老師個人工作方面自我鑑定（通用16篇）

老師個人工作方面自我鑑定 篇1

一年的光陰很快曩昔了，在一年裏，我在校領導及同事們的關切與贊助下圓滿的完成了各工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的主要有以下幾項：

教導教授教化方面：要提高教授教化質量，癥結是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前籌備：備好課。

2、認真鑽研課本，對課本的基礎思想、基礎觀點，每句話、每個字都弄清楚，瞭解課本的佈局，重點與難點，控制知識的邏輯，能運用自如，明白應彌補哪些材料，怎樣本事教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、必要、措施、習慣，學習新知識可能會有哪些艱苦，採取相應的預防步伐。

4、斟酌教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學生，包括如何組織課本、如何支配每節課的運動。

大家一年的工作，儘管有了必然的提高和造詣，但在一些方面還存在着不夠。比如有創造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不敷完善，這有待於在往後的工作中加以改善。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，盡力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新程度，為學校的成長做出更大更多的供獻。

老師個人工作方面自我鑑定 篇2

時間匆匆而過，這一學期任教七年級六個班生物課，還兼任生物教研組長、生物實驗員工作，能夠説緊張忙碌而收穫多多。總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個教師應有的職責，現大家如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，真誠對待學生。平時進取參加學校各項活動，認真搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。

二、教育教學方面

由於從今年這屆七年級開始，生物學科的成績將被納入會考，生物課倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，組織好課堂教學。

認真實施學校推行的“自學互助，導學精練”教學模式，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習生物的興趣，提高課堂教學質量。促進學生全面發展，及時反思和改善教學方法，關注學生對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的構成和發展;

總之本學期認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

三、業務學習方面

進取學習各種理論，嚴格要求自我，充實自我，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。及時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導學精練”教學模式進行交流探討，發揮了團體和個人的多重作用，取得了較好的效果。

四、其它方面

除緊張的教學工作之外，我還兼職檔案員工作，由於我校是名校，各種檢查比較多，幾乎每一天都要查找材料，平時還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班，給九年級監會考，有人可能認為做一個科任教師太清閒了，可是，我覺得自我實在是太充實了。

今年，學校組織到葫蘆島實驗中學聽課學習，感覺有很多地方值得學習，尤其在生物實驗方面，我覺得作為兼職生物實驗員，在很多方面做得還不夠。

五、今後努力的方向

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

2、在教學上下功夫，優化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物實驗教學。

老師個人工作方面自我鑑定 篇3

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，大家經驗、吸取教訓，本人特就教學工作小結如下：

一、變革理念轉變主角

依據教育部大學英語教學改革的精神，遵循外語教學規律，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用本事的培養上，有計劃地培養學生合作學習與自主學習本事，加強“基於網絡和多媒體”的大學英語教學改革，激發學生學習的主動性，做學生學習的促進者、英語學習環境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校開始在第一學期實施自主學習計劃，指導學生制定自主學習計劃、培養學習策略並進行自我監控與評價;開始進行用用ESP理論指導大學英語教學，在英語語言教學的同時，滲透相關專業詞彙知識，做好與專業英語教學的銜接。

二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系

按照教育部新頒佈的《大學英語教學要求》(試行)，結合我院實際，認真組織論證，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。大學英語課程既包括理論環節，也包括實踐環節。在大學英語課程大綱中明確加入聽説實踐環節，明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環節的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準。大家出一整套英語實踐教學環節體系。加強實踐環節的教學監管，嚴格考勤、考核。

把第二課堂活動作為英語實踐環節寫入教學大綱，加大第二課堂活動的指導和投入，規範第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有大家、有報道，活動後資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學生英語競賽”、“河北省CCTV世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學習和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、牆報的製作資料的質量。

三、以人為本因材施教的教學模式

在新生入校後進行入學分級考試，根據其大學聯考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導，在歷時兩個學期後能夠適應正常英語教學，大學英語教學不僅僅實行了分級教學，還採取了教考分離制度。

在日常教學中，加強在合作學習模式下的大學生自主學習本事的培養。加強英語學習策略的培訓，培養學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹，培養學生的學術本事和社會本事，提高學生的綜合素質。注重培養學生的語言實際運用本事，異常是聽説本事，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽説小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質拓展工作。建立基於網絡的自主學習的新的教學模式。

四、整合資源，建設網絡教學環境

堅持用現代網絡技術推進教學改革。在外研社的協助下，利用語音室建立學生自學互動網絡平台，及時更新現有的大學英語自主學習網絡平台。充分利用學校網、音頻、學校廣播等現代化設備手段，指導學生修改製作節目，以喜聞樂見的視聽形式調動學生學習英語的興趣。

五、師資隊伍建設

加強師德教風建設，提高教師隊伍的素質，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持團體備課、互相聽課制度，取長補短。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規的要求，對教學的各個環節認真研究，使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。

六、教學效果

經過師生共同努力，學生綜合語言本事有了很大提高。英語聽説本事獲得很大的提高;在到達《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級經過率有明顯的提高，同時，專業英語水平取得較大的提高，就業率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎，六名同學在CCTV杯全國大學生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學獲得二等獎。四、六級經過率(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。學生四級經過率為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質教育的重要窗口，人文素質教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。

老師個人工作方面自我鑑定 篇4

本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一(3)班班主任，在領導和同事們的關懷幫忙下，我即將順利地完成了本年度的工作任務，同時在思想業務水平上也有了很大的提高。現將有關方面大家如下：

首先，師德方面。

我深知，教育事業是一個民族最根本的事業，師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發展。所以，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自我的教師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人。經過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，並以規範的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

其次，教學方面。

作為一個入黨進取分子，我始終熱愛並最終黨的教學事業，教學態度認真，教風紮實，能認真落實學校對備課講課、教學教案、批改作業、輔導學生、考查學生各教學環節的規定，精心備課，向課堂要質量。如：在作業環節做到了"四必須"，佈置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評後補救。在教學中關心愛護學生，與學生關係融洽。異常是“三生”(特殊生、學困生、優等生)工作中努力做到"三面"，作業面批，學習面問，學習生活中的問題面談。教學過程中以提高學生的本事為重點，加大閲讀和寫作的訓練力度，如作文訓練採用二次作文訓練法，即學生先寫，教師講解，學生再寫。效果不錯，使學生由原先的不會寫到會寫，並能寫出出色的文章來。課餘時間熱心輔導有寫作特長的學生，所教班級有十餘人寫作本事突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作進取性。

再次，班主任工作方面。

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫忙，取得了必須的成績。在我班學生中，初步構成了人人愛學習、守紀律，講禮貌的良好班風。回想起來，在千頭萬緒的班主任常規工作中，班主任要善於做到：嚴於律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機，正確引導。

教學之餘，我還進取鑽研教學理論書刊，瞭解教學信息及教學前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文教師，要提高學生的語文素養和本事，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念，實踐改善教學方式，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的教師，在教學經驗上我還有很大的欠缺，如對於語文大學聯考方向也未能很好地把握等。今後，我將重點彌補自我的欠缺和不足，努力朝一個優秀中學教師的方向發展。

老師個人工作方面自我鑑定 篇5

為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自我，進取學習，認真備課，以及結合本校的實際情景，使教學工作和學生的情景，有組織、有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今後的工作取得的提高，現對本學期教學工作做出大家，期望能發揚優點，克服不足，大家經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

這一學期，我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經濟法基礎》的任課教師。工作中，我認真負責，兢兢業業。教學上，我認真備課、上課、聽課、評課、及時批改作業、講評作業並作好課後輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閲讀很多的課外知識，與校內外同仁交流經驗，向資深教師請教學習，構成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為範”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷提高，從而不斷地提高自我的教學水平，不斷地完善自我的師德修養，並且順利地完成教學任務。

備好課

做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能做好，並製作各種有利於吸引學生的教具，課後及時大家，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，瞭解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現哪些困難，做好相應的預防措施。然後，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，並對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。

備好課堂

增強上課技能，提高教學質量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常關注學生，注意信息反饋，調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主動性，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快，注意精講精練，做到教師講得少，學生動口動手動腦儘量多;同時充分研究每個學生的學習需求和本事，讓每個層次的學生都有所提高。

認真批改作業，做好課後輔導工作

為了能使家庭作業少而精，我常上網，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學生的作業批改及時、認真，做好分析記錄工作，並針對問題分類大家，進行透徹講評，並且及時改善教學方法，做到有的放矢。

但由於職高班的學生大部分缺乏自控本事，在學習上不願意動腦思考，有些同學不能按時獨立地完成作業，有抄襲現象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發興趣。每個學生都有成就需要、信任需要和被讚賞的需要。教師的一個讚許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，經過各種途徑，激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。

虛心請教其他教師

進取參與聽課、評課和團體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博採眾長，克服自我的不足。第六週校內開課，邀請組員和其他教師來聽課，徵集他們的意見和提議，提高教學水平。

“人無完人，金無足赤”。在教學工作中難免有缺陷，如：對於上課調皮搗蛋的學生，我有時會橫加指責;對於不一樣基礎的`學生，我在重點和難點的把握上，我沒有切實的幫他們簡單明瞭的羅列出來;練習不夠精練，語言不夠生動等。同樣在育人方面，對於少部分學生，我深感……我和很多同學是不打不相識，有些儘管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導，他們都能理解並認真從頭學起;也有一部分同學，他們一味地認為自我不行亦或不會，完全的排斥外來的事物，採取閉關自守的政策，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策，你的一切努力都將付諸於東水……這深深地刺激了我，讓我感到自我在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等着我去學習去接觸，還有許許多多的領域等待我去探索。

老師個人工作方面自我鑑定 篇6

自從xx年進入xx銀行，已經接近三年，這三年的工作與學習中有遇到工作困難不知所措的困境，也有在同事的幫助下圓滿解決時的興奮，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上拾起的點點滴滴。

記得剛來到分行的時候，一無所知這個詞用來形容當時的我一點也不過分，對工作的一無所知，對為人處事的小心謹慎，現在想想當時的自己都覺得可笑，轉變的過程是個艱難的過程，同時也是個痛苦的過程，因為轉變就意味着新的事務要不斷的吞噬它原有的結構，物質表面的轉變只是一個蜕變，那精神層次的昇華才是思想的一次自我戰勝。

我具體的工作是儲匯櫃員，這個看似簡單又體面的崗位，原來只是玻璃牆外人對我們的定位。而我的轉換不僅是從以前的玻璃牆外到內部的更替，更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中，容不得半點鬆懈，對客户要耐心的解釋，對工作要充滿激情。

説實話，這在沒參加工作以前的我是根本做不到的，現在我知道我可以做到了，並且可以自豪的説我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身最大的變化，雖然這個變化是潛移默化的，但我切切實實的感到了這個變化。

在以後的工作中，我想我不需要多少慷慨激昂的陳詞，也不需要怎樣去歌頌從中的豐功偉績，只需要腳踏實地地，踏踏實實地為人們羣眾做好服務，為分行做好模範作用。爭取在自己平凡的崗位上實現自己的夢想。

老師個人工作方面自我鑑定 篇7

我的XX年是在X銀行分理處度過的，分理處是一個業務量大，業務種類繁多的分理處，我的職責是接待單位客户，解答他們的有關業務問題，編制和錄入會計憑證，登記賬簿，整理和保管會計業務資料。回顧這一年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，是不是在美化自己，自有公論。我的缺點也是昭昭不可掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。

首先，學習也使我認識到：工作崗位沒有高低之分，必須要好好工作，不工作就不能體現自己的人生價值。同時為了提高自身的科學理論水平，我透過成人大學聯考參加了X大學的本科函授教育，平時也自學電腦知識，利用網絡瞭解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。

在工作中，我是忠於職守，盡力而為的，領導和同事們也給了我很大的幫忙和鼓勵，在大家的共同努力下，客户們都認為分理處的服務比其他銀行的好，都願意來那裏開立賬户和辦理業務，去年開立的會計賬户有200多個，會計業務筆數去年更是從年初的日均多筆上升到多筆，人均筆數列居全行榜首，每一天的忙碌可想而知，銀行屬於服務行業，工作使我每一天要應對眾多的客户，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“三聲服務”、“站立服務”和“微笑服務”，耐心細緻的解答客户的問題，遇到蠻不講理的客户，我也試着去包容和理解他，最終也得到了客户的理解和尊重。

回顧檢查自身存在的問題，我認為：

一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新狀況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。應對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。

二是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。

針對以上問題，今後的努力方向是：

一是加強理論學習，進一步提高自身素質。對前台金融業的熟悉，不能代替對提高個人素養更高層次的追求，務必透過對市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的潛力，二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，用心配合領導同事們把工作做得更好。

老師個人工作方面自我鑑定 篇8

通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷髮展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結及自我鑑定：

一、嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高

思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，於20xx年8月上交了入黨申請書，現已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。

二、求知若渴，虛心向學

作為20xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。日常工作中上午在作業區進行軟件工作，下午扎入現場對設備多看多問，不斷增加自己的現場經驗。同時認真的學習公司的各類文件，對管理體制和規範有了一定的瞭解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。

三、努力工作，認真完成各項工作任務

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，我一直相信一份耕耘，一份收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。從身邊小事做起並持之以恆，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

老師個人工作方面自我鑑定 篇9

轉眼間，一年的時間又飛逝而過，充滿希望的20xx年就要到來了。走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收穫亦多。“忙併收穫着，累並快樂着”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。

工作以來，在公司領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

在工作中，對照相關標準，嚴於律己，較好的完成各項工作任務；能夠遵守紀律，團結同事，務真求實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在完成本職工作的同時，對其他部門要求協助的事情都能耐心、及時完成，給予幫助。對自身不懂的問題和知識能虛心聽取同事們的建議，與同事相互溝通、相互交流。在領導和同事們的幫助下，紮實工作，積極進取，努力提高自身水平，履行好崗位職責，嚴格要求自己，認真完成領導交辦的各項工作任務。

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，有時對人處事的態度口氣不好，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，向其他同事學習，努力把工作做得更好。

近年來，公司的各項規章制度得到改善或進一步的完善，本人能夠積極響應公司的各項規章制度，以公司的各項規章制度為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項本職工作，為企業做好本人力所能及的服務工作。

在企業不斷改革的推動下，我認識到不被淘汰就要不斷學習，更新理念，提高自我的素質和業務技術水平，以適應新的形勢的需要。發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇於實踐，博覽羣書勵志網/，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立科室的良好形象。

新的一年裏我要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等着我，我心裏已在暗暗的為自己鼓勁。在競爭中站穩腳步，取長補短，爭取獲得更好的工作成績。

老師個人工作方面自我鑑定 篇10

__鄉是我們縣最偏遠的貧困庫區鄉，那裏信息閉塞，交通極其不便，辦公條件十分差，自本人於20__年調任財政所主任以來，財政所狠抓黨建工作不放鬆，始終以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞經濟建設這個中心，正確處理黨建與財政發展的關係，把財政建設的難點，作為推進黨建工作的重點;把財政發展的焦點，作為加強黨建工作的着力點，在全所黨員隊伍中開展了“抓黨建樹財政形象比奉獻促經濟發展”主題實踐活動。全所黨員幹部以黨的基層組織“五個基本”、“七個體系”建設為總體要求，緊密聯繫實際，紮實工作，迎難而上，在繼承中創新，在發展中開拓，在財政經濟主戰場上體現了黨的先進性，增強了黨的戰鬥力。全所黨的建設亮點紛呈，收效頗豐，開創了龍遊鄉財政所黨建工作的新局面。

一、深化宗旨教育，提高黨員素質。

創先爭優不是一句簡單的口號，要真正實現‘項項爭先、年年進位’，必須正視自身缺點和不足，敢於‘揭短亮醜’。僅有這樣，才會有做好工作的壓力和動力，進而激發幹事創業的熱情和幹勁。為了將此項工作落到實處，我在財政所召開了專題會議，迅速成立了“創先爭優”工作專班和領導小組，同時充分認識政治理論學習的重要性，我帶頭落實《三會一課》制度，同時規定每星期三和星期五為政治和理論學習日，並在全所掀起了“爭先創優”的學習熱潮。一是以論促學。組織全所幹部職工以民主評議政風行風活動為契機，深化了全所黨員幹部對堅持黨的先進性，堅持財政為民的認識，同時結合財政實際，制定了建設效益型財政的發展規劃。二是以改促學。結合幹部作風教育集中整頓，深入學習“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，深刻理解高舉建設中國特色社會主義旗幟提出的時代背景、理論基礎和科學。大家紛紛表示，必須要以這次活動為契機，進一步推動科學發展，促進社會和諧，服務人民羣眾，加強基層組織建設，力爭各項工作更上一層樓。三是以研促學。緊緊圍繞縣局提出的以“建強基本組織、打造過硬隊伍，加快推進書院發展”這個主題，大力提倡調研之風，要求大家結合該所工作實際，就我處如何壯大財政收入，優化支出

結構，深入村、社區、農户做實地調查，多寫調研文章，為我鄉經濟發展出謀獻策。

二、完善管理制度，規範黨員行為。

我所黨員人數佔全所人數三分之二以上，工作做得好壞，直接與全體黨員有很大關係，為此黨支部着重抓了黨員隊伍自身建設，完善各種管理制度，結合科學發展觀活動，要求每個黨員經常用黨員標準來衡量自我的言行，使廣大黨員始終牢記自我是一名共產黨員，進一步增強了黨員的榮譽感和職責感。一是建立健全制度體系。建立健全了八項服務承諾

、首問負責、限時辦結、崗位職責等制度。以八項服務承諾製取信於民，以首問負責制體現機關禮貌，以限時辦結制提高工作效率，以崗位職責制明確工作職責，構成比較完善且操作性較強的機關作風和效能建設制度體系，靠制度管人、管事。同時將黨員活動室進行了重新裝修，制度上牆，使黨員幹部有一個學習充電的陣地，確保了五個基本。二是嚴格執行績效考核。結合財政局開展的農村財政管理工作“爭先創優”量化考評工作，制定了科學、量化、操作性強的績效考核辦法，制定了崗位職責制，把績效考核與工作目標考評、黨風廉政職責制考核、公務員年度考核等結合起來。把考核結果作為業績評定、獎勵懲處的重要依據，以績效考評調動全所黨員的進取性。

三、優化政風行風，提高工作效率。

我緊緊圍繞局黨委和鄉黨委、政府對財政工作的要求，以建設“效率温馨”財政機關為主題，以履行八項服務承諾為核心，以“心繫羣眾，財政為民”為準則，進一步樹立全所財政幹部心繫羣眾、財政為民的良好形象，增強財政所黨支部的凝聚力和戰鬥力，進一步密切與人民羣眾的血肉聯繫，推進法治型、服務型、職責型和效能型機關建設。一是改善機關工作作風。黨員帶頭執行機關考勤等管理制度，嚴守工作紀律，簡化辦事程序，壓縮辦事時限，提高辦事效率，推進依法行政和依法理財。每一天實施上午時簽到，嚴格按考勤制度執行。黨員理解任務不講條件，遇到難題勇挑重擔，解決問題雷厲風行，黨員的模範帶頭作用也激烈着一般幹部進取努力的工作，到達人人有事做，事事有人做的新局面。組織委員華先友儘管自我年紀偏大，業務差，但任然接收了領導安排的綜治辦主任，每一天堅持值勤，不懂就請教業務強的同志，此刻工作起來也能得心應手了。二是打造優質服務窗口。我所在服務窗口安排專人值班，購置了空調，在休息間放有沙發，茶水，讓前來辦事的人員有一種賓至如歸的感覺。在黨員中間倡導導辦服務、限時服務、延時服務、預約服務等活動，儘量使前來辦事人員少跑路、少費時間、少耗精力，最大限度地享受便捷高效的優質服

務，黨員帶頭把辦事大廳建設成為優質服務的窗口，爭創青年禮貌號，爭創縣級禮貌單位，爭創縣一級檔案管理單位，並邀請檔案管理部門到該所進行了實地指導，並提出了指導性意見。家電下鄉會計劉應義為了一筆補貼款能夠儘快的打入該農户的“一折通”上，在多次聯繫未果的情景下，冒着酷暑跑好幾公里到他家為他辦理了補貼款。三是大力推進政務公開。實行財政資金告知制，對羣眾關心、社會關注的問題，辦事程序、辦事標準、辦事結果，將在我們新整修的宣傳欄中一一進行公佈，不斷增加工作透明度，讓老百姓清楚明白，一目瞭然。

四、進取創先爭優，推進全所工作的快速發展。

今年來，我在抓基層組織建設中，創新思維，以變應變，在抓實、抓精、抓強上下功夫，在總結以往經驗的基礎上，創新黨建工作機制，整合黨建工作資料，不斷激發廣大黨員創先爭優熱情。在工作中，給黨員壓擔子，給任務。佈置工作時，首先想到的是黨員，放手讓他們幹工作，從而發揮了黨員的先鋒模範作用。一是激發創先爭優熱情。全所黨員始終堅持滿腔的活力、昂揚的鬥志，在“抓黨建樹財政形象比奉獻促經濟發展”的主題中有所作為，併力爭在同系統、同行業各項工作檢查評比中位居前列，爭當幹事創業的標兵。在縣局的工作考核中我所名列全縣第二。二是做好宣傳推廣工作。鼓勵黨員幹部深入基層調查研究，訪民意、聽民聲、解民難;認真總結實際工作中好做法、好經驗、好典型，撰寫有深度、有份量的文章，向各種刊物投稿，一年來我個人在財政部及省、市、縣刊物發表稿件6篇。三是推動和諧機關建設。從構建和諧社會出發，全所黨員發揚主人翁精神，增強團體榮譽感，協調處理各種關係。在財政所構成人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、個人與單位之間相互依存的政令暢通、人和氣順、運轉有序、蓬勃發展的濃厚氛圍，營造幹事創業，和睦相處，親如一家的良好環境。四是落實廉政建設職責。每個黨員自覺執行黨

風廉政建設有關規定，不違規，不違紀，更不違法，堅持“兩查兩看”。即：查紀律，看是否令行禁止;查廉潔，看是否克已奉公。每個黨員要聯繫一年來個人的思想和工作實際，異常是聯繫作風建設和廉潔從政方面存在的問題，對照檢查，認真整改。在具體工作中努力規範自我的言行，做黨的忠誠衞士，當廉政建設的標兵。

這幾年來我將日常工作融入創先爭優活動當中，引導每個黨員努力把承擔的任務、從事的具體工作完成得更好，努力在全所構成一種人人爭先進、個個創優秀的工作格局，激發了全所幹部勇爭先、謀進位的工作熱情，促進了該處經濟社會科學發展、和諧發展。為適應新形勢，該所引導幹部加強政策、業務學習，堅持每月一次所務會，一個季度一次黨員生活會，相互交心談心，到達心往一處想、力往一處使，始終讓幹部堅持思路清晰，堅持青春活力，增強幹部適應新形勢，處理新情景，解決新問題的本事，改變了原先不太和諧的局面和不穩定因素。由於全所黨員的共同努力，“爭先創優”活動也喜結碩果。工作作風有了根本轉變，辦事效益也得到明顯提高，各項事業都起得了優異的成績。做到了工作紮實，程序規範，應補盡補，將黨的惠農政策真正落到了實處。同時我所實行了會計出納分開，印鑑分管，同時給鄉黨委領導出謀劃策，提出合理化提議，減少不必要的相關費用支出，將各村賬户納入財政專户管理，確保了財政資金的安全，理順了財務手續和工作秩序，營造了和諧向上的基層財政工作環境，拓寬地方經濟發展平台。沿着這樣的進取路線，我們將創造一個全新局面的__鄉。

老師個人工作方面自我鑑定 篇11

__有限公司是全密閉免維護鉛酸蓄電池生產企業。在企業發展短短的幾年中，環境保護工作佔據着重要的篇章。經過全公司上下的不斷的努力、改善提高，公司在節能降耗、達標排放等方面取得了很大的發展和進步。__年以來，公司環境保護工作在市委、市政府、市環委會、市環保局、區環保局的領導下，取得了必須的成績，實實在在地做了超多、細緻的工作，公司綜合環境得到了進一步的改善，沒有發生一齊環境污染事件。自我鑑定如下：

(一)完善環境保護管理網絡，加強職責制建設。

去年，遵照環保部門下達的環境保護工作目標任務，結合公司實際，以文件的形式下達了公司所屬各部門年度環境保護工作目標任務。根據要求，在進一步明確環境保護工作由所屬各部門、總經理負責制的基礎上，又充實了各級兼職環保員，具體負責各轄區內的環保各項工作。

(二)加強宣傳、培訓工作，強化環境保護的意識。

組織人員參加了有關部門組織的環保專題會議;並在公司內部做了大力宣傳。在全公司營造了保護環境、全民參與的濃烈氛圍，讓環保走進了我們的生活、生產，讓大家更深入全面地瞭解環保部門的職責、環境質量的狀況、環境保護工作的任重道遠。同時我們以“422”地球日、“65”世界環境日、科普宣傳週為契機，廣泛開展了環保宣傳工作，懸掛橫幅，製作了環保宣傳站牌，張貼環保宣傳標語等。公司花費了20多萬元對廠區內90%以上空場地都進行了綠化，並每年花8萬元請綠化公司專人養護。我們以讓員工走進公司大門給人以花園式工廠的感覺為目標，今後還要在廠區內進一步規劃綠化。

(三)堅持環保工作，做好外請監督內抓管理。

去年7月，在透過了ISO14000環境管理體系後，我公司再次邀請了“____環境資源管理諮詢有限公司”組織人員對我公司現場進行環境影響考察。檢查小組在重點檢查了去年考察時提出的問題的改善狀況後，進行了下一輪的環境、健康與安全評估，提出了許多更深層次的問題。此活動進一步強化了現場檢查力度，增強了企業員工的環境意識，優化了我們的生活工作環境，引入了更先進的管理概念。去年年底，公司響應環保局的要求，在污水總排口處加裝了一套污水在線監控系統，使任何人都能夠隨時隨地在英特網上查看我公司污水治理和排放狀況的數據和畫面，增強了治污工作的透明度和監管力度。公司的環境管理方針是節能降耗、達標排放、持續改善、污染預防，並圍繞這一方針，在每年初制定了關於水、氣、聲、渣的治理排放要求以及具體目標;同時與每位員工的工作職責掛鈎，層層分解落實，不流於形式。

(四)用心開展污染物的治理和利用工作。

為全面降低我公司污染物的數量及公司的成本。根據公司環保部門部署，對鉛廢料進行熔鍊回收利用，對鉛泥、鉛渣等廢物在危險廢料庫中分類存放(定期賣給有資質的處理公司處理)。處理後的污水回用，使____年循環水使用率繼續持續在85%以上。有效物質保留利用，無害氣體達標排放，固體物料反覆使用或者作為其他行業原材料，不僅僅治理還進行了綜合利用，變廢為寶，為企業創造了效益，減少了損失。

(五)總結。

隨着企業的發展和社會的進步，加強環境保護已經是一種共識和要求。我公司成立之初，就制定了“環保五步發展計劃”：建立“節水型企業”，完成ISO14000環境管理體系貫標，建立“清潔工廠”，建立市“環境友好企業”，建立“國家環境友好企業”。目前為止，我們已經走出了第二步。我們將總結過去的成果，學習外部的成功經驗，不斷完善企業的環保形象，用心響應國家政策，配合各級環保部門加大力度，實事求是抓好企業經濟發展的同時，抓好企業的環保治理，長抓不懈，創造明天的環保企業。

老師個人工作方面自我鑑定 篇12

20xx年，在區政府領導班子的正確領導下，在信息中心領導的大力支持下，在科室同事們的相互協助下，加之個人努力，我負責的各項工作以信息化為主線，秉承全面、準確、高效宗旨，不斷完善各個環節並確保順利完成。現將本年度工作總結如下：

一、以學為本，提高政治覺悟社會在進步，社會管理方式與模式在轉變，但是政治信仰堅決不變。一個人要想在行動上有所作為，首先在思想上要先進步。當今，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟下，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習在“xx大”上的重要講話。通過學習樹立起“以人為本”的和諧社會價值觀，增強了社會責任感和時代使命感，並將思想與行動相統一。業務上一絲不苟，兢兢業業;工作中與同事緊密合作，通力配合，融洽相處。

二、盡職盡責，做好本職工作網站部分：年初，信息中心領導提出細化工作分工方案，分工明確，具體到人。網站部分我負責領導介紹、人事任免、政民互動、政務公開、××區新城區、機電產業以及網絡輿情等板塊工作。

領導介紹板塊的信息是到區委辦、政府辦、人大辦公室、政協辦公室拷貝文檔，層層請示後第一時間公佈相關信息;政民互動板塊的信息是每月末到人大辦公室、政協辦公室等相關單位溝通，廣拓信息渠道，掌握全面信息;區長信箱定期塞選，針對有回覆的信息進行整理彙報，經領導批示後及時發佈;××新城區是新城辦公室適時提供信息，高效及時，為我們提供第一手資料，並通過政府門户網站展示了××新城新貌;機電產業板塊信息則是通過到“宜春中小企業網”等網站查詢，同時也經常和民營企業局負責相關產業信息的許志誠主任溝通，從官方政策到企業效益，橫向到邊，縱向到底，立體呈現××招商工作業績與進展。

網絡輿情從宏觀視野與微觀角度兩個層次着手。宏觀方面是通過國內權威瀏覽器例如百度、谷歌，從國內到國外，從中央到地方整體搜尋有關××輿情;微觀領域涉及各大論壇，“強國論壇”從“人民網地方領導留言板”到“大江網”，從“天涯論壇”到“××論壇”，從官方網站到民間論壇，局部信息逐一瀏覽，尤其是涉及××重特大火災、交通、礦難等相關新聞報道，第一時間上報全部信息，以供領導參考。

網絡部分：我和×××負責四套領導班子的計算機硬件與網絡的維護工作，同時對全區的單位提供網絡技術支撐與保障。

20xx年，全年提供網絡維護與硬件維修服務共達×次，服務範圍主要涉及

網絡調試、硬件設備檢查維修、計算機病毒預防與處理、數據恢復、搭建局域網、架設服務器、辦公軟件維護與更新以及為老領導上網提供操作輔導。

憑藉着以往經驗和不斷充實的新知識及時、準確查出計算機“病因”，對症下藥，幫助相關單位排除故障，解決麻煩。為了保障全區網絡平穩、連續、高效運行，經常到一樓至十樓的12個配電間進行設備安全檢查，確保匯聚層硬件網絡設備正常運行，網絡通暢，特別是中心機房更是定期必需檢查和打掃衞生的地方。為了配合區裏大力推進無紙化辦公，搭建電子政務平台，我和同事們共同學習新系統的操作與維護，併為其他單位提供技術服務與指導。

視頻電話會議：我和×××共同負責電視電話會議相關設備的物理連接與信號應答。根據工作流程，專人全程負責視頻會議，務必確保信號穩定，畫面流暢，聲音清晰，即使出了問題第一時間有人負責，第一時間現場解決。工作中不留死角，不留隱患。確保從中央到地方各級電視電話會議，不論是提前安排還是臨時決定都能順利召開，為應對意外停電給視頻會議帶來的麻煩，已經準備了UPS系統，隨時待命。全年共召開電視電話會議127次，全部如期召開。

20xx年總體來説，負責的各項工作基本完成，儘管自己盡心盡職的工作，但還是有不足之處，國內論壇眾多，還是有些信息

死角不能全部把握，網站信息量不盡如人意，更新的部分也是有限，特別是網站的一些文字報道只能是轉載，拷貝，沒有做到自己組織文字報道，這是我以後中需要加強對地方。

20xx已悄然走過，展望20xx。在新的一年裏，我的工作將從以下幾個方面着手：

1、網頁信息方面：着手研究蒐集信息軟件，爭取用最短的時間蒐集到工作中需要的信息。

2、網絡運行方面：配合中心增加網絡帶寬，繼續做好網絡運行保障工作。

3、視頻會議方面：加強與市信息中心溝通，繼續做好視頻會議信號連接調試工作，落實省裏部署村村通工程，為鄉鎮單位提供相關技術支撐。

4、學習方面：不僅要加強政治理論學習，而且要研究相關政策文件，更要提升業務水平。網絡技術是一隻手，網站技術也是一隻手，兩手都要抓，兩手都要硬。IPv6時代即將來臨，雲技術正在走進生活，未雨綢繆，從現在即刻着手準備。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。信息工作還有很多需要學習的東西，請領導與同事多多幫助，多多指正，讓我儘快進步。

最後願攜手全體同仁為信息中心貢獻力量!

老師個人工作方面自我鑑定 篇13

這一年我在充實當中度過，我經歷了很多，同時也收穫了很多。這一年讓我在思想方面有了很大的進步，我也非常清楚的知道，作為一名教師，如果侷限於一個困境之內，不找辦法出來，那麼我們極有可能會遇到更加難的問題，所以及時解決問題是我工作當中最為重要的一點，也是我一直都在堅持的事情，今後的每一天，我也會好好的去把握，好好的去實現。

我個人是很熱愛這份事業的，這份事業對於我來説有着很不一樣的意義。當初我選擇這一份事業的時候我就告訴過自己，如若不能永生追隨，那麼就不要做這樣的一個決定。所以自從我踏入了這道門之後，我就沒有任何退路了，我只能往前走，只能想辦法成長突破，這樣我才能在這條路上走得越來越遠，走得越來越順利。

憑着這些熱愛和執着，我收穫了自己的事業春天，隨着自己對這份工作的熟悉把握之後，我也漸漸的有了一些自己的小成績了。我是一個比較“好動”的人，只要有什麼活動可以參加，我都會積極地參與，我也會加緊腳步往前，絕不落後別人一分一秒。所以我在這些活動中收穫了很大的成長，也帶回來了一些獎章和肯定。這是讓我感到無比滿意和充實的事情，也是我在這份事業上的一些輔助和鼓勵。

我知道自己在教師這份工作上，有很多地方仍是需要努力的，我也不會放棄往前走，更不會放棄去找到更新的目標和方向。我想把這份工作做好，我想給信任我的學生和家長一個最好的答覆，我也想奉獻自己的光亮於這一份事業當中，我想做很多很多的事情，這都是讓我感到幸福的事，也是我成為一名教師感到最為驕傲的事情。

面對接下來的新生活、新希望，我想自己也能夠做好準備，隨時出發。不管遠方路途是否遙遠或者艱難，我都會好好的去做，好好的去成長，去一步步的實現自己的價值和理想。這是讓我更加堅定的力量，也是我一生之中最為浪漫的事情。

成為一名教師是我的榮幸，是我的幸福，不遠的將來，我相信一定會有屬於我的獎章。我也相信自己能夠在這份事業上做得越來越好，做的越來越精細，為我的事業人生添上一筆更精彩的顏色!

老師個人工作方面自我鑑定 篇14

伴隨着時鐘的步伐20xx年馬上就要過去了，回首過去的一年，感謝各位領導對我工作的指導和幫助，感謝廣大同事對我工作的支持，我一定會在今後的工作中堅持以身作則，嚴格要求自己，做好本職工作，彌補工作中的不足，提高我的技能服務水平。為了再新的一年裏能夠更好的完成本職工作，我對上一年的工作進行了總結。

一、自覺學習黨的精神，用先進政治思想武裝自己的頭腦。

這一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。雖然自己只是一名普通的廚師，但工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是認真學習鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，深刻領會其中的科學內涵，增強自己實踐的自覺性和堅定性;認真學習黨的大會精神，自覺堅持以黨的xx大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。二是認真學習工作業務知識，重點學習飲食烹調和提高食品質量的方法研究。三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閒餘時間，選擇性地開展學習，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

三、努力工作，按時完成工作任務。

在過去的一年中，我樹立與增強為人民服務的思想。按時上下班，保證按時開餐，遵守勞動紀律及食堂的一切規章制度，服從工作調配，愛護集體財物，做好集體和個人衞生，努力完成本職工作。菜餚質量是廚師得以生存發展的核心競爭力，因此在飲食烹調上，我嚴格按食品操作規程進行工作，保證安全、衞生。做到製作的主食，合乎質量要求，大小均勻，掌握火候。副食要做到揀、洗乾淨，切菜認真，丁、塊、絲分明。配菜美觀，色型好看，炒菜味美，鹹淡適中，同時我還認真聽取就餐人員的意見，總結不足，並在下次烹調中及時改進。在服務上，我做到優質、高效，對就餐人員態度和藹，説話和氣。不説粗話，不罵人，團結一致，做好伙食工作。

在食品衞生上。我嚴格遵守食堂衞生制度，嚴格執行《食品衞生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質對就餐人員的危害，保障大家的身體健康。成品存放實行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。個人衞生做到勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理髮;勤換工作服。放置食品的櫥櫃、貨架時刻保持清潔，無黴斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面，認真擦拭餐廳地面和桌椅，嚴格保證操作間地面、門窗、以及周邊環境衞生。

儘管如此，回顧過去的一年，我還存在許多不足：服務意識不強，有時也還有考慮不周，服務不到的地方;有時因急燥與個別員工發生意見衝突;節約意識還不夠強等等。

展望新的一年我會加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下盡力改正缺點，克服困難，彌補不足，做好自己的本職工作。

20xx年十一月

老師個人工作方面自我鑑定 篇15

一年來，我在建築分公司擔任經營部門主管兼財務總管，在公司領導的精心指導和各部門員工的支持下，我經歷了對環境和業務從陌生逐漸到熟悉的整個過程，隨着公司在建築市場的不斷髮展，我個人也得到了很大的鍛鍊和長足的提高。現將我今年的工作情景總結如下：

一、發揮專業特長，努力鑽研業務，為分公司發展奠定基礎

去年以來，受總公司委派，我來到了從事分公司的市場開拓、人力資源管理和分公司財務工作，主管分公司經營部和財務。應對陌生的環境和建築市場發展形勢，我開始感到無從入手。經過一段時間的市場調查和分析思考，我悟出了一個深刻的道理，公司要發展就必須要不斷地開拓市場。要開拓市場，就必須從發展人脈關係入手找準着力點，經過培育良好的人際和業務關係來打開市場的大門。為了儘快熟悉建築市場的行情，我除了上網廣泛查找相關資料和閲讀很多的專業書籍外，還深入到建築工地生產一線進行了實地情景的考察和調研，經過各種方式來進一步開闊自我的視野。充分運用自我知識和經驗的積累，經過我堅持不懈的調研，使我對整個建築市場有了必須的認識和確定，及時向公司領導提出了一些關於市場經營和公司發展的合理化提議。在此基礎上，我充分利用一些建築業同行和朋友，為分公司引進一些熟知建築業市場行情並懂得建築行業管理的專業性人才，充分利用了他們在多年從事建築行業經營起來的各種關係，為分公司聯繫建築業務，同時也為公司供給了很多的建築市場信息，這對於及時把握市場行情、調整分公司發展策略供給了一手資料，為分公司按計劃發展奠定了堅實的基礎。到目前為止，分公司在的發展已經初見成效，從

無到有由小到大已經具備了承攬大部分建築工程的本事，並有本事在堅持現有的人脈關係和工作業績的基礎上進一步開拓業務市場，實現更大空間的發展。

二、客觀分析不足、建立完美願景，為分公司發展盡職盡責

雖然工作上我取得了一些成績，但與總公司的要求和我自身的目標相比較仍存在一些不足，主要表此刻：在自身業務和管理本事上仍要進一步強化和提高，在人際關係的培育和發展上仍要更講究策略和方法，在管理制度的落實上仍要根據分公司發展的現實狀況配合分公司領導進行有效的修訂和推廣，在員工的思想狀態和企業文化培育上仍要加強工作力度。在下一步工作中，我將認真總結經驗教訓，全面研究公司發展的相關因素，統籌分析公司發展的利弊得失，根據現狀協助領導詳細制定分公司工作計劃，在開拓市場上不斷拓展業務渠道，爭取在我們公司建築方面特長的領域裏創造出幾項標誌性的工程，以此打造品牌形象，擴大公司的知名度和美譽度。加大專業人才的管理培訓力度，為公司發展供給有力的人才支撐。科學管理好公司的財務工作，合理分配應用每一筆資金，為公司發展供給良好的資金保障。在公司的領導下，我必將不辱使命，為公司的發展全力以赴恪盡職守!

老師個人工作方面自我鑑定 篇16

我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。

實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來説，我能認真備課，所設計的教案規範準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務.同時，課外輔導耐心細緻，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，並全部交給指導老師修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本着對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以後做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師範生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以後兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

實習儘管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最後，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!