六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿（精選16篇）

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇1

莎士比亞説過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。書，的確是一種非常神奇的東西，只要有書在，你的生活就會過得十分充實。

杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在每一天裏，我都與書為伴，與字為伍。俗話説：“好書不厭百回讀”。是呀，好書就應該多讀幾遍，而且每一遍都能發現它的新價值。在書的世界中，有一條著名的河流叫知識的海洋，我總是划着小船潛在知識的海洋上，我無時無刻不在快樂中渡過。

我每日都沉浸在書香世界，我每日都會吃書，我貪婪的是書中的精神食糧，雖然我有的時候會囫圇吞棗，但是我一定會抽時間去仔細地閲讀曾經被我遺漏的囫圇吞棗的地方，品味其中的妙出。

在學校裏，無非就是學習那幾門科目而已，可是每一門科目帶給我的道理不一樣，帶給我的啟示也不一樣。在語文書中，我學到了許多好詞，好句與好段還有一些著名的詩句;在數學書中，我學到了許多的計數法則;在英語書中，我學到了西方的語言和西方的文化;在地理書中，我瞭解了各個國家的地形，文化，藝術;在歷史書中，我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘!

從書中我看到了未來，從書中我找到了道路，從書中我找到了夢想，從書中我找到了快樂!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇2

周總理説過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那麼的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那麼沉迷。我只為那一縷縷書香而讀!那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。

在書中走過春天

春天是那麼的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那麼的清涼，像落在我的心裏!

這時我拿起了旁邊的書籍閲讀起來。一下子，我陶醉了!杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力;看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴，在春天中盡情飛翔!

這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇3

書讓人進步，予人知識，書讓我快樂，書使我從一個無知的幼兒變成了一個合格的少先隊員。

當我還躺在温暖的搖籃裏時，媽媽用輕柔的聲音念着一首首小歌謠，讓我在睡夢中和它們做朋友;再長大一點的時候，爸爸媽媽便把這些小詩歌教給了我，當時我並不知道詩歌的內涵，只是把它們都背得滾瓜爛熟，也就是因為聽的背的多了，由此我便和書結下了不解之緣;上了幼兒園，爸爸拿着《幼兒智力世界》等書籍給我講故事，並照着書上講的遊戲規則和我一起做遊戲，我被書上那些精彩的內容給迷住了，不管爸媽有事沒事，我總愛纏着他們跟我一起看書;上了國小，我從起初的《安徒生童話》、《格林童話》等注音故事書到楊紅櫻、鄭淵潔等名家的系列小説集，再到後來的中外世界名著，只要我一見到它們，我都會愛不釋手、廢寢忘食地讀下去。

説到這裏，我和書還有個小故事呢。

五年級寒假的一天下午，爸爸手裏舉着一本書踏進了家門，平時嗜書如命的我立刻迎了上去，奪過爸爸手中的書，當我的眼睛掃到《達·芬奇密碼》這幾個字時，我高興地跳了進來，抱住爸爸的脖子親了一口，因為這是我這段時間最想看的書，書雖然好看，但按暑假計劃我每天必須完成作業才能做其他事，我不得不戀戀不捨地把書放在書櫃上，心不在焉地做起了數學練王，可達·芬奇密碼這幾個字老在我的腦子裏轉來轉去，讓我一道數學題也做不出來，這時，我從門縫裏偷偷地看見爸爸坐在沙發上看書，我的自控力也完全被《達·芬奇密碼》拉過去了，我如飢似渴地看了起來，不知不覺，鐘錶上的“3”轉眼變成了“5”，當我還沉浸在蘭登的困惑與憤怒之中時，爸爸破門而入，説是要給我檢查數學練王，“我……我還沒……沒做呢。”我支支吾吾説不出話來。“沒完成作業誰讓你看書的，你自己訂的學習計劃都拋到腦後去了，快做。”“啊?這麼多……”“多什麼多，你要是按規定的時間認真做的話，早就應該做完了，今天晚上做不完作業不準吃晚飯。”爸爸説完就氣呼呼地出去了。看來一場暴風雨是免不了的了，我只得在心裏暗暗祈禱：“希望暴風雨來得別太猛烈”。晚上七點，我做完了作業，爸爸對我的“批鬥會”開始了：“我不是反對你看書，看書要分時間，做作業時怎麼可以呢?……

有時我也提醒自己對書別太着迷了，可是一見到書，我還是那樣迷戀，那樣愛不釋手，我自己都不知該怎麼辦好。

在我寂寞的時候，書充實我的生活;在我傷心的時候，書帶給我快樂;在我高興的時候，書陪我一起開心;在我驕傲自滿時，書告訴我驕傲是進步最大的敵人。

書伴我進步，書伴我成長，書伴我走向美好的未來。

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇4

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那麼多勇氣和力量，給了我那麼多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽! 當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包着的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧着這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手裏迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地裏勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低着頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看着母親襤褸的衣衫，看着母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代傑出的地理學家徐霞客一生遊歷山水，但每次遠遊都深深思念着母親，採集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地裏幹活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什麼?你平時都為母親做了些什麼呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽，我愛您!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇5

老師、同學們：大家好!

今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅國小的一員。

人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。 文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。 文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衞生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?

當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩文明締造和諧。東方紅國小的校園會因為你、我的文明而更加美好。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇6

母親節，每年的五月份的第二個星期日，這是我期待已久的日子，它終於來臨了。

這可是個千載難逢的好機會，在這節日裏，為了報答母親給予我無私的愛，我強忍住嘴饞，把零錢存起來，準備給母親送件精美的小禮物來表達我的心意。

説句祝福的話?太沒意義了，話隨時可以説。可是送什麼好呢?媽媽的夢想是鑽石項鍊，可如今的我還沒有能力送給她，只有等我長大了方能完成她的夢想了。現在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會不會忘記我的心意?有了!做個小發明，把嬌豔的花兒插上去，可以保持一段時間不凋謝，即使凋謝了也可以把其它花插上去。這個想法好。可是怎麼做呢?那天，我看見有一種綠色的海綿，可以吸收水分，並保持一個星期不會幹，幹了再倒些水，花兒又可以繼續吸收水分。花兒有了水分，自然就不容易枯萎了。我買來那種海綿和一個漂亮的小花盤，往海綿倒上水，再放到花盤裏，把花插上。弄好以後，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等媽媽回來，一想到媽媽收到禮物後的驚喜表情，我心裏樂滋滋的。

中午12點，媽媽買菜回來就到廚房裏忙碌了起來。我輕手輕腳地走到媽媽面前，拿出禮物，説了聲：“媽媽，送給您，謝謝您對我的養育之恩，母親節快樂!”媽媽聽了，接過禮物，眼神裏充滿了無限的快樂，一蹦三尺跳，像孩子般高興地説：“謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物!”説完，親了我一下。我驚呆了，沒想到兒女的一點點付出，可以換取父母那麼甜蜜的笑容。以後，我會盡最大努力為母親付出更多，自己動手做更多力所能及的事。

媽媽，謝謝您!母親節快樂!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮豔、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那麼平常，但對我們六年級的全體同學來説卻有着特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!

又是一個金色的六月，伴着似火的驕陽，滿載六年的收穫，幾天後，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年温馨熟悉的校園，結束國小階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看着我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅豔，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨着我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕温馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學後，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試後，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悦自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這裏，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝河背街國小——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執着，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您説：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最後，請允許我代表河小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇8

大家好!今日我就讓你們瞧瞧樂於助人的我。

我有着濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴着銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級帥!

一天午時，下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎着三輪車右手拿着個傘竭盡全力的騎着，只見三輪車緩慢地走着，我飛快地跑了過去，老奶奶騎着我推着。老奶奶似乎不明白

我推着，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸着我的臉，笑着説：“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來，我在心裏説：“我以後要常常樂於助人”!

這就是樂於助人的我!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悦自豪。六年過去，北苑國小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這裏，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝北苑國小——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝北苑國小老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執着，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

北苑國小我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您説：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最後，請允許我代表北苑國小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是六(1)班中隊的鄭月原，今天，我在的題目是：今天，你浪費了嗎?

同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實，在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對着水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月(22天)全校600多個學生就浪費5噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過50噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎?

同學們，你們看到了嗎?不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那麼多的剩飯剩菜，總能聽到有同學説：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶，也總是聽到有人説：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎麼説買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學們，今天，你浪費了嗎?

同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學後，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那麼多的同學在那裏買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎?同學們，今天，你浪費了嗎?

同學們，當聽到“現在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心裏怎麼想呢?難道我們就真的甘願做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?

同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費説“再見”，讓大家都覺得我們翠景東方國小的學生是最棒的!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悦自豪。六年過去，北苑國小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這裏，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝北苑國小——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝北苑國小老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執着，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

北苑國小我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您説：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今後，無論我們走到哪裏，無論我們在幹什麼，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最後，請允許我代表北苑國小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!

祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我是六(1)班中隊的鄭月原，今天，我在的題目是：今天，你浪費了嗎?

同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節約用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實，在我們校園浪費水資源的現象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對着水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水……調查統計，以每個同學每次喝水浪費100克計算，一天每人浪費300克，一個月(22天)全校600多個學生就浪費5噸左右的水，一年在校10個月浪費水超過50噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎?

同學們，你們看到了嗎?不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那麼多的剩飯剩菜，總能聽到有同學説：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶，也總是聽到有人説：“老師，又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨意浪費，無論怎麼説買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學們，今天，你浪費了嗎?

同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學後，我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那麼多的同學在那裏買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好，還很容易讓自己養成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢，值得嗎?同學們，今天，你浪費了嗎?

同學們，當聽到“現在很多孩子花錢大手大腳，買東西講名牌，買的玩具一天兩天就不玩了，蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時，大家心裏怎麼想呢?難道我們就真的甘願做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?

同學們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費説“再見”，讓大家都覺得我們翠景東方國小的學生是最棒的!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇13

動物村裏住着一隻名叫粉蹦蹦的小兔子，它機靈活潑，樂於助人，是個可愛的小傢伙。

一天，粉蹦蹦出去散步，它看見不遠處的玉米地旁邊，它的好朋友----兔子黃跳跳正在吃力地推着沉甸甸的玉米推車，於是走上前，問道：“黃跳跳，我能幫你推車嗎?”“太多謝你了!”黃跳跳感激地説，“我們一齊來推車吧!”於是，粉蹦蹦便和黃跳跳一齊推車去了。推到了目的地，突然，它們聽到一聲尖叫，一個火紅色的東西從樹上滾了下來，仔細一看，是小松鼠絨絨。原先，它在樹枝上玩耍，一下沒有站穩，“咚”地一聲重重地摔到了地上。粉蹦蹦連忙跳過來，問道：“你哪裏受傷了?”“我的腿受傷了。”絨絨説。“我來幫你包紮傷口吧!”“粉蹦蹦，多謝你!”粉蹦蹦開始幫絨絨包紮傷口。剛包好傷口，又看見蝴蝶花花吃力地推着裝着十多隻自我的孩子----大青蟲的車，去送它們上動物學校。粉蹦蹦看到了，説道：“花花，我來幫你送它們上學吧!”“太好了，多謝你了!”

一天，雨下了一夜，洪水如猛獸般從小溪裏衝出來，把粉蹦蹦的家沖垮了。正在粉蹦蹦苦惱的時候，黃跳跳來了，它拉着一車木材，對粉蹦蹦説：“粉蹦蹦，我來給你送木材，我們一齊蓋房子吧!”絨絨來了，它把木材像搭積木一樣搭了起來，説：“粉蹦蹦，我來幫你造房子。”蝴蝶花花的寶寶----大青蟲都變成小蝴蝶了，它們也飛過來幫着蓋房子，它們每人都叼着一朵鮮花，這些花加起來有整整一束呢!它們把鮮花放在房子的周圍，説：“粉蹦蹦，我們來幫你裝飾新房子!”

在朋友們的幫忙下，新房子最終造好了。小夥伴們圍着新房子又唱又跳，大家都開心極了!動物村的居民們都懂得了一個道理：你幫忙別人，也會得到別人的幫忙!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇14

在童年時代，每個人都會有一個與你一齊上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂於助人、心地善良的小女孩。

這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿着十分樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能説會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅!

我十分喜歡這個同桌，因為她很樂於助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是週三，數學教師佈置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯後，就紛紛動筆做了起來。我做着做着，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試着用各種方法都無法解答!於是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不願意教我!我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打着腦袋，仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她並沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊説一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，彷彿她是一位細心教導我的教師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地説：“劉嬌，下次你遇到這個題目，必須要記住我今日教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍!”“嗯，我已經記住了，真是太多謝你了!”我自信地答道。她説“不用謝，幫忙他人自我也歡樂嘛!”

這樣，我在同桌的幫忙下，順利的完成了一道難題!我擁有一個樂於幫忙她人的同桌真是很幸福!

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇15

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

我是六年級二班的劉雨婷同學，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，我今天的題目是《當國旗升起的時候》。

每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶着清脆的哨音飛過的時候，當我們列隊站五星紅旗下，聆聽着激昂渾厚的國歌奏響的時候，同學們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚起風帆，闊步向前!

當國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進這鮮豔的五星紅旗裏，是的，鮮紅國旗凝聚着多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!啊，國旗，你是一首悲壯的敍事詩，訴説着共和國的奮鬥史!讓我們在晨光中，把振光中華的重擔挑起。 當國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴肅立。看現在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚，在聯合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峯上，啊!飄揚的五星紅旗，你是巨型計算機問世的欣喜，你是“神舟六號”直衝雲霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑菇雲的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!

啊!五星紅旗，你是長江、長城的雄偉壯觀，你是黃山、黃河的威武不屈，你是中華民族的背樑，我讚美你!!同學們你們體會到了嗎?

六年級學生國旗下關於書香伴我成長講話稿 篇16

每個人都有自我的性格特點：調皮搗蛋、機靈乖巧，執着聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的午時，我遊走在街上。忽然天氣烏雲密佈，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐後地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落裏有一位衣衫襤褸的白髮老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一隻手捏着那把從行人奪來的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鍊，一顆顆豆大的淚珠從眼框裏流了出來，怎樣止也停不下來。

那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里佈滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼裏，看出了他的悲慘命運，我明白，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視着路人，我又快速地擠回到了人羣中。我助人為樂，我也為我自我自豪。