關於培訓自我鑑定模板（精選17篇）

關於培訓自我鑑定模板 篇1

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

培訓期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

培訓自我鑑定 篇轉眼之間，為期兩個月的領雁工程培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脱產培訓的機會，是帶着厚厚的期望走進校園的，又將帶着戀戀不捨的心情離開它。為了發揚成績，克服不足，促進以後的工作與學習，特作自我鑑定如下：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習慾望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師佈置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課餘時間泡在圖文信息中心博覽羣書，能收.各種自認為有利於以後工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的.充實而有條.，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

在今後的工作與學習生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優秀的人民教師，一位名副其實的“領頭雁”人員。

關於培訓自我鑑定模板 篇2

兩個月的時間呼呼而過，第一期培訓工程即將落下帷幕。回顧六十天的歷程，想用四個字來概括——提升無痕。

一、少了些隨波逐流，多了份自我定位

有幸參加這次脱產培訓，稱得上是位幸福的老師。帶着領導的期望，同事和家長的信任而來，我有責任也有義務學有所得，訓有所成。因而兩個月時間，我認真地聽講，勤奮地學習，時刻牢記自己作為領頭雁而來，回去也必將帶領更多的老師共同飛翔。這一定位讓我沒有放過一次講座，一堂課例，一回研討，一份作業……

二、少了些表面的浮華，多了份內在的思考

汪潮教授曾説：“培訓和不培訓是不一樣的。”我深有感觸。從一開始評課研討的泛泛而談，東敲西擊，只會説優點和缺點，到後來也能發表自己的觀點，也能深入分析，也能抓問題的本質，也能得到老師和同學的欣賞，那都是理論導師和實踐導師的功勞。當然，再加上自己的思考。培訓，讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習慣。

三、少了些扭扭捏捏，多了份大氣成熟

如果在汪教授門下受業一年，我敢説那一定會練就一大批即興發言的高手。因為他在課堂上總會冷不丁叫學員發言。從哪個開始不知道，到哪個結束亦不知道。有時更是叫起來以後再提問。這樣的課堂是充滿挑戰的，這樣的課堂讓思維靈動。我從代表小組發言到課堂即興回答，再到面對高端班學員進行“新語文85條建議”三分鐘觀點陳述。我感覺自己的'膽量大了很多，有一種“我也能行”的自信。不害怕講不好，那必定會有講之後的收穫。

此次培訓，讓我提升。我更清楚了自己今後努力的方向——（從富有哲理的話中來）“辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。”只有具體的辛辛苦苦，才有真實的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快樂，我要在辛苦的工作中展示治學的智慧，我要在辛苦的工作中收穫成功和希望。

脱產特徵:

1.性質：在我國脱產是成人高等教育的一種學習形式，屬於國民教育系列

中組成部分，我國國民教育形式有三種：普通教育、成人教育、自學考試。

2.學習形式：脱產學習形式等同於全日制學習形式（只是針對的對象不同而已）。

3.入學形式：脱產學習的學生通過成人大學聯考的方式入學（全日制學習形式的學生通過普通大學聯考的方式入學）。

4.入學時間：20xx年之前入學時間與大學聯考入學時間相同，20xx年-20xx年實施，秋季考試、春季入學。

5.停止招收的時間：按照教育部《關於加強成人高等教育招生和辦學秩序管理的通知》教發（20xx）23號第六條規定，成人高等教育要積極適應在職人員的需求，繼續堅持以業餘學習為主的辦學形式，從20xx年起，普通高等學校停止招收成人脱產班，成人高等學校招收成人脱產班的規模要根據具體行業需求從嚴、合理確定。

關於培訓自我鑑定模板 篇3

態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛鍊的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脱產學習，但由於就職於縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每一天基本在課餘時間和週末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導幹部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，用心消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

關於培訓自我鑑定模板 篇4

根據區黨委的安排，我參加了XX縣20xx年科級領導幹部培訓班學習，透過學習既使我增長了理論素養、開拓了視野、磨練了意志，提升了處理和解決實際問題的潛力，又培養了良好的學習習慣，主要收穫如下：

一是透過這次學習培訓，開拓視野，激發了自身奮發向上的潛能。學習了《領導幹部職場心理減壓》、《農村經濟問題與組織化》、《深入學習貫徹兩項法規，爭當勤政廉政表率》、《公務政務禮儀》、《領導幹部學習力問題研究》和觀看《保密工作常識》專題片等課題，授課老師及領導們結合自身的知識修養、工作經驗及實踐中所見所聞，生動、形象地傳授其成功的經驗、正確的人生價值觀、生活小節、創新思維等，給我思想上帶來了巨大的震撼和衝擊，思想觀念、思維方式有了很大轉變。也使自身在政治素質、黨性修養、領導科學、政策水平、組織潛力、公關禮儀等方面的知識和潛力有了較大的提高

二是重新認識自我，把學習放在首位。透過培訓，使我進一步端正了學習態度，學習是增長自身潛力，提高自身素質的最有效途徑，要注意克服吃老本，固步自封等錯誤傾向，把學習昇華為一種境界、一種職責，自覺地做學習的模範。在今後的學習生活中我將把學習變為一種愛好和習慣，善於學習，勤于思考，使學習成為安身立命之本。

三是塑造自我的陽光心態，快樂工作。陽光心態就是自信、感恩、知足、達觀，快樂工作是一種精神境界、一種理想追求。學會減壓，使自我身心健康，學會陽光心態，對內有益於我們的身體健康，對外有助於營造和諧的家庭氛圍和人際關係。打開心靈的窗户，讓陽光照進來，我們的生活會更加精彩。

四是擺正位置，不斷強化大局意識和職責意識。透過學習，自覺地擺正位置，處理好正職與副職的關係，提高自身的執行力。要樹立大局觀，始終持續健康向上、奮發有為的精神狀態，

五是加強自身修養，做廉潔自律的表率。要嚴格按照廉政建設要求，自覺理解監督，始終持續黨的領導幹部的優秀本色。正確對待權力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高築牢拒腐防變和抵禦風險的潛力。

透過這次學習，使我進一步認識到了學習的重要性和緊迫性，認識到學習是提高領導幹部政治素養和工作潛力以及提高自身創新思維、應對競爭挑戰潛力的迫切需要。因此，只有堅持不懈地學習，才能為今後更好的工作打下堅實的基礎。

關於培訓自我鑑定模板 篇5

本人自進入黨校學習以來，思想上用心向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，按時上下課，無遲到、早退、曠課等現象。能誠懇待人，團結同學。具有強烈的班羣眾主義精神，用心協助組長及班委做好班級管理工作。樂於參加班級組織的各項小組討論活動。

關於培訓自我鑑定模板 篇6

時間總是過得很快，新的一年已開始。在過去的一年中我作為客服部的一級主管，在今年客服部的工作中，使我感到欣慰和驕傲的是看到了李主任、郝小姐、程小姐在工作本事上的成長和提高。作為她們的主管讓我有一些成就感，同時也是對我的鞭策。不斷的學習才能不斷的提高，我把許先生交給我的每一項工作都當成是給我的一次學習的機會，認真努力的完成它。許先生讓我參與美容美髮室及足底按摩室的裝修工程，對於一向沒有和外單位洽談工作經驗的我是個考驗，也是給我的一次學習的機會。經過許先生的指點及教誨，我成功的完成了我的協調任務，從中也學習到了一些協調工作的方法。參與古典傢俱的選購工作是給我的又一次學習的機會，經過一段時間的學習和選購工作，我學習到了一些識別傢俱年份、新舊和產地的基本知識使我增長了見識。

一次短暫的培訓快結束了，我們就要到不一樣的崗位上開始全新的工作。感激總行為我們創造了一次這麼好的學習機會，感激教師們對我們的悉心輔導。俗話説：師傅領進門，修行靠自我。在今後的工作中，我將立足崗位、踏實工作、勤奮學習，幹一行、愛一行、專一行，把在學校學到的知識與實踐操作有機結合起來，以能者為師，努力做到學習虛心、工作盡心，爭取在較短的時間內，掌握各項業務技能，使自我成為一個複合型的人才，做一個有職責心、充滿自信的温嶺合行新　　時間過得很快，到今日，為期兩個月的教師培訓轉眼間就要結束了，對於這次教師培訓機會，我十分的珍惜，兩個月前，我是帶着厚厚的期望走進學校的，而今日，我又將帶着戀戀不捨的心境離開它。為了發揚成績，克服不足，我特作了自我鑑定：

培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。

在思想上，有很強的學習慾望、上進心和職責心，有經過學習提高自身素質的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自我認真聽講、思考與記筆記，能及時完成教師佈置的作業，能每一天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向教師求教，能要求自我做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課餘時間泡在圖文信息中心博覽羣書，能收集各種自認為有利於以後工作的各種資料，期望經過努力提高自我的科學文化素養。

在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次協助班主任完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往本事較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一齊學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

在今後的工作與學習生活中，我必須會不斷的去完善自我，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自我，會去逐步提高自我的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理本事和人際交往本事，爭取使自我成為一名優秀的人民教師。

關於培訓自我鑑定模板 篇7

參加工作也有一個月了，雖然酸甜苦辣都有體會，但遂寧煙草公司領導還是很關心我們的，這次峨眉山培訓也直接用車送我們去，少了許多旅途奔波勞累之苦。住在風光秀麗的峨眉山腳下，剛好一年一度的峨眉山武林大會也拉開了帷幕，熙來攘往，好不熱鬧。在舒適而又相對封閉的環境裏，內心總是有種蠢蠢欲動，總是試圖在人潮洶湧裏尋找自己渺小的精神身影，總是信心滿懷的想要有所發現，有所激勵，有所超越…

我常常告訴自己，選擇了就不要後悔，選擇來到煙草公司月餘，各方面都還是很不錯，但內心總是感覺有些不確定感，也許剛開始工作，空餘時間多，就胡思亂想了吧。新鮮之後，撲面而來的壓力讓自己的精神狀態迅速下滑，在各種人際關係的複雜中迅速沉淪，在行業一些不好的腐朽風氣下迅速喪失鬥志，開始懶惰…

這段培訓時間雖短，但是也許是被秀麗的峨眉靈氣所感染吧，我似乎又依稀的感到了自己的夢想，想到了自己的未來，更多的是看到了自身的差距。燈紅酒綠，紙醉金迷，掩蓋不了自己內心對於遠方的那份渴望，更是意識到了那份渴望的虛無。一直爭強好勝，一直裝得無堅不摧。然而，在峨眉的靈秀中，佛音悠揚裏，我那層虛無的貌似堅硬的外衣被撕去，留下的是裏面不堪一擊的柔軟。“人唯一難改正的缺點是懦弱”，這句話讓自己體會深刻，不要以為過去如何如何，不要以為今天又如何如何，我現在擁有的一切，只不過是上帝憐憫眾生的賜予，而我比較幸運罷了。如何去改變自己的軟弱，如何去跨越那些沉積日久的心理障礙，如何去擔負責任，如何向夢想靠近這一大堆的問題，絕不是佛音悠揚的峨眉山，而是充滿了寒風呼號雪崩轟隆的珠穆朗瑪峯。

身處特殊的國家壟斷行業，做的又是危害人體健康的事，有次在市場的時候有個客户直接説“你們是在賣…”，我現在已經很難去評估自己的感受了。高達幾千億的税收貢獻是國家無法放棄的一個依賴，在這座金字塔下，國家回饋般的撐起了政策的保護傘，應該説，煙草公司在這種特殊的體制和自身的努力下，正風頭正勁的越走越遠，改革讓煙草公司避免成為朱自清筆下那潭沒有漣漪的死水，難得的是這種改革能立足煙草市場化後明天。市場經濟向縱深發展的今天，煙草公司亦能着眼長遠，求效率，講服務的努力打造現代企業管理模式；同工同酬的人力資源改革優化了管理結構，引進了人才…但是這種改革顯得緩慢異常，既得利益者對改革的阻擾，行業自身多年的積弊，腐朽的風氣都不是朝夕能改之事。總之，改革是利益的再調整和分配，必將面臨巨大的苦難甚至付出沉重的代價，正如有個培訓老師講的“這種改革只能是一個方面，一種思路，一定程度…”。要想建立一個“即使脱離了煙草，仍然是具有高度市場競爭力的現代企業”看起來路途遙遠。

對於我自身來説，在和各位不同地方的學員的接觸中，感受到了很多他們身上我所不具備的優

秀品質，通過培訓進一步認清了自己。總以為自己堅強，總以為自己優秀，總以為夢想不是遙遠的代名詞。然而，這幾天培訓中自己顯現出的稚嫩，學識的缺乏，綜合素質的差強人意；自己的溝通能力、協作能力、主導事物的能力、執行能力都還嚴重欠缺。自己所有的優點都是自己想象中的萬花筒，而自己的缺陷卻在對比中被無限放大。正如《西方智典》的一句話：“人人都自視很高，而且最平庸的人自視最高；人人都想飛黃騰達，並且以為自己是非凡天才；各個滿懷希望都想宏圖大展，運籌帷幄”。所謂現實是對希望想象的一種折磨，我正在這種折磨的平庸中想象。我常常訴求上帝：“上帝啊，讓我甘於現狀，不要讓那些我無法駕馭的希望時常來警醒我的睡夢吧”。事實是日子一天天的過去，我像個小貓被關在一個大籠子裏，這隻小貓還以為籠子太小，總是很抓狂；而事實是籠子很大，小貓不是老虎，他很小。

人始終處是一種有限而悲苦的存在，每一個成長的階段都面臨着很多棘手的問題。在現階段，顯然人際關係的瓶頸正在制約着我的發展，缺乏勇敢堅持的精神正在阻礙我的進步。我渴望自由自在的超凡脱俗，而事實是我既不具備超凡的智慧和深刻的判斷力，也沒有令人愉悦的品味，而這些，恰好是超凡脱俗需要的品質。有時候我在懷疑我所有的夢想都是妄想，所有的行為就是固執，按照哲人的標準，妄想和固執的結合就是典型的愚蠢。顯然，對這種愚蠢我還不以為然，甚而至沾沾自喜，我正在虛幻中沉淪，上一個月那麼多空餘時間，我所選擇的是睡覺和看電視，而不是去學習和嘗試一些新的東西，長此以往，恐怕自己將變成一個徹底沒有夢想，缺乏追求，沒有激情的一個碌碌無為的底層的精神上的弱勢羣體，將是一件可悲之事。如此，生命還有什麼色彩與意義，所以，以後的日子裏，自己必須去學習，去堅持，去改變…當然這種改變不可能是不擇手段的敗壞人格，自我標榜我是一個崇尚自由的人，而人格的維繫，顯然是保持這種內在和外在的自由的基石。

時光飛逝，歲月無情催人老，每天都強烈的感受到時光遠去的緊張，而每天有在這種緊張下懶懶散散。死要面子的脾氣讓自己畏縮不前，不敢嘗試，害怕失敗。煙草公司是一個踏入社會面對各種關係的考驗的地方，也是一個能迅速積累社會經驗的地方，我不可能一輩子呆在煙草公司，不管她是多麼的誘人，但顯然的是，現在還不是我求變的時候，等到眼前的困難解決了，能坦然的面對這個行業的各種挫折，解決各種困難的時候，才應該是我尋找變化，大膽走出去的時機。不然，豈不是對自己人生的最大譏諷的懦弱和逃避。

做卑微之事而又能出類拔萃，能夠使我們異於凡夫俗子，成為超凡脱俗之人。

關於培訓自我鑑定模板 篇8

我於20x年12月2日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經接近一年，在這一年中我非常注意的向周圍的同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉着公司的情況、自己的業務知識，較好的融入到了我們的這個團隊中，注重與同事交流溝通，做到與同事和睦共處。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自20x年工作以來，先後在上杭實驗幼兒園、上杭聯通公司工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。20xx年12月份至今一直在公司工作，我的工作崗位主要在營業窗口，為了能更好的服務客户，針對不同層次、不同需求的客户，我給予不同的幫助和服務，始終堅持“人民電業為人民服務“宗旨，認真貫徹“三個十條”，努力為客户提供“優質，方便，規範，真誠”的服務。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。優質服務永無止境，在今後工作中我們將按照“努力超越，追求卓越”的企業精神，“傳承文明，創新跨越”的企業理念，堅持學習，加強培訓，為新農村建設，為海峽西岸經濟區建設貢獻我們的力量。

最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點感想與成績，這與單位的.領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……

供電所

20xx年x月22日

關於培訓自我鑑定模板 篇9

培訓自我鑑定培訓期間，本人遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習慾望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的願望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師佈置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能爭取更多的課餘時間泡在圖文信息中心博覽羣書，能收集各種自認為有利於以後工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任科學班班長期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次協助班主任完成各種班級工作。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的.生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂於助人，能與同學們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月，依然有些同學不是很熟悉，有些人的外藐與姓名還會對不上號。

以上是我的培訓工作自我鑑定，經過本次的學習，我認識到了自身的缺點與不足，今後我一定會不斷的去完善自己，會針對發現的問題有的放矢，會去多多錘鍊自己，爭取使自己成為一名優秀的人民教師，為培育祖國的接班人而奮鬥。

關於培訓自我鑑定模板 篇10

新訓工作於10年12月10日開始。兩個月多以來，在新訓團黨委領導下，本排官兵緊緊圍繞確保質量，確保安全這一目標，遵按綱施訓，嚴格要求，嚴格管理，各項工作得到較好的落實，達到了新訓工作的預期目的。現在，我代表新新訓團二營五連十五排向新訓團黨委彙報工作。

十五排新兵訓練工作總結 新訓工作於10年12月10日開始。兩個月多以來，在新訓團黨委領導下，本排官兵緊緊圍繞確保質量，確保安全這一目標，遵按綱施訓，嚴格要求，嚴格管理，各項工作得到較好的落實，達到了新訓工作的預期目的。現在，我代表新新訓團二營五連十五排向新訓團黨委彙報工作。

在新訓團召開的新訓動員大會上團領導對以情帶兵多次作出指示，開訓伊始，秦麥虎團長對新訓的準備工作提出要把困難想得多一點，準備充分一點，工作做細一點。新訓期間，以情帶兵這一理念處處得以充分體現，徹底杜絕了打罵、體罰和侵佔新戰士利益的現象發生。融洽的官兵關係，使全體新同志切身感受到了部隊大家庭的温暖和濃濃的兄弟情、戰友愛，有力地推動了新訓工作的開展。

新戰士初到部隊，正處於觀察效仿階段，為了給新戰士創造一個良好的部隊氛圍，根據連長對全體帶兵骨幹的要樹立好三個形象，當好新兵引路人的要求：一是兄長形象。要求幹部、班長要像兄長那樣，在生活和行為舉止上給予指導，熱心地為其排憂解難，對新兵的感情要實、談心交流的態度要實、帶領學習訓練的勁頭要實。發現問題，及時督促指導，使新戰士儘快提高獨立生活和處理問題的能力，在最短時間內適應警營生活。

通過近三個月的教育訓練，全排新戰士完成了從一名普通青年到一名消防員的轉變；新訓工作實現了總隊黨委確保質量，確保安全的兩個要求；夯實了全省新兵統一集訓的教學保障、管理保障和後勤保障三個基礎；達到了上級滿意、帶兵骨幹滿意、新兵滿意、新兵家長滿意的四個滿意。

我將以此為起點，積極探索新時期新兵訓練管理教育模式，為消防部隊培養更多的帶兵骨幹和優秀士兵。

關於培訓自我鑑定模板 篇11

預備黨員的集中學習雖然結束了，但是我們人生的學習卻是永無止境的。活到老，學到老，學以致用，把學到的優秀理論知識運用到實踐當中，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中。

作為一名預備黨員，我們不能因為已經通過黨的相關理論知識的考 核而棄置學習黨的理論知識。我們向黨邁進了一步，就更應該懂得黨的章程，關心黨的最新動態，這樣我們才不落伍，不至於背離黨前進的方向。

就我個人而言，在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比 有一定的差距，但我會積極參加黨的組織生活，不斷向老黨員學習，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組 織丟臉。 我會重視自身存在缺點，在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修 養中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。

在以後的學習、工作、生活中，我會不斷彙報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我早日成為一名真正的共產黨員。

關於培訓自我鑑定模板 篇12

我於20xx年12月2日開始到公司上班，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經接近一年，在這一年中我非常注意的向周圍的同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉着公司的情況、自己的業務知識，較好的融入到了我們的這個團隊中，注重與同事交流溝通，做到與同事和睦共處。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自20xx年工作以來，先後在上杭實驗幼兒園、上杭聯通公司工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。12月份至今一直在公司工作，我的工作崗位主要在營業窗口，為了能更好的服務客户，針對不同層次、不同需求的客户，我給予不同的幫助和服務，始終堅持“人民電業為人民服務“宗旨，認真貫徹“三個十條”，努力為客户提供“優質，方便，規範，真誠”的服務。

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。優質服務永無止境，在今後工作中我們將按照“努力超越，追求卓越”的企業精神，“傳承文明，創新跨越”的企業理念，堅持學習，加強培訓，為新農村建設，為海峽西岸經濟區建設貢獻我們的`力量。

最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點感想與成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……

供電所

x月22日

關於培訓自我鑑定模板 篇13

為期20天的學習培訓，我受到了很大的啟發，感受極深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。要加強安全生產的監管工作。一要牢固樹立“安全第一，預防為主”的宗旨。安全生產是不可逾越的紅線意識，也是安全生產工作的方針，也是安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣的執行。

抓安全就要有一種講政治，促發展的高度，我深刻意識到抓安全就是抓發展，抓穩定，抓安全就是保護生產力道理。從而我作為基層安全監管工作者，通過這次學習培訓機會把所學到的知識，認真貫穿到實際工作中。

一、正確認識當前安全生產形勢。從總體形勢來看，安全形勢比較穩定，但基層的生產安全工作依然嚴峻。綜合監管能力還不能滿足生產經營的需要，還達不到安全發展的要求。因此，需要我們正確認識目前的安全生產形勢。危險化學品單位，紅磚廠，煙花爆竹企業等危險性極大。我們務必求實效將工作舉措落到實處。全面提高基層現場的整體預防能力，為我鎮安全生產監管工作持續穩定、健康發展打下堅實的基礎。

二、提高思想認識。近些年來，我鎮對安全生產工作越來越重視，所以説在當前形勢下安全是政治，是大局，是穩定，更是一種不可推卸的責任，因此作為基層工作監管人員要充分認識到。逐步完善行為準則、檢查及考核標準、獎罰管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，使生產安全管理基礎工作進一步夯實。

三、全面落實安全生產基礎制。安全生產經營單位主體責任按照“一崗雙基”指導各機關職能部門安全生產工作職責，並將責任目標工作壓力層層傳下去，直至每一個崗位員工要做到橫向到邊縱向到底，同時建立完善生產安全獎懲約束機制。把安全生產責任目標落實與有效考核獎罰結合起來，嚴格考核、兑現、促使責任全員共擔。

四、加大執法力度。通過本次學習根據鄉鎮一些安全生產工作範圍職責，對轄區的生產安全隱患進行全面的摸底排查，一般事故隱患提出整改，重大隱患及時向上級有關部門移送，並組織鄉鎮有關部門聯合執法，嚴格按照法律法規程序辦事。

雷厲風行，執行制度一絲不苟，完成工作精益求精的好作風。沒有最好的只有更好的理念時刻保持對各類風險和隱患的警覺築起堅固的防範牆。

關於培訓自我鑑定模板 篇14

“光陰似箭，日月如梭”，為期一個月的新教師培訓已經結束了，聽了學校領導和骨幹教師的講座，獲益良多。這段時間的新教師培訓可以説是我教師生涯的起點，從這裏開始我的事業，我的生活，我的追求。通過在培訓班的學習，我在政治思想方面、教學業務技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗位職業技能培訓對所有即將走上講台的教師的重要性與必要性。

教育，是人類崇高的事業，這一事業的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學知識，進行思想品德教育，培養一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱鉅。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所託，肩負着培養社會主義現代化建設者和接班人的重任。而大學教師又以其特定的歷史任務，起特殊的社會作用，構成其特殊的社會地位。通過培訓班的學習，我在政治思想上有了明顯的進步。大學教師不同於一般教師的特殊的作用是：其一，大學教師的基本任務是培養高級專門人才，而高級專門人才在科學技術和社會的發展中起骨幹的作用。現代科學技術的發展，最終取決於高等教育所培養的人才數量和質量；生產力水平的提高，國民經濟的發展，文化教育衞生事業的昌盛，綜合國力的增強，社會的整體進步，很大程度取決於高等教育所培養的人才的數量與質量。而高級專門人才的質量，又取決於大學教師的工作。其二，大學教師，既是文化科學的傳遞者，又是文化科學的創造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學家、思想家、活動家，不少是薈集於高等學府或當過大學教師。人們往往把大學教師這一職業同文化發達、科學昌盛、政治民主、人類進步緊密聯繫在一起，用“學者”、“專家”來稱呼大學教師，把大學教師的聲望作為一個國家學術水平的標誌，把大學教師的社會地位作為一面文明建設的鏡子，能夠成為一名大學教師是光榮的。

面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們考慮的非常周全。從新教師第一講劉院長講的師德學習到第十三講機電系李主任講的班主任培訓，從第二講孔副教授講的中華人民共和國教師法到第三講基礎部高主任講的怎樣做一名合格的教師，接下來第十一講柳院長又面向全校教師講了教師的儀表修養，教務處於處又分別在兩堂課講了始業教育到專業成長（包括教學規程和教案等），經貿系王主任生動的把實習規範講的非常透徹，梁麗紅老師又教會了我們多媒體課件製作技術，第十講劉春文老師講的飛速發展的科學技術與我國自己創新戰略生動的典型案例。總之，從教師教學工作，到學生學習常規，面面俱到，細緻入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規範教學過程，從而邁好第一步。

教育形勢快速發展，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師，我們有許多不足之處，由於教育教學經驗的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平台，為我們創設了一個良好的學習環境。

在這次培訓和開學兩個月的實習中，讓我深深的感受到，關注學生的心裏健康，同時為了他們能夠學到更好的知識，通過我們大家的共同努力使我們的學生有良好的`素質，我們要積極努力關注他們，這樣他們才會和我們建立良好的關係。首先，我們不能怕學生難管，即使他們入學素質很低，學習基礎很差。你都不能牴觸，因為他們也需要關懷，我們新教師培訓班也是一個團結的大集體，我們在班裏可以暢所欲言，互相交流。可以把自己平時在學習和工作中遇到的一些難點講出來，向領導和骨幹教師請教，或者跟同事們一起探討，交流心得。所以新教師培訓班真的帶給我們很多的收穫。學校的骨幹教師給我們做了關於教育教學的輔導講座，在備課、上課，評課、説課，班級管理，班主任工作等各個方面給予我們指導。

這些內容帶給我許多新的教育教學思想，使我對教育教學有了很多的新認識。作為一名新教師，我所欠缺的是經驗和方法，我要學會思考，勤于思考，善於思考。 不斷的把自己在教育教學過程中的點點滴滴的想法和感悟記錄下來，常常去反思和總結。我相信，通過前輩們的悉心指導和通過我們自身的不斷努力提高，我們新教師一定會迅速成長起來。

在當前的教育形勢下，教師不僅要在講台上下功夫，同時也應該注意學習新的教學思想和教育藝術，不斷進行教學研究和教學總結，只有這樣，才能提高教師自身的業務水平，才能培養出真正全面而有的用的人才。想，要腳踏實地；做，要九霄雲天。

這一個月的培訓使我這個剛剛走上教師崗位的新人邁出了堅實的第一步，我感受到了自己所肩負的責任。教師的職業生涯是漫長而艱鉅的，要快樂的走下去，必須要用自己的愛去温暖學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養學生。“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”我愛學生，我願從教，教育事業需要為之奮鬥終身，我始終相信，通過自己的努力，我一定會做個出色的人民教師。

關於培訓自我鑑定模板 篇15

從12月開班到5月，為期三年的嘉興市第二批名校長培養人選培訓活動將要結束。三年的`學習、實踐、考察、調研以及交流、討論、論文答辯等活動，收穫頗豐，回憶起來一種職業的滿足感和幸福感油然而生：

1、認真聆聽了每一次專家的報告講座，撰寫了《説説健康指數”“幸福指數”和“魅力指數”》、《淺談學校安全工作》等學習體會。

2、愉快參加了上海、杭州、北京、陝西等地高等學府、著名幼兒園的參觀拜師培訓之行，寫下了《陝西培訓考察之行》《走進上海思南路幼兒園》《走近徐麗萍園長》等多篇聆聽感受。

3、潛心閲讀了《辦好學校的策略》、《學校領導新概念》等管理書籍，較系統地反思了自己的管理風格和管理成績。

4、系統整理了自己幼兒園的管理理念，制訂了幼兒園—《三年發展規劃》和《幼兒園課程實施方案》。

5、精心養護了自己的《學習者》和平湖市新教育實驗教師博客網“學習者”，讓其“花開不敗”。

6、終於完成了本鄉鎮學前教育村級幼兒園網點調整規劃，全鎮實現了“一箇中心、三所完幼”的發展目標。度、度連續翻建了兩所村級幼兒園，總投資300多萬元。吸引了嘉興市各縣市區教育局業務分管局長來園調研，省學習實踐活動檢查組來園檢查，省學前教育專項督查組來園督查。

關於培訓自我鑑定模板 篇16

1 深刻領會國培計劃的引領和意義

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20__）》即將出台。“國培計劃”是《綱要》確定的重大項目，也是第一個落實出台的項目，國培計劃既是《綱要》落實的重大項目，也是《綱要》還沒有出台就首先落實的重大項目，對於落實《綱要》關於教師隊伍建設的總體部署具有重要意義。國培計劃的培訓學習，使我們更加全面深刻了解體育與健康新課標理念，為實施素質教育奠定了基礎，因此，在我學習培訓時，我要勤於學習，充實自我，使自己具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養。不斷提升自己的知識結構，要視角敏鋭，跟上時代步伐，勇於接受新思想，新觀念。

2 對福建師範大學的認識

2.1領略福建師範大學特色和濃郁的校園文化

在福建師範大學學習的日子裏，我領略到了特色和濃郁的校園文化，為之陶醉。福建師範大學是一所具有百年曆史和光榮傳統的省屬重點大學，是我國建校最早的大學之一，現已發展成為國內頗具規模、有一定影響力的綜合性教學研究型大學。百載春秋，薪火相傳，葉聖陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英等一大批知名專家、學者曾在學校學習、任教。雖然學校數度易名，幾經遷徙，但經過一代又一代師大人的共同努力，砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創新”的優良校風，不斷推動學校事業向前發展。

2.2現在的師範大學發展

福建師範大學發展非常之快，特別是改革開放以來，學校抓住科教興國、人才強國的發展機遇，憑藉建設海峽西岸經濟區的春風，鋭意進取，開拓創新，實現了跨越式發展。我領略到了這所學校嚴格的管理制度、先進的教學理念、教師專注的敬業精神、優質的教學質量以及有效活躍的課堂教學、和諧的師生關係等，把師德建設作為工作重點，加強師德制度建設，提高師德水平；學校要求教師樹立“嚴謹、創新、敬業、奉獻”的教風。打造“誠信、勤奮、團結、進取”的校風，學校培養學生形成“尊師、守紀、好學、勤思”的學風。培養教師養成“德高為範、潤物無聲”的德風。

3 國培計劃培訓學習感悟

感謝國培計劃這個平台，給我提供了一個學習的機會，讓我學到了不少先進的專業知識。按照國培計劃的部署和要求，我10月20日，興高采烈地來到這個美麗，而又發達的城市福州市，真是天高雲淡，秋風氣爽，環境宜人。我和來自全國各地市的體育與健康學科緊缺骨幹教師共50人和免費師範生50人，我們有幸的參與福建師範大學所承辦的國培計劃共同學習。10月21日我們開始培訓，我深知這次機會來之不易，同時也深感這次培訓任務非常艱鉅。我決心要抓住這次千載難逢的機會來提高我的業務水平和能力，絕不辜負校領導安排的培訓學習任務。

3.1 國培計劃培訓後深刻體會

培訓學習10天來，我認真積極地參與培訓學習，嚴格遵守國培計劃的各項規章制度，虛心學習先進教育教學的理念、教育教學方法，深入瞭解在新課程標準下的體育教學改革的新理念，不斷積極拓寬自己的專業知識和提升自己的教學技能與教學教研水平。

3.2學習實踐中的深刻體會，讓我受益匪淺

通過10天來的聽講座、研課、聽課、評課，在福建師大體育學院陳海春院長的指導下和其他專家教師的支持、幫助下，我體會了生本教育是指“真正以學生為主人的，為學生好學而設計的教育”，它既是一種教育理念，也是一種教學模式。在近距離接觸生本教育課堂，我發現這種課堂充分發揮學生的主體作用，採用自主探究、合作交流的學習方式，讓學生積極參與到學習中，構成積極、歡樂、高效的課堂。更讓我們感到榮幸的是，北京體育大學教授毛振明和華東師範大學教授季瀏，光臨了我們培訓講座的現場，從這一點我們就可以看出，福建師大對體育教育事業的重視程度，真是讓我們深刻的體會到了身上承擔着很大的重任。

3.3感知先進的教育教學理念

我在整個學習過程中，進一步轉變了教學觀念，樹立了新的教學理念，主要學會了解讀課程標準，根據課標來安排教學設計和組織、評價、實施教學活動，以及及時進行教學反思；我還學會了怎樣在新課程背景下全面客觀地評價一堂體育與健康教學課的有效性，我學會了在評課的過程中既要關注學生活動，又要關注老師行為；既要重視結果，更要重視過程；既要關注預設目標，又要關注達成目標。

4 培訓後對《體育與健康課程標準》的深刻認識

《體育與健康課程標準》要求教師引導學生主動學習,幫助他們形成以能力發展為目的的學習方式,鼓勵學生通過體驗、實戰、討論、合作和探究等方式促進學生知識與技能、情感、態度、價值觀的整體發展，對培養適應未來需要的創新人才具有重要的意義。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些一線的教師學習後無不對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領悟到了新時期體育與健康教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了基礎。

4.1國培計劃如何我走進新課程

新課程已經走進了我們的體育課堂，作為一名體育教師，我們應把握時代的脈搏，順應歷史的要求，那就要迅速轉型，由“知識倉庫型”升級為“創新型”教師，以創新教育來促進社會的發展。根據學生的不同個性特點，採用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經驗，不能做個教書的匠人，而應做個育人的藝術家。一個知識面不廣的教師，很難給學生以人格上的感召。所以我們要不斷充實自己，提高自己。

4.2國培活動讓我增強了投身體育與健康教學的興趣和信心

通過培訓學習與探討，我對體育與健康教學又有了嶄新的認識，學海無涯，教學相長，我要把自己所學的新的理念、知識運用到日常教學及班級管理之中，用科學的理論指導自己的言行，用科學的方法引導自己的學生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在體育與健康教學中不斷進步。

美麗而又廣闊的體育場，屹立着醒目的標語，每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子， 這也是這次學習的一個主題，他對《全面推進素質教育與學校體育教學改革》作出全面細緻的分析，這個主題是教育部副督學楊仁貴所主持。“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”，這種理念迴歸到教育的本真，以生命為本，關注每個學生的終身發展。

俗話説：“刀不磨要生鏽，人不學要落後”，總之，在今後的教學工作中，我會把握國培計劃這個難得的機會，好好鑽研教學業務，讓自己理論水平更高、實踐能力更強，發展進步更快；我會不斷研究，反思，改進，悉心向同仁們學習,把體育與健康教學當作自己畢生的追求，思索體育與健康教學中的問題。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學之路會愈趨成熟，相信會做得更好。

關於培訓自我鑑定模板 篇17

教師的地位在學生心目中是至高無上的，對學生是最具有號召力的。學生崇拜的、最信賴的。要想做個好教師，就得多學習借鑑別人的經驗，在實踐中不斷的完善工作方法，並且不斷完善班級管理制度。經過這次培訓，學習專家教師的先進經驗，能使我們的工作更簡便有效。下頭我談談參加這次培訓的體會：

一、要實現主角轉變，做孩子健康成長的'引路人。

教師不僅僅是學生的學習夥伴，也是學生健康成長的引路人。

1、要理解孩子的心靈世界。蘇霍姆林斯基以往説過：“教育藝術的頂峯就是師生間心靈交往的和諧境界。”所以我們可用多種方式常和學生進行心靈約會。

2、要理解孩子在錯誤中成長的規律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯誤，允許孩子在錯誤中成長，走向成熟。

3、要關注弱勢羣體，實施公平教育、和諧教育“公平正義比太陽還要有光輝。”如果我們給學生一個機會，他往往會給我們一個奇蹟。

二、要善於激勵學生，培養學生的自信心。

好學生都是誇出來的，一句“你真棒！”是一把開啟學生自信的金鑰匙。聽了講座後，讓我更深刻地認識到賞識教育對於班主任工作的重要，“數子一過，不如獎其一功。”

每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不經常責備和批評學生，要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷提高，相反如果一個班級經常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難提高。有句話説：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。所以，在教育學生中少批評、懲罰，多去發現學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。

學生最關心的是教師對他的看法，最大的願望是得到教師的關心和愛護，尤其是應對問題學生時，如果能儘量發現他們的優點，然後真誠地去讚賞他們、鼓勵他們，那麼你會發現，學生個個都是那麼可愛、那麼優秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康歡樂”，從而樹立學生正確的人生觀。