公交乘務員鑑定怎麼寫（通用3篇）

公交乘務員鑑定怎麼寫 篇1

我自從考取了公交乘務證到目前已經有了5年實地的駕車經驗，從取得公交乘務證的那一刻起，我就立志做一位優秀的公交乘務員

這五年來，我注重學習專業知識，不斷增強業務素質。始終把素質過硬當作合格公交乘務員的基本功，經常利用業餘時間，學習鑽研行車公交乘務、交通法規、機械原理等方面的知識，拓寬知識層面，提高自身素質，為安全行車奠定堅實思想基矗遵守交通規則，確保安全公交乘務。為保證行車安全，平時注意車輛保養，每天上下班都堅持先檢查車況，看車輛是否有毛病，發現問題，及時維修，每次都是在確認車輛良好情況下才出車，較好防止了行駛路上出問題，影響領導正常辦事等事件的發生。同時，行駛途中始終堅持寧停三分，不搶一秒，嚴格遵守交通規則，服從交-警指揮，較好防止了交通事故出現。勤儉節約，營造舒適環境。着眼為單位節約一分錢，注意學習掌握車輛維修技術，做到小毛病不進廠，大毛病少進廠，能個人處理的問題儘量自己維修。圍繞降低消耗，講究技術節約，很少使用踩剎車，同時注意保持車內衞生，經常打掃清洗，為領導創造舒適環境。工作中不怕苦累，經常起早貪黑，加班加點，但從無怨言，能保證單位及領導用車及時、安全、方便。

公交乘務員鑑定怎麼寫 篇2

我們總説為乘客服務，那做為司機安全最重要，沒有安全做保證其他的服務也就無從談起，所以我把握的安全心得就是：思想上高度重視，有一個對企業對社會負責的高度責任感，要有自覺維護企業形象的使命感，車行駛在馬路上你首先想到我是公交人，為讓乘客滿意，工作中不斷積累經驗，完善服務。比如説對待不同的乘客就要採用不同的方法，對待不同的情況就要採用不同的服務語言。

我的`一言一行代表着公交的整體形象，面對乘客深知我的責任和使命，乘客的性命在我手只，在運行中要心態平和安全禮讓，不開鬥氣車，不説粗話，作到以禮服人，得禮讓人，當遇到行動不方便的乘客時，及時地為他們找位置，並對讓座者表示感謝。

培養良好的心態，當遇到小學生時，我會及時地提醒小朋友們：“請上車後不要大聲地喧譁，以免其他乘客聽不到報站，謝謝！”這樣，國小生們會乖乖地不再吵鬧。

當車上人多時，我都會語氣温和的提醒大家“現在車上人多，車上的乘客要為車下的乘客想一想，向車廂後面走一走，以免耽誤大家的時間”。

就是這樣，我時刻提醒自己對待每一位乘客都要有耐心，有一位乘客這樣説道“這個車的公交乘務員真好，同樣的事，用他的話一説，外面很容易接受，上了你的車，有一種親切感”。

加強自我控制能力，我想心態平和情緒穩定是安全行車的基石和保證，行車中要自覺作到你違章我避讓，遵紀守法你快我慢確保安全靠自身，你搶我停控制車速是根本，只有思想上高度重視心態把握好安全才有保證，從而也就能保證很多問題的防範和得到及時解決。

公交乘務員鑑定怎麼寫 篇3

1、在這個學期裏，我自己即有優點又有缺點，現在我總結一下自己。

我的優點挺多的，例如我擔任着班長和執勤隊員，每逢星期三就為學校班級服務，而且每個早上，我還為我們行的人收本子。

但我也有缺點，就是我的脾氣不好，很容易被別人激怒，而且有時賭對待同學很兇。

我想：我以後要多發揚優點改正缺點，做一名好學生。

2、在這個學期裏，我的英語進步了很多，可是語文和數學總是不能達到80分以上，那是因為我太貪玩，只要專心上每一節課，認真完成作業，我相信成績一定會提高。

3、我這個學期的`學期的語文和數學成績好了一點，平時我測驗成績常常是b頭a尾的，但是現在我測驗的成績提高了許多，媽媽也為我高興，所以我一定要更加努力複習。

雖然這兩科成績好了一點，但以後要好好複習，更加努力了。

4、在這個學期中，我認為我自己樂於助人，做值日生也專挑辛苦的事做。

至於缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊！

5、在這個學期裏，我成績還不錯。

數學測驗成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。

語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上。

每次的作業，我都十分認真，語文和英語的聽寫都是整本全對的。

我希望自己今後能做得更好。

6、在這個學期，我專心聽講，課堂上積極思考，回答老師的提問，課後認真完成老師佈置的作業，每次的作業和測驗成績都比較理想。

同時，我熱愛班集體，多次被學校評為［滿小之星］。

7、這是我的總結，這個學期在我爸爸、媽媽和老師的幫助下，我的學習有了很大的提高，但是還有很多缺點。

這個學期我的測驗成績有了很大的提高，特別是英語，從原來的60分一下子升到了84分；數學的測驗成績也有了很大的提高，得到了98分；語文也有了一定的提高。

媽媽都稱讚我是個聰明的孩子。

但這還遠遠不夠，我還要更加努力做到更好。

8、這個學期就要結束了，在這個學期裏，我能夠遵守中國小生守則和日常行為規範。

尊敬老師，文明有禮，按時完成作業，在課堂上大膽發言比以前進步了。

能積極參加體育鍛煉。

愛護公物。

在家裏幫父母做家務。