最新關於理想的國旗下講話（通用24篇）

最新關於理想的國旗下講話 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

古希臘哲學家柏拉圖説過：人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想！若要看一個人是否真正存在於這世界上，就要看他到底有沒有理想！的確，沒有理想的人於這世界只是一堆行屍走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價值！

有理想的人會為了他們的理想奮鬥一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鈎釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業，為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民於水深火熱當中。當他實現自己的理想後，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎麼能不拼盡全力為我們的理想而奮鬥呢？

有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關愛。中華上下五千年歷最偉大的現實主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由於它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及的“三吏”，“三別”便是的見證。雖然他最終沒有實現他的理想，在飢餓貧窮中死去，但他心繫百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應有的高尚品質！

生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。

謝謝大家！

最新關於理想的國旗下講話 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人説人生猶如大海上的一葉小舟，那麼毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行雲布雨暢遊深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。

回首往昔，多少悽風苦雨，多少艱難險阻，但卻湧現出了一批又一批優秀的中華兒女。她們槍林彈雨衝鋒陷陣；她們危難關頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們為理想奮鬥過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領着他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績；滄海桑田人們去感歎他們的崇高理想……

踏着時光的脊揹走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮鬥一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰。不必回首，不必空歎，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的信念？我們最終會站在時代浪尖。

只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！

我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢迴唐朝需要我們去實現！相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！

謝謝大家！

最新關於理想的國旗下講話 篇3

尊敬的'老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個願望，一個理想，那麼它就會促使着你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名男警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了男警察們漂亮的警服，和它們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名男警察的辛苦與困難。於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都很高興。直到我有了第三個理想時，我已經上了國小5年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會説，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

謝謝大家！

最新關於理想的國旗下講話 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們大家上午好我是來自~~班的~~，天氣越來越熱了，春天過去了，現在是炎炎的夏日，感謝大家能夠在這麼熱的天氣中來聽我演講，我感覺很是榮幸，大家能夠在這麼熱的環境下聚在一起很不容易，今天是我們學校一年一屆的演講大賽，這就讓我想起的在去年的這個時候，在上一屆的校園演講大賽中，我也是這樣字跟大家説着同樣的話，現在感覺真的是夢一般，醒過來，再睡下又做了同樣的夢，感覺時間很是過的很快的，今天在這裏跟大家演講的是關於夢想，我有一個夢想好了不多説我開始了。

夢想存在於我們每個人心中，大家都有不同的夢想，夢想這兩個字越來越成為大多數人口中的笑話，一些心態消極的人，就總是抱怨夢想只能靠想一想不能實現的別想了，孩子，這樣的話我曾在無數次的場景聽到，在電視中，在現實中也有，我個人覺得這類消極的心態是我麼不可取的，在我們這個年級，這個那麼青春洋溢的年級，我們就應該有夢，而且是偉大的夢想，我們要有一個敢於去為夢想奮鬥的精神，誰還沒有個夢想，誰還沒有個追求，夢想能不能實現只是取決於懷着夢想的那個人。

在我們身邊有各種各樣的夢想，但是不管是怎樣的夢想，我覺得都值得我們去尊重，我們應該去尊重任何一個人的夢想，因為我們也有夢想，我相信大家都有，只是我們的追求或許不同，在我們的身邊夢想是沒有年齡限制的，幾歲的小孩也可以有夢想，八十歲的老人也可以有夢想，我記得我看過一個新聞，一個老人家八十多歲了，還在堅持每天鍛鍊身體，健步如飛，八十歲了他還在學習，記者就問到，您年紀那麼大了為什麼還要那麼拼，老人回答道我就是要跟別人不一樣，老了不鍛鍊肌肉就會萎縮，只能剩下骨頭，人不學習就會與時代脱軌，我不想做一個與時代脱軌的人，我今年八十多歲了，我還有夢想，我還有想去實現的事情聽聽這是多麼勵志的事情，我們也應該去想一想，我們每天個人都有自己的夢想，不管是什麼樣的夢想，我覺得我們要正確的去看待，要抱着一種像這個老人一樣的精神，我們都應該去為自己的夢想去拼搏。如果大家有夢想，卻一直不敢説出來的，怕別人笑話，那麼大家現在就大聲的説出自己的夢想，讓我們為夢想吶喊的聲音蓋過一切的嘲笑，正視夢想，為夢想行動，我們可以做到的。

最新關於理想的國旗下講話 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們大家好有很多説夢想之所以被稱為夢想，只是因為夢想是一個遙不可及的事物，是我們無法實現的。但是我卻認為夢想是和自己息息相關的東西，時刻伴隨着我們一路前進，夢想雖然難以企及，但是我們還是可以將夢想轉化為現實的，只是在我們在追夢的過程中會有點困難。

我們不應該夢想難以企及就選擇放棄自己的夢想，夢想就算實現不了，但是自己還是能夠在平時獲取來自夢想的力量，讓自己的人生更加有希望。在我的心中一直有一個我沒有説出口的夢想，那就是在多年以後，自己可以成為一名平凡的教師。我有一個夢想，首先讓我們想起了偉大黑人馬丁路德金的那一篇著名演講稿，彷彿他的一生都在為自己的夢想努力，最後還因為自己的夢想奉獻出了自己的生命，但是我想他最後肯定還是不會否定自己的夢想，因為那不僅僅是他一個人的夢想，同樣也是所有黑人的夢想。所以在追夢的過程中，我們總是會犧牲掉很多的東西，但是我們不應該害怕付出和犧牲就放棄了自己夢想，我們應該始終將夢想保持在自己的心中，時常回想一遍，讓自己的心中充滿奮鬥的希望。

我知道我如果現在放棄自己教師夢的追逐，自己在多年以後從事另一個職業的時候，在那個時候肯定會感到無比的惋惜。所以為了不讓自己在多年以後，為自己的決定後悔，自己在此時就應該開始對自己夢想的追逐。自己有這個教師夢的時候，還是自己上國小的時候，那個時候只是覺得老師只是一份很輕鬆的工作，自己如果從事老師這份職業，自己肯定不會工作的很辛苦。但是隨着自己年齡的增長，自己也可以體會到老師背後的艱辛，也逐漸的明白了老師這份職業的偉大，自己並沒有因最初的想法破裂而放棄了自己的教師夢，反而是在心中更加認定了自己的這個夢想。我認為自己一直是一個固執的人，認定好自己想要做的事情後自己就絕對不會再放棄，一直到自己是真的看不清任何希望。自己現在離自己的教師夢還有很遠很遠，遠到自己好像看不清這現實和夢想之間距離，但是自己卻不會因為這遙遠的路途，就放棄踏上這次的夢想之旅。我想夢想之所以被稱為夢想，就是因為雖然它非常的難以的企及，但是我們仍然為它努力，為它拼搏吧。我有一個非常平凡的夢想，那就是在自己多年學成歸來之後，自己將會是三尺講台上一名普通的教師。

最新關於理想的國旗下講話 篇6

親愛的老師、同學們大家好我是來自~~班的一名學生，我叫~~。能站在這裏，我感覺自己實在是太幸運了，因為是我的老師和同學們把我推舉出來的，我得感謝他們對我的信任。現在的我雖然感到十分的榮幸，但是我還是格外的緊張啊，要知道，這可是我第一次在這麼多人面前進行演講啊，所以要是我接下來出現什麼口誤的話，也請大家多多包涵。好了，不説太多了，我要進行我的演講了，我今天要演講的題目就是我有一個夢想。

大家一聽到夢想這個詞語，應該都會想到自己的夢想吧，因為夢想這個詞雖然比較的抽象，但它的的確確的存在於我們的心中，畢竟每個人都會有自己想去做到的事情。每個人的夢想都不一樣，有些人的夢想並不是很大，因為他們的夢想都是根據自己的實際情況生成的，而有一些人的夢想是格外的宏大且完成的難度很大，因為他們把自己的夢想定為了自己的畢生目標，為了實現夢想，他們不斷地拼搏着，儘管他們的夢想可能還沒有實現，但是我相信他們絕對不會感到後悔。

我也有一個不大不小的夢想，這個夢想對我來言，説容易也容易，説難也難，我的夢想就是當一名醫生，因為我想幫助病人。在我小時候，我就因為常常不注意自己的身體而導致感冒，每當我因為感冒而變得頭暈無力時，是那些診所裏的醫生幫助了我，是他們讓我一下子就恢復了清醒，所以每次看到這些醫生時，我就覺得有安全感。當我長大了後，我發現醫生也是有各種各類的，劃分的很仔細，這樣才能對病人有更好的幫助。有時候，當我在電視上看到那些醫生為了拯救病人的生命而努力搶救十多個小時後，我的心中對醫生這個職業更多了一重敬畏。

我的夢想之所以是當一名醫生，其實也是有我的一份私心的，因為我想幫助到我的家人，要是我的家人身體出了什麼毛病，那我自己就能先檢查一遍，而且只要我力所能及的事情，我就直接能完成了，不需要再去醫院排隊了。當然，當醫生更多的還是為全天下的病人服務，只要能幫助他們恢復健康，就是我最大的滿足了。雖然想當一名醫生並不是很容易，但是我相信只要自己肯努力，在追求夢想的這條路上堅定不移的走下去，那麼我遲早能實現自己的夢想，同時在這裏，也祝大家能儘早的實現自己的夢想謝謝大家

最新關於理想的國旗下講話 篇7

尊敬的各位老師、同學們：

大家好,今天我的國旗下講話是:熱愛讀書

有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……

夏夜裏，與李白坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴説，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢，謝謝大家!

最新關於理想的國旗下講話 篇8

老師們，親愛的同學們：

早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《珍愛生命，從我做起》。

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話説：“一年之計在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節日。3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節，3月12日：中國植樹節，3月15日：國際消費者權益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中國小安全宣傳教育日。這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一個周的星期一作為全國中國小生“安全教育日”。其目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從96年起，已經開展了20xx年，“安全教育日”每年確定一個主題，今年3月29日是第十五個“全國中國小安全教育日”，主題是“加強疏散演練確保學生平安”。

相信很多人都還清楚地記得，20xx年5月12日，汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名學生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇蹟，得益於這所學校從XX年開始每學期都進行疏散演練。

平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇蹟。黑格爾曾説過“人間最高貴的事就是成為人。”西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。但是現在個別學生個人安全意識淡薄，還沒有真正樹立起生命高於一切和對生命安全的自我保護意識。近年來，學生的傷害事故已成為一個突出的社會問題，因為它突發性強、影響力大、涉及面廣，嚴重影響學生身心健康及學校的教學秩序，影響社會穩定。據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。根據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已成為我國中國小生的第一死因。

“生命不保，何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全，希望記住以下幾點：

1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校彙報，防患於未然。

2、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校後要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等症狀要及時通知家長到醫院治療。

3、要注意食品安全。春天到來，氣温漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衞生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衞生，要加強身體鍛鍊，預防傳染病。

4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。

6、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

7、要注意課間文明，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧譁。

8、要遠離網吧，網吧里人員複雜，網上內容五花八門，要遠離網吧。如果有家庭網絡的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網絡成為自己學習的助手。

希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

我的講話結束，謝謝大家!

最新關於理想的國旗下講話 篇9

各位老師、同學們：

大家早上好!

《弟子規》是傳統文化教育著作，我校一直把《弟子規》作為校本課程，將經典精神落實到同學們的學習、生活中，使同學們養成良好的行為習慣，從而受益終生。

為了真正貫徹落實《弟子規》，我校對同學們做了以下要求： 每天晨讀全班同學共同背誦感恩詞與弟子規，將感恩銘記於心;每節課前向老師鞠躬問好，課間遇到老師時要止步並鞠躬問好，以表達對教師的尊敬;下午第一節課前，全班誦讀弟子規，並分享弟子規小故事，用聖人訓感化心靈;班裏同學輪流書寫弟子規心得，讓弟子規落實到實際行動中，而不是應付公事而已。

但是，這樣的要求你們都做到了嗎?同學們，你們背會了弟子規中的內容，是否用《弟子規》中的內容約束你們的行為?不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?同學們在每天入校時，是否像值班老師鞠躬問好?回家後是否能幫助父母承擔起一定的家務，緩解父母工作一天的辛苦?與同學的交往中，是否做到謙虛禮讓、不恥下問?高年級的同學，是否對自己放鬆要求，對於校園中的老師不理不睬?

學習弟子規，首先要學做人，學會感恩;其次學做事，要小心謹慎，踏踏實實，然後學交往，要誠誠懇懇，平等博愛，要親近有高尚品德的人;最後學讀書，要紮紮實實，認認真真。

同學們，讓我們從現在開始，認真請教，持之以恆，將《弟子規》融入我們的日常生活中不斷完善、提高自己。

最新關於理想的國旗下講話 篇10

同學們、老師們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是：抓緊時間複習迎考。臨近期末考試，也許大家都會覺得壓力大了一些，肩膀上的擔子重了一些。其實，大家也不必太過緊張，考試是為了檢測一學期所學是否鞏固才進行的。只要你平時認真學習，認真對待，上好複習課，注意複習的方式與方法，考試就不成問題了。

複習不外乎先整理知識塊，再針對自己薄弱點進行強化練習，以達成揚長避短、長短互補的目的。比如聽寫：先整個完整地聽寫一遍，把錯的地方進行強化，沒必要始終全部聽寫，到適當的時機聽一下即可。

炎炎夏日，老師們為了上好複習課，也進行了認真的複習備課。複習課不再僅僅是單純的'聽寫課、考試課，也穿插了大量的綜合練習、趣味練習。

同學們，抓緊時間、認真複習，取得令自己滿意的成績！

最新關於理想的國旗下講話 篇11

幸福如一隻斑斕的蝴蝶，哪裏有鮮豔的花朵，芬芳的花蜜，它就輕快的飛去哪裏。

一個明媚的清晨，與一碗香噴噴的粥便是我一天幸福的開始，看着媽媽慈愛的臉龐，吃着富有“媽媽味”的粥，在配上窗外軟軟的光線，那是一種無法説出的感覺。吃完粥，媽媽貼心的為我遞上書包，而後在我的額頭上印上一個幸福的印記——吻。就這樣，我帶着媽媽的叮嚀，去往學校。

走在被陽光鋪滿的小路上，我的心如花般綻放。聞着鳥語，嗅着花香，還不是有飄揚在空中的毛絨絨的柳絮親吻着我的臉頰。伸出手去抓，手停在半空中。從指間滑落過絲絲天光。白絨絨的柳絮也被這暖人的初日渲染成淡金色，唯美動人。我的心在這煙影如畫的小路上迷離、陶醉，直到清脆悦耳的鳥啼把我喚醒，又開始匆忙趕路。可是，那片雲，那絲陽光，那朵柳絮已印在我心裏。這難道不是幸福嗎?

走進學校，朗朗書聲與沁人心脾的墨香包圍着我。夢的帷布拉起，看遠方晴空萬里。我歡快的踏着書聲走進教室，正巧與同學們的笑容撞了個滿懷。每一個同學的身上都洋溢着青春的活力，都充滿了澎湃的熱情，迎接書本的饋贈——知識。我也趕忙放下書包，拿出書，加入到讀書的行列。

温暖的陽光透過窗明几淨的玻璃窗，慵懶地灑在嫩嫩的綠上，七彩的露珠隨之滾落到泥土中。每一盆花都在陽光下幸福的成長，每一盆花都有舒適的環境為他們遮風擋雨，讓他們更好地吸收天地之靈氣。而那一盆盆花，不就是朝氣蓬勃的我們嗎?我們在學校這個大花園中健康、陽光的成長，我們是幸運的，更是幸福的。

當悠揚的下學鈴聲響起，我披着斜陽走在那個柳絮飛揚的小路上。夕陽跳躍在地平線上，把天渲染成了五彩的畫卷，一種幸福的感覺湧上心頭。

幸福其實很簡單，不是嗎?

最新關於理想的國旗下講話 篇12

各位老師、同學們：

早上好!

今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。俗話説“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩於土壤，方能成其雄偉;大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!

最新關於理想的國旗下講話 篇13

當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙!

在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衞生;把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜.

當他漫步校園的時候，看到掉在花壇裏的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那隻亂扔垃圾的手。

當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悦：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。

在新學期裏，讓我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有着更好環境的校園。

最新關於理想的國旗下講話 篇14

潤澤心靈，最是書香能致遠

什麼樣的人生才是充實的呢?有人説，是香茶伴經典。的確，讀書妙處無窮，潤澤心靈，最是書香能致遠。心靈只有經過書香的潤澤，生命才會更豐富厚重，魅力無窮。

讀書，能豐富知識，愉悦身心;能開闊眼界，陶冶性情;能提升品位，昇華精神。讀書，能曉天地之大，知人生之艱;能有自知之明，預料之先。讀書，能不為己而悲，不為物而喜，淡定從容;能絕權欲，棄浮華;讀書，能濾浮去躁，撇撥世事紛擾，能瀟灑達觀於喧囂塵世之上，而自重、自尊、自強，而不卑、不畏、不諛，而心靜如水、人淡如菊。當讀書成為生活的狀態，成為精神的必需時，人就能夠“抽身而出，透過艱辛，仰望神明”。人路多不平，書香常相引，正是這種滋養，讓人生充盈，就是這種滋養，讓世人覺醒。

就讀書來説，我不敢稱自己是真正的讀書人，因為我底氣還不夠，但我真的知道，書真的是太好了，它是最高檔的“身心保健品”!可以説一個人的精神發展史就是閲讀史，有閲讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝，朋友易去，書卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。

書，是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂，樂在大開眼界，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有出乎想象之外的奇特風景，超越現實世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂，樂在悦心，好書是心靈的鈣片，隨意翻閲，便可撥開彷徨的迷霧，抒發纏繞的情緒，陶冶性情，修煉寧靜祥和、寬容豁的達心胸。讀書之樂，樂在交流感悟，每一次閲都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運，抗爭挫折的勇氣和力量。讀書之樂，樂在思考，書中有讀不盡的前人之事，用不完的後世啟發，以史為鑑，學會珍惜。一本本書籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長，不斷成熟。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。高校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考。然而，我卻想問：在這寶庫中、走廊上、樂府裏，當沐着晨光，大家是否思考過自己今天該幹些什麼?踏着夕陽，是否詢問過自己今天有多少收穫?狄更斯説“我所收穫的，是我種下的”。是的，你今天收穫的果，必是你過去的種下因。每個人都有機會成為有才能的人，就看你如何去把握這個機會。大家都知道，站在巨人的肩上可以看得更遠，以書為梯可以攀登的更高。作為“天子驕子”的大學生該如何充分利用當前的優越條件，努力豐滿自己的羽翼呢?答案是：以書為友，以書為鑑!“讀書不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，讓書香常伴，才能不斷持續前行。

依稀記得，幾年前大家邁進象牙塔，被冠以“大學生”這個天之驕子的稱號，激動之餘不少同學躊躇滿志，暗下決心，準備繼大學聯考之後再展宏圖，這種心態讓人欣慰。當然也有不少學生認為自己苦拼了10多年就是為了考大學，如今目標實現了，該歇歇腳了，該在這個避風港灣好好享受當前安逸的生活。對於這部分同學，我想説“活到老，學到老”。人生是一個不斷學習的過程，大學只是漫漫人生旅途中必經的小小一段，不是學習的終點，而是開啟人生征程的另一個起點!作為新時代“天之驕子”的大學生，我們必須明白“人當固本，本固而道深”，縱然順境也要“固本培元”，具備居安思危的憂患意識，積極進取的參與意識，重視學習、善於學習、終生學習。在讀書學習中不斷提純自己的人生觀、價值觀、世界觀，集腋成裘，聚沙成塔，化知識為能力，適應瞬息萬變的社會發展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人説：“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那麼，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是擁有百年厚重的歷史底藴的學校，她的美不應該僅僅是廣袤、整潔、氣派，更應該洋溢着濃濃的書香氣息。“書香校園”不應只是一個口號，而應讓其成為師生的生活狀態，成為精神的必需品，成為浸漫整個華農的沁人芬芳。有了書香薰染，我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢，我們的學校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。

孔子説：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣;與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環境對人身的影響所在。老師們，同學們，讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園，與經典為友，與聖賢為伍，與博覽同行，享受閲讀的快樂，讓我們在“書香”的伴隨浸潤下，以淡然的心態面世，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤，寧靜致遠”的美麗風景。

最新關於理想的國旗下講話 篇15

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《有好的習慣，才會有好的人生》。

小朋友，你們知道蘇大實驗學校的校訓嗎?請看，在你們的校服上寫着養天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓。要成完人，就要有好習慣。

有人曾這樣説過：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以説，有好的習慣，才會有好的人生。人生的基礎來自於好的習慣。

習慣有很多種，今天和小朋友們主要談談學習習慣，我們要養成哪些好的學習習慣呢?

1.主動學習的習慣

不要爸爸媽媽督促就能主動學習，不管是上課、還是看書、還是做作業，都要有意識地集中自己的注意力用於學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，並能有始有終，利用好每一分鐘。

2.提前預習的習慣

課前預習可以提高課上的學習效率，預習時把新的內容提前讀一讀，用工具書查一查，向爸爸媽媽問一問，把不懂的問題做好標記，課上就要有重點地去聽。

3.認真聽講的習慣

上課時，老師不僅用嘴巴説話，還會用動作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時小眼睛要看、小耳朵要聽、小腦袋要想，這就是認真聽講的習慣。

4.積極發言的習慣

怎麼才能證明你在認真聽講呢?積極發言就是其中的一項。剛開始的時候你可能會緊張，但經常鍛鍊你就不緊張了，這能提高你的心理素質。回答問題時你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能提高你的口頭表達能力。

5.按時作業的習慣

作業就是檢驗你有沒有學會當天的知識，我們小朋友要按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫。作業寫完後，要自己檢查;作業錯了，要及時改過來。

親愛的小朋友們，一個行為重複21天就會形成習慣;重複90天就會形成穩定的習慣。90天就差不多是我們這一個學期，小朋友，我們一起來試一試，就用這一個學期養成好的學習習慣，好不好?

最新關於理想的國旗下講話 篇16

老師們、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。 中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什麼是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現着文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標誌、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑，可以為你獲得一個愉快的心情。

學校是充滿友愛的地方，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!

然而，在我們的校園裏，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧譁，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛;有同學在買飯時擁擠、插隊、不講秩序，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害着同學之間的友情，在污染着我們共同生活的美好環境。

那我們要怎樣做到團結友愛呢?團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。

我們全體同學要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾。有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人。在學習上，成績好的同學應主動幫助其他同學，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。

同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園裏，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。

最新關於理想的國旗下講話 篇17

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。

我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的歡樂與煩惱，讓這身為國中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕應對它。

回想起自我小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多麼簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。可是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自我快快地變成大人。小時候一樣，此刻也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着。摔倒了，有父母扶着。

就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自我的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地徵求父母的意見，我願到哪兒，就能夠到哪兒，自我摔倒了，也能夠靠自我的力量來支撐。

我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃;但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛鍊到了不少。經過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，可是有更多的歡樂。

陽光走在風雨後，不經歷風風雨雨，怎會成功?這成長的煩惱，也正是我成長的歡樂，我應當從容地應對它。

最新關於理想的國旗下講話 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是七(1)班的。今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。

時間飛逝轉眼間我們成為國中生已經兩個月了，在一週前,老師公佈了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想説的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態去迎接新的挑戰。

這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。通過這次月考，我們應該對自己的學習態度，學習方法進行反思。

1、看自己學習是否主動。

現在，我們作為國中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求着你學”，這一習慣將會直接影響你今後的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。

2 、看自己學習態度是否積極。

學習態度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那麼你的這一科成績絕對不會很理想，態度決定成敗。

3、看自己是否不懂就問。

現在由於剛剛步入國中沒多久，很多同學對於新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。

通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今後的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業時一定會認真審題認真做題在複習時享受學習的快樂。

知識就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，願你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮鬥方向，發奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。

我的國旗下講話結束了，謝謝!

最新關於理想的國旗下講話 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天我國旗下講話的主題是——勤儉節約是美德。

古今中外，無論是發達國家，還是發展中國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約“這四個字。古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也在反覆證明這個道理：一個沒有”勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。

勤儉節約是如此重要，但我們是否一轉頭就將其拋之於腦後，面不改色的繼續浪費着呢。

大家有沒有發現在我們的校園還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見教室亮着全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室裏的電風扇還是馬力全開，還沒做完的作業本被用來當摺紙使用，洗碗處，宿舍的水龍頭“嘩啦啦”地淌着水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂的餐盤裏卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒穿舊又纏着爸媽要錢買新的，我們捫心自問：父母賺錢容易嗎?

古代諸葛亮以“靜以修身，儉以養德”律己。英國女王伊麗莎白二世經常説的一句諺語是“節約便士，英鎊自來”，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

雖貴為一國之尊，卻有如此強烈的節約意識，令人讚歎。

在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提甚至趕着牲口走幾十裏山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。

面對這些，我們還有什麼理由不勤儉節約呢?

為此我向同學們發出倡議：

1、在生活中：做到不浪費糧食，珍惜食物;節約用水，及時關閉水龍頭，出門隨手關掉電燈、電風扇。避免不必要的資源浪費。

2、在思想上：杜絕攀比心理，不鋪張浪費。

3、在學習上：刻苦努力，奮發向上

4、在行為上：努力養成勤儉節約的習慣。

勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。

讓我們從自己做起，從小事做起，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。

最新關於理想的國旗下講話 篇20

各位老師們，同學們：

大家好!我的國旗下講話題目是《有始有終，定能成功》。

今天的講話從一個有趣的小故事開始。

這個故事呢，發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因為他名氣很大，所以他開班招生的時候，學生爆滿。等到開學第一天，蘇格拉底對學生説：“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情，每個人把手平舉起來，與身體成90度。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當時大家都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下80%。一年以後，蘇格拉底再一次問大家，“請告訴我，最簡單的手平舉，還有幾位同學堅持了。”整個教室裏只有一個人舉起了手，這個人就是後來成為古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。

是的，同學們，我們幹什麼事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。面對即將過去的這個學期，我們中的一些同學因為堅持而獲得了成功，也有一些同學因為沒有堅持而收穫了遺憾，因此藉着這次講話的機會，我想對高一同學説：曾記得開學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那麼的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對餘後漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。同學們，只要我們堅持當初的夢想，努力的過好每一天，你就會發現原來校園的生活還是那麼的多姿多彩。

高二的同學，我也想對你們説：一年半的在校學習生涯中，我們中的一些同學沒有堅持，放棄了學習機會，他們收穫了遺憾，而我們選擇了堅持，也就是選擇了成功，這其間我們收穫了同學間的友誼、收穫了沉甸甸的知識，收穫了珍貴的師生情誼，練就了嫻熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。

高三的同學，我也想對你們説：記得當初，我們心懷大學夢選擇就讀大學聯考班，曾經的我們是那麼的目標明確，但是隨着第一輪複習即將結束，我們發現，通向大學校門的路途並不是想象的那麼平坦，因此這就更需要我們勤奮學習，努力學習。更需要我們快馬加鞭、持之以恆，因為“今天的走路，預示着明天的跑步”，同學們，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，並朝着目標堅持不懈，那麼成功就一定會在不遠處等着我們，因為成功在於堅持，堅持就會成功，這是一個並不神祕的祕訣。

我的講話完了，謝謝大家。

最新關於理想的國旗下講話 篇21

老師們、同學們：

大家早上好!

我今天在國旗下的題目就是《養成好習慣，走好每一步》。

同學們，什麼叫習慣?習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響着我們每一個人的品德，反映着每一個人的本性，決定着每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

怎樣培養自己的好習慣?作為一名學生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個故事：戰國時，有一個叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來不屑於將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個朋友來看望他，見屋子髒亂不堪，便問他為什麼不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區區一間小屋，能算什麼?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最後，果然成就了一番大事業!

作為我們國小生，好的習慣主要指“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣和勞動習慣”，在國小階段，重點是學習習慣的培養。

在學習習慣方面，課前：要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課中，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會;課外，作業要按時保質完成，書寫要工整。還有考試後，考得好的一下經驗，考得不好的也不要氣餒，反思一下什麼地方還不明白?哪些知識還沒掌握，就請老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補上。這樣慢慢就會形成很好的學習習慣。

在生活中，其他三個方面好的習慣也要養成，比如：要主動打掃衞生，養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛鍊，養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多説聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。習慣的好壞直接關係到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什麼”的好習慣，使他成為偉大的科學家;毛澤東酷愛讀書的習慣，使他成為著名的政治家和文學家。最後把著名心理學家威廉·詹姆士的一句話送，請大家一起默默記誦：播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每位同學都能養成好習慣，成就好人生。

最新關於理想的國旗下講話 篇22

同學們、老師們，上午好!

短暫而又愉快的寒假很快就結束了，我想你們的寒假生活一定很精彩吧?伴隨冬的寒意，新的學期已經開始了，今天的你們又長大了一歲，我想你一定有了新學年的目標了吧!今天我想送給大家三句話：

第一句話：做一個熱情的人。對人對事，熱情大方，有禮有節。熱情的表現有很多種，比如對人的一個微笑就是熱情;對他人的一個問候是熱情;對別人的一個關心是熱情;對弱小的一個幫助是熱情;對他人的一個讚美也是熱情等等。同學們，你有信心做到嗎?

第二句話：做一個節儉的人。節儉的表現也有很多種，比如：不攀比就是最好的節儉，不和他人比吃穿，不和他人比名貴，不和他人比享樂;不浪費、不挑食、每天做到光盤行動等等都是最好的節儉。同學們，你有信心做到嗎?

第三句話：做一個感恩的人。感恩其實並不難，對別人的幫助説一聲謝謝就是感恩;對長輩的教導銘記在心並付諸行動就是感恩;在學校聽老師的話，好好學習，好好鍛鍊就是感恩;今天學好本領，明天成為祖國的棟樑，這也是一種感恩，是對社會的感恩，是對所有關心你的人的感恩。

同學們、老師們，熱情，節儉，感恩，應成為我們每個外小人的三張名片，從今天做起，從點滴小事做起，用三張名片去規範、美化我們的言行，用熱情和激情去擁抱新學年的開始吧!

最後祝全體師生新的一年健康、快樂、幸福!謝謝大家!

最新關於理想的國旗下講話 篇23

老師們、同學們：

早上好！今天，我發言的題目是“養成良好行為習慣 促進自身健康發展”。

秋意漸濃，這個學期已經過半，校園裏逐漸暴露出一些不和諧的情況，一些同學因為怕吃苦，開始早晨不能按時到校；一些同學因為惰性，開始消極應對學習。我們的校園因為沒有及時的打掃而顯得有些髒亂，我們的班級因為同學的隨意而變得有些鬆散。這個時候，我們有必要談一談養成良好行為習慣的必要性。

同學們，自覺遵從規則，養成良好的行為習慣，做一個有教養的文明人。這不僅對於我們個人，而且對於我們這個國家、這個民族，都是非常重要的。我們每天有高達90%的行為是出自習慣的支配。比如：我們早晨幾點種起牀，怎樣疊被子、刷牙、洗臉、穿衣、吃飯、聽課、作業等等。可以説幾乎在每一天、每一個時刻所做的每一件事情，都是習慣使然。我們常常聽到這樣的感歎：“習慣了”，這足以説明習慣它是如此的普遍而又簡單，然而它又是如此長久的、堅固地作用於每個人。

那麼，我們五中的學生應該養成哪些良好的行為習慣呢？我認為：

一是要養成文明習慣。文明習慣主要是指人的儀表、用語、待人接物、衞生等習慣。這幾個方面都是人外在美的表現。我們應該注意自己的外部形象，做到儀表整潔、符合中學生的身份，見到老師同學主動問好。

二是要養成遵守紀律的習慣。紀律是公共生活中具有強制性的行為規則，在學校它具體表現在：課堂紀律、宿舍紀律、集會紀律等。沒有規矩不成方圓，遵規守紀是同學形成良好品德的需要，也是同學們學習科學文化知識的重要條件。

三是要養成良好的生活習慣。有節奏、有規律的生活，會提高人們的學習效率和勞動效率，不會休息就不會學習。有人計算過，一個人一生按80年計算，學齡前6年，退休後20年，睡眠約18年，剩下的只有36年時間。在這36年裏，學習約佔去七分之一，工作約佔七分之二，剩下的七分之四，由自己支配。因此同學們要學會安排自己的時間，努力培養“今日事情，今日畢”的習慣，學會善於利用點滴時間，合理安排學習、娛樂、休息。

四是要養成良好的學習習慣。學習是長期艱苦的腦力勞動，是青少年的主要任務。良好的學習習慣是良好學習成績的先導。良好的學習習慣包括：預習習慣、聽課習慣、複習的習慣、做作業的習慣。我們正處於長知識、長身體的時期，我們精力旺盛，思想集中，記憶力強，有了好的學習習慣，就肯定能提高學習效率。

五是要培養勞動的習慣。勞動可以培養人的吃苦精神、戰勝困難的毅力，提高解決問題的能力，並增長聰明才智，促進身心健康發展。一屋不掃何以掃天下，我們要熱愛勞動，用我們的勞動創造美好的校園環境和舒適的班級環境。

同學們，現在，大家正處於人生的最為關鍵的時期，這一時期的行為習慣的養成，將會潛移默化地影響我們一輩子。我國著名大氣物理學家高登義曾經十多次走進西藏、五次登上珠穆郎瑪峯、兩次到南極、兩次到北極進行考察，是迄今為止，我國到過地球“三極”（北極、南極、珠峯）的唯一的大氣物理學家。他認為，自己成功的原因在於在中學階段學習時，養成的良好行為習慣，使他形成了了堅實的學習基礎、強健的體魄和團結奮鬥的精神。

現代教育家魏書生説過：“行為養成習慣、習慣形成個性、個性決定命運。”同學們，讓我們用認真的態度，從身邊的小事做起、從現在做起，嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺養成一個個有利於我們生活，有利於學習的好習慣，在五中這片土地上健康茁壯地成長，去創造一片屬於我們自己的藍天。

我的演講完畢，謝謝大家！

最新關於理想的國旗下講話 篇24

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是《愛護公物，從我做起》。一説起愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能説上幾條類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德。

當我們每天清晨步入校園，開始新一天工作學習生活的時候，大家一定會為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經常被惡意損壞，坐在凳子上前後左右搖晃，課桌上隨處可見一些同學的塗鴉;教室門上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花壇裏有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死學校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎麼想的?在桌上塗畫，能成為畫家達芬奇嗎?對着門板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎?

公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發現有很多愛護公物的文明人!就説我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭着桌椅、門、窗、牆壁、樓梯，每天都有人細心地修剪着花木，每天都有人在檢查電教設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!

在學校，愛護公物是學生應具有的最基本的品德。對待公物的事情雖然很細小，但是如果做不到位，對人的形象有很大的影響。愛護公物也是一種愛國的表現。憲法中就明文規定“公民有愛護公物的義務”。