黨工委主題教育活動轉段講話

同志們：

按照縣委“兩治理一推進”主題教育活動總體部署和組織部、黨工委主題教育活動具體安排，我們已經完成了前一階段的工作，縣委“兩治理一推進”主題教育活動領導小組辦公室已經同意我們轉入第二階段工作。下面，我根據5月8日全縣轉段動員會精神，對組織部、黨工委前一階段的工作進行簡要回顧，對下一階段的工作進行具體安排：

自3月上旬全縣“兩治理一推進”主題教育活動啟動以來，我們按照縣委的統一部署，緊緊圍繞組織部門創建“四型機關”、樹立“五個形象”的目標要求，制定具有組織部門特色的工作實施方案和活動安排，認真做好各項工作，總體上講，開局良好，進展順利。下面我先對第一階段工作作一個簡要的回顧。

一是成立領導小組，明確工作職責。部長室於3月10日召開部辦公會，研究成立了由縣委常委、組織部長周少華任組長，副部長章曙東、部長助理陳興俊、黨工委副書記吳忠林任副組長，各科室負責人為成員的 “兩治理一推進”主題教育活動領導小組。明確了領導小組成員及各科室的工作職責，於4月初進行了動員，主題教育活動在領導小組的領導下，各科室分工合作，各司其職，各負其責。

二是擬定工作方案，提高組織程度。研究制定了主題教育活動實施意見，圍繞建設“四型”機關，提出了具體工作目標，通過推進“兩治理一推進”主題教育活動，解決組織部機關及組工幹部在工作作風、工作能力等方面存在的問題，引導組工幹部以服務發展、服務基層的實際行動，樹立新時期組工幹部的“五個形象”。對全年活動進行精心安排，制定了《組織部“兩治理一推進”主題教育活動主要工作安排表》，以建設“四型機關”為主線，確定了四個方面20項主要活動，將活動時點安排到月，責任落實到科室，促進活動有序開展。縣主題教育活動領導小組介紹了我們的做法。目前，各項活動均有序開展，取得了預期效果。

三是開展“雙學雙強”，創造部門特色。為提高組工幹部服務經濟建設的能力水平，根據部領導要求，部機關開展了以“學理論、強黨性，學業務、強素質”為主要內容的“雙學雙強”活動，將小康社會指導解析、新農村建設主要任務、“工業超千億”形勢分析等作為組工幹部學習專題，3月份邀請統計局高級統計師馮華作《小康社會指標體系》講座，4月份邀請農辦副主任羅駿作《貫徹黨的惠農政策，維護農民合法權益》講座，每次講座後，組織學習情況測試和心得體會交流，今天將要進行交流的，就是由周部長親自從全部答題中抽取比較好的答卷。這一學習形式對大家的促動都很大，這對將組工幹部培養成一專多能的複合型人才，提高服務經濟、服務發展的能力水平具有較強的實效性和針對性。

四是實施“開門評部”，查擺存在問題。印製了100份徵求意見表，發到基層黨委和縣級機關部門，開展“百名黨員幹部評議組織部”活動，徵求基層各單位對組織部整體的評價、意見及對各科室的評價、意見，努力找準自身存在的問題。目前，正在對徵求意見表收集到的意見進行歸納疏理，從反饋的意見看，基層單位對組織部的總體評價依然很高，但也有單位提出，我們搞的創新、開展的活動，要努力提高實效性，這對大家都應該有所啟發。

五是完善制度體系，確保立知立改。部機關以制度創新促進運轉協調、和諧高效為目標，按照主題教育活動要求，研究制定了爭先創優獎勵辦法、公文運轉辦法、調研課題管理辦法、信息調研工作考核辦法、車輛管理辦法等一系列管理制度。今年我們在組織部自身建設方面所制定的制度，與以往相比是比較多的，在部機關內形成了以制度提升內力、增強動力、激發活力的有效機制，營造出創新比成效、服務比質量、協作比風格、守紀比形象的主題教育活動氛圍，這是我們在主題教育活動中立知立改的具體體現。

在活動進展順利、成效明顯的同時，我們也應該看到不足之處：少數同志對主題教育活動的重視程度還不夠，工作的主動性、服務意識、時效意識還不強，在給基層同志打電話時，口氣上還不夠親和，在完成科室領導交辦的工作時，還有拖拉現象；少數同志的作風建設還有待進一步加強，上班上網聊天、打遊戲的現象還存在，甚至個別同志還有工作日中午飲酒的現象。存在這些問題的根本原因，是思想認識問題，是重視程度問題，體現的是事業心與責任心、工作方式方法、工作能力水平、體制機制等方面的問題。儘管表現在極個別人身上，但直接影響到組織部的整體形象。我們必須採取紮實的措施加以整改，把主題教育活動不斷推向深入。

同志們，按照縣委工作部署和組織部工作安排，鞏固提高階段從5月上旬到12月中旬，歷時大半年，主要任務是建立長效管理機制，是“兩治理一推進”主題教育活動的關鍵階段，承上啟下，事關全局。我們一定要腳踏實地，切實按照鞏固提高階段的目標要求，把工作做細、做實。具體工作包括：

1、繼續查擺存在問題。一方面，查擺問題要深刻。辦公室要將徵求到的意見原汁原味地反饋給各科室。各科室也要主動查擺問題，要從羣眾觀念、奉獻精神、黨羣幹羣關係等方面查找在服務意識上存在的問題，從中心意識、發展願望、創新精神、實際本領、工作質量、工作業績等方面查找在工作效率方面存在的問題，要堅持開門整改，採取多種形式徵求各方面意見。每名同志都要自覺地拋棄私心雜念，敢於自我揭短，敢於來實的、動真的、碰硬的，採取“羣眾提、自己找、互相幫”的方法，尋找不足，深入剖析，認真反思。

另一方面，要針對羣眾提出的意見和建議，結合自身的思想和工作實際進行認真反思和總結，多從世界觀上找原因，多從個人職責上找差距。在找準問題、深刻反思、剖析根源的基礎上，認真書寫對照檢查材料。思想檢查總結材料要實事求是地寫清存在的主要問題、原因分析、努力方向等內容。同時，要針對查擺出來的問題，認真制定整改方案，要做到有整改方案，有整改行動，有整改效果，確保長效管理取得明顯成效。對照檢查材料及整改方案在5月底之前交辦公室彙總。

2、切實開好民主生活會。6月份，以黨小組為單位，召開專題民主生活會，深入剖析，嚴肅認真地開展批評與自我批評。要堅持高標準、嚴要求、不護短、不遮掩，通過開展批評與自我批評，真正達到統一思想、增進團結、振奮精神的目的。民主生活會前，各科室負責人要與工作人員開展談心活動，一方面徵求本科室工作中存在的問題和不足，徵求本人工作存在的不足，另一方面也向科室成員提出工作中的不足，提出整改要求，促進共同提高，為召開民主生活會做好準備。民主生活會，個人自我批評要深刻，其他同志開展批評要實事求是，不迴避矛盾，不糾纏細枝末節。要嚴格程序，堅持標準，做到講黨性不講私情，講原則不講關係。民主生活會的情況要在一定範圍內通報，進一步聽取意見。

3、主動公示整改措施。各科室要根據查擺出的問題和制定的整改措施，擬定向社會公開承諾的內容。要緊緊圍繞黨員、羣眾和社會反映強烈的熱點問題及影響發展的重點問題進行承諾，承諾內容要具體、明確、可操作，便於全社會監督。各科室的承諾內容於5月25日前交辦公室彙總後，交由縣主題教育辦統一安排，在縣新聞媒體上公佈。

4、不斷完善規章制度。結合組織部門自身特點，重點推行“行政公示制、崗位責任制、服務承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、否定報備制和失職追究制”八項制度。

5、有效建立考評機制。在年終部機關工作人員年度考核時，不僅要上評下、科室互評，還要結合“下評上、評最佳、評最差”活動，組織基層幹部及黨員羣眾評議機關和機關幹部作風，測評結果作為年終獎懲和幹部使用的依據。

6、精心打造活動品牌。一是精心組織好“雙學雙強”活動，按照年初計劃，每月一個專題的集中學習要認真組織好，講座後的作業大家都要認真對待，不斷提高作業質量和學習效果，加快熟悉經濟工作。二是認真組織好組工調研，各科室要按照申報課題的基本框架及創新思路，認真地、有計劃地開展好調查研究，撰寫調研報告，尤其要在解決問題上多思考，努力尋找創新的突破口，做到未雨綢繆，為明年的組工創新早作打算。三是切實開展好制度創新，結合構建懲治和預防腐敗基本框架，對部機關內部管理制度進行一次“回頭看”，對照新要求，結合縣委制定的“機關優質服務八項制度”，修改完善部機關十項管理制度；按照構建懲防體系的要求，切實加強組織部反腐倡廉制度體系建設，真正做到用制度管人、管權、管事。

同志們，“兩治理一推進”主題教育活動鞏固提高階段工作任重而道遠，事關全局。組織部、黨工委是這次主題教育活動的領導組成員，無論是從我們這一身份看，還是從我們的這個部門的地位和要求看，都應當帶頭，認真開展主題教育活動，帶頭嚴於律己，改進作風，提高素質，樹好表率，我們不僅第一階段要當好先進而且整個活動過程都要成為先進。因此，我們要以奮發有為的精神狀態和真抓實幹、務求實效的工作作風，紮實推進，狠抓落實，不斷把“兩治理一推進”主題教育活動引向深入，最終取得預期的成效。