國小生微笑話題國旗下講話（通用15篇）

小學生微笑話題國旗下講話 篇1

認識我爸爸的人，都説他是一個嚴肅的人，一張臉整天繃着，總難見到“放晴”的那一天，就連奶奶都説他長着一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。

不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的，只要有一點開心事，我們的臉準會變成怒放的花朵。

可直到有一天我才發現，爸爸原來也會笑，而且他的微笑也是那麼迷人。

那是一個星期天的下午，陽光燦爛，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場散步。

星期天的廣場上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，還有談笑風生的年輕人……。

我們漫步在廣場上，盡情地方鬆，享受着温暖的陽光。就在這時，一隻皮球從我們身邊滾過，一直滾向廣場外車流如梭的馬路上

一名6、7歲的小男孩緊追着皮球跑向馬路。

“危險!”只聽爸爸一聲驚呼，一個箭步衝向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上

這時，身後馬路上汽車的剎車聲已經是響成了一片。

周圍的人都被眼前發生的這一幕驚呆了，連聲驚歎“好險那!好險那!”

小男孩的家長跑過來握着我爸爸的手連聲道謝，爸爸卻只是笑了笑説“別客氣，以後要注意了，千萬不能讓孩子去馬路上亂跑。”

這時，我忽然發現原來爸爸也會笑，而且他的微笑也是那麼迷人。

國小生微笑話題國旗下講話 篇2

在你最悲傷時，朋友會給予你一個微笑，表示安慰;在你最快樂的時候，朋友會給予你一個微笑，表示他與你一樣快樂。微笑不僅僅來源於朋友，還可以來源於一個陌生人。

茫茫人海，人來人往，每一個人都不認識。我撐着雨傘，在人羣中走來走去，大雨嘩嘩的下着，時不時感到一絲寂寞，我，迷路了。杭州這個大城市

多條馬路織在一起，容易迷路，而我就在這裏找不到了媽媽。

我走來走去，仍是不見媽媽的蹤影。突然有一個姐姐走過來，她微笑着對我説：“小妹妹，你怎麼了?”“嗯，媽媽找不到了。”

“你迷路了嗎?”“嗯，是的。”那個姐姐聽完後，立刻對我説：“你知道你媽媽的電話號碼嗎?我帶你去找媽媽!”聽完這番話，心中的寂寞已逐漸沒有，而心中只有感激。

大姐姐的微笑使我欣慰，使我温暖。這個陌生人，我永遠也不會忘記。因為的.大姐姐沒有手機，只有電話亭的卡，所以要走到很遠的地方去打電話。

大姐姐帶我走了好長一段路，她穿的是那種很容易進水的鞋子，我覺得過意不去，姐姐對我説：“沒關係!”汗水從姐姐額頭上流了下來，看上去，姐姐非常吃力。

我心中不由得有一絲難過，要不是我貪玩，我就不會找不到我媽媽了。

雨逐漸變小，而我還沒有找到媽媽，我快要放棄了，心中也有一個念頭：我找不到媽媽了，我以後再也見不到媽媽了。

心中再也沒有温暖，沒有欣慰，現在心中存在的，只有無限的悲傷。我不由自主的哭了起來，淚水使我眼睛漸漸模糊了。

最後姐姐到一個地方，用了電話，找到了媽媽。當媽媽對大姐姐説謝謝時，大姐姐卻説：“不用謝，這是應該的。”説完又甜甜地笑了。

微笑，它無處不在，它可以讓人快樂，這個大姐姐給予給我的微笑，這個微笑裏包含着關心、

關懷……大姐姐就好比培根説的一樣：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

國小生微笑話題國旗下講話 篇3

各位老師，同學們，今天我講話的話題是：微笑是一種幸福的力量。

經調查研究，皺一下眉頭需要牽動20塊肌肉，而笑一笑只需要牽動13塊肌肉，由此可見，笑一笑可以延緩衰老，同時，也給人一整天的愉悦心情。

從1948年起世界精神衞生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日。世界微笑日，是唯一一個慶祝人類行為表情的節日。這一天會變得特別温馨，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來。

俗話説得好：“笑一笑，十年少。”笑，是生活和生命的重要組成部分，它對人體的健康至關重要。笑，不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩定情緒，可以使動脈弛緩，加快血液循環，起到與胸部、腸胃、肩膀周圍的上體肌肉運動一樣的效果。研究證明，笑有強心健腦、促進呼吸、有助美容、改善消化、緩解疼痛、降壓健身和防治疾病等多種保健功能。

微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關係的催化劑。微笑是無聲的問候，它是心靈相通的陽光，傳遞着親切與尊重的訊息，為深入溝通與交往創造温馨和諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞着慈愛，老師的微笑傳遞着鼓勵，朋友的微笑傳遞着真誠，同事的微笑傳遞着熱情，領導的微笑傳遞着親善。

微笑，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息，它猶如春風與美酒，滋潤着人們的心靈，溝通着人們的情感，化解着人際之間的矛盾，代表着和美的道德指引。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?真正甜美的微笑，是和藹的體現、親切的象徵，往往比言語更真實、更富魅力，也是一個人良好綜合素養的自然流露!

老師們，同學們，請時刻面帶微笑，請相信微笑是一種幸福的力量!

謝謝大家!

國小生微笑話題國旗下講話 篇4

不知發生了什麼，啪!一個耳光下去，臉火辣辣地疼，頓時淚水湧了出來。我難過極了，可我又不敢出聲，因為我有錯。

其實我早就預感到了，那晚上的煤油燈好像比平時暗淡好多。風從窗縫裏鑽進來，把火苗吹得躁動不安，忽明忽暗。

果不其然，那人來了。門不好，很難推開，所以他推門的動作很大，帶進來的風差點把燈撲滅，我憤怒極了，狠狠地扔下筷子，不吃了。

那年我10歲，頑皮，固執，被父母寵着。那時候的鄉下很傳統，家家户户都掌煤油燈。人們忙完一天的農活，吃個飯，抽袋煙，然後開始串門。串門的原因無非兩個，一是聊聊一天的收成，二是節省，少用一點煤油。

可是，他不一樣，他來借錢，他又來借錢!他低着頭小聲説道，二哥我知道你也不寬裕，可是我實在沒有辦法了，二娃的學費還差好幾十，孩子不能……

沒等他説完，我就繃不住了，起身走到他面前，狠狠地跺了跺腳，然後跑到我家唯一的櫥子旁停了下來。我開始喘着粗氣，挽起袖子，不停地推拉那個爺爺拉過的抽屜，拉開，推回，拉開，推回，拉開，推回……動靜非常大，以至於旁邊的煤油燈被嚇得左搖右晃，就要滅了。

我沒敢看那個人的臉，但我覺得父親肯定同意我這麼做，因為他好不容易才湊齊我的學費，哪有錢再給他。果然，父親沒有責備我，對我的行為也沒有説一個字。讓我不解的是，父親還是答應了他，毫不猶豫地。母親從我的學費裏拿出一些給了他，他低着頭一口一個“會還你的會還你的”走了。

我不記得後來我的學費是怎麼湊齊的，但我永遠不會忘記那一耳光——父親唯一打我的一次，疼。那盞煤油燈亮了一晚上，昏昏暗暗的，整個屋子都跟着靜了下來。父親語重心長地説，你記住，人都有困難的時候，人家有求於你就是對你的信任，你要義無反顧的幫助他，這是我們的家風。咱們家也跟別人借過錢，咱們家借錢的時候，人家的孩子沒有像你……

父親沒有再打過我，也沒有對我説過同樣的話，但他卻用一生告訴我，人活着不能只顧自己，要相互幫助。後來家裏條件好了，不再掌煤油燈，但是上門求助的還是會有，只要力所能及，父親從來沒含糊過。

時隔多年，我跟着父親走了更遠的路，幫了更多的人，我們的家風也跟着我們繼續傳承，一代又一代。

國小生微笑話題國旗下講話 篇5

老師們、同學們:

大家好!

今天我發言的題目是《未來屬於自己》.

"過去屬於死神,未來屬於自己"這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句.幾百年來一直被人們傳誦.

人生道路崎嶇不平,前面每段路都是一個未知數,總會有荊棘密佈、暗礁叢生.於是,有的人成功了,有的人失敗了.每個人的過去都不盡相同.無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去,都只能代表昨天.在今天的征途上,每個人都站在同一起跑線上.

有的人總是追悔過去,每天都在痛苦與自責中熬過.他們總在歎息:"哎,我那時……就好了!"他們今天在追悔,明天在追悔,後天也在追悔.他們的未來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓,重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰一番;不把昨天深深埋在心底,把過去交給死神;也不去迎接明天,面對嶄新的未來.這樣,他們就失去了未來.

與前者相反,也有這樣一些人,他們成功了,於是,在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉,他們總是把榮譽寫在臉上,掛在嘴邊.他們設想自己的未來也一定是花團錦簇,一帆風順.殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候.於是,一場人與人之間的"龜兔賽跑"也就發生了,結果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編制的羅網裏.前者的錯誤是把過去當作未來,後者的錯誤是以未來作為過去.他們都要失敗.

俄國文豪列夫?托爾斯泰青年時在加森大學讀書,因成績不佳而退學.經過一番沉痛的思考,他終於醒悟了,他把自己的缺點寫在日記上:1.缺乏毅力;2.自己欺騙自己;3.無自省…….如果託翁青年時沒有幡然醒悟,沒有與昨天決裂,如今人類也許不會有如《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》等大批精神財富吧!

當然,"過去屬於死神"並不意味着拋棄過去,它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮鬥中."再回首"是必要的,但更重要的是回過頭來,瀟灑的迎接一個嶄新的太陽.那樣,你才會有屬於自己的未來,才會堅定而自信的説"我的未來不是夢".

人生是由無數個昨天、今天和明天組成的.昨天永遠是昨天;今天終究要成為昨天,明天也要變成今天.抓住了今天,你就抓住了明天;抓住了明天,就抓住了未來.如果總是哭泣過去,那麼失去的不僅僅是昨天.摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在腦後,明天就從零開始.

朋友,忘記過去,因為"過去屬於死神";朋友,去擁抱明天的太陽吧,因為"未來屬於你自己!"

國小生微笑話題國旗下講話 篇6

小朋友們：

你們好!

炎炎夏日，游泳和玩水是小朋友們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。而這些事故大多發生在校外，發生在脱離家長監護和學校老師管理的時段，為防止溺水事故在我們身邊發生，下面我們一起來學習防溺水的安全常識。

一、防溺水小常識

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。游泳必須由家長的帶領,並且游泳要到正規的場所，如游泳館、體育館。

2，游泳前要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水温太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳;

3、身體不舒服的時候不要去游泳。

4、參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

5、被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳和玩水。

6、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

7、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

二、遭遇溺水該如何自救

暑假期間，許多小朋友都喜歡結伴出遊，特別是因為天熱，大家都願意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況，那如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢? 當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以小朋友們如果發現有人溺水，千萬不要盲目下水營救，應立即大聲呼救，請大人來幫忙，或者呼叫110和120請求幫忙。

三、防溺水兒歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，遊前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預防動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝糖補水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的小朋友在幼兒園裏健康成長。

國小生微笑話題國旗下講話 篇7

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作台，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

國小生微笑話題國旗下講話 篇8

尊敬的老師,同學們!

大家好!

今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。

“恰同學少年，風華正茂。”毛主席一語道破天機;“為中華之崛起而讀書”周從此奮發向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志願，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了中國的歷史。

“江山代有才人出，各領風騷數百年。”每一代都有些風雲人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來!

北京奧運會上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎台上，中華人民共和國歌冉冉升起;而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優勢成功衞冕

我中國少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔任中國之崛起，成為中國之棟樑。壯哉!少年強則中國強!

梁啟超的少年中國説以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望，百年之後，我們仍可感受到他對少年中國的熱愛和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，後顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生微笑話題國旗下講話 篇9

親愛的同學們老師們：你們好。

誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。艾琳.卡瑟曾經説過“誠實是力量的一種象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”一個人要在社會上立足，一個國家要在世界的強林中屹立不倒，誠信就是關鍵。

“人無信而不立”。首先讓我們來聽兩則小故事吧!春秋戰國時，有位叫商鞅的秦國人在秦孝公的支持下主持變法。當時正處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。

曾經有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發商店，多年之後竟然腰纏萬貫。何以至此?因為她堅信“一毛錢”中有誠信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯了錢，老太太立即轉了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過着多年前的清苦日子，依舊堅持“一毛錢”的誠信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是説：“我覺得舒坦。”信用既是無形的力量，也是無形的財富，只有講誠信才能才能贏得他人的認同，才能在身會上立足。

雖然現在有許多的誠信的人與事，可是在我們的身邊卻仍有無信的人。有些學生作業沒完成，被老師找到就找一些自己家裏有事，沒來得及做等等的藉口。還有的人因為沒完成作業就謊稱自己生病不來學校上學，對周圍的人造成了極大的負面影響。對於這些人我們要加以勸誡，要杜絕這種不良的現象。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……同學們讓我們做個誠實守信的好學生，讓誠信之花開滿校園。

國小生微笑話題國旗下講話 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是xx級22班的黃海明。

和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;

陽光播灑温暖，樹葉生機盎然，夏天盪漾過我們的激情;

落木飄轉欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮鬥;

雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。

走過四季，帶着收穫的欣喜，踏着成長的足跡，我們正欲推開新年的窗户。回首xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經風雨、艱苦奮鬥的一年，是團結拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業業，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。

寒風僚俏，冬意濃濃，xx年元旦已盛粧在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。

同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。也有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續見證你們的努力和收穫。

最後，預祝大家新年快樂，也祝願我們的學校明天會更好!

謝謝大家，我講話完畢。

國小生微笑話題國旗下講話 篇11

老師同學們：

早上好!

站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事着天底下最光輝的職業，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮鬥在教育戰線上，為學生帶去知識和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，傾聽學生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心着我們的生活。您是燭火，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路;您是雨水，澆灌着株株幼苗。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最後，再次祝全體老師們節日快樂!

國小生微笑話題國旗下講話 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我有一個夢想》!

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來説，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悦，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裏起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷着一顆赤熱的心，抱着對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。

只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!

今天，我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴後繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進，放飛夢想，為夢想而奮鬥!

國小生微笑話題國旗下講話 篇13

學完了《一箇中國孩子的呼聲》這篇課文，我明白了戰爭的可怕，如今不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”。於是，我跟媽媽説：“媽媽，我多麼期望自我是一隻和平鴿，飛到有戰爭的地方，制止無情的槍聲!”

願我是一隻和平鴿，我要飛過高山，飛過森林，飛過大海，一向飛到你們的身邊，把歡樂傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋，讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭髮，讓我用一雙小而歡樂的眼睛告訴你們：歡樂地生活是對逝去的親人最好的懷念!

願我是一隻和平鴿，經受狂風驟雨的吹打洗滌，經歷餘震的衝擊，一向飛到你們的身邊，把我們積攢下來的錢買來的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了，不要擔心，有了這些藥品，你們必須會恢復健康，變得和我們一樣強壯;冷了，不要害怕，有了這些棉被，你們必須會睡個好覺，和我們一樣做着香甜的夢;餓了，不要驚慌，有了這些食品，你們必須能渡過難關，堅強地走下去!

願我是一隻和平鴿，不怕累，不怕苦，日夜兼程，一向飛到你們身邊。給你們帶去新生的期望和戰勝困難的勇氣和信心;給你們帶去全國人民幫忙你們重建學校的好消息;給你們帶去我們每一個小夥伴的祝福信。

啊，我多麼期望，我就是那隻幸福的和平鴿!媽媽輕撫着我的頭，微笑着説：“寶貝，如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事，做一個禮貌、善良、正直的人，等他們長大，世界一樣能夠變得無比完美啊!”媽媽説得多好啊!讓我們為了同一片藍天，同一個完美的世界共同努力吧!

國小生微笑話題國旗下講話 篇14

那年冬季，父親在他走完86歲年輪後，突然拿出一個本子遞給我説：“孩子，這是我多年記的欠賬本，我還不動賬了，以後你們慢慢還吧。”

平常沒聽説過父親欠誰家的錢呢?我狐疑地接過欠賬本，小心翼翼地翻開小本，只見在紙張的背面空白處，歪歪扭扭地寫了幾張，豎排着足足有幾十個名字;張某某6個，李某某3個，王某某5個，曹某某2個……有的名字後邊打了叉，有的畫圈又打了叉，有的後邊時空白。我越看越迷糊，這叫啥賬本?簡直跟天書一樣。

父親看我迷惑不解的樣子，從座椅上顫顫巍巍地站起來，接過本子指着給我解釋：“這都是咱們家歷年來建房的時候，鄉親們給咱幫的工。畫叉的是我已經給他們還過工了。凡畫圈的都是師傅，師傅給咱家幹一個工，我都還他兩個工，還完工的都打個叉。名字後邊空白的，是勤雜工。勤雜工給咱幹幾個我還幾個，還完就打個叉。名字後邊沒做記號的，是人家沒有建房，沒有給人家還工。如今我年紀大了，幹不動了，還工的事由你們來接替吧。不過，你們一定要記住，人生在世，一定要講誠信。人無信而不立的含義，你這個大學生、又在政府部門工作的幹部肯定比我懂得多。還工幹活時一定要賣力。俗話説，借人家一驢要還一馬，滴水之恩要湧泉相報。只有這樣，人家才會信服你。”父親雖然識字不多，大道理不懂，卻把誠信二字詮釋得一清二楚。沒過多久父親去世了。

父親去世後，我牢記父親的囑託，把父親欠工的幾十個人的名字，用毛筆寫在一大張紅紙上，並貼在牆上，告誡家裏人，凡紅紙上記的鄉親們，無論誰家建房，都要提前通知我，只要我有空閒，都要回家來前去幫忙還工。如果有事回不來，家裏人前去幫工。如果不欠工的鄉親們來喊幫工，也要去義務幹。按時前去幫忙，幫忙時一定要盡心盡力。

不幾年時間，我和家裏人不但把父親欠的賬全部還完，還給鄉親們幫了不少忙。

我感謝父親，是他把中華美德之一的誠信精神傳給了我，使我把誠信當作座右銘用在工作中，獲得了意想不到的效果。父親的誠信精神伴我成長，使我終生受用。我也把誠信這個家風當作傳家寶，編成詩歌：“誠信二字常記心，一字一意賽黃金。黃金人稱是萬能，誠信面前化灰燼。”把誠信傳給子孫們，伴他們在人生的道路上健康成長。

國小生微笑話題國旗下講話 篇15

老師們，同學們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!

劉普林，我校20xx屆畢業生，現就讀於武漢理工大學華夏學院經管系會計專業。他每兩週回父母身邊一次，每次只拿200元生活費，每週所有花銷只有100元;他寒假裏沒有睡懶覺，沒有玩遊戲，沒有看電視，凌晨5點多，拿着掃帚、鏟子出現在武漢的街道上，代替多病的母親開始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗乾淨，存放在寢室裏，然後提到廢品回收站，用於貼補家用;他自20xx年10月起每隔半年就獻一次血，到現在，已經獻血1500毫升了……在逆境中，他並不自卑，懷着一顆感恩的心，面對貧困，敢於擔當，這，就是你們的學長—“馬路孝子”劉普林!

一個90後的當代大學生，不怕髒、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家裏分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都願意，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉普林!

從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學子敢於擔當和奉獻的精神;看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們全體同學需要繼承和傳遞的價值取向。

曾經，有一個年輕人，在黑暗的山谷裏面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭髮都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪裏來的，那聲音對他説：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”最後，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。於是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手裏。就這樣，他的手裏握着這幾個石子，竟然奇蹟般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手裏抓的是什麼?藉着黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始後悔，為什麼我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連着一座，根本就找不到那條回去的路了。

相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校裏讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音，他們説着相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”如果今天的你，不好好學習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白髮，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至於將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!

在教劉普林的一年中，我們全體任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業生，劉普林同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學都要認真學習劉普林心懷感恩、敢於擔當的精神!我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。

同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷髮揚光大!

最後，衷心地祝願高一高二年級同學學習進步，祝願高三年級同學百日衝刺成功!

謝謝大家!