中國小生合作與交流自我評價（精選5篇）

中小學生合作與交流自我評價 篇1

1、願意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式(語言、文字、圖表、模型等)表述研究過程和結果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結果進行評議，並與他人交換意見。

2、在與同學的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認真傾聽他人意見，勇於承認自己的不足，有虛心向他人學習請教的良好風尚，能在合作交流中正確地評價自己和他人，學會分享他人成功的喜悦。能夠在合作交流中明確自己的責任，並履行自己承擔的職責。具有與他人進行合作交流的態度與能力。

3、樂於參加集體活動，善於和他人合作。在合作學習中充分發揮自己的特長，為實現集體目標作出了貢獻。積極搜索資料，善於和他人分享交流，有無私的精神。尊重並理解他人，具有創新精神和動手操作能力，養成了與他人合作交流的習慣。

4、在合作過程中表現出非常突出。當別人在發言時，認真傾聽;在交流時，把自己的想法和知道的信息都説出來了;在活動中能否主動地承擔活動項目;當別人需要幫助時，能提供熱情的幫助;認真傾聽別人意見與觀點，分享集體的智慧;活動後參加整理材料，養成良好的生活、學習習慣。

5、在小組合作學習過程中，能創造和諧的氣氛，促進小組成員之間和諧的共同的完成各自任務，為養成健全人格奠定了基礎。能為研究活動準備、計劃，全面統籌的能力得到了鍛鍊;能總結“‘共同解決了什麼問題、小組還有什麼問題沒有解決?”“我們小組做得最好的是哪些人?還有哪方面他們能夠做得更好?”具有一定的領導才能。

6、合作交流過程中能進行有效的溝通;主動提供自己的資料，具有無私精神;共享他人的觀點與經驗時，會正確的評價新信息的科學性，幹事理智，樂於動腦;體會到了分享集體智慧的快樂，體驗到了合作、成功的喜悦。

7、合作交流過程中表現出很強的組織能力;做事認真，力求完美，在合作中得到大家的稱讚;你的適應能力很強，活潑開朗，與同學關係融洽，有感染力;遇事有你獨到的見解，成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅是你那優異的成績，還有你執着的精神。

中國小生合作與交流自我評價 篇2

I am willing to participate in collective activities, to treasure the collective honor, to safeguard the collective interests, I can express my personal point of view, when others disagree, I will respect his views, if not, in order not to hurt his pride, I will respect and Encourage him. I am good at communication and cooperation with others, whenever I have a happy thing, I will share with friends. I love life, I like to observe life, in order to develop my practical ability, I will participate in a number of activities, not only to know some friends, you can also open

During school, the idea of positive demands for progress, take the initiative to learn all kinds of books and magazines, and actively to move closer to the party, willing to help others, willing to sacrifice. And actively participate in school and class organization activities, showing a high collective sense of honor and teamwork, in peacetime learning process, learning attitude is better, serious lectures, good at summing up, and achieved good learning results. In life, to take the initiative to help students with difficulties, proactively assist teachers and class members to complete all the tasks assigned by the class students and teachers alike.

中國小生合作與交流自我評價 篇3

我有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

有廣泛愛好的我特別擅長於美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，並且收穫頗多。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任**科代表，協助老師做好各項工作。高二以來任班級委員，組織同學參加各種活動。

積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個人的想法。可以很快營造一個輕鬆愉悦的氛圍。

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我積極主動地為同學服務，有意識地協調好朋友之間的關係，通過朋友的協作，並且為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進步。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，看望並幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

我積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。我性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我積極參加社會活動。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

中國小生合作與交流自我評價 篇4

我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。

中國小生合作與交流自我評價 篇5

很樂於參加羣眾活動，珍惜羣眾榮譽，維護羣眾利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。

我善於與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關係也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。