財務人員民主評議（精選5篇）

財務人員民主評議 篇1

一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的羣眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加羣眾路線教育實踐活動等黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟，現做自我鑑定如下：

一直以來，本人在黨組織和單位領導的培養教育下，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，特別是在黨的羣眾路線教育實踐活動中按照上級要求，認真加強政治理論學習，不斷提高自身的政治思想素質，按時參加羣眾路線教育實踐活動等黨組織活動，提高了理論水平和思想覺悟，現做自我鑑定如下：

1、 思想政治方面：關心國家大事，熱愛祖國，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加科內組織的各項政治學習，並能嚴格遵守科室的各項規章制度。

2、 學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，有良好的學習習慣。學習講究方式方法，注重實效，滿足工作需要。

3、 工作方面：本着踏實進取，認真謹慎，忠於職守的原則，發揮黨員先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，每個月按時清理往來壞賬，催收欠款和發票，認真核對衞生材料和藥品材料的出入庫等往來，能及時做好賬務處理，編制財務報表，按時準確的完成了各項工作任務。不斷提升本崗位所需要的理論和工作水平，嚴格按各項規章制度工作，認真對待每一件事情，積極協助其他同事完成工作任務。

4、 作風方面：生活樸素，作風正派，待人友好、務真求實、團結同事，樂觀上進，任勞任怨，具有強烈的集體榮譽感和責任感。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

總之雖有進步，但還存在一定的不足，我將在以後的工作中，按照黨的羣眾路線教育實踐活動的有關安排嚴格要求自己，做好本職工作，積極進取。同時拓寬知識視野，認真學習，進一步提高黨的思想政治理論水平。

財務人員民主評議 篇2

財務部是公司的關鍵部門，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對税務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握税收政策及合理應用。回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門經理的正確領導下，我們的工作着重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將工作做如下簡要回顧和總結。

一、費用成本方面的管理

1. 規範了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金佔用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。

2. 在原來的基礎上細劃了成本費用的管理，加強了運輸費用的項目管理，分門別類的計算每輛車實際消耗的費用項目，真實反映每一輛車當期的運輸成本。為運輸車輛的績效管理提供參考依據。

二、 會計基礎工作

認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、項目進行歸集分類，月底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。

財務人員民主評議 篇3

為使民主評議工作紮實有效，會前，黨支部採取召開座談會形式，就民主評議黨員工作進行廣泛動員，以下發調查表等方法，對黨員思想狀況和黨員對民主評議活動所持的態度和想法，進行了深入瞭解和認真分析，充分掌握了黨員的基本情況，摸清黨員隊伍中存在的主要問題以及一些黨員特殊情況，明確了評議工作要解決的實際問題。同時組織黨員認真組織學習了新《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《江西省民主評議黨員、嚴肅處置不合格黨員工作細則》以及黨的會議有關報告精神，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;學習新時期黨的方針政策和有關文件等。

在民主評議黨員會上，每名黨員都能對照新《黨章》黨員標準，總結一年來在學習、思想、工作、作風等方面的情況，實事求是進行自我評定，在肯定工作成績的同時，也都找出了自己的不足和存在的問題，明確了今後努力方向。其他黨員也對其發言及一年來的學習，工作等方面進行了互評，主要領導對每名黨員的實際表現和存在的不足，進行了全面的剖析。在這次民主評議中，全體黨員都能實事求是開展了自評，互評，做到襟懷坦白，，坦誠相見，真誠地幫助查找存在的問題，深入剖析思想根源，並提出改進的意見和建議。

會議期間，並對所評議黨員進行了測評，根據黨員參加支部黨員會議或黨日活動，履行黨員義務、按時繳納黨費，做好人好事及受表彰獎勵，違法違紀等情況進行打分，整個測評本着堅持原則、實事求是，坦率直言的氛圍中進行，按照評議內容和標準，經量化測評，肖振華、李小明、羅革、蔡連如、劉桂華、張勝高、杜軍、郭開、龔向暉、曾翠勇等十名同志評為優秀黨員，劉永生、鄒家宏、廖新利、楊學、傅建霞、杜九根、廖龍珠、黃運源、宋星星、宋晶晶、左劍波等十一名同志評為合格黨員。

會議結束時，黃年根同志作了總結講話，他認為我中心民主評議黨員會開得很好，也很成功，全體黨員都能暢所欲言，客觀地分析自己的缺點和不足，查找出了一些實際存在的問題，為我們今後的工作清理了思路，指明瞭方向。同時也感覺班子成員之間能相互協調、真誠相待、團結奮進、很有戰鬥力。希望大家繼續發揚優點，克服缺點，充分發揮黨員的先鋒模範作用和班子戰鬥堡壘作用。

通過本次民主評議黨員會，查找出了一些突出問題，在今後工作工作中，大家一致認為要做到：一是全體黨員要在各自的工作崗位上，愛崗敬業，充分發揮黨員的先鋒模範作用，為羣眾做表率。二、是班子成員要進一步加強團結，改進工作方法。二、黨員幹部要帶頭認真學習《廉政準則》等有關工作作風文件精神，加強黨性修養，廉潔自律。三、要建立健全各項管理制度。四、班子成員之間，支部與黨員之間，黨員和羣眾之間要進一步加強思想交流和溝通，充分了解全體幹部職工的思想動態，化解和消除一些思想上和作風上的不良行為，統一思想，改進作風，創先爭優，促進疾病預防控制工作全面提高。

財務人員民主評議 篇4

會議時間：20_.03.13

會議地點：四樓會議室

參會人員：全體黨員和預備黨員

主持人：_

會議內容：

1、首先黨員圍繞以下內容進行自查

(一)參加創先爭優活動，踐行公開承諾情況。

(二)立足本職崗位爭優情況。

(三)聯繫和服務羣眾情況。

2、黨員對自查情況進行相互評議

充分肯定了黨員所取得的成績，緊緊圍繞爭先目標各抒己見。在開展創先爭優活動中認為我單位的黨員同志，能認真完成本職工作。但是在黨性修養、思想作風上與黨員先進性存在不少差距，政治理論水平和工作能力還不能完全適應新形勢新任務的要求，主要有以下幾個方面。

(一)個別黨員政治理論學習不系統，不深入。平常雖然加強了理論學習，也能積極參加集體組織的各項學習活動，但學習的內容不繫統、不全面。

(二)有的黨員創新意識和服務意識有待提高。解決新矛盾新問題，改革的辦法不多，與時俱進、開拓創新的思維還不夠靈活。想問題、幹工作、辦事情循規蹈矩、按部就班，缺乏主動性和創造性，開拓創新的思想樹立得不牢固，工作中新的亮點不充足。

評議激發黨員爭先創優活力，支部根據評議結果要求黨員對號入座，採取下列措施立即整改。

整改措施如下 ：

(一)加強理論學習，努力提高政治思想素質。

首先要加強理論學習的系統性，深刻理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一理論體系的精髓，並用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。

其次要加強理論學習的自覺性。糾正過去存在的放鬆學習的現象，正確處理工作與學習間的矛盾，擠時間，靜下心，主動深入加強理論學習。要堅持理論聯繫實際。把所學理論運用到實際工作中去，在實踐中充實、豐富和發展自己。把學習理論同解決實際問題相結合，與自己的世界觀、人生觀、價值觀的改造相結合，努力在掌握理論的科學體系和精神實質上下功夫，以“三個代表”思想指導自己的思想和行動。全身心投入到實際工作中去，在實踐中去檢驗自己，提高自己，牢固樹立為共產主義事業而奮鬥終身的理想。

(二)加強黨性修養和黨性鍛鍊，着力提高思想作風。加強黨性修養和黨性鍛鍊，就是在認真進行理論學習和實踐的基礎上，特別注意在黨內生活中提高自己的黨性修養。要更加積極、主動地參加黨內生活，自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，並且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想鬥爭，對自己的缺點錯誤勇於承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。平時注意加強思想交流，不斷提高服務水平。採取多種形式，經常與周圍同志談心，增進友誼，縮短距離，相互溝通，共同提高。

按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，認真研究工作中的新情況、新問題，運用市場的觀念、改革的辦法、創新的精神、服務的意識來推動各項工作。通過不斷加強黨性修養和黨性鍛鍊，着力提高創新意識和服務意識。

財務人員民主評議 篇5

為進一步糾正行業不正之風，樹立教育科學學院的良好形象，根據校黨委的有關文件精神，結合我院實際，制定本制度。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“辦人民滿意的教育”為目的，不斷加強我院教育行風建設，解決羣眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民羣眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，樹立教育科學學院的良好形象。

二、評議目的

以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教羣關係、構建和諧社會”為目的，積極營造評議教育、監督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

三、評議領導小組和工作機構

為做好民主評議政風行風工作，我院成立由黨總支書記為組長，院長為副組長，副院長和各科室負責人為成員的民主評議政風行風工作領導小組，統一領導民主評議政風行風工作。

四、評議對象和內容

民主評議的對象主要是我院領導班子成員和全體教職工。

評議的主要內容如下：

(一)我院貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規的情況;落實黨風廉政建設責任制的情況;遵守教育部頒佈的《處級幹部履職自律六條規定》的情況。

(二)我院規範辦學行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規範學院收費行為的情況。

(三)我院領導班子成員及全體教職工在教師教育、教師培訓工作中的道德規範情況。

五、評議方法和步驟

按照學校的統一規定，採取上下聯動、內外結合、面向社會、面向師生、考評結合、同步提高的方式進行評議。每年進行一次民主評議。

評議步驟分為宣傳動員、調查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議採取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調查和明察暗訪等具體形式。我院行風評議辦公室對回收的調查問卷、數據信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統計，彙總分析各科室的政風行風建設情況，找準突出問題，提出整改意見報領導小組，督促有關部門進行整改。

六、評議考核

我院每年對整個民主評議工作進行評議總結，召開政風行風評議總結會議，對評議中的先進個人進行表彰，並對工作不力、整改不實的個人進行責任追究。我院將評議考核確定的指標與幹部日常評價、考核、獎懲相結合，形成長效的監督管理機制。