國小紅領巾廣播稿集錦（精選22篇）

國小紅領巾廣播稿集錦 篇1

合：親愛的老師、隊員們，紅領巾廣播又和大家見面了。

A:時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第九周，這意味着期會考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

B:考試是檢測我們半學期的學習成果，考試成績是對你半學期的學習情況的鑑定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產生不好的影響。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，因為成功永遠屬於有所準備的人。相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？我們要從現在起“温故知新，用科學的方法迎接期會考試。”建議大家做到這麼幾點：

A:一、珍惜時間。

我們要將時間據為己有，成為自己時間的主人，遊刃有餘地進行復習。首先我們要統籌計劃，惜時如金。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才取得了令人敬佩的成就。其次我們要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。當我們閒着無事做時，當我們焦躁不安地等接送車時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，就一定能聚沙成塔，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你的複習時間會多很多！

B:二、注重方法。

1、有效複習知識，查漏洞補不足：半學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習；課後，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這裏，想對還習慣不交作業的同學説一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應該獨自行走、獨立作業，堅持下來，進步獎肯定會屬於你，大家一定也從心眼裏喜歡你。複習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。在有序地複習中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反覆練習、反覆理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，並熟記於心。

A：2、養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉，敢於質疑，敢於提問。課後養成良好的預習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。就這樣，預習的越全面、複習的越紮實，越能大大提高學習的質量。

B:“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，我希望同學們好好複習，勇創佳績。

A：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《與名人一起讀書》。

當還是個孩子的鐵凝萬分珍惜地讀着千辛萬苦從造紙廠裏才搞到的世界名著的時候，當週梅森被一本由拾破爛的老人發現的、前後都少了幾十頁的《巴爾扎克傳》深深吸引的時候；當韓靜霆去圖書館偷偷拿出那些查封起來的書，抄唐詩、宋詞、楚辭、漢賦，用線穿起來，做成“書”來看的時候；當陳祖德聽着廣播裏傑克倫敦的《一塊牛排》、讀着中江兆民的《一年有半》而戰勝了癌症，重返棋壇的時候……我們能真切地感受到書籍給人們帶來的力量。

請打開這本書，耐心地讀下去，你會被這些名人讀書的故事深深吸引；品味本書，你會為他們的讀書心法和做人智慧頷首讚歎；合上書，細細品味，你將獲得一種別樣的美好，找到人生奮進的不竭動力……

合：今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下週再見。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇2

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家中午好！

女：今天是XX年1月10日，星期四。今天的紅領巾廣播由我們三(1)中隊主辦。

男：我是主持人朱軍馳。

女：我是主持人張佳敏。

合：新聞袋袋褲，大事小事齊關注！

女：今天啊，是我們的新聞袋袋褲在XX年第一次與小朋友們相聚，不知道同學們這個新年假期過得怎麼樣呢？

男：我想啊，肯定有不少同學都制定了新年計劃。那我們新聞袋袋褲的計劃就是介紹更多地發生在我們身邊的新鮮事兒！

女：希望我們的節目可以讓同學們增長見識，開闊眼界！

男：那今天節目的一開始啊，讓我們就走得遠一點兒！我們一起到韓國去看一看！現在的韓國啊，可是貨真價實的冰天雪地。不過最近啊，一年一度的冬季夏令營開營了。當地的孩子們在雪中赤膊上陣，進行了嚴酷的訓練。他們在位於韓國鞍 山的訓練營進行了為期五天的魔鬼訓練，他們每天都要訓練9個小時！這些項目包括，赤膊在雪地裏打滾、往身上撒雪、雪中長跑等。訓練過程十分嚴酷，組織者表示，嚴格訓練的目的在於鍛鍊學生們的意志力，加強耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來到了訓練營，一開始都是適應，五天後很多孩子都表示受益匪淺。這個冬季夏令營是從1997年成立的，至今已有超過10萬名兒童參加。

女：絲~這新聞我聽着就覺得冷~~不過這樣的訓練真的有用嗎？

男：這效果啊，我想是因人而異的，但我想，在冰天雪地裏鍛鍊意志，總比呆在温室裏強吧！

女：回到我們的校園中，新年之際，我校舉行了“慶元旦，迎新年”活動。全體師生以飽滿、喜悦的狀態告別，喜迎XX年的到來。本次活動以各年級組為單位。帶着帶新年的美好期盼，新河路一年級的小朋友們齊聚操場，進行了一場別開生面的拔河比賽；二年級則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽；三四年級的同學們則慧心巧手，在師生的共同配合下了解窗花的歷史，並親手製作了美麗的窗花裝扮教室；五六年級的同學們經過的準備工作，舉辦了一場寓意豐富的猜謎活動。

男：是啊，雖然活動不同，但大家都體驗到了相同的快樂！校園裏都洋溢着節日的喜悦！

XX年1月1日江海晚報上刊登了一則新聞，南通市特殊教育中心該校庫存的“愛心掛曆”盲文紙即將告罄，期待熱心市民伸出援手。新河路校區二年級組得知這則新聞後，發動全校同學進行了 “愛心掛曆” 捐贈活動，所有的班級都伸出了援助之手，“愛心掛曆”凝聚着開發區實小的老師、孩子的愛心，希望這“愛心掛曆”可以給南通市特殊教育中心的盲生們在這寒冷的冬季裏帶來一片温暖！

女：欄目的最後，我們還要帶來一份天氣資訊，未來的一週裏，我們將迎來一年裏最冷的三九時節，特別是我們這裏，還將有一場大範圍的陰雨雪天氣，同學們一定要注意保暖！冬天了，很多同學都喜歡蓋厚被子，在這裏我們要提醒大家，蓋兩三次的大厚被子不僅會影響睡眠，更會對呼吸道會造成傷害，而且蓋太重的被子，人會有壓迫感，不能放鬆全身，而且厚棉被透氣也不好，晚上很暖和，毛孔打開，早上突然起牀，容易受到風寒的侵襲。

合：好書一起讀，快樂一起度。（音樂：踏古）

男：滾滾長江東逝水， 浪花淘盡英雄。

女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

男：白髮漁樵江渚上， 慣看秋月春風。

女：一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。

男：這個學期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。

女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物？

男：我最敬佩關羽。

女：為什麼呀？説來聽聽。

男：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是一個錚錚男子漢。

女：那你來講講他的故事！

男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗説："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑着説："不用捆。"然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，並説："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂着眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑着站起來對眾將説："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫呀！"華佗説："我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"

女：真精彩！關羽真是名不虛傳！

男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。

合：佳作一起賞，精彩榜。（音樂：歡沁）

女：請欣賞第一佳作 三（1）班 施嘉怡的《甜蜜的拔牙》

今天，我的那顆蟲牙又動了，搖搖晃晃的，可就是掉不下來，真難受。媽媽説帶我去醫院拔掉。我怕疼，死活不肯去。

吃完晚飯，對門的王奶奶送來了兩包牛奶糖，她説，他女兒買給她吃，她嫌甜，所以她就拿過來給我吃，媽媽隨手把那包糖放在書桌上。

我雖然在業，可眼睛一直盯着那些糖。不一會兒，我的饞勁上來了。禁不住誘惑，趁媽媽不注意，我偷偷剝了一顆糖塞進嘴裏，津津有味地嚼起來。

啊！情況不妙，嘴裏好像有顆小石子。我趕緊吐出來，一看，呀！怎麼是牙？我又驚又喜，大聲叫着媽媽。媽媽過來一看，笑着説：“沒想到那塊糖幫了你的大忙。”我也挺搞笑的，因為沒感覺到疼，牙就掉下來了，真的感謝那塊牛奶糖。

男：施嘉怡同學寫得可真棒呀！我還在想，拔牙怎麼會是甜蜜的呢！原來是由於那塊牛奶糖呀！看來牙齒搖晃的小朋友下次可以嘗試用這種甜蜜的方式拔牙哦！開個小玩笑啦！同學們，我旁邊這位美女主持可是我們班的大文豪哦，不信，請聽聽她的文章《我家的小火車》

我家有一列“火車”。它長得很奇怪，跟別的火車不一樣，簡直就是“腰粗肚圓，與眾不同。”

它沒有一般火車的壯觀，也沒有豔麗的色彩，它那生鏽的外表跟一般的火車比起來，真是“慘不忍睹”。可是，它卻有一個絕活。那個絕活只有它會，只有它能做到，別的火車都不會，也做不到。那個絕活就是幫助我家燒開水，它就是我家的水壺。

水還沒燒開的時候，它就會發出“噝噝”的響聲，就像一列火車在軌道上飛速“行駛”。等水燒開了，它就會冒出大量白色的濃“煙”，同時，它還會拉響它的“汽笛”提醒主人：“水開了，水開了！”它每天堅守着自己的崗位，全心全意地為全家人服務着，就像一位戰士，無怨無悔。

每天，我看到它一邊歡快地唱歌一邊工作，我就會被它的熱情所感染，我會像這列“小火車”一樣，積極、熱愛生活，永遠充滿前進的動力，去迎接每一天。

女：給我一雙翅膀讓我自由的飛翔

麥克風為我鼓掌 聆聽我放聲歌唱

男：給我一雙翅膀擁有衝破雲霄的力量

期待着最後的怒放

女：節目的最後一曲《夢的怒放》送，希望同學們永遠不要忘記心中的夢想，勇敢地去闖吧！另外，不要忘了今天的節目是由三1班，希喜歡，本次播音到此結束，再見！

男：再見！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇3

男：實驗國小

女：實驗國小

合：校園紅領巾廣播站，現在開始播音

男：在這裏，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

女：這裏有飛揚的夢想

男;這裏有温馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

女：敬愛的老師們，

男;親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：今天是11月9號，星期一，實驗國小紅領巾廣播站，又和大家見面了!

男：我是五年四班的播音員——曲

女：我是五年四班的播音員——王歡迎大家收聽本期節目。

男：同學們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《小竅門》

女：接着是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目

男：最後，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

男：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。上週，由於天氣原因，我校師生進行了室內升旗儀式。升旗時，同學們個個精神抖擻，敬禮動作標準規範，國歌唱得更是響亮動聽，成了一道亮麗的風景。

女：上週一省市領導一行，來我校視察甲流防控工作，對我校行之有效的措施給與充分的肯定。

男：上幾個星期，為防控甲流，我校師生加強了體温監測，勤洗手，勤通風，取得明顯成效。

女：最近，尤其可喜的是，經過師生的共同努力，我們最近的用餐秩序有了很大的進步，希望同學們能繼續保持下去。

男：近來，天氣狀況不是很穩定，提醒大家注意增減衣物，小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。

女：每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡後雙腳要發紅。可將油燒熱，澆在切細的生葱絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反覆多次。兩手對搓，掌心熱後按摩迎香穴(位於鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10餘次。在杯中倒入開水，對着熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞症狀。用電吹風對着太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕症狀。

男：下面請聽《科技博覽》

眾所周知，地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉，同時又繞地軸自轉。因為這種不停的公轉和自轉，地球上才有了季節變化和晝夜交替。然而，是什麼力量驅使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去、現在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。

張：人們最容易產生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動，否則，一日的長短就會改變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個宇宙天體的運動，看成是上好發條的機械，準確無誤，完善無缺。其實，地球的運動是在變化着，而且極不穩定。科學家經過長期觀測認為，引起這種週期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節性變化有關。此外，地球內部物質的運動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素上浮、巖漿噴發等，都會影響地球的自轉速度。科學家還發現，地球運動時，地軸向天空劃的圓圈並不規整。就是説地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動，而是在圓周以外作週期性的擺動，擺幅為9″。由此可以看出，地球的公轉和自轉是許多複雜運動的組合，而不是簡單的線速或角速運動。地球就像一個年老體弱的病人，一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動着，一邊又顫顫巍巍地自己旋轉着。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動，並隨着銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動不息，這種奔波可能自它形成時起便開始了。就現在地球在太陽系中的運動而言，其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會問，地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去，其自轉速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。

女：謝謝張介紹。今日，故事寶箱又會為大家準備什麼節目呢?

釘子

有一個男孩有着很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。

父親握着他的手來到後院説：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候説的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你説了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

女：大家喜歡的《點歌台》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《踏浪》為大家送上，願它給大家帶來一週的好心情。(音樂《踏浪》)

結束：女：伴着輕快的音樂，也是我們和大家説再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!

女：再見!(歌再次響起)

國小紅領巾廣播稿集錦 篇4

女：當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學們，你們的好夥伴——紅領巾廣播站開始廣播了

女：我是主持人

男：我是主持人

女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》

友誼催開成功花

男：著名作家巴金説過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。俞伯牙和鍾子期的友誼如高山流水般純潔，千古流傳；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時代的鉅著《資本論》。

女：確實，有益的力量是偉大的，它能在最危難的時候幫助你，在最無助的時候鼓勵你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。

男：那麼，怎樣才能收穫到真摯的友情呢？阿拉伯傳説中有這樣一個故事：兩個朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走，來到了河邊，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起後，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後，你要把我寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”那個人笑笑回答説：“當被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方，風會負責去掉它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，哪裏任何風都不能抹滅它。“這個故事告訴我們，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎之上的。

女：同學們，請記住：如果你把快樂告訴朋友，你將會得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學會播撒友誼的種子吧！

男：知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》

國小生文明禮儀知識

第一章學校禮儀

女、借閲圖書，要注意：衣着整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衞生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人着想。

男.去圖書館要穿着整潔，不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時，不可爭先恐後，要依次排隊，循序進入。進入閲覽室後，不要為自己的同伴預佔座位，也不要去霸佔暫時離開的讀者的座位。

女.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少説話；避免將凳子弄出聲響；保持室內乾淨，不吃有果殼的食物。有些同學利用閲覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

男.圖書是公共財產，不能為了個人利益而損壞屬於大眾的圖書。閲覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經允許後拿去複印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質。另外，在閲覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時佔用幾份書刊；閲後要迅速將書籍放回原處，以便他人閲讀。

女.借書要及時歸還。有的同學借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其佔為己有的慾望，戀戀不捨，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現。當我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人着想，這才是正確的。

男：講歷史傳奇，學成語，學道理。

不學無術

漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監死前，把幼子劉弗陵（昭帝）託付給霍光輔佐。昭帝去世後，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權四十多年，為西漢王進立下了不小的功勛。

劉詢承皇位以後，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許後。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思後想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死後，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽説了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。

東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。説他“不學無術，暗於大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。成語“不學無術”，指沒有學問，沒有本領。

女：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

不能喝的六種水

水是人生命中必不可少的，而當我們飲水的時候?有沒有去注意過哪些不能喝？

生水：生水有各種各樣的對人體有害的細菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水，很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。

老化水：俗稱“死水”，也就是長時間貯存不動的水。常飲這種水，對未成年人來説，會使細胞新陳代謝明顯減慢，影響身體生長髮育；中老年人則會加速衰老.

有關資料表明，老化水中的有毒物質，也隨着水貯存時間增加而增加。

千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水，還有電熱水器中反覆煮沸的水。這種水因煮過久，水中不發揮性物質，如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水，會干擾人的胃腸功能，還會造成機體缺氧.

蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經過多次反覆使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水，會引起亞硝酸鹽中毒；水垢經常隨水進入人體，還會引起消化、神經、泌尿和造血系統病變，甚至引起早衰。

不開的水：人們飲用的自來水，都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質，當水温達到100℃，這兩種有害物質會隨蒸氣蒸發而大大減少，如繼續沸騰3分鐘，則飲用安全。

重新煮開的水：有人習慣把熱水瓶中的剩餘温開水，重新燒開再飲，目的是節水、節煤（氣）、節時。但這種“節約”不足取。因為水燒了又燒，使水分再次蒸發，亞硝酸鹽會升高，常喝這種水，亞硝酸鹽會在體內積聚，引起中毒。

男：快樂的時光從這裏開始，來吧，音樂起跑線等着你。

今天的節目就為大家播送到這裏，讓我們明天再見吧！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇5

音樂（中國少年先鋒隊隊歌）漸弱

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六（2）班主辦！

男：我是主持人#。

女：我是主持人#。

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

男：伸出你的手。

女：伸出我的手。

合：讓我們相會在紅領巾廣播中。

女：今天我們為大家安排的欄目有校園新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內容。

校園新聞

男：上週大泊中心校開展了革命傳統系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰鬥紀念館，祭掃烈士墓。遊覽季子廟景區，讓學生了解家鄉的歷史人文底藴。組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花台、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

女：在清明節前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

書香校園

男：我們喜歡閲讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中。

女：今天請大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。

讀稿配樂《秋日私語》

幽默樂園

男：幽默是和諧的音符。

女：幽默是避風的港灣。

齊：下面讓我們走進幽默樂園。

男：修雨靴一場大雨過後，小靈拖着爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個洞，進水了。小靈想：這好辦，只要再開個洞，讓水流出去就行了。於是，他用剪刀在靴底又”開了一個洞。可是雨靴裏的水越積越多。小靈歎氣了：“到底要開幾個洞，水才能出去呢？

女：牛會抽煙嗎兩個農家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎麼會抽煙？”“哦，那麼，也許是你家的牛棚着火了。”

男：沒有這麼扁一輛汽車在經過一個小村莊時，把一隻雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩説：“這隻雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這麼扁。”

名曲欣賞

女：用藝術陶冶我們的情操，

男：用藝術點綴我們的校園。

女：接下來我們為你安排的是名曲欣賞：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》

（播放樂曲）

男：時間過得真快，又到説再見的時候了。

女：希望以後還能和大家見面。

男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

女：再見。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇6

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

合：大家好！

A：伴隨着輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。

B：今天由我們中隊為您廣播

A：我是主持人——

B：我是主持人——

合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l.認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。

3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。

四、結束語。（音樂）

A：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

A：再見！

廣播稿三：國小紅領巾安全廣播稿

甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。

乙：本次廣播由我們四（3）中隊為大家主持。

甲：本週學校開展了"學消防，促平安，建和諧"消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！

1.火災及其類型：

火災通常指違揹人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇7

老師們、同學們，大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們五（2）班主辦。

（沈）我是主持人#

（彭）我是主持人#

（沈） 後天也就是6月17日我們六年級同學將迎來國小畢業考試，其他年級期末考試的戰鼓又敲響了，我們又將投入緊張而又繁重的複習階段。老師幫大家掐指算了一下，距期末考試雖然還有十多天時間，但我們坐在教室的學習時間只有整10天了。我們在慨歎時間過得太快了的同時，真的應該靜下心好好想一想，如何把握好這短暫而緊張的十天？

（彭） 考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對你一學期的學習情況的鑑定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔，造成精神上壓力，這樣會對考試產生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰，因為成功永遠屬於有所準備的人。我們相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到這麼幾點：

（沈）一、珍惜時間。

我們要將時間據為己有，成為自己時間的主人，遊刃有餘地進行復習。首先我們要統籌計劃，惜時如金。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。其次我們要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。當我們閒着無事做時，當我們焦躁不安地等媽媽來接時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現你的複習時間遠遠不止十天！

（彭）二、注重方法。

1、有效複習知識，查漏洞補不足：一學期來，我們學到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習；課後，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。在這裏，我們想對還習慣不交作業的同學説一句：你呀，真的別讓老師、家長扶你走啦，今天起你應該獨自行走、獨立作業，堅持下來，期末進步獎肯定會屬於你，大家一定也從心眼裏喜歡你。複習中，我們要按計劃堅持每天完成規定的複習內容，避免三天打魚兩天曬網。在有序地複習中，還要把容易寫錯的、算錯的知識查找出來，反覆練習、反覆理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，並熟記於心。

（沈） 2、養成良好習慣，提高學習質量：課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉，敢於質疑，敢於提問。課後養成良好的預習習慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。就這樣，預習地越全面、複習地越紮實，越能大大提高學習的質量。

（彭） 映雪囊（náng）螢

晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家裏很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裏，他常常不顧天寒地凍，在户外借着白雪的光亮讀書。當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋裏，用螢光照亮，夜以繼日地學習。

（沈）負薪（xīn）掛角

漢朝時候的朱買臣，小時候，家裏很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常揹着柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。

（彭）懸樑刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

（沈）“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，我希望同學們好好複習，勇創佳績，向家長、向老師彙報。

（彭）這次紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽！

國小畢業紅領巾廣播稿2 親愛的同學們：大家好。還有幾個星期，我們就要畢業了，即將離開看着我們成長的母校。六年來，這兒有我們相處的點點滴滴，今天在這兒，在大家共同的成長夥伴——紅領巾廣播站這小小的播音室裏，最後一次與全校師生分享我們的心聲。

1、時間如流水，一去不復返。真的到了説分手的時候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個見證我六年成長的地方，我是該喜悦還是該哭泣?我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢?就讓我們珍惜校園裏的最後一段時光;愛護校園裏見證我們成長的一草一木、一桌一椅;用良好的精神面貌來回應學校裏所有關切的目光，像學弟學妹們展示20xx屆畢業生的風采，用實際行動給他們樹立榜樣;真誠的向師長説一聲：“老師，您辛苦了”;向同窗好友説一聲珍重，讓一切誤會矛盾在臨別時煙消雲散，為自己的國小生活畫上一個圓滿的句號!

2、 六年的國小生活就這樣一閃而過。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也説不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶

3、忘不了，成長途中每一位盡職盡責的好老師。 在這離別之際，我才感受到，即使他們曾經象爸爸媽媽那樣訓斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，當我犯錯誤時，一句句，一聲聲...千言萬語化做一句話就是“好好學習，好好生活，好好做人......，還記得我們每一個人一年級剛進校時的稚嫩模樣嗎，到今天有的同學個頭長得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教誨中成長起來的麼?

4、面對人生的第一個轉折點，我心裏充滿了激動。我的夥伴，在我遇到困難時，伸出一雙温暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起.祝福我們的友誼天長地久! 未來的每一天，大家都要加油啊!

5、一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個日子裏，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。 教室裏還有我們琅琅的讀書聲，操場上還繚繞着我們的嬉戲聲。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。 在這六年中，我們收穫了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，更多的得到了今後為人處事的指南針。如今我們就要畢業了，讓我們在最後的這段時光，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學。 我的老師，再見!我的同學，再見!我的教室，再見!我的課桌，再見!我的母校，再見!

師：孩子們： 聽着你們真摯的話語，老師既欣慰，又有些離別的傷感，更有着滿懷的期待。欣慰的是你們終於完成國小學業，即將邁進更高的學府;傷感的是你們即將離開，老師真有點捨不得;期待的是希望你們到了中學後能再接再厲，書寫新的篇章!六年來，你們從童年走向少年，從幼稚走向成熟。六年的求學之路，留下了你們奮鬥的足跡，留下了你們的歡歌笑語。同學們，國小生涯雖將結束，但求知之路還很漫長，理想的實現要靠鍥而不捨的.學習和不斷的磨練。不管今後學習、生活在何方，都要志存高遠，做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。不管遇到什麼挫折，人生的座標不能偏離航向，要不斷進取，永不言敗。你們即將進入青春期，開始追求個性，強調自我。但由於社會閲歷和經驗的缺乏，思想不成熟，一旦沾染到不良習氣就會象掉進沼澤地越陷越深。還有，你們正是愛美的年齡，但不要把過多的時間浪費在穿着打扮上，過多的修飾只會掩蓋了你最可貴的純真、自然、青春，這恰恰是你們最打動人、最讓人羨慕的地方。任何時候都不要忘記，擁有知識、修養和愛心的人會從內心散發出來一種人格魅力，那才是最持久的美麗。

六年來大家學習生活在一起，有關心,有摩擦,有相知,有埋怨,這樣真實的同學情最珍貴、最值得懷念!當你長大了回首國小生涯時，你會覺得同學之間的關心、相知是那麼温暖，讓人感動;摩擦、埋怨是那樣地幼稚而又温馨，不管間隔多久，都讓你回味無窮。還有,你們度過了國小生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年，這六年對他們來説也是永不復返的。可能老師偶而的訓斥讓你心生不快，但有一天你會明白老師那種愛之深，責之切的心情，一旦你理解了，從心底感到釋然了，那就説明你真的長大了。不管什麼時候，母校都歡迎你們常回家看看。

同學們，你們的人生正經歷一次重要的轉折!這裏是國小生涯的終點，也是邁向新生活的起點。或許你們有無數個不捨得，但人總是要成長，總要面對分離。 希望你們每個人都能為理想而努力。讓我代表全體老師祝福你們的生活永遠充滿陽光!祝你們健康快樂地成長!

有人説：國小的時候，女生在很多方面都比男生突出，班裏成績優異的女生佔了多數，可上了國中，女孩的成績就不如男孩了，因為女生不如男生聰明。果真是這樣嗎?聽聽專家是怎麼説的。

男孩解難題的心算能力要比女孩強。聰明的男孩，把問題集中到右腦解決;而女孩同時用左右腦，把思路轉化成語言，時間就浪費了。讓女孩和男孩同時堆3堆積木，男孩對於成品的想象力要豐富些，而女孩把他們的思路轉化成語言，時間又一次浪費了。但女孩控制手指做細緻活的能力比男孩強，所以總的來説，女孩要比男孩更早搭完積木。男孩通常有很好的方向感，他們的右腦很善於形成一個清晰的思路。女生在語言能力和記憶能力上佔優勢。總的來説，男孩和女孩在同一領域裏的能力不同，使用大腦的方式也不同。但最重要的一點是，他們一樣聰明。所以，成功和性別是沒有絕對聯繫的，關鍵是要找到適合自己的學習方法。不過，“條條大道通羅馬”，學習不是隻有一種方法。在國小階段，由於功課不太複雜，耐心地記背便能順利應付老師的提問、考試，這就容易形成主要靠記憶、背誦的學習習慣。而忽略了理解、推理、實驗、操作等能力的鍛鍊與培養。 這種學習方法潛伏着一種危機。死記硬背的學習方法，在隨着年級的升高，學習要求的變化，就會讓你漸漸力不從心。所以不管男生女生都應避免死記硬背的學習方法。事實上，對於一個知識的理解，可以從不同的角度去認識：對於一道題的求解，可以有不同方法;對於一個實際問題，可以從不同學科去分析解決;同樣的學習內容，也可以通過不同的學習方法來掌握。所以，掌握適合自己的學習方法才是你一生的財富。

火熱的夏天已經來到，這個時候是不是特別想吃一口又香又甜又涼爽的冰激淋。外面賣的冰激凌又貴又不讓人放心，裏面加了香精、色素、防腐劑什麼的，長期吃身體可受不了。暑假快到了，不如自己動手，豐衣足食吧。下面我要教你一個簡單的冰激淋製作方法，你趕快記下來吧：

做法很簡單，需要準備4 個雞蛋(只用蛋黃)、兩袋純牛奶、二兩白糖

1、把白糖和蛋黃放在一起，使勁攪拌，攪成乳白色就可以了。

2、把牛奶倒入鍋中，煮至微開。

3、將煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，邊倒邊攪拌。(注意千萬不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那樣雞蛋就會被牛奶燙熟、結塊了)

4、將攪拌好的蛋奶液再倒回鍋中，煮至微沸，關火，倒入容器中晾涼

5、把晾涼的的蛋奶液放進冰箱冷凍。最好是隔兩個小時攪拌一下，這樣就不會有冰碴了。如果家裏有奶油，可以切1cm左右攪在蛋液裏，這樣味道會更香濃。

頭一天晚上做，然後在冰箱裏放一個晚上，第二天就可以吃了。當然也可以配上自己喜歡的果醬或者水果，這個時候就發揮你的想象力，創造屬於你自己的獨一無二口味的冰激凌了。

聽起來還不錯吧，放假動手試一試吧。既美味又健康，又能為家人在炎炎夏日帶來一絲清涼，何樂而不為呢。

好了，最後讓我們道一聲珍重，把一首小虎隊的《放心去飛》送給全體六年級的同學們。(在放歌的間隙中)同學們，今天是小廣播本學期最後一次播音，感謝大家對小廣播的關心與支持，下學期開學我們又將從四五年級中選拔新的播音人才，喜歡播音的你可一定不要錯過這個機會噢。還要特別感謝全體小腳丫記者團的全體成員們，感謝你們辛勤地付出。讓我們下學期再見嘍!

國小紅領巾廣播稿集錦 篇8

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：宵曼，在節目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的階梯！（2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路！（4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊！

乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！

甲：本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》

乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》

甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發的種子愛跟土壤交朋友。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進步的階梯，

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師，

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路，

書能幫我們成為中華民族的脊樑！

書能幫我們展翅高飛，

書能帶我們走向輝煌！

好書，能使你暢遊瑰麗多彩的知識海洋；

好書，能帶着你去探索古今中外的趣事奇談；

好書，能使你明辨是非，分清美醜；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；

好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。

讓我們一起，和好書交朋友！

乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。希望我們學校的同學每天都帶一本好書在身邊，中午、課後，只要是有可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上幾本好書，相互交換着看，分享大家喜愛的書。

甲：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

甲：最後，送大家一首詩，題目是《走進書裏去》

乙：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

甲：本期紅領巾廣播站到此結束！

乙：期待着下次同一時間與大家再見！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇9

主持班級：四年一班

主持人：索金秋 劉鑫蕊

開場白：

甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！

甲：紅領巾小廣播又和大家見面了！我是四（1）班的播音員索金秋。

乙：大家好！我是劉鑫蕊。

甲：今天播音的主題是：關注安全 關愛生命。

乙：同學們，安全是學校常抓不懈的首要工作的重中之重，今天我們通過紅領巾廣播再次與大家談談安全這個話題。

甲：劉鑫蕊，我先來考考你，工作生活中什麼最重要？

乙：安全。

甲：童年中什麼最重要？

乙：當然還是安全啊。

甲：對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義，一切皆有保障。

乙：對了，你有聽過《校園生活安全教育歌》這首歌謠嗎？

甲：聽過聽過，這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

乙：是的，我們和同學們一起來學習一下吧！

甲：《校園生活安全教育歌》

乙：生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。

甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結愉快易進取。

乙：室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設施要愛惜。

甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

乙：別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。

亂扔垃圾不衞生，隨地吐痰不文明。

甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

同學處處守紀律，文明之星屬於你。

甲：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

乙：最後，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

甲：時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓野徐中心國小成為一個安全、文明的學習樂園，

乙：讓每一位野徐中心國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

甲：希望同學們在今後的學習、生活中一定注意安全！本期紅領巾廣播到此結束，期待你的下一次傾聽，再見！

合：謝謝您的收聽，我們下期再見。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇10

合：各位老師、同學們，大家好！

【男】耕耘着未來，讓光榮的職業充滿陽光；播種着希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之後把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

甲：紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（孔）。

乙：我是主持人（於）。

甲：於你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

男：嗯，你真聰明！首先讓我們一起去體驗聖誕的異域風情，感受西方的特別文化。讓您提前感受聖誕的熱鬧氣息！

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯啊！

乙：當然啦！

從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之後，我終於幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對於物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥倖心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

甲：下面請聽由少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

乙：倡議書

親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們白米中心國小師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我倡議，我們白米中心國小的全體師生親近書籍，與大師對話；閲讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

甲：同學們，記得有一位哲人這樣説過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊羣，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上説，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

乙：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看，分享大家喜愛的書。

美術課結束，；老師把同學的圖畫本一本本地收上來，康康再交圖畫本時對老師説：“老師，請別把我的本子放在最下面。”

針對XX月XX日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首在往事，歷歷目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午後，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講台上滔滔不絕地講着哈雷衞星如何脱離地球的引力實現繞地軌道飛行。

乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

甲：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總彙，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側，居高聲自遠！

甲：相信不久，咱們學校會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着大家一起成長。

乙：本期紅領巾廣播到此結束，再見！

甲：再見！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇11

甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！又到了紅領巾廣播站的直播時間啦，歡迎您的收聽。我是主持人樑。

乙：我是主持人沈。

丙：我是主持人

甲：志願隊播報

乙：（乙讀）

丙：校園新聞

甲：本週，我們學校的大隊幹部候選人們已經開始為學校、為班級、為同學服務了，我們每天都能看到戴着紅色綬帶的他們在學校裏忙碌，整理書架有他們的身影，學校衞生保潔有他們的身影，為同學講解習題也有他們的身影，他們是近期校園中最美的風景線，希望候選人們加油，不管你們是否能選上，你們都是最棒的。

甲：科學放大鏡

乙：同學們，你們知道嗎9月20日是國際愛牙日。而今年是第26個國際愛牙日，今年愛牙日的主題是“健康每一天，從愛牙開始”。

丙：同學們，牙齒是人體中最堅硬的器官，有咬切、撕裂、研磨食物及協助發音等功能，是身體不可缺少的關鍵部分。一排整齊而又潔白的牙齒能給人一種清新的感覺，同時也給別人留下了美好的印象。那同學們該如何保護好牙齒呢下面就聽我們來給大家介紹介紹吧。1、正確刷牙。

（甲）：“沈xx同學，你每天是怎麼刷牙的啊”

（乙）：“這還不簡單早晚各一次，橫着刷刷，三下五除二很快就好了”

（丙）：“NO,NO,NO，這種方法其實是傷害牙齒的，我們不僅要養成良好的刷牙習慣，還要講究刷牙的正確方法。每天飯後用温開水漱口，早晚各刷牙一次，每次不少於兩分鐘，刷牙時要從裏往外刷，要上下方向刷牙，不要橫着刷，這樣才能真正起到保護牙齒的作用。

乙：2、少吃甜食，多吃蔬菜。過多吃甜食容易使牙齒蛀牙，應多吃蔬菜和水果，可以增強口腔粘膜的抗病能力，同時對牙齒起到機械洗刷和摩擦的作用。

丙：3、遠離“碳酸飲料”。

（甲）：沈xx同學，我問你個問題：“你最喜歡喝什麼飲料”

（乙）：“甜的、冰的、帶氣的”

（丙）：“你説的就是碳酸飲料，你最愛喝可樂對不對”

（甲）：沈xx同學，汽水、可樂都屬於酸性物質，而我們的牙齒主要由鈣、磷等礦物質組成，長期大量被酸物質侵蝕，牙齒就會被腐蝕變薄，很容易發生損壞，所以我們要多喝白開水，遠離“碳酸飲料”這個甜蜜的殺手。

乙：4、定期進行口腔檢查。建議大家每三個月到半年定期進行一次口腔檢查，這樣可以及時發現齲齒及牙結石、牙齦炎、牙周炎。另外為了避免牙刷上的細菌侵害我們的身體，建議大家至少一個季度更換一次牙刷哦。

聽了這麼多相信大家一定對如何保護牙齒有了一些認識了吧，希望我們每個同學都能擁有一口健康潔白的牙齒！

甲：幸運大轉盤

乙：同學們盼望已久的抽獎環節來啦。我來公佈上期答案：一二三年級的題目是：青蛙為什麼跳的比樹高答案是因為樹不會跳。四五六年級的題目是：為什麼先看到閃電再聽到雷聲答案是光的傳播速度比聲音快。

丙：下面請孫老師抽取幸運聽眾。

(抽獎，宣佈名單，放音樂)

甲：下面我來出今天的問題。一、二、三年級的同學請注意，你們的題目是腦筋急轉彎，人類最後冒出來的牙齒是哪顆（假牙）

乙：四、五、六年級的同學請注意，你們的題目是一道小常識，人類的恆牙全部出齊有多少顆（32顆）

丙：請同學們把答案寫在紙上，投到大隊部的紅色信箱裏，不要投錯了哦。下期幸運聽眾説不定就是你哦。

乙：同學們，時間過的真快，今天的廣播又要和你説再見了。

甲：讓我們在下個星期四的中午

合：再見。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇12

甲：親愛的同學們，敬愛的老師們，中午好，紅領巾廣播又準時和大家見面了

乙：本期的紅領巾廣播由我們主持。我是主持人王霽瑩，來自四三中隊

甲：我是主持人楊祝寧，來自六一中隊

乙：本期紅領巾廣播有兩個板塊。

甲：一：牽手文明禮儀二：少先隊知識介紹

乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

甲：是啊！當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會説”；“這個人俗不可耐，滿嘴髒話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗乾淨”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎麼與人交往，立足社會呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然。”我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學説話沒大沒小，家裏來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現並不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。

甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路；聽完回答之後，一定要説：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應説：“很抱歉，請再問問別人。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之後也應説“謝謝”。在影劇院裏，不能大聲喧譁，不能亂扔紙屑、果皮；儘量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態度；要保持車上衞生環境，不亂扔東西；學生上車不要搶座。

甲：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明歌謠

乙：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀

你拍二，我拍二，同學團結又友愛

你拍三，我拍三，禮貌用語記心間

你拍四，我拍四，清潔衞生作值日

你拍五，我拍五，關心集體孝父母

你拍六，我拍六，愛護公物保環境

你拍七，我拍七，互幫互助爭第一

你拍八，我拍八，校園開遍文明花

你拍九，我拍九，齊心協力爭創優

你拍十，我拍十，我們敬愛好老師

甲：希望同學們能夠以自己的實際行動“創建文明校園，爭做文明學生。

同學們，一年一度的六一兒童節又要來了，我們將有200多名學生加入少年先鋒隊，今天我們介紹少先隊的知識。

乙：我們的隊名是中國少年先鋒隊。

我們的，創造者和領導者是中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導我們的隊。

我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。

我們的標誌是紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

我們應該這樣行隊禮：右手五指並緊，高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。

我們的呼號，“準備着：為共產主義事業而奮鬥！”回答：“時刻準備着！”

我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》

甲：下面在隊歌中結束我們今天的廣播。希望同學們能感受歌曲中表現的少先隊員驕傲、喜悦、勇敢、堅定等不同的情緒，會唱的同學也可以一起唱吧！

播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

國小紅領巾廣播稿集錦 篇13

(播放音樂《我是共產主義接班人 》)

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們

合：大家中午好，歡迎收聽紅領巾廣播。

甲：本期節目由我們為大家主持，我是廣播員李瀅(週一)。我是廣播員唐義培。(週二)

乙：我是廣播員楊明月(週一)我是廣播員胡夢蝶(週二)

甲：從本期節目開始，為了展示我校學生靚麗風采，特別開設了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來一組通訊----《五四班的新氣象》

乙：《校園通訊》----五四班 樂玲玲 通訊：《五四班的新氣象》(附紙)

甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》(週一)(週二)甲：生活中處處需要關愛，多一份愛，社會會因你更加和諧美麗。

乙：四年級4班 孫夢瑩 習作《可愛的小兔》(附紙，週一)六年級3班 楊書康 習作《關愛》(附紙，週二)

甲：你聽説過會舉扇子的小兔子嗎?你見過吃了以後就會立刻變小的餡餅嗎?現在就讓我帶你看一看《愛麗絲漫遊奇境記》這本書，和愛麗絲一起走進文章中夢幻多姿的童話世界吧!《愛麗絲漫遊奇境記》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進入了一個奇幻世界：那兒有會走路的小花、在空中飛翔的魚，長着兩個腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到!

乙：閲讀這本有意思的書籍，既豐富了知識，開括了你的視野，又增加了想象力。好處説也説不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!

三：《學習方法指南》

甲：在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。

乙：預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合於所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。

甲: 1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果後，再適當擴展預習的科目。

乙：2、要從實際情況出發來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之後，根據餘下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨着學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。

甲：上課要認真聽講

乙：凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。儘管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，儘管現代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

甲：因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。

乙：要認真做好複習

甲：課後一定要複習，而且要循環往復的複習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環記憶，反覆複習，才能把知識學習得紮實、牢固。

乙：除了課後複習外，還可以在雙休日進行定期複習和每個月進行一次階段複習，將所學的知識系統化，條理化。

乙：同學們

四、《輕鬆一刻》——《超級球迷》 一個人到心理診所看病：“大夫，給我開點什麼藥吧，我每天晚上做夢都夢見一羣老鼠在踢足球。”大夫説：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服。”我明天再開始吃，行嗎?”“為什麼?”病人不好意思的説：“因為今天夜裏是老鼠們決賽了……”

(播放結束曲《感恩的心》)

乙：學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點點滴滴，懷有一顆感恩之心，社會會因為你變得更加美麗。

合;時間過的真快，一轉眼就要和紅領巾廣播站説再見了!拜拜!

國小紅領巾廣播稿集錦 篇14

主播：

男：親愛的少先隊員們；

女：敬愛的老師們；

男：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：養成良好的生活習慣。

男：我是502班的

女：我是502班的

男： ，你知道什麼叫習慣嗎？

女：這還不簡單，所謂“習慣”，就是長期重複地做並逐漸養成的自覺活動。

男：是的，習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有良好的行為習慣。

女：其實，要養成良好的生活習慣，首先要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。我們國小生應養成早睡早起的習慣，有的同學晚上看電視看得很晚，結果第二天上課的時候非常疲憊，根本無心聽課。長期如此，不僅影響平時的學習，還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調整的階段。良好的睡眠有增進記憶力的作用。我們少年兒童每天應保證8—10小時的睡眠時間。

男：其次，要進行適當的體育鍛煉和文娛活動。“文武之道，一張一弛。”學習之餘參加一些文體活動，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放鬆心情、增加生活樂趣，反而有助於提高學習效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助於增強體質，提高對疾病的抵抗力，這些都是一些積極的休息方式。

女：第三，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣。吃飯要講究：早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。而有的人則正相反，早晨不吃，中午少吃，晚上飽吃一頓。飢一頓，飽一頓，這樣是很容易得胃病的。由於早上時間最為緊張，有的同學又懶牀，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜，牛奶中含有很多人體需要的營養。不過，喝牛奶也要養成好習慣，不要空腹喝牛奶。空腹喝牛奶容易引起腹瀉，而且營養不容易被吸收。用餐時不能挑食偏食，要加強全面營養，要多吃水果和蔬菜。

男：第四，要講究個人衞生。早晚洗臉、刷牙；飯前便後要洗手；睡覺前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗淨；不喝生水等等。如果一個人的個人衞生習慣非常不好，時常亂扔垃圾，課桌裏滿是紙團、紙屑，且常常説粗話的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎？回答當然是否定的——有誰願意天天和一個“垃圾蟲”相處呢！由此可見，一個人是否具有良好的習慣對自己的形象有着直接影響。

女：所以説，養成良好的生活習慣，不僅可以使我們自身更加優秀，還可以讓我們在他人面前塑造良好的形象，結交更多的朋友。下面，就讓我們藉助紅領巾廣播發出以下倡議：

男：1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的説法，但由於早上時間最為緊張，有的同學又懶牀，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養供應不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應，長期下去，會影響功課和大腦的發育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優質的蛋白質，而且還含有大腦發育所必需的卵磷脂。

女：2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免於衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要矇頭，因為矇頭睡覺時，隨着棉被內二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進污濁的空氣，對大腦損傷極大。

男：3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛鍊不僅可以使骨骼、肌肉強壯發達，依能促進大腦和各內臟器官的發育。 女：同學們，一年最好是春天，一生最好是少年。養成良好的生活習慣是我們少年兒童健康成長的重要條件之一。一旦你養成了良好的生活習慣，你每天將有新的收穫。 男：昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣將決定着明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習和生活習慣，爭做一個優秀的國小生！ 女：本期的紅領巾廣播到此結束。 男：謝謝大家的收聽！再見！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇15

甲:當温潤的春雨滋潤着整個校園,

乙:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

乙:送去一片笑容,願我們永遠同行!

甲:在這萬物復甦的季節裏,

乙:在這朝氣蓬勃的日子裏,

甲:紅領巾廣播又和大家見面了!

乙:我是主持人( ),

甲:我是主持人( ),

一、《“五一”節的來歷》

甲:( ),你知道明天是什麼日子?

乙:哈哈,這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

甲:那你知道“五一”節是怎麼來的?為什麼會有“五一”節這個節日呢? 乙:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲:“五一國際勞動節”又稱“五一節”,在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊,源於美國芝加哥城的工人大罷工。 1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血鬥爭,終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節”,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行,以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日裏,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

乙:哦,原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易! 甲:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

(播放歌曲《勞動最光榮》)

二、甲：是呀，馬上我們又即將迎來今年的勞動節了。請大家欣賞美文片段誦讀《五月》。

乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行；五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，是全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

甲：最後請聽歌曲《豐收歌》。

今天的播音到此結束，謝謝您的收聽，我們下期再見。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇16

合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人，我是主持人，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

男：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯啊！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

男：下面請聽由六（1）班向大家發出的讀書倡議書。

（倡議書）

女：親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們紅楓國小師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我倡議，我們紅楓國小的全體師生親近書籍，與大師對話；閲讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們嚮往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

男：二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看，分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總彙，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

最後，送大家一首詩，題目是《走進書裏去》：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

男：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着孩子們和老師們一起成長。

女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

男：再見！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇17

（甲乙）：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好！

（甲）：我是主持人。

（乙）：我是主持人。

（甲乙）：香山紅領巾廣播開始啦！今天由我們廣播，希能喜歡。

甲：今天的廣播內容有：《世界環境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》

串聯詞：

1、乙：同學們，九寨溝的風景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數的同學沒去過，下面我來做個小導遊，介紹介紹。

甲：九寨溝位於阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內有9個藏族村寨而得名。景區面積62平方公里，現遊覽區面積50平方公里。九寨溝既是自然保護區，又是國家級風景名勝區，同時，被列入世界人類自然遺產名錄。

甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數十泉等水景為主景，與九寨溝十二峯聯合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峯、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。

乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快；夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山，彩林滿目；冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍佈，棲息着大熊貓等珍貴野生動物。

甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔淨、晶瑩剔透、色彩豐富、故有“九寨溝歸來不看水”之説。水、倒影、石磨、藏寨、經幡和藏羌歌舞等，構成了九寨溝獨特的旅遊文化。“綠色環球21”證書的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續發展戰略的生態旅遊之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅遊的觀念，服務設施日益完善成熟，現已成為世界旅遊的一顆璀璨明珠。

乙：九寨溝之所以歷經滄桑仍然這麼美麗，是因為環境保護得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態，現在我們周圍的環境越來越被人們所破壞，所以急需要保護環境。

2、甲：讀《世界環境保護日》

1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環境會議。會議討論了保護全球環境的行動計劃，通過了《人類環境宣言》。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環境保護日”。同年10月聯合國大會會議接受並通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展羣眾性的環境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺採取行動參與環境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯合國系統為推進環境保護進程作出貢獻。

乙：是呀，我們周圍的環境急需保護，你聽，連小草都發出呼叫了。

3、甲：環境的保護包括多方面，首先我們要保護周圍的水資源。

（讀《世界水日》今年3月22日是第12個世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。水是生命之源。雖然地球70.8％的面積被水覆蓋，但97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在餘下的2.5％的淡水中，人類真正能夠利用的不足世界淡水總量的1％。

乙：1993年1月18日，聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議，通過了第193號決議，並確定自1993年起，將每年的3月22日定為世界了美國環保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨着環境保護的發展而日趨擴大並超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應。到1990年4月22日，即“地之際，全世界都進行了地球日活動。從那時起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。

甲：人類環境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環境，讓我們生存的環境變得越來越美好。

這一期的香山紅領巾廣播到此結束，同學們，再見！（音樂）

國小紅領巾廣播稿集錦 篇18

女：敬愛的老師們！

男：親愛的同學們！

合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。

女：我是節目主持人。

男：我是節目主持人。

合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主要內容有：校園新聞、推廣普通話、優秀習作欣賞、送您一支歌。

一、校園新聞

下面讓我們一起走進《校園快訊》。

“招商銀行金葵花杯”鎮江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩、蔣陳佳同學從805名選手中脱穎而出，參加了現場的角逐。比賽場上她們技法嫻熟，構思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光。最終張家穩同學的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎。

9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協會剪紙藝術委員會副主席谷中和老師來到學校對全體教師進行剪紙培訓。

培訓前古大師將親手剪成的長達6米的作品贈送給朱林武校長，古老師的作品精巧細緻、形象生動，引起了老師們的嘖嘖讚歎。培訓過程中，古老師細心地教大家怎麼疊，怎麼剪，老師教得認真，“學生”看得專注，聽得入神。他還不時走到大家身邊手把手的指導。不一會兒一幅幅栩栩如生的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學習的快樂，成功的喜悦盪漾在每個人的臉上。

為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學校師生進行培訓，這樣的培訓豐富了學校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的台階。

二、推廣普通話

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：

1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

2.課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3.儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4.儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

三、習作欣賞

下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習作

四、歌曲欣賞

同學們，本次播音到此結束，謝謝大家。

國小紅領巾廣播稿集錦 篇19

《開播曲》（播放）

【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，

【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，

【合】柳河中心國小校園之聲廣播又與大家見面啦！

【甲】親愛的同學們！

【乙】敬愛的老師們！

【甲】大家中午好！我是你的好朋友（馬佳賀）。

【乙】我是你的的好朋友（龐茗文）。

【甲】本次紅領巾廣播的主題是：“環境”。

【乙】在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。

【甲】比如説我們的周邊環境。在我們區後面的草坪中，開着許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那裏飛來飛去，不但影響了小區形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

【乙】為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。

【甲】在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如説：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順着牆扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響着學校，還給每天早晨做值日的同學

國小紅領巾廣播稿集錦 篇20

姜：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。

姜：我是播音員

柳：我是播音員

李：我是播音員

姜：首先請聽《校園見聞》

保持環境從我做起

姜：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青葱的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴着我們度過人生中最美好的六年國小生活。

柳：可是，在這美麗的校園，卻有着許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動着一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衞生方面做的還很不夠，作為廿三裏二小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

李：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衞生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衞生環境。講究衞生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衞生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

姜：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

李：好的，現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。

今天的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什麼東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是温度計，温度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

李：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕鬆一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》

袁：有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪裏來的？”媽媽説“是雞生的。”小明又問“那鴨蛋又是從哪裏來的？”媽媽説“當然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什麼這麼説呢？”小明回答媽媽説“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎麼都管我叫傻瓜蛋呢？”

柳：接下來請你繼續欣賞《講文明，講禮貌》

姜：我們國小生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什麼或給予幫助時，要説“請”，別人幫助了自己時，要説“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要説“別客氣”或“沒關係”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動説：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，説“您早”“你好”，分手時互相説“再見”。説話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以説髒話、粗話。

李：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家裏，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，説髒話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

姜：學校辦公室是老師工作、學習和課餘休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意後再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧譁，影響了老師辦公，這樣真是太不文明瞭。

柳：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《國小生日常行為規範》，使同學們的日常行為真正規範起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家説再見了。

同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下週同一時間再見！

國小紅領巾廣播稿集錦 篇21

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖國小紅領巾廣播。

錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。

時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。

王伊青：我是一（3）班的王伊青。

王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎麼回事呢？

時梅聰：你不知道怎麼回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這麼快.離期末考試越來越近了。

時梅聰：期末複習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢藝夢：是什麼絕招呢？快説，同學們正迫不及待想學呢！

王伊青：好，聽好了，在這段時間裏,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那複習時就會少學很多東西。

時梅聰：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的複習當中去.在這複習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用複習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

王伊青：你説的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,並對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力複習，不貪玩，相信好成績等着你去考！

合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見！(播放歌曲《讀書郎》放完！）

國小紅領巾廣播稿集錦 篇22

開播曲

甲：親愛的同學們！敬愛的老師們！

本週的紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：我是來自xx班的主持人。

乙：我是來自xx班的主持人。

甲：我們這期節目的主題是：向革命烈士－－方誌敏爺爺學習！

方誌敏爺爺是中國共產黨優秀黨員、偉大的共產主義戰士，也是我國早期革命的領導人之一。他是中國共產黨江西省組織的創始人之一，是閩浙贛革命根據地和紅十軍的創造者。

1900年農曆八月十三日，方誌敏爺爺出生於江西省弋陽縣湖塘村。

方誌敏爺爺1923年入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由於叛徒的出賣，方誌敏同志在懷玉山上被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監獄裏，方誌敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等，成為教育後代的生動教材。這兩部作品都已選入中國小課本。

乙：今天我們在這裏將為同學們講幾段方誌敏童年的故事：

甲：1900年農曆八月十三日，方誌敏出生在江西省弋陽縣湖塘村。湖塘村是一個優美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚塘，一條小河流過村口的一座小橋，村後有座土山，長滿了高大的楓樹。

方誌敏的家很窮，每逢春天家裏都斷了糧，缸裏的一點糧食還是跟財主家借的。剛剛

三、四歲的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽着媽媽的衣襟不斷地嚷：“媽媽！我餓，我餓啊！”小志敏看見財主家的孩子吃的是白麪饅頭，仰着頭問媽媽：“為什麼財主家的孩子有饅頭吃，我們家沒有呢？”媽媽只好回答説：“人家財主命好，有地又有錢；咱們命苦，要啥沒啥，孩子也跟着受罪！”小志敏聽了還是不明白，同樣是人，財主不幹活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什麼？方誌敏7歲的時候，爸爸向財主借高利貸讓他上了私塾。

乙：小志敏高高興興背上書包去上學了。一開始的幾天，小志敏覺得挺新鮮，老先生搖晃着腦袋，“子曰”、“詩云”的念，學生們也搖頭晃腦的跟着念。時間長了，小志敏就不耐煩了，覺得沒什麼意思，坐在那兒老打瞌睡。

老先生見小志敏不好好唸書，走過來揪着他的耳朵問：“我剛唸的是哪一句？”小志敏直着脖子，説：“不知道！還不是老掉牙的舊書，我懶得聽！”

老先生氣得鬍子都翹了起來，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：“我讓你不學聖人的書！”小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬着牙一聲不吭。

甲：回到家裏，媽媽看着兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏説：“我明天不上學了，我放牛拾柴去。！”

爸爸正在抽旱煙，聽兒子嚷嚷不上學了，吐了一口煙，説：“哪有上學不挨老師打的，學還得上。供你念書，爸爸受苦受累還有個盼頭。不然，你也和爸爸一樣當個睜眼瞎，咱家這窮日子還有什麼指望改變呢！”

氣歸氣，小志敏還得去上學。只要爸爸、媽媽高興，這書還得好好念。

乙：1916年秋天，16歲的志敏在弋陽縣高小讀書，他在學校圖書室看了很多進步書籍，並組織了“九區青年社”。專門與土豪劣紳做鬥爭。

當時，有個姓張的大地主想弄個“省議員”噹噹。他讓手下用錢去買選票，老百姓議論紛紛。方誌敏想，這個地主壞得很，頭上長瘡，腳底流膿，要是他當上了議員，不定要做出多少壞事。

為了阻擋姓張的大地主，方誌敏一夜沒睡覺，寫了一篇小字報：“張地主十大罪狀”。抄寫了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。城裏的人都擠着去看小字報，拍手稱快。張地主氣得渾身發抖，派人把小字報撕掉，到處尋找方誌敏。

甲：方誌敏的同學勸他找個地方躲一躲，説張地主有錢有勢，惹不起他。方誌敏笑着説：“我不怕，他能把我吃了？”

張地主終於找到了方誌敏。幾個狗腿子推搡着方誌敏，方誌敏被帶到了張地主家。

張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷着兩眼瞅着方誌敏説：“你就是方誌敏？”

方誌敏昂着頭不説話，心想，你知道還問什麼？

張地主又説話了：“你是學生，應該好好讀聖賢之書，不要瞎折騰。我找你來，想讓你寫個聲明，就説你受別人唆使，我是清白無辜的，怎麼樣？”

乙：方誌敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿臉兇相，説：“我在弋陽城裏説一不二，整死你像踩死個螞蟻。”一個打手揍上來要動手，方誌敏不慌不忙，不緊不慢地説：“我早給報館和警察署寫好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學生的事情全省的人都會知道。”

張地主一聽，一個十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對付。想來想去，如果把方誌敏打死，就會惹惱全省的人。還是嚥下這口氣吧，只好一揮手，讓方誌敏走了。

方誌敏並沒有給同學留下什麼信，只是讓張地主逼急了，才急中生智説出那套話。張地主最終沒有當上議員，方誌敏卻成了弋陽城裏有名氣的學生。

甲：1918年，北洋軍閥段祺瑞賣國政府投靠日本帝國主義激起了羣眾極大民憤。

這一天，弋陽高小的師生在操場舉行聲討段祺瑞賣國政府的集會。方誌敏平時最敬佩的一位青年教師劉老師，登上台子演講。他慷慨激昂地説：“賣國政府把我們的國家一片片出賣，日本帝國主義又要鯨吞我們的神州。我們應該從自己做起，抵制日貨。”説着，劉老師把平時用的日本牙粉，日本臉盆拿出來，一腳踩碎牙粉盒，又把日本臉盆用石頭砸碎。

同學們都被劉老師的愛國行動感染。方誌敏抬腿跑到宿舍，把他鋪的一牀日本草蓆抱出來，跑上講台，點着一根火柴把日本草蓆點着説：“我向劉先生學習，堅決不用日貨。”

乙：1919秋天，方誌敏在南昌江西第一甲種工業學校上學，他閲讀了《新青年》等進步刊物，思想覺悟提高很快。

當時，方誌敏所在的這所學校辦得很糟糕。學校憑私人關係任用教師，有的教師什麼都不懂，甚至連學生都不如，只要有門路，就能教課。學生們意見很大，方誌敏代表全班同學，向校方提出更換教師，胖校長打着官腔説：“研究研究”，幾個月過去了，也不見音信。

正好，學校宣傳隊要排節目。方誌敏錄機一動，編寫了一個劇本《私塾怪現象》。戲中有3個主要人物，校長、校長老婆、校長的兒子。校長當領導，校長老婆連字也不識，啥課都敢教，校長的兒子只管搖鈴。

甲：《私塾怪現象》主要是諷刺學校的腐敗，受到學生的歡迎，大家看得開懷大笑。可是校長看了戲，血壓上升，惱羞成怒，下令立即停演，還給方誌敏記大過一次。

學生記大過是很嚴重的事情；可是，方誌敏一點也不在乎，繼續帶領學生同校長鬥爭，公開揭露學校的黑暗。胖校長氣得不行，要開除方誌敏。方誌敏不甘示弱，帶領學生自治會貼布告：開除校長！乙：1921年秋天，方誌敏又進了同文學院。這是一所教會學校，對英文抓得很緊。方誌敏找到了英文的《資本論》和《共產黨宣言》，一邊學英文，一邊學這兩部偉大著作，同學們給他起了一個外號叫“社會主義”，因為方誌敏開口閉口不離“社會主義”這個詞。方誌敏還專門成立了一個讀書會，專門學習和探討社會主義。

那時候，閲讀革命書籍非常困難。書籍、報刊雜誌常被沒收。方誌敏託校外的同學訂進步雜誌，再帶進學校閲讀；白天不方便。晚上熄燈後，幾個人才悄悄地進行討論。

甲：就這樣方誌敏爺爺開始了他的革命事業...

乙：我們大家今天的和平與繁榮的幸福生活就是無數個像方誌敏爺爺一樣不怕艱苦，不怕犧牲的革命烈士們用鮮血和生命換來的！

甲：所以我們大家要學習和傳承方誌敏爺爺清貧和革命的不朽精神！

乙：時間過得真快呀，今天的紅領巾廣播到此就結束了，在下週同一時間我們將接着為大家講述方誌敏爺爺鬧革命的故事，感謝各位同學的收聽！再見！

甲：再見！