中學生五個維度自我評價
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中學生不知道從哪幾個角度評價自己,可以過來看看小編分享的中學生五個維度自我評價這一篇文章,希望能對大家有所幫助。
一、公民道德素養
1.瞭解家鄉和省情、國情,關心家鄉和我省的發展,有建設家鄉的願望;
2.維護國家榮譽,響應國家號召,關心國家大事,具有強烈的國家和民族自豪感;
3.尊重國旗、國徽,會唱國歌,遵守升降國旗的禮儀。
4.按時到校,不早退不曠課。遵守課堂紀律。參加各種集會準時到達,遵守集會紀律;
5.遵守校內通行規則,通過樓道等過道時靠右行、不爭搶;
6.學法、守法、用法,在社會生活中用各種規範約束自己的言行;
7.不進入不適宜中學生的活動場所,不參加迷信活動,不參加各種非法組織和活動;
8.不亂扔亂吐亂畫亂穿馬路。愛護環境衞生,保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閲覽
9.室、教室的安靜。不在校園、教室和樓道內追逐打鬧、大聲喧譁;
10.愛惜糧食,節約水電;
11.不攀比消費,生活簡樸,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求;
12.積極參加環保活動。
二、學習態度與能力
1.有學習的願望及強烈的好奇心與求知慾;
2.學習主動勤奮,上課注意力集中,積極參加各種學習活動;
3.認真預習、複習,按時獨立完成學習任務;
4.努力克服學習中的困難。
5.有良好的學習習慣,能制定並落實有效的學習計劃;
6.使用多種有效的學習方式,形成一套適合自身發展的學習方法;
7.善於在學習中總結與反思,聽取他人意見,不斷提高學習水平。
8.課堂表現優秀,回答問題等質量高;
9.作業質量高;
10.階段性考試成績良好
三、實踐與創新
1.有創造性解決實際問題的願望
2.敢於質疑;
3.善於多角度思考問題。
4.積極參加研究性學習。⑤積極參加科技創新活動
5.繪圖、實驗操作等學習環節動手能力強;
6.積極參加實踐、創新活動;
7.自己設計並實施創造與發現活動。
8.在作文、模型製作等方面表現出豐富的想象力;
9.善於收集、整理、運用信息;
10.能夠綜合運用所學知識進行研究性學習等探究活動;
11.見解獨到,能夠創造性解決問題。
四、運動與健康
1.具有良好的身體素質,精力充沛,體能水平達到學校體育教學要求;
2.心胸開闊、自信開朗,保持樂觀的生活態度;
3.善於自我調控情緒,保持健康的心理狀態。
4.興趣愛好廣泛,堅持鍛鍊身體與參加校內外各項體育活動;
5.講衞生,生活習慣良好,生活有規律;
6.無不良嗜好,不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離吸毒。
7.瞭解運動項目的基本知識和原理,掌握2-3項運動項目技能;
8.在體育活動中具有一定的安全意識與能力
五、 審美與表現
1.發現並欣賞自然、文學、藝術作品等的美;
2.在語言、衣着等方面具有正確的愛美觀念,穿戴整潔得體、樸素大方;儀表莊重,和諧文雅;
3.情趣健康,不看宣揚色情、兇殺、暴力的書刊、音像製品,不瀏覽不健康網頁。
4.積極參加音樂、美術等課程的學習;
5.積極參加各種藝術活動;
6.願意創造與表現美。
7.具有較高的藝術素養和實踐能力,善於運用藝術形式創造性地表達自己的情感和思想;
8.能以藝術的手段美化生活環境;
9.掌握1-2項藝術方面(音樂、美術)的技能。
其他
是一名優秀的中學生
延伸閲讀:五個維度評價標準
道德品質與公民素質
優秀:
有強烈的愛國情感和較多的行為表現。真誠待人、言行一致、表裏如一、嚴於律已積極上進、守信用、不作弊。尊敬師長、樂於助人與同學友好相處。積極參加集體活動,有較強的團隊意識和很好的集體協作精神;積極參加各種社會公益活動,自覺遵守社會公德公共秩序、愛護公物、自覺維護社會、校園和教室等公共場所的環境衞生;自覺遵守法律法規、中學生日常行為規範;善於同不良行為作鬥爭。
學習與創新
優秀:
有良好的學習習慣,能夠實行有效的學習計劃,善於提出問題和解決問題,善於在學習中總結與反思,能運用科學的方法解決問題和構建知識的能力,在包括綜合實踐活動在內的各類學習活動中具有創新動機、創新旨趣和創新情感等,具備從事創新活動的原理、技巧和方法。學習成績優秀。
合作與交流
優秀:
能客觀評價自己的行為和約束自己的行為,尊重並理解他人的觀點與處境,能融入集體與老師和同學建立良好的關係,能運用恰當的方法進行交流和溝通,能與他人一起確定目標並努力去實現目標,能採取恰當的方法與他人進行合作。
運動與健康
優秀:
自覺參加《體育與健康》課的學習,積極參與課外體育活動,具有堅持體育鍛煉的習慣和良好的體育道德。遵守遊戲規則,積極參加社區體育活動,關心尊重他人。在體育活動中具有合作的意識和行為。
審美與表現
優秀:
對藝術實踐活動有濃厚的興趣,並有繼續探究和學習藝術的願望,善於和他人合作,積極主動與加各類藝術實踐活動,具有良好的審美能力和欣賞藝術作品的習慣,能正確選擇自己喜愛的藝術表現形式,獨立而自信地展示個人在藝術表現方面的才能。
其他
優秀
:團結同學,樂於助人,熱愛生活和學習,在學習上有目標,有計劃勤于思考,善於總結,不怕困難,敢於向學習上的困難發起挑戰;
最終評價:
該生熱愛社會主義祖國,擁護偉大的中國共產黨,尊重師長、團結同學、遵紀守法、誠實守信、關心集體、保護環境。積極參加公益活動,具有社會責任感。在學習方面,有學習的願望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標,尊重並理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣。積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。
該生在思想道德上能夠尊敬師長、團結同學、嚴於律已,有很好的合作與交流能力。有較強的集體觀念,擔任學生幹部能很好地完成各種任務。能與同學、老師進行良好的交流與合作,能積極主動的參加各項體育鍛煉,能在生活中及時發現美,對美提出自己的適當見解,並通過一定形式加以表現。在生活中遇到挫折時,能以樂觀的心態積極應對。是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
該生學習成績優異,在高中階段表現突出。在思想道德上能夠尊敬師長、團結同學、嚴於律已,有很好的合作與交流能力。能與同學、老師進行良好的交流與合作,對待學習態度端正,具有刻苦的鑽研精神,學習成績好。身體健康狀態良好,能積極主動的參加各項體育鍛煉,能在生活中及時發現美,對美提出自己的適當見解,並通過一定形式加以表現。在生活中遇到挫折時,能以樂觀的心態積極應對。是德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
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