優秀教師自我鑑定該怎麼寫（精選23篇）

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇1

本年度我以滿腔的熱情，全部的精力投入到教學工作中，我擔任九年級(1)、(2)、(13)、(14)四個班的化學教學工作及化學備課組組長工作，能認真領會新課改的精神，在教學中堅持抓綱務本，夯實基礎，注重科內綜合，使教學科學、實效。現將這半學期工作做如下鑑定：

一、主要工作：

1、加強業務學習，培養學生興趣。

認真鑽研教科書，深刻領會其教育理念及目標要求。認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法。由於這是本屆學生剛接觸的一門新的學科。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握九年級學生的心理特徵和思維特點，進取探索有利於激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。堅持不懈地備好每一節課，寫好每一個教案，寫好教學心得，堅持準備好每一套教學演示儀器、學生實驗儀器等，並十分注重培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。

2、改善課堂教學，提高教學質量。

堅持發揮教師的主導作用，以學生為教學環節中的主體，、能利用本學科實驗的優勢，有效調動學生的學習熱情，鼓勵學生回答問題，及時表揚學生的學習進取性，能注意與學生在課堂上的情感交流。對於在測驗中取得提高的同學，能及時表揚和鼓勵他們，使得學生自願自覺地學習化學，由原先的“要我學”變成“我要學”。我還堅持實施“因材施教”的方法，針對不一樣素質的學生提出不一樣的目標與要求，使他們都有不一樣程度的提高。根據不一樣資料精心設計問題，組織課堂教學，力求在40鐘的課堂教學任務中，充分調動學生的進取性，幫忙他們理解科學概念和規律，收到了良好的效果。

3、做好演示實驗和學生實驗。

本學期化學科的演示實驗和學生實驗開出率均為100%，充分體現了本學科的特點，培養了學生“動手、動口、動腦”的良好習慣，既到達了教學的目的，又提高了學生的學習興趣，使教學效果產生了“事半功倍”的作用。

注意培養學生科學的學習方法，學習解題的方法和思考問題的方向和技巧，克服單純的機械記憶和死記硬背。合理佈置課內外作業，切實減輕學生的課業負擔。

4、有效反饋與矯正，幫忙學生鑑定提高

審題不慎，急於求成，研究不周，是部分學生解題時出現的通病，幫忙學生徹底糾正習慣性錯誤，我讓學生在自我的筆記本上開設“糾錯欄”，記錄每次作業及試卷中的錯誤，出錯原因，糾正的措施等。對眼高手低、一看就會、一做就錯的學生，要求規範地做適量的練習，逐步實現由“懂”到“會”，由“會”到“對”，提高解題的準確性和表達的嚴密性，經過半學期的努力已取得了良好的效果。

5、注重學習交流，不斷充實自我

我進取參與有關教學教研的學習和探討，並進取撰寫教育教學論文和教學設計。除此之外，我還勇於承擔組內各種公開課等教學任務，並能針對此類課進行相互學習和研討，為共同搞好教學質量而出謀獻策，我從中得到了極大的提高。認真聽取有經驗教師的教學經驗和方法，本學期聽課達三十多節，聽完課後能與上課教師及時進行交流，以求到達更好的課堂效果。從實際出發，鑑定經驗，吸取教訓，努力提高。。

經過自我不斷地充電，我感覺到對自身的教育教學工作幫忙很大，並且對教育教學這門藝術有了新的認識。

6、研析近三年年各地會考化學試題

研析各地會考化學試題，把握試題導向和試題種類。研究命題趨勢，研究題型示例，對目前化學教學提出針對性的指導。命制貼合新課標及會考導向的單元檢測題。

二、存在問題

1、由於是新課程，對某些知識點的提法沒有一個確切的結論，致使自我講授起來也比較盲目。有些方面尺度把握得不好，給傳授知識帶來了必須的侷限性。

2、所配資料(一本全)習題設置難度太高，好多都是會考真題再現。導致授課資料和資料的不銜接。

3、課堂教學中注重知識的傳授，沒有能很好的啟迪學生的智慧和創造思維本事。

4、各班都有必須量的差生，基礎相當差，雖然不定期的給予補習功課，但收效甚微。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇2

本人忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯繫實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。

本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇3

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下頭是本人的教學經驗及體會：

1.要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

(1)課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情景。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。

國小生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

3.進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新鮮血液。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自我的力量。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇4

作為20__年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為__市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在學校的日子裏，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在學校這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今後的工作，鑑定經驗、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

一、思想品德方面

三年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，作風正派，服從上級及領導的工作安排，有活搶着幹，有擔勇於挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯繫實際，逐漸對教師這個職業有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任!

二、師德培養方面

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為範，這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有着崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是隻要他們在學校裏學會了怎麼做人，做事，將來無論他們走到那裏，從事何種職業，都是一個個大寫的人，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閲讀了大量的書籍，並把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

三、繼續教育學習方面

對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷鑑定，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閲讀關於教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間裏有的提高。

四、工作成績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由於教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，後來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，後來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。

總之，在這三年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的教師。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇5

本學期在各級領導的組織和老師們的幫助下，我較好的完成了本學期的教學任務。為鑑定本學期的教學經驗，找出差距，取長補短，進一步提高教學質量，取得更大的成績，特將本學期的數學教學工作進行如下鑑定：

一、知識完成情況：

1、使學生熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫1~20各數。

2、使學生初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

3、使學生初步學會根據加、減法的含義解答求總數的加法應用題和求剩餘的減法應用題。

4、認識符號“=”、“>”、“<”，會使用這些符號表示數的大小。

5、培養學生學習數學的興趣，認真做數學練習和書寫整潔的良好習慣。

6、通過實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切聯繫。

二、不足方面

1、多數學生的理解能力差，計算及應用題的出錯率高。

2、動手操作能力欠缺，不善於合作和思考。

3、知識的融會貫通及運用不是很靈活。

三、今後的主要措施

1、注意培養學生良好的自學能力，善於合作，善於探索，從而提高自身的數學修養。

2、做好課前的預習和課後的練習，加大檢查力度及改錯意識。

3、及時做好優生的培養及轉化工作，從而大面積提高教學質量。

總之，一學期的工作，有收穫，同時也不足。當然，工作成績的取得，離不開領導的關心、指導和同志們的幫助、關懷。工作中還有許多不足之處，我將及時找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學年裏有更大的起色。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇6

我自從從參加工作的那一天起，就堅定了我為教育事業奮鬥的決心，因此在從工作到現在，本人堅持四項基本原則，忠誠於黨的教育事業。全心撲在教育教學崗位上。

在教學上，勇挑教育教學重擔。一直身兼兩個計算機教學和機房管理，主要教計算機，多次任教計算機二級、中級、國家一級和初級的教學，教學的效果也比較好。這些成績的取得，和我自己的辛勤的輔導是分不開的，我常常是利用星期六、星期天的休息時間組織學生到校輔導，平時利用晚上的時間進行輔導。

在機房的管理和學校的網絡管理上，本着全心全意為教育教學服務的宗旨，犧牲了很多休息時間管理好學校機房，限度地發揮機房的使用率和完好率，但本人毫無怨言，盡心盡力地做好自己的本職工作，如果任課老師有什麼要求提出來，我能夠始終如一做到：有求必應。在建學校網絡機房和校園網的過程中，本人全心全意的為學校負責，不僅在工程質量上進行嚴格監督，而且在思路、設計上絞盡腦汁，儘量做到簡潔、美觀、大方。

本人還注重自身業務進修。自__參加工作以來，__年就考取了__大學的計算機應用專業的本科學習，三年的函授學習，不論是炎炎的暑假，還是在寒假中，本人始終如一參加學習，從不缺課。凡上級部門要求的培訓、進修均積極參與，業務水平較高。

前面的成績取得已成為歷史，不能永遠在過去的影子裏徘徊，要不斷進取才能取得更多的成功，因此我將不斷學習，不斷充電，為自己今後的教育教學上能夠有更長足的進步。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇7

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發展。工作職責心強，服從領導的分工，進取做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加校本培訓，並做了很多的政治筆記與理論筆記。我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，採取相應的預防措施。

4、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、組織好課堂教學，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

7、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：在工作上，我嚴格要求自我，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我進取參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閲有關教學資料。經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。

總而言之，此刻社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇8

本人叫_X，__年畢業於__學校，同年年初分配到__區第__中學任教來到第__中學擔任__課，並擔任班主任工作。自從任職教師以來，本人認真鑽研教育教學方法，學習新課程理念，研究課堂、研究學生，付出終有回報。本人做到了為人師表，修德修才，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

本人把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，本人以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間裏的教學效益。在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本着質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

本人知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且本人知道作為黨培養出來的人民教師，必須忠誠於黨的教育事業，忠誠於人民的教育事業。在思想上本人早就做好了作為一個人民教師的準備，本人很想走向講台，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然本人也知道教師是辛苦、清苦的，不過本人不怕，本人不在乎!本人也做好了一切思想的準備!本人會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反覆鑽研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇9

轉眼間，從去年_月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收穫頗多。現鑑定一年來的得與失，發揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。

作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術培訓。平時，我虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以後的教學工作中，還有更多的知識和經驗等着我去學習呢。

在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼裏，沒有優中差的區別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優秀的，有發展前途的。關鍵在於我多給於他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學生戴上“優、中、差”的級別。對於有些在考試中分數較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處，可發現他的創造光芒。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。

這學期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關係和-諧融洽。

總之，一番耕耘一番收穫，我繼續學習着，思考着，努力着，相信在小語的道路上也會前進着。在下一學期，也會繼續吸取經驗，堅持自我反思，自我提升，儘快向優秀教師靠攏。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇10

本學期，我擔任七年級的英語教學工作，由於教學經驗尚淺。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同事學習。經過又一個學期的努力，學到了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情景總結：

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，異常是後進生，關心他們的紀律和學習情景，鼓勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學習狀態發展。

二、按照教學常規環節開展教學工作。

1、備課：課前認真地備好每一節課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達本事差的特點，設計好教學方法。

2、上課：課堂上儘可能調動學生的學習進取性，讓學生多動手、多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得。

3、作業和輔導：作業的佈置適量，有針對性，重點放在句形轉換、完成句子，作業都能做到全批全改，並做好評講工作，對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心向學的學生，經過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的提高。

4、考試：本學期根據學校的要求進行了六次考試，每次的考試，都能做到查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的提高。

三、貫徹教學大綱的聽、説、讀、寫進行教學：

在教學過程中，將英語分成聽、説、讀、寫幾方面進行教學。

聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，並且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。

説：充分利用早、晚讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中，多説英語，課堂上多讓學生進行workinpair訓練，提高學生的口語本事，激發學生的學習興趣。

讀：讀方面主要是提高學生的閲讀本事，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閲讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閲讀本事。

寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調字數和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作本事。

要完成上述四個方面的教學資料，教學中要重視培養學生良好的學習習慣。

1、首先要樹立起學生的自信心。初學英語時，要有一個切合自我實際的目標，經過循序漸進的學習，在心中建立成就感。

2、正確拼讀單詞。目的就是要培養學生從單詞的拼法確定其讀音，從單詞的讀音僱其拼法的本事，做到“見形知其音，見音知其形”。

3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地説，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

4、課堂內外多聽多説英語。教師要儘量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用必須的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不一樣的形式進行對話。也能夠結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術。多聽錄音磁帶，要使聽和説有機地結合起來，增強學生聽的意識和説的本事。

總之，學習英語必須要勤學苦練，要靠日積月累地堅持學習，要不怕困難，僅有這樣才能逐漸到達熟練運用的程度，到達能聽懂、看懂英語，能用這個工具進行交際的目的。

四、其他方面：

1、抓教學進度，合理安排時間，全級各科任教師互相配合，統一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。

2、級內各教師互相合作，完成了本期的分工任務。

3、進取配合班主任的工作，和班主任多聯繫，溝通，互相促進學生的英語學習。

五、存在問題：

所教的班級中，有部分學生的基礎較差，書寫也比較潦草，學習跟不上，成績欠夢想。今後要在這兩個方面下些功夫：一是經過定分數的方法督促學生學習;二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態度，努力學習，力爭在下期的學習中有較大的提高。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇11

本學期我擔任英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，進取探索國小英語歡樂課堂，國小階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的進取性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生必須的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好國小英語教學的重要一環。下頭結合本學期教學實踐總結一下教學情景如下：

一、認真備課、面向全體授課

在教學中，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，結合自我的教學經驗與學生的學習情景，認真編寫好教案制定好教學計劃，並不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，異常是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生複習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班裏的其他同學。幫忙他們樹立學好各門知識的信心。

二、優化課堂教學，努力提高課堂效率

1.在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習進取性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

2.在批改作業方面。學生的作業總是按文檔頻道時及時地批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法，一一地分析講解、幫忙學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。

3.在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

總之、一學期以來，我努力做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發歡樂課堂，取得了必須的成效，學生的成績也有了很大的提高。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇12

經過一個學期緊張而忙碌的工作，在七月的酷暑來臨之時，六年級畢業生離開之際，我回顧20__的上半年，對教學過程做以自我鑑定：

一、課堂教學

1、嚴格按照期初計劃和教學進度，將教學工作有條不紊地實施;從備課階段開始，我即對每節課的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇適合本學科、本年級、本班級的教法，對課堂教學模式進行反覆的研究，力求找到一種既適合教學實際情景又貼合學生實際水平的教學模式，培養學生的創新思維本事、實際操作本事和合作探究本事。

在課堂中充分調動學生的學習進取性，使學生真正成為主體，讓學生在學習過程中充分發揮個人的想象力和創造力。在掌握基礎知識的同時，鼓勵學生創新，讓他們帶着創意去製作作品。因材施教，針對不一樣班級、不一樣水平的學生，經過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技能，使他們有成就感，不一樣層次的學生有不一樣的提高。

2、按照學校的各項規章制度，認真備課，寫教案，認真上好每一節課，完成教學任務。

3、利用課餘時間進取自學本學科相關知識。除了參加各種培訓、聽課、評課和教研活動外，進取查找資料，對專業知識進行查缺補漏，及時升級自我的知識體系，在探索教學方法的同時，加強了對本專業知識的升級更新。

二、教學業務方面

教學工作是教師工作的中心。在本學期，我每週都利用必須的時間練習基本功。在教學活動中，常常需要涉及其他學科的知識領域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識資料，所以我也注意利用各種渠道，不斷積累。

三、其他方面

在本學期做到了嚴格要求自我，遵守學校的作息時間，按時參加繼續教育學習培訓，認真做好筆記，並努力把學到的知識應用到教學實際中，做到學以致用。服從領導分配，進取配合學校各項工作，勇挑重擔。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇13

本學期在學校領導的正確領導下，我不僅僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未來，為使今後的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作做出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。現將有關方面總結如下：

一、政治思想

我熱愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度。堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

我喜愛並關心我的學生，不但在生活上、學習上關心愛護他們，還教育他們懂得做人的道理，構成正確的是非觀。班級規章制度明確，獎懲措施到位，呈現出樂於助人、勇挑重擔、互幫互助的良好班風。

二、教育工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響着學生，對學生起着言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育和常規教育，及時結合學生中出現的各種問題糾正解決，並建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學習榜樣，引導學生逐漸構成良好的道德品質、正確的學習習慣，勞動習慣和禮貌禮儀習慣。

2、發揮“小幹部”的大作用：大膽放手使用班幹部，經過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯繫，瞭解學生的學習情景，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，進取參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長堅持聯繫，互通情景，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

經過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等都有了較大轉變，為今後的教育教學工作打好了基礎。

三、教學工作

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自我的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，本學期，自我在多位有經驗的教師的指導下，代表學校進行了數學教學設計的展示，從這個活動中我積累了不少寶貴的經驗，使我明確了今後講課的方向和以後數學課該教什麼和怎樣教。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。對於學困生能做到面批並及時耐心的指導。

(二)調動學生的進取性。

在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好後進生轉化工作

作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到教師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：後進生的今日比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比今日好。

2、因勢利導，化消極因素為進取因素。

首先幫忙後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生同樣的平等和，也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定。

3、方法得當，效果明顯。

孩子學習成績不好，孩子、家長、教師都是十分苦惱的。但家長和孩子往往束手無策。所以作為教師要多與他們溝通輔導的方法。使家長能按照教師的方法對孩子進行輔導。另外，對學困生要多進行耐心的輔導，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，並且要把知識反覆鞏固。“熟能生巧”這句話在那裏最適宜可是了。只要看到學生努力提高了，那教師再多的付出也是值得的。

總之，一年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生學習兩極分化還是比較嚴重，行為習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我必須要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇14

本人蔘加工作以來，熱愛黨的教育事業，用心育人，潛心工作。刻苦鑽石業務知識，多次向有經驗的老教師請教，團結同事，關心學生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的職責。

自參加華中師範大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業餘時間自學各門課程，進取參加集中面授和串講，按時完成各項功課。經過三年學習，現已當真完成了《國小數學教育》、《社會主義思惟概論》等__門課程的學習，把握了所學知識，並經過了有關課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導國小體育教授教養實踐，大大提高了自我組織課堂教授教養和開展教授教養法立異的本事，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一向處於前列。

我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過__市國小教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度鑑定。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇15

本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自我的思想政治水平和教育業務本事。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情景，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法;與此同時，我也努力增強自我的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業掌握學生的學習情景。

新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情景，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自我的思想政治水平和教育業務本事深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。

在教學實踐中，不斷對教學工作作出鑑定，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇16

本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地佈置作業掌握學生的學習情況。

新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計劃有組織、有步驟地展開。

本人熱衷於教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。

在教學實踐中，不斷對教學工作作出總結，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇17

20__年人事科的工作在局黨組和分管領導的正確領導下，各項工作都紮實、穩妥地推進，並取得良好成績，現將20__年人事科的工作鑑定如下：

一、紮實做好乾部人事工作

圓滿完成了20__年度局機關公務員信息採集和工資異動審批工作，4名科幹部晉升副處的報批手續，妥善處理好了後勤服務中心崗位設置和市無害化處理中心人員的工資套改工作，規範了局機關津補貼發放標準和事業單位績效工資審批制度。

二、認真開展機構編制核查和“吃空餉”問題自查工作

成立了局機構編制核查和清理“吃空餉”問題自查工作領導小組，認真開展了局機關以及局屬各單位的編制設定和幹部配備情景的核查，嚴肅認真地開展了“吃空餉”問題的自查，並將機構編制核查和“吃空餉”問題自查工作資料，整理裝訂成冊，及時上報各種核查信息表，得到了市編制清理工作領導小組清理核查組領導的一致好評。

三、進取推進商務為民創先爭優活動

進取開展商務為民創先爭優活動，制訂《20__年婁底市商務局“學習寧鄉經驗，實施加速趕超”作風建設主題活動實施方案》，3月組織我市商務系統中層以上幹部和各縣市區商務(招商)局主要負責人赴寧鄉考察學習，學習寧鄉先進的招商引資經驗和發展商貿物流業成功做法，4月、12月分別兩次組織局機關副處以上領導幹部、各科室負責、局屬各單位代表赴新化縣田坪鎮楊柳衝村開展入户幫扶活動，同時組織領導班子成員深入11家企業進行聯點聯項，協調解決企業發展過程中存在的困難和爭取有關部門的政策支持。

四、盡職盡責完成好其它工作

1、進取發動職工參與無償獻血活動。市裏下達我局獻血人數計劃為12人，實際獻血人數18人，完成率高達150%。

2、認真組織組工網宣工作。每月完成了組工網宣任務，主要是正面報道全市商務系統取得的成就。

3、推進事業單位績效工作實施進程。召開專題會議，推進事業單位績效工資實施進程，下發了《婁底市商務局績效考核工作指導意見》。

4、參與局機關日常考勤統計。每月對局機關日常考勤進行統計彙總，嚴肅了上班紀律。

5、組織參加領導幹部任職資格考試。分別兩次組織局機關和局屬各單位人員參加任職資格考試，參加考試人員36人，經過合格的32人。

6、完成了20__年黨政領導班子和領導幹部績效考核定點定項督查工作。

7、完成了婁星區第九屆人大代表十八選區候選人投票選舉工作。

8、完成了20__年績效評估和為民辦實事年終評估考核的有關工作。

9、完成了20__年度局機關在職人員和退休人員共177人的健康體檢工作。

六、20__年工作計劃

1、向市編辦彙報爭取擬設婁底市對外勞務合作服務中心。

2、擬向社會公開招考5名執法工作人員充實到局機關的前期準備工作。

3、事業單位定崗、新的績效工資實施工作。

4、完成20__年政府績效考評，組織部班子績效考核、述職述廉工作。

5、局機關幹部職工年終考核、一次性獎金、工資異動等報批工作。

6、完成領導交辦的日常性工作和考核工作。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇18

電銷個人周工作總結

篇1：電銷保險員工個人月度工作總結

電銷保險工作實習報告

一、實習説明

(1)實習時間：20--年2月17日至20--年5月31日

(2)實習地點：廣東深圳陽光保險電銷公司

(3)實習性質：畢業實習

二、實習單位簡介陽光保險集團股份有限公司是國內七大保險集團之一，由中國石油化工集團公司、中國

南方航空集團公司、中國鋁業公司、中國對外貿易運輸(集團)總公司、廣東電力發展股份

有限公司等國有大型企業集團為主發起組建，註冊資本金為27.5億元人民幣。公司股東實力

強大，涉及行業廣泛，股權結構合理，符合現代企業制度。陽光保險集團股份有限公司擁有

陽光財產保險股份有限公司和陽光人壽保險股份有限公司等多家專業子公司。陽光保險的發展歷程是以20__年7月28日陽光財產保險股份有限公司成立為標誌;20__年6月27日，陽光保險控股股份有限公司成立;20__年12月17日，陽光人壽保險股份有限公司成立;20__年1月23日經中國保監會、國家工商總局批准，陽光保險控股股份有限公司正式更名為陽光保險集團股份有限公司。 由於經營管理的良好表現和優秀的企業文化建設，陽光保險先後獲得百佳“中華儒商”、五十強“人民信賴品牌”、十強“保險行業競爭力品牌”、“亞洲500最具價值品牌”、“亞洲十大最具影響力品牌”和20__中國最佳商業模式等大獎，公司的品牌形象不斷提升。 陽光保險秉承“打造最具品質和實力的保險公司”的公司願景，以“共同成長”為使命，把“誠信、關愛”、“創造價值”作為核心價值觀，堅持“工作激情與管理理性”、“創新與執行”、“團隊合作與發揮個人作用”等三個方面高度統一，發揚“戰勝自我”的企業精神，以崇高的道德水準、高效健全的管理和高素質、高境界、高度職業化的員工隊伍，為客户提供優質穩定的服務，成為高成長性的公司，成為客户首選的公司，成為優秀人才嚮往的公司。

三、實習環境 在公司，採取小組工作的形式，每個組有差不多十幾個人，設一個組長，每個人都分配

了工作任務，每個月都有硬性歸定要完成多少指標，並按5%進行提成獎勵。當我們這些新來的員工被分配到各個小組以後，組長會發給我們一份客户電話表，這份

電話表是由小組負責電話查詢的工作人員在網上搜集到的，然後，組長還會給我們一份話術，

主要寫了如何與客户溝通交流的對話示例，如：我們先説，“先生.小姐，你好.我這裏是陽光

保險電話中心的，我姓---，工號----。今天打電話給你是我們陽光公司週年慶，有個短期

的活動由我負責通知到你，是不需要你作任何消費的，你聽聽做個參考就可以了”。對方有可

能會繼續與我們通話，或直接拒絕，這份話術上都做了説明，讓我們這些新人進行參考。

四、實習過程

一、瞭解過程 在當今的時代，電話作為一種快捷、方便、經濟的通訊工具，在諮詢和購物方面已日益得到普及。現代生活追求快節奏、高效率，電話銷售應此而生。電話銷售是指通過電話推銷產品和宣傳公司業務。電話銷售要求銷售員具有良好的講話技巧、清晰的表達能力和一定的產品知識。電話作為一種方便、快捷、經濟的現代化通訊工具，正日益得到普及，現代生活追求快節奏、高效率，電話銷售作為一種新時尚正走進千家萬户。 我所在的公司主要做的是人身壽險，這家公司規模比較大，有四百多人，應該算是一家中型以上的公司了，公司主要由三個部門組成，電話營銷部：大約有三百人了，主要進行銷售工作。技術部：負責發送名單數據，處理電話技術方面工作。後勤部：負責人員管理和公司日常管理。一般的工作流程是，我們通過電話方式，撥打電話聯繫陌生人，向他推銷我們的的產品，如果顧客滿意的話，就登記顧客資料，再提交審核，最後出文本合同送到顧客那簽字刷卡.保單的額度20__-18000之間。

二、具體工作情況每天我們的工作都是，按照技術部給的電話單，挨個拜訪，打電話，平均每天差不多有100多個電話，電話的主要內容是介紹我們的保險產品，希望客户能參加進來，然後就登記資料，再出合同。雖然活不難，可是在實際工作，卻碰到了許多意想不到的麻煩。首先，技術部雖然每個星期都給我們發了三百個電話，但是隻是個電話號碼而已，其他資料什麼都沒有。在這三百個當中，有的電話是打不通的，或者是空號，或者沒有人接聽.這種情況佔了30%。其次，就是對方接電話，可能她們經常接這樣的電話吧，有的聽完公司介紹後，一聽是推銷保險的就直接掛掉電話。這種情況佔了60%.剩下的10%呢就是聽完產品介紹的，有的有興趣會繼續聽下去，沒有興趣的就直接掛機了，這時候我們就要想進辦法跟顧客聊下去，如給他們下風險意識，重複我們產品的優勢，或者不聊保險，聊其他生活內容等等，唯一目的就是不要讓他們掛機。 剛開始打電話的那兩天因為是新人，對話術和説話技巧不熟悉，掛機率超級高，比如一週的三百個數據，兩天就打光了，一天100多個電話，通時才一個小時多一點點，不能按期完成要打的電話目標話，數據打完了就重複撥打，有些電話被我重複打了四遍，搞得我都不好意思再打電話過去了。還有就是，有時連續打了好十幾個電話，對方不是空號，就是直接拒絕你，要是碰上一個態度比較惡劣的人，可能還沒説上一句話，就被對方給罵回來了，那個時候我的心情會是非常糟糕的，情緒也很低落，這樣的情況，所有同事都碰到過。

首先呢，他們要求我們這些新人去聽優秀銷售人員的錄音，然後還原，再模仿他們的話術去跟顧客交流。這樣兩個個星期後，掛機率沒有那麼高了，基本都能和顧客聊上了，每天的通時也在2個小時以上了.第二週星期五，我一生可能都不會忘記這個時間，幸運之神降臨在我身上，我終於出單咯，而且是個8000的大單，那時候興奮的輸入顧客資料時手都是顫抖的。合同是我和小組一個老人陪我親自送上門的，顧客也順利簽字刷卡了，有了這張單，這個月考核目標也順利完成了。 我的組長經常對我説：“每天要儘可能多打電話，這樣潛在的意願客户就能被髮掘出來，就會有收益了”。同時，她還讓我把那些對產品感興趣的用户名字單獨列出來，然後隔兩天在給對方回電話，進行溝通，這樣會好一點。因為電話銷售這個工作，有點像守株待兔，或者通俗的説就是碰死耗子，我們除了要有良好的口才與溝通能力外，自身的運氣成份也很重要，因為有可能對方就急需你的產品服務，可就是找不到，這個時候，你一個電話打過去了，對方會十分興奮的和你合作，並且給你簽字刷卡，而對那些感興趣的客户進行反覆溝通，他極有可能就心動了，並且最終決定和你合作，當然，電話銷售工作對於女孩子來説優勢很大，因為女孩子可能更善於和人溝通，由其是男老闆，對方及時不做，也會很耐心的和你聊幾分鐘，説不定在這幾分鐘裏，機會就來了。同時，當我們打的電話數量越多，潛在的機會也就越多，因為在社會上，有了一種產品，肯定就會有需要的人，只不過，你要把消息告訴他，這樣他才會決定是否購買你的產品或者服務。 面對拒絕率高達95%的電話銷售保險行業，第一個月是非常難熬的，有時候電話打得真的超級鬱悶，被連續拒絕幾十次之後再加上被顧客罵過之後，心情已經滑落到了最低點，再也不想繼續打下去了，有幾次甚至連放棄的念頭都有。做電話銷售最主要的就是心態問題，所以我把電腦的屏幕弄成了個跳動的大笑臉，每次鬱悶時就看看那個笑臉，心情也會受其感染起來。另外一點呢，就是要忽視顧客的拒絕，把它當放屁，但是現在我還不能達到這個境界，被有些顧客拒絕後還是會忍不住罵回幾句，當然不是在電話上，而是掛機後?

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇19

在教學人教版國小語文二年級上冊的過程中，我有不少收穫，也遇到了不少問題，特作鑑定如下：

作為一名國小語文教師，第一次理解課改新理念，感受課改新思維，使用課改新教材，至始至終課改給人一種煥然一新的感覺。課改就像一把鑰匙，開啟了孩子成功、成才之門。

課改需要加強教師之間的交流、探討。課改，當前來説，缺少成功的經驗、樣板。課改途中困惑多，疑難多，教具少，信息少。應對共同的處境，教師們應當羣策羣力，加強課改經驗的交流。例如：多組織研討和現場聽課、評課等活動，這些使得課改理念真正體此刻課堂教學，紮根於課堂教學中，作用於每一個學生。俗話説：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”交流對話中大家思維的火。花得到碰撞，思路被打開了，思路又指引着出路，出路又決定課改教育的前途。

課改需要加強教材、理念與家長的對話。課改涉及千家萬户，家長的理解與支持是新課程能否順利實施的一個重要因素。課改不僅僅對教師提出要求，也對家長提出了新的要求。許多家長不理解，常常反應“孩子回家怎樣不做作業了?”“這樣的教學，孩子能學到啥?”。讓家長了解新課程，取得家長對課改的支持，是課改成功的一個重要條件。我校採取了多種辦法與家長溝通，讓家長了解新課程是怎樣一回事，如召開家長會、致家長一封信等形式向家長宣傳新課程理念。三是要以一個參與者、研究者的身份出此刻學生的探索、研究、討論之中。與學生一齊發表自我的觀點，交換自我的看法。教師用商量的、研討的口吻與學生對話，鼓勵學生相互補充，展開討論。比如“我想這樣做，大家看行不行?”“這位同學是這麼想的，你有什麼不一樣的看法?”如果學生向教師提問題。教師要熱情對待，進取回答。在對話中，要有充分的時間和空間讓學生把話説完。

我在語文教學中不光努力抓住教育契機，我還異常重視為學生創設教育情景，使學生在教育情景中獲取知識，掌握方法，獲得正確的情感、態度和價值觀。如：在學習第十一課《我們成功了》時，讓學生觀看申奧成功的專題片，讓學生感受申奧成功時的那些激動人心的場面，使學生在學習課文的同時，增強民族自尊心和自豪感，使學生更加熱愛我們的祖國;學習第二十八課《潛水窪裏的小魚》一課時，引導學生有感情地讀課文，從中體會小魚的可憐以及小男孩的善良，從而進一步樹立保護小動物、珍惜生命的意識……

當然，在教學中我也遇到了不少問題。它們有些是教材中出現的，有些是學生在學習過程中出現的，有些是因為我們地處農村條件所限……在教學中我也想了各種各樣的辦法來解決問題，也取得了良好的效果。下頭我就列舉一個至今還沒有解決的問題：

(地處山區，社區資源有限，教材中的一些拓展活動很難開展。)

課改提高了對教師的要求，已逐漸成為領導和教師的共識。多技能和廣泛的知識面成為了課改後一名優秀教師的鑑定標準。未來的教師，都將會與教育科研聯繫起來。應對課改帶來的機遇，我為一名年輕教師，感受到了學習的重要，感受到了新的挑戰。

課改恰如一陣春風，帶來新的期望。我們沐浴着課改的春風，定會邁向成功教育的彼岸。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇20

個人自我鑑定：我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。遵守醫院及科室各項規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己。尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。基本掌握常見病的護理常規及陰道分娩，產程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，灌腸等等。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇21

近年以來，我們認真貫徹落實科學發展觀，高度重視節能減排工作，不僅僅經濟效益大幅度提高，財政收入大幅度增加，人民生活大幅度改善，而切使投資環境大大改善，為抑制氣候變暖做出了進取的貢獻。我們的做法是：

一、加強學習，提高認識，進一步增強了做好節能減排工作的職責感和使命感。

隨着工業化的發展，全球氣候變暖已成為人類必須認真對待並解決的迫切問題，環境的惡化也給人們瞧響了警鐘，為此，國家提出了又好又快發展的號召，並採取了一系列措施，加強環境保護，加強節能減排，最終實現科學發展。應對新的形勢和任務，我們認真組織幹部和羣眾學習，提高做好節能減排工作的認識，增強了大家的進取性、職責感和使命感。

二、強化職責，突出重點，進一步提高了做好節能減排工作的針對性和實效性。

做好節能減排工作必須有具體的措施來保證，必須強化職責，很抓落實。我們一是實行了目標管理，層層簽定職責書，使人人身上有指標、有職責;二是加強督促檢查，兑現獎罰措施;三是增加投入尤其是對科研開發的投入，推廣先進技術，改造落後的生產設備和生產工藝，提高效益;四是大力開展羣眾性的節能科普活動，做好輿論宣傳，營造良好氛圍，調動廣大羣眾的進取性和創造性;五是堅持從娃娃抓起，充實有關節能環保的教育資料，在中國小生中開展豐富多采的創新和實踐活動，增強中國小生的意識。經過以上工作，我們的這項工作取得了很大進展。

三、加強領導，很抓落實，進一步保證了做好節能減排工作的制度化和規範化。

做好節能減排工作必須切實加強領導，為此，我們成立了各級領導小組，明確一把手負總責，分管領導具體抓的工作體制，制定各項規章制度，及時鑑定推廣先進經驗，大力宣傳表彰先進典型，堅持每月一次例會，通報情景，及時解決問題，保證了這項工作的健康發展。加強制度建設，創新工作機制和活動載體，確保這項工作不斷取得紮實效果。

我們雖然做了一些工作，但離上級的要求和羣眾的期望還有很大差距，我們決心在上級領導下，按照科學發展觀的要求，開拓創新，求真務實，不斷開創節能減排工作的新局面，為抑制氣候變暖做出新的更大的貢獻。

多謝大家!

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇22

京滬高速鐵路土建工程五標段第十二工區自20__年元月18日開工建設以來，已經有兩年多的時間了，取得了不俗的業績。京滬高鐵第一樁、第一個承台、第一墩都是我京滬十二工區完成的，作為物資管理人員，我物資管理人員進行市場調查，確定供應商，我物資部門與實驗室進取配合制定的最佳配合比，在百年不遇的大雪中克服重重困難的結果。我物資部門認真貫徹落實“管理制度標準化、現場管理標準化、過程管理標準化、人員配備標準化”四個標準化管理，開展禮貌施工，認真紮實做好物資管理工作，保證了物資的管理工作順利有效的運行。

物資成本在工程成本中佔有很大的比重，如何加強與搞好物資管理工作，提高企業的經濟效益，是企業管理中的一項重要任務。物資管理工作面廣，量大，環節多，性質複雜多變，極易發生問題，經過日常管理工作，我鑑定了以下管理經驗：

優選管理人員，健全管理制度。企業領導要自始至終重視關心物資管理工作，對施工全過程加強管理，做到事前預測分析，事中檢查落實，事後評估鑑定，及時發現和解決可能出現的問題，減少和避免損失。

要選配具有必須文化水平、較高政治覺悟、較好業務素質，較強事業心的人員參加物資管理工作。建立和完善物資人員的崗位職責制，明確責、權、利，充分調動他們的進取性和主觀能動性，對外打好交道，對內當好家。為此，20__年5月份我京滬十二工區物資管理人員在全局被評比為先進團體及先進個人，並且在10月份京滬五標技能大比武的比賽中贏得了物資部門個人和團體雙第一的優秀成績，充分體現了這一點。

建立一套完整的物資管理制度，包括物資的目標管理制度、物資的供應和使用制度及獎罰制度。使得物資的採購、加工、運輸、儲備、供應、回收和處理得到了有效的控制、監督和考核，順利實現當期施工任務和物資效益的合理化。此外，我京滬十二工區組織物資管理人員進行業務培訓及考核，實行獎罰並重的原側，進一步提升了物資管理人員的業務素質，多次受到上級領導的好評。最難能可貴的是我十二工區物資部門還擔任着京滬十一工區、鎮江樑廠、十四工區等多個工區及樑廠鋼筋的合理調配。

加強物資計劃管理。施工項目物資計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工項目材料的訂貨、採購、加工、儲備和供應的依據，是降低成本、加速資金週轉、節儉資金的一個重要因素。物資計劃可根據其資料和作用分為：物資需要計劃即供應計劃、採購計劃。工程項目開工前或開工後15天內必須拿出整個項目的材料用量計劃，並根據施工生產計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據施工計劃編制的，可對項目材料計劃進行調整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、採購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結合施工作業計劃的要求而進行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據，是項目材料計劃中的重要環節，所以要求全面、及時、準確。我京滬十二工區在這一環節執行情景相當到位，所以才保證了工程的施工進度，順利完成的各個階段的施工任務，贏得了業主的信任，也得到了各級領導的表揚和獎勵。把好物資採購關。要建立以領導分工負責，由財務、倉庫及採購人員組織的審查小組，嚴格審查材料採購合同，對採購物資實行三比較的辦法，即比材料質量、比運距，堅持質量擇優而選、價格擇廉而買、路途擇近而運的原則，舉例説明，我們京滬十二工區率先使用工業尾砂(即礦場排放的礦渣)代替中粗砂用於cfg樁的施工，既滿足了工程施工要求，又能夠減少污染，有利於我國的環保建設，並且路途較近，有效的降低了工程成本。此外，採購人員還必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態。在採購具體材料前首先要向供料單位索取產品合格證或出廠質量證明單，並對證明單上所列各種材料、質量、數量、規格認真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。採購、調撥人員在採購中發現的質量問題和解決情景要作詳細記錄以便備查，對各種材質證明要有登記和簽收手續。

做好進場入庫物資的保管工作，減少損失和浪費，防止流失。根據各類材料的特點，採取有效的保管措施，建立健全保管制度，標識牌完好無缺。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，鬆土要壓實，儘可能要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放，做到先進先用，對於各種工料應採取隨班組轉移的辦法，按定額配備，增強職工的職責感，減少丟失和避免混用，情節嚴重的要給予重罰款。倉儲材料按不一樣規格科學合理擺放，標誌鮮明，便於存取、查點。為了保證倉庫安全和材料不致變形，按材料性能分門別類，按類分庫，採取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

現場嚴格限額領料，堅持節儉預扣、餘料還庫，收發手續齊全，並記好單位工程台帳，促進材料的節儉和合理使用，以便於進行工號可追溯性台帳的建立。施工中使用的材料、工具隨時進行清理，做到工完場清，現場無剩料。施工班組完成施工任務辦理任務書驗收時，應同時辦理邊角餘料、殘、舊廢料的退料手續，若發現場地不清、餘料不退，現場材料員及班組長不予簽證驗收。舊料按使用價值劃分等級，回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理，材料的包裝品也應及時回收處理。

加強週轉材料管理，提高利用率。週轉材料價值高、用量大、使用期長。對週轉材料管理的要求是在保證施工生產的前提下，減少佔用，加速週轉，延長壽命，防止損壞。週轉材料應由隊或項目部統一管理，及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養，職責到人，堆放整齊，對於手持小型週轉材料專人管理，以損換新。

加強原始記錄統計和分析，做好材料核算工作。健全庫房帳卡管理，及時做好材料的入庫，盤存、發放、退庫、回收等記錄和憑證的保存、統計、分析。堅持進行材料的中間核算，工地材料員要按月彙總，報工地材料消耗情景。一般按分部工程來分階段，進行材料實用的分析和核算，這樣可隨時發現問題，防止材料超用，掌握材料的盈虧，經過核算鑑定材料管理的經驗和弊病，經過改善加強材料管理，更好地提高企業的效益。

每月月末進行本月各工程工號的節超效益分析，及時解決施工過程中的不合理因素，在到達施工要求的情景下，更好的節儉物資，使得效益最大化。

推廣使用公司的物資軟件系統，及時掌握工程的物資情景，減少的物資管理人員的勞動力，還能夠使物資賬目明白清楚。

經過以上種.種工作環節，我京滬十二工區物資管理部門在檢查中多次受到上級領導的表揚，此刻已進入工程末期，工作重心已由線下工程轉到線上工程，我們物資管理人員將一如既往，認真做好工作。在今後的工作中，我們必須要更加努力學習，增強自我的管理水平和業務素質，把京滬高鐵建設成為世界一流品質的高速鐵路，為企業的發展和提高企業的經濟效益，做出應有的貢獻。

優秀教師自我鑑定該怎麼寫 篇23

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產，團結同學，樂於助人。關心國家大事。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在工作上，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不苟。在擔任學生幹部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，去尋找另一片更加廣闊的天空。