函授畢業生登記表自我鑑定範文

作為一名函授畢業生，在畢業之前要填寫好畢業生登記表，通過裏面的自我鑑定，總結自己的學習生活情況。下面由本小編精心整理的函授畢業生登記表自我鑑定範文，希望可以幫到你哦!

在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司裏的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不苟，不明之處主動找專業老師;每次考試後，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼是不可能的。

對於現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘的時間經常閲覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認為學習是學生的職業， 這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心，在當今這快速發展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落後。俗話講：水不流要發臭;刀不磨要生鏽;人不學習要落後。還真是一點也不假呀!

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司裏，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了紮實的基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

函授畢業生登記表自我鑑定範文篇二

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

一、思想政治方面

函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。

二、學習目的及態度

本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。

三、收穫和體會

函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種專業書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

四、業務方面

除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅遊團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖説是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖説函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

函授畢業生登記表自我鑑定範文篇三

時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。

在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重温了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

函授畢業生個人總結篇一

三年的本科函授生活已接近尾聲，在這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收穫匪淺，收益終生。回顧這三年的學習歷程，感受頗多

一、專心聆聽，上好每一堂課

由於考慮到我們這個班的學生大多是教師，所以教務處把面授的時間給我們安排在雙休日或寒暑假，這樣就為我們克服了工作學習兩不誤的困難。每次面授，老師們深厚的理念功底、紮實的專業技能、豐富的教學經驗讓我們讚歎,深深地吸引了我們。面授期間，我能堅持不無故遲到、早退，課上專心聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。

二、堅持自學，提高專業技能

本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高了我的綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時，我會利用工作之餘，認真閲讀教材，並勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業。一份耕耘一份收穫，由於自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕鬆通過。

三、認真工作，在實踐中成長

學以致用，這是我參加本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結，認真撰寫畢業論文，把學到的知識內化為自己的教育行為，提升專業素養。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織學生的活動有聲有色，受到學校領導的肯定與讚揚。

畢業之際，我要感謝在南曉莊師範學習的這段經歷，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悦。當然我的所學還很有限，古人説得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我!

函授畢業生個人總結篇二

兩年的函授大專學習生活就要結束了，通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良。

二、學習方面，自參加**中央廣播電視大學旅遊管理專業大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了《酒店管理》、《旅遊管理》等**門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。

三、業務方面，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是旅遊管理專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨着學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恆心鐵棒就能磨成針。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅遊團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

函授畢業生個人總結篇三

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的**學本科函授學習已近尾聲.回顧三年的學習歷程,感受頗多.

一、苦盡甜來,感覺真好.

三年前的成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創建省實小,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬於自己支配的時間少之甚少.那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑着毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰,系統複習,終於順利過了成人大學聯考關.為自己能有幸成為南師的學員而倍感慶幸,現又即將完成學業,心裏總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出後的成功使內心更充實.這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內涵.

二、精彩教學,回味無窮.

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本着積極的求學態度,已在聽課之餘真切地感受到,並且讚歎過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統傳授,又對現實加以深入剖析使我們每位聽課者有幸在愉悦的氛圍中接受高質量的學習.老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪.聆聽他們的講課真是莫的享受.靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背後是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華儘可能地教授給我們.在有限的時間內,老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采,引領我們暢遊於知識的殿堂,令人回味無窮?

三、珍惜機會,受益匪淺.

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會.我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力.每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家後捨得化時間,根據複習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解.因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過.實踐證明,成功只屬於辛勤耕耘者.

四、制度嚴格,倍受薰陶.

雖是函授學習,但本班南師的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的管理十分嚴格、規範,安排合理.她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理.因此,雖自己在學校的教學工作比較繁忙,身處偏僻農村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,並能自始自終保持很高的積極性.雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩.

這三年的學習,使我有了更為系統的理論知識,使我的文化底藴也有了更多的積澱.它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶.