愛我校園國旗下講話稿（通用4篇）

愛我校園國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：

早上好！

各位老師、同學，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題你是哪個學校的。在説出八中這兩個字的時候，你是大聲的、驕傲的、還是小聲的、慚愧的呢？我想，咱們都是大聲的，驕傲的吧！為什麼呢？因為我們八中是惠州的好學校之一，是省一級學校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學生，我們感到傲慢、感到驕傲。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛惜學校其實就是在愛惜我們自己。

最近，有些同學做出了有損學校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不聽從老師教育還頂撞老師的，有嚴峻違反學校紀律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學發展下去，他們會變成什麼樣子？我們學校又會變成什麼樣子呢？莫非希望有一天別人問你是哪個學校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的説出八中這種兩個字嗎？強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環境中，身心能得到健康發展嗎？

為了制止這些現象的接着發生，維護良好的校內秩序，學校確定：從本週起，開展以嚴厲查處破壞公物事務，維護校內良好秩序為重點內容的校風整治活動。大家知道，近段時間，我們有些同學有意破壞公物，情節比較嚴峻。看看食堂、看看走廊。看看廁所被破壞的狀況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學習、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。

在這裏我想請大家思索一個問題，我們離文明原委還有多遠？總之，以上這些嚴峻破壞公物的'行為，它的影響是極壞的，後果是嚴峻的。在這次校風整治活動中，對於這些現象，學校將實行有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行為賜予紀律處分（包括開除），對觸犯法律的行為將移交公安機關追究其法律責任。

今日，我代表學校作校風整治活動的總動員。在這裏對全體師生提出以下兩點希望：一、要嚴於律已，愛惜學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規章制度。二、勇於抵制不良風氣，制止不良行為。對破壞公物的現象，要大膽制止，主動檢舉揭發，使校內中的不良行為全都暴露於眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。老師、同學們，八中是我們集體的名字，校內是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們主動行動起來，為維護良好校內秩序而努力！感謝！

愛我校園國旗下講話稿 篇2

全體師生：

早上好！

我今日國旗下講話的題目是《愛護環境，愛我校內》。當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發覺我們曾經漂亮的大自然母親已經變了模樣羣山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處飄舞着各色的塑料袋等等，這意味着什麼？這意味着我們假如不剛好愛護環境，珍惜我們的地球家園，漂亮的地球家園將會連同人類自身一同消逝，這絕不是危言聳聽！比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼籲：我們要愛護環境，淨化校內！敬愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衞生、漂亮的校內裏健康成長，學習呢？我們常常看到一些同學在校內裏的各個角落撿拾果皮紙屑，值周的學生們早早地到學校撿拾操場垃圾，用自己的雙手去愛護校內環境的美麗。但是，我們的校內仍舊有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物；仍舊有人在潔白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫看到這些現象你的感受會怎樣呢？在這樣的校內環境裏學習能使你身心健康嗎？我們為這些個別不文明的學生感到生氣。同學們，愛護環境，綠化校內，應當從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，都是我們每個人都做得到的環保行為。我們每天早自習背10分鐘《弟子規》已經成為習慣，但是你是否在踐行《弟子規》？當你見到老師時，你是否行鞠躬禮了？在樓梯上，你是否讓老師先走？你是否在樓梯上靠右側通行，並且不説話？這些看似平常的事情，老師在班會上講了多少回，你記住了嗎？你做到了嗎？當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應當想到，你這麼隨意的一丟，會使校內變得骯髒，會給撿操場的同學增加多少負擔。

校內是我家，漂亮靠大家。美的`校內環境給人以美的享受，美的校內環境讓人心曠神怡，在美的校內環境裏讀書、學習，那是多麼興奮的事呀！希望我們每一位同學從今日起先，從現在起先，當好校內環保小衞士，做一個講文明的國小生。見到客人敬禮問好，見到老師敬禮問好，給客人和領導讓路。順手撿拾垃圾。做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學生！

愛我校園國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家早上好！

今日我演講的題目是《愛護環境，愛我校內》。 21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特殊表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；隨意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴峻惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等緣由而造成的遷移性難民預料到20__年達到1億人。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。我國先後出台了很多愛護環境的政策和法規。我國同時也特別重視愛護環境的教化，綠色學校創建活動在全國上下開展的'轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在提倡愛護美化我們的校內。我們常常看到很多學生在校內裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛護了校內環境的`美麗。但是，我們也常常看到一些我們不情願看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學校的綠化帶中，時常發覺有深深的腳印。

同學們，我們是21世紀的主子，環保意識是現代人的標記。我們要有時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校內。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護地球母親，淨化我們的校內。感謝大家！我的演講結束了。

愛我校園國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

今日，我們演講的題目是《善待地球、愛我校內、愛護環境》。

20xx年4月22日是第44個世界地球日，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節日，地球日是呼喊人們敬重地球，愛護地球的日子，更是我們探究如何更好地愛護與合理利用資源，實現人與自然協調發展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激着企業去發展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提示當代人去保障後代人生存的權利。

善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環保成了人人可以參加的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀裏，環保行為意味着一個人的教養與素養，正如環保標記着一個國家的尊嚴和力氣。在將來的世紀裏，中國，中一個由可持續發立於世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決於整個民族能否建立起環保意識，取決於你，我、他，取決於我們每一個人的行動。

要説善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校內做起，愛惜校內裏的一樹一木，一花一草。我們不單只是種樹，更應盡我們最大的努力去呵護她、愛惜她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學亂扔垃圾，讓漂亮的校內受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，採摘花朵，同學們快樂了，花草卻受到了損害但是我信任，只要我們共同努力，她的漂亮將會是永恆的，愛我們的校內，愛我們的明天吧！假如有一天，兩極的冰雪溶化了，那麼我們肯定逃不過這一劫難，但假如我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木汲取，不能讓它破壞了地球的外套————大氣，因為有了他的愛護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加平安。但假如沒有大氣的愛護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見愛護環境是多麼重要啊！

在愛護環境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。可就有部分同學在飲水機上倒滿一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看着真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等這都是珍貴的資源啊，我們不應當這樣輕易地奢侈，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應當從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的'，須要無微不至的關懷，綠是寶貴的，須要每一顆心去愛惜，曾經的傷痛應當牢牢記不來，在書上，在腦海裏。但願，但願以後少望見一些白色垃圾，黑色的煙。多望見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。信任我們共同努力後，人類創建的最美妙的一頁會重新回來，愛護環境，愛護我們的地球，就是愛護我們的家園。感謝大家！我們的演講完畢！