黨員雙評議總結

通過雙評議，黨員要時常檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。下面是本站小編整理黨員雙評議總結的範文，歡迎閲讀!

黨員雙評議總結篇一

時光如梭，轉眼20XX學年已飛逝了。在這一年裏我用心體會做老師的快樂，用心傾注和關心每一個學生。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都在盡情展現自己的價值，讓自己的職業畫卷充滿亮色。下面我從思想、工作兩方面總結。

一、努力學習，為最美中國夢添磚加瓦

20XX年是最美中國夢的開篇之年，提出這一偉大構想，與全國人民的復新強國之夢不謀而合。現在，不但中國，而且全世界都在關注中國夢這個詞，希望從中國夢中獲益。不僅造福中國人民，而且造福世界各國人民。中國夢來自於中國人的一股民族復興的心結和勁頭，是一種精神動力。

在這種社會背景之下，我們每一個人都有機會投身於中國夢的築就中。教育部部長袁貴仁在全國政協教育界別聯組會議上回應政協委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他説：“我們教育的孩子應成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發展潮流需要的有用人才。”教育之夢就是要營造公平的素質教育之夢。只有公平的教育才能造就公平的社會，只有受到公平教育的一代才會是自信的一代、心靈完美的一代。可以這麼概括，教育之夢就是每個中國人的之夢，是人民幸福之夢，國家富強之夢，是中華民族偉大復興之夢。

二、積極提升，為成為幸福老師加把油

雖然是第五次帶一年級了，但這一次卻有點與眾不同，因為這次學校正在全面推廣開展省教科院的國家級課題《玩轉數學》。雖然在此之前，錢塘校區已經開展了一年的實驗，但《玩轉數學》這一課題的教材、教法、理念、方法等等都與我們之前一直執着的教學信念有很大的不同。我們一直都習慣了執着，但忽然之間需要有一個顛覆，實在是有些牴觸，非常忐忑。好在有團隊的力量在幫助我們，來自領導的殷切鼓舞，來自專家的積極引領，來自團隊的智慧分享。所以一個學期以來，我和備課組的陳老師，金老師一起，摸着石頭過河，其中有苦有樂，從頭再來的過程很辛苦，但在此中間我們也收穫了驚喜和成長。

在參與課題的當中，我也希望自己能有所積極，有所收穫，這個學期積極撰寫了案例，還和備課組內的老師參加了《玩轉數學》子課題的申報，科研這回事，一直都是我的心理障礙，我想只有將此當作一個必須完成的任務，我們才能有勇氣有動力去面對，去攻克。

三、分享共贏，為學校發展貢獻力量

20XX年對我而言也是成長的一年。還記得那天袁老師和李校長找我時，告知這個學期我將擔任教研組長一職，説真的，當時心中五味雜陳。喜的是學校信任我，願意給我這樣一個機會;憂：自己的能力真的能夠勝任教研組長一職，一直以為只有我師傅，盧老師這樣有想法，有資歷的優秀教師才能擔任此重任，一直以來業績平平的我，真的可以嗎?再有就是茫然，為什麼學校偏偏選中了我，紫金港雖然是個新校區，但幾年下來，數學組的各位老師也是八仙過海，各顯其能，各有各的想法，各有各的所長，似乎哪一個都比我更有能力擔此重任。這些顧慮一度讓我很是焦慮，汪校長的一句開導了我：不會就學，就是讓你來學習的。所以我就是將自己的角色定位於學習，向教研組長盧潔老師學習，向數學組的其他老師學習，也逼迫自己通過各種其他的途徑。

這個學期的數學組特別忙碌，從11月份的杭州市優質課評比，到12月份的名師班課堂展示，再到1月份的校本示範基地。這樣的三次大型活動都能由我們數學組來主要承擔，真的是非常榮幸。在這三次活動中，特別是杭州市優質課評比，活動前的落實借班，到每一次分工，每一次佈置任務，我都是嚴陣以待。二天的活動，雖然仍然需要承擔教學任務，但我的腦子裏都緊緊繃着一根弦，好在大家上下一心，每一個環節大家都是相互提醒，把這個活動當做是自己的一件大事來做。好在一天下來順順利利，孩子們的表現也都是可圈可點，我也長吁一口氣。

這對於學校來説，是一項活動;但對於我們參加其中的每一位老師來説，並沒有覺得這是跟自己無關的一件事，也是在這個過程中我們一起面對，一起合作，活動成功之外，我們收穫的更是相互的瞭解，彼此的交融，共同的成長。對於我來説，更是一種歷練和成長。所以雖然承擔這樣的活動很累，壓力很大，但我們的成長也是其他組所不俱備的。

一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在着一些不足，特別是在教學科研方面。雖然每次學校的論文撰寫，課題申報都積極參加，儘自己的能力寫作。可也許自己能力有限，也或者方式方法不對，這幾年一直沒有理想的成績。這也更加要求自己在這方面要多下功夫，積極閲讀，虛心向周圍的專家、同事請教，爭取能夠在這方面取得新的突破和成績。

黨員雙評議總結篇二

又到了一年一度的黨員雙評工作總結的時候，一年來，我積極投入到“推動發展創先進，促進和諧爭優秀”為主題的創先爭優活動，亮身份，樹形象，堅持以踏實、敬業、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作着，保持共產黨人本色，樹立了良好風範，爭做一名優秀的共產黨員。現將自評總結如下：

一、加強學習，與時俱進

堅持參加每次政治學習和中心組學習，着力提高自身政治素養，認真學習貫徹普陀區中長期教育發展規劃、及規範收費等文件精神，學習全國教書育人楷模於漪的事蹟，學習校長3+1負責制文件，結合自己的思想狀況、工作實際、具體職責自查存在的問題和不足，制定改進策略。作為一名新上任的園長，自主學習管理書籍《走向成功》和優秀園長的管理案例，帶領教師學習《關於進一步規範幼兒園保教工作的實施意見》(簡稱“滬(幼)十條”)保教工作實施意見等，20xx年3月至20xx年5月參加了xx新上崗幹部的培訓，崗前培訓是一種制度，是做好工作的抓手;要充分認識培訓的學習的重要性，為辦普陀人民滿意的教育加強學習”這是範書記在xx新上崗幹部培訓班開學典禮上對我們提出的要求，我端正態度，珍惜學習機會，通過户外體驗式團隊訓練、實地參觀、分組調研、藝術欣賞和外省市的學習考察、個人自學等，讓我切實感受到生命因學習而精彩，也深刻感悟到作為一名新上崗的幹部所肩負的責任和使命。

二、爭先創優，踐行承諾

在“創先爭優”活動中：認真履行黨章規定的義務，積極履行公開承諾。我能以一名黨員幹部的標準嚴格要求自己，堅持“三重一大”制度，做到園內重大問題決策、幹部任免、重大項目資金決策，大額資金的使用，都經過骨幹中心組及教代會人員的商討，並經教代會議通過，特別是涉及到教職工切身利益的重大問題，如崗位設置、評優等，能認真聽取教職工的意見。我能堅持園長的集體領導，運用核心組民管會每月例會對幼兒園的教師招聘、財政、重大事宜等進行討論、商議統一思想。如園內的獻血制度，聽課評課制度，招生工作等。我善於接納教職工的合理性意見，分析反思調整管理行為，園務公開規範有序，運用每月的全體會議通報幼兒園各部門工作、溝通幼兒園工作重點工作、存在問題及整改情況。開展小金庫專項治理工作並做出公開承諾，黨政幹部廉政的記錄工作等。

三、以人為本 民主管理

時刻告誡自己：“作為一名優秀的管理者，就必須要樹立強烈的服務意識和責任意識，要始終把家長和教師滿意作為工作的標準，從羣眾中來到羣眾中去，照好鏡子，把好尺子，找準差距。”我傳承老園長“以實踐關心人、瞭解人、凝聚人“的管理理念，我積極為職工解除困難並給予幫助，開展談心活動，時時關心羣眾的工作，生活和學習情況，深入羣眾、聽取意見、家訪教職工。及時緩解教職員工的工作學習、生活壓力，創設張弛有度和諧寬鬆的工作環境。發揮民管會、工會、家委會積極參與管理的作用，學期初召開民管會會議，根據園務計劃和工作重點確定中心議題，聽取來自大家的合理化建議。修改和完善聽課制度、獻血制度。

四、以研促教，促內涵發展

我帶領課題組成員積極投入到“幼兒園避險應急自救的教育”研究中，按期順利完成了區級課題的結題。我和骨幹核心組一起解讀《幼兒園保教質量評價指南》，規範幼兒園保教工作實施意見的文件，為提高園本教研的實效性，我參加每次大教研活動，與教師們一起開展教學目標制定和角色遊戲的研討，不斷加強學習幼教前沿相關的信息，根據研討重點，開展相關的專題講座，提高教師的理論素養。如“遊戲的備課，幼兒園分等定級標準的解讀，幼兒園遊戲環境的創設”。我帶領骨幹分層承擔責任，在教育教學工作，認真探索教育教學新方法，深化幼兒園課程內容與方法，有效提高教育教學工作水平和工作效率，初步形成本園的特色，20xx年參與了區優秀教研組的評比，教研工作的研之有效，認真踏實的作風獲得了專家的好評，在提升教師專業內涵發展的同時，也努力讓太山孩子享有優質教育。

黨員雙評議總結篇三

自開展了保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了有關文件，參加了相關活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民、牛玉儒、金光鎮以及抗擊非典一線優秀共產黨員先進事蹟的學習，使我更加堅定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。

在先進性教育活動進入第二(分析評議)階段以後，通過深入地學習，深刻的體會，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見,使我看到自己與先進性的差距。讓我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千。

對照黨員羣眾及領導給我提出的寶貴意見，我發現自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進、提高。

一、我所存在的主要問題

1、學習上還不夠抓緊，特別是系統的理論學習還不夠注重。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、“三個代表”重要思想的學習沒有提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創造性。

雖然工作取得了一定的成績，但是，在對外開拓上還存在着差距，心中是想大幹一番，但現實是不客氣的，至今還沒能讓走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質、環境有一定關係，但一個很大的因素是自己不夠自信，過於急躁，工作上有所鬆懈，對服務意識也認識不上去。

3、協調能力不強，與部分羣眾溝通少，有時工作不細緻。

這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻，工作作風不紮實，這是不應該的。作為一名黨員，工作業務重要，協調處理關係也同樣重要，這一點是我在這次保持共產黨員先進性教育活動中無論如何要盡力提高的。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活和工作過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席説過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與羣眾溝通，改變工作方法，紮實工作作風，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，做到堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律。即要具有共產黨員先進性的一般要求，也具有統一戰線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產黨員先進性的共性與個性的統一。保持黨員先進性必須努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性，從方法論的角度為我們保持黨員先進性指明瞭方向。堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。要牢記“兩個務必”，吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。在以後的日子裏要時常檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。