期末考試的廣播稿十篇

期末考試的廣播稿 篇1

甲：心與心相貼

乙：手與手相牽

甲：我們相約在一起

合：親愛的老師、同學們，大家早上好!紅領巾又和同學見面了

乙：時間過得真快，轉眼間就到了學期末，這意味着期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

甲：回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視着，全體同學的成功

和失敗將會牽動着家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“温故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

乙：我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“温故而知新”的觀點，學習要經常複習，温習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。甲：“温故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在着內在的必然的聯繫。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。新學期紅領巾廣播稿乙：同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

甲：怎樣才能做到“温故知新”呢?正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有着重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。

乙：這對同學努力學習起着激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

甲：同學們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的複習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!

乙：又到了腦筋急轉彎的時間了，上週的問題是什麼東西比烏鴉更討厭?答案是烏鴉嘴。獲獎的同學是。真的很難得，同時也很幸運。甲：時間過得總是那樣的快。紅領巾廣播要和大家説再見了。

合：祝同學們都能夠考出好的成績，拜拜!

甲：1、做好複習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。強迫自己學。要在短時間裏提高你的成績，就要學着剋制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的複習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

乙：2、注意複習的方法。

你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來複習。朋友在一起的時候不會感到一個人複習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放鬆放鬆，一舉多得。成績也會在這種輕鬆愉快的氣氛中提高。

甲：3、要有自信。

對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。

乙：過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青於有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心願。

合：最後祝同學們在考試中取得好成績。用好的成績回報老師，回報父母!

期末考試的廣播稿 篇2

大家早上好！再過兩週我們就要期末考試了。今天廣播的題目是“認真複習迎接期末考試”。

一學期即將過去，期末考試的號角已經吹響。我們就像一艘遠航的船，伴隨着凌厲的波浪和悠長的風，即將駛向一個寧靜的港灣；像短跑運動員一樣，伴隨着槍聲和喊聲，就要奔向終點；我們更像莊稼人，細心呵護，期待豐碩的收穫。對於我們的老師來説，我們需要制定一個有針對性的複習計劃。我們老師要多出課，多出課，有計劃有針對性的引導學生複習。特別是對於那些平時學習困難較多，學習成績較差的同學，要採取有效措施鼓勵和幫助，在複習和備考階段多加點油，爭取成績進步。所以經常可以看到我們老師中午很忙，晚上放學也很忙。對於我們的同學來説，我們應該對我們的學習時間進行全面的規劃。第一，要合理安排各科的複習時間，不能毫無頭緒的匆忙開始複習。

其次，從教材入手，基礎知識要紮實，然後不斷深化和拓寬。基礎知識沒有掌握好，一味的做那些難懂又陌生的題目，或者掌握基礎知識反覆複習都是徒勞的。這需要我們有能力檢查泄漏和填補空白。首先要知道自己哪裏有問題，然後有針對性的解決。

第三，要保持良好的心態。考試前和考試中，我們的心理是最容易出錯的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，會使複習效率低下；考試的時候，心裏會緊張，記憶空白，原本得心應手的題就變得無從下手，甚至根本做不到。

第四，考試的技巧要科學合理。從最簡單的題目入手，採取先容易後難的策略，不要停留在自己做不到的題目上，儘量爭取時間。

學習和考試都體現為一種能力，努力，果斷，勇敢，不慌不忙。只有經過訓練和洗禮，才能繼續睿智和成熟；為了有一個自己滿意的收穫；只有心情好了，我們才能享受每一個被陽光覆蓋的清晨。最後，祝老師們期末工作圓滿順利，每個學生都能在期末考試中取得好成績！

期末考試的廣播稿 篇3

女：親愛的老師，同學們，校園紅領巾廣播站又和您見面了，大家好，我是主持人劉芳冰 男：大家好，我是主持人尹趙瑩

女：時間如梭，不知不覺，一學期的學習即將結束，意味着我們又即將迎來期末考試，為此，我們精心策劃了《備戰期末考試》專題節目。

男：考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。回眸身後，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視着，全體同學的成功和失敗將會牽動着家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。

女：首先要正確認識複習、考試的意義。

我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“温故而知新”的觀點，學習要經常複習，温習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

男：那麼怎樣才能做到“温故知新”呢？正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有着重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起着激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

男：.在即將到來的期末考試中，我們還應該正確的學習用科學的方法去迎接挑戰。 女：當然，還要注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好複習工作。

男：我相信同學們學會這些考試技巧，一定能在考試中取得優異的成績。

女：小小的天，有大大的夢想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態、 男：是的，良好的考試心態表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態，也就是跟平常差不多的心態。因為考試並沒有什麼了不起，跟平時作業差不多，只不過是“作業”的分量重了，“作業”的時間長了，根本不值得怕，要做到“眼中無考試”。

你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以採用不同的自我暗示語。緊張時，可以默唸“放鬆、放鬆、放鬆”。心情煩躁時,可以默唸“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時,可以默唸“我行、我行、我行”。從而增強自信心。

女：期末考就要來臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著為隱形的翅膀，種下曾經失敗的種，努力開出勇敢的花。揚起希望的風帆，帶着最初的夢想與終級的誓言，乘着隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿懷激情，飛翔，到那一片屬於你的藍天，暢遊，去那一片為你盛開的希望花海。 男：感謝大家的收聽，我們下期再見

女：再見

期末考試的廣播稿 篇4

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們合：中午好!

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：紅領巾廣播又和大家見面啦!

乙：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。

乙：感謝為我們帶來的相關報道。

甲：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第18周，這意味着期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

乙：是呀，我們學校將於下週三組織期末考試。可以説讓我們學習的時間已經不多，我們要在有限的時間裏找到學習中存在的不足,找找學習要求還有哪些差距等等，以便在今後的學習中做適當調整。“誰言寸草心，報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“温故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

甲：為此，本期我們安排的節目主要是為大家帶來複習迎考的有關知識：《複習、考試的意義》、《要用科學的方法去迎接挑戰》《複習計劃》《複習迎考金點子》、《每週一歌》

乙：一、首先要正確認識複習、考試的意義。

“温故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在着內在的必然的聯繫。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

甲：那麼怎樣才能做到“温故知新”呢?正確並適當地運用考試，對促進同學們的學習有着重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學努力學習起着激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

乙：二、要用科學的方法去迎接挑戰。

複習的主要功能是使知識系統化、結構化，並進一步鞏固知識，切忌為了複習而複習。通過複習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

怎樣做好複習工作?同學們可以借鑑以下幾點：

甲：⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，並隨時做些筆記，把複習的內容在腦中過一遍。

⑵複習首先要把握住知識之間的聯繫。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯繫。

乙：⑶複習要在全面、系統複習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間複習鞏固。

⑷複習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯繫，對重點內容更要記牢。

⑸在複習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。

甲：⑹通過做綜合性的練習來鞏固複習的內容，並通過測驗來進行檢查。

當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好複習工作，在期會考試中取得優異的成績。

乙：下面請聽同學的複習計劃。

同學們，再過幾天就要期會考試了，大家是否在為怎樣進行有效的複習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!

1、做好複習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

強迫自己學。要在短時間裏提高你的成績，就要學着剋制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的複習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期中模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

2、注意複習的方法。

你可以找一些跟你要好的同學，朋友一起來複習。朋友在一起的時候不會感到一個人複習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放鬆放鬆，一舉多得。成績也會在這種輕鬆愉快的氣氛中提高。

3、要有自信。

對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。勝利往往垂青於有準備的人，只要同學們各方面都準備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心願。

最後祝同學們在考試中取得好成績。

甲：三、複習迎考金點子：

首先我們要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當成檢驗自己學習能力的機會與挑戰，積極主動地去迎接考試。有的同學一到考試前夕就感到壓力很重，整天憂心忡忡，唯恐自己考不出好成績。俗話説：一份耕耘一份收穫。若你在平時學習中不斷地積累鞏固就一定能取得佳績。

乙：其次我們要全面地進行復習準備工作。在考前幾周就應該為自己制定一個詳細的複習計劃，針對自己的薄弱科目實行專項的“拾遺補缺”複習。優異成績的取得來源於孜孜不倦、勤奮刻苦的學習過程。王冕學畫、羲之習字，無不頭懸樑、錐刺股，靠着要把鐵棒磨成針的精神最終成就偉業。讓我們永遠記住這句古訓：業精於勤而毀於隨。

甲：第三，我們要注意勞逸結合，注重學習的效率。有的同學在考試期間非常用功，給自己加班加點，常常學習到深夜。其實在考試前幾天要充分保證睡眠時間，便延長學習時間為提高學習效率才是正確的方法。

乙：期末考試就要來到了，每個班級都進入了緊張的複習中，希望同學們在學習之餘不要忘記加強體育鍛煉，祝同學們在期末考試中取得好的成績。下面紅領巾廣播的全體成員為大家點上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是中國台灣的羅大佑，至今還深受學子們喜歡，請欣賞。

合：今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下週再見。

期末考試的廣播稿 篇5

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖國小紅領巾廣播。

a：我是一(1)班的a。

b：我是一(2)班的b。

c：我是一(3)班的c。

c：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎麼回事呢?

b：你不知道怎麼回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

a：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這麼快.離期末考試越來越近了。

b：期末複習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

a：是什麼絕招呢?快説，同學們正迫不及待想學呢!

c：好，聽好了，在這段時間裏,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

a：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那複習時就會少學很多東西。

b：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的複習當中去.在這複習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用複習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

c：你説的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,並對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

a：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力複習，不貪玩，相信好成績等着你去考!

合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!

大家早上好!還有兩個星期我們將進行期末考試，今天播音的題目是：《認真複習，迎接期末考試》。

一個學期即將過去，期末考試衝鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨着激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣;又像衝刺的運動員，伴隨着槍聲和吶喊，即將衝向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望着豐碩的收穫。對於我們教師來説，要求我們制定出有針對性的複習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學生複習，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生，更要採取切實有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在複習迎考階段加把油，爭取成績有所進步。所以我們經常能看到中午休息時間、晚上放學以後，都有我們老師忙碌的身影。對於我們同學來説，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。

其次，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆地複習，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什麼地方有問題，再有針對性地加以解決。

第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。

第四，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，採取先易後難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要儘量爭取時間。

學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬於自己的滿意收穫;才能有心情去享受，每個露水裏鋪滿陽光的早晨。最後祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學在期末考試中都能取得好成績!

期末考試的廣播稿 篇6

五一班

甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！

乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。

甲：我是今

天的主持人 張欣。

乙：我是今天的主持人 史明珠。

甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。

乙：面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不期末考試一天天臨近，在過去的時間裏，我們收穫着快斷地追求、不斷地探索。

乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閲，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

甲：俗話説：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾説過“學而時習之，不亦説乎？”可見覆習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。

乙：抓緊時間，認真複習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現在的複習時間對我們來説是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真複習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：複習的方法也至關重要，學習的重點不在於數量，而在於效率。科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課後再怎麼惡補，也不會提高成績。因此，在複習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

甲：在抓好期末複習的同時，我們想説，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，複習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在複習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規範，為期末考試複習創

造一個良好的環境。

甲：同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入複習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝願大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！

期末考試的廣播稿 篇7

女：老師們

男：同學們

合：大家好!

女：當清晨的第一縷陽光照在你身上

男：當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁

女：當芬芳的花兒向着你綻放

男：新的一天又開始了，歡迎收聽

合：“雛燕”廣播站。

一、 開場白

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

男：尊敬的老師親愛的同學

合：大家上午好!

男：伴着熟悉的樂曲

女：聆聽着動人的旋律

男：“雛燕”廣播站又如期和你們見面了

男：我是今天的主持人——

女：我是今天的主持人——

男：本期的校園廣播主題是：微笑迎接期末

女: 敬愛的老師、親愛的同學們：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。不知不覺在炎熱的夏天，我們又迎來了期末。

男：我們預備打一場漂亮的勝仗;我們預備收穫累累的碩果。

女：六月對於充滿朝氣、胸懷理想的我們來説異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳績總是由奮鬥者創造，成功總是追隨奮鬥者的足跡。

男：在這樣一個充滿着希望，飽含着期待，臨近着收穫的期末，相信每一個同學內心都多了一份緊張、興奮和期待。

女：我想，我們的緊張，來源於父母那殷切的期盼，來源於老師那諄諄的話語 來源於親友那關愛的目光。

男：但有了這份緊張，我們便有了學習的動力;

女：我們的思維會變得更敏捷、更全面、更深刻

男：我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

女：我們藴藏的潛力也會得到充分的發揮!

男：我們興奮，是因為，我們到了考驗自我的時刻

女：是因為我們到了展示自我風采的時刻。付出就有回報，經歷了風雨，就能見到屬於自已的彩虹!

男：我們期待，期待在考前複習過程中，我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練好每一題。

女：我們期待，期待在期末完成一份令人滿意的，出色的答卷!

男：期末在即，同學們做好準備了嗎?請聽五2班劉琳的來稿《期末考試前》

男：有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。大家都熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。

女：的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績?

男：孔子也曾説過“學而時習之，不亦説乎?”可見覆習的必要性。

女：尤其是即將畢業的六年級學姐學長們，他們將要邁進中學的大門，面臨人生第一個轉折點，這個學期的期末考試更顯得至關重要，不可忽視!他們是如何面對期末呢?請聽(文章)《微笑迎接期末》 趙靜雯

臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是我們即將邁入中學的大門，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績?全體同學的成功和失敗將會牽動着家長與老師的心。 期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，以從容、自信的態度面對期末考試，並根據學科特點和自身實際，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對今後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們的不懈努力，我們應該胸有成竹地説一聲：“期末考試，我準備好了! 期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。 勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。同學們，讓我們珍惜時間，用心學習，以優異的成績，累累的碩果，回報老師的教導，家長的養育。我堅信：今天，我們們以新小為榮，明天，新小將以我們們為傲!讓我們一起挑戰即將到來的期末考試，一起為明天奮鬥。 只要我們用心去學習、複習，及時調整心態，保持樂觀向上的情緒，有準備，有信心，微笑面對考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。

男：面臨期末，同學們要做時間的主人，提高效率，認真複習。那麼，怎樣才能發揮最佳水平，考出優異的成績呢?雛燕廣播給同學們提幾點建議。

女1、珍惜時間不浪費。認認真真聽好每一節複習課，紮紮實實做好每一道練習，認認真真完成每一次作業，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總複習中去。不要到了出成績再後悔。

男2、全面複習不疏漏。在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。

女3、注意身體不生病。要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衞生標準的食品，只有這樣才能收到事半功倍的複習效果。

男4、 擁有積極樂觀的心態。用平和積極的心態，坦然的迎接考試，不要因為一次考試成功而趾高氣揚，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄，只有用積極樂觀的心態，不斷總結經驗教訓，才能決勝千里。

期末考試的廣播稿 篇8

A、思想重視 期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期末考試考查面涵蓋七年級上冊書所有語音、語法、詞彙、課文內容，全面檢測我們聽、説、讀、寫能力，是檢驗我們一學期英語學習效果的主要形式之一。學習半年英語了，究竟學得怎麼樣?我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"複習"不是可有可無，要下功夫搞好。

B、講究方法 俗話説：工欲善其事，必先利其器。意思是説無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。我們這裏向大家重點推薦的是英語輔導報社主編包天仁教授獨創的英語"四位一體"複習法。

1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、五技並舉"的原則，把期末複習分成四個階段：(1)基礎複習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。

2、拿出一半的時間進行基礎知識複習，包括：語音、詞彙;語法;課文。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然後，側重聽力、閲讀理解、完形填空、書面表達等能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

3、在複習過程中，要充分發揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。 C、巧用試題 如《英語輔導報》為我們提供兩套主要試題，一是期末複習題，二是期末測試題。期末複習題主要是供我們複習用，這套試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然後再做題。做完後核對答案，發現問題，查漏補缺。最後，按期末考試的要求，獨立做相當於"模擬試題"的"期末測試題"。 期末考試是一種綜合測試，與平時的單元測試，單項訓練有本質的不同。著名學者王國維有過“古今成大事業、大學問者，必經三種境界”的説法，我認為期末複習也有三個境界，境界不同，複習效果不同，所取的成績也不同。 喚起記憶是第一境界。通過幾個月的學習，對前面一些知識有所遺忘是很正常的。複習之後，對需要記憶的東西進行鞏固加強，對提高成績有很大幫助。這也就是人們常説的“臨陣磨槍，不快也光”。 查缺補漏乃第二境界。在平時的學習中，對某個知識點根本就沒搞懂，或者對某個知識點的易錯，易混處沒弄明白，導致知識鏈出現斷裂。利用複習，正好查缺補漏，把平時缺失遺漏的知識補足補齊，使知識鏈通暢。 複習的第三個境界是歸納整理，這也是複習的最高境界。平時所學知識是零散的，零亂的，通過歸納整理，一方面可以使知識形成體系，另一方面也能起到查缺補漏的作用。而歸納整理的最好辦法就是畫知識樹。當一個學期所學知識真正在頭腦中清楚條理的時候，才能使知識融匯貫通，觸類旁通，也才能舉一反三，聯想創新，學以致用。

期末考試的廣播稿 篇9

各位老師、同學們：

上午好！

緊張而又充實的一個學期行將過往，本週五起我們將迎來期末考試，今天我就期末留意事項作幾點要求：

一、期末温習方面

每個學生都必須以認真、嚴厲、負責的態度對待期末考試，以強烈的進取心和高度的責任感來端正考風考紀。要重視考前的温習。每位同學都應當在老師的指導下，把所學的知識認真整理、回類，並爭取做到融會貫通。要公道安排温習時間，科學制定温習計劃，切實重視温習效果。剩下最後幾天時間，上課、自修、課外時間，都要安排好，多少時間温習哪個科目，都要清清楚楚，做到温習到位，消化到位，力爭在最後幾天中有較大的進步。温習階段應勞逸結合，科學用腦，進步效力。同時，要科學、公道地安排好温習考試期間的飲食，多吃有營養的蔬菜、水果，不要再拿方便麪作為主食。

二、期末考試方面

每場考試都必須按時進進考場，進進考場後要服從監考老師安排，按指定坐位就座，考試期間不得做與考試無關的事，應嚴守考紀，嚴禁做弊。考試時要克服緊張的心理,考出自己的真實水平。交卷後必須立即離開教學樓，並保持安靜，以避免影響他人考試。另外，在此提示個別同學，在以往的期末考試期間，校園內總會出現一些紙飛機或碎紙片，假如本學期再發生類似事件的，學校將嚴厲處理。

三、期末管理工作

期末期間，同學們在思想意識上不要造成鬆懈，個別同學上階段對自己要求渙散，出現了打架鬥毆等嚴重違紀現象，將遭到學校的嚴厲處理，還有部份同學存在儀容儀表不整、雙擁路吸煙、電瓶車違規帶人，乃至帶兩個人等現象，既不安全，又嚴重侵害了學校形象，希看同學們在本學期的最後幾天一定要嚴格要求自己，也希看全體老師和學生幹部加強催促管理，在學期結束階段保持安全、整潔、文明的校園環境。

最後：祝老師們期末工作美滿順利！祝同學們考試獲得優秀成績！

謝謝大家！

期末考試的廣播稿 篇10

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

a：我是今天的主持人四年級四班的，

b：我是今天的主持人：四年級四班的。

a：同學們本學期的期會考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。

b：我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。

a：一考試就緊張，説明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節，對老師的教和同學們的學都起着重要的調節和激勵作用。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛鍊提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。

b：下面給同學們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。

a：第二個是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手説。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，説：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他説：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，説：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生説：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地説：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

b：在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。

聯繫我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚；若考得分較低，則反思為什麼會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要儘快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閲讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不苟的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

a：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續了曹文軒小説一貫採用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月裏，他們樂觀地生活着，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。

一個城裏來的女孩子葵花，小時候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光裏，她結識了一位性情温和，並且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與温暖。青銅無時無刻不在照料着“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創傷漸漸癒合。可最後命運又不如她所願，她離開了自己鍾愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

b：好書就給大家介紹到這裏，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家説再見了。

合：今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下次再見。

大家早上好！還有兩個星期我們將進行期末考試，今天播音的題目是：《認真複習，迎接期末考試》。

一個學期即將過去，期末考試衝鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨着激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣；又像衝刺的運動員，伴隨着槍聲和吶喊，即將衝向終點線；我們更像耕耘者在精心護理和期望着豐碩的收穫。對於我們教師來説，要求我們制定出有針對性的複習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學生複習，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生，更要採取切實有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在複習迎考階段加把油，爭取成績有所進步。所以我們經常能看到中午休息時間、晚上放學以後，都有我們老師忙碌的身影。對於我們同學來説，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。

其次，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆地複習，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什麼地方有問題，再有針對性地加以解決。

第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下；考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。

第四，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，採取先易後難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要儘量爭取時間。

學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的滿意收穫；才能有心情去享受，每個露水裏鋪滿陽光的早晨。最後祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學在期末考試中都能取得好成績！