大學軍訓廣播稿專題（通用12篇）

大學軍訓廣播稿專題 篇1

盼望已久的軍訓終於來到了,同學們剛到基地,還是亂七八糟的,嘰嘰喳喳地吵個不停,來到宿舍也弄得亂糟糟的,東西亂丟.但是沒想到,大家的轉變是那麼快,那麼大,經過教官的嚴格訓練,老師的精心指導,同學的熱心幫助,我們都像個小軍人.穿着迷彩服,精神抖擻,威風凜凜的。

不過,軍訓也是很累的,為了匯操表演的成功,我們不停的練習,動了那麼一點點就要挨訓,我們要在烈日的情況下,站的像棵小松樹,走的步伐要整齊,到位;在風吹雨打的情況下,依然要站得像一個小軍人.功夫不負有心人,經過大家的共同努力,我們和十一連獲得了匯操優秀獎,我們高興得都蹦起來了.

在着難忘的五天裏,我也學會了很多很多東西.

跟同學團結友愛,同學有困難,我會幫助他(她),我變堅強了,變勇敢了,吃飯總是講話,現在不會了,學會了約束自己.而且我的動手能力也強了很多,製作葉脈書籤,移栽植物等等活動都非常好玩,不僅考驗了我,也考驗了大家.在星期四的分享會上,我都感動的哭了,同學們講的每一句話都很好,我也會記住的.我也要感謝教官,老師和同學們.

每當聽到教官沙啞的口令聲,我就心酸,他那麼有耐心,雖然是兇了點兒,但也很不容易.

也要感謝老師和同學,在我遇到困難得時候,你們會幫助我……

臨走時,我們是多麼的戀戀不捨啊!我一定不會忘記在基地的點點滴滴.這五天既讓人難忘,又使人受益匪淺啊!

大學軍訓廣播稿專題 篇2

依舊邁着軍訓的步伐，依舊裹着疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然説好聽點也能説是炯炯走神，我們已經搞了十多天的軍訓，一路走來，帶着歡笑，帶着痠痛，也帶着機械的支架，像個機器人一般的形象特質。當然，這些話並不代表這我對軍訓生活的厭惡，説厭惡其實也算不上。不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。

時間是這樣，回憶也跟着這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶了，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制着。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閒時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或説今天的苦，明天想起來就是樂。苦中作樂的人是令人敬佩的，我想我是不屬於的，我屬於的相反，只是樂中憶苦，或説因苦而樂。所以軍訓我並不快樂，當然以後想起來會是快樂的。

來大學已經半月，不能説已不陌生，生疏之意的確還存在。以前嚮往的大學是怎樣，我現在都不敢相信當時天真的想法。左岸是夢幻，右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上了右岸。

大學怎樣度過?希望不要像軍訓一樣，不知不覺竟過了一大半。軍訓我感覺有點祖逖的味道了，不聞雞起舞是不行的。以後是一千多個日日夜夜的大學生活，我現在就這樣的躺在牀上，慢慢地划着一葉小舟面向左岸。

大學軍訓廣播稿專題 篇3

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

大學軍訓廣播稿專題 篇4

幾天來，操場上鏗鏘的口令，無數次不厭其煩的動作示範，被灸熱的陽光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，武警教官們颯爽的英姿、嚴謹的作風、嚴明的紀律、吃苦耐勞的精神、過硬的軍事素質，將永遠定格在城關中學全體師生的記憶中。

親愛的同學們，五天的軍訓，短暫而充實;五天的軍訓，辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅定;雖然我們訓練得腰痠背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓卻增強了我們的國防意識，培養了我們的集體觀念，鍛鍊了我們的意志品質!

親愛的同學們，五天的軍訓即將結束，新的學習生活也即將開始。我們告別了親人，辭別了故鄉，從四面八方匯聚到城關中學，開始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘，希望你們發揚軍訓精神，敢於挑戰，嚴守紀律，勤奮學習，注重思考，加強實踐，講究合作，在三年後的秋天都有一份沉甸甸的收穫!

大學軍訓廣播稿專題 篇5

這5天給我留下的印象極其深刻，它讓我學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們的心靈變得成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同風雨挑戰。相信自己永遠都能更好，慈湖的天空是我們飛翔的地方，也是夢想實現的地方。難忘的軍訓生活，將會在我美的回憶中舞動得別樣精彩!

拿什麼來感謝你，我們的教官，是你教會我們鐵的紀律，頑強的意志，堅強與勇敢;是你讓我們理解，什麼是軍人，什麼是作風;是你讓我們整個團隊更加的團結，取得一個又一個好成績。

拿什麼來感謝你，我們的指導員。是你堅定了我們爭創嫁給的信念，是你讓我們的軍訓生活充滿了激情，是你告訴我們“不鳴則已，一鳴驚人”，是你鼓勵我們，讓我們超越極限。

拿什麼來感謝你，我的戰友。是你們在訓練中的配合、互動、成就瞭如今的十四連。

我們將用我們所有的熱情來回報所有值得我們感謝的人。

大學軍訓廣播稿專題 篇6

依舊邁着軍訓的步伐，依舊裹着疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然説好聽點也能説是炯炯走神，我們已經搞了十多天的軍訓，一路走來，帶着歡笑，帶着痠痛，也帶着機械的支架，像個機器人一般的形象特質。當然，這些話並不代表這我對軍訓生活的厭惡，説厭惡其實也算不上。不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。

時間是這樣，回憶也跟着這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶了，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制着。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閒時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或説今天的苦，明天想起來就是樂。苦中作樂的人是令人敬佩的，我想我是不屬於的，我屬於的相反，只是樂中憶苦，或説因苦而樂。所以軍訓我並不快樂，當然以後想起來會是快樂的。

大學軍訓廣播稿專題 篇7

久慕的一種景仰，從顛簸的旅途中游離進中南這塊神聖的地方。煙雨濛濛的早晨，我的景仰順利實現夢寐的高度。

陌生的人羣中，一雙陶醉的眼眸深處，染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經風雨的閃光的徽章。莫名的崇拜加殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角……

黎明的號角，撞破定時的生物鐘。

從夢魘中驚醒，翻身起牀。雞鳴，天未明!繃緊的神經變得遲緩，沉重;但沒有什麼阻止信念堅定的我們。

蹲下，起立。時間在習慣性地節奏中被同學們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長老長。

報告，糾正。翻來覆去的錯誤動作被一次次的糾正，定得幾近僵硬的身軀。在詼諧可愛、偶爾發出方言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺的四肢略略扭動。爾後，嘹亮的軍歌不留痕跡地淹沒着曾經有過的抱怨或悔恨……

驚鴻一坐，坐出了無數報國的情懷在心的深處滋長定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。

大學軍訓廣播稿專題 篇8

在收穫的九月，我們迎着清爽的秋風，沐浴着和煦的陽光，滿載着父母家屬的希望，親朋好友的祝福踏上了我們的求學之路，並接受了大學學習的第一關——軍訓。

軍訓是我們走進大學生活，踏入社會生活的一段黃金之路。我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們年輕有為。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作，做到標準、規範、整齊，並且我們一定出色地完成任務。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

大學軍訓廣播稿專題 篇9

時值初秋，氣温依舊未降，我們二營八連二排的同學們在美麗的翠華山下，在夢寐以求的大學校園中，以裝滿希望的綠色軍裝和揮灑着的青春汗水來開啟我們人生征途的大門。

有一個地方，它在嚴冬温暖你的心，又在盛夏為你送上陣陣清涼，它的名字叫集體;有一種力量，它比鋼還硬、比鐵還強，助我們戰勝一個個困難;它的名字叫團結;當團結的甘露滋潤了集體的沃土，一個個友愛互助的好人好事便誕生了……

在我們班，的確每個人都以團結互助為榮，但這裏沒有驚天動地的事蹟，可每一件小事都那麼的真實，那麼的親切，當我們回味時，心中不禁湧起幾分默默地感動。

經過昨前天的動員大會，我們二營八連二排的同學情緒飽滿，壯志滿腔。舉目望去，只見到同學們堅定的眼神和嚴格律己的動作。我們不會忘不了記自己美麗的青春需要用辛勤的汗水去況換其價值，不會忘不了記對我們有着殷切期待的親人需要用行動去給予其慰藉，更不會忘記這片給予我們安慰與滋潤的土地需要用拼搏奮進去報答其養育。

團結就是力量，力量鑄造希望。二營八連二排的同學們，讓我們團結一致，眾志成城，用一顆堅忍的心去直面一切困難險阻。讓我們把鐵鑄般的腳印留給這培育我們的山高水長。

大學軍訓廣播稿專題 篇10

林木只有經過暴風雨的洗禮才能變得更加葱鬱;小鷹只有經過不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經過不斷的磨鍊才能變得更加堅強!而軍訓就是磨鍊我們的最好機會。

高中的軍訓比國中的要正式辛苦的多，拿到軍服的那一刻，我們就要穿着這身比較厚的衣服開始正式的訓練了……

軍訓生活有苦有樂，這讓我想起了以前教官對我們説過的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅強，而我覺得最重要的是堅持，貴在堅持!

我們幾十個孩子就如同從不同方向吹散過來的散沙，有着不同的個性與思想，而軍訓卻把我們統一化集體化，讓我們懂得團結就是力量!

酸甜苦辣都兼備的軍訓，如同一杯若咖啡，只有細細品味才能體會到它的甘美!而我，將會全身心的慢慢去品味!

大學軍訓廣播稿專題 篇11

依舊邁着軍訓的步伐，依舊裹着疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然説好聽點也能説是炯炯走神，我們已經搞了十多天的軍訓，一路走來，帶着歡笑，帶着痠痛，也帶着機械的支架，像個機器人一般的形象特質。當然，這些話並不代表這我對軍訓生活的厭惡，説厭惡其實也算不上。不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。

時間是這樣，回憶也跟着這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶了，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制着。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閒時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或説今天的苦，明天想起來就是樂。苦中作樂的人是令人敬佩的，我想我是不屬於的，我屬於的相反，只是樂中憶苦，或説因苦而樂。所以軍訓我並不快樂，當然以後想起來會是快樂的。

來大學已經半月，不能説已不陌生，生疏之意的確還存在。以前嚮往的大學是怎樣，我現在都不敢相信當時天真的想法。左岸是夢幻，右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上了右岸。

大學怎樣度過?希望不要像軍訓一樣，不知不覺竟過了一大半。軍訓我感覺有點祖逖的味道了，不聞雞起舞是不行的。以後是一千多個日日夜夜的大學生活，我現在就這樣的躺在牀上，慢慢地划着一葉小舟面向左岸。

大學軍訓廣播稿專題 篇12

藍湛藍的天，落着細細的雨絲，濛濛的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅定地站立着。

才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰， 才是瘦弱的身體，卻甘願迎接這生命不能承受之輕。

我們是9連6排的學員。

在正式軍訓之前，我們聽到了各種各樣對於軍訓的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過，“時運不濟，命運多舛”， 剛經歷過腦細胞的大量死亡(考試)，又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章，神聖的印在我們心裏。為了這一身綠，不管環境多麼惡劣，軍訓多苦，我們都會選擇堅持。

教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如説他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現一個軍人的真正的靈魂。

同時，教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情，如果有同學臉色不好，教官便馬上命力她休息。

這個穿着淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。

多麼美麗聖潔的綠啊!如果可以，多想永遠和你在一起!

從今天開始，我校07級的同學們將展開為期十天的軍訓，在這不同尋常的十天裏，我們華東師大廣播台將圍繞同學們的軍訓生活，製作和播出一系列軍訓特別節目，陪伴大家一同走過這必將另我們終身難忘的十天。

眾所周知，軍訓是大學生活中一項十分重要的活動，是每個大學生都必須經歷的。其實，説到軍訓，同學們想必都不陌生。國中、高中入學時，學校都會組織新生參加軍訓。現在回想起來，當時的點點滴滴都還歷歷在目。那些可愛的人，那些有趣的事，當時的辛苦與歡樂。都依然生動而清晰，一切都彷彿就發生在昨天似的。

然而，眼前的大學軍訓對於我們，卻又都是完全陌生的。面對這未知的挑戰，不知同學們此刻的心情如何呢?是對即將來臨的艱苦訓練懷有一點小小的恐懼，還是在忐忑不安中又躍躍欲試?我想，更可能是兩者都有吧。

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紋絲不動地挺直身子，站在空曠的操場上接受炎炎烈日的暴曬，間或伴着魔鬼教官的口令，重複枯燥乏味的立正、齊步走、跑步立定等動作，想必這就是大多數同學對於軍訓的印象吧，坦白説，這些內容的確是無趣並且折磨人的。也正是因為這樣，有些同學就會在心底產生對軍訓的不理解甚至牴觸的情緒。

想來也是，這僅僅十天的軍訓對個人的成長能產生多大的幫助呢?高温酷暑中的短期高強度訓練對青年的身體健康是利大還是弊大呢?簡單得不能再簡單的隊列操練，對於祖國的國防建設，又能起到多大的實際作用呢?

既然存有那麼多的疑問，我們為何還必須接受軍訓，軍訓的意義又究竟何在呢?

別走開，音樂之後，馬上回來

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大學生軍訓的重要意義，首先在於它是履行法規的一種形式。

大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，是法定的公民義務。我國現行的《中華人民共和國兵役法》第43條規定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受軍事訓練”。我國新頒佈的《中華人民共和國國防教育法》第15條規定：“高等學校，高級中學和相當於高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。” 這些規定從法律的高度明確了高等學校學生在就讀期間接受軍事訓練，學習軍事科學知識的責任和義務。國家興亡，匹夫有責，自覺接受軍事訓練，努力學好軍事科學知識，正是青年學生履行保衞祖國的神聖義務的具體行動。大學生應自覺地承擔起這一光榮的職責。

大學生軍訓也是培養人才素質的重要措施。

當代大學生，尤其是獨生子女、來自大城市的同學，或多或少都有諸如：以自我為中心，缺乏吃苦耐勞的意志品質等這樣那樣的缺點與不足，而這不僅妨礙了個人的成才，也不利於社會的發展。通過軍事訓練，着重提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義和集體主義精神，增強國防觀念和組織性、紀律性。掌握基本的軍事知識和技能，為造就社會主義四化建設所需的各類人才，為把學生培養成為有理想有道德有紀律的社會主義新人打好基礎。

軍訓的重要意義還在於它是加強國防建設的需要。國防觀念是一個國家現代文明的標誌之一。它不僅是保衞國家利益的思想基礎，而且是增強民族向心力、凝聚力的強大精神力量。大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，有利於提高全民國防意識，振奮民族精神，也有利於加強國防後備力量建設。大學生是我國人口文化構成中，科學文化素質較高的羣體，抓好大學生軍事教育與訓練有利於國家重點儲備一大批既掌握一定的軍事科學理論和軍事技能，又精通現代科學技術知識的專業人才和後備軍官隊伍。這對於國家在未來高技術戰爭中奪取反侵略戰爭的勝利，有着特殊重要的意義。

可見，為期十天的軍訓雖然短暫，但意義卻是不小。在瞭解了軍訓對於個人乃至國家的重要意義後，你是否對我們面臨的軍訓有了新的認識呢?那就讓我們從現在開始就滿懷信心，咬緊牙關，去迎接即將來臨的挑戰吧。