工作中的自我鑑定（通用12篇）

工作中的自我鑑定 篇1

轉眼間到寶昌化纖工作已經有一個多月的時間了，這是我職業生涯的一個嶄新的起點，我對此十分珍惜，盡最大的努力去適應這個新的環境。從剛進公司時的無知到現在的有所認知，漸漸地熟悉了這個全新的氛圍，並深刻的體會到學習的重要性，現特對這段時間的學習做如下幾點的總結：

一.學習和工作要點

無論到哪家廠，廠裏都會給一段時間的適應期。這段期間裏很多人都會覺得很無聊，沒事可做。我剛來的幾天也是。每天在廠辦公室等安排真的很空虛。不過，我至少也知道了辦公室是一個廠的樞紐工程，辦公室裏有很多瑣碎的事情，特別是很多突發的狀況，很能鍛鍊人的應變能力。

後來，我被分到一樓的銷售部學習。銷售部的同事也是埋頭做自己的事。我像是被擱置在那裏，無人問津。我迷惑過，不過我很快就明白過來，廠裏的學習和學校的學習是完全不同的。學校老師會逼你，會每天不管你願不願意的講給你聽。可廠裏，大家都有自己的事，所以，想學到東西就要多問，不會的，不懂的，身邊的同事都會回答你的。

最主要就是主動。新人進來，廠裏都不會立刻分配具體的工作給新人做，但我們不能自己閒着。相反，我們應該主動找一些事情做，從小事做起，為將來更好的給廠出力打下良好的基礎。而且這樣也能與同事拉近關係，便於與同事的融洽相處。

我來銷售部學習了一個月了，一開始我只是在一邊看，因為內向的性格總不好意思開口問。兩三天下來確實也看到了一些東西，但也是積累了一肚子的疑問。廠裏的主要產品是些什麼呢?廠裏又是如何來銷售的呢?銷售部的工作流程怎麼樣呢?我學習的這個計劃科又是怎麼回事呢?

帶着這麼多的疑問解不開只能請教身邊的同事了，別人不能幫你，沒有課堂和老師了啊。於是我問出了我的第一個問題：我要學些什麼呢?現在想來這個問題很可笑也很難讓別人回答。因為學的專業是信息技術，所以當時的我對銷售部真的就是那麼一無所知。

萬事開頭難，接下來的日子我變被動為主動，只要自己發現了的不懂的問題我就問同事。後來我還參加了銷售部在車間停產檢修前的會議，瞭解的越來越多，發現的問題也就越來越多。從開始只懂“銷售”兩個字到現在瞭解了我們公司的產品、規格、生產車間、產品行情，以及銷售部的基本工作流程。我現在可以幫助製作銷售合同，去倉庫取樣，瞭解了運輸上的一些事情，製作提貨單等等。知道了怎麼給予業務人員最好的配合，怎麼和車間保持聯繫。特別是這一次停產檢修，我看到了業務員之間，業務員與計劃科之間，銷售與生產之間怎樣達到好的溝通，做到好的協調。當初，我被分到銷售部是到計劃科學派車的。但我認為只和一個人學到的東西是不全面的，工作的開展在乎合作，重要的就是集體思想和團隊精神。

二.廠裏給我的印象

1，管理：我以前從未進過廠，不知道現實中的廠裏工作是什麼樣子的，就從我，一個新人的角度來説，我覺得我們廠管理嚴格又不失人性化，分工明確又很合理化。

就説上、下班吧，每個騎車的人經過南門都會很主動的下車推過去。還有西門和北門都有不同的規定，但是廠裏的每個人都遵守的很好。即使違反了也是有相應的懲罰。有制度、有條例、有獎、有罰，我覺得這就是廠裏進行生產活動的有利前提。也是我來我們廠的第一體會。

2，工作：在這裏的每一個上午都很充實，因為我發現大部分的事情都放在上午來辦妥。早上上班很早，比我上學時候早，上午下班也早。以至一些來拉貨的司機趕到我們廠的時候差不多已經是我們廠午飯時間了。

但是我想我們廠人的工作態度，服務態度是最好的。特別是倉庫的同事，他們經常加班，為的就是給來拉貨的行個方便。有時候晚上十點也來加班，換作我們的競爭廠家一定不會有這樣的服務。

三.對我們廠的建議

多集中，多活動：就像我們華西經常召開村民大會一樣，我們廠也可以多搞些活動。可以在安排好工作的情況下輪流參加，就像上次團委組織的游泳活動一樣。我覺得這樣不僅豐富了我們長期處在工作環境中的疲勞狀態也給了我們同事之間學習和交流的機會。這是個很好的形式，不一定要多隆重也不一定要出去遠的地方。給大家一個平台，一刻輕鬆，對再次投入活動一定大有益處。

建立一種企業文化：企業文化它當然不是什麼能直接獲得效益的工具。但是就我的認識，有了一種適應時代的企業文化，就有一種凝聚力。讓大家自覺的擰成一根繩，決定着企業內部的軟環境。

四.個人的工作意向

就我現在的知識技能和對我們廠的瞭解，我覺得我做一些帶有創造性的工作會比較困難點，因為剛畢業參加工作，各方面我還都不夠成熟，比如工作的總體思路等。我性格穩重，比較有耐心，不怕麻煩，也不厭倦枯燥。我現在對銷售部這塊比較熟悉，當然有新的安排我只會更加努力，不會辜負同事的幫助和領導的支持。

以上是我一個多月來的總結以及一點建議。從一個新人的角度出發的，我還有不少不懂的地方，有一些不成熟的想法。

新的一個月，可能還有新的工作安排，我也一定以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接，爭取更大進步。

工作中的自我鑑定 篇2

時光飛逝，轉眼間在宜通工作已有一月有餘，回顧這一個月的工作，雖然時間短暫，卻是感觸很深，收穫頗豐;同時也發現了許多自己的不足，讓我不斷的反思、進步。這一個月在領導和同事們的關懷和指導下，我從最初對公司、產品及業務一無所知到現在基本瞭然於心，而在這個過程中最讓人慶幸的莫過於能夠結識這麼一羣可愛的同事們。下面我就對這一個月的工作從兩個方面進行一個簡單的總結。

1、工作任務方面

來到公司之後，尤其是作為一個銷售人員，最當務之急的莫過於儘快的熟悉公司的產品以及各種業務。可能由於在上家公司養成的壞毛病，我一直處於一個拖延的過程，對自己的要求並不那麼嚴格，這個過程中特別感謝賈昆賈總對我的嚴格要求，讓我在工作過程中能夠時刻的保持緊張感，將壓力轉化成主動學習的動力，從而快速的熟悉公司的產品、業務。在賈總培養我們的過程中，他很善於調動我們的積極性，同時能夠把我們需要了解的東西非常生動的傳授給我們，在這個佈置任務-培訓講解-個人演練-集會考核的過程中，我和一起來的同事快速的熟悉了公司的各種產品以及業務，同時我們也看到了賈總的能力，更加堅定了跟着賈總的腳步往前走的想法。到目前為止，我已經學習了調度系統的配置、產品終端的參數及配置、整體系統的操作、競爭對手的優劣勢以及各個行業的業務知識，大致能夠結合行業的業務知識進行系統功能的講解，當然，作為銷售人員來講，與客户面對面的交流才是最重要的，我需要把目前學到的東西靈活的運用到各個場景中，後續的就是需要更多的跟客户進行實際接觸，在實戰中不斷的完善自己，希望能夠儘快為公司創造效益，實現自己的職業目標。

2、公司文化方面

從最初的面試到這一個月的學習過程中，周圍同事們的樂觀、包容與公司和諧如家庭般的工作氛圍一直是讓我印象深刻的。在入職當天，人事部門就組織了關於公司文化及發展歷程的培訓，通過培訓，我也大致瞭解了公司的業務方向，認識了各個部門的領導，這為我之後快速的融入整個團隊打下了堅實的基礎。在這一個月的學習過程中也感謝我的導師秦昊，以及公司的各位同事們，感謝他們盡心盡力的幫助我們解決遇到的各種問題，同時積極主動的幫助我們學習各種知識。進入公司這一個月，我最大的感觸就是公司的上下級界限沒有那麼嚴格，除了在佈置任務時，其他時間真的是可以跟領導像朋友一樣聊天的，這在之前的公司簡直是不可想象的，而且作為公司的一員，我們可以直接參與到部門甚至是公司的決策會議中去，雖然我們很少提出什麼好的建議，但是這對我們的發展都是很有利的，我個人來講特別喜歡這一點;同時公司的文化氛圍是比較濃的，雖然我來的時間比較短，但是通過我們的“今日宜通”就能看出公司真的是人才濟濟，在這方面我還需要加強學習，爭取早日追上大家的腳步。進入到宜通之後，我所感受到的優點遠不止此，但是與此同時我也感覺到部分同事工作的積極主動性並沒那麼高，在這方面還是有提升空間的;另外可能我們來的時間不長，所以感覺公司集體性的活動並不多，也希望公司今後能夠更多的安排一些集體活動，不然感覺跟大家的交集除了工作就沒什麼別的了。

總之，能進入這個宜通這個大家庭，我深深的感到驕傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名正式員工的身份為公司工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的價值，更好的為公司工作。接下來的日子裏，我一定會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，與大家齊心協力，保障公司能夠快速發展、蒸蒸日上，與公司一起走向美好的未來。

工作中的自我鑑定 篇3

__年度在領導的關懷和同事的幫忙下，經過自我的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑑定如下：

1、思想政治方面：加強理論學習，提高政治素質，解放思想，實事求是，始終堅持以，熱愛祖國，熱愛人民，始終把為人民謀利益作為自我不懈的人生追求，始終堅持共-產party人的高尚情懷和優良品德。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，認真學習法律知識及相關工作業務知識，結合自我工作實際特點重點學習《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國》刑法》、《公安機關辦理行政案件規定》、《福建省流動人口治安管理條例》等相關法律法規，並結合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在的不足，有針對性地學習公文寫作及公文處理和電腦知識，經過學習，進一步增強法制意識、法制觀念和提高自我工作本事。

3、工作方面：服從安排，認真負責，努力工作，按時完成工作任務。在具體工作中，認真收集各項信息資料，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導彙報，讓領導儘量能全面、準確地瞭解

和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學的、正確的決策。

4、生活方面：勤儉節儉，愛護公物，嚴於律己，誠實守信，助人為樂，尊敬領導，團結同事，時刻堅持人民-警-察的良好形象。

工作中的自我鑑定 篇4

一年來，在領導的關懷和同事的幫忙下，經過自我的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑑定如下：

1、思想政治方面：思想進取提高，政治覺悟較高，始終堅持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終堅持清醒的頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，進取響應黨的號召，對黨的事業充滿信心。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既進取參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習資料除政治理論明白和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯幹，講求實效。凡事進取主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。

4、生活方面：勤儉節儉，愛護公物，講究衞生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意堅持形象。

可是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏鋭性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠紮實，有待在今後的工作中進一步完善和提高。

工作中的自我鑑定 篇5

來到也有將近一年時間了，在那裏有歡樂，也有憂愁;有被肯定的時候，也有被否定的時候;有熱情澎湃的時候，也有情緒低落的時候。此刻就對過去的一年做一個》年終總結。

一、工作情景

這一年對我來説是充實而多彩的，從入職到此刻，我的工作資料主要有：地名文化精品語料生產、移動閲讀產品生產、名文化詞條空間位置匹配等項目。我堅持工作踏實，任勞任怨，妥善嚴謹地做好修改工

作，儘量避免修改中出現紕漏。經過近一年的工作，我已經逐漸意識到，作為一個網絡修改，首先應當跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，應當帶着自我的感情來修改詞條。

此外，除了對辦公室軟件的運用更加熟練外，我對統籌、管理方面的本事也有了很大的提高。管理方面，我懂得了如何帶好組員，如何努力打造一個共同努力的團隊，如何處理團隊內部的矛盾。我不斷的完善自我，學習摸索管理學知識，做到帶好新人、鼓勵干將、激勵老人。

有時組員壓力過重，會出現不滿情緒，我便以幽默的方式化解她們的怨氣，再鼓勵她們，讓她們做的更好。在項目進行中，會遇到各種問題，我讓大家互相幫忙，一齊克服困難，培養組員的團隊精神。同時告訴大家，不單單只是為了工作而工作，要在這個過程中學習知識，提高自我的業務素質、對工作的職責感以及良好的品德，充實的努力的過好每一天。

二、成長與收穫

在領導和同事的幫忙下，我成長了，也收穫了很多，不僅僅是工作本事的提升，行業的熟悉，知識的積累等，還有懂得了許多人情世故，總結如下：

1、職場中任何時候都不要忘記學習，提高自我的業務水平和職業素養。我常常思考，來到公司，我學到了什麼?一向從事文字修改方面的資料，但我卻覺得修改出來的文字少了'靈魂'，那就失去了修改本身的意義。此刻我不單單隻簡單的做複製與粘貼，而是加入自我的話去描述，設身處地的將精彩資料呈現出來。

2、做事要有計劃，將整體分割成小塊，各個擊破，保質保量完成任務.

3、要有團結合作精神。一個部門就是一個小團體，每個人就像是一部機器的小零件，大家齊心協力，這部機器才能快速良好運作。每一個項目都離不開大家的全力配合、相互理解、相互指正。

三、存在問題與不足

1、在修改工作中，我的專業本事尚為缺乏，距離'專家型'修改的路途還很遙遠。

2、過度依靠互聯網，遇到問題喜歡百度，沒有經過自我的聰明才智去解決。

3、與同事之間的交流比較少，應當加強溝通，培養良好的人際關係。

4、管理經驗缺乏，由於剛畢業不久，對管理方面還須加強鍛鍊。

四、總結

新的一年中，我會和部門全體同事、領導一齊齊心協力，在探索中不斷髮展。在日後的工作中，我會繼續從工作中不斷吸取經驗，及時改正，在實踐中不斷髮展，不斷完善。逆水行舟，不進則退。今後，我會認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。相信，在團隊整體的努力下，今後的路會愈走愈遠，愈走愈好!

工作中的自我鑑定 篇6

從4月16日入職到現在剛好1個半月時間，這個月度總結對我來説剛好是新員工的入職總結，感受挺多的，也挺零亂的，仔細想想分成一下兩個方面去説：

1、工作任務方面

在入職培訓中，完成了C語言的程序，接下來的幾個shell練習題，以及對系統的學習。這一系列的練習每個問題都是從開始的一片空白做起，從把問題分析清，考慮實現方法及工具的學習，最後動手實踐一步步走下來。其間遇到了不少問題，也走過不少的彎路，但最後在調度組的同事的幫助下，都能夠順利完成。

其中遇到困難最多的是調研任務，可能是在學校做事方法的影響，思考這個問題時總是不能夠深入，動手收集數據時遇到了很棘手的問題，數據的組織，數據的量，數據的選取分佈等等都存在考慮的漏洞。後來看了馬總的調研報告，才有豁然開朗的感覺。由此也發現了自己在調研能力這方面的欠缺，日後還要繼續進行，把調研工作做到實處，加深對死鏈的理解。

到目前為止接手兩個模塊，大概用了兩三週的時間去學習和串講，在接手這兩個模塊時最初的感受是任務來的太快，剛開始進入公司以為會有很長一段的緩衝時間去接受陪訓式的學習，沒想到公司這麼勇於使用新人。後來我發現這也是公司進步的地方，通過任務的驅動，新人可以更快速的學習和提升個人能力，並且這種參與也讓新人有種歸屬感，自信心的到了提升，能夠調動新人的積極性。並且一開始就秉承認真負責的態度去做事，這也是一種寶貴的收穫。

當然也發現了一些問題，這些模塊雖然邏輯不難，功能也容易理解，但是還是缺乏足夠的文檔和説明，這是我最初沒有預料到的，導致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通，還是耽誤了不少時間的。不過後來理解了產生這種現象的原因，並且也算給自己上了一課，提醒自己以後寫文檔時要時刻從第三方的角度考慮説明問題，時刻把讀者當成一個新人。

2、公司文化方面

剛走出校門能進入這麼優秀的公司，和這麼多優秀的人一同工作，我是很幸運的。同時開始也帶着很多的憂慮，害怕自己無法融入集體，害怕與牛人的交流有障礙。而進公司經過一段時間的體會，我這種疑慮逐漸消除了。每個人都很容易相處，溝通途徑也很多，向任何一個人請教問題，都很熱情的幫助答覆，這對一個新人來説是莫大的鼓舞。

公司的業餘活動很多，員工們可以自得其樂。這也是讓新人很喜歡的一方面，還以為工作後整天就是幹活，枯燥的盯着電腦。但這裏有足球賽、電子競技、午餐會、隨機午餐、週三的趣味運動等等，一切都讓人覺得很貼心舒適，在這樣的環境裏工作自然也覺得舒心和自在，從而可以更投入。

總之，這裏的每件事每個人無時無刻的不影響着我，讓我不斷的追求進步，享受工作帶給我的快樂。

工作中的自我鑑定 篇7

回首半年多的修改工作，感慨良多。有'為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔'的執着，有'過盡千帆皆不是'的苦惱，更有'山重水複疑無路，柳暗花明又一村'的喜悦，'問渠那得清如許，為有源頭活水來'的自豪和'驀然回首，那人正在燈火闌珊處'的幸福。自從今年6月進入公司以來，我始終奉行一個原則：踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。作為公司的一名新員工，我深知修改工作的嚴肅性，稍有不慎就會給公司帶來極大的經濟和名譽損失，更會影響千萬學生的前程，所以我時時事事按照修改的職業行為規範來約束自我。

由於修改工作與教學工作存在着較大差異，所以經常手忙腳亂，不知所措。在李兆強教師與嶽宗義教師的精心指導下，我慢慢地熟悉了公司的主要產品及相關項目，瞭解了編校的相關知識，逐步適應了修改生活。我堅信'態度決定一切'，所以，工作中我正確的審視自我，始終把工作態度放在首位，認真的對待每一項工作。嚴格按照公司的要求，有效利用工作時間，堅守工作崗位，確保各項工作按時完成。

我自覺學習與本崗位有關的業務知識，閲讀各種相關資料，多方汲取，廣泛涉獵，並經常向同事們請教，借鑑他們的優秀工作經驗，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要。並把多年的教學實踐經驗充分運用到編校工作中，力求把工作做得更好。辛勤的付出，最終換來了一些收穫，協助嶽教師順利完成了《大會考》《簡易通》《同步》《寒假作業》等系列教輔用書的編校工作。

由於經驗欠缺，做事過於急躁，在實踐中也暴露出了一些問題：

不能熟悉語言文字的各種規範及語言文字的出錯規律，對語言文字使用錯誤缺乏辨識本事;不能及時發現圖書版面格式錯誤;業務學習中缺乏廣度和深度，缺少鑽研到底的精神。

今後的工作中必須更加嚴格要求自我，克服困難，改正工作中發現和存在的不足，總結經驗教訓，不斷提高自身的編校本事。

喜悦伴着汗水，成功伴着艱辛，遺憾激勵着奮鬥。儘管取得了一些微不足道的成績，但深知距公司的要求還相差甚遠，今後我將立足現實，努力開拓，鋭意進取，'路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索'，'雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越'，力爭為公司的發展儘自我的微薄之力。

工作中的自我鑑定 篇8

對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件;會用c語言編寫一般程序.獨立性很強,在高中大學聯考時,在沒有監護人的監督下以全校第一的成績考上了全國性重點大學--重慶大學.動手能力很強,在學校平時做實驗時都可以很快地完成實驗.專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的人員管理跟溝通協調能力。我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，並具有良好的團隊精神。

畢業從事多年服務行業、助理工作後，積累了豐富的服務行業跟管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

1、紮實的專業基礎：在校成績不錯，認真對待學業，努力學習專業知識，為日後工作打好基礎。另外，還修了雙學位-心理專業。

2、曾在院學生會宣傳部擔任幹事，跟勵耘青年志願者協會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織跟與別人交流，友好相處。

3、為人開朗，積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。性格平跟開朗，待人熱忱，善於與人溝通協調，親跟力強，具有進取精神跟團隊精神，有較強的動手能力。

良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細緻，踏實肯幹，對工作認真負責，善於團隊合作學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心跟責任感，能夠面對任何困難跟挑戰。

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力跟團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融於其中。

工作中的自我鑑定 篇9

熱情主動進取。對事物堅持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自我，力求成長盡善。進取爭取已完成實習規定的任務，實習報告貼合標準，到達實習目的。

工作中的自我鑑定 篇10

學期即將結束，回顧本學期中一班孩子、教師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了教師在不斷的提高、天真可愛的孩子們在天天歡樂、幸福的成長。

回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫忙下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據《規程》圍繞園裏各項教育教學的工作要點，結合本班實際情景，採取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的提高，現將評價如下：

一、提高幼兒的自理本事，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理本事提高了，首先我們對幼兒在瞭解的基礎上，進行個別的關注和幫忙：

(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最終到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發展;

(二)盥洗方面：幼兒便後洗手總是要教師提醒才能做到，之後我們採用只要有幼兒入廁出來後，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞，誰的小手最香經過這個活動也使幼兒能較自覺的養成便後洗手的良好習慣;

(三)整理衣着方面：本學期着重對幼兒的衣着整理進行了重點培養，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不願意主動整理好自我的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣着整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，併為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便後或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經過這三個月的不斷培養，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，並且我們在進行這個方面的培養的同時也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的提高。

經過這幾個方面的培養和鍛鍊，使幼兒的自理本事得到了良好的發展，並且更加適應幼兒園的團體生活。

二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育

本學期我們兩位教師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結合本班幼兒發展情景，經過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式來引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學會了自律，樹立了規則意識;並結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和本事;幫忙幼兒學習正確的閲讀方法，培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒進取主動參加各項體育活動;在創立了棋類特色班中，培養了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類遊戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發展。

(一)培養幼兒的傾聽本事，加強師幼的交流

本學期我們針對幼兒的發展，着重培養了幼兒的傾聽本事，以往我們以是注重幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自我去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，首先我們兩位教師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，教師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什麼事都喜歡和教師説，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，並且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發展，並且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強教師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發現幼兒在與同伴之間的合作方面有必須的欠缺，並且缺乏合作的本事，在遊戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，所以我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，並針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。

1、首先為幼兒樹立合作的榜樣

教師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響着幼兒。所以我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產生直接的影響。如，一教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫着擺放、分發材料;一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒供給了進取的行為榜樣。另外，同伴也是幼兒觀察學習的榜樣，我們對有合作行為的幼兒的進取評價和鼓勵，如：在區角活動中兩至三位幼兒一齊合作搭建積木、二位幼兒一齊合作製作手工作品等，教師發現後都是進取的評價和鼓勵，從而激發其他幼兒向他們學習的動機;同時，在表演遊戲和主角遊戲中如果沒有同伴之間的合作是無法進行的，使幼兒也進一步理解同伴之間的合作是無比重要的。

2、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店遊戲前，應大家一齊商量，分工合作;遇到矛盾時，要協商解決問題;當玩具或遊戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫忙他;當自我遇到困難、一人無法解決時，能夠主動找小朋反協助等等。經過這些具體的合作情景，幫忙幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。

(三)在區角活動中投放適宜的材料，發展幼兒的探索精神和學習棋類遊戲的興趣

我們根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標，在區角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發展邊探索。

首先我們在科學區結合主題活動投放探索鏡子的奧祕、探索磨擦起電的由來、瞭解油水分離的道理以及沙漏的變化等等，讓幼兒經過操作了解了鏡子的特徵、種類、以及用途等;在經過投放不一樣的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發現那一種材料是能夠磨擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離的道理;其次我們在益智區也是經過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學習物體分類，學習圖形之間的分類，認讀和書寫數字等活動材料讓幼兒在玩中學會知識;並結合中班幼兒年齡特點投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習用筷子，使幼兒的小手肌肉動作得到了鍛鍊;最終我們還在益智區裏投放很多的各種棋類遊戲，有民間棋類：飛行棋、跑馬棋、鬥獸棋、跳棋等;有我們兩位教師在園長的指導下結合主題目標創造設計的棋類：螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋(這兩種是讓幼兒練習點數的本事);找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋(這三種棋是練習幼兒對圖形特徵的認識);找秋天棋、找冬天棋(是經過棋類讓幼兒對秋冬兩季的特徵和人們的生活、衣着、天氣變化等有進一步的瞭解);有禮貌棋、好寶寶棋(是讓幼兒經過下棋瞭解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習慣的);識字棋是讓幼兒經過下棋複習學過的漢

字並學習組詞;幼兒在從不瞭解棋、不會下棋到明白下棋的好處，到學會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維本事、守規則意識、分析本事、智力發展等方面都得到了很好的培養。

(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動

本學期我們根據《綱要》結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節日(教師節和中秋節)、我愛祖國(家鄉)、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶聖誕節和元旦)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不一樣的發展，如在我愛家鄉的主題活動中：我們首先讓幼兒蒐集家鄉的不一樣的資料：家鄉的風景、家鄉的特產、家鄉的名牌、家鄉的變化等方面來了解我們的家鄉，在蒐集材料的同時也使幼兒學會自我主動查找資料、和同伴的交流信息的本事，同時我們還開展了別開生面的秋遊活動，這次秋遊活動我們首先和幼兒一齊商討秋遊計劃，到那裏去，去幹什麼注意什麼事項等都是教師和幼兒一齊協商的結果，其次我們把協商的結果公佈於家長，請家長再進一步確定，並且我們這次秋遊活動把家長吸納進來和我們一齊共同參與，為方便家長的參與我們把時間定於週末，以便家長和我們共同活動……在活動結束後我們將家長的反饋意見收集起來，發現家長對於這次活動給予了很高的評價和幫忙支持，他們期望以後多組織累似家園共育的活動;在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發展變化，以及讓家長進一步瞭解我們班的特色幼兒到底掌握到什麼程度，在那一天家長和孩子一齊下棋，有許多孩子都贏了自我的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開心，他們看到了孩子的提高、看到了教師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創造的一切內心深處感到很大的欣慰。

三、嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進行

幼兒園的發展一向是以保教結合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。所以孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都一向是放在我們工作中的重中之重。

我們結合新的衞生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播，以經發現立即隔離，並每週堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衞生消毒制度，防止病從口入。每一天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區角櫃等，玩具每週消毒一次、圖書每週暴曬一次，枕套每半月換洗一次，被褥半月一次及時曝曬;並配合保健醫生做好查體工作，使幼兒健康歡樂的成長。

四、班級工作的順利開展，離不開家長的辛勤幫忙

隨着教育的不斷改革，新課程的不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。

本學期我們除了家長園地及每週對家長公示我們的教育目標、和教育任務外，還進行電話回訪、應對面的交流等方式瞭解孩子在家情景及讓家長了解幼兒在園的情景，和家長一齊為幼兒的發展而努力，這學期班上來了一位新小朋友，入園後一向不太喜歡來幼兒園，我們就對家長進行了電話回訪，瞭解到幼兒在家一向是爺爺奶奶看大的，什麼事情都不會做，吃飯異常挑剔，不愛運動，瞭解到這些情景後我們首先和孩子的父母溝通，讓父母瞭解我們幼兒園的課程目標、教育理念、請父母帶孩子來園一齊參與我們的團體活動後，讓其配合我們，首先做好家中老人的思想工作，堅持讓幼兒天天來園，給孩子講道理，明白為什麼要來幼兒園幫忙孩子學習過團體生活…….家長在瞭解了我們的課程理念，熟悉了我們的教學形式後，進取主動的配合我們，經過一學期的培養，孩子慢慢的喜歡上幼兒園了，有時爺爺奶奶因為颳風下雨不想讓他來園，他還説會想教師和小朋友呢;在秋遊活動中我們充滿吸納家長的意見，把活動推向了高潮;在各個主題活動中幼兒蒐集的各種資料和信息都凝聚着家長對我們工作的支持和配合;在家長開放日中我們請家長參與指導孩子的活動，展示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，最終做好家長反饋工作

，認真聽取他們提出的意見與提議，真正做到家園共育的方針。

時光飛逝，羊去猴來，我們的天真可愛的小朋友又長大一歲了。我們兩位教師和全體小朋友以及家長已構成了團結、互助、關心、愛護的家庭氛圍，並把全面加特色的教育觀念構成了自我獨特的班級文化。在這學期裏我們有成績也有不足，更可喜的是我們在園領導的指導幫忙下，更新了教育理念，完成了園內外的各項接待、檢查任務，並受到了領導及同行的好評;能根據園的指導方針“全面加特色”的主題目標創設環境、充實區角活動資料和更換活動材料，認真備好周計劃、教育活動、書寫教育筆記等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在着必須的不足，教育觀念還有待於更進一步的創新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續發揮我們的優勢，查找並克服存在的不足，在園領導的指導下充分挖掘家長資源，使幼兒在歡樂教育中健康活動的發展。我們兩位教師在以後的工作中還需不斷的改善與豐富，爭取再創新意!

工作中的自我鑑定 篇11

經過這次在--市--種雞場為期將近一個月的實習，我從中學到許多關於雞養殖和管理的知識，同時在其他各領域的知識面也得以擴展，包括為人處事，專業學識，為自己積累了一定的社會經驗，受益匪淺。

我是被安排在育雛、育成區，主管疫苗接種和飼養這一塊，這裏給我第一印象就是工作很繁忙，這與我印象中飼養員是一個很清閒的職位大相徑庭。“三人行，必有我師”，這裏的每一個人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有着豐富的經驗，獨到的見解，這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態度，我感受頗深。

實習期間，我看了較多關於禽類養殖的書，對雞場大體的管理制度有了瞭解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實習的過程中，當然只是個淺層次的學習，在此，不能也不敢對關於養殖有關現象的進行深入的討論。但經過了將近一個月的實習，我有以下幾點感想和啟發。

1、關於為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。在雞場裏，黎區長作為我的老師，一直很重視我們如何做人的方法，一個人的人文素質重要性要遠遠大於科學知識的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。

2、要勤學好問，能來到這裏實習是我一個很好的接觸社會，接觸真正生產的機會，是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。

3、在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。

一個多月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這麼多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨着我以後的工作生活。千里之行，始於足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

工作中的自我鑑定 篇12

該生於年月至年月之間在____實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能為團隊提高提出合理化推薦，整體表現良好。