幼兒園文明禮貌國旗下講話稿（通用13篇）

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇1

成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那麼美麗、那麼真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚，也是初嘗成功的甜蜜。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活着，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。

人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐着雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得，生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力?

生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什麼困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。

年少的我們，執着於信念，奔跑着想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發現神聖的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蜕變成一個社會人。

為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。

各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰兒成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!

我的演講到此結束 謝謝大家!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好，今天我國旗下的講話題目是：勤於積累，善於反思。

有一位物理老師在一堂演示課上，在做電實驗時，當他剛通電時發現桌旁的指南針發生了偏轉，這似乎只是一個偶然，但他卻很留意，於是就有了物理學上一個經典實驗――奧斯特實驗，聯繫了電和磁，這便是後來發電機發明的第一步。在物理學上有這麼一句話，看似出於偶然，往往歸於必然。有人也許會認為這位老師運氣好，太巧了，可如果沒有他日積月累對於電磁的思考和探索，那將真正變成一個沒人關注到的偶然。微生物學奠基人巴斯德曾説，機遇總是偏愛那些有準備的人。這種準備就是積累。何謂積累，積土方能成山，積水才能成河。名山大川，是多少年累積的變化，琥珀黑金，又是多少年的偶然成必然，想要將來有一絲成就，同學們，你又準備了多少呢?

有一位英國的大學物理教授，曾一度對一塊煤炭和一根鉛筆發呆，有一段時間，他常在手工削鉛筆，他不是要畫圖，也不是要塗答題紙，更不是在練刀功，他想從這種原料中尋找一些細小的東西。經歷了無數想法的嘗試，失敗，再嘗試，最後他用透明膠從鉛筆芯上粘下一層薄薄的黑層，對之加以研究。20__年諾貝爾物理學獎授予他，以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究。你可曾料想到，科技發達的今天，以一根鉛筆和透明膠為起點，做出如此大的成就。你可曾知曉，這是他和他的團隊日夜為之反思與總結。科研的路上，反思就像是機車的燃料，沒有反思，不會走遠。

同學們，所謂學習，本身便是一個積累的過程，今天你比別人少學一點，明天你比別少懂一點，後天你比別人少做一點，幾年以後，你會發現，同時起跑，別人就一陣風超越了你，你會體會到什麼叫做遙遙落後，也會感受到什麼叫望塵莫及，只是因為當別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補牢，為時未晚。

學習，也應學而時習之，時而反思之。當一個人在遠行時，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。學會反思，是對自己的二次認知，當你上了一年國中，你會發現國小時的自己有時候很幼稚，當你上了九年級，又發現自己七年級時有時也很幼稚，每個人都是在反覆對自己的認知中學會成長，知錯能改，善莫大焉。同學們，善於反思，利於成。子曰：吾日三省吾身。做不到一日三省，也可做三日一省。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。千里之行，始於足下，同學們，想要走得很遠，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠，請偶爾回頭看看曾經的路。 謝謝大家

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇3

老師們，同學們：

大家早上好。今天我所講的話題是貴在堅持。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什麼微不足道水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地衝擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負， 功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是隻要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就會在不遠處等着我們。

當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持;當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持;當我們一遍遍的演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴着紅領巾走進校園時，我們在堅持;當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。

“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持。”同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下!大河裏，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸;沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峯。

同學們，學習貴在堅持，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天才叫成功!謝謝大家!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇4

我很幸運有一個愛我的母親。

太陽當空而照，藍白色的天空中飛過幾只鳥兒，暖暖的陽光透過窗櫺撒在地板上，照亮了滿地的信件。我坐在信件中間，沐浴着陽光，思緒萬千。

我清楚的記得，那時是夏季，天氣炎熱，太陽好像要把自我全部的熱量都散發出來。藍白色的天空沒有了鳥兒的身影，顯得無比空曠，小草偷偷的縮回泥土裏，只露出嫩綠色的小腦袋。放眼望去，僅有高大樹木仍然聳立着。

而這一天，正是我去參加考試的日子。和往常一樣：穿衣、洗漱、吃早餐，然後去上學。到了學校，我坐在我的位置上，拿出一本書來複習，一封信忽然從書中掉出，上頭是母親熟悉的筆跡：期望考試順利，加油!母親對我的祝福縈繞在我的耳畔，話語雖短，卻足以温暖我心。

幾天後，我們的考試成績出來了，每個同學的內心都好像十五個吊桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在小聲議論着，猜測着自我這次考試的分數和排行。

教師抱着一沓卷子走進教室，同學們都停止了議論，有的同學臉上流露出緊張的神色，目光鎖定在教師手中的卷子上，內心忐忑不安;有的同學坐的筆直，嘴角勾起一抹不易察覺的笑容，彷彿對這次考試勝券在握;還有的同學似乎早就明白自我考得不好，彎着腰低着頭，恨不得鑽到桌子底下，心裏盤算着回家如何向父母交代……看到同學們不一樣的態度，我的內心不禁暗暗緊張起來。

奇怪的是，教師直接將卷子發了下來，並沒有讀分數，教師的做法使我更加不安。發到我時，我偷偷打開卷紙看分數，驚訝至極。那是一個比平時低很多的分數，我不明白那天午時我是怎樣度過的。

最終放了學，我垂頭喪氣地回到家，一聲不吭的進了自我的房間。母親看到我反常的表現，大概猜出了是怎樣一回事。我躺在牀上，想着我的成績，眼淚像斷了線的珠子，止不住的落下……哭累了，我漸漸的進入睡夢中。不知過了多長時間，我睡眼惺忪的醒來，發現旁邊多了一封信，是母親的筆跡：飯菜在你的桌子上，睡醒了就先吃吧，不愉快的事情先放一邊，在媽媽心裏你是最棒的，永遠愛你。我看向書桌，上頭放着不知母親熱了幾遍的飯菜，淚水漸漸模糊了眼睛。

夕陽西下，天邊染上一抹金黃，好似油畫的金色鑲邊，我逐漸從萬千思緒中抽離出來，緩緩拿起母親的信，字裏行間流露出母親對我濃濃的愛意。我坐在書桌前，提筆寫下另一封信：

我很幸運，我有一個愛我的母親。

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位同學，老師：

大家上午好!

榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的可以是一個人，也可以是多個人我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質。“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常説的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以説，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。 有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。 可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。 榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

我們中間的榜樣不可能是偉人，但他是對同學互幫互助的，對工作恪盡職守的，因此我們班的同學才能與他相處融洽。身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，我們才會知道、明白，這並不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。説到這裏，我便會不由自主的想起我們班的一位同學————張煜軒。

每當我放學準備回家的時候，我總是能看到他為了幫助班裏成績較差的同學而等到了傍晚六七點鐘還未回家的身影，還有他為了班中衞生與值日生一起打掃教室，但卻忘記了時間和已近在校門外等候已久的母親的場面。當然，這樣的事情還會有很多，就像是那天„„

暮色將近，月亮都像是接到了通知一般早早的就在空中等待了。而我們的學習委員——張煜軒還在輔導我班胡宗宇的學習。月光下，他略有些瘦弱的身軀顯然是有些吃不消得了，雖然現在正值期末衝刺階段，可班裏的同學看見他們，還是紛紛勸阻的説：“明天再弄也不遲啊，千萬別累病了!”但是他卻回答説：“這根本沒什麼，我的生病要是可以換來咱們班的另一個優秀率，那也是值了!”我們看着他堅定的眼神，也不約而同的互幫互助，準備迎接期末大考的來臨。古人云：“學學半”看來張煜軒不僅教了別人，還提升了自己。

下面，我再給大家説一個微不足道的事。這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。在此之前，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，並且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環境一個清新的時候，您會做嗎?比如説綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然，您不需要回答，想一下就可以了。 我想説的是，張煜軒他就可以做到，在人來人往的校園裏，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然後放進垃圾桶裏。這並不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，並且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。 我曾經問過他，他為什麼要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?他説，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什麼壞事。至於別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什麼，不要覺得不好意思。 後來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以後，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那麼一些人，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，並且將是終生的。但其實樹立了一個好的榜樣還只是成功的一半，在未來與他並肩的日子裏，我一定會認真觀察他的長處，不斷提醒自己改變自己，擇其善者而從之，力求變得更好!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《我的夢想》。

小時候，我曾有過無數美好的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最美好的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人!

如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂幸福地成長着。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反覆改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具佔領。學習勞累時、心情不佳時、需要靈感時，那裏就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數美好的童年回憶。

我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時，我會為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不捨，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想!

為夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人!

我的演講到此結束謝謝大家。

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇7

有一個人以往説過：“生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”美的瞬間，你能抓住嗎?你能看見嗎?

美是什麼?有人説美是人的內在美，由內而外的美，行為美，心靈美。可是還有一種美，隨時在我們身邊，那就是自然景色的美。

她隨時在我們身邊，不信，你看!樹木成林，綠草如茵，野花遍地，小河涓涓細流，小鳥在枝頭唱出婉轉的曲子。你看多美!

夏天，天漸漸炎熱起來了，悶燥的空氣讓許多人願意在家裏吹空調，也不願意出去。可是他們不明白錯過了整個夏天的美。蟬在樹上開起歡快的演唱會，荷花像一個美麗的少女，穿着粉色的連衣裙，一片片荷葉如綠色的蝴蝶在這位美麗的少女旁邊飛舞。當然，也會有人懂得欣賞這個夏天——小孩。他們一下去樹上打擾蟬開演唱會，一下去清涼的河水裏游泳、摸蝦、捉魚、嬉戲。玩累了，悄悄去偷幾個香甜又可口的果子來吃。之後在大樹底下呼呼大睡。

夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來了。樹葉脱去了清翠的外衣，換上了高貴的晚禮服。秋天，大雁走了，農民伯伯開始忙碌起來了。秋天，美在哪裏?美在血一般的楓葉，在夕陽的映照下，讓人美得無法呼吸。美在，當你一抬頭，明澈的藍天，萬里無雲，給你一個好心境。她美在田園那一片片的高粱，在風中搖曳，宛如秋姑娘的裙子。你説美不美。

秋姑娘走了，冬姑娘來了。大地帶頭穿上了白色的棉襖。世界安靜了，蟬不叫了，樹上不再是青翠欲滴的樹葉，而是光禿禿的樹枝，花兒也全部枯萎了，大地一片死寂。美在這樣的冬天裏有嗎?當然!在白茫茫的雪中，臘梅獨樹一幟，在沉寂的冬天裏開得正盛。青松和翠竹依然綠的發亮。他們給冬天帶來了生機。

三季輪迴，又到了春。

春天，好像很美吧!光禿禿的樹枝上長出了嫩芽，大雁從南方飛回來了，蝴蝶又開始飛來飛去。雪慢慢地融化，露出了碎花小短裙。一絲絲春雨滋潤着大地。就這樣，寒冷的冬天走了，温暖的春天來了。人們脱下了沉重的皮襖，穿上了輕便快活的便裝。一齊和家人歡樂去春遊。

美，是一瞬間，而如果你用筆把他記下來，那便是永恆。

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《端正學習態度，迎接期會考試》 時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期會考試了。本週四、週五，我們將迎來本學期的期會考試。期會考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來説，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期會考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。 對於七年級年級的同學來説，這次考試，是國中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學國中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於國小的國中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。

對於八年級年級的同學來説，這次考試，是一種跨越。八年級，是國中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來説，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在國中學習中踏下堅實的一步。

對於九年級年級的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，九年級的同學們已經沒有時間懈怠。這次期會考試，將是九年級同學的又一次會考的預演，九年級同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。

孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。

期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

俗話説的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”願同學們克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，努力拼搏，用期會考試的成績來驗證自己的學習能力。

最後，預祝同學們在考試中發揮出自已最好的水平。

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇9

各位老師、各位同學：

上午好!

今天我國旗下講話的題目是《學好技能 鑄就未來》。

曾經我在課堂上問我的學生：“你們到職教中心來讀書是為了什麼呢?”學生們的回答豐富多樣，有學生回答我：“為了就業!為了明天能找到好的工作。”也有學生告訴我：“為了實現自我的價值!”是的，學習是為了工作，更是為了實現自我價值。如何來實現自我價值呢?在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長是實現自我價值的基石，是成就自己未來的基礎。

技能是什麼?技能今天是學生學習的主要內容，明天順利就業的資本;技能是學生展現自我才能的基礎，是實現自我價值的基石。俗話説：“一技在手，走遍天下也不愁”。“家產萬貫，不如一技在手”。本着培養實用技術人才、服務港城經濟的宗旨，我校致力於每一位學生技能水平的提高：學校投資6400多萬元，建立了數控、機電、汽修、計算機、商貿、化工、服裝等實訓基地10個，每個基地，均配有先進的實訓實施設備。每學期，根據教學計劃，安排組織學生系統學習技能，一般理工科類專業班級的學生每學期平均實訓週數達4周左右，文科專業班級的學生每學期實訓平均週數達2周左右。通過2-3個學期的系統學習，要求中專班每位學生，通過中級工考工才能順利畢業;五年制高職班級的學生，在取得中級工證書的基礎上，還會組織學生參加高級工考工項目的學習和訓練。另外，每年，學校還組織技能競賽小組，從學生中選擇感興趣，動手能力強的學生來強化學習技能;每年，學校對於在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如，我們好多學生親歷了今年3月學校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會，在這次會上，學校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學42寸液晶電視的獎勵，給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學空調到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學成為學生的榜樣，父母的驕傲，學校的驕傲。

因此，每一位職教中心的同學都要明確自己在校的專業技能目標，通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛鍊，特別是通過參加各類技能大賽，來實現技能的提高，獲得高級工的技能等級證書，為自己走上社會，就業和創業增添競爭實力。技能的學習關鍵在於勤動腦，勤思考，勤動手。同學們在平時技能學習過程中，要注意理論聯繫實踐，多觀察，多思考，多嘗試，在動手實踐中提高自己的技能水平。

各位同學，技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學習時間，學好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》

同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠温馨的“六一”國際兒童節了。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

六一，也是我們兒童活動最多的日子。上週五我們已經舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來的活動還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風格。同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。在這兒，我要説，同學們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們為我們付出了深沉的愛。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們是國家的希望，民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。作為二十一世紀的新一代，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

同學們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師，親的同學們：

大家好!

在噼裏啪啦的鞭炮聲中，我們迎來了新的一年、迎來了新學期的工作與學習。我們又一次相聚在美麗的校園，一同迎接新的學期，一起走進新的春天。綠色的生命從春天發芽，蓬勃的事業從春天開始，親愛的老師們，同學們，讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶着一份欣喜、一份自豪、一份歡樂、一份激動，滿懷希望，一起踏上新學期的征程。

春天是温暖的季節，是萬物復甦的季節，更是播種的季節!俗語説：“一年之計在於春。”春，它是希望，是計劃，是決心，是憧憬。我們要腳踏實地，一切從基礎開始。抓住了春天就抓住了契機，抓住了春天就奠定了基礎。

本學期，我校將圍繞“牢記教導 爭當四好少年”為主題開展系列主題品德教育活動，繼承革命先輩的光榮傳統，繼續開展愛國主義教育。本學期，我校將開展好書香校園活動，同學們每人捐一本圖書，學校也會添置一些同學們感興趣的新圖書，增加大家的閲讀，開拓視野，增長知識。

老師們，同學們，讓我們在春天播下希望的種子，在夏天灑下熱情的汗水，到秋天就會有一個沉甸甸的收穫，新的一年，新的挑戰，讓我們共同努力，去開創高豐國小美好的明天吧!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇12

今天是3月18日，離4月2日放假，還有16天時間，這是本學期學生在校學習生活最長的一大周。其間，有春寒料峭，冷雨淅瀝;有春風和暢，陽光暖心;有精彩的課堂，緊張的考試;還有父母給的16天的生活費，裝得你口袋鼓鼓的，夠你花的。那麼，我們怎樣度過這一大周，又怎樣度過由每一個大周組成的高中生活呢?是讓環境左右我們的心靈，還是讓我們的心靈適應環境;是讓貪圖享受佔據我們的生活，還是讓昂揚的鬥志，快樂的學習去充實我們的每一個時間節點;是胡吃海喝，鋪張浪費，讓自己成為只知道向生活索取的魔鬼，還是勤儉節約、修身養德，讓自己成為一個高尚的人呢?

古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”“勤儉永不窮，坐吃山也空”“成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是中華民族的優良傳統，小到一個人、一個家，大到一個國、整個人類，要生存，要發展，都離不開它。第一代領導人毛澤東主席，深知新中國百廢待興、勤儉節約尤為重要，提出了“兩個務必”，要求全黨繼續保持艱苦奮鬥的工作作風，開展“三反五反”運動，把浪費上升到犯罪的高度，號召全國人民節約每一滴水、每一度電、每一個銅板，全國上下把勤儉節約作為做人做事的準則。他老人家率先垂範，一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為儉樸，一件睡衣竟然補了73次，穿了20xx年。我們鄧校長也堪稱勤儉節約的表率，是我們學習的榜樣，他堅持“三白”——白開水、白米飯、白饅頭;他節約每一張紙，總是把廢棄的各類廣告、信箋裁剪成辦公用紙，進行第二次利用;他一件襯衣穿了好多年，以致袖口破損，仍倍加珍惜。

同學們，比比偉人，比比鄧校長，我們又做得怎樣呢?在此，我可以武斷地説，在我們很大一部分同學身上，絲毫看不到勤儉節約的影子，只有浪費的毒瘤在瘋狂的滋長。好好的衣服、鞋襪，懶得洗，穿一次就扔掉，就是洗好的衣物，如果被風吹到地上，很少揀起來，洗洗再穿。每天睜開眼就只知道吃，上課吃，下課吃，睡覺吃，走路吃，聊天吃、事事吃、時時吃、處處吃，一天不吃它個二三十次決不罷休!食堂是他的痛苦，超市是他的最愛，白花花的米飯，油嘟嘟的菜餚，吃不了幾口就倒掉，剩飯剩菜成車成車地往外拉。讀書不用心，花錢如流水。一個月花它個五六百很正常，七八百不算多，一千以上也不錯，真是：問君能有幾開心?恰似一江鈔票流不盡。如此種種，貪圖享受和極端浪費的行為，讓人心寒，叫人心痛，令人髮指。

學生如此，社會亦然。豐盈的財富，浮躁的社會，舌尖上的中國，舌尖上的浪費;餐桌上的瀟灑，筷子底下的毀滅。盲目攀比的畸形浪費，一擲千金的奢靡消費，過度包裝極度美化的蓄意消費，比比皆是，層出不窮，13億人的浪費，足可以養活2億人口，觸目驚心，絕非危言聳聽，長此以往，地球之殤，人類之災，到那時何談中國之夢，民族復興?

同學們，我們應滿懷以天下為己任的宏偉情懷，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節。從每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地;節約一滴水，就是節約一汪清澈的湖泊;節約一度電，就是節約一座充盈的礦山;節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。

一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河;一粒米，不算多，顆顆粒粒摞成籮。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉、合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，身體力行，把節約當成舉手之勞的生活態度和生活方式，讓勤儉節約之風盛行慧德!

幼兒園文明禮貌國旗下講話稿 篇13

親愛的同學們：

良好的個人衞生習慣，不但有利於保持校園良好的衞生，而且還體現了國小生的文明氣質，影響着將來的整體素質。因此，從小養成良好的衞生習慣就顯得特別重要。

作為金科路國小的主人，我們應以創建文明幸福的校園為己任，人人蔘與、各盡所能。 養成良好個人衞生習慣倡議書。為此，我們向全校同學發出“講文明、講衞生，從我做起”的倡議。

1、養成良好的個人衞生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便後要洗手、勞動後應洗手、玩遊戲後應洗手、觸摸髒東西後應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手、到公共場所回來後應洗手、拿碗筷前應洗手。

3、生吃瓜果要洗淨、不喝生水、不躺着看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質食物、不挑食和偏食、飯後不馬上進行劇烈活動。

4、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾、廢物的習慣。每天認真打掃教室和公區，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

5、書寫，閲讀時，光線適宜，時間不可過久，眼和書本的距離30—35釐米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操