關於月考國旗下講話稿（精選16篇）

關於月考國旗下講話稿 篇1

同學們、大家好：

今天，我要和大家談一談“月考後的反思”。

本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但也有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

最後期會考試即將來臨，讓我們通過總結月考，在期會考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。

關於月考國旗下講話稿 篇2

迎接月考國旗下講話

開學已經一個月了,本週將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：

一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一週的時間了，時間對於我們來説相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的複習為重心。那麼怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的複習。

(3)通過自我控制，養成每天認真複習的好習慣。

二、要講究複習方法。講究複習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在複習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們儘量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規範有序，避免因不符合規範而被

扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以複習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善於從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。

另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個座標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信 ! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。説到不如做到，要做就做最好!”希望大家不

斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!

最後祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!

關於月考國旗下講話稿 篇3

親愛的老師們、同學們!

大家早上好!秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個季節正是學習的最佳時節，今天我給大家談一下新學期課堂的學習的有關問題，中學國旗下的演講稿：提高課堂效率努力拼搏迎接月考。

我們學校現行的以美啟智課堂推行的是自主、合作、展示、提升高效課堂模式，全面踐行以學生為主體、教師為主導的課堂理念，充分發揮學生的主觀能動性，讓課堂真正自主：要求同學們對每節課課前預習，發現問題，完成學案上的自主學習部分，老師可根據同學們自主學習部分的完成情況有針對性地設計課堂問題，對於同學們在預習中可以自己解決的問題，老師就不用花費時間去講解了，極大的提高了課堂效率;第二個環節合作：這個環節是我們學習過程的重要環節，同學們在合作小組中共同討論、各抒己見，共同去解決學習中的共性問題，這樣的課堂是自由的、開放的，不是像以前的填鴨式的讓學生被動地去聽，被動地去接受的滿堂灌，這樣的課堂符合學生髮展的規律，充分體現了以生為本的教育思想;第三個環節展示：這個步驟給每位同學都創造了展示自我的機會，每個小組都有學習程度不同的同學，在這個環節中每位同學都有機會表達自己的學習意見，都有機會展示自己的學習研究成果，充分發揮小組成員的積極性，老師會根據不同程度同學的回答給予小組不同的小組積分，不是隻有學習成績好的同學有發言權，學習程度越是不好的同學回答問題正確的積分越高，最終一節課下來看那個小組會成為最佳小組，這樣的課堂鼓勵更多的同學參與課堂，極大地激發了後進學生學習的積極性，讓整個班級充滿競爭，充滿活力;在經過老師點評統一答案後，同學們對本節課學習內容到底掌握了多少，有沒有其他的問題沒有暴露出來，這就需要我們以美啟智課堂的第四個環節提升：在這個環節中老師會精選與本節課有關的歷年中招考試試題等到重要考點對同學們進行當堂檢測，老師當面批改或糾錯，這一方面擴大了同學們的學習視野，另一方面作為老師能第一時間瞭解到每位同學對本節課的掌握情況，以便於老師對掌握不足的同學提供幫助，給予更多的關注，從而促進每位同學的不斷進步，演講稿《中學國旗下的演講稿：提高課堂效率努力拼搏迎接月考》。

從我們的課堂教學環節中，大家可以看出，我們放眼的'是每一個學生，關注學生的每一節課，給每位學生提供最大可能的成長幫助與培養，我想：作為同學們自己，一定有自己宏大的理想與目標，既然學校給了你成長的舞台，希望大家在這個舞台上盡情地施展自己的才華，做最優秀的自己，為自己的人生書寫下濃重的一筆。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，不錯!我們的學習都是先苦後甜的，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收穫充滿希望的明天，本週是本學期的第四周，我們新學期各科也有了一定階段的學習，學校教務處計劃在國慶假期歸來後就進行本學期的第一次月考，七年級全體新生將在這次考試中找到進入國中後的第一次定位，八年級同學卻要尋找自己能否在原有基礎上有所超越，而九年級同學更要努力拼搏面對進入畢業班後邁向中招的第一次全面檢閲，總之學習的道路上有苦有甜，請大家相信，沒有付出就沒有收穫，有了付出一定會有收穫，最後預祝全體同學在第一次月考中取得理想的成績。

謝謝大家!

關於月考國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我在國旗下演講的題目是“做好準備、迎接第一次月考”。

在這飄散着青草芳香的陽春三月。

高三的學長、學姐們，為了心中的大學聯考目標，又一次蓄勢待發、做足了一切準備，準備迎接第二次模考。

高二、高一的同學們在經歷了一個月，新鮮、緊張的學習後，為了證明優秀的自己，檢驗走班制學習的效果，也要面對新學期的第一次月考了。

良好的開端是成功的一半。如何才能做好準備，在考試中展現自己的實力呢?

第一、合理安排時間、注重學習效率。

只有課堂上跟上老師的節奏，認真聽講。課後才能有充足的時間去複習消化。有的同學把熬夜當成了家常便飯，不僅影響了身心健康，而且第二天上課時變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學習方法、效率肯定不會高。

第二、端正學習態度、調整心理定位

每個人都害怕考試，所以我們要在考試前調整好自己的心態。對學習要有一個正確的定位，要相信自己的努力和付出一定會有收穫。學習的目標不要定的過高或者過低，靜下心來認真複習，以飽滿的自信心正常發揮!

第三、做人信譽第一、考試誠信為本

信譽是做人最根本的道德標準。考試是檢驗掌握知識的方法。

考試作弊不僅是一個人治學態度的問題，更是一個人思想品質的問題。拿到了有水分的成績，丟失的是心靈的純潔。作為一中的莘莘學子，我們要以誠信為本，從自己做起，從每一次考試做起，讓我們為學風建設共同努力，為嚴肅考場紀律給大家提供一個公平、公正的考試平台而奮鬥!

最後，希望同學們以打班賽的飽滿熱情，查漏補缺，抓緊複習，調整心態，取得優異的成績!

關於月考國旗下講話稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自高20~~級10班的鄭嘉欣，今天我國旗下演講的題目是：提高效率，備戰月考。

“十一”長假轉瞬即逝，懷揣着對佳節的喜悦和依依不捨的心情，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。在這裏，我建議同學們做好三個“心”。

一是收心。一心不能二用，不要在學習的同時仍陶醉在假期的輕鬆愉悦中，作為高中生的我們應更明瞭學習的重要性。古人云：剛柔相齊者謂之和。我們在假期過後應該繃緊弦，收心投入到學習上來，快速調整好自己的心態，將精力集中於學習，展現出最佳的精神風貌。

二是用心。課堂效率是決定學習成績的重要因素，用心則是提高課堂效率的最快捷徑。課前用心預習，課上用心聽講，積極思考，積極回答問題，課後用心消化吸收，作業用心完成。當然，在生活上也要用心地照顧好自己，適當地休息和放鬆是必須的，因為學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦。這些都是提高課堂效率的基礎。

三是雄心。本學期的第一次月考即將來臨，而這次月考並非簡簡單單檢驗我們的學習情況，更是對我們付出後是否有所結果的最好證明。雖説考試時要持有一顆平常心，但對於自己想要達到的目標，不滿的雄心和飽滿的熱情是最關鍵的。

最後，祝願大家在考試中取得滿意的成績。

謝謝大家，我的演講完畢。

關於月考國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這裏發言。我的演講主題是九年級精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。

什麼是九年級精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恆心，執着與頑強。面對會考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦。”要做好充分的準備，把心態調整好，把知識的基礎打得更紮實，才是當務之急。九年級的學習應該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑑別人的經驗，規劃好自己的九年級，並堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們去擠一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收穫;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落後。

身在九年級的我們，免不了會經歷大大小小的考試，也免不了會經歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關鍵是要總結昨日的經驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。

有人説：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能迴避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“

同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌着，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課餘時間來輔導我們，甚至連週末都在學校度過。這些足以讓我們為之感動，更讓我們意識到了時間的寶貴。

九年級是緊張的，也是讓人嚮往的;九年級是艱苦的，也是有收穫的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閒。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要鬥志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰會考，創造新的輝煌!

同學們，讓我們一起努力，創造我們的“初

關於月考國旗下講話稿 篇7

親愛的老師們、同學們!

大家早上好!秋日的早晨是涼爽而又安靜的，這個季節正是學習的最佳時節，今天我給大家談一下新學期課堂的學習的有關問題，中學國旗下的演講稿：提高課堂效率 努力拼搏迎接月考。

我們學校現行的以美啟智課堂推行的是自主、合作、展示、提升高效課堂模式，全面踐行以學生為主體、教師為主導的課堂理念，充分發揮學生的主觀能動性，讓課堂真正自主：要求同學們對每節課課前預習，發現問題，完成學案上的自主學習部分，老師可根據同學們自主學習部分的完成情況有針對性地設計課堂問題，對於同學們在預習中可以自己解決的問題，老師就不用花費時間去講解了，極大的提高了課堂效率;第二個環節合作：這個環節是我們學習過程的重要環節，同學們在合作小組中共同討論、各抒己見，共同去解決學習中的共性問題，這樣的課堂是自由的、開放的，不是像以前的填鴨式的讓學生被動地去聽，被動地去接受的滿堂灌，這樣的課堂符合學生髮展的規律，充分體現了以生為本的教育思想;第三個環節展示：這個步驟給每位同學都創造了展示自我的機會，每個小組都有學習程度不同的同學，在這個環節中每位同學都有機會表達自己的學習意見，都有機會展示自己的學習研究成果，充分發揮小組成員的積極性，老師會根據不同程度同學的回答給予小組不同的小組積分，不是隻有學習成績好的同學有發言權，學習程度越是不好的同學回答問題正確的積分越高，最終一節課下來看那個小組會成為最佳小組，這樣的課堂鼓勵更多的同學參與課堂，極大地激發了後進學生學習的積極性，讓整個班級充滿競爭，充滿活力;在經過老師點評統一答案後，同學們對本節課學習內容到底掌握了多少，有沒有其他的問題沒有暴露出來，這就需要我們以美啟智課堂的第四個環節提升：在這個環節中老師會精選與本節課有關的歷年中招考試試題等到重要考點對同學們進行當堂檢測，老師當面批改或糾錯，這一方面擴大了同學們的學習視野，另一方面作為老師能第一時間瞭解到每位同學對本節課的掌握情況，以便於老師對掌握不足的同學提供幫助，給予更多的關注，從而促進每位同學的不斷進步，演講稿《中學國旗下的演講稿：提高課堂效率 努力拼搏迎接月考》。

從我們的課堂教學環節中，大家可以看出，我們放眼的是每一個學生，關注學生的每一節課，給每位學生提供最大可能的成長幫助與培養，我想：作為同學們自己，一定有自己宏大的理想與目標，既然學校給了你成長的舞台，希望大家在這個舞台上盡情地施展自己的才華，做最優秀的自己，為自己的人生書寫下濃重的一筆。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，不錯!我們的學習都是先苦後甜的，只有今天不懈的努力和艱辛的付出，才能收穫充滿希望的明天，本週是本學期的第四周，我們新學期各科也有了一定階段的學習，學校教務處計劃在國慶假期歸來後就進行本學期的第一次月考，七年級全體新生將在這次考試中找到進入國中後的第一次定位，八年級同學卻要尋找自己能否在原有基礎上有所超越，而九年級同學更要努力拼搏面對進入畢業班後邁向中招的第一次全面檢閲，總之學習的道路上有苦有甜，請大家相信，沒有付出就沒有收穫，有了付出一定會有收穫，最後預祝全體同學在第一次月考中取得理想的成績。

謝謝大家!

關於月考國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們：

早上好!

時間匆匆流逝，轉眼已進入了開學後的第六週，本學期的教學工作已過去四分之一。為調查一個多月以來的教學工作，學校本週將組織各年級的月考。月考，是對我們一個月以來學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。各年級根據月考成績，對 “教與學”的狀況進行全面的反思：總結經驗和教訓，進一步發揚優點，克服缺點，放大亮點。

下面，我就月考考試提出幾點要求。

1、 樹立明確的目標，年級組、班級、科任教師及學生都必須樹立一個明確的目標，以目標去引領我們的行動。

2、 以月考為契機，對開學至今的教學內容進行系統的總結和梳理，形成系統的知識網絡。

3、 在知識的複習梳理過程，對薄弱學科和薄弱知識點進行認真的查漏補缺，做好“防差”、“補差”工作，徹底解決教學過程中的不足，形成紮實的基礎。

4、 在複習過程，注重對基礎知識、基本方法和基本能力的掌握。教師要對學生的學習方法、複習方法、考試方法進行鍼對性指導。同學們要在複習過程中努力培養自己獨立思考，獨立解決問題的能力，同時，要養成勤學好問的習慣。

5、 樹立“珍惜時間”、“提高效率”觀念，無論是“教師的教”，還是“學生的學”，一方面要珍惜時間，把應該利用和可以利用的時間合理利用起來，不能白白浪費，同時，又要注意高效利用。所以，無論是教師，還是學生，都要制訂一個合理的計劃，明確每一塊時間該做什麼，做到“教學有序”而不是雜亂無章。

6、 同學們在搞好學習的同時，也要注意遵守校規校紀;教師在搞好教學工作的同時，加強業務學習，不斷提高教育教學水平。

總之，針對月考試工作要“勤於動腦，勇於開拓，爭創佳績”。

我堅信，有全體教師的一絲不苟，勤奮踏實，兢兢業業的工作作風，有全體學生精益求精，勇於拼搏，永不氣餒的學習精神，有全體家長的大力支持，月考一定取得可惜的成績。

同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接考試的挑戰吧!最後預祝同學們在考試會考出好成績!

關於月考國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們：

上午好，我先給大家講一個故事：

一天，一個小和尚跑過來，請教禪師：“師父，我人生最大的價值是什麼呢?”禪師説：“你到後花園搬一塊大石頭，拿到菜市場上去賣，假如有人問價，你不要講話，只伸出兩個指頭;假如他跟你還價，你不要賣，抱回來，師父告訴你，你人生最大的價值是什麼。”

第二天一大早，小和尚抱塊大石頭，到菜市場上去賣。菜市場上人來人往，人們很好奇，一家庭主婦走了過來，問：“石頭多少錢賣呀?”和尚伸出了兩個指頭，主婦説：“2元錢?”和尚搖搖頭，家庭主婦説：“那麼是20元?好吧，好吧!我剛好拿回去壓酸菜。”小和尚聽到：“我的媽呀，一文不值的石頭居然有人出20元錢來買!我們山上有的是呢!”

於是，小和尚沒有賣，樂呵呵地去見師父：“師父，今天有一個家庭主婦願意出20元錢，買我的石頭。師父，您現在可以告訴我，我人生最大的價值是什麼了嗎?”禪師説：“嗯，不急，你明天一早，再把這塊石頭拿到博物館去，假如有人問價，你依然伸出兩個指頭;如果他還價，你不要賣，再抱回來，我們再談。”

第二天早上，在博物館裏，一羣好奇的人圍觀，竊竊私語：“一塊普通的石頭，有什麼價值擺在博物館裏呢?”“既然這塊石頭擺在博物館裏，那一定有它的價值，只是我們還不知道而已。”這時，有一個人從人羣中竄出來，衝着小和尚大聲説：“小和尚，你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚沒出聲，伸出兩個指頭，那個人説：“200元?”小和尚搖了搖頭，那個人説：“20xx元就20xx元吧，剛好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚聽到這裏，倒退了一步，非常驚訝!

他依然遵照師傅的囑託，把這塊石頭抱回了山上，去見師傅：“師傅，今天有人要出20xx元買我這塊石頭，這回您總要告訴我，我人生最大的價值是什麼了吧?”禪師哈哈大笑説：“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣，照例有人還價，你就把它抱回來。這一次，師傅一定告訴你，你人生最大的價值是什麼。”

第三天一早，小和尚又抱着那塊大石頭來到了古董店，依然有一些人圍觀，有一些人談論：“這是什麼石頭啊?在哪兒出土的呢?是哪個朝代的呀?是做什麼用的呢?”終於有一個人過來問價：“小和尚，你這塊石頭多少錢賣啊?”小和尚依然不聲不語，伸出了兩個指頭。“20xx0元?”小和尚睜大眼睛，張大嘴巴，驚訝地大叫一聲：“啊?!”那位客人以為自己出價太低，氣壞了小和尚，立刻糾正説：“不!不!不!我説錯了，我是要給你20xx00元!” “20xx00元!”小和尚聽到這裏，立刻抱起石頭，飛奔回山上去見師父，氣喘吁吁地説：“師父，師父，這下我們可發達了，今天的施主出價20xx00元買我們的石頭!現在您總可以告訴我，我人生最大的價值是什麼了吧?”

禪師摸摸小和尚的頭，慈愛地説：“孩子啊，你人生最大的價值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場上，你就只值20元錢;如果你把自己擺在博物館裏，你就值20xx元;如果你把自己擺在古董店裏，你值20xx00元!平台不同，定位不同，人生的價值就會截然不同!”

老師們、同學們，這個故事是否啟發了你對自己人生的思考?你將如何定位自己的人生呢?你準備把自己擺在怎樣的人生拍賣場去拍賣呢?

我可以非常自豪地告訴老師們、同學們，我是一個善於把自己放在最佳拍賣場的人!為什麼這樣説呢?我本是一塊廢鐵，現在卻賣出了黃金的價格。就説這幾天發生在我身上的事吧。我在黃石買了一所學校，租了一所學校;前天下午又聯合十五位志同道合者在黃石江北征地兩百畝集資2700萬元，創辦xx市慧德國際實驗學校;前天晚上給我們老師講過課的華師一附中尹鄧安教授給我打電話，要我去武漢情智學校當校長，過兩年再去上海一所學校當校長，我婉言謝絕了，他還不死心，昨天又給我發來了短信：“鄧校長，昨晚電話談在武漢辦學事，我殷切希望您在大武漢發展，進而到大上海發展。在全國我認識那麼多校長，我最看準您的傑出與偉大，在我心目中您是真正的教育戰線的英雄。厚望抓住難得的機會。我是真心話，三思三思再三思!崇拜您的朋友尹鄧安。”正在我難以取捨的時候，昨天下午xx市教育局長打電話給我，誠邀我回家鄉辦學。

大家想想，我已經是三所學校的董事長兼校長了，也是我們天有高中的校長，現在武漢、上海又邀請我去當校長，赤壁還邀請我去辦學。為什麼這麼多老師願意追隨我?為什麼這麼多領導信任我?我本是一塊不值錢的廢鐵，為什麼能賣出黃金的價格!我認為，要想改變一切，首先要改變自己!學習是改變自己的根本。

所以我幾十年如一日，孜孜不倦地學習，無論寒暑、無論忙閒，堅持每天學習6—12小時，從不間斷。我把學習當作快樂;我把學習當作使命;我把學習當作生命的第一需要;所以我不覺得苦，不覺得累，而是樂在其中，且其樂無窮，收穫無窮。38年前，我參加工作當國小民辦老師，月薪多少?(6.5元)一直到1992年，我工作了20xx年，總共領到的工資是一萬元，20xx年一萬元。我現在工資多少?如果不算我在天有的工資，大概是一天一萬元!我的一切緣於學習!我的快樂，我的收穫，我的成功，都緣於學習!學習吧!老師們!努力吧!同學們!知識改變命運，學習使人增值!讀書增智慧，讀書益情操;萬般皆下品，惟有讀書高!

關於月考國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我們演講的題目是《奮鬥,高三》。

甲：時間，是一首無聲的歌;

乙：時間，是一縷無痕的風;

甲：時間，是一張沒有回程的車票。

乙：向前看，彷彿時間悠悠無邊;甲：猛回首，方知生命揮手瞬間。不知不覺間我們已經站在了高三決戰的起點。

(全班)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線

甲：人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。乙：也許有一天，當你回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脱，大學校園是你在知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確地説是高三生活使你真正體味了奮鬥拼搏的樂趣。

合：有了高三，我們的人生才會圓滿，有了高三，我們的生活才少了一分缺憾。

(全班)高三是寂寞的一年

甲：説寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。乙：我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭。甲：“與天鬥，其樂無窮;乙：與地鬥，其樂無窮;甲：與人鬥，其樂無窮。”合：我們要説：“與己鬥，其樂無窮!”

(全班)高三是拼搏的一年

甲：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?乙：拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。甲：拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;乙：拼什麼?拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;甲：拼什麼?拼心態，愉悦的心態能激活大腦的思維;乙：拼什麼?甲：拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;乙：拼什麼?拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

(合)有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

(全班)高三是充實的一年

甲：各科知識源源不斷地流向你的腦海，在這裏梳理、分類、整合、打包。各種技能技巧已初步形成，成熟，完善，定型。乙：你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是儘可能地及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。合：生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。

(全班)高三也有許多不如意

甲：高三很苦，可能你已經很努力了，但成績依然沒有什麼起色，這個時候你千萬不要氣餒，更不要退縮。乙：陳毅曾讚美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛讚梅花：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。合：這是何等的氣魄，何等的勇武!讓我們像高爾基筆下的海燕一樣高喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!

(全班)讓暴風雨來得更猛烈些吧!

合：最後，我們給同學們提幾點建議：

甲：一、明確個人目標,制訂學習計劃。

希望同學們儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,計劃要詳細而科學，把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

乙：二、立刻行動起來。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不要把今天的事情留給明天。

甲：三、決不輕言放棄。

在高三的學習生活中，同學們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。

(全班)

走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫;

走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。

我們的演講完畢，謝謝大家!

關於月考國旗下講話稿 篇11

生命，對於每一個人來説都很寶貴，作為一名國小生，學好自我所學的知識，幫忙父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的本事和良好的心裏素質，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、歡樂成長。

此刻，社會飛速地發展，遊戲、網吧如雨後春筍，拔地而起。對於我們這些充滿好奇心的國小生來説，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅僅荒廢我們的學業，還不利於我們健康、歡樂地成長。

我們國小生在學習和生活中，要有必須的心裏承受本事。考試對於學生來説是家常便飯，有時會因為小小的疏忽而考得不如人意，我們不要灰心，要振作精神，找出錯誤並及時改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以歡樂的心境度過每一天。

在種.種誘惑面前，我們要認清對錯，不輕意走進別人設下的圈套。我們要以進取的心態去應對生活和學習的各種挑戰，我們就會感到生活的樂趣而珍惜自我的生命。讓我們共同攜手、熱愛生命、歡樂成長。

關於月考國旗下講話稿 篇12

我愛您，祖國!如果説我是一朵小花，那您就是辛勤的花匠，用自我的心血哺育我們;如果我是一滴水，那您就是一條大河，指引着我們成長的道路;如果我是一塊磚頭，那您就是建築師，給我們最發的成長空間，讓我們發揮價值。

祖國，您日新月異的繁華富強，是我們共同見證的。20__年北京成功舉辦了奧運會;20__年杭州G20峯會隆重召開;20__年，中國實現了5G技術並領先於全球。這一個個如奇蹟般的事蹟，使我感受深刻。“有國才有家”，我為我生活在這樣一個強大的祖國而感到自豪。再看看敍利亞的人民還生活在水深火熱的世界中，他們連最基本的人身安全都得不到保障，更別説什麼幸福的生活了。有強大的祖國，才有温馨的家庭。

作為一名國小生，我能夠從身邊做起，如垃圾分類：每一天在家在校做好自身衞生，垃圾分類，並去宣傳、勸導人們做好垃圾分類，做到心中有概念，手中有行動。

讀完《我愛您，祖國》這本書，使我受益匪淺，讓我深刻地認識到中國是如何從貧窮到富裕，如何從崛起到強盛的過程。

“祖國祖國真美麗，金星金星照大地……”，一首兒歌使我心潮澎拜，我想高呼“祖國，我愛您!”

關於月考國旗下講話稿 篇13

有魅力的東西我見過不少，美人，財富，才學等等諸如此類，看多了這些，即使有魅力也變成了一串符號，徒惹人厭煩。

打個不恰當的比方，一個美人你看她哭一次可能會憐惜，可是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢?是不是就厭煩了，每一天揮灑錢財悲春傷秋，有魅力的也會被整成無聊。

既然有魅力會消退的事物，那麼便有有一種事物魅力永遠不會消退。

——善良。

它不會悲春傷秋每一天蹙眉美的令人心驚到厭惡;也不會揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體;它不會狂草一筆日夜冥思苦想抑鬱而終，它謙卑的躬身立在名利身貌之下，抬眼淡淡掃你，整張臉並無異常，可是那雙眼睛，點漆一抹，就這樣攝了你的心魄。

善良的魅力來自於那不經意時刻的驚豔，人的真誠和微不足道的關心，舉手投足，無一不透露着善良温潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數十萬個人都能夠稱作善良，可是真正善良的人僅此一人。

浮生面具三千個，誰人與我共長歌?若不是如此，又怎有這樣的感歎。

20__説過這樣一句話——當人們摘下頭具的時候。他很善良，天真着卻又悲傷着。魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良乾淨的能夠穿透人心。鋼琴家的魅力憂鬱而深沉，可是應和上了善良，這魅力卻變成了優雅卻不羈着，被污染卻純潔着。

就如同人們記住奧黛麗赫本，並不是因為她的美麗，精湛的演技，雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因為她是一個偉大的人道主義者，她很善良。善良使她的全身都有着温潤幽雅的古典氣質，摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴，善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發清晰。

有人自以為自我很善良，併為此而沾沾自喜，可是他們可否聽過這麼一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨着善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。

就像是粧容妖媚的女子扶住過路的老人這便是善良，一個清純之至的少女無情的掌摑自我的親人這是否能算善良。所以説灰姑娘並不善良，她只是貧窮。一張臉給她帶來的魅力終不能長久。皇后有時候並不惡毒，她只是過於驕傲。那優雅的行為舉止，將帶着善良長存。

善良的魅力在於早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那麼本身再有魅力仍然覺得彆扭。善良的魅力在於它將人心塑造成了包容的花園，裏面細數種.種委屈滋味，到最終卻是寬慰一笑。它的魅力在於真誠，在於包容。

在於……將整個人生變成一場永不離散的宴席。

關於月考國旗下講話稿 篇14

老師們、同學們：

大家好!

凜冽的寒冬氣息已瀰漫我們周圍，萬物將進入最為怠倦的時刻，我們的意志似乎也受到了蠶食。然而上週的趣味運動會讓我們的歡聲笑語縈繞在七中萬達的上空，一張張笑臉點綴着落日的帷幕，給我們帶來了温暖。冷氣因熱血沸騰而消融，校園因為我們的運動而生機盎然!運動是美好的，它強健我們的體魄，磨練我們的意志，培養集體主義精神，增強精力，增添活力。運動是必需的，有人説：“一個人的一生在畫一個圓”，圓有大，有小，生命有長，有短，為了無數個美好的明天，我們要運動!不要把它當成一種任務，把它當做一種好習慣。

你的每一次換氣，每一次跳躍，都將為美好的人生樂譜嵌入最美的音符。我國文學聖人孔子一生致學，同時也擅長御射;戰國思想家荀子，直到花甲之年仍晨昏舞劍，無論寒暑，從不間斷;而家喻户曉的偉大醫學家華佗，更是在潛心鑽研醫學典籍之餘，堅持鍛鍊，創編 “五禽戲”來強健自己和他人的體魄，令無數後人獲益，延續至今日。因此，我們要堅持做好運動，讓運動成為習慣，就會讓青春的活力灑滿七中萬達的天空!

謝謝大家!

關於月考國旗下講話稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好!

責任是一種敢於承擔，有所作為，勇於負責的精神。是我們每一個人立足社會，開創未來的基石。在這個世界上，責任是一種彌足珍貴的東西，它來自於一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發自內心的，敢於面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。

不同的行為體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的命運。責任就是一個人為自己的承諾負責，為自己行為的後果負責。有責任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。然而，現實生活中，有的人缺乏責任感，不求上進，經受不住艱苦環境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽和前途而不顧。然而，一個沒有責任感、不講信譽的人怎麼會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。

一個有了責任感的人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇於負責的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規範，承擔責任和履行義務的自覺態度。當代人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰説：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”人要有愛心、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業最基本的人格品質，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞台就有多大。

一個有責任心的人，他能體會到學習和工作的樂趣，他能發揮自己的最大潛能，體現自己的人生價值，生命不斷的得到昇華。從某種意義上説，人生最大的差別不是一個人的能力而是責任心。常言説的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學業，沒有做好事情，而是浪費了青春年華，讓我們永遠追悔莫及。難道不就是這種對自己不負責任的態度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個人都有自己的使命和責任，我們想想，我們的家長是不是期盼着我們頂起家裏的那片藍天，我們的師長們是不是渴望着我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望着我們去延續那燦爛輝煌的華夏文明……

同學們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責任感的人。同學們，行動於今天，別感歎於明天。既然來到這個世界，我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人，才能無愧於自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!

關於月考國旗下講話稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!我是七五班的，本月是“美在奉獻裏”主題教育月，同時明天又是3月12日植樹節，所以今天我在國旗下講話的題目是：綠色行動，奉獻之美!

一顆小苗，一片綠葉;一茵綠草，一片藍天。當災難襲來時，它能拯救無數人的生命。而一把利刃留下的傷害，比山還要沉重。

美好的生活，離不開一個好的環境。可是人類當前的活動，卻讓生態一步步走向令人焦慮的未來：沙漠在無情地擴張;森林在快速地被破壞;而物種更是以一年上千種的速度滅絕着。在這環境惡化的浪潮中，植樹節，也因此而發揚起來。當前，它已成為環保的象徵，影響着整個世界。

而作為祖國未來希望的我們，更應該為環保獻上一份力量!在我們中國，湧現了一批又一批感人的植樹事蹟，震撼着一代又一代的中國人。

有這樣一個人。身為雲南省原保山地委書記的他，退休後20xx年卻義務植樹8萬畝，價值一億多元的林場!而當這些木材完全投入製造後，它的價值甚至可以達到3億!60年如一日，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作。無私奉獻的精神，讓不知多少人深受教育。而他的事蹟也感動了不知多少省內外媒體和眾多廣大百姓。這位植樹造林的英雄，成為了神州大地一個璀璨奪目的先鋒典型!

他的名字，是楊善洲。

也有這樣的一個山西農民。他並沒有豐厚的背景，也沒有強大的財力。可是他的精神卻感動了整個世界。從1974年至今，他帶領造林專業隊，紮根深山。憑着滿腔熱情和吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，30年累計造林30餘萬畝，植樹6000餘萬株。硬是把座座荒山、道道荒坡染成了綠色。

一個個真實的例子，讓我們深深地感受到了環保的力量。是啊!植樹造林，利在當代，功在千秋!

同學們，讓我們行動起來：從現在開始，做到以下幾點：

1、多種樹，多植草，為保護我們生存的環境多做奉獻。

2、不亂砍伐樹木，不踐踏草坪，愛惜我們生命中的每一點綠。

3、不使用一次性筷子、一次性紙杯等一次性生活用品，保護我們的樹木不會被過渡砍伐。

4、不亂扔垃圾，主動將地面、草叢中的垃圾見到垃圾桶裏，確保我們的環境不會被垃圾污染。

同學們，只要我們積極為保護環境而奉獻，我們眼裏的世界會更美，我們腳下的大地會更綠，我們頭頂的天會更藍，我們呼吸的空氣會更清新，我們飲用的水會更清澈，我們的生活會更美好!更幸福!

我的演講完畢。謝謝大家!