關於五四青年節國旗下的講話稿（精選22篇）

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇1

老師們、同學們：

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了青年人自己的節日—“五四”青年節

從1919年到現在，九十二個春秋已經過去了，我們的祖國經歷了貧窮落後，現在變得繁榮昌盛。但作為新時代的青年也要清醒地認識到：我們的國家還只是發展中國家，經濟實力、科技水平與發達國家相比較還有很大的差距，我們要變成發達國家，還需要許多代人長期艱苦的努力，特別需要我們每一位青年學生的奮鬥和進取。作為勵才的莘莘學子，在新的形勢下，我們如何做一個有為青年了？我想我們要做到以下兩點：

首先我們要有一個堅定的信念，貝多芬拉小提琴的時候，技術並不高明，他寧可拉自己的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師説他絕對不是個當作曲家的料；《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因為成績太差而被退學，老師認為他既沒有讀書的興趣，也缺乏學習的意識。是啊，他人對自己的否認就是洪水猛獸，隨時都可使我們毀滅。但是由於堅定的信念，貝多芬成為了音樂大師，托爾斯泰成為了文學巨匠。同學們在平時的學習中，你肯定遇到過難題的困惑，考試的失敗，父母、老師、同學的誤解。你有沒有灰心了？我想若你心中早已有了一個支撐自己一輩子的信念，又怎會懼怕那微不足道的障礙呢？堅持住，永不氣餒，為了信念，不斷拼搏。終有一日，你會打拼出屬於自己的一片天，定能成為有所作為的新一代。

同學們我們有了一個堅定的信念我們就能成功嗎？這裏我來和大家分享一個真實的故事。我一個鄰居家的小孩從小就很聰明，上國小時他就有一個信念，他要代替比爾·蓋茨、成為世界首富，他國小時成績名列前茅，理所當然地進入了他夢想中的勵才，不知為何，那時的他往往不需要付出什麼努力就能取得一個看起來還不錯的成績。也許是因為他有那麼一點小聰明，他甚至一度認為成功就是那麼簡單，他會一路順風順地的走下去，一直到達他自己的星空，但時間與事實證明了他的愚蠢。考到姜中後，舞台更大了，要求更高了，競爭更加激烈了，第一次大考就給了他莫大的打擊，可憐巴巴的分數，九霄雲外的名次，使他陷入了困惑，他打電話給我，問我怎麼辦，我問他還想成為世界首富嗎？他説想，我説信念還在就好，你會成功的！當時我給他唱了一首歌，大家説要不要我唱幾句了？“不……”，唱完後他醒悟了，從此他變得更踏實、更勤奮，最終考取了北大的光學管理學院經濟管理系，現在雖然他還沒有成為世界首富，但現在的他在國家開發銀行幹得非常出色。同學們，做一個有為青年並非簡單之事，沒有人能隨隨便便地成功。路越往前走，就會越難走，沒有腳踏實地的努力，實現理想又談何容易！

同學們，處於中學階段的我們，要有“仰望星空”的萬丈豪情，更要有“腳踏實地”的生活態度。畢竟“生活是過出來的，不是想出來的”。人要有遠大的理想和堅定不移的目標。沒有理想、沒有目標的人生就像一艘沒有航向的船隻。但一個人，也要有腳踏實地的精神，沒有腳踏實地的精神，就像一艘只有航向而沒有帆和漿的船，永遠也駛不到目的地。

老師們。同學們，激情的歲月，孕育着光明的前程；嶄新的時代，湧動着青春的豪邁。讓我們秉承勵才的校訓，以青春的名義莊嚴承諾：熱愛祖國，熱愛學校，以飽滿的熱情和昂揚的鬥志，共同為祖國的發展，貢獻我們的青春和力量！

最後，在這個美好的時刻請允許我代表校團委，祝九年級的同學們會考：一帆風順，再創輝煌！

祝七年級、八年級的同學們：學習進步，不斷創新！

祝全體老師：工作順利，身體健康！

祝勵才學校：人才輩出，蒸蒸日上！

我的講話結束了！謝謝大家！

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

我的講話完畢，謝謝大家!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇3

老師們、同學們：

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。 五月是青春的季節。今天，我們終於迎來20xx年的五四青年節。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那麼，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇4

老師，同學們：

在今年的五四青年節來臨之際，“中國青年五四獎章”頒發了，中央電視台“面對面”欄目主持人王志等15位同志獲此殊榮。這是團中央、全國青年聯合會授予的最高榮譽，也為紀念五四運動xx週年。

xx年前的五四運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇。

xx年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

愛國主義是五四運動最深厚的精神底藴。85年前“外爭國權，內除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。

抗美援朝，保家衞國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻......新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恆的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”

“走向社會，深入羣眾”——這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作為先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民羣眾。衝破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把“小我”融入“大我”之中，與羣眾結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才幹。五四開闢了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河；1000多萬大中專學生“三下鄉”；250萬志願者社區扶貧；大學生志願者服務西部計劃啟動，短短20天，四萬多名青年學子踴躍報名。……還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，要在建設小康社會的`偉大事業中建功立業。

我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇於實踐；要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明小公民；既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”為題的報告中説道：“在別人眼裏學習是一件苦事。但對我來説，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成為一名“橋吊專家”，以國中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸設備，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由於學習中經常要參閲一些英文專業書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他説：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化；可以不進大學殿堂，但不可以不學習；只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”

當前一個學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的熱潮已在興起，青少年是祖國未來的建設者。培養和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。弘揚五四精神，肩負歷史使命，迫切需要全體教育工作者、共青團和少先隊在未成年人的思想道德建設中發揮重要作用，努力培養和造就一代“四有”新人。

弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝着理想腳踏實地，努力奮鬥吧！

謝謝大家。

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇5

同學們，老師們，大家好!

五月是青春的季節，五月是火紅的季節。昨天，是五一國際勞動節，再過2天，我們又將迎來20_年的五四青年節，迎來“五四”運動__週年。在這世界勞動人民和全國青年歡慶的日子到來之際，向全校一千餘名健康、活躍，積極上進的少年兒童，向一生以青少年為伴，致力於青少年教育和培養，因而青春常在的全體老師們，提前致以節日的問候!

93年前，一羣青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。93年來，儘管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵着廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯“捨我其誰”的豪情壯志。

歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!兒童、青少年時期，是人生髮展道路很關鍵的時期，歷史已經證明，青年人只有把個人前途同祖國命運融為一體，珍惜青春好時光，認真地學習，刻苦地鍛鍊，為一生的發展奠定好紮實的知識基礎、健康的身體基礎、良好的品德基礎，才能讓青春煥發出最耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。而我們的同學認識不到這一點，不抓緊時間學習，整天無所事事，白白地消磨寶貴的青春時光，到頭來，只會落得個“閒白了少年頭，空悲切”，真正成了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇6

大家好！

同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生？又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕？95年前的5月4日，一羣激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的遊行活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這裏，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢於拼搏，志比雲天。青春不容後悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月裏，又有多少人在彷徨迷茫

我們也不應讓青春後悔。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峯，去欣賞峯頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬於自己的一片天地。

會考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恆，但卻可以無悔。

1918年，第一次世界大戰結束。1919年1月，戰勝國在巴黎召開會議，巴黎和會由英、法、美等大國操縱，竟然不顧中國利益，將一戰前德國在中國山東的一切特權轉讓給日本。遠在北京的愛國學生得知巴黎和會上中國外交的失敗後，個個義憤填膺。1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會講演，隨後舉行遊行。五四運動由此爆發。

參加五四運動的學生打着“還我青島”“外爭主權，內除國賊”“取消二十一條”的旗號，展開了同北洋軍閥的鬥爭。最後，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等賣國賊的職務，拒絕在對德“合約”上簽字。五四愛國運動取得初步勝利。從他們身上，我們能夠看到為收回青島主權而不怕犧牲、不屈不饒、樂於奉獻和敢於鬥爭的偉大的五四愛國精神！

建國以後，各個時代的建設者帶着滿腔的愛國熱情，努力建設國家，使國家的經濟、科技都得到了飛速的發展，也使得中國在國際中有了堅不可摧的地位。二現在的建設者們更是為了實現全面建設小康社會新勝利而不懈努力着！他們繼承了五四愛國精神，並把自己有限的生命投入了為祖國的建設中。

少年興則國興，少年強則國強。作為祖國未來的建設者，民族的希望，我們更要繼承併發揚五四精神，適應時代發展要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的五四愛國精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，努力讀書，準備好接下建設祖國的任務，真正把愛國之志變成報國之行！

明天便是5月4日，是紀念五四運動爆發92年的日子，我們在回望歷史的同時，更要展望未來，繼承五四愛國精神，努力讀書，將來為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！周總理年少時曾説：“為中華之崛起而讀書”，而我們則要為中華之振興而讀書！

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇7

尊敬的各位、老師，親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自高一十二班的。今天我國旗下演講的題目是《用青春譜寫責任》。

1919年5月4日，以北京學生為主的青年，為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開了新民主主義革命的序幕，開創了現代青年運動的先河，在現代史上寫下光輝燦爛的章。

而現在，我們的責任，我們的使命，都在青春的腳步中開始萌芽，一天天慢慢滋長。

作為一名高中生，我們的責任是為了建設強大的而努力學習，堅持不懈，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人的豪情壯志。在生活中，我們應當注意自己的言行舉止，不做出不得體的行為；我們應當有着朝氣蓬勃的風貌，積極向上；我們應當高瞻遠矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準備。祖國的富強、祖國的利益都與我們息息相關，我們有責任在生活的每一個細節中要求自己，心懷愛國主義成長，肩負祖國希望,腳踏實地。

在學習上，我們都有追求，有理想，有志向。如果説學校是一片沃土的話,我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果説學校是一隻枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向；如果説學校是一隻展翅飛翔的雄鷹的話，那他會承載着我們的希望去實現我們的理想。

我們在拼搏中進步，因為我們所走的每一步，都牽繫着自己的未來，甚至是祖國的'未來。我們不能放棄時間，因為我們無法選擇時間，這一站，錯過了一個美好的季節，下一站，迎接我們的將是滄桑，青春活力也會漸漸隱去······

梁啟超先生曾在《少年説》中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”

我們的青春是不平凡的，我們的責任是重大的。

今天，我們在祖國母親的懷抱裏健康成長，為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。為了繼承五四，發揚五四，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責任。

我的演講結束，謝謝大家！

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇8

九十六年前，為了驅逐黑暗，緊攥光明，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動，擊碎陰暗腐敗的風潮;於東方發出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶湧暗潮，洗盡緊附於心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。

九十六年後，今天。“青年”二字降臨在我們的肩上。

我們是惴惴不安、躑躅輾轉，還是逆流而上、直達彼岸?未來固然難以捉摸，但這不意味着可以藉此拒絕仰望，安於混沌，任現實磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊樑。終於，起義反金，他以澎湃的血液掀開黎明的一角，即便日後不得不嚥下“夢迴吹角連營”的苦悶，可那令其登高獨酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含歎息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點所在吧，因而中國青年，自當珍視理想的光輝，更當為之披荊斬棘，永不言棄。

我們是仰望星空、心繫成敗，還是腳踏實地、穩步前行?榮譽傍身，自然使人更為自信，可人的奮鬥，並不應為榮譽而生。人稱“學神”的陸冠男曾言：“考試成績不應該是奮鬥目標，而是功夫到家水到渠成的副產物。”同樣的，所謂榮譽，應是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養而來的副產物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個腳印地紮實前行。“ 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”，墨色池水便為王羲之“書聖”之名的寫照;達芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對恆心的詮釋;走遍萬山，嚐盡百草，一冊《本草綱目》是對堅韌的演繹。“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土”，中國青年唯有腳踏實地，才能使夢想得以支撐。

我們，也終於面臨了選擇。每一個下一秒，每一個岔路口，都被稱為“決定”。或許未來是不可知的，但只要手握羅盤，就不會迷失方向;或許“使命”二字過於沉重，但在我們的一方天地裏，一定要充滿燦爛暖陽。青年，在路上。

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是園林系團總支組織部部長。今天我在國旗下演講的主題是“銘記五四，激昂青春”。

愛國，這是一個永恆，永不褪色的話題。

作為一名中華兒女，我們就有責任守護中華這片富饒美麗的大地；

作為一名大學生，我們就應當擔當起實現中華民族偉大復興的使命，積極參加社會公益活動，努力做到立報國之志，增建國之才，踐愛國之行；

作為一名愛國主義者，我們就應當傳播中華民族數百年頑強的意志以及那不屈不饒的五四。

回首過去，按卷沉思，難忘那羣意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開“和平會議”，在此會議上，政府的外交失敗，直接引發了民眾的強烈不滿，由此爆發了一場轟轟烈烈的愛國主義運動——五四愛國運動。

那是一段可歌可泣的歲月，一個伴隨着殺戮與悲憤，恥辱與尊嚴，滅亡與崛起的年代；也正是那一段的血淚歷史，激勵着我們後人不斷地奮進。

於1919年的5月4日，北京各校大學生拉着橫欄，一連串“誓死力爭，還我青島”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權，內除國賊”等打響了當時的北京。

這場毫無妥協的反帝反封建的愛國運動，經過了學生示威，全民罷工最終打開了新民主主義的大門，使無產階級開始登上政治舞台。

如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一羣青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，掀起了人脊樑，凝聚了偉大的民族。

看今朝，更有一羣青年長弓倚天，對着時代立馬崑崙，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我相信，每位大學生心目中都在燃燒着情緒、有着早已堅定的信念；我也相信，當我們認真把握了時代的脈搏，看清了風起雲湧的.時代大潮，我們每一個人都會循着心中理想的方向，用自己的方式，為祖國，挺起胸膛，擔起肩膀。

處在象牙塔裏的我們，或許沒有體驗過五四運動的這種經歷，大多數都是在被保護的環境下生活。可是當你翻看歷史課本或者閲讀新聞報刊時，看到記錄着的一場場殘酷的戰爭時，你的腦海裏是否會浮現出一個畫面，或者聯想着當時就在現場的你又會有怎樣的舉動呢？

不管怎樣，作為一名大學生，目前應該做的就是努力學習，增長知識。同時也應該弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四運動。

堅決做一名具有勇於探索、敢於創新、不畏艱苦、勇往直前、探索科學的青年。

青春是一片藍天，不納烏雲，只鋪彩霞；青春，是一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。

在美好青葱年華彈奏雅曲的同時，請銘記歷史，緬懷先烈，向歷史的英雄致敬！

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇10

九十六年前，為了驅逐黑暗，緊攥光明，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬顆心臟的有力跳動，擊碎陰暗腐敗的風潮;於東方發出的怒吼，震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶湧暗潮，洗盡緊附於心的麻木。是他們，喚醒國人沉睡的魂，撕裂腐蝕人心的濁霾，讓中華民族可觸的曙光，照耀大地。

九十六年後，今天。“青年”二字降臨在我們的肩上。„„

我們是惴惴不安、躑躅輾轉，還是逆流而上、直達彼岸?未來固然難以捉摸，但這不意味着可以藉此拒絕仰望，安於混沌，任現實磨鈍夢想的鋒芒。歷史長河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢想，這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊樑。終於，起義反金，他以澎湃的血液掀開黎明的一角，即便日後不得不嚥下“夢迴吹角連營”的苦悶，可那令其登高獨酌壯志未酬，又怎未繪出一份飽含歎息的悲壯?至少，他曾觸及理想的彼岸，至少，他有一份無悔的青春。這大概便是有夢之人的閃光點所在吧，因而中國青年，自當珍視理想的光輝，更當為之披荊斬棘，永不言棄。

我們是仰望星空、心繫成敗，還是腳踏實地、穩步前行?榮譽傍身，自然使人更為自信，可人的奮鬥，並不應為榮譽而生。人稱“學神”的陸冠男曾言：“考試成績不應該是奮鬥目標，而是功夫到家水到渠成的副產物。”同樣的，所謂榮譽，應是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養而來的副產物，而提升自身境界的唯一途徑，便是一步一個腳印地紮實前行。“ 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”，墨色池水便為王羲之“書聖”之名的寫照;達芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對恆心的詮釋;走遍萬山，嚐盡百草，一冊《本草綱目》是對堅韌的演繹。“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土”，中國青年唯有腳踏實地，才能使夢想得以支撐。

我們，也終於面臨了選擇。每一個下一秒，每一個岔路口，都被稱為“決定”。或許未來是不可知的，但只要手握羅盤，就不會迷失方向;或許“使命”二字過於沉重，但在我們的一方天地裏，一定要充滿燦爛暖陽。青年，在路上。

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇11

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是：《奮鬥的青春最美麗》。

今天是五月四號，我們又迎來了五四青年節。1919年的5月4日，一羣意氣風發的青年為了驅逐黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個青春的節日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。

今年我榮幸地被評為了校優秀團員，深感喜悦的同時，也不禁深深地思考作為一名團員的責任。首先，自身要優秀。一名合格的共青團員一定要不斷完善自己，使自己各方面協調發展。學習上，要有正確的目標和端正的態度，摸索適合自己的學習方法，各門功課平衡發展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動的質量，堅持鍛鍊，增強體質。生活上，要能做好自己的班級工作，勤勞肯幹，吃苦耐勞。

其次，要懂得奉獻。我們團員要如何去奉獻呢?奉獻就是主動留下來為同學默寫，奉獻就是利用課餘時間為大家佈置教室，奉獻就是每天早早到校為同學們開門，奉獻就是主動幫助被留班的同學們打掃衞生，奉獻就是在自習課上犧牲自習時間管理班級，奉獻就是儘自己的力量去付出，同時實現自己的價值。

第三，要帶領同學共同進步。班集體是一個整體，我們團員只滿足於自己的優秀是不夠的。課間，學習小組的同學沒聽懂老師課上講的內容，我們就應該主動給他講解，這樣不僅幫助了同學，實際上也鞏固了自己的知識。放學打掃時，有同學還沒完成任務，不妨伸出援手，既可以快點完成任務，還能保證打掃的質量。始終和集體成員共進退，自己也會隨着集體強大起來。

陳獨秀先生在《新青年》創刊號上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青春就意味着激情與夢想，青春意味着奮鬥與追求，讓我們全體共青團員一起奮鬥吧，保持自身優秀，並帶領班級同學共同進步，讓六中因為有我們而更加精彩!

我的講話完了，謝謝大家!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇12

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天，我們終於迎來_年的五四青年節。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。

我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那麼，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇13

昨天，我們剛剛度過了五一國際勞動節，今天，我們又迎來了五四青年節。青年是國家之棟樑、民族之希望，在站的同學們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會，有必要回憶1919年那段有青年人創造的輝煌而又使中國發生深刻變化歷史。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落後的狀態開始向發展、富強的道路上邁進。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇14

老師們、同學們：

大家好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十五週年。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的.艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。

抗美援朝，保家衞國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻……。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

青春是什麼?青春可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。

青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想。

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇15

老師們、同學們：

大家好!

四月的春風情深意暖，五月的花海即將流溢校園，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們即將迎來“五四”運動~~週年。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

國中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。抗美援朝，保家衞國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。

第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻...

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉"五四"火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

青春是什麼?青春可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。

人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想。

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇16

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!我是園林系團總支組織部部長江玉婷。今天我在國旗下演講的主題是“銘記五四，激昂青春”。

愛國，這是一個永恆，永不褪色的話題。

作為一名中華兒女，我們就有責任守護中華這片富饒美麗的大地;

作為一名大學生，我們就應當擔當起實現中華民族偉大復興的使命，積極參加社會公益活動，努力做到立報國之志，增建國之才，踐愛國之行;

作為一名愛國主義者，我們就應當傳播中華民族數百年頑強的意志以及那不屈不饒的五四精神。

回首過去，按卷沉思，難忘那羣意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開“和平會議”，在此會議上，中國政府的外交失敗，直接引發了中國民眾的強烈不滿，由此爆發了一場轟轟烈烈的愛國主義運動——五四愛國運動。

那是一段可歌可泣的歲月，一個伴隨着殺戮與悲憤，恥辱與尊嚴，滅亡與崛起的年代;也正是那一段的血淚歷史，激勵着我們後人不斷地奮進。

於1919年的5月4日，北京各校大學生拉着橫欄，一連串“誓死力爭，還我青島”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權，內除國賊”等口號打響了當時的北京。

這場毫無妥協的反帝反封建的愛國運動，經過了學生示威，全民罷工最終打開了中國新民主主義的大門，使中國無產階級開始登上政治舞台。

如今，“五四運動”已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一羣青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難之中。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，掀起了中國人脊樑，凝聚了偉大的民族精神。

看今朝，更有一羣青年長弓倚天，對着時代立馬崑崙，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我相信，每位大學生心目中都在燃燒着情緒、有着早已堅定的信念;我也相信，當我們認真把握了時代的脈搏，看清了風起雲湧的時代大潮，我們每一個人都會循着心中理想的方向，用自己的方式，為祖國，挺起胸膛，擔起肩膀。

處在象牙塔裏的我們，或許沒有體驗過五四運動的這種經歷，大多數都是在被保護的環境下生活。可是當你翻看歷史課本或者閲讀新聞報刊時，看到記錄着的一場場殘酷的戰爭時，你的腦海裏是否會浮現出一個畫面，或者聯想着當時就在現場的你又會有怎樣的舉動呢?

不管怎樣，作為一名大學生，目前應該做的就是努力學習，增長知識。同時也應該弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四運動精神。

堅決做一名具有勇於探索、敢於創新、不畏艱苦、勇往直前、探索科學精神的青年。

青春是一片藍天，不納烏雲，只鋪彩霞;青春，是一頁白紙，不沾墨污，只畫荷花;青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。

在美好青葱年華彈奏雅曲的同時，請銘記歷史，緬懷先烈，向歷史的英雄致敬!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇17

大家好！我是來自物流與信息管理系20_級信管15班的李婷。今天，迎接着太陽的初升，伴隨着國旗、校旗、院旗的飄揚，我很榮幸能站在這裏進行我的演講。

縱觀古今，中國百年近代史，一代代仁人志士前仆後繼，建立起偉大的新中國。94年崢嶸歲月，不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業；94年經風沐雨，堅守得到的是一個足以影響世界的奇蹟——中國從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立，奪取了中國特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力，是什麼？

是社會主義核心價值觀！是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。他正是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，作為大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

我們這一代人想得太多，做得太少。習慣脱離現實、保持想象的新一代人，不理解長輩的生活態度，不贊同長輩的敦敦教誨，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望着新興。我們更關注政治人物説話的語氣，而不是話語的內容；好奇某個政府官員的洋樓跑車，而不關注貧困家庭的柴米油鹽；開始留心社會收入的公平分配，而不那麼在乎經濟的增長；恐慌着一種疾病的傳播源頭，而不關心守護在病房的醫務人員。我們用微博、微信訴説着對這個世界的偏見，也不願意付諸實際去改變現狀，期待改變卻毫無方向。在這一代人身上，我們更多看到了玩世不恭，對人情的冷漠，對社會的諷刺。

大學裏，這樣的現象並不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的等待，習慣了快速，積極於捷徑，不願意投入堅持，不願意腳踏實地做好本分。

本人現已大三，是一名已有2年黨齡的中共黨員，或許我的黨齡還小，但愛黨不分年齡。自我立志成為一名中共黨員起，我就希望能以黨員的身份作為模範為大家帶來更多的貢獻。同時，我現任物流與信息管理系學生會主席，從大一選擇了學生會，我便堅定不移。四年大學，三年學生會，受用卻是一生。驅使我堅持到現在除了是對這個組織的一份感情，更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷：中共黨員做到覺悟高政治強，為人民服務；學生幹部做到為老師分憂，為同學服務。三年的經歷一路一步走來，每一年都是不一樣的感受，學到不一樣的'東西，但這與社會主義核心價值觀的二十四字內容有着異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家，社會，公民三個層面體現價值，我們從學院，組織，個人三個方面體現。集體的榮譽離不開個人的努力，個人的榮譽也離不開組織的良好建設平台。所以，我滿懷熱情，本着服務的原則，一直堅持到現在，我想這不僅是學生黨員和學生幹部應有的態度，更是一名當代大學生應有的服務意識和工作表率。

正如學院的號召“踐行核心價值觀，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀，我是黨員我先行”，還有我係的“踐行價值觀，物流正揚帆”等活動，每個人都身體力行參與其中，更進一步接觸和了解這二十四字的內涵。在此，感謝學院提供的良好平台以及老師的悉心指導，引領着我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。

我的演講到此結束，謝謝！

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光匆匆，不知不覺中，五月已經到了。這是個不平凡的月份，因為一些有志青年的愛國之心，讓五月充滿了蕩氣迴腸的感覺。那麼，今天，也讓我們來回望歷史，談談青年人的夢想。

1919年的5月4日，以北京青年學生為主體的中國青年為了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開中國新民主主義革命序幕，開創了中國現代青年運動的先河，在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。“五四”運動已作為光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊，而對於青年學生而言，我們應該明白，對我們來説“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是――五四精神，

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒着我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻着自己的青春。

“五四運動”更是一種偉大的民族精神，在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人實現“振興中華”夢想的奮鬥與憧憬。國家的發展已經進入了嶄新的時期，振興中華的夢想已經落在每一箇中國人身上，尤其是青年學子，更應有傳承五四精神、實現夢想的決心與勇氣。而新時代的我們，該有什麼樣的夢想?

答案已經給出。

20_年11月29日，中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”時，提出“每個人都有理想和追求，我們説的每個人都有夢想，現在大家也在討論中國夢，何謂中國夢?我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女共同的期盼”。

而我想，只有當國家夢想和個人夢想交相輝映，個人的成長與發展才有其真正的價值，才能夠迸發出無限的活力。“臨淵漾魚，不如退而結網。”我們與其空談“我們是祖國未來的希望，為祖國做出貢獻”等大道理，倒不如從現在起，有所擔當，為自己的夢想實實在在地做一些事情。希望每一位青年學生能夠在漫漫長路上，努力求索。從日常生活學習的每一點小事做起，遵守校規、尊重師長、努力學習、關注時事、理性愛國。因為，只有夢想而沒有實幹，再美好的夢想也無法實現。空談誤國，實幹興邦。鍥而不捨的努力，才能實現我們的夢想，我們共同的中國夢!

讓我們一起温習梁啟超在《少年中國説》中那段激盪人心的話：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

青年學生們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃中華民族偉大復興的夢想。

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇19

大家好!

今天，我國旗下講話的題目是:讓青春華美綻放。

九十年前的今天，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

96年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

96年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

如今，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚:“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩，我想説青春又是一道難題，需要我們用年輕的智慧去解答，青春是一份責任，需要我們用汗水來努力，青春更是一種使命，需要我們用一生來回答。

成長是一種痛苦的蜕變過程，也許，苦苦掙扎與競爭，一張滿是紅叉的試卷會讓

你煩惱失望;我們漸漸瞭解現實的殘酷，也在一次次迷茫中看清了自己的夢想併為子努力。我們戰戰兢兢地走出象牙塔，敢於用真心去面對，我們第一次嚐到失敗的滋味，用力地擦乾眼淚，重新站起來;也許經歷着蜕變的我們並沒有察覺，是什麼時候開始，我們面對困難不再輕易妥協，在悲傷的時候仍然告訴自己要快樂起來，在失敗後沒有放棄而是努力爭取下一次的成功……在青春的字典裏，哪怕偶爾有失望和沮喪，我們也都會繼續微笑着前進，相信面朝大海，春暖花開。是的，我們成長着。我們的青春被勇敢、樂觀、堅強、拼搏一一裝點着，顯得愈發耀眼。我們不斷積蓄着能量，等待着破繭化碟的那天，期待着最美麗的綻放。

光陰荏苒，時不我待，讓我們弘揚五四精神，用智慧書寫人生，用拼搏去閃亮青春，讓青春華美綻放!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇20

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自物流與信息管理系20_級信管15班的李婷。今天，迎接着太陽的初升，伴隨着國旗、校旗、院旗的飄揚，我很榮幸能站在這裏進行我的演講。

縱觀古今，中國百年近代史，一代代仁人志士前仆後繼，建立起偉大的新中國。94年崢嶸歲月，不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業;94年經風沐雨，堅守得到的是一個足以影響世界的奇蹟——中國從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立，奪取了中國特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力，是什麼?

是社會主義核心價值觀!是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。他正是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，作為大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

我們這一代人想得太多，做得太少。習慣脱離現實、保持想象的新一代人，不理解長輩的生活態度，不贊同長輩的敦敦教誨，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望着新興。我們更關注政治人物説話的語氣，而不是話語的內容;好奇某個政府官員的洋樓跑車，而不關注貧困家庭的柴米油鹽;開始留心社會收入的公平分配，而不那麼在乎經濟的增長;恐慌着一種疾病的傳播源頭，而不關心守護在病房的醫務人員。我們用微博、微信訴説着對這個世界的偏見，也不願意付諸實際去改變現狀，期待改變卻毫無方向。在這一代人身上，我們更多看到了玩世不恭，對人情的冷漠，對社會的諷刺。

大學裏，這樣的現象並不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的等待，習慣了快速，積極於捷徑，不願意投入堅持，不願意腳踏實地做好本分。

本人現已大三，是一名已有2年黨齡的中共黨員，或許我的黨齡還小，但愛黨不分年齡。自我立志成為一名中共黨員起，我就希望能以黨員的身份作為模範為大家帶來更多的貢獻。同時，我現任物流與信息管理系學生會主席，從大一選擇了學生會，我便堅定不移。四年大學，三年學生會，受用卻是一生。驅使我堅持到現在除了是對這個組織的一份感情，更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷：中共黨員做到覺悟高政治強，為人民服務;學生幹部做到為老師分憂，為同學服務。三年的經歷一路一步走來，每一年都是不一樣的感受，學到不一樣的東西，但這與社會主義核心價值觀的二十四字內容有着異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家，社會，公民三個層面體現價值，我們從學院，組織，個人三個方面體現。集體的榮譽離不開個人的努力，個人的榮譽也離不開組織的良好建設平台。所以，我滿懷熱情，本着服務的原則，一直堅持到現在，我想這不僅是學生黨員和學生幹部應有的態度，更是一名當代大學生應有的服務意識和工作表率。

正如學院的號召“踐行核心價值觀，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀，我是黨員我先行”，還有我係的“踐行價值觀，物流正揚帆”等活動，每個人都身體力行參與其中，更進一步接觸和了解這二十四字的內涵。在此，感謝學院提供的良好平台以及老師的悉心指導，引領着我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。

我的演講到此結束，謝謝!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇21

青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚;青春是爛漫的百花，在鬥妍中綻放。

92年前，由先進青年知識分子推動的五四運動，如驚雷閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態，徹底地不妥協地反對帝國主義和封建主義，喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。

五四運動作為中國革命史上具有劃時代意義的一座豐碑，不僅標誌着中國新民主主義革命的偉大開端，而且是中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。

92年來，一代代青年在中國共產黨領導下高舉愛國主義旗幟，前赴後繼、英勇奮鬥。為了民族獨立、人民解放和國家富強，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無愧於時代的青春之歌。

在風起雲湧的武裝割據、艱苦卓絕的抗日戰爭、摧枯拉朽的解放戰爭中，青春是血雨腥風裏堅守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學發展中，青春是荒野邊關忘我的奉獻，是命運抉擇中無畏的闖將，是攻堅克難時創新的先鋒。

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，歷經92年積澱、凝聚、錘鍊，成為中華民族實現現代化、屹立於世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義，更始終是推動中國發展進步的歷史動因，是激勵人民團結奮鬥的精神旗幟，是動員廣大青年投身現代化建設的時代號角。

在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際競爭，我們青年更要有時不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒，才能匯聚成推動歷史進步的強大力量。開闢民族復興的美好前景，有賴當代青年繼承和發揚五四精神，發憤學習、鍛鍊成才、不懈奮鬥。

第二部分：春天的暢想

作為青年學生，在青春的季節裏，人生的關鍵時刻，如何實現自己的人生蜕變?我講三個春天的故事。

故事之一：4月15日，就在學校東家屬區鐵門不遠處由六角磚鋪成的回家的路上，在六角磚的縫隙中長了一棵叫婆婆丁的小草，當我看到長在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花，在5月2日，我又發現它的花兒再次開放。

我震撼它的頑強，無論生長在哪裏，狀況再糟糕，該開花的時候就要開出最美的花，充滿力量的生長，向上，向太陽，永遠的永遠的不放棄。我看到它的頑強，不為自己的處境悲傷，而是選擇了積極地向上，小草都能這樣，我們為什麼不想想自己到底該做些什麼，該怎麼做?

故事之二：兩週前去了清平森林公園。所謂森林，就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當中，夾雜着一些槐樹，就槐樹而言，它長不高也長不太直，但是在那裏，槐樹長的又高又直，和高達三十米的楊樹差不多。

兒子第一次去，到了就好奇的問：“這些樹為什麼這麼高?”我説他們在比賽，都想多掙點陽光，所以就比看誰長得高。人也是這樣，大家都在比賽、競爭，特別是在困難的時候，人應該橡樹一樣永遠向上，永遠向陽。記住，逆境是上帝為你淘汰競爭者的地方。

由此我想到了俞敏洪的勵志演講:人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活着。你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。活着死了都有用，這就是我們做人的標準和成長的標準。

故事之三：在高三樓道里擺了一些品紅，在上個月高一樓東的丁香花含苞待放的時候，有高三的學生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上，像是品紅要開白花似的。

第二天早晨，卻意外發現，昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開了。看那架勢，比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點霸氣。

驚詫於這個小東西的頑強生命力，我開始思考其中的道理，這個道理其實很簡單，花蕾雖然離開母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養料和水分，也足夠開放一次了，這就是生命的奇蹟。

原來生命的奇蹟就在於積蓄能量。都説生命是脆弱的，其實，只要平時注意汲取生活的營養，不斷提高自身素質，你的生命就會增強韌性和強度。若此，當你陷入某種困境時，不管如何困厄，在你生命的某一個角落，一定還有未被喚醒和開發的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開放。請同學們珍惜在校學習的機會，這是你積蓄能量的最佳方式。

在這個特殊的節日裏，通過這三個故事，我是想讓同學們領會：生活中發生什麼，我們無法選擇，但是我們可以選擇如何面對。在人生的春天裏，要象小草小花義無反顧得接受挑戰;在青春的季節裏，要象樹木如飢似渴得積蓄能量，讓你的生命之花絢爛開放，為國家的富強貢獻自己最大的力量。

最後，我以梁啟超先生的《少年中國説》的幾句話作為本次講話的結束語：這裏的少年是指青年。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

最後，我提議同學們以熱烈的掌聲為自己的青春喝彩!

關於五四青年節國旗下的講話稿 篇22

大家好！

今天，我講話的題目是：《弘揚五四精神，爭做向上向善好青年》。

1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。96年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。96年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學生，就是要樹立理想，立志報國；就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。

然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在幹什麼？”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指着這個方向走，才能有達到那目的地的一天。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那麼，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮鬥而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！