雷鋒廣播稿範文（精選16篇）

雷鋒廣播稿範文 篇1

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

乙：第三實驗國小新苗紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

甲：我是播音員林一冰。

乙：我是播音員葉方。

甲：今天是3月2日，再過三天——3 月5日，是一個大家熟悉的日子。

乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經49年了。

甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙：就讓我們在本期廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠於人民的高貴品質。

乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?

乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。

甲：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊樑堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧：

乙：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模範和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。

甲：當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近國小少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間裏，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模範共青團員稱號，出席過瀋陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

乙：喬安山是雷鋒的親密戰友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木杆，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

甲：1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

乙：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

甲：一個美國商人如此説道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們國中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。

甲：是的，雷鋒叔叔參軍後，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿着書到隊部去閲讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包裏總是放着書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

甲：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人説工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”

甲：雷鋒是一個永恆的名字，它激勵着我們向偉大的人生價值邁進。

乙：雷鋒也是一種永恆的精神，指引着我們用愛去温暖別人，用信心去實現自我。

甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

最後把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

乙：老師們，同學們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見!

甲：再見!

雷鋒廣播稿範文 篇2

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家早上好!

甲：今天是3月13日，星期二，我是播音員。

乙：我是播音員。

甲：首先，讓我們走進《校園天地》欄目。

乙： 3月9日下午，在青少年活動中心召開“教育網20xx年信息發佈工作總結表彰會與20xx年工作布”， 我校再次被評為“教育網信息發佈先進集體”。這是我校從20xx年，縣教育局開展教育信息宣傳評比活動以來，第三次獲此殊榮。

甲：3月份是“學雷鋒活動，接下來，我們繼續為大家播出和雷鋒精神有關的相關內容。

乙：雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會裏真誠地全心全意為人民服務，他這種無私奉獻的精神，成為眾人心中一盞不滅的燈!少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，立刻行動起來。

甲：因此，我們向全校發出倡議：

乙：一、在班級中，從小事做起，幹好份內的衞生工作，保持教室清潔。國小生學雷鋒廣播稿甲：二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，並能主動拾起地上贓物。

乙：三、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。

甲：四、熱心幫助身邊有困難的同學。

乙：五、利用休息時間打掃校園，到敬老院、社區等場所進行服務。

甲：六、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。

乙：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恆的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，並付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。

甲：隊員們，行動起來吧!

乙：同學們，3月7日，我們在操場舉行了“感恩勵志”啟動大會，學校已經開始全面實施“感恩、關愛、責任”為主題的感恩勵志系列教育活動，目的是讓同學們學會感激，學會做人，學會關愛社會和他人，激發愛國熱情。下面是“感恩勵志”專欄，請聽佳作《愛，感恩一切》。

甲：有這樣的一句諺語這樣説：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一位深愛你的家人，一個可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。

乙：有這麼一個故事：有一個小女孩，在一個富人家裏做保姆。小女孩既勤勞又能幹，女主人非常喜歡她。有一次中秋時，女主人給小女孩一塊月餅。小女孩捨不得吃，悄悄地跑到門前，把月餅偷偷用報紙包住，藏在小匣子裏。終於有一天，母親來接小女孩時，小女孩把小匣子打開，把月餅取出來，準備送給養育多年的媽媽。然而，小女孩把報紙打開時，月餅早已經發黴了……

甲：大家是不是以為這個小女孩很傻?不，這個小女孩充滿對母親的感恩之情，雖然月餅發黴了，但是小女孩有這份感恩的心，讓我們感到小女孩是那麼的淳樸善良啊!她的精神讓我們想到“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句。

乙：但是，父母在我們跟前的付出何曾不這樣做呢?我們又何曾用過優異的成績來報答母親呢?我們要報答母親並不只是給母親送昂貴的禮物，我們要給母親送深深幸福，而幸福就是給母親優異的成績。母親都是為了我們，而我們又如何瞭解母親的愛呢?母親辛勤地幹活，就是為了讓我們考個好學校，過上好生活。母親啊，感恩您的愛!

甲：同學們，聽了這篇文章，你有何感受呢?我覺得，感恩是一種文化素養，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任。“滴水之恩，當湧泉相報!”

乙：時間過得真快，又到了要説“再見”的時候。

合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間再見!

雷鋒廣播稿範文 篇3

【張】夢想從這裏起航

【杜】成長在這裏見證

【張】親愛的老師、隊員們

【合】大家好!

【杜】你現在收聽到的是“叔同之聲”紅領巾廣播第五十六期

【張】我是你們的老朋友張凱傑

【杜】我是你們的老朋友杜思佳

【張】伴着春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快又充實的第六週。

【杜】首先，我們依舊希望，廣播下的你能快樂每一天。

【張】是呀!不管是爸爸媽媽還是老師們，都希望我們在學校能快樂。因為快樂是我們的天性。那麼，他們是否知道我們心中的快樂是什麼呢?

【杜】快樂就是得到老師的讚揚、同學的認可、父母的喜愛!

【張】快樂就是學習壓力小一點，作業佈置少一點，書包變得輕一些。

【杜】快樂就是做自己想做的事。

【張】快樂就是各門學科都能取得好成績。

【杜】快樂就是用自己的零用錢幫助那些貧困的兒童。

【張】還有，快樂就是為學校、中隊爭得榮譽，增添光彩。

【杜】我覺得一人樂，不算樂;大家樂，才是真的樂!

【張】是呀，隊員們，怎樣做才能讓我們更加快樂呢?

【杜】我們要“羣樂”：我們希望大家都快樂，不讓一個人不快樂，你快樂就是我快樂。

【張】我們要“表樂”：讓我們歡呼雀躍，歌唱歡笑，把快樂表達出來，愉悦自己，也感染同伴。

【杜】我們要“分樂”，把快樂與大家分享，快樂越分越多，煩惱越分越少。

【張】我們要“獻樂”：把快樂獻給他人，獻給集體。

【杜】我們要“創樂”：大家一起來創造快樂，而不是躺在牀上，依賴等待的“坐享其樂”，天上不會掉餡餅。

【張】不管是“百事可樂”“可可可樂”還是“非常可樂”，我們要發揮我們的魔力，把一切快樂因子調動起來，讓我們每天都快快樂樂的吧!

【杜】千萬別忘記把我們的“叔同之聲”也作為你快樂的一部分吧，因為在這裏，有真誠的我們，有知心的話語，有動聽的音樂，有優美的文字。

【叔同主人】

【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現在收聽到的是叔同主人欄目。

【顧】大家好，我是顧範嘉儀。

【陶】大家好，我是陶金。

【顧】陶金，你有沒有發現，我覺得我們的校園變得更美了!

【陶】那是因為春天的緣故吧，校園裏的玉蘭花、蝴蝶花都競相開放呢!

【顧】不光是景色美，其實我覺得人更美。最近越來越多的“小雷鋒”在我們身邊湧現。2019三月學雷鋒廣播稿2019三月學雷鋒廣播稿。彎腰撿垃圾的，幫助同學的，熱心勞動的，等等等等，這些美好的行為都讓我覺得，在這樣的校園中生活、學習實在太幸福了。

【陶】是呀，接下來就讓我們再去202中隊聽聽他們中隊發生的“小雷鋒”故事吧。

【顧】戴靈傑寫道：晚上，我洗完臉以後，就要把毛巾掛在毛巾杆上，可是我太矮了，所以掛不着。後來呂嘉浩看見了他就走過來對我説：“讓我來吧。”我説：“好。”呂嘉浩把我手上的毛巾拿了過去，他掛上了，而且掛得很整齊，我要謝謝他，還要向他學習，幫助有困難的小朋友。

【陶】張楚君寫道：3月，陽光明媚，是學習雷鋒的季節。在我們班，有很多活雷鋒呢!比如鄭淑雨同學就是其中一個。星期三上起牀的時候，因為我動作太慢，疊被子來不及了，鄭淑雨看見了，就主動幫我疊被子，而且疊得很整齊，我很感動，連聲説謝謝。我們要向鄭淑雨同學學習，樂於助人，做一個活雷鋒。

【顧】張可而寫道：記得在三月初的一個星期三的一節課後。我正在做作業，忽然我的字寫錯了，我就找橡皮來擦。可是，我找了大半天，就是找不到，我心裏很着急!忽然，我眼前出現了一塊白色的橡皮，抬頭一看，喬請吃微笑着把橡皮遞給了我説：“先用我的吧!”我急忙接過白色的橡皮，説了聲謝謝。

雷鋒叔叔您在哪裏?我説雷鋒叔叔就在我們身邊。

【陶】沈佳俊寫道：我們201全體同學個個都是互相幫助團結友愛的。記得有一次我的橡皮不見了，心裏很着急，是陳依超看見了幫助我一起找，終於在一個角落裏找到的。我心裏很感激他。還有一次，我上廁所小便，這時肚子有點疼了，就大便了，但是沒有拿草紙，這可急壞了我，就在這時正好陳依超走過來，知道我沒有草紙，就急忙去幫我拿了，我心裏有説不出的高興。

【顧】雖然都是小的不能再小的事情，但是接受過幫助的隊員卻始終記在心頭呢!

【陶】那是因為這顆真摯的心，這份感動的情啊!

【顧】隊員們，請你也參與到我們的尋找“小雷鋒”活動中來吧，把曾經幫助過你的隊員和他所做的事寫下來吧。二樓過道的“小雷鋒”信箱等待着你的來信。

【陶】接着，讓我們跟隨302中隊的過依磊到動物運動會的現場去看看吧。

【顧】《想吃大象的老鼠》302中隊過依磊

動物們在開運動會。輪到大象和河馬比賽拔河了，大象用它力大無比的鼻子一下把河馬拉了過來。小動物們都為大象歡呼，有的説：“大象真強啊!”有的説：“大象的鼻子不光有力量，還能把食物準確無誤地送到嘴巴里。”可是(大學生運動會新聞稿)，有一隻小動物説：“再強的動物也有它的剋星，強壯的大象也許就怕一隻小老鼠呢!”“啊?”“咦?”小動物們驚訝不已，一陣輕輕地交頭接耳。

這話也被躲在草叢裏的一隻老鼠聽到了。老鼠想：“大象不怕老虎，不怕獅子，居然怕的是我們!這回，我可要逮住機會揚名了。”它想好了，它要找機會從大象的鼻子裏爬進去，一直爬到它肚子裏，那麼它就可以躲在大象肚子裏把大象咬死了。到那時，森林裏所有的動物都要對它畢恭畢敬了。

從此，老鼠再也不敢靠近大象了，就連大象打一個噴嚏，它都躲得遠遠的了……

【陶】隊員們，你也想像過依磊一樣與別人一起分享你的快樂嗎?你也想讓別人對你刮目相看嗎?那就請你趕快用筆記錄下身邊的事吧，你可以請老師把你的習作投稿到我們廣播站，我們將竭力把你的每一份快樂傳遞給大家。

【陽光家園】

【欄目口號】跟我們一起深呼吸，細細品位陽光的味道!你現在收聽到的是陽光家園欄目。

【燕】大家好!我是燕子姐姐。

【軒】大家好!我是小軒。

【燕】時間過得真快，轉眼我們即將要和3月告別了。

【軒】在這樣美好的日子裏，總是有很多人很多事讓我們感動。

【燕】是呀!上週一個《第一百個客人》的故事就讓我感動了很久呢。

【軒】是嘛?燕子姐姐，那給我們講講吧，讓我們也一起分享一下啊。

【燕】我很樂意呢!不過今天的故事我希望小軒能和我一起來講。

【軒】好啊!我也很樂意。那我們開始吧。

【燕】中午尖峯時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老闆正要喘口氣翻閲報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。“牛肉湯飯一碗要多少錢呢?”奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面前，小男孩吞了吞口水望着奶奶説：

【軒】“奶奶，您真的吃過午飯了嗎?”

【燕】“當然了。”奶奶含着一塊蘿蔔泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。老闆看到這幅景象，走到兩個人面前説：

【張】“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。”

【燕】之後過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數着什麼東西，使得無意間望向窗外的老闆嚇了一大跳。原來小男孩每看到一個客人走進店裏，就把小石子放進他畫的圈圈兒裏，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。心急如焚的老闆打電話給所有的老顧客 ：

【張】“你好!很忙嗎?沒什麼事的話，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。”

【燕】像這樣打電話給很多人之後，客人開始一個接一個到來。

【軒】“八十一，八十二，八十三……”

【燕】小男孩數得越來越快了。終於當第九十九個小石子被放進圈圈兒的那一刻，小男孩匆忙拉着奶奶的手進了小吃店。

【軒】“奶奶，這一次換我請客了。”

【燕】小男孩有些得意地説。 真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿蔔泡菜在口中咀嚼著。

【顧】“也送一碗給那男孩吧。”

【燕】老闆娘不忍心地説。

【張】“那小男孩現在正在學習不吃東西也會飽的道理哩!”

【燕】老闆回答。呼嚕……吃得津津有味的奶奶問小孫子：“要不要留一些給你?”

【燕】沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶説：

【軒】“不用了，我很飽，奶奶您看……。”

【燕】不吃東西也會飽的原因是因為心中有愛呀!

【軒】是呀，是因為：你快樂，所以我快樂!小孫子看着奶奶吃的那麼開心，這比自己吃還要讓人激動呢!

【燕】是呀，感謝故事中的老闆和老闆娘，讓我們明白了：一念善心助長一棵幼苗，棵棵幼苗可以成林，人人有愛，社會就會有情啊。

【軒】讓我們也學學故事中的人物吧，擁有善心，實踐善行吧。

【臨時主播台】

【欄目口號】給自己一方舞台，亮自己一次嗓子，這裏是臨時主播台。

【503中隊袁越洋】大家好!我是503中隊的袁越洋，我是今天的臨時主播。前幾天在網上看到一首小詩，題目叫做《我是一隻世博鳥》，我覺得寫得特別好，所以今天想跟大家一起來分享。2019三月學雷鋒廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每週廣播稿內容-廣播稿主持詞等。這是一位11歲的四年級國小生寫的詩歌。她叫王詩圓。這位小朋友在跟隨父母參觀了上海世博會展示中心後，對中國20xx年上海世博會充滿了期待和嚮往，於是飽含深情地寫下了這首優美的詩。詩中，她化為一隻見多識廣的“世博鳥”，披載歷史的霞光、承載着幸福與夢想，飛到了美麗而富饒的中國，飛到了上海世博園區。接下來我把這首詩奉獻給所有關注世博的人，讓大家共同分享她的熱情，共同期待世博會的到來。

《我是一隻世博鳥》

我是一隻世博鳥

一隻五光十色的不老鳥

150年的沉澱

使我披上了歷史的霞光

歐美亞的周遊

讓我染上了文化的五彩

朋友的情意

為我繡上了民族的斑斕

我是一隻世博鳥

一隻見多識廣的記憶鳥

英國的水晶宮

美國的自由女神

法國的埃菲爾鐵塔

還有蒸汽機、薩克斯、電話機、蛋筒冰激凌

我歷歷在目

雖然沒有到過中國

但湖絲、茅台、還有航天技術和新能源

我仍記憶猶新

有趣的事、新鮮的物、好吃的食品

説不完、道不盡

我是一隻世博鳥

一隻承載夢想的快樂鳥

春暖，花開了

飛到了中國，來到了上海

世博的工地上

一條條馬路，為世博的暢通而架

一座座建築，為美好的未來而砌

一幢幢大樓，為朋友的光臨而起

一盞盞燈火，為明天的盛會而亮

工地的窩棚裏

看，一張張黑臉，這是勤奮的色彩

聞，一陣陣汗味，那是努力的回味

聽，一聲聲小曲，就是精彩的前奏

我不想飛

飛向其他國度

我要飛

飛翔在美麗而富饒的國家

我要留

留在中國、留在上海

見證20xx，目睹偉大的時刻

享受世博軸“陽光谷”的“天地人合一”

穿越“里弄”與“老虎窗”間的生態、環保和科技

在“東方之冠”俯瞰中國人民的幸福安康

我是一隻世博鳥

一隻傳遞幸福的和平鳥

我要將中國，一個古老國家復興壯大的故事

傳遍世界

我要讓上海，“城市，讓生活更美好”的旋律

響徹五洲

我要將世博，“理解、溝通、歡聚、合作”的理念

世代相傳

【快樂哈哈哈】

【欄目口號】笑一笑，十年少，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現在收聽到的是由邵方輝和凌葉偉主持的《快樂哈哈哈》欄目。

【凌】大家好!我是凌葉偉!

【邵】大家好!我是邵方輝!

【凌】今天請先聽我們為你準備的笑話。

【播放笑話】

【凌】輕鬆的笑話過後，我們將送上本週的競猜題了。我們的競猜依舊會播放一段大家熟悉的歌曲片段，然後請大家來猜歌曲名。今天我們要播放的歌曲片斷大家一定很熟悉，上一週我們可是一直在聽的哦!現在你準備好了嗎?我們的歌曲馬上要開始了哦!

【播放歌曲片斷】

【邵】已經猜到答案的隊員，趕緊把答案寫在紙上並註明你的班級、姓名，交到502中隊翁家豪處，我們將在答對的隊員中抽取10位幸運聽眾，並將在下期節目中公佈這10位幸運聽眾的名單。記得哦，要趕緊哦!因為交晚了就不一定輪得到你了哦!

【片尾曲】

【張】電波拉近你我距離

【杜】音樂傳遞無限精彩

【張】伴隨着歡快的音樂，我們就要和大家説再見了

【杜】這裏有我們的心聲，這裏有我們成長的足跡，這裏更有大家的關懷

【張】感謝大家20分鐘的相伴

【杜】讓我們相會在下一期節目中!

【張】朋友們，再見!

雷鋒廣播稿範文 篇4

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。 雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。 時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。 我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。 我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

雷鋒廣播稿範文 篇5

甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。

乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。

甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛主席發出“向雷鋒同志學習”47週年紀念日。

乙：春回大地，萬物復甦，祖國大地吹拂着暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎着春風，伴着新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。

甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。

文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。

乙：請輔導員為升旗手受標誌。

甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。

甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。

乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。

甲 ：第三項：介紹升旗手事蹟。

雄壯的樂曲震盪着浩緲的天空

乙：鮮豔的五星紅旗隨朝陽一同升起。

甲：我們高舉右臂，行着莊嚴的少先隊禮。

乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。

甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。

乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。

甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。

乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。

甲：我們趙五小的校園裏，永遠迴盪着《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。

乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園裏永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪裏?

全班：今日雷鋒在這裏，就在我們的生活裏。

(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)

甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。

乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

合：同學們，在這春滿人間的日子裏，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。

雷鋒廣播稿範文 篇6

雷鋒是平凡而偉大的共產主義戰士。他原是中國人民解放軍瀋陽部隊工程兵某部運輸連班長，於1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋，可是他那閃耀着共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。

雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家裏很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級敵人的手裏，這血海深仇，我永遠銘記在心。”雷鋒入伍後，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1960年11月，他加入了中國共產黨。他入伍後表現突出，瀋陽的軍區《前線報》開闢了“向雷鋒學習”的專欄。在不到三年的時間裏，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲“模範共青團員”，出席過瀋陽部隊共青團代表會議。1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉職。兩天後，撫順市望花區政府禮堂召開了隆重的追悼會。近十萬普通市民自發地護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去，很多人泣不成聲。

他熱愛集體，關心戰友，關心羣眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，並身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模範行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到讚譽不驕傲，做了好事不留姓名。他在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模範共青團員”“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒成了英模之後有些人不服氣。卸車時，有人指着裝滿200斤高粱米的麻袋讓他扛。雷鋒心裏很不好受，事後卻心平氣和地説：“我雖然扛不動200斤的麻袋，但我能幹好能幹的工作，並且比別人幹得更出色。”這種平凡而又偉大的精神，讓許許多多的人為之感動。

1963年3月5日，毛澤東發表了“向雷鋒同志學習”的題詞，在全國範圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。

幾十年來，每逢3月，人們就以學雷鋒的具體行動紀念他。在極“左”時期，有人將雷鋒神化;商品經濟時期，又有人竭力將他貶低。但是，任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬於一代人，他的精神已穿越了時空。

雷鋒廣播稿範文 篇7

時間： 3月 5日

負責班級： 四(1)

主持人：

片頭：(播放開場音樂)

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家下午好!

男: 當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

女：讓我為你採擷一縷陽光，讓金色印染輝煌。

男：在這萬象更新的春季，

女：在這播種的季節，

合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。

男：今天的紅領巾廣播由我們四(1)班主持，我是

女：我是祝晨辰

(播放音樂)

《校園直通車》

男：瞭解最新校園動態，

女：聚焦點滴新聞。

男： 3月2日下午，“我環保 我快樂”主題愛心義賣活動在郭小校園如火如荼地開展了。

女：全校各班的同學們紛紛從家中帶來了各式各樣、品種豐富的義賣品，有用過的玩具、學習用品、看過的書籍，還有家中的小工藝品、手工製作等，甚至還有許多義賣品都是家長和同學們精心挑選的很有價值的紀念品。

男：下午1點30分，愛心義賣活動正式拉開了序幕，教學樓前後一二樓立刻人聲鼎沸起來，活動現場人頭攢動，熱火朝天，儼然一個“跳蚤市場”。

女：在老師和同學們的慷慨支持下，大部分班級的攤位都將所有的義賣品全部售完，大家在奉獻愛心的同時，也共同分享着成功的喜悦。

男：此次活動共籌集了義賣款10287.9元，這些錢款將作為郭小愛心基金，以幫助校內品學兼優、家庭貧困的同學。

女：贈人玫瑰，手留餘香!今後，我校將把這一獻愛心活動作為傳統繼續開展下去，讓温情和愛心在郭小永遠散發迷人的風采!

(播放音樂)

《學習快車》

男：我學習，我快樂!請坐上學習快車，跟我們一起來學習《雷鋒的故事》。

女：雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

男：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，發現一個揹着小孩的中年婦女在哭泣，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，就匆匆走了。

女：還有一次，天下起大雨，一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

男：每逢節假日，雷鋒一想到服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他顧不上休息，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的火車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

女：雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

合：同學們，人人都可以成為雷鋒,人人心中都有一個雷鋒, 上週的愛心義賣，我們已經行動起來了，其實我們還可以做得更多。

(播放音樂)

《音樂欣賞》

女：音樂欣賞，為您送上名歌經典《學習雷鋒好榜樣》。

片尾：

女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。

男：非常感謝大家的收聽，下週同一時間，三(6)班的兩位主持人將與您在空中相約。

雷鋒廣播稿範文 篇8

主持人：

片頭：(播放開場音樂)

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

合：大家下午好!

男: 當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

女：讓我為你採擷一縷陽光，讓金色印染輝煌。

男：在這萬象更新的春季，

女：在這播種的季節，

合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。

男：今天的紅領巾廣播由我們四(1)班主持，我是季昱豪

女：我是祝晨辰

(播放音樂)

《校園直通車》

男：瞭解最新校園動態，

女：聚焦點滴新聞。

男： 3月2日下午，“我環保 我快樂”主題愛心義賣活動在郭小校園如火如荼地開展了。

女：全校各班的同學們紛紛從家中帶來了各式各樣、品種豐富的義賣品，有用過的玩具、學習用品、看過的書籍，還有家中的小工藝品、手工製作等，甚至還有許多義賣品都是家長和同學們精心挑選的很有價值的紀念品。

男：下午1點30分，愛心義賣活動正式拉開了序幕，教學樓前後一二樓立刻人聲鼎沸起來，活動現場人頭攢動，熱火朝天，儼然一個“跳蚤市場”。

女：在老師和同學們的慷慨支持下，大部分班級的攤位都將所有的義賣品全部售完，大家在奉獻愛心的同時，也共同分享着成功的喜悦。

男：此次活動共籌集了義賣款10287.9元，這些錢款將作為郭小愛心基金，以幫助校內品學兼優、家庭貧困的同學。

女：贈人玫瑰，手留餘香!今後，我校將把這一獻愛心活動作為傳統繼續開展下去，讓温情和愛心在郭小永遠散發迷人的風采!

(播放音樂)

《學習快車》

男：我學習，我快樂!請坐上學習快車，跟我們一起來學習《雷鋒的故事》。

女：雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

男：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，發現一個揹着小孩的中年婦女在哭泣，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，就匆匆走了。

女：還有一次，天下起大雨，一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

男：每逢節假日，雷鋒一想到服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他顧不上休息，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的火車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

女：雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

合：同學們，人人都可以成為雷鋒,人人心中都有一個雷鋒, 上週的愛心義賣，我們已經行動起來了，其實我們還可以做得更多。

(播放音樂)

《音樂欣賞》

女：音樂欣賞，為您送上名歌經典《學習雷鋒好榜樣》。

片尾：

女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。

男：非常感謝大家的收聽，下週同一時間，三(6)班的兩位主持人將與您在空中相約。

雷鋒廣播稿範文 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!紅領巾廣播站又開始廣播了，伴着柔和的春風，我們迎來了美麗的春天，也迎來了雷鋒叔叔的日子。

説起雷鋒，可以説是家喻户曉，他全心全意為人民服務的精神是眾所周知的，作為新時代的少年兒童，我們要積極投身到學習雷鋒的活動中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。

同學們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學校多做好事，讓雷鋒精神在校園裏閃光!

今天的廣播就到這裏，感謝大家的收聽。

五(7)班來稿

雷鋒廣播稿範文 篇10

有一位英雄，年年與我們相約見於三月。

他沒有沙場上浴血奮戰的經歷；更沒有什麼驚天動地的豐功偉績；他只是僅憑着一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心裏；他隨着春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而温暖的氣息。

大家説，他是誰？

對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱之為叔叔的；那位偉大的共產主義戰士——雷鋒！

雖然他只有短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟卻閃爍着與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒，在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？

我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起；是的，同學們已經自覺地行動起來了；

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：

是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：

是誰懷着一顆真善美的心，時刻在關愛着他人，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

像這樣同學間互幫互助的情景時有發生；這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，並堅持不懈的做下去；

讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

雷鋒廣播稿範文 篇11

有一位英雄，年年與我們相約於三月。

他沒有沙場上浴血奮戰的經歷;更沒有什麼驚天動地的豐功偉績;他僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心裏;他隨着春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而温暖的氣息。

大家説，他是誰?

對，他就是我們大家都非常熟悉的;被我們稱之為叔叔的;學習雷鋒廣播稿那位偉大的共產主義戰士——雷鋒!

雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟卻閃爍着與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒麼，在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?

我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起;是的，同學們已經自覺地行動起來了;

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：

是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：

是誰懷着一顆真善美的心，時刻在關愛着他人，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

像這樣同學間互幫互助的情景時有發生;這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，並堅持不懈的做下去;

讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;讓雷鋒精神之花開遍神州大地!

雷鋒廣播稿範文 篇12

同學們，知道今天是什麼日子嗎?沒錯，今天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”47週年紀念日，也是青年志願者行動實施17週年紀念日。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起。

一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

多少人在雷鋒叔叔的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

而且做到這些並不難，據瞭解，在我們的校園裏就有許許許多多的“小雷鋒”。如有的同學主動幫助新轉學的新同學，讓他感受到集體和小夥伴的温暖，他就是小雷鋒，還有很多同學，每天幫助小朋友打掃衞生;還有許多遵守行為規範的，主動與老師、同學問好的，上課認真聽講的，自覺完成作業的等等，他們都是我們校園中的“小雷鋒”。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

雷鋒廣播稿範文 篇13

開播曲》 (播放)

男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳!

女：家事國事天下事，事事關心!

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家早上好!

女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

男：我是播音員

女：我是播音員

合：願我們的陪伴開啟您美好的一天!

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：關注校園生活。

女：盤點一週新聞。

合：首先，讓我們共同進入校園直通車。

女：上週一是3月5日，大隊部開展了學雷鋒系列活動。早上，在多功能廳進行了學雷鋒倡議簽名，約200名師生代表參加了活動。中午，在會議室召開了第一次團員會議，校團支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會議。會上，王老師首先向各位團員老師簡要傳達了鎮團委會議精神。接下來，在聽取了六年級兩位優秀“誠信少年”的班主任介紹後，韓校長為他們頒發了“誠信少年成才基金”，兩位同學也表態一定努力學習，不辜負學校老師們的關愛。韓校長在進一步瞭解了兩位受助學生的學習情況後，向與會的團員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點建議與要求。相信，我校各青年教師，一定領會並牢記校長的教導，以更加積極的姿態投入工作，爭創佳績!

男：上週二下午，我校誠信互助隊的隊員們在大隊部阮老師、王老師的帶領下，來到回龍敬老院，慰問那裏的孤寡老人。孩子們為他們獻上水果、蛋糕等慰問品，還為老人們表演精彩的節目，口風琴齊奏、電子琴獨奏、獨唱，一個個精彩的節目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情誇讚和喜愛，院長叔叔也衷心感謝我們的愛心行動。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多，讓我們時刻關注他們、關愛他們吧!

女：上週四，是三八國際婦女節。一早，身披綬帶的少先隊員們就冒着細雨在校門口迎接每一位來上班的女老師，送上一句温馨祝福。學校後勤處早早地備好了鮮花和蛋糕，韓校長和陳副校長也一早來到學校，親手把一束束散發着清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花，一片心，一個微笑，一份情。雖然寒風刺骨，還下着濛濛細雨，但女教師們的心裏暖烘烘的，臉上洋溢着幸福的笑容，感受學校帶給她們的温暖與關愛。同時，學校大隊部也開展了慶三八 “三個一”活動，即發一份‘倡議書”、填一張“愛心賬單”、寫一篇“感恩心得”。願每一位少先隊員瞭解媽媽們的偉大，分擔媽媽們的辛勞，做媽媽的好孩子，老師的好學生!

男：在大隊部地號召下，經過一星期的學雷鋒行動，上週五，各班陸續將學雷鋒的心得體會編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊部。每一本雷鋒日記都是圖文並茂、文質兼美。但是學雷鋒不能只停留在書面，停留在3月5日，我們通過用文章記下學雷鋒的體會，更要通過寫文章淨化心靈、提高思想認識，讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!

(音樂響起)

(音樂減弱)

女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年!

男：本期紅領巾廣播，我們向大家推薦

女：(配樂朗誦)

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：給心靈/一片淨土，給誠信/一片天地，人生的道路/讓我們/與誠信/同行。這裏是/《誠信故事會》。

女：今天給大家講的誠信小故事，題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》

男：秦末有個叫季布的人，一向説話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳着這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”。這也就是成語“一諾千斤”的由來。可是後來，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒着滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。

一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽，而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

(音樂響起)國小生學雷鋒廣播稿(音樂減弱)

女：讀諸子百家，行文明禮儀。這裏是《國學誦讀》欄目。今天，我們將學習《弟子規》“信”篇中的最後幾句。

聞過怒聞譽樂損友來益友卻

聞譽恐聞過欣直諒士漸相親

無心非名為錯有心非名為惡

過能改歸於無倘掩飾增一辜

男：這幾句的意思是説——聽見別人説我的過錯就生氣，稱讚我就高興，這樣不好的朋友就會越來越多，真誠有益的朋友就不敢和我們在一起。如果聽到別人稱讚我先自我反省，生怕自己沒有這些優點，只是空有虛名;當聽到別人批評我的過錯時，心裏卻歡喜接受，那麼正直誠實的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯的，稱為過錯;若是明知故犯的，便是罪惡。不小心犯了過錯，能勇於改正就會越改越少，漸歸於無過，如果故意掩蓋過錯，那反而又增加一項掩飾的罪過了。

女：請大家跟我讀——

聞過怒聞譽樂損友來益友卻

聞譽恐聞過欣直諒士漸相親

無心非名為錯有心非名為惡

過能改歸於無倘掩飾增一辜

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這裏是《輕鬆驛站》。

女：下面請同學們聽兩個小笑話。

男：《抽象畫》

向美術教師交作業時，一位學生只交了一張白紙。

老師問：“畫呢?”

學生答：“這兒?”他指着白紙説。

老師問：“你畫的是什麼?”

學生説：“牛吃草。”

老師又問：“草呢?”

學生説：“牛吃光了。”

老師再問：“牛呢?”

學生説：“草吃光了，牛還站在那裏幹什麼?”

男：《惹禍的右手》

有一不知內情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便後發現沒有紙，怎麼辦呢?他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去髒物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴裏，是那隻——右手……

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：把心情打包，讓温暖傳到你我的心田;把困惑打包，讓煩惱遞到九霄雲外。這裏是《陽光快遞》欄目。你有什麼煩惱憂愁，有什麼祝福心語，都可以投到這個欄目，我們幫你解決、幫你傳遞。

女： 502班通訊員彭珍來稿説，很快，新的學期又投入了忙碌的學習，希望大家在忙碌的學習中不要太勞累，聽一聽好聽的歌放鬆放鬆，點一首《爭做國家棟梁》，祝大家好好學習、天天快樂!

(音樂響起)

(音樂減弱)

男：歌聲傳遞你我美好心聲，歌聲送出我們深深祝福。不知不覺，紅領巾廣播又接近尾聲了。

女：帶走你的煩惱，帶去我的歡樂。紅領巾廣播，我們的良師益友。下週同一時間。

合：再見!

(音樂響起至結束)

雷鋒廣播稿範文 篇14

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。

我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

雷鋒廣播稿範文 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

今天 是3月5日，又到了學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起

提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來了多少快樂和安慰。

自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新豐三小的“小雷鋒”，做一個新時代的“小雷鋒”!

雷鋒廣播稿範文 篇16

播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》

男：親愛的同學們，

女：親愛的老師們

合：大家中午好!

合：紅領巾廣播又和大家見面了，

男：我是主持人王博宇，

女：我是主持人葛文潔。

男：葛文潔，這首歌你聽過沒有?

女：當然，3月5日就是一年一度的學雷鋒日，

男：那讓我們先來重温一下雷鋒的故事吧。

女：下面請聽《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

男：請聽故事《人民的勤務員》

雷鋒叔叔自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒叔叔悄悄給家鄉受災的戰友王大力家寄去了20元錢，也就是説不吃不用要近4個月的津貼啊。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

女：再請聽故事《助人為樂》

一天，雷鋒叔叔因公出差，踏上了從撫順開往瀋陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”，“我不累。”雷鋒笑着説。是的，雷鋒叔叔是個永遠不知道累的人。

男： 雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

女：①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

男：②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

女：③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去?因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

男：④我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

女：⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

男：⑥對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個少先隊員的心中。

男：因此，1963年3月2日 《中國青年》雜誌第5、6期合刊(學習雷鋒專輯)出版，首先發表了毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習”。3月5日《解放軍報》,《光明日報》,《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以後就將每年的3月5日定為學雷鋒日。

女：走雷鋒的路，發揚雷鋒精神，這是時代對我們的希冀。我們新時代的少年要以雷鋒叔叔為榜樣，要做雷鋒式的好少年!

男：我們要發揚雷鋒的精神，在平時，我們也應該多關心、幫助他人，因為學雷鋒不僅僅在3月5日，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓身邊的人更加幸福。讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心中。

合：今天的紅領巾廣播就到這裏，下次再見!