電氣函授自我鑑定畢業生登記表

畢業之後，要寫自我鑑定，那麼要如何寫呢?下面是小編為大家整理的電氣函授自我鑑定畢業生登記表，歡迎大家借鑑!

【電氣函授自我鑑定畢業生登記表一】

四年緊張而充實的大學生活，豐富了我也磨礪了我。我本着腳踏實地、勤學好問的求學態度，使我在各個方面有了長足的提高，不僅掌握了本專業方面的知識，同時在計算機方面也積攢了相當的知識儲備，我對網絡技術相當瞭解，並且深入學習了數據庫技術。我的自主學習能力很強，對新知識的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會工作以及學業的壓力下仍能應對自如。並通過自學獲得了全國計算機等級考試三級。

當然，今天所需要的是各項能力全面發展的複合型人才。所以，在學習專業知識的基礎上，我還注重自身綜合素質的培養。同時我特別注重理論聯繫實際的學習方法，努力提高自己的動手能力，並已具有了很強的動手能力：和同學一起完成了課程設計汽車超速報警系統並動手搭接成實際成品。

時代的發展對人才素質提出了更高的要求，面對激烈的競爭和挑戰，我相信憑着自己紮實的專業基礎知識，較強的責任心、進取心，鍥而不捨的開拓、進取精神，踏實肯幹的工作作風，我會很快適應環境並勝任工作。若有幸加盟貴單位，我將用行動來證明你明智的選擇。

我相信，我努力，我成功!

【電氣函授自我鑑定畢業生登記表二】

我是一個吃苦耐勞，穩重踏實，耐心細緻，考慮周到，做事認真的人;一個學習勤奮，成績很好，積極上進的學生。

我從深山出來，既能吃苦，又能耐勞!而且我能耐好，很容易和人交流和溝通，有很好的交際能力和適應能力!

我週末經常帶同學們一起出去做兼職，有很多的社會實踐經歷，有一定的領導和管理的經驗和能力。 對生活和社會能有正確的認識，知道錢來之不易，工作要做到位。

我是從吃苦中過來的，我能適應有些別人不能適應的工作!我有很好的適應新工作新環境的超好能力!

請給我一個機會吧，我會還你們N個滿意!

【電氣函授自我鑑定畢業生登記表三】

在充滿科學，人文氣息的XX大學，我滿懷信心和熱情地度過了我人生中有重大意義的四年。通過四年的學習和生活，我思想變得更加開放，上進和務實，對知識的追求更加渴望。誠信為本，以德立身是我的做人的原則;工作生活中積極進取，嚴格要求自己，努力塑造完美充實的自我，在擔任班級委員期間積極組織同學們參加各種活動，主動幫助有困難的同學，促進了班級大家庭和諧，鍛鍊了自己的組織協調能力，使自己獲益非淺，同時增強了與人溝通的能力和與人合作的團隊精神，養成了吃苦耐勞的性格和不到目的不罷休的韌性，始終如一地追求着自己的人生目標。

在學習方面，一絲不苟，熟練地掌握了本專業的各方面知識與技能，能熟練操作各種辦公軟件和EWB電子電路仿真軟件，能進行電氣設計工程CAD製圖，選型和安裝及簡單的編程工作，可直接從事本專業的有關工作。接受新事物和再學習能力強，具有強烈的創新意識，能很快地適應新環境。通過各種社會實踐和各課程設計，我的綜合素質得到了很大的提高。金無足赤，人無完人。自信是我的優點但同時也使我有一點自負，但它使我敢説敢做，個性突出。依泰山之高，塑豪邁之氣，真誠的我期待您的佳音。

【電氣函授自我鑑定畢業生登記表四】

在四年的大學生涯中，本人處處以一名優秀大學生的標準要求自己。

在思想上，我注重政治理論學習和思想品德的修養，不斷進取，提高覺悟，參加黨校學習併成為第四期黨校優秀學員，於20xx年11月加入中國共產黨，現已順利轉正，成為一名光榮的中國共產黨黨員。

在學習上，我勤奮，踏實，取得優異成績，連續三年獲得校優秀學生獎學金。在各專業基礎課及專業課的學習中，我注重專業知識與動手實踐能力的綜合培養，系統地掌握了電力系統分析、發電廠運行、檢修等方面的知識。另外，通過努力，我順利地通過了C語言國家二級考試和英語國家四級、國家六級考試。通過思想理論課的學習，我具備了從事本專業所需的職業素養。

在生活上，我有嚴謹的生活作風，熱愛運動，擁有健康的體魄，性格開朗，具有較強的親和力。同時，有較強的團隊合作意識和敬業奉獻精神，對生活傾注滿腔熱情，對事業充滿必勝的信心，勇於用自己的智慧與實力打開一扇扇通往成功之門。

在此即將畢業之際，我向貴單位推薦自己。希望您能給我一個機會，我將用我的誠信和踏實，和大家一起努力，為實現共同的目標而奮鬥。

(二)學習目的及態度。

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時 間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同 探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解説的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向。

雖説是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖説函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。這是我的函授畢業生自我鑑定，今後，我會把做老師的路走得更好，更充實!