五四愛國主題團日活動總結

活動背景:

值此建國六十二週年、“五四”運動九十二週年之際，為進一步深入學習貫徹黨的精神，弘揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，全面貫徹落實科學發展觀，本團支部積極響應校團委的號召，開展一系列以“弘揚五四精神”為主題的團日活動。通過一些列活動增強團員們的社會主義責任感和歷史使命感，加強團員青年“愛國，進步，科學”的思想建設，全面履行共青團組織的職能，發揮團組織服務社會的帶頭作用，帶領廣大團員青年爭當實踐科學發展觀的排頭兵，我們進行了一系列的愛國活動。

活動摘要：

活動一：築起我們的祖國，築起我們的未來——愛國拼圖

活動二：“弘揚五四精神，促進工商學子成才”——09物流3班五四愛國講座暨團日活動動員大會

活動三：展現團員活力，激發奮鬥熱情——環遊徽園

活動目的和意義：

1) 通過這次團日活動，能讓加強同學們的交流，使得同學間相互瞭解，相互認識，促進彼此間的友誼，激發活力。

2) 通過此次團日活動，促進基層團員的愛國熱情，為成為特色鮮明的現代化大學的人才而自強不息。

3) 通過這次團日活動，能夠激發學生們立志成才，報效祖國的激情，弘揚五四愛國精神，傳承愛國鬥志。

4) 通過此次團日活動，激發本支部團員青年的愛國熱情，動員鼓勵本支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發奮學習，鋭意創新，自覺奉獻，奮發成才，自覺為建設特色鮮明的現代大學奉獻力量。

組織類型：

團（總）支部

組織單位：

09物流管理3班全體同學

活動時間：

xx年4月

參與人數：

44

活動成效：

針對本系學生的專業特點，充分調動本支部團員青年的積極性，同時響應團總之關於“弘揚五四精神”的愛國主題團日活動，開展校內校外活動結合的主題團日活動。校內活動主要針對本學院學生開展弘揚五四愛國精神的活動，培養當代大學生愛國、愛人民的精神；校外活動主要開展關於激發支部團員青年的活力以及青年志願者的愛國奉獻精神。通過校內與校外的活動的結合，讓大學生感受五四愛國精神，讓作為大學生的我們體驗前人的愛國精神，激發活力，立志成才，報效祖國。

媒體報導：

（1） 激發本團支部團員青年的愛國熱情，奮發圖強，為祖國奉獻力量。

（2） 通過學習五四精神，動員和鼓勵本團支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發奮學習，學會創新，成為對祖國有用的人才。

（3） 提高本支部團員青年的思想覺悟，立志成才，為祖國出力，為我校出力，增強團員青年的信念，為做一名共青團員而自豪。

活動一 築起我們的祖國，築起我們的未來

——愛國拼圖

活動時間：xx.4.8

活動地點：4107教室

活動人員：09物流3班同學

活動目的：

（1）通過此次活動，達到凝聚班集體，促進同學間的交流，增強基層團員的活力；

（2）以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。

活動流程：

（1）活動組購買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學的頭像，申請宣傳板，做好宣傳

（2）討論製作方案

（3）動手實踐

（4）作品展示，做好宣傳報，將作品於4107教室牆的宣傳板展示

（5）活動結束

4月8日下午3：00，09物流3班在4107舉行團日活動——愛國拼圖。

由於此次活動是第一個活動，也是09物流3班最重點的活動，各班委與同學都很重視。活動前，宣傳委員與活動組成員將所需材料準備齊全。3：00同學們準時到場，活動準時開始。活動過程中,由宣傳委員組織分配任務，內容分為泡沫板鋸出祖國版圖的形狀，然後再分割為大小不一的四十四部分，分別代表四十四位同學，最後是所有同學將各自的照片貼到自己合適的地方，完成了各個板塊的拼圖，最後進行了合影留念。

此次活動旨在弘揚五四愛國精神，在我國的版圖上貼上自己的笑臉，為祖國祝福。

活動二 “弘揚五四精神，促進工商學子成才”

——09物流3班五四愛國講座暨團日活動動員大會

活動時間：xx.4.22

活動地點：4107教室

活動人員：09物流3班同學

活動目的及意義：

（1）進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

(2)加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

( 3） 通過這次動員大會使得同學們瞭解到此次團日活動的內容與目的和意義，也從這次主題講座中讓同學們更深一層地瞭解五四運動及五四精神，怎樣做好一個大學生，怎樣對待大學生活。

活動情況：

本次活動到場率高達100%；同學們熱情高漲，熱情參與；精神面貌良好，同學們認真參與，積極提出問題

對下一次活動的展望：

在此次團日活動中，由於準備不夠充分，不夠及時，導致沒能夠準時開始，而且場地佈置達不到預期目的。

展望：下一次團日活動必須做好充分準備，班幹部之間需要配合好，合理安排工作。

活動流程：

4月22日下午3:00，工商管理系物流管理3班全體同學於4107教師舉行以“弘揚五四精神，促進學子成才”為主題的團日活動動員大會。並邀請了工商管理系團總支副書記譚豔莉為我們做演講。

大會伊始，譚豔莉將五四精神與大學生緊密聯繫起來，xx年已是“五四”運動第92週年，作為“90後”的大學生，雖然未曾經歷過1919年那個動盪的年代，但“五四”運動傳承下來的五四愛國精神依舊深深地影響着這一代人。隨後，詳細地向我們描述了五四運動的起因和經過，生動形象的語句將我們帶入了當年陳獨秀、李大釗等革命先輩帶領北大學子發起抗議和遊行的情景。

緊接着，告誡在座每一位同學要好好把握大學3年的美好時光，儘快適應大學生的角色，適應這裏的學習、生活環境，在這個學習氛圍自由的地方放飛夢想，自由遨遊。 講座結束後，團支書發表關於此次團日活動的背景與目的，動員全班同學積極參與此次團日活動，至此，活動結束。

活動三 展現團員活力，激發奮鬥熱情——環遊徽園

活動時間：4月23號

活動人員：09物流3班同學

活動地點：徽園

徽園是1999年為歡慶新中國建國五十週年而建設的大型安徽紀念園。徽園位於合肥市區南部的經濟開發區內，東鄰具有現代建築風格的明珠廣場、國際會展中心，以及具有歐洲風情特點的歐風街，西傍合肥大學城，並與省少兒活動中心隔街相望。徽園佔地面積300餘畝。園區的整體規劃建設是以安徽行政區劃為基本構架，“長江”、 “淮河”橫貫其間。

東部皖北園區採用皇家園林建築風格，西部皖南園區以徽派建築皖南水口園林為主要思路，中部有極具現代建築風格的世紀橋和世紀廣場，全省17個城市在相應的區位均建有代表各自地方文化特色的標誌性建築物，既相對獨立成園，又與相鄰各園及整個園區相隔益彰。園區內“黃山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九華佛光，琅琊醉翁”等優美的人造自然景觀，既反映了安徽社會經濟發展取得的巨大成就及人文景觀，體現了安徽人民熱愛自然、奮發向上、凝心聚力的精神風貌，又顯示了繼往開來的世紀安徽新形象。徽園是一座融展示安徽、觀光娛樂為一體的大型綜合性紀念觀光園。

全省17個地市都在園內建有自己的館園，並將各自館園用最具本地代表性的歷史、文化、風情和標誌性建築以園林的形式展現給遊人與觀眾。遊覽徽園，既可瞭解安徽悠久的歷史，又如親臨全省各個著名的風景名勝景點遊覽一般。

活動準備：

策劃組為擬定路線，活動組購買飲料，做好宣傳工作

活動目的及意義：

（1）促進班集體的交流，增強班集體的凝聚力

（2）增強團員青年的愛國信念，展望未來，發憤圖強，為身為工商學子而自豪。

（3）促進青年團員的身心健康，身體為革命之本。

活動流程：

（1）活動組提前設計，組織路線

（2）策劃組負責集合全班同學

（3）由北門出發，春遊開始

（4）終點，徽園門口

（5）活動結束

活動情況：

除了一些參加考試的同學有事請假，其餘的同學都參加了本次活動。同學們認真參與其中，前期的準備時間沒有安排得當，導致活動時間推遲半個小時開始，不過同學們都是熱情參與，期間沒有遇到什麼大的困難。

達到的效果：

促進班集體的交流，增強班集體的凝聚力；感受義務勞動激情，增強團員青年的愛國信念，展望未來，發憤圖強，為身為工商學子而自豪；促進青年團員的身心健康，身體為革命之本。

活動總結：

1.通過這次主題團日活動，使團員們們深入瞭解團的精神，加深對團的認識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，進一步解放思想，實事求是，以科學發展觀作為標準，嚴格要求自己做一名合格的大學生團員。

2．通過這次主題團日活動，提升本支部幹部的組織策劃能力，協作能力，為以後班集體舉辦各類型的活動積累經驗。

3．通過這次主題團日活動，讓團員們充分認識團員的模範先進作用，鼓勵同學們主動向黨組織靠攏。

4．通過這次主題團日活動，為團員們提供一個理論結合實踐的平台，更深刻明白知識的重要性，增強個人對社會的責任感。讓同學們更貼近實際，從身邊的小事做起，使科學發展觀真正走進心靈深處。

5．通過這次主題團日活動，促進本團支部的班風學風建設，增強團員們的集體責任感和班級凝聚力。

6. 通過這次主題團日活動，充分發揮每個同學的作用，給予他們一個展示自我，重新認識自我的舞台。拉近同學們之間的距離，把我們班逐步轉變成一個温暖的家。

7.以小組合作的方式充分發揮團員們的主觀能動性，讓同學們在實踐中感受到學習的樂趣，也為以後的學習積累經驗。

拓展知識：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。

五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉着以周恩來同志為首的中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境裏，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的鬥爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見瀰漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇於犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。