六一廣播稿範文3篇

本文目錄六一廣播稿範文歡慶六一校園廣播稿小橘燈廣播站：六一兒童節的廣播稿

【播放開始曲】

【播放《快樂的節日》】【放完一段歌詞後關輕，開始讀】

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家好!

甲：六月裏陽光明媚

乙：六月裏花香四溢

甲：六月裏歌聲嘹亮

乙：六月裏播撒希望

甲：今天是六一國際兒童節，是一個大家期盼已久的節日。

乙：小太陽廣播祝全校的同學們

合：節日快樂!

甲：為了慶祝六一，學校舉辦了文化藝術節活動，昨天和前天剛舉行了“童心向黨”大合唱比賽。

乙：説起大合唱比賽呀，同學們一定都留下了深刻的印象。本次比賽我們學校33個班級都積極參加，比賽前各班都精心選歌，在比賽前刻苦排練，並以各種形式為本次合唱比賽添加了很多精彩。

甲：同學們在合唱時臉上寫着興奮和緊張，眼睛裏閃動着熱情與自信。

乙：特別是五(6)班的同學，他們演唱的《校歌》和自選歌曲《保衞黃河》，以振奮的精神風貌和嘹亮的歌聲贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向高潮。

甲：同學們一定特別想知道比賽的結果吧。下面就請大家聽仔細。

乙：經過激烈角逐，塘橋中心國小“童心向黨”大合唱比賽獲獎名單如下：

一等獎：一(6)、二(3)、三(3)四(2)、五(6)、六(3)

甲：

二等獎：

一(1)、一(4)、二(1)、二(5)

三(1)、三(2)、四(1)、四(5)

五(5)、五(3)、六(1)、六(2)

乙：

三等獎

一(2)、一(3)、一(5)、二(2)、二(4)

三(4)、三(5)、三(6)、四(3)、四(4)

五(1)、五(2)、五(4)、六(4)、六(5)

甲：大合唱比賽結束了，雖然有的班級沒有取得預期的好成績，但是不要氣餒哦，因為，接下來還有比賽在等着我們呢。

乙：是啊，今天上午的廣播操比賽，同學們一定要積極參加。為了自己班級的榮譽，我們要做到進退場步伐隊列整齊、精神飽滿、動作迅速;做操鋼勁有力、舒展健美;精神狀態朝氣蓬勃、充滿活力。

甲：另外，經典誦讀比賽明天也要開賽了，請大家做好充分準備，爭取賽出好成績!

【稍停一會兒再接着讀】

乙：接下來請同學們兩個幽默故事：

絕對不要和鸚鵡説話

一天傍晚，凱蒂下了班回到家，如同往常一樣下廚準備晚餐。但是她卻發現廚房的水槽排水管好像堵住了，於是她打電話給水電工威廉姆，希望他能來幫忙修理。威廉姆一口就答應了，他説他會在明天下午過去凱蒂家看看。由於是在凱蒂的上班時間內，因此凱蒂告訴他：“我會把鑰匙放在門口的腳墊下面，你自己進來。我養了一隻夠，它很乖，你不用擔心。另外，我還養了一隻鸚鵡，它是個麻煩的傢伙。你進來的時候，不管它跟你説些什。記得!絕對不要和鸚鵡説話。”威廉姆聽了雖然覺得奇怪，但還是説好。

第二天下午威廉姆按時到了凱蒂的家中，進了門開始修理廚房的水槽。狗兒很乖，沒有叫也沒有兇他。鸚鵡則不斷地對他大叫。剛開始威廉姆記得凱蒂的囑咐而沒有理它，但鸚鵡還是不斷的大叫。過一會兒威廉姆終於忍受不住了，他對着鸚鵡大吼：“stop!你這隻大笨鳥!”鸚鵡愣了一下，威廉姆還以為自己的大吼有了一些效果。接着，只聽見鸚鵡模仿凱蒂的聲音説：“dog!去咬他!”然後就只聽到廚房傳來一陣的慘叫聲。

甲：哈哈哈，真好笑，不過我這裏還有更好笑的呢。

乙：那就説來聽聽。

甲：好啊。我講的這個幽默故事叫：

蚊子競技

有三隻蚊子在炫耀自己的飛行技術，吵的面紅耳赤，都分出個勝負，於是他們決定各自“秀”一段。

英國蚊子首先發難，只見它飛向一隻青蛙，在它附近轉了幾圈，回來時，只見青蛙的舌頭打了一個活結，他驕傲的説：“告訴你們!在我老家，若沒有這種本事，馬上就會完蛋的!”

美國蚊子冷笑兩聲：“哼!雕蟲小技，不足掛齒!”於是他飛向兩隻青蛙，在他們之間來回了幾次，回來時，兩隻青蛙的舌頭結成了一個死結，他得意的説：“哼!在我老家，要這樣子才能生存!”

中國蚊子不屑的答道：“開玩笑!在我們老家，沒見過這麼差的技術!”

英國及美國蚊子很不服氣的説：“你以為你有多大能耐啊??!”

於是，中國蚊子就飛向一羣青蛙，在其中穿梭了幾趟，回來時，只見青蛙們的舌頭揪在一起，編成了一個“中國結”。

乙：哈哈哈，真有意思。

甲：兩個幽默小故事希望能在六一帶給同學們一個好心情。

【稍微停一下】

甲:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

乙：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”

甲：洋溢着幸福的笑臉,灑下一路歌聲,讓我們在六一留下無限美好的回憶!

【如果時間多，再放一首歌曲《六一國際兒童節》】

【播放結束曲或直接説“小太陽廣播到此結束，同學們，再見!”】

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a：敬愛的老師們!

b：親愛的同學們!

合：大家好!

a：六月裏，陽光明媚，花香四溢;

b：六月裏，歌聲嘹亮，播撒希望。

a：親愛的小夥伴，你們的好朋友——希士國小的雛鷹空間站又來到你們身邊啦!

b：我是主持人範覺天。

a：我是主持人顧袁巍。

b：今天，我們廣播站為大家準備了豐富的節目，有校園直通車、走進六月、快樂abc、勤學專欄、心情驛站和音樂寶盒。

a：首先讓我們一起踏上“校園直通車”。

(一)校園直通車

a：六月一日，是個開心的日子。在這幸福而美好的時刻，我校的校園文化藝術

節的各項活動已經圓滿結束。

b：5月31日下午，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝屬於我們少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。首先，由吳校長主持，舉行了隆重而簡短的校園文化藝術節閉幕式，朱主任致閉幕辭，教師和學生代表講話，他們肯定了收穫，播下了新的希望。校領導宣讀了在藝術節各項比賽中獲獎者的名單，並頒發獎狀。接着進行了“慶六一”文藝匯演，唱歌、舞蹈、課本劇、時裝秀……精彩紛呈的才藝演出，展示了小夥伴們的藝術潛力，也展示了我校素質教育的成果，整個希小校園成了歡樂的海洋。

(二)走進六月

a：昨天，我們快樂地度過了自己的節日，但或許還有許多同學不知道它的來歷吧!下面讓我們為你慢慢道來——

“六一”國際兒童節，是國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科舉行的理事會上規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，舊社會，兒童節實際上是有錢人子女的節日，廣大勞動人民的子女則和他們父母一樣，過着受剝削，受壓迫的生活，不少八九歲的孩子被迫進工廠當童工，有的當童養媳，還有的像《三毛流浪記》裏的三毛那樣流落街頭挨餓受凍。

b：中華人民共和國成立以後，人民政府積極響應了當時的民主婦女聯合會的呼籲，於1949年12月決定，把我國的兒童節和“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年六月一日，我國少年兒童便和世界各國的小朋友一起歡慶自己的節日。

a：少年兒童是國家的未來和民族的希望。我們黨和國家領導人始終關心着下一代的健康成長，為我們少年兒童們創造了良好的生活、學習和保健條件,使我們從小就受到照顧和教育。

b：像我們希士國小，師生關係融洽，所有的老師都把我們當作自己的孩子一樣關心疼愛。學校為了我們的成長，添置了多種教學設備，少先隊還經常開展各種有意義的活動，如：藝術節活動，讀書節活動，體育節活動等，豐富了同學們的課餘生活。

(三)快樂abc

a:是啊，我們是多麼幸福啊!當世界的某些地方炮火硝煙，無數的少年兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。讓我們一起來聽聽六年級的範覺天是如何度過她快樂的六一的。請聽----《children’s day 》

b:june first is children’s day. i am very happy. because children’s day is the morning,i am going to watch tv with my the afternoon ,i will go to the park with my good friends. in the evening, we will have a party with classmates. we will sing,dance and play will

make a big cake. it feels tasty and beautiful. that will be fun on thatday. i love children’s day.

a:六月一日是兒童節，我非常高興。因為兒童節馬上就要到了，早上，我和我的父母一起看電視。下午，我打算和朋友們去公園玩，到了晚上，我們將會舉行一個派對，有的唱歌、有的跳舞、還有的玩遊戲。我媽媽將會做一個大蛋糕。想到它一定好吃又漂亮。在那一天，我們一定很高興的。我喜歡六一兒童節。

a：對呀，我們是如此快樂，但作為21世紀的接班人，我們一定要懂得“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理。

b：嗯，正因為如此，我校把六月定為“勤奮學習月”，

a：下面是“勤學專欄”——

(四)勤學專欄

a：範覺天，你能説幾句勤奮學習的名言嗎?

b：好啊!

韓愈説：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。

華羅庚説：聰明出於勤奮，天才在於積累。

郭沫若説：形成天才的決定因素應該是勤奮。

茅以升説：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛因斯坦説：成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話。

愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

岳飛説：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

a：哇，你好厲害!一口氣説了那麼多與勤學有關的名言。

b: 過獎了。那麼你能給大家説一個古人勤奮學習的故事嗎?

a：好的，讓我想想。同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?

b: 沒有。你快給大家講講吧!

燃糠自照

a：在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都誇他，説他長大一定會有出息。

有一年秋天，稻穀熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應。還沒等爸爸説完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一羣麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田裏的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的穀粒，剎那間變成了空殼兒，稻杆東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在幹什麼?”小顧歡戰戰兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看。”爸爸説。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，歎了口氣，説：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!”

顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿着紙和筆，歪着小腦袋，仔細地聽着，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家裏複習。顧歡家裏窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。

b：瞧!古人是多麼勤奮好學啊!那作為祖國未來的花朵，我們更應該努力學習了。

(五)心情驛站

a：有了好心情，生活才會快樂，學習才會有進步，今天，我給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情?試試下面的方法吧：

1. 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然後，對着鏡子笑一笑。

2. 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊遊時的嬉戲。

3. 經常默唸自己的優點。

4. 看一些有趣的書。

b：心情不好的時候，我們可以：

1. 聽一首優美的曲子，或者唱歌。

2. 去跑步、爬山，或者打球。

3. 打掃自己的房間或書桌。

4. 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。

5. 將一個笑話給別人聽。

6. 把不快樂的事寫出來。

7. 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

(六)音樂寶盒

a：嗯，下面讓我們一起打開今天的音樂寶盒，讓輕快的旋律帶給我們快樂的心情吧!

播放歌曲《快樂製造》

a：時間過得真快，同學們，又到了説再見的時候了。

b：我們衷心地祝願：希士國小的雛鷹空間站能成為你們的良師益友，為你們帶來無盡的歡樂。小夥伴們，再見!

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開頭：(播放一段音樂)---歡快曲子(1分鐘)

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家上午好!小橘燈廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是xxx。

甲：“盼望着，盼望着，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日裏最燦爛、最快活的日子!”

乙: 今天，是六一國際兒童節。一個屬於小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!

甲：是啊，童年的聲音似乎還在我們心中迴盪。

乙：童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。

甲：童年的遊戲至今還讓我們留連!

乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘!

甲：感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節。

乙：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?

甲：同學們，想知道答案嗎?一段音樂之後，回來告訴你。

( 播放音樂 蟲兒飛 2分鐘)

甲：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。

乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。

甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些瞭解了呢?

乙：希望是這樣，啊，記得張老師以前説過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。

甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的 7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以後，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣佈：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，並規定少年兒童放假一天。

( 播放音樂 六一、六一、快樂的節日

2分鐘)

甲：兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!

乙：你一般怎樣慶祝兒童節呢?

甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛遊樂園，還要請我吃頓大餐呢!

乙：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

乙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

甲：就比如日本的3月3日女孩節，這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家裏設置一個陳列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。 在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家户户都會用紙或布做成色彩鮮豔、形狀像鯉魚的綵帶，然後把這些綵帶串在竹竿上，並和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這麼開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界並讓我們的心情得到放鬆，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊!

甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在飢餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜!

(播放歌曲

1分鐘)

甲：敬愛的老師、

乙：親愛的同學們

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的

乙：六月的我們，是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!

合：老師、同學們，六一介紹節目到此結束，我們進入下一個板塊——小橘燈點歌台。

六一兒童節紅領巾廣播稿六一廣播稿（4） | 返回目錄

甲:敬愛的老師,親愛的同學們,

乙:大家中午好!

甲:紅領巾廣播又和大家見面啦!

乙:本週由我們二年六班為大家廣播,希望大家喜歡.

甲:你知道今天是什麼節日

乙:我們自己的節日.六一兒童節.

甲:我們今天為大家廣播的主題是:快樂節日,快樂童年

乙:首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節日》

甲:聽完了這首歌,下面我們為大家介紹一下"兒童節由來"吧.

乙:對啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節日,至於是怎麼來的,我也不太清楚.

甲:別急,聽我一一道來.

每當"六一"國際兒童節的時候,孩子們都興高采烈地歡度着自己的節日.那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂.但是你是否知道這"六一"節的來歷 是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命.

乙:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營.村裏的房舍,建築物均被燒燬,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了.

甲:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節.

乙:新中國成立後,中央人民政府政務院於1949年12月23日作出決定,規定6月1日為新中國的兒童節,同時宣佈廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定.

甲:目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益.聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一.在批准《兒童權利公約》的同一年,我國頒佈了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用.

乙:聽到六一節來歷的介紹,我覺得六一節的意義很重要了,我們要銘記那段歷史,不能再讓這樣的人間慘劇重演.

甲:下面我們聊點輕鬆的話題吧.新中國成立後,黨和政府非常關心少年兒童的健康成長.

乙:是啊,建國後,我國拍了許多的兒童電影就説明了這一點.

甲:説起電影,大家有首歌肯定非常熟悉.一起來聽一聽

(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)

乙:我知道,這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》,我很喜歡這首歌.

甲:聽了這麼多好聽的歌曲,還真想聽下去.

乙:是啊,但結束的時間到了,我們只能向大家説再見了

甲:好再見

齊:祝大家節日快樂!