文明之窗廣播稿（精選3篇）

文明之窗廣播稿 篇1

X：敬愛的老師們，

X：親愛的同學們，

合：大家下午好！

X：時間過得飛快，轉眼間紅領巾廣播站又要和大家見面了。

X：我是。

X：我是。

X：今天的欄目有：校園短信播，好書推薦，禮儀小知識，笑話哈哈樂。

X：首先是校園短信播。

X：XX月XX日晚，我校XX班XX個家庭在學校一樓大廳舉行主題為“海上生明月，天涯共此時”的中秋親子派對。七點半，派對準時開始。吳校長首先發言，表示學校將全力支持各班舉行家庭派對，德育處、各班主任都盡力協助跟進派對，力求每次派對都能成功。隨後，派對正式開始。德育處X主任、德育幹事X老師、XX班班主任X老師也參與了派對活動的組織。本次活動由XX班媽媽策劃、組織，XX個家庭參與了活動。活動內容豐富多彩：有中秋相關的知識問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們在活動中寓教於樂，融知識性、趣味性一體，使孩子們瞭解了科普知識，瞭解了祖國的傳統文化，更難的是使家庭之間更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。家庭派對就是要家庭與學校聯手搭建更開放的平台，讓孩子們由老師們指引着，家長帶領着，在這平台上且歌且舞且演且行，不斷強壯心靈，美化言行，追求卓越與幸福，茁壯成長......

同學們，你們準備好家庭派對了嗎？

X：這套書由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閲讀書籍，既適合低年級看，也適合高年級看。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破崙、牛頓、孔子等20位名人的故事，經歷，著作以及傳説。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生，搏擊一世，創建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇蹟，就連桀驁不馴的拿破崙提到成吉思汗時也自歎不如：“能夠使自己的民族凌駕於世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。”

X：小學生領先一步識名人，既瞭解了中外名人的故事，又為自己增長了歷史知識，真是一套好書！

接下來的欄目是禮儀小知識，

X：同學們，禮儀對我們來説是非常重要的。孟子曾經説過：“惻隱之心，仁也，羞惡之心，義也，恭敬之心，禮也，

是非之心，智也。”意思是：憐憫心屬於仁德，羞恥心屬於義行，恭敬心屬於守禮，是非心屬於明智。孟子就講究仁、義、禮、智啊！

X：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所説的“禮”，其中，一是要尊敬長輩，二是要尊敬幼小者，也就是所謂“尊老愛幼”。那麼，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢？

X：在公共汽車上給老，弱，病，殘，幼及孕者讓座，這是最基本的公共禮儀。

X：下面給大家講一個小故事。

X：小麗是個很不講禮貌的孩子，遇到老師不叫老師好，就連見到熟人都一聲不吭。她的媽媽非常擔心，想法教她怎樣做好禮儀，可小麗總是不聽。於是，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。

X：第二天，小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。不一會兒，一個步伐蹣跚的老人上了車。她正好見到一個小男孩連忙站起身，對老人説：“請您坐這兒吧！”在回家的公交車上，小麗又見到1個小女孩給一位帶着3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲説：“謝謝姐姐！”

X：小麗回到家，感到非常慚愧。於是，她決心做1個尊老愛幼，講文明，講禮貌的好孩子。

合：同學們，尊老愛幼是我們中華的傳統美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧！

X：説了這麼多，我們來放鬆一下吧！

X：我來給大家講個笑話吧。

某人愛和人抬槓，一天他問一個教數學的教師：為什麼兩點之間直線最短？教師被這一問題搞暈了，想了一會説：如果我把一根骨頭扔出去，你認為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去？

當然是直接跑過去了。教師説：狗都知道的問題，你還問為什麼？

X：哈哈，你講的笑話可真有趣。

X：美好的時光總是短暫的，紅領巾廣播站又要和大家説再見了。

合：老師同學們再見！

文明之窗廣播稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

作為當今一代的大學生，我們有沒有做到自尊自愛，注重儀表？有沒有真誠友愛，禮貌待人？有沒有勤奮學習，尊敬師長？有沒有遵守公德，嚴於律己？有沒有好好的秉承一個大學生的義務和責任？我想我們做得都還不夠好！

走在校園裏，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太乾淨，各個教學樓後甚至滿地垃圾；有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳，完全有損一個大學生該有的姿態；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍人詫異的眼光；有的人躲在廁所裏抽煙、遇到矛盾總是講狠話，甚至還有打架現象，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫衝直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人。

作為大學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話説：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如鬆，行如風，坐如鐘，卧如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿着之後，便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處於青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

知恥而後勇。正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！我們應該警記着：“人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！”告別陋習，擁抱文明禮儀。

文明之窗廣播稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

歡收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員，現在我們來説説什麼時間洗手？怎樣洗手？

小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所後和玩完遊戲後都要洗手，如果手髒了就及時洗乾淨。洗手時要先捲起袖子，然後用洗手液或肥皂，最後用流動水把泡泡衝乾淨。

希望小朋友們都養成講衞生勤洗手的好習慣。再見！