團員教育評議個人鑑定

團員是需要不斷的通過自我鑑定提升自己的思想和知識文化的。下面由本小編精心整理的團員教育評議個人鑑定，希望可以幫到你哦!

團員教育評議個人鑑定篇一

轉眼間,大一的上學期已經過去了,剛踏入大學的那一刻還歷歷在目,還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學期,有很多同學都在這學期適應不了大學的生活.”現在看來,老師的教誨,父母的語重心長都是很有道理的,在過去的這一學期,充滿了喜怒哀樂,做為團員的我,對於這段時間的學習和生活,我不是個是失敗者,但也不能説是個成功者.邁入大學校門後首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力,讓我能夠努力的控制和堅持,能於自己的思想做鬥爭,在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇.對人生的意義做了栓釋.去戰勝自己,克服自己.培養了自己的身體素質和心理素質.為以後的學習和工作做準備,使我終身的都受益.

其次,在這段時間,我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關係良好,我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力,還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動.我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協作能力,做事認真負責,熱愛生活,能幫助別人, 在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,並能努力做好每一件事.能夠積極上進並主動挑戰一些困難. 工作能力較強,在編輯《星火燎原》時,能夠積極配合部長的工作,並一同努力把院刊編輯的更好. 在平時的工作和對《民族理論》的學習中,我深深地體會到,共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程.惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,在用理論來指導實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界

這些評價對我有一絲的安慰和自豪感,但做為一個大學生,我們的天職就是學習,最主要的任務和根本目的就是學習,第一學期正式上課後,每科老師都對我們將如何學習做出規劃,幫助我們調整學習方法.讓我們借鑑學長和同學門的長處,來克服自己的短處,使我們很快進入大學的生活中來,讓我們少走了許多摸索的彎路.並告訴我們在大學的學習中如何把握自己,也讓我對大學的學習生活有所瞭解.

進入正式上課後,教師對我們的情況都非常瞭解,所有的教學方法和教學內容都作了調整.在教師的引導下,我做到課前預習、課上認真聽講,記筆記、課後系統複習,獨立完成作業.但對一個從高三中突然停歇下的我,在沒來到這個班級體前,可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲,來到這個班級體後,這個意識沒有完全的改變,在加上突然有了大量的自己利用的時間,更讓我一下子放鬆了起來,讓我一時沒有好好的利用時間,把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情,這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間,以至於我一段時間頭惱都被滿足感和自閒感所衝昏.所以在學習方面沒有太用心,只是對專業課用心學了點,對其他科都沒花太多的時間,雖然沒掛科,但離自己的期望值還差的很遠很遠.經歷了上學期的學習生活和考試,讓我意識到,我的身份有了顯著的變化,在這個班集體中,其實我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者.讓我知道了我最大的缺點就是太過於驕傲,並且不會充分的利用課餘時間和對自己的愛好太過與着迷以至於望呼所以.

這學期我已經完全適應了大學的生活,能夠列出大學生的人生清單,在清單之列的努力去做,不在清單之列的決不去做,能夠很合理的利用時間, 並對學習和生活做出規劃,能夠很好的投入到學習中去,勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固,經過一個假期的反省,我已經改掉我的壞習慣,養成學習和生活上的好習慣.在學習方面,我一定能把專業知識學紮實,並努力提高自己的英語水平,把大量的課餘時間都很好的利用上,把學習和工作方面得到雙贏.在學習之於在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面,並努力做到最好.在新的學期,我積攢了更強的能量,來迎接新的挑戰和困難.

團員教育評議個人鑑定篇二

時間過得很快，轉眼間，我已經成為預備黨員快一年了，而我的團齡也有五年多了。作為一名共青團團員，也作為一名預備黨員，我深知自己身上的責任重大。在步入大學的這半年裏，我也收穫了很多，現就自我的表現做一個總結：

在學習上，感覺大學學習與高中學習有很大的不同。大學學習，更注重的是個人的自學能力與課後的思考能力。同時，綜合素質也顯得更為重要。對於理論學習，我覺得自己能夠較好的掌握。但對於某些專業學習，成績並不令人滿意。原因是因為自己有一定的驕傲自滿情緒，當取得一點點小小的成就就會驕傲，並且有時候會懶惰。我想這也是我成績不好的原因。但是我正在努力的改正。堅持到圖書館自習，儘量不呆在宿舍。平時也有借閲相關的書籍。我相信通過我自己的努力一定能夠再更上一層樓。

在工作上，我能夠及時、有效地完成任務。在擔任年級組織部部長期間，可以做好本職工作，並不斷求新，求進。團裏的事情相對比較繁雜，但是我也認真的對待，做好每一件事情。同時我們還和班幹部做好交流和協調溝通，互相協助，互相支持。我們都為了同一個目標奮鬥，那就是讓我們的年級越變越好。而大家一起這樣工作無疑加強了我們每一個人的團隊協作精神。我熱愛我的工作，也希望在日後的日子的可以做得更好。

在社會活動方面，我加入了校海峽西岸經濟研究會，加入了青年志願者協會。我加入經濟研究會，就是希望可以拓展自己的專業素質。加入青年志願者協會，就是希望可以為更多人服務，不斷提升自身的素質。在每次的活動中，我都能有所收穫，學會了如何更好的與人相處，如何更好的服務大家，如何更好的提高自己的專業水平。

今後我會加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。思想上，繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯繫具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係。學業上，加強專業知識的學習，積極主動的學習，努力提高知識水平。工作上，認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。希望上級組織繼續考察我。

團員教育評議個人鑑定篇三

轉眼間我已當了一個學期的團員了，一個學期的時間並不長，但我的感觸並不少。

我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。

努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

瞭解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發揮積極作用

宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的職責。開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

於是，在上一學期的班級活動中，我積極參與了“感恩的心”主題班會的流程策劃，在主題班會重頭戲“誰的生日”這個小品成功塑造主角;積極組織班級同學開展了“八隻狐狸的故事”主題班會;積極協助團支書及生活委員開展一系列班級活動。在眾多的工作中，我提高了自己組織和安排活動的能力，使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高並且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。

以上就是我對上學期的總結。

又到了半年一度的“總結”時期，為了以後更好地“建設”自己，現將本學期團員思想工作總結如下：

1、“新”得與體會

在本學期，我校團支部的組織工作更為規範化。期初，團支部召開工作計劃討論會議，我們每個團員都認真學習了團支部工作的指導思想，聽取並討論了本學期團的主要工作和具體措施，還到學校團員網站去遨遊了一番。本學期，我自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務。如，認真參加校民主評議、按時出席各項會議。

作為先進的青年一族，我堅持通過讀報、上網等途徑瞭解國內外大事，“神州五號”飛天、雅典奧運會環球火炬傳遞活動、里根逝世帶來的紀念……一次次震撼這每一箇中國人的心靈，我自然也不例外。

2、在工作崗位上發揮團員模範作用

作為一名中隊輔導員兼班主任，我利用班會，重點指導中隊隊員學習隊章，遵守隊章，在活動中瞭解中隊會儀式，經過一個學期的訓練學生已經掌握並喜歡上了莊嚴而有意義的中隊會。響應少先隊大隊號召，組織學生積極參與各項活動。運動會、詩歌朗誦比賽、“班班有歌聲”比賽、國旗下講話……獎次代表着水平，過程記錄了成長的足跡。

在日常隊的教育與活動中，培養隊員們主人意識，指導隊員自我管理。特殊生教育與班風建設初見成效。

這一年，我的工作內容主要分一個班的班級管理、兩個班的數學教學和近三分之一個數學教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊輔導員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調整心態，終於算是較好地度過了緊張的一個學期。

3、鑽研業務知識，應用於社會實踐

個人教學素養方面，我注重平時的教學研究，努力將新課標的理念運用於課堂教學，堅持科學的工作態度。本學期，我有幸參加了江乾區的“教壇新秀”評比活動，在四月份的區教研活動和市“小管會”活動中進行了課堂教學展示、評比，期間，得到了校團友和其他同事的幫助和指導，經歷這個過程，豐富了自己的教學體驗，也讓我對學着辨證地去看待身邊事物。五月初，我認真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應用培訓，受益匪淺。

如果説業務鑽研是重在過程，那麼教研組的工作重在服務與真誠。這項工作不僅促使我更新教學理念、提高業務水平、加強組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務意識。雖説它是隻計一個課時的工作，實際上必須用若干倍的時間方可完成;此外，對待教學研究和對人是有區別的，這兩個不同範疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務的意識，科學處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。

4、反思不足之處，明確努力方向

我們總強調要讓學生最優化發展、可持續發展。我想，團員教師自身也是如此。在這個標新立異的年代，不斷學習和創新是我要努力的重點。

回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年裏，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。