加入優秀少先隊員自我評價（精選12篇）

加入優秀少先隊員自我評價 篇1

尊敬的各位老師：

大家早上好，我來自鹽城大豐。我是大豐市小海鎮第二中心國小四（1）班學生，我叫。

與其他的哥哥、姐姐相比我實在是沒有做什麼大事，如果非要説有，也僅僅是支持、協助爸爸、媽媽辦好小海鎮江北村校外輔導站。“小海鎮江北村青少年校外輔導站”是小海鎮唯一一個設在居民家中的輔導站，而這個家就是我的家。為什麼這個輔導站設在我們家呢？因為，爸爸媽媽是國小老師，有能力輔導學生家庭作業；因為，我們家房子大，房間多，不但有樓房，而且有平房；因為，我們家有藏書上千冊，其中適合小孩子看的就有大約300多本，書房中還有一架古色古香的古箏，兩台筆記本電腦；因為，我們家有花園，花園裏還有“鞦韆”；因為，我們家有健身房，裏面既有爸爸的拳擊“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、籃球、足球、皮球、羽毛球、小啞鈴等各種器械。爸爸還把車庫改成乒乓球室，球桌是“紅雙喜”的，比學校的水泥球枱好多了。當初，村領導到我家商量辦“輔導站”時，我還不太高興，因為這一切都是我的，我可不想別的小孩碰。後來，還是在等村幹部走了之後，媽媽耐心地教育我，告訴我什麼叫“留守兒童”，他們是多麼需要別人的幫助；教育我：幫助別人，可以快樂自己；教導我説：與人分享的快樂才是最大的快樂。最終，我同意了爸爸媽媽舉辦“輔導站”。並且，我積極參加輔導站的各類活動。因為媽媽説，我的積極參與就是對她的最大支持。我幫助媽媽分發圖書，組織他們閲讀；我幫助媽媽分發器械，示範、指導他們正確使用各種器械；我幫助媽媽組織比賽，充當裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有時候，我就在筆記本電腦上播放兒童電影給他們看，我家的電腦裏有70多部經典的兒童電影。正是在我的“幫助”下，媽媽才先後被小海鎮政府評為“小海鎮校外輔導先進個人”、被鹽城市教育局、鹽城市婦聯、鹽城市關工委聯合表彰為“我心中的好母親”。村長説我是一名優秀的編外輔導員；媽媽説她的軍功章裏有我的一半。

在學校我就更忙了：我是四（1）班的班長，我要協助老師管理好班級；星期一的“國旗下講話”我是第一宣講人；六一兒童節快到了，我又要去主持節目；全市的中國小生“乒乓球”比賽馬上就要開始了，校長給我的任務是“鄉鎮組”冠軍。俗話説“贈人玫瑰，手有餘香”，今後，我將以“幫助別人，快樂自己”為自己的座右銘，努力做一個對社會有用的人。

我的介紹完了，謝謝！

加入優秀少先隊員自我評價 篇2

我叫寧，我想加入少先隊，成為一名合格的少先隊員，下面是我的自我評價。

一、紀律方面

開學至今我從未遲到過，從未被紅領巾值周崗批評通報。每週能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。

二、學習方面

我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業，書寫整潔。從未拖欠作業，家庭作業家長能堅持檢查簽字。今後我會更加細心，認真，努力學習。

三、衞生、集體榮譽方面

我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的各項制度，從未因為我個人而影響到班級的榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服乾淨，課本、作業本無卷角。

四、文明禮儀方面

我能尊敬老師、主動幫助同學，關心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。

五、為班級做貢獻方面

我能夠認真完成投遞作業，按時完成作業的收發，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今後我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。

在家我經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活，但偶爾我也會發小脾氣，我今後一定主動改掉小毛病，團結同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。

加入優秀少先隊員自我評價 篇3

我是三年級四班的，很高興能代表我們全班來競選優秀少先隊員。

我是一個善良聰明、多才多藝、勤奮好學的小姑娘，也是一個愛班級、愛學校、愛集體、愛祖國的少先隊員。國小生活兩年多來，我在綜合素質全面發展方面獲得不少獎勵，贏得了老師和同學們的一致稱讚。

我的鋼琴和舞蹈各獲得了四川省社會藝術水平六級考試，連續兩年被學校評為“品學兼優生”，在學校合唱團我被評為“優秀學員”，我的美術作品入選學校第三屆“六一”藝術節美術作品展，我獲得了20xx年全國中國小生優秀美術書法攝影作品大賽銀獎，在央視大風車少兒春節晚會全國演員選拔活動四川選拔區我榮獲羣舞類二等獎，在青羊區教委舉行的“構建和諧社會共創文明家園”活動中，我們一家人代表學校參賽榮獲預賽一等獎。

我在班上的學習成績也是名列前茅，一、二年級期末考試我的語文都是100分，數學也分別是97分和99分，英語和音樂等等也獲得了老師的好評。

在我擔任班上小隊長和中隊長期間，我盡心盡責為同學們搞好服務工作，我成立了班上“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動搞得有聲有色。我帶領全班同學熱情地參與學成語用成語活動，經過層層競選，我被選為學校成語王國的女王。

如果我當上了優秀少先隊員，我不會辜負老師和同學們對我的期望，我會更加努力，全力以赴，認真負責，和大家一起，給我們這個書聲琅琅的校園增光添彩，把我們美麗的花園分校建設得更加和諧快樂!

加入優秀少先隊員自我評價 篇4

思想上：

我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。

學習上：

功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績一直名列前茅。幾年來，我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，我從不驕傲，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。對待師長，我發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認可。

工作上：

幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。並且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悦色，娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

生活上：

在家裏，我雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，我常常搶着整理房間、拖地板等家務活；在同學中，我自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任我。我就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。

“小荷才露尖尖角”，我相信，憑着自己對知識的追求，我將會以更出色的表現來展現自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異，我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

加入優秀少先隊員自我評價 篇5

我叫，今年7歲，是xx市xx國小一年級三班學生，我任班裏的體育委員一職。我性格活潑，熱情大方，心地善良，樂於助人，是老師眼中的好幫手，是爸媽眼中的好孩子。

一、學習刻苦，品學兼優。

我自邁入國小校園以來一直遵守學校的各項紀律及規章制度，講文明，懂禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。在學習上，我求知慾強，在課堂上，我積極踴躍發言，對所學的知識都能很好地理解掌握；課外的時候，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，每個星期都會去市圖書館借閲各種書籍，以開闊自己的視野，增長自己的知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。

二、興趣廣泛，全面發展。

我除了要掌握好豐富的文化知識以外，我還十分熱愛畫畫以及書法，我的畫畫在快樂寶貝“我的童心我們的中國夢”第xx屆全國少兒書畫攝影創作大賽中，榮獲書畫類一等獎，授予最佳畫技小藝術家的稱號，並有資格入選《快樂寶貝“我的童心

我們的中國夢”第七屆全國少兒書畫攝影類創作大賽優秀作品集》以及在20xx年“成長中國—童心飛揚”全國青少年才藝展演活動中榮獲“金”獎。

三、尊敬師長，團結同學。

我一直以來對待老師和長輩都彬彬有禮，平時見了誰都會主動問好，就連鄰居們都誇我是個懂事明理的好孩子，對於學校和老師佈置的任務，我從來都會主動去做，並且保證質量完成。同學們如有什麼需要幫助的時候，我都會很耐心細緻地幫助他人。

四、聽話懂事，孝敬長輩。

在家裏，我是個勤快，懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。放學回家後總是自己獨立完成作業，並且做一些力所能及的家務活，放假或星期六、日的時候會去陪奶奶説説話，給奶奶乾乾活，心中一直記得這樣一段話：“小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。父母教，認真聽，做錯事，即改正。長輩錯，要提醒，態度好，心意誠。家務事，願承擔，洗碗筷，掃庭院。家愛我，我愛家，好孩子，人人誇”。

加入優秀少先隊員自我評價 篇6

大家好，我是六年級一班的x同學，很高興我今天能站在這裏競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協助老師辦事。每週二週四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地遊戲節，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。

這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知慾強，積極回答老師地問題，課後認真完成作業；課外，我不滿足於課內地知識，週末，我經常泡在圖書館裏，不捨得離開。我博覽羣書，從小養成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小説都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好夥伴。我還有許多地興趣愛好。

課餘時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行雲地歌聲和《夢中地婚禮》那悦耳動聽地琴聲點綴着我豐富地生活；夏天地游泳池裏，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評。我成績優秀，連續六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發展地優秀少先隊員！謝謝大家！

加入優秀少先隊員自我評價 篇7

各位老師：

大家早上好，我來自鹽城大豐。我是大豐市小海鎮第二中心國小四（1）班學生，我叫單葉。

與其他的哥哥、姐姐相比我實在是沒有做什麼大事，如果非要説有，也僅僅是支持、協助爸爸、媽媽辦好小海鎮江北村校外輔導站。“小海鎮江北村青少年校外輔導站”是小海鎮唯一一個設在居民家中的輔導站，而這個家就是我的家。為什麼這個輔導站設在我們家呢？因為，爸爸媽媽是國小老師，有能力輔導學生家庭作業；因為，我們家房子大，房間多，不但有樓房，而且有平房；因為，我們家有藏書上千冊，其中適合小孩子看的就有大約300多本，書房中還有一架古色古香的古箏，兩台筆記本電腦；因為，我們家有花園，花園裏還有“鞦韆”；因為，我們家有健身房，裏面既有爸爸的拳擊“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、籃球、足球、皮球、羽毛球、小啞鈴等各種器械。爸爸還把車庫改成乒乓球室，球桌是“紅雙喜”的，比學校的水泥球枱好多了。當初，村領導到我家商量辦“輔導站”時，我還不太高興，因為這一切都是我的，我可不想別的小孩碰。後來，還是在等村幹部走了之後，媽媽耐心地教育我，告訴我什麼叫“留守兒童”，他們是多麼需要別人的幫助；教育我：幫助別人，可以快樂自己；教導我説：與人分享的快樂才是最大的快樂。最終，我同意了爸爸媽媽舉辦“輔導站”。並且，我積極參加輔導站的`各類活動。因為媽媽説，我的積極參與就是對她的最大支持。我幫助媽媽分發圖書，組織他們閲讀；我幫助媽媽分發器械，示範、指導他們正確使用各種器械；我幫助媽媽組織比賽，充當裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有時候，我就在筆記本電腦上播放兒童電影給他們看，我家的電腦裏有70多部經典的兒童電影。正是在我的“幫助”下，媽媽才先後被小海鎮政府評為“小海鎮校外輔導先進個人”、被鹽城市教育局、鹽城市婦聯、鹽城市關工委聯合表彰為“我心中的好母親”。村長説我是一名優秀的編外輔導員；媽媽説她的軍功章裏有我的一半。

在學校我就更忙了：我是四（1）班的班長，我要協助老師管理好班級；星期一的“國旗下講話”我是第一宣講人；六一兒童節快到了，我又要去主持節目；全市的中國小生“乒乓球”比賽馬上就要開始了，校長給我的任務是“鄉鎮組”冠軍。俗話説“贈人玫瑰，手有餘香”，今後，我將以“幫助別人，快樂自己”為自己的座右銘，努力做一個對社會有用的人。

我的介紹完了，謝謝！

加入優秀少先隊員自我評價 篇8

我是x鎮x國小三年級的學生馬x，在班上，我一直擔任班長的職位。20__年9月，我來到了雙小，在20__年5月，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮豔的紅領巾，伴隨我一起學習、生活。愉快的學習生活，使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛鍊和提高。

從我入學的第一學期開始至今，每學期我都被評為“三好學生”，在學校舉行的“共創生態雙小，共享文明成果”主題活動中，被評為“環保小衞士”，在孝星評選活動中當選“校園十佳孝星”。 “優秀學生幹部”“優秀閲讀小能手” “書法小能手”……這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些，我還獲得很多獎章，比如：勞動章、衞生章、好學章、勤儉節約章……這些榮譽的取得，不但滲透着老師的汗水和心血，傾注着輔導員的辛勤培育和具體幫助指教，還有同學們對我熱情的關愛和真誠的幫助，當然更離不開少先隊組織為我提供鍛鍊的平台，為我搭建施展才能的舞台。

我在成長的過程中，並非一帆風順，曾經飽嘗過學習生活中的酸甜苦辣。

1、幫助別人是我的快樂。

有一次，學考試我的成績不理想，老師雖然沒有批評我，但是我心裏卻非常難過。考試前，同學們都忙於複習功課、應付考試。當時，班上一位同學因病缺課，要求我幫她補課，我放棄了複習時間幫她補了幾天課。結果，她的考試成績上去了，而我的成績退步了。後來，爸爸得知我的考分後，狠狠地批評了我，我非常委屈。

現在，我反覆琢磨，老師經常教育我們，當同學遇到困難的時候，要盡力熱情的幫助他，難道我錯了？一個星期天的下午，這位同學的媽媽找到我，親自對我表示感謝，並拿出水果塞給我。我的委屈一下子被她的真誠化為快樂。還有一次，我的同桌在課後摔倒在地，下巴磕傷了，鮮血直流。我陪她一起找到了老師，老師説要去診所配藥，我立刻跟隨老師跑向了診所。此後，我每天陪她去醫生那裏換藥，還幫她補習功課，這位同學非常感激我。我想，大家選我當班長，我要盡力幫助同學排憂解難，為少先隊爭光，讓星星火炬更加耀眼奪目。考試結束了，是幾家歡樂幾家愁。我考慮到沒有考好的同學，心情一定很難過。一位同學蹲在一旁，兩手托腮，我主動接近她，跟她聊聊，並安慰她考試是檢驗學習效果的手段，也是一種學習形式，考試不是目的，學會學懂才是目的，通過考試把不會的問題弄懂了，下一次就會好的。聽了我的一番勸導，她的心情平靜了許多，並提出要和我交朋友，我答應了。

我想，要把工作做到最需要幫助的人身上，要靠自己的真誠去捕捉求助的心靈，這樣，才能給人以温暖，給己以快樂。

2、打鐵要靠自身硬。

（1）在學習上下工夫，用巧學代苦學。過去，我靠死記硬背，學習很費勁。後來媽媽教我預習。結果很有效，我通過預習，把難點和不懂的問題帶到課堂上去聽，經老師一講，更明確了。這樣，有目的的學，就輕鬆了許多。我想，自己學好了，才有“本錢”去幫助別人。

（2）理解人、關愛人，找準突破口。作為一名大隊委員不能圖有虛名，要做實實在在的工作。同學之間有許多想法和實際問題，老師不一定都清楚。而同學之間的共同語言很多，這是我做大隊工作的優勢。每個人的具體情況不同，工作方法不能千篇1律，因此我從理解人、關愛人入手，讓他們把內心深處的想法傾吐出來，從中找工作的突破口，幫助他們解決困難，把大家團結在星星火炬的光輝下一起前進。我在幫助別人的同時，自己的思想也在深化和提高，工作能力呀在不斷提高，受益匪淺。

以上是我對個人的幾點總結，在今後的學習、工作、生活中，我將繼續努力，讓胸前的紅領巾更加鮮豔。

加入優秀少先隊員自我評價 篇9

大家好，我是六年級一班地同學，很高興我今天能站在這裏競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協助老師辦事。每週二週四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地遊戲節，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。

這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知慾強，積極回答老師地問題，課後認真完成作業；課外，我不滿足於課內地知識，週末，我經常泡在圖書館裏，不捨得離開。我博覽羣書，從小養成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小説都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好夥伴。

我還有許多地興趣愛好。課餘時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行雲地歌聲和《夢中地婚禮》那悦耳動聽地琴聲點綴着我豐富地生活；夏天地游泳池裏，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評。我成績優秀，連續六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發展地優秀少先隊員！謝謝大家！

加入優秀少先隊員自我評價 篇10

我叫，今年7歲，是XX市XX國小一年級三班學生，我任班裏的體育委員一職。我性格活潑，熱情大方，心地善良，樂於助人，是老師眼中的好幫手，是爸媽眼中的好孩子。

一、學習刻苦，品學兼優。

我自邁入國小校園以來一直遵守學校的各項紀律及規章制度，講文明，懂禮貌，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。在學習上，我求知慾強，在課堂上，我積極踴躍發言，對所學的知識都能很好地理解掌握；課外的時候，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，每個星期都會去市圖書館借閲各種書籍，以開闊自己的視野，增長自己的知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。

二、興趣廣泛，全面發展。

我除了要掌握好豐富的文化知識以外，我還十分熱愛畫畫以及書法，我的畫畫在快樂寶貝“我的童心我們的中國夢”第xx屆全國少兒書畫攝影創作大賽中，榮獲書畫類一等獎，授予最佳畫技小藝術家的稱號，並有資格入選《快樂寶貝“我的童心

我們的中國夢”第七屆全國少兒書畫攝影類創作大賽優秀作品集》以及在20xx年“成長中國-童心飛揚”全國青少年才藝展演活動中榮獲“金”獎。

三、尊敬師長，團結同學。

我一直以來對待老師和長輩都彬彬有禮，平時見了誰都會主動問好，就連鄰居們都誇我是個懂事明理的好孩子，對於學校和老師佈置的任務，我從來都會主動去做，並且保證質量完成。同學們如有什麼需要幫助的時候，我都會很耐心細緻地幫助他人。

四、聽話懂事，孝敬長輩。

在家裏，我是個勤快，懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。放學回家後總是自己獨立完成作業，並且做一些力所能及的家務活，放假或星期六、日的時候會去陪奶奶説説話，給奶奶乾乾活，心中一直記得這樣一段話：“小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。父母教，認真聽，做錯事，即改正。長輩錯，要提醒，態度好，心意誠。家務事，願承擔，洗碗筷，掃庭院。家愛我，我愛家，好孩子，人人誇”。

加入優秀少先隊員自我評價 篇11

“自信自強功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，我有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學習成績並不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經評上“優秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數學競賽三等獎……而面對成績，我並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結友愛，熱愛勞動。

在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結他人。我的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員，成為了集體中的領頭雁。

四、踏踏實實，勇於創新。

我無論做什麼都踏踏實實。踏踏實實勇於創新是我的特色。在學習中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。

五、積極進取，不斷成長。

在三年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數奧競賽、作文競賽等，並取得較優的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

我相信憑藉我的自信與自強，一定會為北小添上光彩。

加入優秀少先隊員自我評價 篇12

大家好，很榮幸能被推選為區優秀少先隊員的候選人，我由衷的感謝支持我的老師和同學們！

作為一名大隊主席，我熱心於少先隊工作。我三次參與組織校英語節、六一的活動彩排策劃，為各項活動寫主持稿，參與海報設計比賽，兩屆QBA籃球賽，且連續兩年在每週一對兩個班級進行升旗儀式的排練。

我堅持組織每週五的大隊部會議，聽取各委員一週的工作彙報，並佈置下一週的工作。定期召開各部門的會議。做好少先隊的常規工作，堅持每週五下午檢查紅領巾、隊標誌、團徽。

在班級中我與同學相處融洽，經常與同學們分享自己對於各類事情的見解與觀點，在班中與幾個同學一起，帶領班中對文學感興趣的同學開展了“中國好句子”的活動，豐富了大家的課餘生活，也起到了提高語文成績的積極作用。米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》告訴我們，責任是個沉痛的負擔，但若是沒有責任，生命將變得輕如鴻毛，毫無意義。所以我對於學校的每項工作，都會盡心盡力地去完成，努力做到更好。

在學習上你我的成績在年級中雖然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科並不是我的強項，但每次上課時我總是認真聽講，不懂的問題會下課問老師或同學，力爭搞清每一個知識點。無論是物理還是數學，上課時我都思想高度集中，吸收接納每一個知識。

平時我認真獨立完成作業。在作業相對少的時候，我會做一些英語課外閲讀，擴大詞彙量。在書中看到好的語句、詩句，我會將其背下，能在寫作時不會產生“書到用時方恨少”的感覺，更重要的是學習語言文字能提高我的'個人修養與素質，順口一背，何樂而不為。

我興趣愛好廣泛，對於古代文學有偏執的熱愛，尤是清朝、民國的文學。在家中的每個犄角旮旯都堆滿了書籍，從納蘭成德的《飲水詞》到萬方的《日出》，從魯迅先生的《野草》到張愛玲的《色戒》。在國外文學中通讀威廉福克納與海明威的書，這些拓寬了知識面。我熱愛寫作，熱愛閲讀，熱愛電影。寫作能讓我心情愉悦，閲讀能讓我瞭解我想了解的人文歷史。沒有時間旅遊，走遍祖國大江南北，電影便能彌補這個缺口。

進入青中我就確立了目標，經過四年的努力，考入重點高中，有夢想，有拼搏，就會夢想成真。

我身上還有這樣那樣的缺點，但我會以此為起點，努力完善自我，使自己真正成為一個名副其實的優秀少先隊員。謝謝大家。