黨支部考核評價意見

通過考核評價意見，黨支部要加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用。下面是本站小編整理黨支部考核評價意見的範文，歡迎閲讀!

黨支部考核評價意見篇一

XXXX年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會和精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化創先爭優工作，把黨建工作提高到一個新水平。20XX年我校黨支部共有28位黨員，一年來，學校黨支部工作在上級黨委的正確領導下，緊緊圍繞局黨委20XX年黨建目標管理責任書和黨風廉政建設責任書的目標責任，紮實有效地開展了“深入學習發展觀”、“創先爭優”和“四羣教育”等活動。使學校黨建工作得到了進一步加強，黨員的責任意識不斷提高，為建設和諧校園，培養文明風尚，推進學校教育教學工作的發展和總體目標的實現，提供了強有力的組織保障。現就20XX年的黨建工作考核目標責任自評作如下總結：

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質(總分25，自評24.5分)

按照中央的統一部署和教育局黨委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、堅持中層以上幹部中心理論學習制度。

學校黨支部堅持利用每個週一的行政例會時間，集中進行幹部理論學習。在20XX年度裏，組織學校中層以上幹部學習了《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》、《黨的xx大讀本》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《學習實踐科學發展觀讀本》以及黨的精神等。不斷提高黨員幹部的理論水平、政治水平，不斷提高黨員幹部的管理能力。

2、堅持單週全校黨員及教師的政治學習制度。

學校堅持利用單週星期一晚組織全校黨員及教師進行政治學習。在每週堅持自主學習兩小時的基礎上，每月15日晚集中學習一次。結合教師工作的實際情況，組織教師集中學習了《教師的職業語言》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《如何在課堂實施德育教育》、《教師如何在工作中落實科學發展觀》、《教師職業道德規範》等材料，並把集中學習和發提綱自學相結合，樹立教師的學習意識，引導教師不斷解放思想，提高自己的理論水平。通過學習活動，廣大黨員教師在思想上重視了對新教育理念的學習，許多教師在創新教法和德育工作中取得了很好的成績。

3、堅持黨員幹部民主生活會制度，通過思想交流，做好思想政治工作。

定期召開黨員會和支部民主生活會，積極為同志們交流思想搭建平台，解決同志們在工作上的意見分歧，為學校的整體工作出謀劃策，對羣眾的意見進行討論。組織生活的開展，使同志們在思想上有交流，情感上有共鳴，切實促進了同志間的合作，融洽了幹羣關係，和諧了共事關係。

4、積極完成黨刊黨報及其它黨員教育培訓資料的徵訂工作做任務。

二、加強黨的基層組織建設，發揮黨員的先鋒模範作用(總分40分，自評40分)

黨支部按照“三個代表”重要思想的要求、認真抓好黨的組織建設，勤于思考，敢於創新，與時俱進，進一步探索和完善基層黨組織的建設機制，促進黨的組織建設更加貼近時代要求，貼近羣眾生活，更加符合實際，更加生機勃勃。

1、健全各項制度。黨支部加強了學校黨組織的建設，建立健全學校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，做到定時、定內容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實效，整理好黨組織有關檔案材料。

2、嚴格規範入黨程序，在嚴格規範程序的前提下，積極慎重地發展新黨員。在發展黨員時嚴把入口關，我們始終堅持高標準、嚴把關的原則，堅持成熟一個發展一個的標準，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，從源頭上保證了黨員隊伍的質量。在發展黨員工作中，重視聽取羣眾和黨員的意見，努力把思想進步，作風優良，業務骨幹的同志吸收到組織當中，不斷增強組織的凝聚力、戰鬥力。今年青年教師唐薇佳被局黨委批准為預備黨員。同時關心黨外教師的思想進步，加強對入黨積極分子的考察和培養。

3、發揮黨員先鋒模範作用。在學校的各項工作中，黨支部帶領廣大黨員發揮先鋒模範作用，處處起表率作用，在教學一線起“領頭羊”的作用。加強師德師風教育，通過各種方式學習宣傳《中國小教師職業道德規範》，禁止在職教師從事有償補課和有償家教，把師德建設作為學校行風評議工作的重要內容。要求教師多和學生接觸，增進相互之間的理解。通過開展黨員服務承諾制活動，發起關愛學生活動，加強家校聯繫，做好與學生家長的溝通，幫助學生家長改進教育方法，取得學生家長的密切配合;要求各年級切實建設好家長委員會，積極聽取學生家長的意見和建議，營造學校、社會、家庭三位一體的良好教育氛圍。

4、抓實羣團組織建設，促進學校民主管理。重視工會在學校管理中的作用，積極指導支持學校工、青、婦和少先隊組織活動，充分發揮其職能作用，努力架設各方面交流溝通的橋樑，現在學校的各項規章制度的建設，都通過工會、職工代表大會討論通過，使學校制度建設走向科學化、規範化的軌道，切實促進了學校民主管理及和諧校園建設。如：由工會組織教師參加健康體檢;平時做好對生病的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動等。為迎接建黨91週年，喜迎“”的勝利召開，20XX年6月，黨支部組織全體黨員幹部到玉溪聶耳廣場開展考察實踐活動。通過此次活動，增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力，激發了黨員熱愛祖國的情感，更進一步提高了黨員的政治素質。

5、以“創先爭優”活動為契機，不斷增強黨組織的戰鬥力和凝聚力，組織黨員幹部努力學習模範人物的先進事蹟，倡導黨員成為努力學習的模範、執行政策的模範、奮勇爭先的模範、奉獻愛心的模範、團結協作的模範和文明守紀的模範。認真開展批評和自我批評，針對黨員、羣眾提出的意見和建議，個人、黨支部均認真制定整改方案，進行整改。支部對每位黨員進行認真的評議。在教育教學工作中湧現出更多的優秀共產黨員。黨員先進性教育活動弘揚了正氣，展現了新時期共產黨員的風采，形成學先進、趕先進、比奉獻的濃厚氛圍。

6、切實抓好、抓緊“四羣”教育工作，貫徹落實實行幹部直接聯繫羣眾制度，校領導深入聯繫點開展“四羣”教育活動摸底調查工作。下派新農村指導員一名(羅正勇書記)，三深入人員一名(楊忠元副校長)。根據上級文件精神，校領導共聯繫12户農户。並深入自己聯繫户家中瞭解情況、拉拉家常，嚴格按照“四羣”辦要求填寫了民情聯繫卡。黨支部書記羅正勇和楊忠元副校長多次深入到掛鈎聯繫點勐大南康村進行幹部直接聯繫羣眾走訪活動，對南康村馬家組李勇、楊學東，蔡家組楊學坤和下南康組楊安仙、王誠等聯繫對象分別進行了訪談，並把他們的家庭情況和反映的主要困難問題和訴求填寫到“民情登記卡”上，上報有關部門進行協調解決。組織黨員到掛鈎聯絡點勐大鎮南康村進行民情瞭解，幫助他們解決一些實際困難。20XX年9月給勐大南康村文匯組捐贈了一套價值5千餘元的音響設備和價值3千餘元的長條靠背椅一組。

三、加強作風建設，努力構建師生和諧發展(總分：15分，自評15分)

1、加強黨風廉政建設，學校黨支部要求全體黨員幹部要做羣眾的表率。要求教職工做到的黨員幹部要首先做到，工作不以權謀私，要勇於犧牲個人利益，顧全大局，要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦幹勤政並廉政，在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公平、公正。

2、強化提高服務意識。本着給學生最堅實的起步，讓教師最充分的發揮，促學校最和諧的發展的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華舞台，經常深入教研組、深入課堂積極解決師生普遍關心的問題。

3、鞏固行風建設成果，加強財務管理工作，對財務收支，師德等羣眾密切關心的熱點問題抓實抓好，務求實效。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開工作，學校的各項工作如師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支及績效工資發放等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

四、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制(總分20分，自評19.5分)

1、認真整理規範中央四個長效機制文件，雲南省18項黨建工作制度和普洱市22項黨建工作制度台帳。

2、在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開支委會、支部大會、黨小組會和上黨課。

3、堅持民主生活會制度，由黨員每年就本人的思想、工作、學習等情況向黨支部及黨員作一次彙報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，實行重大事項具體討論研究決策，無重大決策失誤。

4、堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，並召開羣眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。

5、制定黨建工作責任具體措施。學校黨支部根據與局黨委簽訂的黨建目標管理責任書，結合學校實際制定出我校黨建工作責任與每個黨員個人簽訂了黨建責任書，並定期不定期的進行檢查完善。

根據以上總結，我們認為我校黨支部在貫徹落實局黨委下發的20XX年黨建考核目標責任書中，除了在思想建設方面因理論學習深度不夠扣0.5分和在制度建設中還有待於進一步完善黨建工作制度台賬扣0.5分外，其餘為滿分，自評分99分。

五、存在不足和20XX年工作要點

(一)存在不足

一年來，我們做了大量工作，取得了一定成績，有力地推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展。今後，我們將繼續按照“五好”黨支部的標準，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更上一層樓。

(二)20XX年工作要點

20XX年我校黨支部工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的會議精神。以科學發展觀為統攬，以增強黨組織的創造力，凝聚力和戰鬥力為目標。通過繼續實行黨建目標責任制，全面推進黨的思想，組織和作風建設工作，為推進學校教育教學工作發展和總體目標提供強有力的政治思想和組織保證。

1、進一步落實黨建工作要求，提高加以改進的自覺性，注重將一些好的經驗，做法形成制度和長效機制，結合學校實際，從學校長遠的發展和逐步提升的要求來思考，把黨建工作納入發展規劃。在優化學校管理，完善學校制度文化中發揮更大的作用，努力為學校中心工作保駕護航，為教育教學開創新的局面。

2、要進一步增強廣泛宣傳動員羣眾的能力，拓寬依靠羣眾，發揚民主的渠道和形式，練就“兩項本領”(即科學理論教育引領羣眾的本領;將上級文件精神化為對本校工作進一步認識和深化的本領)。健全黨支部與羣眾溝通機制，建立相應的談心制度，尤其是要加強對團員青年，入黨積極分子、骨幹等羣體的談心、教育，引領、傾聽羣眾的心聲，熱點問題和對學校黨建工作的真實意見，做到即知即改。

3、深入開展“四羣教育”活動。認真貫徹落實黨的會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，從學校實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，在推進科學發展，促進社會和諧，服務羣眾，加強基層組織的實踐中建功立業。

4、加強羣眾組織工作，全面促進學校改革和發展，支持學校工會，共青團、少先隊、婦委會等羣眾組織的工作，主動參與開展各種豐富多彩的活動，發揮其組織的職能作用。

黨支部考核評價意見篇二

一、指導思想。

以學習貫徹黨的精神為動力，以創建成都市先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“教育創新、內涵發展”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、紮實工作、開拓創新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發展提供堅實的組織和思想保證。

二、工作目標。

1、組織全校黨員中心學習小組和教師政治學習，參加學習率達100%

2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發揮黨員教師的先鋒模範作用。

3、加強教師職業道德教育，大力加強師德建設。

4、建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養考查和新黨員發展工作。

5、加強黨組織基層建設，注重黨員廉潔自律教育。

三、工作要點：

㈠、健全制度，加強學習，努力提升全員素質。

1、領導班子健全每週四的理論學習(結合在行政會上)，要不斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，作教職工的表率。

2、黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。

3、全體教職工在認真學習精神的基礎上，要認真學習有關的教育教學法規。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，並使更多的優秀教師向黨組織靠攏。

㈡、重視教師隊伍建設，大力加大師德建設

1、全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。支部要加大先進典型的宣傳力度，結合“名師工程”，強力推進“王海名師工作室”，支部要總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。

2、加強師德監督力度，杜絕體罰與變相體罰現象，健全師德一票否決制等制度。

3、大力加強學校精神文明建設，加強校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛後進生。

㈢、強化黨員隊伍建設，切實發揮戰鬥堡壘作用。

1、進一步加強黨員的先進性、純潔性教育活動，充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模範作用。組織開展以“我們入黨為什麼”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業、勇於創新的高素質教師隊伍，形成“關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員”的局面。

2、健全黨員聯繫户制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。

3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

4、下半年組織一次有意義的黨日活動。

㈣、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

1、加強廉政建設。黨支部要求領導幹部要自覺做羣眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇於犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦幹勤政並廉政。

2、加強工作作風建設，班子成員要在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

3、加強服務意識。班子成員要統一思想，本着“有利於學生的健康發展，有利於教師的切身利益，有利於學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞台。

4、鞏固行風建設成果，廉潔自律，對收費、招生、師德等人民羣眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。

5、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。嚴格執行學校財務管理規定，嚴格執行重大物品政府採購制度和基建項目招標制度。

㈤、加強對羣團組織的領導，調動各方面積極性

1、堅持人本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規範化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。

2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的羣眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。

3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教工多的實際，要繼續深化“巾幗建功”活動，發揮女教工的才能。

4、認真做好退休教師管理工作。

四、20XX年黨支部行事曆

一月份：

1、召開支部20XX總結大會。

2、制訂20XX年支部計劃。

3、制訂20XX黨員年度學習規劃。

4、頒發學校20XX年度優秀共產黨員獎。

二月份：

1、深入開展學校“名師工作室”建設，組織全體黨員學習名師，爭當名師。

2、佈置黨員寒假自學內容。

三月份：

1、開展“學雷鋒、見行動”活動，組織黨員志願隊廉潔從教活動。

2、參與組織“三八”婦女節活動。

四月份：

1、參與組織“繼承革命傳統，重走長征路”活動。

2、舉辦“一個好班主任就是一個教育家”報告會。

五月份：

1、組織青年教師參加黨課活動。

2、參與組織“五四”青年節活動。

3、組織青年教師開展“學習先進黨員活動”。

六月份：

1、上半年黨員考核。

2、組織校務公開活動。

3、做好入黨積極分子(鄧蓉、傅強)的思想檢查和幫助學習。

七、八月份：

1、開展建黨紀念日活動。

2、佈置黨員暑期自學內容。

3、送培3名入黨積極分子(黃波)。

九月份：

1、組織慶祝教師節活動。

2、舉辦“學習楊體華同志先進事蹟，今天怎樣做一名黨員教師”專題報告會。(黨員活動日)

十月份：

舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課活動。

十一月份：

開展民主評議黨員活動。

十二月份：

1、黨員民主生活會。

2、組織校務公開活動。

3、黨員年終考核。

黨支部考核評價意見篇三

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，認真學習貫徹x屆x中全會精神，以建立學習型黨組織為目標，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇於創新的黨支部班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。圍繞學院工作中心，牢固樹立科學發展觀，改進和加強思想政治工作，進一步貼近教職員工，確保學院穩定，確保各項工作整體推進。

二、工作重點

1、深化改革，不斷加強支部班子和黨員隊伍建設。

2、創新工作，不斷探索保持黨員先進性教育長效機制。

3、強化管理，努力建立學習型黨組織。

4、組織生活，堅持“三會一課”制度。

5、隊伍建設，認真做好發展黨員工作。

三、具體實施

(一)堅持政治學習制度，加強幹部職工思想建設

堅持黨支部每半月、教職員工每週組織開展1次學習活動，嚴格執行考勤與學習紀律，有關責任人提前做好準備工作，參學人員要圍繞學習主題開展有關交流討論活動，學習過程有記錄並存檔。在學風上把關，緊緊圍繞中心工作與學院生存發展大計，緊密結合工作實際與教職員工思想實際，學以致用，加強理論武裝，提升理論素養，通過學習，牢固樹立科學發展觀，切實轉變觀念，徹底根除陳舊思想與落後意識，打擊邪氣，弘揚正氣，為推進學院發展、完成年度目標提供堅強的輿論支持和思想保證。

1、抓好乾部職工的理論學習

採取以集體學習為主、自學為輔的方式，組織黨員幹部認真學習xx屆五中全會文件、黨章及《“三個代表”重要思想學習綱要》以及xx提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，在掌握基本觀點、領會精神實質上下功夫，用理論指導實踐，在理論與實踐的結合中勇於創新。

2、抓好黨員隊伍學習

按照建設學習型黨組織的要求，制定符合實際的學習計劃，根據學院教育教學和管理工作的需要，確定學習內容，通過加強學習，引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發揮黨員先鋒模範作用、永葆黨員先進性方面存在的差距，堅持每月單週星期一上午的學習制度，加強黨員行為規範。

(二)開展各種教育活動，加強理想信念教育

1、組織好“七一”黨的生日紀念活動。

2、組織參觀、考察。在適當時機組織全體黨員外出參觀、考察，進行革命傳統教育、愛國主義教育和理想信念教育。

(三)圍繞學院中心工作，加強支部組織建設

1、支部自身建設

x屆x中全會通過的《決定》，強調提高基層黨組織的執政能力建設，這也是學院黨支部建設的重點。支部要緊密聯繫學院工作實際，在創建學習型組織的過程中，強化支部自身建設，建立健全支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，不斷提高黨支部的凝聚力和戰鬥力。

2、黨員隊伍建設

在學院黨員中繼續開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，鞏固發展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。

⑴遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格工作程序，落實預審制、推優制、公示制，切實保證發展黨員的質量。加大對入黨申請人的培養教育，加強申請人隊伍建設，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

⑵嚴肅組織生活紀律，認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。

⑶充分發揮黨員模範帶頭作用，強化服務意識，堅定理想信念，增強黨性修養，立足崗位做貢獻。

(四)創新活動方式，推進黨建工作創新

在支部建設中堅持科學發展觀，緊緊圍繞學院教育教學工作實際，創新思維，創新活動方式，把黨建工作融合、滲透到學院教學工作及創建學習型組織工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創新。

(五)調動一切積極因素，促進學院各項工作

1、堅持談心制度，認真總結保持先進性教育活動中談心活動的有效經驗，逐步完善黨內、外的談心制度，推進民主談心活動的經常化，融洽幹羣關係，調動一切積極因素，發揮個人潛能。

2、針對教職工關注的難點、熱點問題，掌握思想脈絡，認清本質，既要對教職工的切身利益予以最大程度的維護，又要嚴肅紀律要求，切實體現全體黨員在羣眾中的正面帶頭作用，及時而有效地做好思想政治工作。

(六)創新思維轉變觀念，爭創優秀學習型黨組織

在創建學習黨組織的目標要求下，創建學習型黨支部的重任已擺在我們的面前，學習的主體是學院本身或支部整體。為此，我們必須營造支部學習的良好氛圍，提升支部的整體學習能力，使學習成為推動學院教育改革和發展的強大動力。

在創建過程中，首先轉變觀念，創新思維，創新工作方式，堅持以人為本，建立良好的溝通機制，使上下、內外信息溝通順暢，營造和諧的人際關係，努力爭創優秀學習型黨支部。