有些不樂意，但還是把自己所有的玩具都捧出來給他玩了個夠。當然，第二天小文也被邀請到人家玩了一天，和他朝思暮想的大飛機親密接觸了一天。再後來，小文便和這位小朋友成了非常親密的小夥伴，好吃的東西能夠和他一起分享，好玩的東西也和他一起玩。小文成了一個健康快樂、豁達開朗的好孩子。

如今的獨生子女都是小皇帝，惹不得碰不得，在對孩子的教育過程中愛的成分太高，卻忽視了對孩子品德的培養，以至於養成了以自我為中心的自私性格。作為父母，營造好的家風，教導孩子做一個品行優良的人，這是我們為人父母者義不容辭的責任。

國旗下環保的講話演講稿 篇25

此刻的人總説“我的青春，我做主。”可是，現實真的是這樣嗎?

我不是的。我總被父母，教師等這一類人做主的。或許不止是青春，連夢想都被他們主宰着。

父母總説“好好學習，天天向上。為將來奠定基礎，你自我也能夠自立自足了。”我明白父母是望女成鳳，可是對我來説，好好學習並不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學。學習能使我的知識範圍擴大，能讓我像小鳥脱離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢想，對夢想渴望，去完成夢想。這一切何嘗不是學習帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學習，沒有感到學習的樂趣，那麼，這樣學習的過程肯定是枯燥無味的。當然，對我的青春也是一樣!我不要枯燥無味的青春，也不要別人束縛我的青春!

有人説：“青春有限，歡樂重要，何必為了不值得的人花費寶貴的時間。”是啊，人生可是幾十年，時間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春裏度過的一分一秒。

又有人説：“年輕時，有些事你無法懂;懂的時，年輕已不復來。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度過那段時光的麼?

然而我認為，人生短短几十年，青春時，不要給自我留下什麼遺憾。想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自我。青春不就是放肆的麼?

我認為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們能夠在年幼時，喜歡一個人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機，也沒有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動的學長。我們都應當勇敢地去喜歡，去愛。

我認為：青春，是既有父母的護航又有自我的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會甘心錯過?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥倖。你們風雨兼程的遠方，也都是我有夢去追的地方。

有一首歌詞是這樣的“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”

國旗下環保的講話演講稿 篇26

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天國旗下講話的題目是：《與書籍交朋友》。

有人説“書是人類文明的長生果”，也有的人説“書籍是人類進步的階梯”，還有的人説“書籍是全世界的營養品”，但我覺得，書是我們最好的朋友。作為新生代的學子要與書籍交上朋友。

書，讓緊張的我們放鬆，讓無趣的我們覺得快樂，讓無知的我們學到知識，讓為作文而煩惱的我們得到滿足，它拓寬了我的視野，是個實實在在的好朋友。

考試沒考好，就會緊張，這時只要抽出一本幽默書，讀幾個笑話，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會煙消雲散，幽默書是我們的好朋友。對什麼事都不感興趣，這時拿出一本童話書，沉浸在童話的世界裏，讓我們感到快樂和滿足，童話書是我們的好朋友。

有一些問題不知道，正在絞盡腦汁時，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開，

許多問題迎刃而解，參考書是我們的好朋友。

那麼，你想不想和書籍交朋友呢?如果你想，那麼就要樹立四個正確的學習觀念：

1.樹立自主學習的觀念：在我們的學習過程中老師起主導作用，但我們是學習的主體。

2.樹立學以致用的觀念：我們學習的最終目的在於運用於實踐，任何一門學科的知識都是需要通過實踐才能得到鞏固和深化。

我們必須堅持這一觀念，做到“學以致用。”

3.樹立科學學習的觀念：我們要知道什麼是學習，為什麼要學習，要學習些什麼，如何去學習;

我們還要認識到世界上最有價值的知識是關於方法的知識。科學的學習方法是求知的飛舟、學習的翅膀，是一把打開智慧寶庫的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學習者，成為講求學習效率的優秀學生。因此，學習的科學性是十分必要的。

4。樹立終身學習的觀念：學習將是一種終身過程，漫漫人生路其實就是不斷學習知識的過程，我們必須樹立終身學習的觀念。

我們的學校，為我們創造了良好的環境，圖書室、閲覽室等，提供給我們許許多多與書籍交朋友的機會，所以我們一定要學會學習，讓書籍成為我們的好朋友!

國旗下環保的講話演講稿 篇27

尊敬的老師、同學，大家好!我是07工民建(2)班的同學，何新福。很榮幸能就讀在同一個學室。希望我們在不久的將來畢業後我們還能成為工作合作伙伴。下面我將於個人的淺識為大家講述一篇説明文，《煙的危害》，煙的危害甚多。

吸煙不僅是社會廣為人知有害身胸，而且還是一種奢華高昂消費。更是現階段虛榮心的年輕人追逐潮流，吸出品牌，追求她人、異性羨慕目光。説白了便是耍酷，同學雖然你家裏是有不匪的經濟財富，但你有否想過你的父母親，為了一個家庭討生計、他們工作得多麼辛苦啊!賺來的錢多不容易呢!而你卻如此毫無價值地燒掉，想想吧!以我個人淺識鄙見、在煙的成份含量中存在有好幾種有害物質、相應的毒素，對人體潛沉伏體入，吸煙達到一定含量，便無形的傷害身胸。如計生委欄常示：在育齡期的中青年，因吸煙因系導至不育的比例佔一大部份。其生育的子女也會遭遺因性先天不健康。從而致使可避免的事件發生。

吸煙對本人自身不健康，從而導致相當多的.病源，常見現象如：咽喉炎、多痰咳嗽等等。更是帶來社會環境影響，吸煙患者太多數都有有不良衞生習慣，如隨便向人羣咳嗽，就地吐痰，從而影響市容文明，破壞環境衞生，傳柒病毒、惡劣循環狀況。

更大的是潛在安全隱患，眾多火災的罪魁禍首，都是出自於一個不起眼的一點煙頭。世界上每年因小小一滴煙頭之火而發生火災，財產遭到不計其數損失，吞嘍不計其數人民的性命，是多麼慘重的損失、多麼慘重的代價啊!

在我們學校近來也有好幾起因學生吸煙、因煙頭產生險象環生。雖然沒有造成重大財產損失、但我們能否深入想想、如果發現不及時，處理不夠妥當，這幾起校園火災後果可想而知會有何等的慘重損失啊!我們都應該對它，寥寥一滴煙火、引於為戒，提醒柒上吸煙同學。要處處提防為是，時刻警鐘敲醒!大家攜起手來做一個文明禮貌無煙房校一員。

我們都應對吸煙的危害能夠有正確的認識。為創建無煙房校、作出我們中專生應有的遵循。同學、你能做到嗎!謝謝。

國旗下環保的講話演講稿 篇28

曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地説：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活着可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺着那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿着石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎麼也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什麼會這樣呢?老師説：“一塊不起眼的石頭，之所以被人説成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常説：將微笑獻給別人，現在我要説：把微笑作為禮物送給自己!

同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那麼的愛你，自己是那麼的可愛，生活的每一天是那麼的美好!請你收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨着你!

國旗下環保的講話演講稿 篇29

愛是油畫棒上的一滴顏料，畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個音符，奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日裏的一縷清風，涼爽着我的心靈;愛是嚴寒冬日裏的一抹陽光，温暖着我的心田;愛是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋樑，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖説珍貴，但它就在我們身邊!

我總是被愛緊緊地包圍着，所以我的每一天都是那麼開心，那麼幸福!

早晨，我準時起牀，媽媽已經做好了早餐。雖然做早餐是每一個母親都要做的事情，可是，我每一天那麼早就要去上學，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅僅這樣，媽媽每一天都變着花樣給我做早餐，讓我怎樣吃都不膩!這樣一個小細節，誰會注意得到呢?其實它包含着母親那濃濃的愛!

課堂上，教師細心教導。不好，我又做小動作了，教師那温柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對我説：“上課別走神!快回到課堂上來。”教師那特殊的提醒，常常會使我羞愧萬分。原先教師對我們也有一份愛，那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導!

做作業時，一道題難倒幹了我。於是，我向旁邊的同學請教，他細心地給我講解，直到我聽明白為止!看，這不也是一種愛的體現嗎?僅有團結互助，互相關愛，才能組成一個和諧的團體!下課了，我和同學們在教室裏玩耍。一不細心，我摔了一跤，腿上擦破了點皮，同學們見狀都圍了過來，問情景，還有人要扶我去醫務室。瞧，這不也是一種愛嗎?它是同學們的關愛!

一個放學後的星期五，全班同學為了幫忙一個得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學，放棄了自由時間，一齊幫忙義賣，募集善款。走過的那些陌生人，聽到這個消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛!

其實愛觸手可得，因為它就在我們的身邊!魯迅説過：“贈人玫瑰，手留餘香。”也就是説要多給予別人，僅有自我奉獻出愛，別人才會用愛來回報你!這樣每個人身邊都有愛，愛就在我們的身邊了!

“愛”不是一個尋常的字眼，它包涵着多少深刻的含義，沒有人能完整地體會!

國旗下環保的講話演講稿 篇30

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

歡迎同學們回到美麗、快樂的校園，今天我國旗下講話的主題是：厲行節約，反對浪費。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是每個公民應有的品質，也是每個公民的責任。一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。

當前，隨着科學技術的發展，人們物質生活水平的提高，有些人逐漸淡忘了“節約光榮、浪費可恥”的優良傳統，奢侈浪費。特別是在公共資源的利用上，更是浪費驚人，我們身邊的小事，足以體現浪費的嚴重性。一日三餐，剩飯剩菜;白天光線充足，還有幾間教室的燈在亮着;休息時電腦還處在待機狀態;水使用過後，還聽見“滴答滴答”的水聲，種.種浪費的現象，讓我們感到可惜。作為少先隊員，我向大家發出倡議：崇尚節約光榮，增強節約意識。杜絕浪費行為，從我做起，從現在做起，從小事做起。節約用水，擰緊水龍頭，杜絕“長流水”;節約用電，人走燈熄;節約用紙，做到雙面用紙;節約用餐，做到光盤行動;生活節儉不攀比，做厲行節約的宣傳員。

謝謝大家!

國旗下環保的講話演講稿 篇31

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們再次在升旗台前隆重集會，對於六年級的學生來説，這將是國小階段的最後一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業的~~~名河小六年級畢業生，表示最熱烈的祝賀!對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝!

還記得六年前，你們國小生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般。可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。

同學們，我們朝夕相處了六年，結下了深厚的師生情誼。國小的六年時光，積澱了你們的自信，厚重了你們的學養。六年的國小生活給你們帶來了什麼?我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數字到複雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書;當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災捐款時一顆顆湧動的愛心……在這六年裏，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏着你們的笑聲，儲存着你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天，你們意氣風發，即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。

第一，希望同學們勤於學習，善於創新，努力成才。到了國中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善於合作的人。

第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們為榮”的人。我們全體老師都真誠地對你們説：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”

同時，我也真誠地希望我們畢業班的每一位同學在業已不多的母校時光，以更良好的素養、更文明的舉止、更優雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規守紀、勤思敏行、持之以恆的河小畢業生形象展現給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨後的考試中收穫優異的成績，為我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最後，我真誠祝願你們前途更加遠大，你們的明天更加美好!

謝謝大家!