青春校園廣播稿:發現幸福之旅（精選21篇）

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇1

老師們，同學們，

大家好，今天是20xx年9月15日，又是週六，又是我們九中研究性學習板塊，我是高xx班的主持人。很高興，再次和同學們分享，交流。

本學期，我們重點向大家彙報和展示的，是我們學校特色建設--“九中發現幸福之旅”研究性學習實踐研究的階段性成果。

首先，我和大家介紹一下，“九中發現幸福之旅”研究性學習的工作理念：

積極心理學就是關注幸福和力量的學問，是主動處理好人際關係的學問。好教育形成好性格，好性格促進積極心態，積極心態使人智慧，智慧使人心理健康。積極的心態存在於天性裏，孕育在文化信仰中，豐富多彩的活動是培育積極心態重要渠道。

喜悦的心情會促進一個人的大腦處於活躍的狀態，從而有意義地去思考；幸福的心態讓人精神煥發，有助於與他人的關係和睦融洽；會改善做人處事的理念，讓學習、生活充滿生命的活力。為了不讓壞心情影響課堂學習效率，圍繞“關注學生的學習心理，改善教師的教學行為”這個主題，九中心理輔導平台，在教師、學生、班級、家校合作四個渠道開展發現幸福之旅研究型學習，用發現幸福的眼睛幫助大家尋找心情喜悦，使學生更富有成效地學習，教師更快樂的工作，我們九中成為和諧的學習樂園。

下面，我們再聊一聊“九中發現幸福之旅”研究性學習的目標：

作為老師，要相信世上沒有天生的壞孩子，沒有想做壞孩子的孩子，沒有一無是處的孩子，也沒有不可救藥的孩子。尊重比愛更重要。師生相互進入心靈的三個通行證：是“平等、欣賞、科學方法”。

作為學生，同學們，知道嗎？如果經常把自己想成什麼樣子，漸漸地你就越像是什麼樣子，最終就成為什麼樣子。我們只有把握每次挑戰自我的機會，才能創造出驚人的奇蹟！

“九中發現幸福之旅”研究性學習，力求在活動中使同學們不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養同學們健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的同學，鼓勵他們放下包袱，及時找我校心理老師尋求幫助，橘子老師能夠給予科學有效的心理諮詢和輔導，使有困擾的同學儘快擺脱障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力，促進同學們人格的健全發展。

學校為了推動研究性學習的開展，在師資隊伍專業建設與發展方面做了大量工作。學校分別組織骨幹教師、全校教師開展了多次理論培訓、專題研討活動，以理論和實踐相結合的方式，結合具體案例和學校已取得的成果，講評開展研究性學習課程的意義、方法和要求。

學校由研究性學習學科組長和骨幹教師結合自身的經歷，向全體教師講述開展研究性學習的過程和感悟，提高全體教師參與研究性學習課程開發建設的責任意識和能力，在建設學校特色的實踐活動中發揮主動性和創造性。針對研究性學習方式在學科教學中的應用，學校加強校本教研，以典型引路、專家點評、集體研討、體驗感悟的方式，將研究性學習方式和有效教學策略有機結合起來，以提高可操作性和實效性。

現在，研究性學習方式在學科教學中應用已在全校教師全面推行。

現在，以研究性學習理念為引領的德育及心理健康教育和課外活動已經取得了階段成果。

“九中發現幸福之旅”研究性學習，屬於學校的“德育及心理健康教育課程創新”方面，是九中領導為同學們搭建的一個張揚個性、自由成長的舞台。同學們，心有多大，舞台就有多大。同學們，我們的青春，我們要自己做主，只有付出努力，同學們才能夠在這個舞台上，盡情施展自我，健康快樂的成長。

同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們的個性，要盡情張揚。

我是高xx班的.主持人。我們下週見。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇2

你不必懂法語，音樂是共通的語言，一曲一詞中，馬修漸漸的被孩子們接受了。敵意漸漸從孩子們的眼中化去，當合唱團居然受到惡校長的支持時，日子變得充實美好起來，畫面也變得更加明亮，白雲下，長橋上，奔跑的少年，還有老麥也回來了，而馬修，孩子們口中傳唱的樂曲就是他最大的動力。

一定要注意那段歌詞，當合唱團終於成立並受到歡迎時，那歌詞卻那樣的沉重灰暗，卻美，美得驚心，仿似在無邊的黑暗中，卻又邊下沉卻又絕望地舞着，期待着黎明的光亮。

黑暗中遇上

迷途的羔羊

伸出你的援手

帶領他們開創新天地

令他們從彷徨的深淵裏

看到希望的湧現生命的熾熱

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇3

親愛的同學們:

你，讓我知道友誼；你讓我懂得感恩；你，讓我得到愛。走在校園裏，笑聲和聲音，書的聲音震動着坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人，每天一起生活學習。我們安靜的在老師的呵護下，在同學的玩耍下，在知識的海洋裏，在這樣的家裏，我能不喜歡嗎？快看！綠色的校園多美啊！綠葉被風吹動，綠色的“波浪”一浪接一浪，“沙沙”的音樂響起。大樹就像一把傘，為我們遮擋了夏日的炎熱；為了我們抵禦冬天的寒冷，我們成了形影不離的好夥伴！這個綠色真的很迷人！

小樹林更綠了，中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對嚴寒從不低頭，難怪被稱為老冷三友！這種真的很值得學習！這個校園不僅是綠色的，而且我們每個同學都是綠色的幼苗。在園丁的辛勤呵護下，我們吸收了春天的雨露，夏天的陽光，冬天的寒冷，茁壯成長。幼苗堅信自己想成為一棵挺拔的橡樹。我很高興坐在這裏，通過收音機和你交流。想了很久，我決定打開這個真正互動的專欄。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動。這樣才能讓大家喜歡我們的電台，從日常廣播中汲取精華。

生命對人來説是最寶貴的，生命只屬於每個人一次。一個人的一生應該這樣度過:當他回憶過去的時候，他不會因為浪費時間而後悔，也不會因為不作為而羞愧；他去世的時候，能夠説:“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最宏偉的事業，為人類的解放而奮鬥。”

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇4

老師們，同學們：

大家好！

在巴西一個叫貝魯的貧困區裏，有一個又黑又瘦的小男孩，他很小的時候，母親就失業了。

他鑽到母親懷裏説:媽媽，你不要擔心，以後我靠踢足球養活你們。

在足球的王國巴西，足球簡直是一種信仰，很多人都在做着足球明星的夢，然而，靠踢足球能養活家人的人卻是寥寥無幾，可是，小男孩14歲的時候，就被一家足球俱樂部相中，僅僅兩年後，他就成了克魯賽羅足球俱樂部的明星，20歲的時候，他登上了世界足球之巔。

這個小男孩，就是足壇上的巨星羅納爾多。

有一次，路透社的一名記者問他:你成功的動力是什麼？

羅納爾多的表情突然凝重起來:“真的，我沒想那麼多，就想着我一定要把足球踢好，那樣，我就能靠踢足球養活我的母親了。”

這個成功的動力真是太卑微了，然而，因為不懈的努力，最終它長成了一棵參天大樹。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇5

老師們，同學們：

大家好，九中青春校園廣播今天繼續播音，我是高xx班的主持人。

足球運動，是目前全球體育界最具影響力的單項體育運動，故有世界第一大運動的美稱！是主要以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位觸球（除守門員外，其他隊員不得用手或臂觸球；如果守門員出了本方的禁區，那也不能用手或臂觸球）的兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。一場精彩的足球比賽，吸引着數以億計的觀眾，它已成為電視節目中的重要內容，有關足球的報道，佔據着世界各種報刊的篇幅，當今足球運動已成為人們生活中不可缺少的組成部分。據不完全統計，現在世界上經常參加比賽的球隊約80萬支，登記註冊的.運動員約4000萬人，其中職業運動員約10萬人。

足球運動是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源於我國古代的一種球類遊戲“蹴鞠”，後來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。所以説，足球的故鄉是中國。據説，希臘人和羅馬人在中世紀以前就已經從事一種足球遊戲了。

他們在一個長方形場地上，將球放在中間的白線上，用腳把球踢滾到對方場地上，當時稱這種遊戲為“哈巴斯托姆”。而現代足球起源地是在英國，是來源於12世紀前後他們和丹麥發生了一場戰爭，戰爭結束後英國人看到地上有丹麥士兵的人頭，由於英國對丹麥士兵非常痛恨，便踢起了那人頭。到19世紀初葉，足球運動在當時歐洲及拉美一些國家特別是在資本主義的英國已經相當盛行。

直到1848年，足球運動的第一個文字形式的規則《劍橋規則》誕生了。所謂的《劍橋規則》，即是在19世紀早期的英國倫敦，牛津和劍橋之間進行比賽時制定的一些規則。當時每隊有11個人進行比賽。因為當時在學校裏每套宿舍住有十個學生和一位教師，因此他們就每方11人進行宿舍與宿舍之間的比賽，現在的11人足球比賽就是從那時開始的。

1863年10月26日，英國足球協會在英倫召開了現代足球史上十分重要的會議。比賽歸程草擬出來，但有些條文卻離今天的規則相距甚遠。比如當時有這樣一條：當球從球門柱之間進入或在上面的空間越過，不論高度如何，只要不是被手扔、擊、運進去的，都算贏一球。那時球員的位置與陣形也不同於今天：每隊一名守門員、一名後衞、一名前衞和八名前鋒。制定規則不久，陣形有所改變：一名守門員、兩名後衞、三名前衞和五名前鋒。所以上場比賽的隊員就是十一人了。然而眾多的的資料表明，中國古代足球的出現比歐洲更早，歷史更為悠久。

我國古代足球稱為“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一詞最早記載在《史記?蘇秦列傳》裏，漢代劉向《別錄》和唐人顏師曾為《漢書?枚乘傳》均有記載。到了唐宋時期，“蹴鞠”活動已十分盛行，成為宮廷之中的高雅活動。1958年7月，國際足聯前任主席阿維蘭熱博士來中國時曾表示：足球起源於中國。當然，由於封建社會的侷限，中國古代的蹴鞠活動最終沒有發展成為以“公平競爭”為原則的現代足球運動。這個質的飛躍是在資本主義的英國完成的。

公元前307年，也就是戰國時期，趙武靈王改革，推行“胡服騎射”，趙國人學會了騎馬射箭。趙王經常帶着其親信騎着馬出城閒逛，好不威風。一日，來到一樹林，看到林中有野兔數只，國王金口一開，“抓活的”，遂兵分四路，合而逮之，不想驚嚇之中，野兔橫衝直竄，從馬羣的平縫中紛紛逃去，一無所獲，眾人搖頭歎着。一謀士突然眼前一亮，上前獻計“大王，這種圍堵很有趣，我們不妨用球代替兔子，不出宮門便可天天玩之。”“好主意”趙王大加讚賞“這件事就交給你全權負責”。於是，足球運動便在中國誕生了。但當時還屬於騎在馬上運動，稱之為“蹴鞠”。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇6

親愛的同學們老師們，大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播，今天是週四，廣播主題是‘學習之家班班秀’。我是_______。今天的稿件還是高三2班同學為你帶來的。

1905年4月，京師大學堂舉辦了第一次運動會。

1991年4月11日，北京20__年奧運動申辦委員會經國務院批准，正式成立。國家體委主任伍紹祖出任申辦委員會執行主席。在此前1991年2月26日召開的中國奧委會全體會議上，一致通過了北京市人民政府提交的《主辦20__年第27屆奧林匹克運動會申請書》。我國政府表示完全支持北京市政府和中國奧委會的決定。

1997年4月11日，米字旗徐徐降下，200多名英國海軍士兵分列走出軍營，隨後軍營大門緊緊關上。中午12時30分，英國在香港、也是亞洲的最後一個海軍基地——香港昂船洲添馬艦海軍基地也正式關閉。

一年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。這些時光，它給了我多少温暖，多少回憶啊！

28個性格各異的同學和劉蕊老師因為緣分走到了一起，組建了高三二班這個大家庭——我們是一個年輕的團隊。一年後，我們這個家已經成長為一個團結進取、勇於爭先的家——我們是一個進步飛快、不斷超越的團隊。看着我們這個家走過的一個個腳印，我們感到欣慰，但是我們並不滿足——因為超越永無止境！

這一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我們剛進班集體的時候，真是美好的回憶。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的温暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子。這真是這温暖的集體創造的。我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到集體的温暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人温暖的大家庭裏，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我帶來的温暖，我將銘記於心。

我們的班集體，我的母親

在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱裏，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。

在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界裏搏擊

我愛我們的班集體。

進入高三以來，通過班主任老師和任課教師對學習動機和學習方法的指導，高三2班的每一個同學明確了學習目的，端正了學習態度，確定了自己發展努力的方向，在班內形成了學風好、班風正、紀律嚴、成績優的面貌。在課堂上，同學們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率，課下聚在一起討論學習方法，研究解題思路。在全體同學的努力下，我班自進入高三以後，在月考、期中、期末等各次考試中，成績都處於進步的態勢、多次考試成績在平行班中名列第一。

在學校的各項常規檢查中，高三二班同學都努力做到最好，唯恐給班裏扣分。在學校運動會中，高三二班同學獲團體第二的好成績。在校藝術節中，高三二班同學也取得了令人滿意的成績。

今天的青春校園廣播就到這裏，我們下次再見。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇7

老師們同學們：

大家好，我是高一xx班，今天的主題是“班級秀”。

只有有一種積極的態度，我們才能學好知識。然而空話總是最為容易説的，但我們要怎樣才能擁有一種積極的態度呢？我的答案是我們要熱愛學習。或者説：我們要讓自己熱愛學習。也許我們絕大多數的同學們並談不上十分熱愛學習，但我相信我們的絕大多數都需要一個好的學習成績。左右是學，我認為，我們還不如抱着一種快樂的心情去學。這樣的話，不久之後，你就會發現自己似乎真的愛上了學習，這真的是一件不可思議的事。

然後自然而然的，我們的成績也會有很大的提高——既然如此，我們又何樂而不為呢？

其次，我想要強調的是“上課認真聽講”。這其實是我們已經聽了無數次的老生常談了，但是恐怕至今還是有許多同學做不到這點。課堂聽講是學習的一個十分重要的組成部分，我們不僅僅需要用耳朵去聽，還要聽進心裏，記在腦子裏，並真正地解了。如果座到了，我們就會發現我們少有不會的問題；而如果我們沒有做到我們就會驚恐地發現：我們什麼都不會。上過了課，自然就會有作業。其實作業這個東西存在的意義就是為了鞏固我們在課堂上學到的知識，因為我們不可能在課上練習足夠多的題。我們做題，做熟了，這才是會了。而不是僅僅在筆記本上抄下幾個公式，就是會了。所以，我認為作業是學習知識的另外一個重要的組成部分。如果我們發現我們的基本功不紮實，提起筆就忘記了公式，那多半就是沒有認真完成作業的緣故了。最後，我想要指出的是：預習與複習同樣重要。預習這項工作的重要性是尤其發揮在我們感到上課聽講有些困難、跟不上的科目上的。有的時候，其實我們只需要在課前認真的看一遍教科書，上課時便能夠心如明鏡。然而有的時候我們明知自己在某個科目上有困難，去不願意去付出哪怕這樣微小的努力，這就是沒有像我在之前所提到過的那樣“熱愛學習”了。

複習，分為兩種：平日的複習和考前的複習。在平日裏，我們可能只是在學聽聽課，回家寫寫作業，便再無其他學習安排了。但是實際上，平日裏的複習也是十分重要的，我們也許也只需要翻看一遍筆記，便能夠起到鞏固知識，增強自信的奇效。而考試前的複習就更是必要的了，它的重要性相信各位即使不用我説也十分清楚。不論多自信，我們都需要在考試前進行復習。

靜下心來複習之前所學過的知識，這也是穩定考前情緒，增強考試時自信心的一個好辦法。以上我所説的這些，都是個人總結的經驗。也許有許多不足之處，但若是能夠對大家有所幫助，那麼，本人就不勝榮幸了。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇8

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇9

老師們，同學們：

大家好！

踏着金秋的步伐，我們邁入了中學時代。

中學，對於我們來説，是陌生的。曾經的我非常盼望上中學，而今，我真的來到了中學，這裏的一切都使我無比的好奇：新的校園、新的老師、新的同學，一張張陌生的面孔等待着我去認識、去熟悉，而我，也非常樂意去結識新同學、新老師。此時，站在中學的操場上，我呼吸着新鮮的空氣，心中感到無比的舒暢，我不禁在內心吶喊：石化一中，我終於成了你的一員！

親愛的同學們，讓我們的生命與使命同行！爭一爭就能行，拼一拼就會贏！ 石化一中，羣星璀璨；石化一中，桃李芬芳！

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

九中青春校園廣播繼續播音，今天是週一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人

下面我們來聽、今天的第一首歌，真心英雄（播放歌曲真心英雄）

家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成為x年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要麼仗劍天涯的仁義豪俠，要麼戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。”兢兢業業，持之以恆追逐自己夢想的人是英雄；踏踏實實，堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄；仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立於高原雪海的戍邊戰士，是權為民所用，情為民所繫，利為民所謀的政府官員，是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生，是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衞工人……

生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成為英雄，每一個英雄都能成就感動。

歌手蘇小明，在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因為她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識（播放歌曲軍港之夜）

1980年秋天，在由《北京晚報》等單位聯合舉辦的“新星音樂會”上，蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名，並在相當長的一段時間獨領風騷，成為中國歌壇偶像人物，從而使她成為中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅人物之一。

不過由於當時的環境，還有個小插曲。《軍港之夜》走紅，其時非議之聲洶洶，批其為"靡靡之音"。總政領導和有關業務部門也多次不點名批評海軍。後來葉飛將軍聞知，邀請部分懂行的老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的演出。之後將軍在病房裏接見了海政歌舞團的領導和蘇小明，明確表態曰："《軍港之夜》的歌，反映部隊生活，有海味、有兵味，不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲，都是硬邦邦的口號，表現形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明："只要戰士喜歡、部隊喜歡、廣大羣眾喜歡，就可以大膽地演、大膽地唱！"葉飛將軍一錘定音，《軍港之夜》遂平息。

斯琴朝克圖感言：總覺得小時候的家鄉很美，山是山，水是水，那樣的純，那樣的淨，以至於他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上，羊羣、牛羣、馬羣各吃各的草，間隙裏還有起起落落的白鶴，像幻境，更像清晰可辨的旋律，讓人神往。（播放歌曲我和草原有個約定）

聽着我和草原有個約定，是否也把你帶到了青青的草原上了呢？這首歌的作者斯琴朝克圖小時候，他家周圍是一片芨芨草。風一吹過，便會顯出一條小徑，那是他每天上學的路。往返途中，他不停地唱着歌，多半是民歌。高興的時候，還能順順暢暢地唱上一兩首長調。在草原，風可以跑得很遠，於是就把他的歌聲帶到很遠。

內蒙古草原肥沃甘美，尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場，更是目前我國最佳的天然牧場之一。位於內蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原，因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內蒙古主要的畜牧區，出產著名的三河馬，三河牛。

美麗的內蒙古科爾沁大草原是內蒙古三大草原之一，養育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白雲下綠草如茵，遼闊無際，湖泊浩瀚，水鳥翱翔，牛羊遍野，駿馬奔馳，繁星似的蒙古包羣，炊煙裊繞。

在草原深處，有最原始、最淳樸的自然風光和風土人情，鄂温克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。

今天的廣播就到這裏，我是高一xx班的主持人。我們下次再見。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇11

老師們、同學們：

大家好，我是高二1班的播音員連浩岑。

今天是週二，九中青春校園廣播，新學期開始第二次播音。

輕鬆、快樂的寒假已經結束了，新學期的緊張學習生活已經開始。

在過去的一年中，無論是成功還是失敗都已經是過去。在新學期我們要爭取新的發展。

俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣為學校新學期生活爭取有一個良好的開端呢？在這個全球浪漫的日子裏，首先送給大家一首來自王菲、陳奕迅的歌曲《因為愛情》。

我代表高二年級的同學為全體同學講一講影響學習實效的六個因素：

（一）有的同學以為自己是競技性學生。鬆於或漠視常規表現，學習起來阻力大，而又不認真反思、改過自新，於是進一步影響了心智，不能專心向學，以至“千里之堤毀於蟻穴”。

（二）學習態度不端正，沒有明確的堅定的學習目標，或有，但只是“想想而已”，卻不是“很想很想，並不顧一切地去做”。

（三）學習習慣不好，學習方法不講究、不科學，沒有得心應手的“傢伙什”（方法），不能落實具體的學習手段，學習行為處在無所謂狀態，效率不高。特別是在最後的複習階段，目的性不強，不能根據自己在平時學習中的弱點進行強化或強化後的優化。

（四）不講究科學的考試方法，考前，心態過緊或過鬆，思想準備不充分、到位；考中，答卷機械、審題馬虎，運算粗心，卷面散亂，致使只開花不結果。

（五）偏科現象嚴重，把對“強科”的學習當作“智力遊戲”，不下力用心；而對弱科的學習，又欠缺決心與恆心，於是產生“鳩佔鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現象。

（六）存在如下心理問題：認為應試教育嚴重，產生逆反心理；考試成績不好，缺乏自信；競爭激烈，感到壓力大；依賴思想嚴重，經不起挫折；來自家庭的壓力大，煩躁苦惱。

一首來自胡夏的《那些年》送給大家、

下面，和大家分享一個“生命的價值”小故事：

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上，一位著名的演説家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

面對會議室裏的200個人，他問："誰要這20美元？"一隻隻手舉了起來。他接着説："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。"他説着將鈔票揉成一團，然後問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又説："那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。"現在誰還要？"還是有人舉起手來。

"朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"

提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！相信大家聽了這個故事，都會會心一笑有所感悟。

同學們，新學期開始，我們要創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地讀書。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習中。

最後，送給大家一首《我的歌聲裏》，在優美的歌曲聲中，祝同學們在新的學期健康、快樂的成長！我是高二1班連浩岑，我們下期再見。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇12

老師們，同學們：

大家好！

校園的早晨是最美麗的，這時候，花兒從睡夢中醒來，同學們都揹着書包趕來上學。幸福廣場上也少不了快樂，有些小朋友在拿着竹竿來鬥螞蟻，有的在踢毽子，還有的在跳皮筋。這些同學們在利用早上的美好時光運動呢。

一年之計在於春，一日之計在於晨。我一跨進學校的大門，就聽見了同學們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都使我陶醉，看來，同學們非常珍惜時間呀！

到了上學的時間，同學們都湧了進來，飛快的跑回教室，就像跑步比賽一樣，也不知道是為什麼，但有什麼辦法呢？一切準備就緒，整個學校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲，那聲音在校園四處迴盪，彷彿讓人置身於夢境之中。當你還沒回過神來時，早讀就結束了。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇13

老師們，同學們：

大家好！

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一六班的主持人。

今天是《大聲説出我的愛》板塊。

“愛”在當今社會是一個很平凡的字眼，下面這篇故事就讓我體會到一個陌生人的愛，來自社會的温暖。

第一首歌

“總算趕上最後一班車了！”坐在公交車上最後一個空餘的位子上，慶幸自己的幸運。在媽媽的“威逼利誘”下，我極不情願的坐上了通往外婆家的車，大冷天的還往外跑，唉.....　　由於是最後一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外有些清冷的空氣中，來到這個有些許温度的車廂內，我似乎也被倦意傳染，眼皮越來越重，把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。可惜天公不作美啊，車窗玻璃縫中吹進來的冷風正對着我的臉。冷風像在視網膜上鑿了一個洞一樣，向裏嘩啦嘩啦地倒冰水。不想理會，便把圍巾有向上的提了提，繼續閉眼休息。

第二首歌

“呵-嚏”

我倒底還是在與惡劣天氣的鬥爭中打了敗仗。

一個噴嚏捲走了我睏意，我揉了揉被圍巾擋住的鼻子，不經意的抬頭，卻發現幾乎全車的乘客都看着剛剛發出聲音的我，看來我這一聲噴嚏驚醒了不少夢中人。目光齊刷刷的都是憤怒，似乎在責怪我驚擾了他們來之不易的好夢。面對他們不太友善的目光，我感覺我的臉頰有些微微發燙，我略帶歉意的笑笑，才“逼退”他們的目光。

一隻略微粗糙的手，徑直伸向那微開的窗户。“啪......”風源被關上了，我呆呆的看着，前面那個兩鬢微白的中年婦女，只是非常的淡漠的看了我一眼。我心中有些不屑，什麼態度！

第三首歌

我看着窗外向後飛去的建築，唉，還有好幾站才到呢，慢慢熬吧。這時坐在我前面的婦女站了起來--她到站了。她走到我旁邊，似乎是害怕吵到剛進入淺睡的乘客，俯身在我耳邊低語，“這天兒怪涼的，下次在車上睡覺記得把窗户關好了，彆着了涼。”説着拍了拍我的肩膀，衝我露出一個温暖的微笑，朝着已經開着的下車門走去。

我還愣在那裏，剛剛那手掌的温度，似乎正隔着厚厚的衣服，傳遞給我凍得有些僵硬的身體。還有......那個令人舒心的微笑，我竟然想不出用怎樣的詞去形容那個笑......在這個寒冷的冬天裏，一個擁有温度的笑，一個温暖人心的笑。

恍惚間，眼前開始出現熟悉的景物，外婆家到了，我連忙叫司機停車，匆匆跳了下去。外婆早已在車站等候多時，來接我的，同樣是一個温暖的微笑。

在這個鋼鐵鑄造的城市，能收到陌生人對你的關心是幸運的，那個微笑，到現在還温暖着我，同樣的，我也正在學着用這個微笑去温暖別人的心，讓這種微笑的温度在人與人之間不斷升騰着--升騰着，我發現，整個社會都充滿着暖色調......是那麼的温馨。

第四首歌

聽完上面這則故事，你又作何感想呢，有人會説現在的社會是多麼的冷漠，可是也會出現暖人心的事情，一個陌生的人尚且如此，那個婦女用行動表達對作者的關心與愛，那對於身邊的人，對於自己的父母，朋友是否更該説出你心中的愛呢，有些話可能你現在不説，也許就一輩子都不能説出口了，所以大聲説出你的愛吧！

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇14

尊敬的老師、同學們：

大家中午好！

今天是週一，主題依舊是學習之家班級秀，我是主持人。今天為大家介紹幾種學習方法。

孔子説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思説，幹一件事，知道它，瞭解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是願意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以説：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發言收集激勵因子，那麼你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。

要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重複練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕鬆。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手並用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。下面接受幾種有效的學習方法。

黃金時間來記憶：同學們應該抓住記憶效果最佳的'時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘：由於生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制：為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悦感，會更充滿信心地複習下去。

對照計劃反省：計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼？再幹什麼？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可x作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習計劃：少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃後，最好向家長、老師或者同學宣佈。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。

立志是學習動力的源泉立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結果。”作為一個高中學生，應該學會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹立自己的專業方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮鬥成才的強大動力，刻苦學習，努力爭取優異的成績。

謝謝大家！

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇15

引子：先放一首歌曲，再播放《青春驛站》開場曲。

開場白：

女： 有人説，青春是一道明媚的憂傷，甘甜而充滿痛苦。

男：也有人説，青春是一池秀麗的春水，寧靜卻暗流湧動。 女：毫無疑問，正是那些憂傷與快樂，落寞與開心，激情飛揚和鬱鬱寡歡的瞬間，才構成了我們青春歲月中，那片獨特的風景。 男：各位老師同學們，這裏是每週三下午的《青春驛站》，歡迎一同走進今天的節目。我是

女：大家好，我是。本期將給大家分享的青春主題是《……》。談到《……》，我相信大家一定會有説不完的話，下面就讓我們一起來聽聽  ）班X同學的《….》吧。

男：………（精選的來稿內容或選段）………

女：……（對上述內容先進行簡單的評議）……，（  ）班的X同學在來稿中是這樣説的：………（精選來稿內容或文段）………

男：……（對上述內容進行簡單的評議）……，（如果準備結束，那就對今天的主題進行一點總結；如過沒達到時間要求，可以考慮再念一篇來稿。）

……………………………………………………………………………………..

結束語

女：時間，就像青春的腳步，總是不經意間就匆匆走遠。今天的節目到這裏也該告一段落了！

男：感謝大家的收聽！這裏是每週三中午的《青春驛站》，我們下週同一時間再見。

最後播放一首音樂。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇16

老師們，同學們：

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人範志江，今天是週一，主題依舊是“學習之家班級秀”

分享一首

新學期開始，相信同學們心中在已制定好計劃和目標。真心希望同學們每天都能快快樂樂學習，開開心心生活。

接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽

首先，我們分享一下歷史上的今天：

1897年4.16，克里特島上爆發武裝起義。1897年起義者公開宣佈了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰爭爆發，戰爭進行了一個月，最後以土耳其獲勝而告終。

1927年4.18——蔣介石建立南京國民的政府。

19xxx4.18——與巴林王國建交。巴林位於亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。

下面我們在分享一首

俗話説：“羣雁高飛頭雁領。”要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班幹部隊伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發學生的工作熱情，讓班幹部願管、樂管；能夠培育，讓班幹部會管、善管。可以説，高一三班班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱服務的班級幹部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示範作用的優秀班幹部隊伍有關。副班長劉子健組織能力強，學習成績好，工作積極性高，帶領同學們營造良好的學習氛圍。

沒有共性的班級是一盤散沙，沒有的班級一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導啟發大家表現，促成學生髮展。根據考試成績及學生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“後進趕先進，先進帶全面”的學習風尚。

大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使特長充分得到發展。

我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今後全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續向先進班級的目標邁進，爭取再創新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！

今天的廣播到這裏，就要和大家説再見了，我們下期再見。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇17

老師們、同學們

大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播。我是高二四班的應博文，新的學期開始了，在每天中午午休的時間我們廣播站也會繼續為大家送上好聽的音樂以及一些奇聞趣事或者優美的文章。今天是週一，主題依舊是nicemusic。

《聽媽媽的話》《牛仔很忙》《稻香》這些耳熟能詳的歌曲幾乎陪伴了大部分90後度過童年，而這些都出自一箇中國台灣藝人——周杰倫。周杰倫（JayChou），1979年1月18日出生於中國台灣新北市，華語流行男歌手、詞曲創作人、製作人、演員、MV及電影導演、編劇及監製。他不僅是一個有才華的青年人而他的成長曆程，更值得我們所有人學習。

一個在普通家庭裏生活的孩子是很難在音樂的道路上堅持的走下去的，而周杰倫不僅堅持了而且做得異常出色。最初他只是一名餐廳的服務生，每個月最開心的時候就是等發了工資幾乎將所有的錢換成了磁帶，後來一個偶然的機會讓他進入了音樂公司，但他的職務只是一名音樂製作助理，這個工作可是説是什麼雜事都得做，其中幫同事買盒飯就是他每天的“保留節目”。

吳宗憲把這些看在了眼裏於是，他熱心地給周杰倫提供一個地方讓他睡覺，允許他把沙發後方那一塊無用的地方變成一處小型的流行樂加工廠，並起名為阿爾發音樂工作室，讓他專心創作歌曲。周杰倫未成名前，就只有這樣的一小片空間——坐落在東台北的一棟灰色大樓上，阿爾發唱片公司的錄音室內，從皮沙發到藍綠色牆壁間的金黃色地板，一個可以讓他蜷身小睡的狹小縫隙，這就是周杰倫當年僅有的小天地。

但就是他的堅持他對音樂的熱愛，即使在這樣艱苦的環境裏，他的第一張專輯剛一上市，就被歌迷搶購一空。20xx年03月29日公佈“第十二屆金曲獎”入圍名單，入圍最佳作曲人、最佳專輯製作人、最佳新人與最佳流行音樂演唱專輯四項大獎。20xx年05月05日，參加“第十二屆金曲獎”頒獎典禮，奪最佳流行音樂演唱專輯獎。

彷彿一夜之間，他從錄音室的創作人，搖身一變成為流行歌手，幾乎太快了，快得讓他心神不定地揹負着成名和成功的身心壓力。他説話簡潔，回話也簡短，“是的，女士”、“不是的，女士”，嘟囔着聲音，點頭，逃避地躲開眼神。他的性感、男孩思念女孩的感染力哪裏去了，那個賦予歌曲深度和情感的成熟男性魅力又到哪兒去了，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個人的聲音統治了。他純正的音樂曲風，酷酷的外表和緋聞都成為年輕一代歌迷熱烈追捧的焦點。在他的每次演唱會結束後，就連十幾歲的小女孩都會懷着朝聖一般的心情，觸摸他剛剛坐過的鋼琴椅…這位出道不到一年的年輕人儼然成了中國乃至整個華語歌壇超重量級的小天王。

今天的廣播就到這裏，感謝大家的收聽。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇18

親愛的老師、同學們：

大家好！

十二年，十三年，十四年了。一聲聲倒計的腳步催促着我們的步伐：莫等閒，白了少年頭，空悲傷！

十六根蠟燭，十七根蠟燭，十八根蠟燭。一簇簇鮮紅的火苗燃燒着我們的似水年華：黒發須知勤學早，白首方悔讀書遲！

在我的國中年華里，居然如此匆匆地便去了，掐指一算，竟是一年了，當我們還在羨慕着大一輪的學姐與學長們，在樓上翩然迎風輕輕翻書的時候，竟然我們在歲月的磨痕裏，也悄然蜕變成了自己曾經羨慕的模樣——何等觸動，看着那些樓下新生憧憬仰望的小臉，我真想吶喊：少年們，好好珍惜所擁有的青青吧，可謂歲月不留人！

原本，我七年級時那轟轟烈烈的一紙學習計劃，總以為“明日復明日，明日何其多”，談笑風生間便悄然而過。我看似飽滿實則佈滿空痕的累累果實般的日子，竟在琅琅的讀書聲中，家人的多少督促下，師生的備至關懷下，以及同伴的一張張輾轉無數的單元測驗卷上，跳躍着，閃着鮮紅色的燈光，這麼快地向我們宣告着：迎來了又一個“9月1日”。而我一個如白駒過隙匆匆忙忙的補習暑假過後，再次翻閲在去年七年級時期的學習計劃，白紙黑字一目瞭然，我才發現，有許多任務還未劃上句號，有許多汗水還沒有浸透自己的成績單，恍如一夢，此時長大了一歲的我才猛然醒悟：我生待明日，萬事成蹉跎！

在自己眼下的青春裏，總會晃過：自己有時在放學後談笑風生時，別人揹着書包匆匆走過；總會想起自己在看着郊外風景時，車顛顛簸簸，而別人在車上聽着新概念英語，神情如同一潭湖水；總會記得那一天，自己在不停琢磨着高科技時，別人在身邊默默地在物理書上埋頭筆記，口中喃喃念着電力學的知識。再想想，無論是屬於我的國中，還是屬於你的高中，或者屬於他的大學，青青總有終將逝去的一天，而現當已的我們經走過了一年，只需勞勞記住一句話：珍惜所擁有的青青，用心經營屬於你的分分秒秒。

致所有年輕的少年們：人生也像四季：春播、夏長、秋收、冬藏。朋友，趁你青青，趁你意氣風發，努力撒播幸福的種子吧！

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇19

老師們、同學們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般乾淨耀眼的富有感染力的班級風範，以其令人讚歎的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們痴愛至深的高二一班！

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒着風雲多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過於常人的聰明才智，但我們卻有着一顆堅韌執着，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏鋭皎潔閃着我們渴求知識的光芒；你看那下課後，簇擁着老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃着我們孜孜不倦追求真理的光芒。對於學習，我們，從不懈怠；對於真理，我們，永不止步。

一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀豔麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。在高二一班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其餘的34個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切温暖的字：我們！我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑着這樣的信念，我們班的同學形成了學、趕、幫、超的學習氛圍。這個奮鬥的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們全體考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。

在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧，在身體已經達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。

"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。"我們正是這樣的一羣風華正茂，意氣風發的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶着疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會讚一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"

當然一個集體不僅有同學，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益衝突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。

"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創新最完美的詮釋；文化牆上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！

一班如浩淼大海，彙集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍着34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們為一班而奮進，一班因我們而光輝絢爛！

好了，時間剛剛好。今天的廣播到這裏就要結束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇20

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴!這綠，真讓人心醉呀! 那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園侗們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!

檢舉很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥”我的一生始終保持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭齲。對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。

青春校園廣播稿:發現幸福之旅 篇21

大家好，我堅信，青春並不僅僅意味着年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏鋭地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。

過去的.價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和—諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

對青年來説，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？

青年的特點就是具有純真的激—情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作儘量充實自己。説到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才幹。有一個思想家曾説過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什麼區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢於在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨着年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這裏有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

説一個國家的興旺盛衰，取決於肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什麼樣的領袖培養，怎樣成長？樹立了什麼樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。

不管什麼時代，不管在世界的什麼地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底説明了什麼呢？它説明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向着理想勇往直前的激—情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當着怒濤愈發洶湧澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向着一個方向前進。