國小生友愛互助國旗下講話（精選17篇）

國小生友愛互助國旗下講話 篇1

早在戰國時期，孟子便有言曰：“天時不如地利，地利不如人和。”而“家和萬事興”這句俗語，大家也是耳熟能詳。面對當今日益激烈的競爭環境，促進社會和諧發展，將是無可迴避，至關重要的一環。中共中央在--屆六中全會上所一再強調的，是對和諧社會，和諧世界的建設，而與我們的生活緊密聯繫，與我們的成長息息相關的，是對和諧校園的建設。

和諧，代表着“人和”，同學之間的互相關心，互相幫助，共同進取;師生之間互相尊重，互相交流，互相聆聽，都讓我們的學習生活變得活躍而精彩。這也是編造海中今日輝煌的一個重要因素。在嚴謹踏實，團結互助的氛圍中，校園呈現出一派勃勃生機，這不能不説是“和諧”的功勞。

然而，在生活，我們仍然可以聽到一些不和諧的音符。例如説髒話，對同學出言不遜，甚至偷竊、鬥毆、勒索財物，對待老師無禮，與宿舍管理員發生衝突，等等。這些不愉快的，甚至是粗暴無理的現象，極大地破壞了校園的和諧。

曾幾何時，純潔校園是我們歌頌的聖地，如今卻常常被各種不文明、不道德，甚至不合法的行為弄得烏煙瘴氣。難道我們就對此束手無策嗎?不。作為海中的一分子，我們有義務，有責任，為維護它的和諧貢獻自己的力量。

當我們學會感恩與報答，懂得尊重和理解。“心田似海，納百川方見容人。”那麼同學之間，師生之間的交流就會變得充實而融洽。只有培養良好的習慣，塑造正直的人格，以和諧友善作為行為準則，時刻牢記校紀校規，法律法規，發揚嚴謹守紀的思想，我們才能更好地融入，校園，融入集體，而校園也將更平靜美好，更加井然有序。

聖賢孔子嚮往天人合一的境界，而風華正茂，朝氣蓬勃的我們，更應當追求與人和諧，與社會和諧，與自然和諧，與高速發展的世界相和諧。這是我們的理想，這是我們的信念。有了這個信念，我們將相互關心，相互尊重，愉快地學習、幸福的生活，將刺耳的噪音化為充盈着和諧的樂曲。我們將在校園裏，沐浴着和諧的陽光成長，肩負起建設祖國的偉大使命。

古人云“和為貴，兼相愛”。同學們，作為跨世紀的新一代，我們不正應當以高度的責任感，和主人翁精神，一同努力營造一個洋溢着和諧之美的校園嗎?那麼，我讓我們攜起手來，促進團結友愛，構建和諧校園!

國小生友愛互助國旗下講話 篇2

老師們、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。中國有句古話“同心成玉，協力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什麼是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，齊心協力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。團結友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的結晶，“禮”體現着文明與修養，“禮”是一種風度與美德，也是教養的標誌、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠的心，一個淡淡的微笑，可以為你獲得一個愉快的心情。

學校是充滿友愛的地方，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望!

然而，在我們的校園裏，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地的考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給他人難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛;有同學在就餐打飯時擁擠、插隊、不講秩序等，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害着同學之間的友情，在污染着我們共同生活的美好環境。

團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師、同學交往中要多用禮貌用語，當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。

我們的全體學生要學會講團結友愛，要會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應從自身找不足，要學會同情人，幫助人，在學習上，成績好的同學應主動幫助成績後進生，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。

同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園裏，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇3

有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報這個人，叫“母親”;這種愛，叫“母愛”!

昨天是5月10日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界

同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一個感恩的笑臉吧!

在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了!”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，那麼我們就迎來了真正的長大!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇4

隨着通信技術和互聯網的快速發展的今天,人們之間大多通過手機、QQ、微信等方式聯絡，很少有人寫信了。但是，在上世紀80年代，從我穿上軍裝離開家鄉踏進軍營，駐守在東海前哨的一座小島上開始，書信就成了我與家人聯繫的主要方式。

父親上世紀60年代初畢業於師範學院，當了一輩子教師的父親，不僅對自己要求很嚴格，而且對我的教育更為重視。

小時候，一次不良的行為受到了父親嚴厲的懲罰，至今記憶猶新。在那個物質資源十分貧乏的年代，孩子對食品的奢望相當強烈。小夥伴們盼望着鄰村一位搖着撥浪鼓挑着貨郎擔大爺的到來，聽到叫賣聲，小夥伴們便從四面八方奔跑過來，成了“跟屁蟲”。他的擔子裏不僅有日常家用的針頭線腦等日常用品，更有小夥伴們垂涎的食品，如麻餅、蜜棗、餅乾等。有的小夥伴，偷偷地瞞着大人將家裏的雞毛、鴨毛、牙膏皮等拿去換東西。小夥伴中有個叫二明的，看到誘人的麻餅，饞蟲一下子被鈎上來開了，可苦於囊中羞澀，竟然乘大爺不注意，順手拿了一塊，這一切都被我看得真切。我剛要叫出聲，二明的手指擋在了嘴前面，示意我別出聲，二明隨即拽了一下我的衣袖，示意和我躲到不遠處的牆角，然後和我分享“戰利品”。看着麻餅嵌滿芝麻烤得金黃的外表，聞着誘人的香味，我的口水都快流下來了。我捨不得一下子吃掉，放進口袋慢慢品嚐回味。結果被父親發現，父親嚴厲地質問我從哪來的。看着他嚴厲的目光和氣勢洶洶充滿怒氣的臉，我如實地將事情的原委説了出來。父親從我口袋中掏出沒有吃完的麻餅，一下子扔出老遠，罰我跪在地上，並用繩索開始抽打，留下的血痕二十多天都沒有完全消掉。父親執意帶着我去給貨郎大爺道歉，並付了麻餅的錢。

新兵訓練結束後，我被分配到福建某小島上。“雲霧滿山飄，海水繞海礁，人都説咱島兒小，遠離大陸在前哨，風大浪有高。”我將海島的艱苦，海上艦艇兵的艱辛向父親吐露後，父親在來信中寫道：“小草永不抱怨土地的貧瘠，哪裏能夠安身就在哪裏生長;戰士永不抱怨條件的艱苦，哪裏需要就在哪裏紮根。”

當我將在軍校入黨的喜訊告訴父親後，父親在信中寫道：“喜聞吾兒入了黨，黨的紀律要常想。遵守黨紀和軍紀，當好模範不用講。”

軍校畢業後，我幹了財務工作，分管一些經費的管理、撥付、使用，手中多少有了一定的“財權”。父親來信告誡我説：“貪慾之害要牢記，律己之心不可少，為人之德要修煉，非分之念不可有。名譽面前戒虛榮，謙虛誠實是美德，手中有權莫濫用，謹慎行事很重要，物質面前去貪念，有了貪念難填滿，金錢面前莫伸手，伸手早晚要被捉。”“佔用公物咱不幹，半夜敲門心不顫;兩袖清風過得硬，不怕自己沒威信。”

擔任連隊指導員期間，有戰士因入黨、考學、轉志願兵等問題向我送禮，父親提醒我：“手中權力莫亂用，講究原則最重要。公開公正又透明，免得人把閒話説。一個雞蛋吃不飽，一個名聲要到老。人不奢求品質高，心無雜念身常健。辦事清廉生快樂，謀求私利心不安。”我婉言謝絕了他們的“心意”。

轉業後，我在執法部門工作，手中有一定的權力。父親來信提醒我不要拿權力做交易：“面對送禮者，守心如明鏡。面對説情者，原則記在心;面對吹捧者，防範飄飄然;面對詢問者，泰然以置之;面對榮譽關，要戒虛榮心，求實做到謙;面對權力關，牢記職為民，慎用手中權;面對物質關，貪慾切莫生。”

殷殷叮嚀，拳拳之心,信兒聲聲傳家風。父親的家書傳遞着父親的聲聲教誨，教導我講道德、守法紀、講原則、廉潔修身，告誡我無論何時何地都不能“越雷池一步”，規勸我時時刻刻不要“犯糊塗”。父親就是似我心底的那盞明燈，照亮我走好人生的每一步。

國小生友愛互助國旗下講話 篇5

尊敬的領導、老師、同學們：

早上好，今天，我演講的題目是——做最好的自己。

本週將進行月考，這不僅僅是為了檢測同學們近階段的學習成果，更是給同學們搭建一個向學校和家長展現自己的舞台，怎麼才能在這個考試中展現自己?答案就是：做最好的自己。

怎麼才能做到?我覺得應該做到以下幾點：

第一，要敢於超越自我。

在這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心，堅信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足，制定合理地計劃加以彌補;最後要有強大的意志力，將自己的計劃執行下去。

第二，充分利用時間。

怎樣在短短的時間內吸收更多的知識呢?我認為(1)要緊緊抓住課上時間，提高學習效率。(2)充分利用往往被忽視的小塊時間，進行復習(3)通過自我控制，養成每天覆習的好習慣。

第三，要講究學習方法

一個好的學習方法，往往事半功倍。一個好的學習方法的關鍵是課上學習效率，而課上學習效率提高起來並不難，只需要我們同學每天做好課前預習、課上認真聽課、重點內容記錄課下多多複習就好了。

有一首歌這樣唱到，“世間自有公道，付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不斷進取，不斷超越，在月考中取得優異的成績。

我的演講完畢，謝謝大家。

國小生友愛互助國旗下講話 篇6

各位同學，老師：

大家早上好!我今天演講的題目是“安全在我心”。

生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

讓我們先來聽聽幾個案例：1.山西省長治市沁源縣二中的特大交通事故中，造成20名學生和1名教師死亡，18名學生受傷。2.四川省巴中市通江縣廣納鎮中心國小，發生擁擠踩踏事故，造成 8名學生死亡，17名學生受傷。3.湖南省衡陽市南嶽區國小學生文某被兩名犯罪嫌疑人以母親生病為由從學校騙出，隨後向其家長勒索贖金。民警將歹徒抓獲時，發現這名國小生已經死亡。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念，並使之轉化為一種行動，

因此，我在這裏向全體同學倡議：

1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

2、 注意衞生安全，不吃不潔淨的食物，講究衞生;

3、 放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!

最後讓我們一起念起：“安全在我心中”

鑼鼓敲得震天響，

聽我來把安全講，

千萬注意別走神，

健康成長第一條,

安全常識最重要，

運用方法保自己，

課間休息不打鬧，

校園裏面不奔跑，

上下樓梯靠右行，

大家同來學自護，

幸福生活屬於你，

永遠屬於你我他,

我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇7

在我國，許多人都以買進口貨為榮，小到糖果服飾，大到電器轎車。我們花高價錢購買外國人的東西，外國人賺飽了錢，回國後鞏固發展他們的技術，再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎?

偶爾看到一篇報道，講的是韓國人信奉“身土不二”，國貨意識深入人心。“身土不二”，是指身子和土地不能分開，也就是國人應當吃本國農產品，用本國貨。

韓國人真愛國!韓國市場裏全是本國的農產品。韓國汽車的質量儘管不怎麼樣，但是韓國的國產車佔有率竟達到98.3%。其實在以前，韓國的包括汽車在內的很多產品還遠遠不如中國，但是韓國人民用寬廣的胸懷容納並支持了曾經弱小的民族工業。

我們的民族工業也正在逐步壯大，海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產品質量，塑造我們民族品牌，多麼需要廣大國民的支持啊。近來，我們可以非常明顯地感受到某些國家的居心叵測。愛國不能空喊口號，我們能做的就是學韓國人的身土不二，買商品時以國產為第一標準，不買或少買外國貨。我們要響亮地宣告：“我知道這商品的質量可能比不上外國貨，可是我們不可以不支持自己的國家!”

愛國從“身土不二”做起!讓我們以實際行動支持我們的民族工業，做一個真正的中國人!

國小生友愛互助國旗下講話 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日，在學校領導的關愛下，我有幸參加了北京市汽修專業教師赴德國學習考察活動。在那裏，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內的德國汽車技工學校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園裏，時常會看到一些同學追跑打鬧、教學區內大聲喧譁、自習課上隨意閒聊、宿舍區內亂吼大叫，儘管學校制定有各項規章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經過提醒有所好轉，過一段時間又恢復了原態。這是為什麼呢?究其根源，我認為，主要是同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。的確，在我們生活的大環境裏，隨地亂扔、出口髒話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為我們即將走向社會的高中學生不應該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

什麼是文明禮儀?簡單地説就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。其內容涵蓋着社會生活的各個方面。升國旗時肅靜的注視着國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛護公共財產也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。

古人云：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨着經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立於世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機廣播用包括中文在內的語言清楚地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發現有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場所都特別用漢語赫然寫着“請勿大聲喧譁!”等字樣，但依然會看到喧鬧的中國人羣。正是這些人的不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。

我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認識到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發源地的中國人，難道我們不應為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為新時代的青年人，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，做到從我做起，從愛護環境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好!

青春和夢想永遠是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人讚美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。

艾青説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象生動地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，但更要努力去做，而不是在夢想中躺着等待新的開始。

實現夢想，需要的是執着。沒有人隨隨便便就可以成功。作為晉煤集團的一名準技術工人，我們必須努力學好專業知識，做到專業基礎紮實，理論實踐過硬。在“建設國際一流晉煤特色綜合能源企業”建設“大型”晉煤的征程中，要腳踏實地、一步一個腳印，用我們有限的青春為晉煤的明天貢獻一份自己的力量。

俗話説：創造明天的是今天;創造將來的是眼前。過去，我們無法改變，我們唯一能做的就是把握當下，認真學習。機會從來都不會留給毫無準備的人，唯有讓自己的羽翼豐滿，才可以在未來的某一天翱翔藍天。

最後，我想用梁啟超的一句話語大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水、飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓晉煤明天為我們驕傲!同學們，願你們都懷抱着自己的夢想，在人生路上乘風破浪，奮勇前進!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

上午好!

雖然你們很多人都因該已經知道我了，但我還是在這裏再做一次自我介紹，我叫，今年x歲，愛好是籃球和田徑。能跟你們在同一個學校裏一起學習我非常的高興，我也感謝x老師能夠將我推薦參加這次的演講。

廢話不多説，我本次的演講主題是“我的夢想”。

這個主題是不是有點太普遍了?大家可能都多多少少聽過了這個主題的演講了。但是聽過歸也沒有關係，世界那麼大，人又那麼多，會有重複在所難免。但是同時，那麼多的人走到一起，互相扶持，大家一起構建了這樣一個複雜而美麗的世界，所以才會誕生出來這麼多的夢想，才會有那麼多的夢。

大家到了現在大部分人因該都有了自己的夢想，就算還沒有想過這件事也沒有關係，因為這就是夢想的優點，他可以隨時隨地的出現，以任何方式。夢想可以是想出來的、可能是下雨走在路上就偶然的一次所見、也能夠是從某個長輩那裏繼承過來的。但是隻有一點，無論我們的夢想從何而來，但如果我們不把它緊緊的抓住，它就會漸漸的消逝。

夢想就是我們的目標，但支撐我們走在生活路上的這雙腳才是我們前進的力量，不管夢想何其偉大如果我們不去腳踏實地的實現的話，夢想就永遠只不過是夢想。偉大的夢想不會自己實現，就像是再好的種子也不會在袋子裏就自己長成大樹。

雖然説了那麼多，但是現在的我和你們也一樣，我們都只是懷揣着夢想這顆種子的孩子而已，但正是因為我們還是孩子，我們才又更多的時間去讓夢想長大，發芽。

我的夢想是當一位運動員，不為什麼，只是因為我喜歡，所以我選擇了這個夢想。而且現在的我也正慢慢的走在通向這條夢想的路上，雖然現在還只是夢想，在後來我將把它變成理想，然後通過努力，在未來讓它成為現實!

生活的道路千千萬萬，但是隻有自己選擇出屬於自己的那條路，並堅定不移的走下去，我們才能在努力之後，走到離自己夢想最近的地方。同學們，讓我們邁開自己的步伐，找到自己的夢想，並用我們努力的汗水來澆灌它讓它同我們一同成長!

我的演講完畢，謝謝大家。

國小生友愛互助國旗下講話 篇11

尊敬的老師：

李~老師是我的班主任，她像慈母一樣愛着我們。

李~老師今年20多歲，常常穿着帶花的連衣裙，顯得很美麗。一頭烏黑的秀髮，彎彎的眉毛，一雙湖水般清澈明亮的眼睛，這目光給了我愛，給了我鼓勵，給了我自信，偶爾也會有一些血絲。我想那一定是為我們備課背到很晚的緣故吧!老師的臉上常常掛着微笑。紅紅的嘴一笑就露出整齊潔白的牙齒。老師有一雙愛我們的手。當這雙手拉着我小手的時候，我感到了媽媽一樣的愛。當這雙手豎起大拇指的時候，我感到了自豪。老師有時嗓音也會沙啞。

有一次，我生病了，一連一個月都沒有上學。那天我來到學校，，剛好看到了李老師，她問我：“你的病情怎麼樣了?”我説還好吧，老師您的身體怎麼樣了?老師和藹地説：“我的身體怎麼樣你不用瞭解，我最關注的是你的身體!”説完她走進教室。我想用行動來回報她。上課了，我專心致志的聽老師講課，不敢落掉一個字。下課了，同學們熱心地為我補課。這時我看到李老師的嘴角上掛着微笑。我想老師我會報答您的。還有一次，我在上課的時候突然覺得頭疼，我找到老師，老師摸摸我的額頭，原來我微微有些發燒。老師説：“走，我把你送到家。”説完她揹着我向外走去。這時外面還下着鵝毛大雪，老師把她的棉襖脱下來為我穿上，我的眼淚在眼眶裏打轉。

想着想着，我耳邊又響起那首熟悉的詩。一陣粉筆的細末，一場無聲的瑞雪，雪啊，滋潤了生機勃發的田野，求知的心田上，幼芽在節節長高，雪下，孕育着一個豐收的季節。我們的李老師也像詩裏説的那樣，像慈母一樣愛我們。

國小生友愛互助國旗下講話 篇12

生活就像現在的直播，一錘不彩排;時間就像一條流動的河流，永不回頭，無法重現;世界就像六月的天氣，不確定，不可預測。但我的心像一塊巖石，自強不息，勇往直前，探索人生。

放下過去的榮耀，自強不息，自信行走，贏得精彩人生。

16年前，當他即將獲得復旦大學生物遺傳學學位時，他輟學了。九年前，當他即將從哈佛大學獲得生物學博士學位時，他回到了家。八年前，當他即將成為搜狐第一副總裁時，他離開了。四年前，當6000萬資金注入e—Dragon。com時，他辭職了。這就是張黎剛，一個勇敢的人，他有勇氣放下自己的榮耀，但仍在為自己的夢想而奮鬥。

“凡事皆有因，我無怨無悔。我只是專注於追求自己的夢想。發揮我們民族自強不息的精神。”當被問及是否後悔放棄了別人眼中那麼多好的機會時，張黎剛平靜地笑着説。誠然，如果他選擇了任何一條路走下去，他可能會成為今天的學術巨人或商業巨人，但他頭上有無數光環，腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現在他選擇了拼搏，他的選擇無愧於心，他選擇了自強不息，於是他贏得了精彩的人生。

放下過去的屈辱，自強不息，大踏步前進，贏得超凡脱俗的人生。

南非前總統納爾遜曼德拉被白人統治者監禁了27年。在過去的27年裏，他一直被虐待和折磨。他的手上佈滿了刑具留下的裂縫，身上滿是被獄警拳打腳踢後留下的黑紫色淤青。即便如此，他也沒有放棄生活的希望。最後，他被釋放了。經過他不懈的努力，他成為了南非總統。

在他就任總統的隆重儀式上，他邀請了三位曾經虐待過他的監獄官員到現場，向他們致敬。這一刻，整個觀眾，整個世界都靜了下來。事後他解釋説自己不懂事，總是很傲慢，優越感很強。正是在監獄裏，他學會了自強不息。是的，一個人放不下榮辱，就放不下束縛他的枷鎖。他怎麼才能學會自強不息?如何才能贏得超凡脱俗的人生?

馬丁路德金曾經説過：“我寧願接受失望，也不願放棄無限的希望。”未來無限美好，需要我們用自強不息的精神去獲得。

成功失敗榮辱都是昨天的事，聰明的人需要自我提升。

放下過去的仇恨和怨恨，走向未來。

只有自強不息，才能贏得未來!

國小生友愛互助國旗下講話 篇13

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好!今天國旗下的講話，我的題目是《讓陽光透過你的心靈之窗》。

哲人説：“人之幸福，全在於心之幸福”，在追逐夢想的過程中，我們跋涉的時間是漫長的，跋涉的道路也是漫長的。當我們篤定信念，勇敢地行進時，頭頂不可能永遠是萬里晴空，也會時有陰霾籠罩，時有風雨侵襲。我們應當謹記在心的，是要堅毅地穿過風雨、劈荊斬棘，奔跑到夢的遠方去擁抱那一束絕好的陽光!

行走在青春路途中的我們，沐浴着生活的風雨陽光。如果要以充溢着希冀的良好狀態執着於自己的理想追求，擁有健康的心理就是首要前提。它能給予我們底氣與勇氣、毅力與魄力，讓我們心無旁騖、堅定而果決地把握自己的方向。

宋代辛棄疾有詞：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，欲賦新詞強説愁。”其言在理，但對於今天的我們而言又不盡然，每天的生活裏，我們都可能瞥見那麼一張寫着愁緒的臉，有時甚至會感到自己心裏小小的鬱悶情緒。其實，小煩惱沒有什麼大不了，我們要力求創設健康的心理環境，以敞亮的心懷去迎接或燦爛或暗淡的每一個時刻。

在校園生活裏，我們播撒着串串笑語歡聲，同時也會被學習中不可避免的疑難所困擾。挫敗是常有的事，生活並不是每時每刻都讓人感到稱心，但健康的心理要求我們學會調控情緒，從容處事。而在學習的競爭中，我們更應該保持良好的的心態和正確的競爭意識，與對手相互合作，彼此欣賞，而不是想要“一枝獨秀”而產生忌妒心理。每場測驗後，不應該過分糾結於分數與排名，而應當把注意力放在學術性、知識性的探究當中，爭取更多、更快的進步。再者，在這個快節奏、高信息量的社會中，我們很容易受到外界的干擾而心浮氣躁。因而我們要有意識地修正自己的言行，端正生活和學習的態度，以一顆平靜淡泊的心去面對一切紛擾與浮沉。

我們每天都不只扮演“學生”這一個角色，在與人交往時，健康的心理能幫助我們把握好各種人際關係。受到師長的批評和指責時，逆反情緒斷然不可有，我們應坦然地接受，樂意去矯正錯誤。與同學發生小矛盾時，要多換位思考，以寬容的方式化除誤解。我們應當用一面無形的明鏡鑑照自己的心靈，正是心中明媚的陽光成就了我們閃耀的未來!

有詩人這樣寫道：“在這豐富多彩的路上，註定經歷風雨，讓它自然地來吧，讓它悄然地去吧……”童話説雨後會出現一道彩虹，像不同的心情積澱成不同的色彩，最終會流淌出一片曼妙的風景。讓陽光照進我們的心房吧，放下執念，微笑，現在。

謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇14

尊敬的各位老師、各位同學：

上午好!

記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數字的疊加來衡量，那麼生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1後面的0,0越多，你的生命就會越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會變得毫無意義。雖然觀點未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個忠告：那就是熱愛生命。

民以食為天，吃的安全才有健康的體魄。在這方面我們歷來不缺少反面的教訓，從注水肉到毒大米、從大頭娃娃到三聚氰胺、從鴨蛋裏的蘇丹紅到羣體性的食物中毒，都給人民羣眾的生命安全造成了重大的傷害，那麼我們應該怎麼辦呢?首先入口的東西要乾淨、要衞生，要到有衞生保障的地方買食物，決不能為了一時貪口舌之慾而上當受騙，也不能為了一時的方便埋下終身不幸的種子;其次要注意營養搭配，不能挑食偏食，暴飲暴食。這同樣是對我們意志、品質的考驗，是對能否戰勝自己的考驗，吃飯事小，健康事大，有了健康的體魄才有做成其他所有事情的基礎。

再説出行安全。遵守交通法規就守不法，是作為一名普通的中華人民共和國公民的最基本的素質，當然是我們這些已具備一定文化知識的學生更應該做到的事情，不單單是我們自己做到，還應該盡我們最大所能勸導我們的親人、朋友、同學都做遵守交通規則的模範。每當我觀看殘奧比賽，我都為他們頑強的意志所感動，但是每當我看到他們殘缺的肢體，我的心裏也會感到深深的刺痛，我總在想如果他們有健全的身體又會創造出多麼驕人的業績來呢，他們中間有很多人是交通傷，儘管有一部分是他人違法的犧牲品，但這恰恰説明了遵守交通規則的重要性，那就是守法不但是對自己負責，更是對他人負責。

同學們，生命於每個人只有一次，而健康的生命會更加鮮活、更加光彩、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識、更多的義務、更多的責任，讓我們更加關注健康，珍愛生命，以健康的體魄回報父母、回報老師、回報社會、回報祖國。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇15

人生需要等風來，人生需要等待機會。

我記得我看過一部電影，具體是哪部，我早已忘卻。我只記得電影的結尾：“我們已經準備好了，為什麼不起飛呢?”“是啊，我們已經準備好了，只是需要等風來。”

一個小孩在廣場上放風箏，卻怎樣也放不飛。他着急了“媽媽，媽媽，為什麼我的風箏放不起來，我的風箏已經夠好了啊?”媽媽微微一笑“是啊，風箏已經夠好了，你只需要等風來。”

姜子牙才高八斗，神盤鬼算，卻終日釣魚，最終他等來了他的風，等來了周武王。諸葛孔明，才智過人，卻終日隱居在南陽種田，他也等來了他的風，等來了劉備的三顧茅廬，成就了“鞠躬盡粹，死而後已”的名相。

楊修同樣才高八斗，同樣神盤鬼算，同樣才智過人，但他卻沒有耐心，沒有耐心等待屬於他的風。他乘着風飛翔，飛得很高，但風卻不適合他，風不屬於他。風把他帶入了一個錯誤的方向，帶入了一個深淵。最終，只落下一個被斬首的下場。

等到自我的風，找到自我的風，固然重要，但更為重要的是，在等風的時候，減少自我身上的灰塵。

人就好像一向風箏，上頭載滿了灰塵，你僅有在等風的時候，祛除掉身上的灰塵，在風來的時候才能迎風飛翔，以自我最完美的姿態飛翔。諸葛亮隱居於南陽，終日種田。難道他就只是種田嗎?不，他每一天都在充實自我，洗滌自我身上的灰塵，在劉備這縷風來的時候才會一飛沖天，不是每一天無所事事的。如果你每一天什麼都不做，就算你等來了你的風，風也不能載起你沉重的身軀。

人生需要等風來，但要謹記，不要只是單單等風來。

國小生友愛互助國旗下講話 篇16

親愛的老師同學們：

大家好。今天我演講的題目是《騰飛吧，祖 國》!

敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國，母親! 我們以《詩經》關睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞歌唱您歷史潺潺歲月的輝煌，唱響您壯麗山河亮麗的風景。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。

我們以瞿秋白手中的那束野花;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。

親愛的祖國，讓我們以採茶採桑的手，編織彩燈雲錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節裏，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。

黃河猛、長江壯、泰山雄、崑崙莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向羣，——走出中國人民最風流最風光的步伐;走出中華民族最壯觀最恢弘的方陣!仰望藍天，“神州飛船”太空穿梭;俯瞰大地，航空母艦揚我國威。

親愛的祖國，五千年的藴涵和積澱，新中國_年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以説“不”的時候。您聚集當今世界上最多最廣的人氣，不管風吹浪打勝似閒庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲!您不卑不亢，以坦蕩豁達、昂首闊步在新世紀的黎明!在即將召開的東風勁吹中，新一代中國領導人將繼往開來帶領着中華民族走向新的輝煌。

謝謝大家!

國小生友愛互助國旗下講話 篇17

老師們、同學們：

大家早上好!今天我發言的題目是“保護環境，人人有責”。

當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，待到回頭省視人與自然的關係已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!

身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗温馨，我們有窗明几淨的教室，高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。 着眼於身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。

謝謝大家!