國旗下的講話稿安全（通用16篇）

國旗下的講話稿安全 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好! 我們是來自七四班的樑懿、許卓宜，今天我演講的題目是《安全在我心中》。

當你沐浴着明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。

可你是否想到，你有安全防範意識嗎?

中國教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中國小生傷亡人數超過兩萬五千人，平均每天有將近12名中國小生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在地球上“消失”。同學們，多麼觸目驚心的數字啊!

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校裏度過的，所以説學校安全與我們息息相關，它關係到我們能否健康的成長，能否順利地完成學業，也關係到我們每一個家庭的利益。

可往往有些同學認識不到這點，隨便在校園裏打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有放學後在樓梯上故意擁擠同學等現象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。

安全是生活的根本，是幸福的基礎，這是大家都知道的。可是安全事故就在人們往往忽略的時候發生了。

我想告訴其他同學們，大家在一起玩的時候，千萬注意安全，讓你的家人減少一分擔心，減少一份牽掛。

為此我班同學承諾：

1、要注意交通安全，遵守交通規則。在過馬路的時候，要注意來往的車輛。

2、注意用火，用電的安全，正確使用電器,避免意外發生。

3、外出遊玩的時候，一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時，不能搭理。

4、在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧，不玩危險的遊戲。

親愛的同學們，安全責任重於泰山!就讓那些無謂的"離去"少些再少些吧，讓"安全的承諾"多些再多些吧!

讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規範秩序，防範未然，讓安全植根於心，讓盛開的花朵不再夭折，讓温馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的校園更加平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話稿安全 篇2

人們常説：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悦。對於每個人來説，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!這些令人心顫的數字背後我們看見了什麼呢?希望同學們深思。

但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在着安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的遊戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑梯;還有的同學放學後沒有按時回家，在校園、街頭逗留閒逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在着很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。

同學們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這裏，我向各位同學提出幾點建議：

1、嚴格遵守“三不奔跑”，教室裏面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉彎不奔跑。

2、欄杆、窗台、雕像、宣傳櫥窗等危險地方切勿攀爬。

3、課間、早上、中午到校後的時間，請認真進行早讀，午寫或誦讀，切勿打鬧、亂跑，避免不必要的衝突。

4、同學之間要互相監督，對於不安全的行為要及時制止並批評。

老師們、同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安，高高興興,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

我的講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話稿安全 篇3

各位同學、各位老師：

大家早上好!今天我演講的話題是一個古老的詞語——安全文明。安全與文明都藏在生活中的每一個角落。當我們攜伴肩並肩騎車到校門時;當你在樓梯上快速下衝時;當你在教室寢室使用大功率電器時，當你在校園路上追逐打鬧時，安全這個詞都會突然浮現在腦海中，時刻提醒着我們要朝着安全文明的道路上前進，不要另尋歧途。安全並不是僥倖和麻木，我們只能防範在先，警惕在前，只能夠警于思，合於規，慎於行。

在我們的一生當中，有三個詞語連環相扣，擁有生命就必然要注意安全，只有保證自己的安全才能真正擁有幸福。但生命與幸福都是安全作為支柱支撐起來的。生命在安全的庇護下才能突顯活力，幸福在安全的庇護下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹立高度的安全意識，人人講安全，事事講安全，時時講安全，讓安全時時刻刻衝鋒在首位。提倡安全的同時也要用真誠、坦然、綠色文明的形象去面對每一個人。

安全創造文明，文明會製造非常諧和的氛圍。文明也在生活中無孔不入。文明在學校各處的榮譽宣傳櫥窗裏，文明在教室寢室的每一個角落裏，文明在我們華夏民族幾千年的悠遠長河中，文明就是在路上遇見互相問好，文明就是在看到別人困難時的主動幫忙，文明就是對別人説一聲謝謝對不起。文明，是關愛與寬容的態度。文明，是高尚與道德的基礎。文明也會讓我們的生活變得安全。讓我們做一次安全文明傳播者，互相傳遞安全文明的火炬。

有這樣一句話：安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引領我們走向新的輝煌!“知禮儀、擔道義”文明隨我而行，“懂感恩、有責任”安全銘記在心，我們要用自己的雙眼去發現，用雙手去尋找安全文明的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話稿安全 篇4

尊敬的各位同事、親愛的同學們：

上午好!

我今天演講的題目是《重安全，守紀律，講文明，創建和諧校園》。

本學期開學以來，我們學校整體情況良好，絕大多數同學都能重視安全工作，自覺遵守紀律，規範自己的言行舉止，珍惜寶貴的學習機會，呈現了良好的校風和學風。但是，受各種不良風氣的影響，近階段校園中也存在着一些不和諧的因素，不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發生，對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此，特向全體同學提出如下要求：

一、重視安全，珍惜生命

安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。

1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長接送。

2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理，不準私拉電線，亂接開關，使用電器;不吸煙，不玩火，不燃放煙花爆竹。

3、要注意飲食安全。不叫外賣，不外出購買零食;能識別污染、變質、有毒等食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。

4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;嚴禁追逐打鬧或進入危險區域;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴禁在宿舍牀鋪上翻上爬下地打鬧;颳風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人;夏季來臨，嚴禁下河洗澡。

5、要注意財物安全。增強財物防盜意識，儘量不將大量現金和貴重物品帶到學校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可交班主任代管，晚自習結束後各班要有專人負責關鎖好門窗，晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。

二、遵守校紀，完善自我

俗話説，無規矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律並不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悦的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的。因此，我要重申強調“六個禁止”：

1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;

2、禁止吸煙、喝酒、越牆外出上網;

3、禁止攜帶手機、MP3等進校;

4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;

5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架鬥毆;

6、禁止談戀愛、拉幫結夥與社會人員勾結。

對上述行為，一經發現，學校要從重、從快處理，直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己，不要因為快畢業了，就可以不遵守校規校紀了。高三不是紀律的特區，高三更應該模範遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒，而是取得大學聯考勝利的保證。

三、講究文明，規範言行

古人説，“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就無法在社會上立足。什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。因此，我希望全體學同學要自覺規範個人行為，養成良好文明習慣。

1、着裝整潔得體，集體活動時一律穿着校服。不化粧、不染髮、不佩帶首飾、男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲、不穿高跟鞋。

2、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。

3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。

4、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

5、文明用餐，厲行節約，杜絕浪費，響應光盤行動。

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——安全、紀律、文明。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行，與紀律同行，與文明同行，去實現我們每一個人的夢想;與安全同行，與紀律通行，與文明同行，使我們的`人生更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

國旗下的講話稿安全 篇5

各位老師、同學：

上午好!

今天我講話的題目是“文明與安全攜手，健康與美麗同行”。我是學校綜治安全處的人員，我説的話題也就是安全主題啦!今天我還是説安全，今後我們還要不斷的講安全，因為安全是一個永恆的話題，這個話題只有開始沒有結束，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定最重要的保障線。

上個星期一、星期二，我們學校連續舉行了兩個大型活動，一個是“告別不文明行為簽字儀式”活動，第二個是拒毒防毒宣傳月系列活動之一：法制報告會。其實，這兩個活動都是安全教育活動。

安全問題涉及工作、學習、生活的方方面面，同時，也與我們的行為文明與否直接掛鈎。文明，意味着理性，意味着禮讓，意味着和諧，反之，不文明則對應着冒失，衝撞，衝突。不文明行為背後的安全隱患非常多。

1、不文明行為導致交通事故。闖紅燈，行人不走斑馬線;學生一出校門就騎上自行車隨意橫穿馬路，單車後軸上站人騎行，騎沒有剎車裝置的“死飛”自行車上學等不文明行為都有可能因為“萬一”的後果，導致身殘甚至喪命，給自己和家人留下永久的遺憾!我們三中學生是比較典型的自行車族。可以説，自行車作為代步工具，既快捷又方便，但自行車在道路上行駛的隨意性也製造了與機動車混行、爭道搶行等很多麻煩，而且造成人員傷亡的重大惡性交通事故的主源仍然是自行車，大家仔細觀察一下放學時校門口的交通狀況，認真思考一下，放學出校門以後我們該怎麼走。

2、不文明行為造成傷害事故。在教室、走廊追趕;吵鬧，講髒話粗話罵人，給人起綽號引發打架，既傷和氣又傷身體，有可能傷的是自己，也可能傷害的是別人，甚至引發羣死羣傷事件，歷史上的事故背後絕大多數具有不文明行為因素。學生事故多源於學生們爭先恐後的擁擠，秩序意識的缺失與安全意識的淡薄，以及存在於某些學生中間的不文明的惡作劇心態，才是導致悲劇發生的直接與根本原因——奪取逝者生命的，正是同齡人的踐踏。我們學校歷史上也有位同學有路不走跳窗台，結果傷了自己，被摘除一個腎，不文明的一個舉動帶來終身遺憾。

3、不文明行為破壞安全環境。亂扔垃圾、隨地吐痰。西瓜皮亂仍街頭，可能造成行人踩上導致摔傷;痰帶有大量病菌，隨地吐痰，可能導致病菌肆意蔓延。向窗外拋擲雜物、吐痰，推拉玻璃窗等不良行為，輕則髒物污損他人引發打架，重則將人砸死砸傷，教室的窗架都是鋁的，只能小心推拉使用，經不起衝撞，同學們不要用來推拉玩耍，大家知道，我們教室的最底層都是通道。

長汀某中學歷史上發生過這樣一個事件。操場上有一堆牛糞，打掃衞生的值日生互相推諉不掃，引起吵口打架，其中一名同學被打死。一個優美的讀書環境被污染，一個小小的、舉手之勞能夠解決的問題，演變成死亡事故，你們説説，不文明行為跟安全有沒有關聯?

老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是文明，只有文明才會有安全安全。人的生命只有一次，讓我們一起來關愛生命、珍惜生命，有一部電視劇的名字叫“活着真好”，今天我要祝願大家健康生活、快樂學習，做一個體格健康、心智健全的三中人。

國旗下的講話稿安全 篇6

同學們：

早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悦。對於每個人來説，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!這些令人心顫的數字背後我們看見了什麼呢?希望同學們深思。

但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在着安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的遊戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔東西;有的同學總是攀爬天橋，欄杆、樹木;有點同學不遵守學校規定，提早走出家門，到校園附近溜達;還有的同學放學後沒有按時回家，在校園、街頭逗留閒逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在着很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。

同學們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這裏，我向各位同學提出幾點建議：

1、嚴格遵守“三不奔跑”，教室裏面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉彎不奔跑。

2、天橋、欄杆、窗台、雕像等危險地方切勿攀爬。

3、課間、午休時間請文明遊戲，避免不必要的衝突。

4、同學之間要互相監督，對於不安全的行為要及時制止並批評。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們每天平平安安高高興興,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,-的家園!

我的講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話稿安全 篇7

同學們也許不知道，據統計，每年全國有16000餘名中國小生死於安全事故，這意味着平均每天就有一個40多人的班級消失。數字是枯燥-冷的，但它的背後卻是一個個消失的鮮活生命。學生安全事故的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補的損失，也給學校工作帶來了不可迴避的難題。嚴峻的現實-示我們，每個教育工作者，必須樹立高度的責任感，給學生創造一個健康而安全的成長環境，提高他們的自衞、自救的能力，而我們的同學們，更要深刻認識生命的寶貴、生命的價值以及自己要承擔的責任，做到珍愛生命，健康成長。

那麼，威脅我們安全的因素到底有那些呢?我們又如何應對呢?下面，我主要和同學們談一談如下幾個方面：

一、交通安全

現代社會，車子越來越多，速度越來越快，中國小校發生的交通事故也不斷增加，它已嚴重威脅着我們的生命安全,而同學們往來學校有一部分是騎車,這就要求同學們平時要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規，不提倡同學們騎電動自行車。校園內人多擁擠，更不允許同學們校內騎車。同時請乘237路的同學也要加強安全意識,不在車內高聲喧譁,不隨地亂扔果皮紙屑,當汽車開動時不吃東西,不在車內隨意走動,以免車子剎車造成傷害。

二、飲食安全

現在，有一部分人在利益的驅動下，不惜冒險幹些違法犯罪的事情，生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視，試想，如果發生事物中毒，他們會為你的安全負責嗎?因此，同學們在購買食品時，一定要看一看有沒有生產廠家，生產日期，保質期等內容。如果沒有這些內容，那麼這樣的食品不能購買，更不能食用。

三、網絡安全

信息時代，網絡給我們的生活帶來了很多方便。但是一些不法分子，也利用網絡進行破壞活動，一些缺乏是非判斷的同學很容易上當受騙，因此國家規定未成年人禁止上網吧。同學們在家裏上網時，要自覺拒絕壞的信息。在我們的身邊，就有許多曾經沉迷於網吧的同學，他們已經深受其害,不僅嚴重影響身體健康、影響我們的學習，甚致身心憔悴、精神崩潰。有的同學還交網友，試想，和一個陌生人交朋友，甚至還約會，哪裏有安全可言。更有甚者，少數小網迷為了弄到進網吧的錢，有的結夥敲詐，有的偷盜搶劫，走上了犯罪的道路。

四、課間安全

我校現有師生1000多名，場地空間又十分有限，所以下課活動時，同學們和老師們要時刻注意安全，不要打鬧奔跑，課間不搞有危險的活動，課間-、大掃除集體活動等要做好安全防範工作，走出教室時不要擁擠，上下樓梯時輕聲、慢步、

五、交往安全。

我們只要生活在這個世界上，就不可避免的要與人交往，這就要求同學們首先要具有辨別好壞是非的能力，交友要慎重，所謂近朱者、近墨者黑，否則就可能走上歪路;另外，交往時要講文明，要相互尊重、相互謙讓，嚴以律己、寬以待人。同學們很年輕，年輕人容易衝動，容易感情用事，也許隨着春天氣温的升高，少數同學的脾氣還會變得越來越大，往往會因為一件小事、一點小矛盾、一個小誤會而發生激烈的衝突，繼而大打出手，釀成慘禍。同學們都聽説過釘子的故事，故事中的小孩雖然在父親的幫助下改掉了壞脾氣，但父親仍然指着那些圍籬上的洞對他説，這些圍籬將永遠不能恢復成從前那樣。你生氣、衝動時説的話、做的事將像這些釘子一樣留下疤痕。因為，如果你拿-子捅別人一-，不管你説了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。而話語的傷痛也一樣令人無法承受。

同學們，人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永久的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容的看待他人，那麼，安全、-將與你我相伴。

老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻把安全放在心中，努力提高自我防範能力。最後，祝願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪!

國旗下的講話稿安全 篇8

老師們，同學們，大家好。今天我在這裏發言，我的身份既不是大隊輔導員，也不是三(2)班的語文老師，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。

六一兒童節裏，我們學校舉辦了“重走紅軍長征路 六一遊園齊歡騰”的遊園會，遊園會裏我看見你們笑啊，跳啊，幸福的微笑浮現在你的臉龐。哦，我想起來，原來童年的味道是甜甜的。

但是在我記憶中的童年並不是只有甜甜的味道。記得有一次，數學沒有考好，回家後，沒等媽媽説我，我就已經嚎啕大哭了，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好，你知道我那時候真是傷心，後悔自己沒有好好複習。那時候，我似乎體會到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經歷呢?

小時候，我的老師總是和我説，人生的路總不是一帆風順的，有時風平浪靜，有時卻陰雨連綿，總有挫折與困難。但是隻要勇敢面對，不逃避，不害怕，抱着積極向上的心態，快樂地對着自己説上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好，就算失敗了那也是一種財富。

馬上就要期末考試了，也希望同學們端正自己的生活態度，抓緊時間複習，為自己一學期的學習畫上一個圓滿的句號。

金色童年由你來書寫，筆就我在你的手裏，努力學習，快樂生活，讓我們幸福每一天。

國旗下的講話稿安全 篇9

知法、學法、守法……生活處處有法。那麼，什麼才是“法”呢?

法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規範。法律時刻提醒着我們，約束着我們，衡量着我們的行為。

法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準則;法律是冬,鐵面無私,毫不留情。法律是正確規範人們行為的社會標準。

作為21世紀的中學生，我們應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行?有人説你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規範自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風雨，就很容易被大海吞沒。

成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成使經濟損失200餘萬元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手9個未成年的孩子!

對!是這些未成年的孩子對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤!

所以我們要遵紀守法，從我做起;遵紀守法，從現在做起。

同學們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;與法同行，讓我們擺脱衝動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

成長路上，與法同行。

國旗下的講話稿安全 篇10

每個星期一的早晨，學校都要舉行一次升旗儀式。升國旗，奏國歌后，就是國旗下演講。每次看到別的同學在升旗台上充滿激情的演講，我心中很羨慕，也充滿期待。

在枯草落葉滿天飛揚的季節，輪到我們班升國旗了。陶老師滿懷信任的把演講任務交給我，我樂得一蹦三高，拿着講演稿練了一遍又一遍，都能倒背如流了。我憧憬着週一的早晨，在一雙雙眼睛的注視下我充滿自信的演講。可是週日的一場寒風把我吹倒感冒了。更可氣的是還啞嗓子了，説不出話了。只能眼睜睜的看着機會從我手中溜走，而無能為力。 我氣憤，這破感冒竟和我搗亂!

當春暖花開、萬物復甦的時候，又輪到我們班升國旗了。陶老師再次信任的把演講任務交給我。我很珍惜這次機會，開始認真準備。我心想：這麼暖和的天肯定不會感冒。誰知道，週五上課時，頭開始疼，接着渾身疼，到中午時連路都走不動，渾身哆嗦莫名的開始發燒。早晨上學還好好的怎麼突然這樣。我欲哭無淚，只能又把機會拱手相讓。

第三次輪到我們班升旗了。陶老師看着我猶豫了，最後下決心交給我。我臨走時，她又叫住我説：“你可千萬別生病了。”我表面很鎮定，其實心裏有個小小的聲音：“不會這麼巧吧，每次都碰上。”接下來的日子，我小心翼翼，很注意保護自己的身體。在緊張期盼中迎來了星期一，我精神飽滿的來到學校。可是，學校通知天氣原因暫停升旗。我頓時像一隻泄氣的氣球沒了精神。盼望着，盼望着，又盼來了星期一，雨也盼來了，又暫停升旗。

我鬱悶，我超級鬱悶。老天呀，你也來和我搗亂。

再接着盼望着，盼望着，天好了，又把感冒盼來了，還好不厲害，吃點藥就好了。星期一我終於如願以償登上升旗台，也把前幾次積攢的能量全部釋放出來。我充滿感情的演講，獲得大家熱烈的掌聲，我終於完成我的夢想。

這一波三折的演講經歷，是徹底讓我明白身體健康的重要性。正如我們剛學的課文《陶校長的演講》的每天四問，其中第一問就是自己的身體有沒有進步?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。我是深有體會，沒有健康的身體，你有多少本領也沒用。以後長大工作更需要一個好身體。從暑假時我就開始堅持鍛鍊了，身體強壯了，我也更自信了!

國旗下的講話稿安全 篇11

老師們、同學們：大家好!

記得有一位哲人説過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字――勤奮。

我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強不息，我們汀中學生的特徵為：愛心、職責、創造。我們汀水中學的教育目標就是：使優秀者更優秀、使平常者不平常。

一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依靠於在職責引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興歎。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層雲。俗話説：笨鳥先飛。意思是説：要想不落後，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。現實生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學習，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落後、勇於爭先的表現。愛迪生髮揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能轉成“笨鳥”，方仲永4歲做詩，後不再學習，才華漸漸不見，以致轉成凡夫俗子，由“靈鳥”轉成了“笨鳥”。我國著名數學家華羅庚説到：我們每一個人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學的方法。聰明在於勤奮、天才在於積累。

業精於勤荒於嬉。勤奮能使學業和事業有所成就、嬉耍會使學業和事業遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人到達析疑解惑、豁然開朗的境界。

我們的校歌中這樣唱道：“為了理想，為了信念，我們相聚在沭河西畔”。在新的時期，我們的目標是做“以天下為己任，具有創造性人格特徵的人。”有人説選取一種教育、選取一所校園，就是選取了一種人生;選取了汀水中學，也就是選取了“愛心、職責、創造”。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出於勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧!教育是有規律的。一份耕耘、一份收穫。汀中人並不是智商比別人高，而是目標更高遠、行動更踏實、方法更科學。

同學們，勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領我們奔向成才的明天!

國旗下的講話稿安全 篇12

我們班有一位女同學，她叫嶽筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了!她十分樂於助人，不信我就給你講兩個關於她的事情吧!那天午時放學後，嶽筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，嶽筱連忙走過去，一把把那位同學扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋裏掏出一條幹淨的手帕，幫那位小同學包紮了傷口，並對他説："小弟弟，你怎樣那麼不細心啊，疼嗎?我帶你去對面的診所看看好嗎?"那為同學感激的望着她説："多謝你姐姐"。嶽筱説："不用謝，這是我應當做的啊"從診所出來後，因為那位同學的腿很痛，嶽筱就扶着他一向把他送到家後才回自我家。

嶽筱平時在生活上很節減，衣着很樸素，也從不買零食吃，可是在20__年學校舉行的5.12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學，之後我們問她，你為什麼捐那麼多錢呢，真看不出來啊，你平時自我都不捨得花一毛錢，這次怎樣那麼大方啊?她笑了笑，説："我們捐的錢能夠讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們缺吃少穿而我們什麼都不缺，還有個温暖的家，給他們捐些錢盡我們自我的一點微薄之力也好啊!"我們聽了都十分感動。

怎樣樣?你們被嶽筱樂於助人的精神感動了嗎?我今後必須要向她學習這種樂於助人的精神!做一個有愛心的小公民!

國旗下的講話稿安全 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自九年級9班的張雨欣，今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌，共創和諧校園》!

“藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子，我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子，我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。”

校園，是培養人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方淨土!然而，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報端。有些同學出口成髒、惡語傷人，有些同學橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，有些同學恃強凌弱，甚至勾結社會青年打架鬥毆。這些現象給祥和的校園蒙上了一層陰影，嚴重損害着同學們的身心健康，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧，整個社會的和諧也就無從談起。

校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什麼呢?我們應該行動起來，拒絕欺凌，遠離欺凌，共同營造一個書聲琅琅，書香濃郁的學習氛圍，共同創建一個文明禮讓，進取上進的校園。為此，我們要努力做到以下幾點：

一、做一個言談舉止文明的中學生。做事不衝動，説話不盛氣凌人;發生矛盾時要主動檢討自己的過錯;總之要嚴於律己，寬以待人!

二、正確處理好各種人際關係。交友要謹慎，不與行為不端的人聯繫，不與社會上游手好閒的人交朋友，不搞團團夥夥，拉幫結派;多參加各種有意義的文體活動，遠離惡俗文化。

三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，不去人員複雜、位置偏僻的場所，不單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，採取靈活的應急措施，要及時報警。

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚豔，令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊樑帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。我相信，只要我們攜起手來，共同努力，一個充滿活力，充滿智慧，充滿正能量的校園，就會在我們身邊誕生!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話稿安全 篇14

老師們同學們大家好，今天我演講的題目是《為青春奮鬥》。

現在許多人都説80後是垮掉的一代，評價80後的詞語大多也都是自私、自我、沒有責任感，而作為80後得我卻覺得這樣的説法太過偏見了，在我們的身上也有着屬於我們自己的優點，可是我們卻也不能夠説這些詞語都是毫無根據、憑空捏造的，就在此時我們可以仔細的看看我們自己，看看這些評價在我們的身上，有沒有相符合的地方，大家想想比起小時候，比起中學時代，比起1年前剛來到這所學校時得我們，如今的我們在思想上、態度上、價值觀上是不是都有所改變了呢?

想想兒時的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課等待着放學等待遊戲的童年。”這句歌詞正是我們美好童年的表現，無憂無慮、美好快樂遊戲的童年，那時的我們會為了老師的一個表揚、一顆水果糖、一部好看的動畫片而滿心歡喜，也會為了結交一個朋友而付出真心，那時的我們天真無邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學時得我們，中學是我們奮鬥拼搏的歲月，為了會考、大學聯考而努力拼搏，那時的我們經歷了多少個不眠之夜，承受着多麼大的壓力，為得就只有一個目標，當時的我們都沒有放棄，用我們奮鬥的毅力撐了過來，那時的生活雖然辛苦但卻很充實，那時的我們刻苦努力，生活中有的都是奮鬥;再想想一年前填報大學聯考志願時的我們，那時的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢想的心，一顆對大學生活充滿着期待的心，那時的我們青春熱情，生活中有的都是夢想。

但是如今的我們呢?這些東西在我們的內心還剩下了多少?我們早已不會覺得生活像童年般那麼美好了，早已不會用一顆真心去認識每一個朋友，早已不會為了學習而刻苦K書到零晨，早已不會為了一件事表現出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什麼是夢想、什麼是理想了，現在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對於感情我們看的只有金錢，對於社會我們有的只有抱怨，對於生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個樣子的，為什麼現在我們的想法都改變了呢?為什麼我們以前所珍貴的東西現在在我們看來都一文不值了呢?我們原本應該豐富多彩的大學生活，現在卻變成了暗淡的灰白色，我們原本熱血沸騰的內心，現在卻冰冷封閉了，是什麼改變了我們的生活?許多人會説，那都是因為我們沒有走進夢寐以求的象牙塔，那都是因為我們沒有生活在理想中的生活環境，那都是因為生活中有太多的不公，那都是因為我們沒有更好的機遇，那都是因為我們已經將一切都看淡了，不願再去追求了，平平淡淡就好，曾經的我也有過這樣的想法，可是現在我發現，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。

現在的我們正是青春年華，是應該為了理想而努力拼搏、努力奮鬥的時候，不要再回首過去，為了過去的不公而後悔，也不要再超凡脱俗，懷着一可平淡的心去生活，現在我們應該向前看，為了更高的目標去努力、去學習，不要再虛度光陰了，我麼要學習的東西還有很多很多，夢想與現實只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的後悔，現在我們就應該好好的把握住青春。

同學們重現在開始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學畢業之時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮鬥的豐碑!

所以在此我想説，同學們從現在開始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮鬥吧。

國旗下的講話稿安全 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好

今天我國旗下講話的題目是《養成按時午休的好習慣》

同學們，上週我校根據季節特徵調整了作息時間，下午上學時間推後了，以保證同學們有足夠的時間午休，提高下午課堂的學習效率，但個別同學對午休的重要性認識不夠，經常過早的到學校門口等候，這樣既危險又影響自己下午的學習效率。

可能同學們不知道，午休被稱為是一種最佳的“健康充電”方式，它有以下幾個功效：

1、能消除疲勞、養腦健腦。同學們經過一上午的學習，大腦處於疲勞狀態，午休可使人的大腦及身體各個系統都得到放鬆與休息，使人精力充沛、反應敏捷。

2、午休能提高身體的免疫機能，增強身體的抗病能力。午休有助於改善腦部的供血系統，增強身體防護功能。

3、午休是一種“小修”。如果把人比作一台機器，那麼不時要進行“修理”而午休就像是一種小修。養成午休習慣之後，無論是春天還是夏天，整個下午精神都處於飽滿狀態。而沒有午休習慣的人，一到下午就感到無精打采，特別是夏天，一到下午就感到十分疲憊。午休能幫助人放鬆心情，減輕壓力，收到減緩壓力、消除疲勞的功效。

同學們，“休息是為了要走更長遠的路”，希望大家從今天開始重視午休，確實做到午休，中午要在兩點以後到校，這樣才能以充沛的精力投入到下午的學習中去。

國旗下的講話稿安全 篇16

老師、同學們：大家早上好!

今天我發言的題目是《珍愛生命，遠離危險》。 生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。

但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。

學校開學伊始就進行的安全教育，每年開展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間文明休息，不大聲喧譁，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

4、不違規出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。

6、注意交通安全。

7、不玩火，愛護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替説理，以免給同學和自己帶來不良的後果。

老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!祝願我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!