廚師的工作自我鑑定（通用18篇）

廚師的工作自我鑑定 篇1

伴隨着時鐘的步伐20__年馬上就要過去了，回首過去的一年，感謝各位領導對我工作的指導和幫助，感謝廣大同事對我工作的支持，我一定會在今後的工作中堅持以身作則，嚴格要求自己，做好本職工作，彌補工作中的不足，提高我的技能服務水平。

食堂的工作涉及大家的吃喝等一些具體問題，被人們認為是“出力不討好的工作。在這種情況下，我沒有因為自己雖然做了很多工作但得不到大家的認可而懊悔，而是盡心盡力地搞好各項服務。加強各方面的管理，並不斷為大家創造良好的服務條件，為逐步走向規範化管理和優質服務工作奠定了良好的基礎。我在抓好各項管理的同時，還在改變模式、轉變服務態度、提高服務質量方面做了大量工作。我始終堅持以人為本的服務理念，採取了多種服務方式，儘量為大家提供便利條件，使大家在食堂就餐就猶如回到“家”的感覺,為了再新的一年裏能夠更好的完成本職工作，我對上一年的工作進行了總結。

一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習工作業務知識，重點學習飲食烹調和提高食品質量的方法研究。二是認真學習知識，結合自己工作實際特點，利用閒餘時間，選擇性地開展學習，通過學習，進一步增強黨員意識和為人民服務觀念。

二、努力工作，按時完成工作任務。

在過去的一年中，我樹立與增強為人民服務的思想。按時上下班，保證按時開餐，遵守勞動紀律及食堂的一切規章制度，服從工作調配，愛護集體財物，做好集體和個人衞生，努力完成本職工作。菜餚質量是廚師得以生存發展的核心競爭力，因此在飲食烹調上，我嚴格按食品操作規程進行工作，保證安全、衞生。做到製作的主食，合乎質量要求，大小均勻，掌握火候。副食要做到揀、洗乾淨，切菜認真，丁、塊、絲分明。配菜美觀，色型好看，炒菜味美，鹹淡

適中，同時我還認真聽取就餐人員的意見，總結不足，並在下次烹調中及時改進。在服務上，我做到優質、高效，對就餐人員態度和藹，説話和氣。不説粗話，不罵人，團結一致，做好伙食工作。

在食品衞生上。我嚴格遵守食堂衞生制度，嚴格執行《食品衞生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質對就餐人員的危害，保障大家的身體健康。成品存放實行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。個人衞生做到勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理髮;勤換工作服。放置食品的櫥櫃、貨架時刻保持清潔，無黴斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，嚴格保證操作間地面、門窗、以及周邊環境衞生。

食堂所承擔的工作任務零碎而繁雜，但每一項工作都與公司的整體工作和工作人員的切身利益息息相關。為了不影響正常工作運轉，我都能夠服從領導的安排，不講條件，全力以赴搞好食堂工作。在工作上我勤勤懇懇，認真負責，任勞任怨，積極履行自己的工作職責。展望新的一年我會以更加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下完成自己的本職工作。

儘管如此，回顧過去的一年，我還存在許多不足：服務意識不強，有時也還有考慮不周，服務不到的地方;有時因急燥與個別員工發生意見衝突;節約意識還不夠強等等。

展望新的一年我會加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下盡力改正缺點，克服困難，彌補不足，做好自己的本職工作。

20__年十一月

後勤組：郭志強

廚師的工作自我鑑定 篇2

伴隨着時鐘的步伐20__年馬上就要過去了，回首過去的一年，感謝各位領導對我工作的指導和幫助，感謝廣大同事對我工作的支持，我一定會在今後的工作中堅持以身作則，嚴格要求自己，做好本職工作，彌補工作中的不足，提高我的技能服務水平。

食堂的工作涉及大家的吃喝等一些具體問題，被人們認為是“出力不討好的工作。在這種情況下，我沒有因為自己雖然做了很多工作但得不到大家的認可而懊悔，而是盡心盡力地搞好各項服務。加強各方面的管理，並不斷為大家創造良好的服務條件，為逐步走向規範化管理和優質服務工作奠定了良好的基礎。我在抓好各項管理的同時，還在改變模式、轉變服務態度、提高服務質量方面做了大量工作。我始終堅持以人為本的服務理念，採取了多種服務方式，儘量為大家提供便利條件，使大家在食堂就餐就猶如回到“家”的感覺,為了再新的一年裏能夠更好的完成本職工作，我對上一年的工作進行了總結。

一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習工作業務知識，重點學習飲食烹調和提高食品質量的方法研究。二是認真學習知識，結合自己工作實際特點，利用閒餘時間，選擇性地開展學習，通過學習，進一步增強黨員意識和為人民服務觀念。

二、努力工作，按時完成工作任務。

在過去的一年中，我樹立與增強為人民服務的思想。按時上下班，保證按時開餐，遵守勞動紀律及食堂的一切規章制度，服從工作調配，愛護集體財物，做好集體和個人衞生，努力完成本職工作。菜餚質量是廚師得以生存發展的核心競爭力，因此在飲食烹調上，我嚴格按食品操作規程進行工作，保證安全、衞生。做到製作的主食，合乎質量要求，大小均勻，掌握火候。副食要做到揀、洗乾淨，切菜認真，丁、塊、絲分明。配菜美觀，色型好看，炒菜味美，鹹淡適中，同時我還認真聽取就餐人員的意見，總結不足，並在下次烹調中及時改

進。在服務上，我做到優質、高效，對就餐人員態度和藹，説話和氣。不説粗話，不罵人，團結一致，做好伙食工作。

在食品衞生上。我嚴格遵守食堂衞生制度，嚴格執行《食品衞生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質對就餐人員的危害，保障大家的身體健康。成品存放實行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。個人衞生做到勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理髮;勤換工作服。放置食品的櫥櫃、貨架時刻保持清潔，無黴斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，嚴格保證操作間地面、門窗、以及周邊環境衞生。

食堂所承擔的工作任務零碎而繁雜，但每一項工作都與公司的整體工作和工作人員的切身利益息息相關。為了不影響正常工作運轉，我都能夠服從領導的安排，不講條件，全力以赴搞好食堂工作。在工作上我勤勤懇懇，認真負責，任勞任怨，積極履行自己的工作職責。展望新的一年我會以更加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下完成自己的本職工作。

儘管如此，回顧過去的一年，我還存在許多不足：服務意識不強，有時也還有考慮不周，服務不到的地方;有時因急燥與個別員工發生意見衝突;節約意識還不夠強等等。

展望新的一年我會加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下盡力改正缺點，克服困難，彌補不足，做好自己的本職工作。

王石英

20__年1月12日

廚師的工作自我鑑定 篇3

本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平台，全面提高了教師和學生素質。

以《學校衞生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衞生工作，促進學生身心健康發展。

一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

為確保《學校衞生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衞生工作領導小組作用，使小組成員職責清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如:我校本學期在全校學生體檢時，從衞生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衞生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。

體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行鑑定。

上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

針對學校衞生工作實際，進一步完善衞生工作制度，並制定相應的衞生工作計劃。

使分管衞生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。

為全面開展好學校衞生工作奠定了基礎。

各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衞生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳，普及衞生知識

本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。

(1)採用紅領巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。

做到:每週一廣播，每月出一期板報。

每學年宣傳活動到達20次以上。

使衞生宣傳工作從校內走向校外。

(2)結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。

學生經過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的本事，並且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。

經過《學校公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2、加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改善意見。

(1)經過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。

經過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。

使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。

本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3、加強對衞生員的培訓、指導

本學期，加強對衞生委員培訓、管理，根據低、中、高不一樣年段特點，有針對性進行培訓。

選擇的資料也與衞生工作實際緊密聯繫起來。

如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衞生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

經過這些培訓活動，挖掘了小衞生委員們的潛能，對學校環境、衞生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生構成良好的衞生習慣。

1、搞好《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，可是學校加強對備課與上課要求。

針對國小階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等資料，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。

教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的本事，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

經過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。

四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1、加強教學衞生監督，搞好“六病”的防治

開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衞生的監督力度。

我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每一天進行眼保健操檢查。

對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。

利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衞生，防止病從口入。

提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。

教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，堅持營養均衡，提高生長髮育質量。

結合教育局保健所下發的衞生宣傳資料，為每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。

2、搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時經過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。

及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。

在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。

由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。

五、進一步規範衞生檔案，搞好衞生室建設。

新學期，教育局保健所對衞生室的檔案管理提出更規範化的要求。

按要求，對學校現有的衞生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些資料進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。

如:“愛國衞生”工作計劃、鑑定;學生體檢情景分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衞生》課教案等。

對食堂食品衞生檔案進行規範。

按照衞生保健所要求把原30多本衞生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。

使我校的衞生檔案管理質量又有提高。

在校領導的大力支持下，學校對衞生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體温計、常用藥等。

保證了師生小傷、小病不出校門。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。

對每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化學校，發揮環境育人作用。

學校文化建設是學校建設的資料之一。

我校抓住召開“__市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內構成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的學校文化環境。

提升了學校的文化質量。

在4月26日召開的“__市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。

為營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衞生習慣，對學生提出了“職責到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衞生“十六字”要求，構成了《衞生清掃制度》，並作為學校環境衞生檢查評比依據。

以此引起全校學生對衞生的重視，規範個人行為。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。

對學校內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，異常是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。

凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衞生標準要求。

每週的流動紅旗評選都將衞生與紀律情景作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衞生。

由於我校重視衞生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。

學校多次接待外校的參觀、學習。

廚師的工作自我鑑定 篇4

從__年從事客服管理工作至今，_年有餘了，經歷了許多的挑戰和挫折，依然沒有成功，既沒有實現自我的夢想，也沒有到達領導的滿意，原因在哪裏?我一向在思考。雖然客服工作是一個沒有什麼前途的工作，也是一個待遇差、地位低、不為人們所重視甚至尊重的工作，可是我想自我既然已經為她投入_年的時間和精力，就想把她做好，並把自我的經驗奉獻給之後者，讓大家少走彎路，儘快實現自我夢想中的完美境界。

最初，我組建客服中心，期望憑藉自我先進的服務理念打造一支優秀的客服隊伍，使之成為醫院優質服務的標杆，開醫院真正以客户為中心服務的先河。開始，我真的做到了，儘管我的團隊在整體形象和專業素質上還不盡如人意，可是大家的服務熱情異常高，不管是自我分內還是分外的工作，只要有益於病人，就進取去做;不管是批評還是表揚意見，只要有利於服務，就勇敢去提……可是過了一段時間，我發現這種熱情在慢慢消失，我問大家為什麼，就有人説：我的服務做得再好有用嗎?也有人説：你們根本在多此一舉;還有人説：提意見得罪人。

這時候我發現：如果想靠幾個人的力量去扭轉一個大環境人們的整體觀念，根本在以卵擊石，不要説自我本身就不完美，就算你做得再好恐怕都沒有用，時間長了，只會慢慢被同化;你與大家的差異越大，遭抵抗、受排斥、被同化的速度越快，程度越激烈。

之後，我開始調整工作思路，不再過多關注病人提出的意見處理，想把主要精力放在提高服務水平上。我們組織大家學習美國服務理念、海爾服務做法，制定自我的服務流程和規章制度，帶領大家參觀民營醫院，很多努力之後，連我都快失去信心了，在我看來很簡單的事，我的客服人員總是難以到達標準，當然也很難讓領導滿意。

我還發現：並不是每一個人都適合做客户服務，尤其是在企業醫院轉型的特殊時期，有些人根本是把客服當作一個養老的部門，這是下屬與我存在的第一個理念衝突，這個衝突還難以解決在象這樣的問題人員進來容易，出去難，並且引發的後遺症就是大家開始向落後分子學習。

接下去，就是我工作中最難的一個階段：無奈之下，我在科內實行了績效考核，考核過程中，儘管我充分的注意了公平、透明、可衡量的原則，但在根本沒有工作概念的人眼中，績效考核本身就是跟她作對，所以儘管我認為方法很科學，操作很公平，也出現了部分我預想的成效，比如不再遲到早退，無原則的請假，可是我預想的服務上台階，卻根本沒有出現，反而下屬有了一些情緒對立的苗頭。

這時候我發現：如果你想脱離開企業的大環境，去營造一個烏托邦似的小社會，恐怕只是空想，科室的水平提升能夠略高於總體，但別想高太多;並且考核的同時要十分注意方式方法。

然後我就碰到了最難受的一件事：我們科室的獎金係數被團體下調，受影響的不光是收入，還有科室人員的情感、工作認知、工作進取性和主動性。第一次經過我做深入細緻的思想工作，渡過危機，並且在工作上還取得一個小小成就，得到院長的肯定;可是很快在第二次績效考核過程中，再次遭到下調，這一次的思想工作就顯得異常艱難，並且由於我對醫院決定的無力解決，使得大家把部分矛頭轉向了我。

這時候我發現：收入的變化是大家最敏感的一件事，在不因經營問題而降低收入的事實面前，想讓大家正視自我工作的不足，首先是要擺事實，其次是要講道理，然後還要充分聽取大家的意見，創造情感發泄的渠道和場所，最終再引導大家想方設法提高自我的工作價值。痛定思痛，作為科室負責人，我要先理順自我的情緒，還要關心大家的情感，情景已然發生變化，再多的委屈、無奈、憤怒、不甘其實都沒有意義，待下屬們的情緒平復後，我逐一瞭解她們的新期望，努力滿足她們工作上和生活上的要求，再加上最近醫院一些管理制度的相繼出台，與我之前的考核相比，更加嚴格，所以大家的心理也變得慢慢平衡起來，對工作的態度有了一個新的轉變。

_年的經歷和挫折讓我漸漸領悟許多，既看到自我的優勢，同時也不得不承認自我在管理思路、工作方法上的稚嫩。

廚師的工作自我鑑定 篇5

全面落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》和新《少先隊輔導員綱要》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的德育實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的夢想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力。

一、少先隊基礎建設

1、一開學就進行了大隊幹部的競選演講，選出了新一輪的大隊幹部，並且經過工作經驗交流和工作總結來提高新一輪幹部的工作本事。

2、對播音員進行了重組，吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛鍊。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優秀稿件185篇。

3、10月初對預備新隊員進行了隊前教育，學習了少先隊基本知識。隊慶日，發展新隊員135人，為少先隊組織增加了新的力量。

4、期末進行評優活動，評出優秀大隊幹部19名，優秀播音員13名。優秀中隊幹部44名，優秀少先隊員110名。

二、德育活動

1、分年級社區實踐活動。

各年級根據年級特點選定主題，並且年級組長與班主任一齊研討活動，各年級組長根據原先活動開展的情景進一步完善的撰寫了活動計劃。

各年級的主題：

一年級：請你到我家做客

二、三年級：社區環保小衞士

四年級：超市服務員體驗

五年級：賓館服務員體驗

活動每月開展一次，本學期活動的開展，增加了活動的參與人數，可是後半學期由於天氣一向陰雨，所以沒有前半期開展得好。

活動開展比較好的方面：(1)一年級在活動開展後的資料收集比較完整，活動登記表上詳細的記載了活動的資料，參與人員、活動效果、家長意見、並且在活動登記表後面還帖上了學生活動中的照片。(2)二三年級的社區環抱小衞士活動，學生參與人數最多。(3)四年級超市服務員體驗活動，在原先的的活動資料基礎上更加豐富了活動的資料，填加了商品保質期的檢查、和貨物上架資料。(4)五年級在活動中，班主任團結協作精神很好，幾個班主任一齊親自帶學生活動。

2、分年級主題隊會活動。

活動緊密結合新的《輔導員綱要》來設計，根據學生不一樣的年齡特徵，進行分年級思想道德養成教育，在上學期的基礎上，完善了下半年的年級隊會主題，並且結合學校德育工作計劃的隊會主題開展主題隊會活動。

一年級：

兒童從家庭(幼兒園)到學校的主角變化對兒童心理的影響，為了更快更好的適應學校環境和一年級的學習生活，指導學生開展喜歡學校、喜歡教師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動，重點養成學生聽從指揮，快速準備，認真書寫和禮貌禮貌的好習慣。

九月：①可愛的學校②微笑③遵守作息時間④可愛的學校-繪畫比賽

十月：①我想戴上紅領巾②禮貌③課間禮貌活動

十一月：①拒絕依靠②誠實③安全上學回家

十二月：①認真寫字②謙讓③不與陌生人説話

二年級：

培養隊員在團體中的人際交往，自我能做的事情自我做，學習最基本的做人。重點養成學生良好的學習習慣，指導隊員關心和幫忙其他同學，分享交往的樂趣。

九月：①養成好的學習習慣②熱情③正確對待批評

十月：①言必信，行必果②寬容③課間活動安全

十一月：①交友故事會②樂於人處③放學回家安全

十二月：①自我的事情自我做②克服孤獨③不與陌生人遊玩

三年級：

隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，重點讓學生體驗克服困難的歡樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。

九月：①廢舊物品小製作②善於人處③正確對待誤解

十月：①學會表達②不自卑③認識警示標誌

十一月：①應對困難②相信別人③食物衞生

十二月：①合作②不固執③體育課安全

四年級：

隊員的學習方式和人際交往本事的發展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗團體榮譽感。心裏話我來告訴你

九月：①適合我的學習方法②寬容待人③遵守交通規則

十月：①設計生日卡②學會道歉③受傷之後怎樣辦

十一月：①為團體獻計②交談禮儀③正確處理與同學的矛盾

十二月：①我想對朋友説②自我形象設計③不買無照攤售食品五年級

學習成績和生活事件對隊員心理有着必須的影響，指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養耐挫品質。指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫忙異性隊員，分析與排解消極情緒。

九月：①上網的利弊②學會幽默③賭博的危害

十月：①生活的滋味②學會批評的藝術③網上交友要慎重

十一月：①經歷挫折②正確對待他人議論③追星的利弊

十二月：①對父母的心裏話②有毅力③怎樣追求時尚

六年級

隊員國小畢業階段的學習心理負擔。指導隊員分析評價自我的學習，學會自我減壓，幫忙隊員並向其他隊員學習等;指導隊員學會選擇和對自我的選擇負責。

九月：①迎接畢業②自強不息③吸煙喝酒的危害

十月：①身邊的榜樣②堅韌不拔的毅力③節制上網

十一月：①人生格言②創新意志與性格③正確對待考試

十二月：①自我鑑定②克服怯場心理③正確對待升學

3、與學校團委、語文組一齊組織了《傳承長征精神立志發憤成才》的徵文活動和與通道學校共同舉辦的《傳承長征精神立志發憤成才》演講活動。國小部在徵文中，16人榮獲一等獎，25人榮獲二等獎，11人榮獲三等獎。

4、配合學校發動學生們為胡延鵬(尿毒症病人)捐款活動。國小部共捐款3850元。並且做好了各班個人捐款統計存檔工作。經過活動培養了學生的愛心。

5、黑板報

9月：紅燭

10月：長征精神

11月：安全伴我行

12月：隊知識專刊

一、其他工作

(一)加強宣傳報道

1、繼續加強電視台和對我校少先隊活動的宣傳報道工作，本期報道過我們的活動有三次。

2、論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》__年12月期刊。

3、建立了以《飄揚的紅領巾》為名的懷化市實驗學校少先隊大隊部自我的網頁，網頁上上傳了計劃、總結、論文、活動方案、活動通知等共40-50篇;上傳學生活動照片共150多張;上傳了電視台報道過的學生活動共100多個視頻文件。下學期準備將大隊幹部的照片以及介紹、優秀大隊幹部的事蹟、優秀播音員介紹等等製作到網頁中，進一步的豐富資料豐富網頁。為了方便製作，期望學校能夠給大隊部配備上網電腦。

(二)本學期的收穫

1、市級：在市綜合實踐活動評選中，《少先隊進取開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲一等獎。

2、省級：在省綜合實踐活動評選中，我代表懷化市國小參加了省綜合實踐活動，並且在活動中做了20分鐘的經驗介紹發言。《進取開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》活動總結在激烈的綜合實踐課題結題活動評選中榮獲綜合實踐活動成果二等獎。

3、全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，經團省委評選後，送團中央參加全國民族精神活動評比。活動設一、二、三、優秀獎共30個，我們榮獲二等獎。

廚師的工作自我鑑定 篇6

轉眼間，離開大學校園參加工作已一年。一年來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了幹好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對於公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。

二、在業務上，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有四年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不瞭解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛到公司時跟着老同志學習還是獨立的處理工作現場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。

三、學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。

初來公司參加工作，由於離家較遠，而且是完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作。但是公司裏寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對於領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。

我在各級領導和老同志的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、政治理論基礎不紮實，理論與實踐的結合做的較差；

2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；

3、與公司裏的領導和同志們思想和工作業務交流不夠；

4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，在各級領導和同志的關心和幫助下，通過堅持不懈地努力，成為國家有用之才，為構建和諧社會添磚加瓦，為社會主義新農村建設做出自己貢獻。

廚師的工作自我鑑定 篇7

20__年，市外僑辦以黨的十八大精神為指導，根據《關於對2___年全市農業農村工作主要目標實施考評的通知》(通辦發〔2___〕23號)和《關於開展“十二五”市級機關部門單位幫村黨員幹部幫户活動的意見》的文件精神和總體部署，我辦認真做好結對扶貧工作。結合本辦實際，真情幫扶，在開展與海門市包場鎮河南村的“部門單位幫村，黨員幹部幫户”工作中取得了較好的成效，現將工作開展情景總結如下：

一、組織領導到位，確保幫扶規範化

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調地域經濟發展的有效形式。我辦領導始終把結對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，進取採取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，並專門安排友城友協支部負責日常聯絡，職責落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實職責、落實資金，從實現共同富裕的大局出發，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效

20__年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作職責目標，認識到位，行動迅速，措施紮實，充分發揮我辦職能優勢，結合海門包場鎮河南村實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：

一是充分發揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統，進取組織開展走基層、送温暖活動。在端午、春節等重大節日前夕，分別組織黨員幹部3次對結對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問，並給予該家庭1600元經濟救助，及時幫忙解決他們當前家庭生活上頭臨的暫時困難，幫忙他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關懷和温暖。

二是組織黨員幹部深入幫扶村進行實地走訪調查。經過召開座談會、走訪羣眾等形式，詢問他們在生產、生活方面的困難，詳細瞭解村情，理清幫扶思路。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了幫扶方案，並將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關作風建設有機結合，經過開展扶貧助困活動，進一步密切了黨羣、幹羣關係，確保了結對幫扶工作有序推進，加強了結對幫扶活動的有效落實。

三是堅持既扶貧，又扶志，進取做好政策宣傳與羣眾思想工作。20__年，我辦組織黨員幹部先後3次深入結對村、結對户中，採取應對面交流等方式，一方面切實宣傳好黨的十八大一系列新觀點、新部署;另一方面進取引導他們樹立勤勞致富、創業致富，自強自立的意識，增強他們對改革發展的信心，幫忙他們提高素質，學會一技之長，增強就業本領和創業本事。

四是在財力有限的情景下，先後給予河南村4000元資金，作為對河南村社區公共服務中心建設的資金扶持，以此來幫忙豐富該村羣眾的業餘文化生活。

三、存在的主要問題

結對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員幹部結對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進一步改善;二是由於業務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。

四、20__年工作打算

20__年，我辦將繼續按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好“部門單位幫村，黨員幹部幫户”工作，進一步健全長效幫扶機制，

努力發揮本辦職能優勢，實現農業增產、農村增效、農民增收，促進區域經濟社會的協調發展，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

廚師的工作自我鑑定 篇8

隨着年底的臨近，各種展會紛至沓來，公司也應邀參加了“東盟博覽會”、“20__全國秋季糖酒會”、“20__西部國際博覽會”以及即將舉辦的“山東濟南糖酒會”等展覽盛會。

本人蔘加後略有心得，期望與各位同事共享。

一，展前的準備：精心策劃。

首先承辦人員接到公司的參展通知時，就開始準備本次參展的前期工作。

首先就是參展樣品與各種資料的準備。

1.樣品，樣品必須經過全面的檢驗，如：產品規格、包裝、類型，試吃品質量及口感等。

2.企業畫冊、產品畫冊、宣傳單頁、易拉寶或_展架、廣告光盤、展會背景畫面等廣宣物料。

3.名片：每人200張，名片上打上展位號-客户回頭能夠更好的找到我們，也便於提醒客户回去想得起來我們作為供應商是何時何地接觸的。

(供參考)

4.備好客户登記表，展會現場很多客户沒有準備或使用完名片，做好現場客户資料登記尤為重要。

5.其它用品：:計算器、筆、膠帶、釘書機、照相機、筆記本電腦、產品招商價格表、銷售合同、財務收據等

6.還有就是客户的邀請展位確定下來後，其中很重要的一項工作就是遍發英雄帖，邀請客户屆時參觀你的展位。

邀請函要註明展會的名稱，時間，公司的展位號，參展人員及聯繫方式，順便也可附帶一下最新推出的產品。

邀請的時間一般在展會前半個月左右。

這樣做的好處有很多，首先，你告訴客户你參展了，是在傳遞你有實力參展的信息;其次，參展商由被動的等客户變成主動請客户，效果更加明顯;再者，形象及產品的整體展示加上現場氛圍的感染，容易讓客户當場訂單產生實際簽約和付款。

二，展中細節：堅持鬥志，膽大心細。

參展前的各項細緻的準備都是為展會做鋪墊的，參展中與客户的交流至關重要。

細節決定成敗，在參展過程度需要注意一些細節：

1.堅持鬥志：參展人員必須要注意自我在展會中的形象，站立迎賓，精神抖擻，良好的精神面貌不但體現了公司的活力和蓬勃向上的氛圍，更能向客户展示自我的良好素養提升客户與我們合作的信心。

2.膽大心細：應對光顧展位的客户，不要膽怯，要主動打招呼，觀迎進來參觀。

可是專業性的展會會有很多同行參展，所以對於與競爭對手的交流，要做到有所保留，但更需要互相的溝通交流，盡力從對方的言談中，瞭解到行業信息。

做到知己知彼，方能百戰不殆。

所以參展也是對同行進行全方位瞭解和摸底的關鍵時刻。

3.客户接待：瞭解對方是做什麼渠道的。

是流通還是做商超，代理了哪些產品、對公司什麼產品感興趣。

因為在展會期間來訪人員比較多，不會溝通很長時間。

所以做有針對性的推薦和説出公司優惠的政策吸引對方關注和留意。

再留下對方詳細的聯繫方式，若來訪人員不是主要負責人，請對方推薦並索取負責人或其領導聯繫方式，以便後續跟蹤聯繫。

4.資源收集：銷售人員信息渠道十分重要，所以在參展難得的機會中，建立後續行業信息來源的渠道。

與媒體或客户互留產品宣傳資料，索取樣本。

起到資源互補共享的效果。

5.謹防探子：展會上經常會碰到同行中的探子，他們會扮作客户來套我們的價格和我們的產品宣傳資料及技術甚至客户資料，所以對此我們的參展人員要堅持高度的警惕性。

對於索取我們資料的人員，我們需要詳細詢問他的需求及他們公司情景，根據確定來分析是否後續的進一步接洽。

三，展後總結：整理資料，及時跟進。

參展結束，只能説工作只進行一半，真正起作用的是展後及時跟進。

這時我們需要做到的是：1.客户分類：根據展會上與客户談判的過程及結果，將客户分為正式客户，潛在客户，無效客户。

那裏的正式客户是指老客户和現場簽約客户。

潛在客户即指對我們的產品有明確的訂購意向，只需進一步跟進，確定一些細節即可訂貨的客户。

無效客户指僅在展會留下名片，沒有進行過交流，且對方僅是收集一些資料的客户。

將展會期間的客户記錄進行梳理，與客户對應起來，再做進一步的溝通接洽。

2.聯繫客户：展會結束後第一時間給所有潛在客户進行電話回訪，回訪中體現出參展時的溝通資料，抓住客户關心得問題和問題點，進行逐一解答。

切忌超之過急引起客户反感。

對重點客户要重點聯繫，先聯繫重點客户，分清主次。

3.及時跟進：如果客户對我們的產品及價格比較滿意，我們就引導他及時下訂單、簽約、付款。

按照公司銷售程序，進行初期合作。

如果我們電話聯繫後，客户沒有反應，一個禮拜後再次或電話回訪詢問結果。

以便我們確定此客户的後續合作可能性。

公司參加專業性的行業展，不但能在同行業中秀出自我公司的產品實力，更貼近的服務於客户，也並能從相同參展的客户當中，看到自我的不足，不斷完善自我。

也許從某次的展會當中，不能立竿見影的見到成效，接到很多的訂單。

但能夠起到行業內的曝光和經銷商信息交流的目的

廚師的工作自我鑑定 篇9

光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地轉正為正式教師，工作中自身得到了多方面的鍛鍊，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。現就這一年的情況做一個自我鑑定。

教學方面，課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。

課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鑽研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。並認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

個人素養方面。在這一年裏，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，並有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

生活方面。在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

廚師的工作自我鑑定 篇10

教學質量是學校教育的生命線。本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，以全面實施素質教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動：加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規教學管理力度，對教師的備課和作業批改採取月查制度，對畢業班採取月考制度;以課題研究為載體，探索促進教師專業成長的有效途徑等方面做了很多些工作，現總結如下：

一、加強業務培訓，提高教師素質。

教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習，能有效提高教師的專業水平。

1、進取組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準和新頒發的《義務教育法》，做到人手一份資料，認真學習，認真作筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情景蒐集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到一人發言，大家記筆記，結合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、請進來，走出去。努力創造機會外出聽課學習，本學期組織教師到合肥少兒藝術學校參加教研活動，組織教師到滁州二附小參加新課改培訓，組織教師去逸夫國小聽課學習，到潘村國小，女山湖國小學習交流;邀請鳳陽縣大溪河中心國小領導班子到我校交流學習。經過請進來，走出去的方式，開闊了教師們的視野，增長了教師的知識面。

3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、團體備課、教師的聽課作了具體規定，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的規定。

4、為促進青年教師更快的成長，本學期舉行了教師美文朗誦比賽、三字兩畫基本功比賽、和優秀課件製作比賽，經過比賽提高了教師專業技能。

5、本學期開展了許多教學教研活動：明光市國小數學教學敍事評比、國小語文農遠三種模式優質課評比。其中在數學教學敍事評比中，侯玲教師獲得明光市一等獎，嚴保忠教師獲得明光市二等獎，李鬆和張永鳳分別獲得三等獎;代玉軍教師在模式一優質課評比中獲得明光市一等獎，代證明光市參加滁州市的優質課評比。在這些活動中我校都取得了可喜的成績。

二、強化教學管理，全面提高教學質量

1、抓常規，促進管理更加規範。

本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，採用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。本學期加強了查課，加大了對課堂教學的監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核，認真落實“月查制度”。本學期突出了教學管理中的“五抓”：①抓備課，備好一節課是上好一節課的前提，在實施新課程的今日，課堂教學如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對本校教師的教案和作業檢查了四次，着重對教師的調整方案和教後反思進行檢查，多數教師的備課體現了個性化和特色化，教案書寫規範，調整方案到位，教後反思詳細。每次檢查後，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。②抓上課，上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續採用推門聽課制度，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。③抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改善行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情景抽查了四次，絕大多數學生作業書

寫規範，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業，做到批改認真及時，每次作業都有激勵性評語;作業量適中，貼合減負要求。④抓課後輔導。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育。⑤抓教後反思。《課程標準》要求教師要及時進行教後反思，在反思的基礎上使自我的教學促進全體學生的全面發展，可見教後反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節課後都要及時進行反思，並對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質量的主要衡量標準之一。

2、抓課題，促進青年骨幹教師專業化發展。

本學期，我們緊緊抓住省立項課題—“農村國小現代遠程教育教學方法的研究”這一主題，努力在課堂教學改革方面有所探索，使骨幹教師向專業化方向發展。我校規定週一午時放學後是全體教師政治、業務學習時間，課題組活動安排在週二午時放學後。課題組的成員利用這個時間加強理論學習，團體備課，討論總結課題中的問題，總結課題研究中取得的成績。學校利用網站，開通教師博客，教師的評課活動能夠利用網絡進行補充，評議。我校的課題研究工作已經到了關鍵時期，課題中期驗收工作正在緊鑼密鼓的進行着，我們已經做好一切準備工作。在滁州市舉辦的農遠三種模式的優質課評比中，我校代玉軍教師在明光市評比中獲得一等獎，並代證明光市參加滁州市的評比活動。分部的課題課也開展的如火如荼，我校課題組多次派骨幹成員參加分部的課題研討課，取得很好的效果。本學期，我校課題組的全體教師均上了課題研討課，教師的成長很迅速。

3、抓“一人兩節課”促進課改不斷深入。

課堂講究實效。我們讓學生學得簡便，想得明白，在不增加學生負擔的情景下學得紮紮實實是我們追求的目標。本學期我們圍繞“充分利用遠程教育資源”開展一人兩節課教研活動。語、數教研組開學初制定“一人兩節課”活動計劃，在教學中認真開展“一人兩節課”。組長進取組織教師聽課、評課，並認真記錄、總結。數學組老教師邵明龍帶頭上了一節公開課，其他成員也不甘落後，認真準備一人兩課;語文教研組也是如此，老教師徐中山、邸長嶺都上出了質量很高的研討課，給我校的教研活動開了好頭。我校的教研活動開展的紮實、有效。我們對老教師的要求切合實際，讓老教師上常規課，青年教師利用多媒體資源，自制課件上研討課，這樣，老教師在發展，年輕教師在成長。

三、關注學生全面發展。提高辦學水平

教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動，如陽光體育活動、美文朗誦活動、寫字比賽活動，眾多的活動為學生供給了學習交流的平台，豐富了學生的文化生活，優化了育人環境。其中王淼同學參加市國小生硬筆書法比賽榮獲高年級組二等獎。眾多的活動不僅僅活躍了學生身心，並且拓寬了學生學習空間，發展了學生的特長，促進學生全面素質的提高。

四、具體工作

1、開學初擬定工作計劃，安排報名工作。

2、編排課表，分配課程。

3、開展課題實驗課。

4、開展“一人兩節課。”

5、開展農遠優質課評選活動。

6、組織教師參加安徽省六項優秀作品評選活動。

7、組織各項學生活動。

8、組織開展教學常規管理檢查。

9、總結本學期的教導處工作。

10、做好期末各項工作。

五、今後的設想

要更好地提高教學質量。要嚴格按照市教育局的要求，要“以管理為基礎，以教學為中心，以質量為生命，以安全為保障。”學生的學習成績是學校的生命線，所以，要繼續加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建立學有困難學生的學習檔案，加強對這些學生的學習輔導工作，以此更好地提高學生的學習成績。

回顧一學期教學工作，在教育局和學校的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在學校領導的正確領導下，定會“百尺竿頭，更進一步”。

廚師的工作自我鑑定 篇11

根據輝保委﹝20__﹞1號《全市國家祕密載體保密管理重點專項檢查工作方案》的通知，我局針對文件要求，認真開展了保密工作自查。現將有關情景總結如下：

一、加強組織領導

今年以來，我局認真學習《保密法》、《保密法實施辦法》等相關法律法規，以涉密人員，涉密載體，涉密計算機保密管理為重點，進一步加強保密工作領導，強化保密管理，加強督促檢查，狠抓各項保密措施和保密職責制的落實，杜絕重大失泄密事件的發生。

一是局黨總支始終將保密工作納入重要議事日程，狠抓職責制的落實，構成了由一把手負總責，分管領導各負其責，辦公室組織協調的管理體系。二是為了適應新形勢下保密工作的新情景、新問題，進一步健全和完善了以局長為組長，各科、所、中心負責人為成員的保密工作領導小組，下設辦公室，負責處理保密工作的日常事務，為保密工作的全面落實供給了強有力的組織保障。三是堅持誰主管誰負責的原則，實行目標職責制，納入總體目標考核的資料之一，並將目標任務層層分解，落實到局屬各單位，做到年初有佈置，平時有檢查，年終有考核。

二、強化宣傳教育

加強保密教育，增強保密觀念，是做好保密工作的前提和基礎。對此，我局高度重視保密工作的宣傳教育，領導幹部和涉密人員堅持帶頭認真學習各項保密工作的有關規定，不斷提高依法管理保密工作的水平。同時，利用各種會議等多種形式加強對職工羣眾的保密宣傳教育，促使廣大職工羣眾自覺履行保密義務和職責，改變了“無密可保”、“有密難保”等錯誤認識。

三、健全完善制度

一是進一步完善保密規章制度，確保重點涉密要害部位的安全;二是對我局祕密載體的管理、使用情景堅持每季度檢查的制度，針對檢查中發現的不足和隱患，嚴格按照《規定》的要求整改;三是制定了計算機管理制度，實行計算機網絡安全防護情景的檢查，採取局域網絡殺毒軟件每星期定期升級殺毒等措施。堅持“誰上網誰負責”和“上網信息不涉密、涉密信息不上網”的原則，防止了失泄密問題的發生。

四、嚴格保密管理

一是加強祕密載體管理。為了確保祕密載體的安全，本着嚴格管理、嚴密防範、確保安全、方便工作的原則，我局嚴格按照要求，加強祕密載體的製作、收發、傳送、使用、保存、銷燬八大環節的管理，使祕密載體的管理工作步入了規範化軌道。在製作環節上，無論是紙介質載體，還是磁介質載體均統一在機關內製作，對不需歸檔的材料及時銷燬。在收發和傳遞環節上，嚴格履行清點、登記、編號、簽發手續，傳遞時，指派機要人員負責並採取相應安全保密措施。

在使用環節上，嚴格知悉人員範圍，對擅自擴大知悉範圍，凡不準記錄、錄音、錄像的，傳達者均事先申明，複製祕密必須經主管領導批准，並履行登記手續。在保存上，嚴格按照國家檔案法律法規歸檔，並指派專人負責，配備必要的保密設備。在銷燬上，認真履行審核、清點、登記手續，採取相應不泄密的方法銷燬，杜絕將祕密載體當作廢品出售。

二是加強檔案保密管理。為了加強文件檔案的借閲、傳閲中的安全保密工作，進一步完善了《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責》、《文件、材料、資料的收集制度》、《檔案的交接制度》、《檔案的銷燬制度》、《文件的傳閲制度》等制度。經過這些制度的建立，加強了文件收發、傳閲、清退以及檔案的借閲等工作，使我局的文件做到清退齊全，傳閲及時，檔案的立卷、歸檔、移交、銷燬等各個環節的安全。

三是實行涉密計算機專人管理。對涉密計算機實行專人管理，並加強了對操作人員的教育培訓，落實了崗位職責。四是加強信息上報審批。加強網上報送信息審批制度，凡對外向各類政府網站報送信息，必須經辦公室審批後方能報送。

今後，我們決心以這次自查為契機，堅持不懈地抓好對全體幹部職工異常是涉密人員的教育管理，加強業務培訓和崗位訓練，不斷完善規章制度，強化保密意識，堅決杜絕失泄密問題發生，為我縣經濟建設發展創造良好的條件。

廚師的工作自我鑑定 篇12

我自加入某某銀行工作，現已工作滿一年。在這一年裏我熱愛某某銀行，工作態度積極，認真學習總分行下發的各種文件，認真貫徹執行我行的政策、方針、決議，認真學習業務知識。我在思想上面徹底的完成了從在校學生到某某銀行員工的轉變，在入行後我端正了自己的思想，並通過地向老員工們認真的學習、從根本上改變了自己對待工作學習的看法。學會了從客户的角度考慮問題，優質服務，微笑服務的理念深深的銘記在我的心間。

時時刻刻把客户的問題放在第一位，想方設法幫客户解決問題。每一筆業務都能認真對待，每一天的工作都要仔細揣摩。在工作中學習服務，在服務中挖掘客户。不管是在家還是在外與朋友聚會，時時刻刻我都不忘記營銷我行的各類產品，牢牢記住各種產品的營銷優勢以及服務理念。真正的在思想上行動上使自己轉變為了一名合格的某某銀行員工。

在行領導的親切關心，支持和同事們無微不至的幫助下，我踏踏實實，腳踏實地的在我的崗位上刻苦學習業務知識。並參加了銀行從業資格認證而且通過了公共基礎課程的考試。但是在學習的過程中也遇到了很多的問題和阻礙，每次我都會主動的請教老員工並認真的記錄下來做到在下次業務時能獨立完成。技能上我同樣非常嚴格的要求自己，起初與老員工的技能差距很大沮喪的同時我加大了自己的技能練習強度，每天下班都要留下練習各項技能，點鈔、小鍵盤、漢字錄入每一項技能我都為之揮灑着青春的汗水，這才使我的技能水平一步一個台階的得到加強。

後來由於工作需要，我被調整到個貸部工作在領導的教導關心、同事的幫助指引和我個人的自學努力下，我迅速地融入到工作崗位中，對業務有了明確而充分的認識，經常加班到很晚，而我也學到了很多知識。每天只要有業務，不論颳風下雨，我都也及時的到分行去辦理，爭取及時高效的把業務作好。而我踏實細緻的工作態度也得到了領導和同事們的好評。

銀行的工作是繁忙的，但我並沒有因為繁忙而丟掉了規範化服務的理念。每時每刻我都在提醒自己“把客户的事當作頭等大事”，“您好”“請”“對不起”等禮貌用語時刻掛在嘴邊，並且能真正的做到來有迎聲，問有答聲，去有送聲，讓每一位來到某某銀行的客户都能高興的走來，滿意的離開。我的努力也得到了客户的讚譽和表揚，用我的為此再多的努力和汗水都是值得的。對於規範化服務的我也有了自己獨到的見解：用我的微笑贏得客户的理解，用我的真誠贏得客户的尊重，用我的能力贏得客户的忠心。

時至今日我非常希望能夠得到行領導的肯定，作為一名入行剛剛一年的新員工我會一如既往的努力學習業務知識，提高服務水平，在自己的崗位上勤勤懇懇，竭盡全力完成分支行的各項任務，把某某銀行的事業當作自己的生命線，把客户的需要當作自己的目標。讓自己能夠滿意，讓客户感到舒心，讓某銀行得以發揚。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召着同事們一起為我們的某某銀行事業奉獻、進取、立功、建業。

廚師的工作自我鑑定 篇13

斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期裏，在上級領導的正確領導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績:

一、學校工作制度得到進一步完善:

本學期，對原先的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責制》、《學校安全工作職責制》、《冬季防火職責制》、《甲流預防職責制》。對教師工作提出了更細緻、更嚴格、更明確的要求，規範了教師的從業行為。

二、教學管理常抓不懈。

(1)領導堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。

本學期校長堅持聽課48節，主任聽課80節。聽後能及時地與任課教師交流意見，督促教師改善教法，推動課堂教學工作的改革。

每月初對教師教案進行常規檢查，月末對作業進行檢查，及時檢查，及時鑑定，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放鬆。

(2)按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鄉里的教研任務，透過學習交流提高了教師的教學技能。

(3)分階段地對學生成績進行了測試，透過測試及時瞭解學生對知識的掌握狀況，從而改善教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅着師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。

安全工作預防為主，職責重於泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。學校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現了提前供暖，保證了室內温度。

五、用心開展了“健康習慣學校行”活動。

舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閲讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優良習慣得到培養。

六、堅持了週一升國旗活動。透過升國旗、唱國歌，對學生進行了愛國主義教育。旗下講話着重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。

七、普九工作得到推進。

暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。

八、嚴格規範了考勤管理。

考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現曠職現象。

九、其他工作:

報刊徵訂工作，學校做了耐心細緻的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊徵訂進展順利。

工會會費，捐資助學活動按時完成任務。

職稱申報，評優工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開、合理。

十、維護穩定工作開展良好。

沒出現一齊教師上訪事件，為全鄉維穩工作奠定了基礎。

總之，在前進的道路上，我們在看到自我成績的同時，也不迴避缺點，在今後的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，為辦學水平的提高而不懈奮鬥!

過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下與時俱進，努力實踐堅持我校“以人為本，促進學生全面發展;打好基礎，培養學生創新潛力”的辦學宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚。按教育規律辦事。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作齊頭並進。教職工思想穩定，士氣盛旺;自主創新的教學模式進一步推廣應用;教科研工作開始步入正規;對外交流進一步擴大;各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發展;學校文化氛圍充溢着時代的氣息;信息技術教育成為學校最新的亮點。順利透過省示範學校的複查驗收並得到高度鑑定。

一、面向全體引導學生提高道德素養

首先把德育貫穿於教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環節。把培養學生良好的禮貌行為習慣作為重點，把《守則》《規範》透過結合身邊的事編小品等多種形式的教育貫穿始終。“托起期望”家校聯繫卡的使用溝通了家長，增進了瞭解;雛鷹爭章活動從形式到資料常搞常新，禮貌系列活動各年級各具特色;每週一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班羣眾展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。班幹部輪換制、隊幹部競選制已經成為我校一種教育形式。參加陽泉市“新世紀我能行”素質大賽取得優異成績;個性是在落實《公民道德建設實施綱要》中，我們挖掘學生中藴藏的道德資源，進行道德教育兒歌徵集活動，所有學生都發動了起來編寫兒歌，資料廣泛，生動活潑，切合實際，效果顯著。我們鼓勵每一個學生參與就是提高，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關愛後進生，帶着微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏着一曲曲育人的讚歌。師生關係發生了深刻地變化。

二、全面關心學生的成長，為學生全面發展創設良好的環境。

十月的學校藝術節活動學生參與率到達100%，課外活動儘量滿足學生的意願，參與率達100%，學校體育節舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，參與率100%。既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累。乒乓球隊參加省比賽男女隊分獲第六名;在市田徑運動會獲國小組團體第二名;小籃球隊男女分獲第五和第二名;中國小文藝會演兩個節目分獲一二等獎，並被評為先進羣眾;為學生全面體檢，體檢狀況好於去年。獲得市環境科學實驗優秀組織獎;綜合實踐活動課案例發表於省《基礎教育課改革》;11月19日組織的流星雨觀測活動山西電視台播出;參加市計算機比賽一二等獎10名中，我校拿取6名;參加全國英語大賽全市10名學生獲獎，我校拿取4名;獲全國青少年信息學奧林匹克三等獎。各項活動的開展為學生創造了特長展示的機會，也充分展示了我校實力。

三、落實新課標，開設研究性學習課程

新的課程標準頒佈是基礎教育的重大改革，對此，我校用心響應付諸實施。在組織學科骨幹教師參加教研室舉辦的新課程標準及教材培訓後，又組織校內二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結合起來貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標。本學期研究性學習課程實驗開始起步，確立了9個教學班，10名輔導教師參加實驗。經過認真選題—評審論證——開題報告——中期小結——最終寫出實驗報告9篇，被省入選5篇，其中分獲一、二、三等獎。對這門新的課程作了有益地嘗試和探索。總的收穫是：學生體驗了生活，瞭解了社會，動口、動手、動腦、交往等潛力受到鍛鍊，調查訪問、查閲蒐集、整理資料和信息的潛力得到提高。問題與思考：這門課程務必有明確地時間安排，在教師的組織指導下有計劃地進行。既要避免流於形式，又要防止教師越俎代庖。個性要注意安全問題。

四、全方位推進自主創新教學模式的運行

課堂教學在整體上發生了根本性變革。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環節上大膽探索，一切從促進學生髮展出發，教案變學案，開發學生中的教學資源，引導學生探究式學習。教學組織形式上從有利交流出發，小組合作學習、不一樣質學生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業鑑定改革等多種形式應運而生。師生、生生在互動中建構知識，教學朝着開放式方向發展。教學管理從有利於促進模式運用出發，推門聽課評課、指導講評紮實有效。學生考試全部實行等級制。抓典型引路，組織了第六屆同組共研一課活動，17個教研組全部參加，66位教師公開課53節。11月中旬舉辦教學節活動，22位教師代表各自教研組進行展示，8節課被評為優質課。這次公開活動與以往最大的不一樣就是家長的參與，讓家長了解了這天的課堂。11月底教育處第5批“推門好課”教師的複查驗收中，我校27%的課被評為特優課，67%的課被評為優秀課居全處首位。王麗榮、李巧蓮被評為市教學能手。

五、科研興教，以開放的心態參與交流

目前為止，我校三個科研課題正式立項。一是山西省教科所的創新教育實驗研究——《國小生自主創新教育實驗研究》;二是山西教育學會的探究式教學實驗研究——《構建自主—創新教學模式實驗研究》;三是陽泉市教育科學重點課題——《構建自主—創新教學模式實驗研究》。課題的研究與模式運用緊密結合，使模式有了理論指導，模式推進也為課題實驗帶給了實踐基礎。11月21日趙玉文教師以六年制語文11冊《草原》一課參加了山西省第五屆示範國小課堂教學改革展示活動獲一等獎;12月5日王桂榮、董文傑分別以《乘法的簡算》、《圓明園的毀滅》為陽泉市陶研會第六次學術年會暨國小課堂教學研討會特邀作課;02年1月趙玉文、王桂榮教師應盂縣教育局邀請赴盂縣作課受到好評。本學期20篇教師論文獲省級獎，其中13篇分別獲省教育學會一、二、三等獎，7篇獲省陶研會一二三等獎，《陽泉教育》發表一篇。教師的科研潛力進一步提高，對外交流也提升了我們自我。

六、管理工作把為師生服務放在第一位

把六中全會精神貫徹到實際工作中，領導班子勤學習講奉獻，改善工作作風。中層以上領導堅持聽課，參加教研活動。考核獎勵促進了教學，實行了結構獎金制。涉及職工利益和發展的決策都要徵求羣眾意見，如獎金方案的出台、十五規劃的制訂、作息時間的調整及校務公開。期末召開了教職工代表大會，審議了本年度經費與自籌經費的報告;透過了學校“十五發展規劃”。後勤管理為教學服務，及時解決教學所需，消除安全隱患;幼兒教育設備投資9萬餘元;購置新課桌凳500套;安裝新樓防護設施;解決了多年懸而未決的暖氣問題。

七、抓信息教育努力超常規發展

這天的學校要飛躍，必搶佔信息教育這一制高點。我們的做法是：重點投入，超前發展。今年集中財力30餘萬元重新裝備學生機房32台，購置教師計算機25台，各部門和教師辦公室到達了一室一台，加原有的機子共60多台。我們建立了學校網，並與國際互聯網接通。學校網的建立使我校學校管理和信息教育實現了跨越式飛躍，構成了教學資源共享，教學管理網絡化。廣大教師運用多媒體技術的熱情高漲，本學期製作課件18個。

下學期工作改善的重點：1、要加強班主任常規工作管理，考核到位。加強學生日常行為習慣的培養。2、正確處理課堂教學改革與提高教學效率的關係。3、教科研工作要進一步規範化。4、後勤管理要提高效率，開源節流。

廚師的工作自我鑑定 篇14

用心工作，是一種責任。記得少兒時代上學時，熟記一句格言：“理想是人生的燈塔”，現在想想彼時“好好學習，天天向上”的日子，每天都在成長，真是無比幸福。懷揣着夢想，我來到了教師這個優秀的行業，信心滿懷的要在人生工作旅程中做好自己的工作。但是初來，看到眼前的一切難免有很多的困惑，能不能適應三尺講台的崗位;能不能和同事之間搞好關係;工作壓力會不會很大……但是漸漸地，我打消了這些顧慮。我們領導的雷厲風行，老教師的精明能幹，師傅們的博學多才，以及這裏所有人的眾志成城，都深深地感染着我。我慢慢地感受到了這個集體的温暖，感受到了忙碌而又活潑的氛圍。如今我也是一名老教師了，經過這些年的磨練，使我認識到“工作，是要用心去做的”。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。

責任是用心工作的動力。你怎樣對待工作，工作就怎樣對待你。我們崗位在教育的第一線，應用心工作、用心學習、苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，為教育事業的發展貢獻自己一點綿薄之力。用心工作是提升自身價值的前提，同時也是幹好本職工作的前提。有時候我在工作中也會犯一些低級錯誤，並不是我目前掌握的知識和技能幹不好這件事，而是沒用心去做。俗話説的好：“種瓜得瓜，種豆得豆”，對工作也是這樣，你怎樣付出，它就怎樣回報你。我作為一名體育教師，我覺得要做好本職工作，一定要對兩方面的工作有關注，要想結合自身崗位的工作體會，將校領導下達的任務做得更快，更好，還要把自身崗位工作做得更完美，把愛心給學生。用心去工作，自己是最大的受益者。敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。

廚師的工作自我鑑定 篇15

20__年，在市委、市紀委的正確領導下，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀為統領，堅持黨的基本路線和從嚴治黨方針，認真貫徹落實《攀枝花市構建和預防腐敗體系基本框架實施意見》(攀委辦發〔20__〕26號)等文件和有關會議精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，努力構建懲治和預防腐敗體系基本框架，加強反腐倡廉體制機制建設，加大對幹部的監督力度，深化黨員幹部的作風效能建設，自覺增強廉潔從政意識，提高廉潔從政道德素養，築牢拒腐防變的思想防線。確保了城市管理工作任務的圓滿完成。現將推進懲治和預防腐敗體系基本框架構建工作總結如下：

一、加強領導，精心部署實施

組建了以局黨組書記唐曉華同志為組長、局長趙琪同志為副組長的構建懲防體系工作領導小組，建立了工作機構，落實了工作人員。局紀檢組具體負責懲防體系建設和黨風廉政建設職責制工作的指導協調和督促檢查，有力地保證了我局懲防體系建設工作方案的有效實施。根據安排部署，局紀檢組召開了工作會議，組織幹部學習了中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《建立健全懲治和預防腐敗體系20__-20__年工作規劃》和《四川省建立健全懲治和預防腐敗體系20__-20__年實施辦法》及市委辦發〔20__〕26號等相關文件精神，制定出台了《攀枝花市城市管理局構建懲治和預防腐敗體系基本框架工作方案》(攀城管紀發〔20__〕05號)，對基本框架建設的總體要求、構建目標、框架構成及職責分工、實施步驟等具體工作任務及工作要求進行了具體安排部署。

二、加強教育，深入思想教育

我局利用學習會，組織全體黨員幹部集中觀看了警示教育、黨史教育專題片;對新提拔的幹部進行廉政談話;採取中心組學習、支部學習、研討交流會等形式，組織黨員幹部認真研讀有關理論法規，聯繫自我工作實際，撰寫心得體會，提高自我防範本事。經過教育，我局廣大幹部職工進一步增強了廉潔勤政意識和思想免疫力，深刻理解和準確把握構建懲防體系基本框架工作的重要性和基本要求，充分認識開展懲防體系基本框架建設暨廉政風險防控管理工作的重大意義，切實增強黨員幹部的風險意識，提高廉潔從政的自覺性。

三、加強檢查，推進制度建設

為加強市城管局系統懲治和預防腐敗體系建設，按照《攀枝花市城市管理局貫徹落實《工作規劃》實施方案》，20__年我局進一步推進了懲防體系長效機制體制建設。

1、細化目標任務落實職責。局紀檢組充分發揮組織協調作用，經過任務分解，實行目標管理。在《攀枝花市城市管理局關於近期黨風廉政建設和反腐廉整改工作安排》(攀城管紀發〔20__〕06號)和《攀枝花市城市管理局貫徹落實《工作規劃》實施方案任務分解表》(攀城管紀發〔20__〕03號)的基礎上，我局根據實際，制定了《攀枝花市城市管理局構建懲治和預防腐敗體系基本框架工作任務分工表》和《攀枝花市城市管理局構建懲治和預防腐敗體系基本框架模型圖》進一步落實了反腐倡廉的各項任務和反腐敗建設的主體職責。

2、圍繞中心工作開展檢查。在國慶等重大節日期間，局紀檢組組織人員對局系統內的重點工作崗位的值班情景進行了暗訪檢查，確保各單位值班正常進行。20__年，我局作為城鄉環境綜合治理牽頭單位，在工作中強化監督檢查，對省市委重大部署執行情景開展定期檢查、專項督查，有效地建立了紀律保障機制和城鄉環境綜合治理長效機制，確保了“城鄉環境綜合治理”工作順利進行。目前，一座清潔優美、秩序井然、鮮花盛開、特色鮮明的陽光花城基本構成。

3、抓住關鍵環節加強制度建設。20__年，我局堅持加強制度建設，強化制度的執行和落實，完善內部管理和監督制約機制。從拒腐防變教育機制、權力運行監督機制、源頭治理預防機制、糾風治亂長效機制、從嚴治腐懲戒機制等五個方面制定《市城市管理局紀檢監察與組織人事工作聯繫辦法》(攀城管黨〔20__〕8號)、《市城市管理局重大決策評估制度(試行)》(攀城管〔20__〕197號)、《市城市管理局重大決策程序(試行)》(攀城管〔20__〕198號)、《市城市管理局機關公務員平時考核實施辦法》(攀城管〔20__〕23號)、《市城市管理局職工勞動紀律管理規定》(攀城管〔20__〕18號)等一系列制度。

4、健全考核制度建立綜合機制。我局還建立了綜合目標考核機制，每年年終，局紀檢組會同機關黨委，組織勞動人事處、工會、業務處室，對局屬各單位的黨建、黨風廉政、目標任務完成情景、領導班子和班子成員的廉潔自律情景進行了綜合考核。

5、加強對人、財、物的管理使用監督。一是進一步完善紀檢監察部門對各單位的項目審批、資金使用、幹部選任等重大事項的監督檢查，確保各類審批事項“公開透明、陽光運作”。二是加強了紀檢監察與勞動人事部門聯繫溝通，強化幹部人事監督，堅持和落實幹部推薦、考察、選拔任用工作各項制度。三是局紀檢組堅持幹部任前徵求反饋意見、廉政談話制度，全程參與領導幹部的選拔工作，進行了有效監督，堅決杜絕了跑官要官等用人上的不正之風。

經過紮實有效的工作，20__年，在全局系統範圍內構成了懲治和預防腐敗體系基本框架，使拒腐防變教育長效機制初步建立，反腐倡廉法規制度比較健全，權力運行監控機制基本構成，黨風政風明顯改善，有效杜絕腐敗現象的產生。

廚師的工作自我鑑定 篇16

至今還清晰地記得剛被擬任為校學生會學習部部長時各位教師和各位主席給我們開會的情景，轉眼間一年快過去了。這一年裏我時刻以當初競選部長時的承諾要求自我，帶領學習部的成員努力完成各項任務的同時，也進取地開展了一些活動。一年裏我們為我校同學的學習生活做出了一些貢獻，我們也在這個過程中學到許多東西。下頭是這一年來學習部工作的總結。

一、工作概況

(一)部門建設

1、在剛被擬任為學習部部長後，對×級的學習部幹事進行了選拔。按照主席團的要求，經過一個月的考核期後，將學習部成員從原先的_人刪減為_人，大大提高了幹事的工作進取性。

2、在今年上半年的工作過程中，對這_名幹事進行了考核，並在今年暑假開學後，確定__學院___和__學院__為學習部副部。

3、在面向_級新生的招新活動中，共有×名大一新生報名，經過一輪面試，按主席團要求，擬定了×名新生為學習部的幹事;經過一個月的考核後，在_月_日正式確定__等_名同學為學習部幹事。

(二)、活動情景

1、上學期初為方便我校同學上自習，在第×周我們整理出了我校_、_教學樓的空教室情景，並將此編製成表，基本解決了我校學生上自習找教室的麻煩。

2、從_月份開始，思想彙報專題我們開始在全校男生宿舍樓內的黑板上定期更換宣傳資料，必須程度上豐富了同學們的宿舍生活。

3、_月_日，為激發同學們學英語的熱情、加強各院學習部之間的交流，我們舉辦了一次__活動。

4、為培養我校學生的晨讀習慣、增強我校學習氛圍，×月份我們和___一齊在___舉辦了一系列晨讀活動。

5、承擔了“慶祝建團__週年活動”中___的出題任務。為此次活動的圓滿完成貢獻了自我的力量。

6、_月_日—_月_日，舉辦了以__為主題的人文知識競賽活動。此次活動面向全校，經過一系列的初賽、複賽、決賽後，結合參賽選手的比賽成績及其在比賽中的表現，最終確定__、__等_名同學代表我校參加於___在___舉辦的___。經過激烈的比賽，我校取得了總成績第__，非專業類院校__的佳績。不僅僅獲得了此次比賽的___，還被授予了___。

7、從_月_日開始，開展了為期一個月的___活動，經過開展主題班會，交流讀書心得，徵集優秀讀後感等活動，必須程度上激發了我校新生的讀書熱情。

8、承擔了___比賽及___演講比賽等的計分任務。

二、工作反思

從上頭的工作概況中能夠看出學習部今年的活動還是取得了必須成績的，在這一年的工作中，我和我們部的幹事都經過學生會這個平台學到了很多東西。就我個人而言，最大的收穫是組織本事和表達本事的提升。當然，在工作的過程中也發現了一些問題：

舉辦一些相對較小的活動時，我們基本能夠做到面面俱到，但在舉辦的幾次大型的活動的過程中，我們還是出現一些問題。

在___活動中，出現了場面混亂，參賽人員利用手機等設備翻譯英文單詞等問題。雖然由於是在室外舉行，較室內來説有一些困難，但從根本上講還是我們當初舉辦活動是沒有研究好各個環節可能遇到的情景導致的。活動結束後，我也進行了認真的總結。

在___決賽中，由於要播放PPT，這就需要和現場主持人進行充分的溝通，這恰恰是我當初沒有做到的。這點疏忽，也導致了比賽過程中的兩個比較大的問題，影響了活動的效果。

這一年的工作中，我做出了一些成績，也遇到了一些問題，感激團委教師和主席團成員對我的包容，是你們沒有計較我的錯誤，才使我從犯錯中得到了教訓，取得了提高。

廚師的工作自我鑑定 篇17

20__年以創文工作為契機，以共建平安社區、和諧社區為目標，團結一致，以人為本，服務居民，完善社區服務體系，重視民心工程，用心為羣眾辦好事、辦實事，解決羣眾熱點、難點問題，努力為羣眾營造環境整潔、社會治安穩定、社區文化體育氛圍濃厚的和諧禮貌社區。20__年具體工作鑑定如下：

一、充分發揮社區黨委領導核心作用，做好黨建工作

1、黨建工作首先從兩委班子抓起，班子成員團結一致，加強學習，與時俱進，自覺提高思想政治素質，認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，制訂黨風廉政建設崗位職責，充分發揮團隊的凝聚力和戰鬥力。設立了黨代表工作室，安排每週一次黨代表接訪羣眾。社區黨委真正體現了在社區各項工作的領導核心作用。

2、加強居委會黨員幹部隊伍建設，以務實的作風和清廉的形象，提升為民辦事的服務水平和服務素質，增強本職工作職責感、緊迫感、危機感，提高工作效率。進一步完善社區服務網絡，重點抓好社區服務中心一站式服務窗口建設，把服務窗口改成開放式辦事櫃枱，讓羣眾坐着辦事，與辦事員零距離接觸，加深了羣眾與辦事員的溝通，開展便民利民服務，做到依法、規範、高效、廉潔服務。

3、加強黨員隊伍建設，堅持黨委三會一課制度，開展理論學習，增強黨員對世界觀、人生觀、價值觀的夢想信念，促使黨員進一步牢固樹立黨的宗旨意識，增強黨員榮譽感和使命感，激發黨員自覺提高思想政治素質和科學文化素質，增強黨員拒腐防變潛力，一年來沒有發生黨員違法亂紀行為。今年發展一名優秀青年加入黨組織。

二、落實基層民主自治，抓好黨務、居務、財務公開工作

今年初順利完成社區居委會第四屆換屆選舉工作，充分發揚民主，嚴格依法選舉，居民參選率為92.3%，選出新一屆居民代表55名，居民小組長7名，社區居委會成員4名，居委會成員全部以得票率95%以上的高票當選，並透過、健全社區各項制度。我們還利用__市農村黨風廉政信息公開、__人民政府、__博客名稱：“__市居委”、新浪微博名稱：“__社區”，及時把黨務、居務、財務公開，帶給更好地與居民羣眾溝通的平台，納民聲，暢民意，與時俱進，為居民羣眾帶給便捷的服務，穩定社區基層大局。

同時創新工作思路，把居民代表分成社區調研、居務監督、資產管理、民生福利、文教衞生、社區治理等六個小組，明確各小組職責，對居委會各項具體工作進行更細化的監督、提議和調研等，提高他們的用心性和創新精神，更好地發揮居民代表參與社區管理、監督、自治的用心作用。透過這樣的分組職責，得到更多有效的推薦，對社區自治更現效果。

三、羣眾經濟收入持續穩定，為社區建設帶給有力的物質保障

20__年__市資產辦上繳居委會567萬元，主要用於整治社區環境衞生、居民城鄉合作醫療補貼、治安防範、城市基礎設施建設、居民困難補助、特困户救濟、老人慰問、對原__市股民生活補貼等公共福利事業開支，為社區造福__市居民帶給有力物質保障。

四、加強社區綜合管理，社區建設規範有序，社會大局穩定

1、加強社會治安綜合治理，維護社會大局的穩定。居委會每年開支近40多萬元，支持社區治安巡邏隊建設，建立巡邏隊員獎勵制度，充分提高治安隊員的工作用心性，為居民羣眾的安居樂業帶給強有力的保障。充分發揮社區治安視頻監控系統、規範的治安作用，安排治安隊員加強巡邏，治安形勢進一步好轉，犯罪率下降，破案率增加。

2、加強對流動人口和出租屋的綜合管理，把流動人口的計劃生育、治安、衞生、房屋租賃等方面規範管理，減少流動人口對本社區治安、環境衞生、計劃生育等方面帶來的隱患。

3、加強社區環境衞生綜合治理，羣眾確實得到實惠。居委會加強對清潔公司的監督管理，嚴格要求，重點整治市場、公園、街巷等公共場所的衞生，為羣眾營造良好的生活環境。發揮城管部門的用心作用，在上下班高峯期，在__市幾個主要交通要道設置交通杆，安排專人指揮、疏道交通，受到居民羣眾的交口稱讚。

4、加強市場綜合管理。為使關係到居民羣眾菜籃子健康的民心工作上規模、上檔次，整頓市場管理隊伍，提高隊伍整體業務水平，加強管理力度，整頓擺賣秩序，今年重點整治亂停放現象。配備專人負責，用心推行蔬菜准入制，使居民羣眾吃上放心菜。個性加強對雞鴨禽鳥檔的衞生管理和准入制，嚴格預防禽流感。

5、加強失業人員再就業管理。居委會設立了失業求職登記處，做好失業登記、技能培訓和就業推介工作，今年登記處收集招工信息190條，公佈信息__多條，在居委會登記失業55人，其中有32人重新就業。

6、依法做好調解工作，努力化解鄰里、家庭矛盾，消除社會隱患。工會、婦聯、義工等羣眾性組織用心開展工作，成為外工、婦女、弱勢團體等的貼心人，為持續社會穩定發揮了用心作用。

7、抓好計劃生育工作，認真貫徹落實各項計劃生育政策，完成常住人口計劃生育各項任務。

五、加強精神禮貌建設，打造濃厚的文化體育氛圍

1、關心社會福利事業，__年5月份成立了社區福利會，得到了廣大熱心人士的大力支持，共籌得善款160多萬元，加上居委會下撥的100萬元，到目前為止，__市社區福利基金共有260多萬元，__年制定了__市社區福利會幫扶居民實施細則，使這筆資金專款專用於社區老人和其他慈善福利事業。今年開支50多萬元用於春節、重陽節，為社區60週歲以上1000多名老人發放慰問金、設敬老晚宴，還邀請藝術團等前來敬老演出。尊老敬老的社會風尚在__市尉然成風。

2、走__市特色的文體新路，今年下撥文體事業經費20多萬元，充分發揮康樂活動中心、文體中心文化體育陣地作用，開展豐富多彩的文體活動，支持文藝社、曲藝社、舞蹈隊、太極拳隊、歌唱隊、籃球隊、乒乓球隊等團體開展活動，推進羣眾性文體活動蓬勃開展，今年開展的文體活動、比賽有：①迎春節、元宵系列文體活動、比賽;②與區禮貌辦共同舉辦順德區“幸福__禮貌人”社區鄰里節暨“禮貌單位創文榜樣”主題活動啟動儀式;③慶祝“五一”大型文藝匯演;④慶祝中國共產黨__週年大型文藝晚會;⑤繽紛暑假系列活動;⑥重陽節__退休職工藝術團表演;⑦何源海師生書法、美術展⑧春節前乒乓球、中國象棋、拔河比賽等。

3、用心開展創文工作。以創文工作為契機，按照建立工作實施方案和計劃，各部門分工合作，透過給居民羣眾的一封信、宣傳欄、橫額、“鄰里節”活動、落户調查等，大力宣傳倡導鄰里禮貌公約，引導羣眾開展互助活動，構成家庭和睦、鄰里融洽、互敬互愛的良好社區禮貌風尚。

廚師的工作自我鑑定 篇18

本學年，信息中心在學校的正確領導和支持下，在全體教師的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發點和工作動力，團結內部成員，分工協作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優質服務這一中心，努力提升服務水平，圓滿地完成了各項工作任務。如今用三份感激來總結我們本學期的工作。

要感激學校的大力支持。“巧婦難為無米之炊”，我們再有本事，但如果少了硬件的支持，那麼很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變為現實。新建的報告廳配置的先進設備，使得學校範圍內的信息直播更加完美;各種公開課的展示效果更好;即將更新的四樓多媒體教室，會讓教師們上課更舒服……。這些投入，在豐富學校信息技術硬件設備的同時，也大大拓展我們發揮的空間。一些陳舊設備的更新換代，既改善了辦公和教學環境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的本事更上一個台階。

要感激信息中心成員的協作精神和忘我工作精神。雖然我們僅有三個人，但全校工作地點最多的應當算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一個閉路電視控制室。全學校近200台計算機，幾公里長的網絡線路，60多隻廣播，42個閉路電視終端，32個監控探頭，一個學校網站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。這麼多的設備和與之相關的諸多使用環節和管理環節，落在我們三個人的肩上，我們不會説我們夠累，但與其他學校相比，我們能夠很自豪地説我們夠強，因為我們是一個會分工協作，會忘我工作的團體。一年中學校裏多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和調試好相關設備，活動過程中時刻跟緊以保障設備運行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網絡的順暢，展此刻別人面前的只是一個結果，但這個結果裏包含着信息中心成員無數的汗水、智慧、時間。

要感激全體教師對信息中心工作的理解和支持。雖然我們也期望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感激全體教師對我們工作的理解和支持。

以上就是我代表學校信息中心作的本學年工作總結，多謝大家。