班集體國旗下講話3篇

班集體不僅是學校進行教育教學的基本單位,而且是學生成長的搖籃,活動的基地,自我教育的課堂。所以,構建和諧的班集體尤為重要。本文是本站小編為大家整理的班集體的國旗下講話，僅供參考。

班集體國旗下講話篇一：

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天我講話的題目是“如何爭創一個優秀的班集體”。如果要問：什麼樣的班級才是一個優秀的班集體呢?答案肯定是豐富多彩的、極富特色的。在我看來，當學生離開要塞中學，再次回首他在母校學習的點點滴滴，不會因這段時光而感到虛度，而是感到充實、快樂;即使自己不是最棒的，也不會輕易遺忘這段在要中的時光，有他時常唸叨的老師、同學，那麼他所在班級就是一個優秀的班級。換句話説，當現在班級的同學都能充實、快樂、健康地度過自己在要中的每一天，那麼這樣的班級就是一個優秀的班集體。把高一(7)班建設成為一個井然有序、團結向上、勤奮好學的優秀班集體，便是我們班師生的共同追求。經過大家慎重的思考和熱烈的討論，我們總結出了以下三點是爭創優秀班集體需要做到的。

一、班風和學風的建設 良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。首先，確立班級總體目標，並制定每個同學的近期目標和中期目標。樹立以“以班為家”、“以班為榮”的主人翁精神——以目標引領人;其次，打造“靜”文化，讓牆壁説話，學習園地、黑板報、榮譽榜、牆壁文化、班級綠化，多管齊下激發同學們的榮譽感、進取心、凝聚力——以氛圍薰陶人;再次，強化制度建設，大家共同制定班級公約、日常行為考核條例等一系列制度——以制度約束人。

二、班幹部隊伍的建設 我班的管理理念是：層層負責，分層管理。班委會由班長負總責，下設分管紀律、學習、生活、衞生、體育、文藝的班幹部。住宿生也由3個舍長負責管理。做到“人人有事做、事事有人做”，逐步實現管理由他律到自律。

三、和諧師生關係的建設 和諧的師生關係是一個班級健康、良性、高效運行的保障。經過一個多月的學習、生活，我們深切感受到我們要塞中學的老師是：愛崗敬業、無私奉獻、以身作則、關愛學生。我們懷着一顆感恩的心面對每一位任課教師，他們早已成為我們的良師益友。任課教師也非常認可我們班的學習態度、學習氛圍和學習熱情。“教學相長”我們師生共同進步、共同成長，一起收穫豐碩的成果。

最後，我希望每個班、每位同學都能以爭創優秀班集體為契機，積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，人人規範自己的言行，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，時刻提醒自己，努力做到最好，把每個班級打造成温馨、快樂、和諧、向上的優秀班集體!我的講話完了，謝謝大家。

班集體國旗下講話篇二：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是三一班的XX，今天我在國旗下講話的內容是《熱愛班集體》。

藍天下，迎着初生的晨曦，和着夏日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

地球是我賴以生存的家，祖國是我終身依靠的家，澗河小區是我成長的家，可我還有一個家。這個家比任何一個家都温暖，這個家比任何一個家都快樂，這就是我們的班集體，就是三一班46個學生加老師組成的集體。

雖然，我們只是班裏普通的一員，但是班集體離不開我們，我們也無法離開他。班集體就像我們的第二個家，在那裏我們可以感受到友誼和歡樂，在這裏我們可以盡情學習與玩耍。現在已是盛夏，天高雲淡、豔陽高照、酷暑難耐，微有一種夏的炎熱與煩燥。可是，走進到教室裏，一切就不一樣了，那潔白乾淨的教室似乎透着一股涼爽，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人温馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒，透着亮堂的窗，也會讓人覺得舒坦。這就是集體的力量。

俗話説：世間萬物都是矛盾的統一體。有時我們之間也會有爭執，也會偶爾違反紀律，會為成績而煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，事情就會圓滿解決。我們的班集體永遠充滿活力，希望和夢想會讓我們更加努力。

我們每個人都在盡力地建設着班集體，白天我們在一起學習、遊戲，緊張卻快樂着。那份和諧的氣氛縈繞着教室。看窗明几淨的教室，看我們自己設計的板報，看我們每天點滴的進步，看我們的團結友誼，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。

我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，46份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄裏的長勺子，這兩個精典故事想必大家都聽過，“團結”兩個字不是那麼簡單，“團結就是力量”不只是一句格言。集體，需要我們所有人共同維護!

我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，她也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們温暖的家。 同學們，讓我們大家都熱愛這個家吧!

班集體國旗下講話篇三：

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

擔任本次升旗任務的是我們七年級(6)班的同學們，七年級(6)班是一個温暖和諧、積極向上的班集體。在班主任胡老師和各科老師的帶領下我們班班風正，學風濃，在各類活動中表現良好。

一、健康向上的班風導引我們前進。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，我們本着“踏實認真、快樂天天”的信念，時刻牢記“人無我有，人有我精”的班訓，杜絕三閒，倡導三好，志存高遠，心懷天下。朝着“自尊自愛、自律自強”的目標步步前行。

二、樸實濃厚的學風激勵我們提高。學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的勤奮好學、刻苦努力分不開。同學們課堂專注，按時按量按質地完成各科作業，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相取長補短，共同提高。良好的學風使我們班同學的各科成績在每次測試中穩中有進。

三、多姿多彩的活動凝聚我們的集體信念。我們班積極參加學校各項活動並取得碩果，我們每個人都儘自己最大的努力，為班級增光添彩。王潤葉獲課外成語競賽一等獎，胡展鵬、趙峯獲數學24點比賽一等獎，謝榕、王品韻獲會徽設計一等獎，謝榕獲紀念范文瀾手抄報設計一等獎，吳孔霞、謝榕獲風土人情報設計一等獎，王潤葉、任涵冰、李紫琪獲社會填圖比賽中一等獎，張睿、謝榕獲“建設森林城市，共創美麗紹興”徵文二等獎等等，各項活動中取得的成績都是我們個人力量和集體智慧的有力印證。一份份榮譽，一張張獎狀，無不凝聚着我們求真求實求上進的態度。

但進步無止境，我們仍需努力。團結的思想，奮進的精神讓我們相信，我們七年級(6)班定能搏擊風浪，直掛雲帆。

擔任本次升旗手的是魯--同學，魯--同學是七年級(6)班的學習委員。作為班幹部，他以身作則，勤懇負責，樂於助人，深受同學們的喜歡和信任。學習上，他求踏實，肯鑽研;生活中，他為人真，興趣廣，我們總能被他筆尖流淌出的才思所感動和震撼，被他談論飛揚出的遐思所吸引和深思，他還是我們班的“為什麼”。勤奮相伴的一路也鮮花滿地，他的成績一直在班級前列，多次被評為班級的“閲讀之星”，獲數學24點競賽三等獎等等。今天，魯耀威同學將親手升起聖神的五星紅旗，把我們文瀾人的精神深深詮釋在祖國的藍天白雲下。